- GV chấm điểm Với những HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại trong tiết học sau.. Cả lớp đọc thầm lại lại, suy nghĩ, làm vào VBT.[r]
(1)Trường tiểu học Trần Văn Ơn Đạo đức: Giáo án lớp TUẦN 35 Ngày soạn: 14/4/2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày 17 tháng năm 2010 THỰC HÀNH CUỐI NĂM A- YÊU CẦU: - Củng cố kiến thức các nội dung đã học - Rèn kĩ ứng xử tình - Thực theo chuẩn mực đạo đức đã học B- TÀI LIỆUVÀ PHƯƠNG TIỆN: - Các phiếu câu hỏi - Vở BT Đạo đức C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I- ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: II- BÀI CŨ: - Em đã làm việc gì để giữ gìn và tiết kiệm nguồn nước? Nhận xét III- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đề bài Các hoạt động * Hoạt động 1: Thực hành kĩ - GV chuẩn bị số phiếu BT có ND sau: + Khi đến nhà người khác em cần cư xử nào? + Kể việc em đã làm thể lịch đến nhà người khác ? + Vì cần quan tâm, giúp đỡ người khuyết tật? + Kể việc em có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật? + Vì cần bảo vệ các loài vật có ích? + Em đã làm việc gì để bảo vệ loài vật có ích? - HS bắt xăm chọn câu hỏi và trả lời GV nhận xét * Hoạt động 2: Xử lí tình - GV đưa số tình - HS thảo luận nhóm, đóng vai xử lí tình - Các nhóm lên trình bày - Lớp bình chọn nhóm xử lí tình tốt - Nhận xét IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Về nhà thực theo yêu cầu các chuẩn mực đạo dức đã học - Nhận xét học == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 110 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (2) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 1) A-YÊU CẦU: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc; tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) - Biết thay cụm từ nào các cụm từ bao giờ, lúc nào, các câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý (BT3) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 (gồm các văn thông thường) - Bảng phụ viết câu văn BT2 - VBTTV C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I- ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng – em) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau bốc thăm, xem bài đọc vừa chọn khoảng phút) - HS đọc đoạn bài phiếu đã định - GV đặt câu hỏi đoạn đã đọc, HS trả lời - GV chấm điểm (Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho HS nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại tiết học sau) Thay cụm từ nào các câu hỏi cụm từ cùng tác dụng (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ) (miệng) - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đoc thầm - HS làm việc theo nhóm HS nhóm đọc câu a (hoặc b, c), các HS khác nói câu mình (đã thay cụm từ nào cụm từ khác) GV và các HS khác nhận xét Lời giải: VD a) Bao (lúc nào, tháng mấy, giờ) bạn quê thăm ông bà nội/ b) Tháng (bao giờ, lúc nào, giờ) các bạn đón Tết Trung thu? c) Mấy (bao giờ, lúc nào, giờ) bạn đón em gái lớp mẫu giáo? Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho đúng chính tả (viết) - HS đọc yêu cầu BT(đọc đoạn văn khong nghie hơi) Cả lớp đọc thầm lại - HS làm vào VBT GV gọi HS lên bảng làm BT - Lớp nhận xét trên bảng GV chốt lại lời giải đúng: Bố mẹ vắng Ở nhà có Lan và em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ em Em buồn ngủ Lan đặt em nằm xuống giường hát cho em ngủ III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại các bài tập đọc == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 111 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (3) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 2) A- YÊU CẦU: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc; tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) - Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu hỏi có cụm từ nào (2 số câu BT4) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc (từ tuần 28 đến tuần 34) - VBTTV C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I - BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng – em) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau bốc thăm, xem bài đọc vừa chọn khoảng phút) - HS đọc đoạn bài phiếu đã định - GV đặt câu hỏi đoạn đã đọc, HS trả lời - GV chấm điểm (Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho HS nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại tiết học sau) Tìm các từ màu sắc đoạn thơ (miệng) - HS đọc yêu cầu bài, đọc đoạn thơ Cả lớp đọc thầm lại lại, suy nghĩ, viết