Bài mới: Giới thiệu: Trong giờ học Tập làm văn tuần này các em sẽ cùng quan sát tranh và trả lời các câu hỏi về hình dáng hoạt động của bạn nhỏ được vẽ trong tranh sau đó các em sẽ thự[r]
(1)TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) TUAÀN 14: Ngày dạy: Thứ TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Yeâu caàu: Kiến thức: Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dấu phẩy, đọc rõ lời nhaân vaät Hiểu ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị, em phải đoàn kết, thương yêu (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 5.) HS đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật, TL CH 04 (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Đọc đúng rõ ràng toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng câu có nhiều dấu phẩy, đọc rõ lời nhaân vaät Đọc đúng các từ ngữ: lần lượt, buồn phiền, bẻ gãy Hiểu ND: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị, em phải đoàn kết, thương yêu (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 5.) HS đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật, TL CH 04 (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò: GV: Một bó đũa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Boâng hoa Nieàm Vui - Gọi HS đọc bài + TLCH - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Có ông cụ đã già đố các mình bẻ bó đũa thì thưởng cho 01 tuùi tieàn Nhöng taát caû caùc cuûa oâng duø coøn raát treû vaø khoeû maïnh cuõng khoâng bẻ bó đũa Trong đó, ông cụ lại bẻ Oâng cụ đã làm nào để bẻ bó đũa? Chúng ta cùng đọc bài “Câu chuyện bó đũa” để biết điều đó nhé! Noäi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc: GV đọc mẫu Đọc nối tếp câu lần Luyện đọc từ khó: lần lượt, buồn phiền, bẻ gãy Đọc nối tiếp câu lần GV chia đoạn, đọc đoạn – HD giải nghĩa từ: Đọc đoạn - HD đọc ngắt giọng số câu: Đoạn 2: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (2) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Một hôm, / ông đặt bó đũa / và túi tiền trên bàn, / gọi các con, / trai, / dâu, / rể laïi / vaø baûo: // Ai bẻ gãy bó đũa này / thì cha thưởng cho túi tiền // Người cha bèn cởi bó đũa ra, / thong thả / bẻ gãy / cách dễ dàng // Đoạn 3: Như là / các thấy / chia lẻ thì yếu, / hợp lại thì mạnh // Luyện đọc nhóm Thi đọc các nhóm TIEÁT 2: Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài: HS đọc mẫu HS đọc đoạn Câu 1: Câu chuyện có nhân vật nào? ( Câu chuyện có người cha, các trai, gaùi, daâu, reå.) Các ông cụ có yêu thương không? Từ ngữ nào cho em biết điều đó? (Các ông cụ không yêu thương Từ ngữ cho thấy điều đó là họ thường hay va chạm với nhau.) HS đọc đoạn 2: Người cha đã bảo các mình làm gì? (Người cha bảo các con: “Nếu bẻ gãy bó đũa ông thưởng cho túi tiền.) Câu 2: Tại người không bẻ gãy bó đũa? (Vì họ đã cầm bó đũa mà beû.) Câu 3: Người cha đã bẻ gãy bó đũa cách nào? (Người cha đã bẻ gãy bó đũa cách tháo bó đũa bẻ cách dể dàng.) Câu : 01 đũa ngầm so sánh với gì? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? (01 đũa ngầm so sánh với 01 người Cả bó đũa ngầm so sánh với bốn người con.) HS thaûo luaän: Câu 5: Người cha muốn khuyên các điều gì? (Người cha khuyên các phải yêu lao động, phải đoàn kết, yêu thương nhau.) Luyện đọc lại: HS đóng vai: người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người (cùng nói) Cuûng coá: Người cha đã dùng câu chuyện nhẹ nhàng dễ hiểu bó đũa để khuyên các mình phải biết yêu thương đoàn kết với Nhaän xeùt Daën doø: Chuaån bò baøi: Nhaén tin HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (3) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Ngày dạy: Thứ CHÍNH TAÛ CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Yeâu caàu: Kiến thức: Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật Làm các BT(2) c, BT (3) a Làm BT(3) b (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật từ: “Người cha liền bảo… đến hết” Làm các BT(2) c, BT (3) a, phân biệt l/n, ăt/ăc Làm BT(3) b (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS chăm viết bài để ít sai lỗi chính tả hơn, viết đúng nhanh, rèn viết nắn nót II Chuaån bò: GV: Bảng phụ ghi nội dung các bài tập đọc Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Viết từ còn sai tiết học trước: niềng niễng, quẫy Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Trong chính tả này, các nghe và viết lại chính xác đoạn cuối bài Câu chuyện bó đũa Sau đó làm các bài tập chính tả phân biệt l/n, aêt / aêc Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết GV đọc đoạn văn 02 HS đọc lại Đoạn văn, chúng ta viết có câu? (4 câu) Em tìm lời nói người cha? b/ Hướng dẫn trình bày Lời nói người cha đặt sau dấu câu gì? (Lời nói người cha đặt sau dấu hai chaám, daáu gaïch ngang.) c/ Hướng dẫn viết từ khó Viết đúng: hợp lại, đùm bọc, đoàn kết GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (4) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) d/ HD viết chính tả vào GV đọc bài + HS lắng nghe GV đọc bài + HS chép bài vào GV đọc bài + HS soát lỗi GV đọc cho HS chữa lỗi GV chấm bài Hoạt động 2: HD luyện tập Bài (2): c HS làm bài vào bài tập Bài (3): a HS đố vui Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuaån bò baøi: Tieáng voõng keâu HS: SGK, vở, bảng Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ KEÅ CHUYEÄN CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I Yeâu caàu: Kiến thức: Dựa theo tranh minh họa và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện Kể toàn câu chuyện Câu chuyện bó đũa (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Dựa theo tranh minh họa và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện Phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, ngôn ngữ phù hợp Kể toàn câu chuyện (HS khá, giỏi.) Biết nghe và nhận xét lời kể bạn Thái độ: Yeâu thích hoïc moân Tieáng Vieät II Chuaån bò: GV: Tranh minh họa, 01 bó đũa, 01 túi đựng túi tiền truyện Bảng ghi tóm tắt ý chính đoạn câu truyện Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Boâng hoa Nieàm Vui Goïi HS leân baûng yeâu caàu keå noái tieáp caâu chuyeän Boâng hoa Nieàm Vui Nhaän xeùt GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (5) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Bài mới: Giới thiệu: Câu chuyện bó đũa Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn truyện Treo tranh minh hoïa, goïi HS neâu yeâu caàu Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung tranh (tranh vẽ cảnh gì?) Nêu nội dung tranh Tranh 1: Các cãi khiến người cha buồn và đau đầu Tranh 2: Người cha gọi các đến và đố các con, bẻ gãy bó đũa thưởng Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ Tranh 4: Người cha tháo bó đũa và bẽ cách dễ dàng Tranh 5: Những người hiểu lời khuyên cha Yeâu caàu keå nhoùm HS TLN (5) Yêu cầu kể trước lớp Đại diện các nhóm kể truyện theo tranh Mỗi em kể lại nội dung tranh Yeâu caàu nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå Hoạt động 2: Kể lại nội dung câu chuyện Yêu cầu HS kể theo vai theo tranh Löu yù: Khi keå noäi dung tranh caùc em coù theå theâm vaøi caâu caõi keå noäi dung tranh thì thêm lời có hứa với cha Nhận vai, HS nam đóng trai, HS nữ đóng vai gái HS đóng vai người cha HS làm người dẫn chuyện Kể lần 1: GV làm người dẫn truyện Kể lần 2: HS tự đóng kịch Nhaän xeùt sau moãi laàn keå Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Dặn dò HS kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuaån bò baøi: Hai anh em HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (6) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Ngày dạy: Thứ TẬP ĐỌC NHAÉN TIN I Yeâu caàu: Kiến thức: Đọc đúng rõ ràng toàn bài, đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn, biết ngắt nghỉ đúng chỗ – Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các câu hỏi SGK Hieåu noäi dung tin nhaén baøi (HS khaù, gioûi.) Kyõ naêng: Đọc đúng rõ ràng toàn bài, đọc rành mạch hai mẫu tin nhắn, biết ngắt nghỉ đúng chỗ Đọc đúng các từ ngữ: lồng bàn, quét nhà, que chuyền, quyển,… – Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các câu hỏi SGK Hieåu noäi dung tin nhaén baøi (HS khaù, gioûi.) Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II Chuaån bò: GV: Tranh Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Câu chuyện bó đũa Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Trong bài tập đọc này, các em đọc mẩu tin nhắn Qua đó, các em hiểu tác dụng tin nhắn và biết cách viết mẩu tin nhắn Noäi dung: Hoạt động 1: Luyện đọc: GV đọc mẫu Đọc nối tếp câu lần Luyện đọc từ khó: lồng bàn, quét nhà, que chuyền, quyển,… Đọc nối tiếp câu lần GV chia đoạn, đọc đoạn – HD giải nghĩa từ: Đọc đoạn - HD đọc ngắt giọng số câu: Em nhớ quét nhà, / học thuộc khổ thơ / và làm bài tập toán / chị đã đánh dấu // Mai học/ bạn nhớ mang bài hát cho tớ mượn nhé.// Luyện đọc nhóm Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (7) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) 01 HS đọc bài Câu 1: Những nhắn tin cho Linh? Nhắn tin cách nào? (Chị Nga và bạn Hà nhắn tin cho Linh Nhắn cách viết lời nhắn vào 01 tờ giấy.) Caâu 2: Vì chò Nga vaø Haø nhaén tin cho Linh baèng caùch aáy? (Vì chò Nga vaø Haø khoâng gặp trực tiếp Linh lại không nhờ nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh.) Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ Câu 3: Chị Nga nhắn tin Linh gì? (Chị nhắn Linh quà sáng chị để lồng bàn vaø daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm.) Yêu cầu đọc lại mẩu tin thứ hai Câu 4: Hà nhắn tin Linh gì? (Hà đến chơi Nhưng Linh không có nhà, Hà mang cho Linh que chuyền và dặn Linh mang cho mượn bài hát.) HS đọc bài tập Baøi taäp yeâu caàu caùc em laøm gì? (Vieát tin nhaén.) Vì em phải viết tin nhắn (Vì bố mẹ làm, chị chợ chưa Em học.) Nội dung tin nhắn là gì?( Nội dung tin nhắn là: Em cho cô Phúc mượn xe đạp) Yêu cầu HS thực hành viết tin nhắn sau đó gọi số em đọc Nhận xét, khen ngợi các em viết ngắn gọn, đủ ý Cuûng coá: Tin nhắn dùng để làm gì? GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuaån bò baøi: Hai anh em HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LAØM GÌ ? I Yeâu caàu: Kiến thức: Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3) HS sử dụng, tìm dấu chấm, dấu chấm hỏi nhanh (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (8) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3) HS sử dụng, tìm dấu chấm, dấu chấm hỏi nhanh (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: GV: Baûng phuï keû khung ghi noäi dung baøi taäp 2; noäi dung baøi taäp Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Lên lớp: OÅn dònh : Haùt Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng, yeâu caàu moãi em ñaët caâu theo maãu: Ai laøm gì? Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Mở rộng vốn từ: Từ ngữ tình cảm gia đình Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi HS đọc đề bài (HS làm miệng.) Yêu cầu HS suy nghĩ và phát biểu Nghe HS phát biểu và ghi các từ không trùng leân baûng Mỗi HS nói từ VD: Giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, quyù meán,… Bài : Gọi HS đọc đề bài sau đó đọc câu mẫu Yêu cầu lớp làm vào Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Yêu cầu HS bổ sung các câu mà các bạn trên bảng chưa xếp Cho lớp đọc các câu xếp Lời giải: Anh thương yêu em Chị chăm sóc em Em thương yêu anh Em giúp đỡ chị Chị em nhường nhịn Chị em giúp đỡ Anh em thương yêu Chị em giúp đỡ Chị nhường nhịn em Anh nhường nhịn em,… Lưu ý: Các câu: Anh em nhường nhịn anh, chị em nhường nhịn em,… là câu không đúng Baøi : HS TLN Lời giải: Điền dấu chấm vào ô trống thứ và thứ Điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ Tại lại điền dấu chấm hỏi vào ô trống thứ 2? (Vì đây là câu hỏi) Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (9) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Daën doø HS luyeän taäp ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? Chuẩn bị bài: Từ đặc điểm