các từ màu sắc giấy nháp - GV cho 3, HS lên bảng viết các từ màu sắc đoạn thơ Lớp và GV nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm Chọn hai từ em vừa tìm BT2, đặt câu với từ đó (miệng) - GV nêu yêu cầu bài - HS suy nghĩ, đặt câu, tiếp nối nói câu văn vừa đặt GV và lớp nhận xét, sửa chữa VD (Trong các màu sắc, em thích màu xanh Dòng sông quê em nước xanh mát Chiếc khăn quàng trên vai em màu đỏ tươi Lá cờ đỏ thắm phấp phới bay trên trời mùa thu.) Đặt câu hỏi có cụm từ nào (viết) - HS đọc yêu cầu và câu văn - GV hỏi: câu a, cụm từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ “Khi nào?” (Những hôm mưa phùn gió bấc.) GV cho HS đặt câu hỏi có cụm từ nào cho câu a (Khi nào trời rét cóng tay?) - Lớp đặt vào VBT câu hỏi cho các câu b, c, d HS nối tiếp đọc kết lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: b) Khi nào lũy tre làng đẹp tranh vẽ? c) Cô giáo đưa lớp thăm vườn thú nào? d) Các bạn thường thăm ông bà nào? II- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học Về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và HTL == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 112 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (4) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Toán : Giáo án lớp LUYỆN TẬP CHUNG A-YÊU CẦU: - Biết đọc, viết, so sánh các số phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 - Biết xem đồng hồ B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - 2HS làm BT2/ 177 - GV nhận xét, ghi điểm II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: GV ghi đề bài Thực hành: Bài 1: HS đọc bài GV yêu cầu làm vào giấy nháp - GV gọi HS nêu chữa bài a) Bài giải: Bài giải: Độ dài đường gấp khúc ABCD là: Độ dài đường gấp khúc GHIKM là: + + = (cm) 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) Đáp số: cm Đáp số: 80 mm Bài 2: HS đọc bài - Làm bài vào bảng - HS lên bảng chữa bài Bài giải: Chu vi hình tam giác ABC là: 30 + 15 + 35 = 80 (cm) Đáp số: 80 cm Bài 3: HS đọc bài - HS tóm tắt và giải vào - GV thu chấm Gọi HS chữa bài Bài giải: Chu vi hình tứ giác là: x = 25 (cm) Đáp số: 25 cm III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 113 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (5) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Ngày soạn: 15/5/2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày 18 tháng năm 2010 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 3) Kể chuyện: A- YÊU CẦU: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc; tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (2 số câu owe BT2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT3) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc (từ tuần 28 đến tuần 34) - VBTTV C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng – em) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau bốc thăm, xem bài đọc vừa chọn khoảng phút) - HS đọc đoạn bài phiếu đã định - GV đặt câu hỏi đoạn đã đọc, HS trả lời - GV chấm điểm (Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho HS nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại tiết học sau) Đặt câu hỏi có cụm từ đâu (miệng) - HS đọc yêu cầu bài, đọc câu văn Cả lớp đọc thầm lại lại, suy nghĩ, làm vào VBT HS nối tiếp đọc kết làm bài Lớp và GV nhận xét, bổ sung, chốt lại lời giải đúng: (a) Đàn trâu thung thăng gặm cỏ đâu? b) Chú mèo mướp nằm lì đâu? c) Tàu Phương Đông buông neo đâu? d) Một chú bé say mê thổi sáo đâu?) Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui? (viết) - 1HS đọc yêu cầu bài.Lớp đọc thầm lại - Lớp làm vào VBT - GV gọi HS lên bảng làm BT GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: (Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn: - Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ nào? Chiến đáp; - Thế bố cậu là bác sĩ răng, em bé cậu lại chẳng có nào?) II- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học Về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và HTL == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 114 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (6) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Chính tả (Nghe - viết): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 4) A- YÊU CẦU: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc; tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) - Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ nào (BT3) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc (từ tuần 28 đến tuần 34) - VBTTV C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng – em) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau bốc thăm, xem bài đọc vừa chọn khoảng phút) - HS đọc đoạn bài phiếu đã định - GV đặt câu hỏi đoạn đã đọc, HS trả lời - GV chấm điểm (Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho HS nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại tiết học sau) Nói lời đáp em (miệng) - HS đọc yêu cầu và tình bài Cả lớp đọc thầm lại lại - GV cho 3, HS lên bảng thuwch hành đối đáp (làm mẫu tình a (Khi ông bà tặng quà, chúc mừng sinh nhật em): HS đóng vai ông bà tặng quà, nói lời chúc; HS đóng vai cháu đáp lời GV nhắc HS cần hỏi đáp tự nhiên VD Ông bà tặng quà cho cháu Bà nói: - Chúc mừng cháu ngoan ông bà nhân ngày cháu tròn tuổi nhé! Ông nói: - Ông bà chúc cháu chăm ngoan, học giỏi năm ngoái Cháu đáp: - Cháu cảm ơn ông bà ạ!) - Từng tốp HS thực hành hỏi - đáp theo các tình a, b, c Lớp và GV nhận xét, bình chọn lời chúc phù hợp Đặt câu hỏi có cụm từ nào (viết) - GV nêu yêu cầu và câu văn bài - GV hỏi: Trong câu a, từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ nào? (Lặc lè) GV mời HS đặt câu có cụm từ nào cho câu a (Gấu nào?) - HS suy nghĩ, đặt câu, vào VBT HS nối tiếp đọc kết GV và lớp nhận xét, sửa chữa, chốt lại lời giải đúng (a) Gấu nào? b) Sư Tử giao việc cho bề tôi nào? c) Vẹt bắt chước tiếng người nào?.) II- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học Về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và HTL == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 115 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (7) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Mĩ thuật: Toán: Giáo án lớp TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH (Giáo viên môn soạn và dạy) == LUYỆN TẬP CHUNG A- YÊU CẦU: - Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - HS làm BT2/ 179 - GV nhận xét, ghi điểm II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: - Ghi đề Thực hành: Bài 1: HS đọc yêu cầu - HS tiếp nối nêu miệng - GV nhận xét x = 18 16 : = x = 15 x = 27 18 : = x = 15 x = 36 14 : = 15 : = 5 x = 45 25 : = 15 : = Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS làm bảng - GV gọi HS chữa bài - Chú ý cách đặt tính và tính đúng Bài 3: HS Đọc yêu cầu bài - Làm vào vở, thu chấm số em - Gọi HS chữa bài Bài giải: Chu vi hình tam giác là: + + =14 (cm) Đáp số: 14 cm 2x4=8 4x2=8 8:2=4 8:4=2 III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét - dặn dò, tuyên dương số em - Về nhà làm BT VBTT == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 116 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (8) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Thủ công: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH A- YÊU CẦU: - Trưng bày sản phẩm học sinh đã làm - HS yêu thích môn học B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các mẫu sản phẩm thủ công đã học - Học sinh chuẩn bị các sản phẩm mình C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I- ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: GV ghi đề bài HS trưng bày kết học tập: - GV cho HS sửa sang lại các sản phẩm thủ công đã làm - HS cho học sinh trưng bày sản phẩm nhóm - Các nhóm chọn số sản phẩm đẹp nhóm mình trưng bày trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp - HS thu dọn, vệ sinh III- CỦNGCỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét thái độ học tập - Về nhà tập làm thêm số sản phẩm == Ngày soạn: 16/5/2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày 19 tháng năm 2010 Thể dục: CHUYỀN CẦU TRÒ CHƠI: “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” (Giáo viên môn soạn và dạy) -== Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A- YÊU CẦU: - Biết xem đồng hồ - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính - Biết tính chu vi hình tạm giác B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - SGK C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - 2H làm BT2, 3/ 180 - GV, lớp nhận xét, ghi điểm Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 117 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (9) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: GV ghi đề bài Thực hành: Bài 1: HS nêu yêu cầu - HS quan SGK GV gọi HS nêu kết - GV và HS nhận xét A: 15 phút; B: 30 phút (9 rưỡi); C: 12 15 phút Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS làm vào