Câu kiểu Ai nào? HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: M I Yeâu caàu: Kiến thức: Viết đúng chữ hoa M (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Miệng (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (03 lần) HS viết chữ đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Viết đúng chữ hoa M (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Miệng (01 dòng cỡ vừa, 01 dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (03 lần) HS viết chữ đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS viết chữ cẩn thận, tỉ mĩ, sạch, đẹp II Chuaån bò: GV: Chữ mẫu M Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, trực quan, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa: L Kiểm tra viết Lớp viết chữ : L (cở vừa), L (cở nhỏ) Lớp viết tiếng : Láù (cở nhỏ) GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Chữ hoa : M Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Gắn mẫu chữ M Đây là chữ hoa gì ? (Chữ hoa M ) Chữ hoa M cao ô li? (5 ô li.) Gồm đường kẻ ngang? (6 đường kẻ ngang.) GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (10) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Viết nét? (4 nét.) GV vào chữ M và miêu tả: Gồm nét : móc ngược trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải GV viết bảng lớp GV hướng dẫn cách viết Nét 1: Đặt bút trên đường kẽ 2, viết nét móc từ lên, lượn sang phải, dừng bút đường kẽ Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 01, đổi chiều bút, viết 01 nét thẳng đứng xuống đường keõ 01 Nét 3: Từ điểm dừng bút nét 02, đổi chiều bút, viết 01 nét thẳng xiên (hơi lượn đầu) lên đường kẽ Nét 4: Từ điểm dừng bút nét 03, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải, dừng bút trên đường kẽ 02 GV viết bảng lớp chữ hoa M cở vừa (GV vừa viết ,vừa nhắc cách viết.) GV yêu cầu HS viết chữ M (cở vừa) GV nhaän xeùt uoán naén GV viết bảng lớp chữ hoa M cở nhỏ (vừa viết ,vừa nhắc cách viết.) GV yêu cầu HS viết chữ M (cở nhỏ) GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tiếng GV viết tiếng: Miệngù (cở vừa, cở nhỏ.) Ñaây laø tieáng gì? Tiếng Miệng gồm chữ ? Con chữ nào cao (5 2,5 ) dòng ly ? Dấu nặng đặt chữ nào ? Vừa viết vừa nói: Nét 1: ĐB………… GV yêu cầu HS viết tiếng: Miệng (cở vừa, cở nhỏ.) GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Treo baûng phuï: Mieäng noùi tay laøm Đây là cụm từ gì ? Giải nghĩa cụm từ: nói đôi với làm Cụm từ gồm tiếng? Tiếng nào có chứa chữ hoa học? Có chữ nào chúng ta học? Các tiếng ………Gồm có chữ nào ghép với vần nào và gì ? Quan saùt vaø nhaän xeùt: Nêu độ cao các chữ cái M:5 li g, y, l: 2,5 li t: li i, e, n, o, a, m: li GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (11) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Thanh nặng(.) ê Thanh saéc (/) treân o Thanh huyeàn (`) treân a Khoảng cách tiếng cách tiếng chữ cái o – Hướng dẫn viết bảng: Miệng nói Vừa viết vừa nói ………… Cách viết liền nét, khoảng cách các tiếng Viết từ ………… Hoạt động 4: Hướng dẫn viết vào GV yeâu caàu hoïc sinh vieát theo kyù hieäu Chaám - taäp Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Chuẩn bị bài: Chữ hoa: N HS: SGK, vở, bảng Ruùt kinh nghieäm: _ Ngày dạy: Thứ CHÍNH TAÛ TIEÁNG VOÕNG KEÂU I Yeâu caàu: Kiến thức: Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ đầu, bài Tiếng võng kêu Làm các BT (2) b Làm BT(2) c (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Chép lại chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ đầu, bài Tiếng võng kêu Làm các BT (2) b Làm BT(2) c (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS chăm viết bài để ít sai lỗi chính tả hơn, viết đúng nhanh II Chuaån bò: GV: Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp 2b treân baûng Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kiểm tra bài cũ: Câu chuyện bó đũa GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (12) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) GV đọc cho HS viết các từ ngữ sau: chia lẻ, lẫn nhau, Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu:Trong học chính tả này, các em nhìn bảng, chép khổ thơ bài Tiếng võng kêu Sau đó làm các bài tập chính tả phân biệt n/l; i/ieâ; aêt/aêc Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn thơ GV đọc khổ thơ 02 HS đọc lại Bài thơ cho ta biết điều gì? (Bài thơ cho ta biết bạn nhỏ ngắm em ngủ và đoán giấc mô cuûa em.) b) Hướng dẫn trình bày Moãi doøng thô coù maáy tieáng? (Moãi doøng thô coù tieáng.) Để trình bày khổ thơ đẹp, ta phải viết ntn, viết khổ thơ vào trang giấy, viết sát lề phải hay viết sát lề trái?(Viết khổ thơ vào trang giấy) Các chữ đầu dòng viết nào?(Viết hoa chữ cái đầu dòng thơ.) c) Hướng dẫn viết từ khó: vấn vương, kẽo kẹt, ngủ, phất phơ GV đọc bài + HS lắng nghe GV đọc bài + HS chép bài vào GV đọc bài + HS soát lỗi GV đọc cho HS chữa lỗi GV chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Bài tập 2: b/118 HS làm vào Lời giải: b) Tin caäy, tìm toøi, khieâm toán, mieät maøi Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Daën doø HS vieát laïi caùc loãi sai baøi vieát vaø baøi taäp chính taû Chuaån bò baøi: Hai anh em HS: SGK, vở, bảng Ruùt kinh nghieäm: _ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (13) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Ngày dạy: Thứ TAÄP LAØM VAÊN: QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI VIẾT TIN NHẮN I Yeâu caàu: Kiến thức: Biết quan sát tranh và trả lời đúng các câu hỏi nội dung tranh (BT1) Viết 01 mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý (BT2) HS viết đúng ngữ pháp câu (HS khá, giỏi.) Kyõ naêng: Biết quan sát tranh và trả lời đúng các câu hỏi nội dung tranh (BT1) Viết 01 mẩu nhắn tin ngắn gọn, đủ ý (BT2) HS viết đúng ngữ pháp câu (HS khá, giỏi.) Thái độ: GDHS viết các câu theo đúng ngữ pháp Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN II Chuaån bò: GV: Tranh minh hoïa baøi taäp Baûng phuï ghi caùc caâu hoûi baøi taäp Hình thức tổ chức: Trực quan, hỏi đáp, thực hành, TLN III Lên lớp: OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: “Keå veà gia ñình.” Gọi HS lên bảng, yêu cầu đọc đoạn văn kể gia đình em Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Trong học Tập làm văn tuần này các em cùng quan sát tranh và trả lời các câu hỏi hình dáng hoạt động bạn nhỏ vẽ tranh sau đó các em thực hành viết mẩu tin ngắn cho bố mẹ Noäi dung: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Treo tranh minh hoïa Tranh vẽ gì? (Tranh vẽ bạn nhỏ, búp bê, mèo con.) Bạn nhỏ làm gì? (Bạn nhỏ cho búp bê ăn (3 HS trả lời) Maét baïn nhìn buùp beâ theá naøo? (Maét baïn nhìn buùp beâ raát tình caûm/ raát trìu meán.) Tóc bạn nhỏ ntn? (Tóc bạn nhỏ buộc nơ đẹp / Bạn buộc tóc thành bím xinh xinh.) Baïn nhoû maëc aùo maøu gì?(Baïn maëc boä quaàn aùo raát saïch seõ,/ raát maùt meû,/ raát deã thöông… ) GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (14) TRƯỜNG: TH NGÔ THẤT SƠN Giáo án: Tiếng việt (Lớp 2) Yêu cầu HS nói liền mạch các câu nói hoạt động, hình dáng bạn nhỏ tranh (2HS ngồi cạnh nhau, nói cho nghe sau đó đại diện nhóm trình bày trước lớp.) Theo doõi vaø nhaän xeùt HS Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tin nhắn Bài 2: HS làm vào – Yêu cầu HS đọc đề bài Vì em phải viết tin nhắn? (Vì bà đến nhà đón em chơi bố mẹ không có nhà, em cần viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ không lo lắng.) Nội dung tin nhắn cần viết gì? (Em cần viết rõ em chơi với bà.) Yeâu caàu HS vieát tin nhaén Yêu cầu HS đọc và sửa chữa tin nhắn VD lời giải: Mẹyêu! Bà đến đón chơi Bà đợi mãi mà mẹ chưa Bao mẹ thì goïi ñieän sang cho oâng baø, meï nheù Con cuûa meï: Thu Höông Mẹ ơi! Chiều bà sang nhà chờ mãi mà mẹ chưa Bà đưa chơi với bà Đến tối, hai bà cháu Con cuûa meï: Ngoïc Mai Cuûng coá: GDTT: Nhaän xeùt Daën doø: Dặn dò HS nhớ thực hành viết tin nhắn cần thiết Chuaån bò baøi: Chia vui, keå veà anh chò em HS: SGK, Ruùt kinh nghieäm: _ GV: PHAÏM THÒ DUY LAN Trang: Lop2.net (15)