giấy nháp - GV gọi HS chữa bài 699, 728, 740, 801 Bài 3(a): HS đọc yêu cầu - HS làm vào giấy nháp - GV gọi HS chữa bài - Chú ý cách đặt tính Bài : HS đọc yêu cầu - HS làm vào giấy nháp - GV gọi HS chữa bài 24 + 18 – 28 = 42 – 28 x : = 18 : = 14 = x – 11= 40 – 11 30 : : = 10 : = 29 =2 Bài 5: HS đọc bài toán GV yêu cầu HS tóm tắt - HS giải vào GV thu chấm, nhận xét - Gọi HS chữa bài Bài giải: Chu vi hình tam giác đó là: x = 20 (cm) Đáp số: 20 cm III - DẶN DÒ: - Nhận xét học Về nhà học bài Chuẩn bị bài sau == Hát: ÔN TẬP VÀ BIỂU DIỄN BÀI HÁT (Giáo viên môn soạn và dạy) == Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 5) A- YÊU CẦU: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc; tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) - Biết đáp lời khen theo tình cho trước (BT2); biết đặt cà trả lời câu hỏi có cụm từ vì (BT3) Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 118 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (10) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc (từ tuần 28 đến tuần 34) - VBTTV C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng – em) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau bốc thăm, xem bài đọc vừa chọn khoảng phút) - HS đọc đoạn bài phiếu đã định - GV đặt câu hỏi đoạn đã đọc, HS trả lời - GV chấm điểm (Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho HS nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại tiết học sau) Nói lời đáp em (miệng) - HS đọc yêu cầu và tình bài Cả lớp đọc thầm lại lại - cặp HS thực hành hỏi đáp (làm mẫu) tình a - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo các tình a, b, c Lớp và GV nhận xét, bình chọn HS đáp lời khen phù hợp với tình VD a) Cháu cảm ơn bà Những việc này không khó đâu Đặt câu hỏi có cụm từ vì (miệng) - HS đọc yêu cầu và câu văn - GV hỏi: câu a, cụm từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ “Vì sao?” (Vì khôn ngoan.) GV cho HS đặt câu hỏi có cụm từ vì cho câu a (Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài?) - Lớp đặt vào VBT câu hỏi cho các câu b, c HS nối tiếp đọc kết lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: b) Vì chàng thủy thủ thoát nạn? c) Vì Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh? II- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học Về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và HTL == Luyện từ và câu: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 6) A- YÊU CẦU: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc; tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) - Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước (BT2); tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? (BT3); điền đúng dấu chấm than, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT4) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc (từ tuần 28 đến tuần 34) - VBTTV Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 119 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (11) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng – em) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau bốc thăm, xem bài đọc vừa chọn khoảng phút) - HS đọc đoạn bài phiếu đã định - GV đặt câu hỏi đoạn đã đọc, HS trả lời - GV chấm điểm (Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho HS nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại tiết học sau) Nói lời đáp em (miệng) - HS đọc yêu cầu và tình bài Cả lớp đọc thầm lại lại - cặp HS thực hành hỏi đáp (làm mẫu) tình a - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo các tình a, b, c Lớp và GV nhận xét, bình chọn HS đáp lời khen phù hợp với tình Tìm phận câu trả lời câu hỏi “Để làm gì?” (viết) - HS đọc yêu cầu và câu văn - Lớp đọc thầm câu văn; tìm câu cụm từ trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” làm vào VBT - HS phát biểu ý kiến GV và lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng: (a) Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh b) Bông cúc tỏa hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca c) Hoa lan hương xin trời cho nó đổi vẽ đẹp thành hương thơm để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng.) Điền dấu chấm hay dấu phẩy (viết) - HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm lại - GV hỏi: Truyện vui này vì làm người đọc buồn cười? - Lớp đặt vào VBT GV gọi HS lên bảng làm bài GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: (Dũng hay nghịch bẩn nên ngày nào bố mẹ phải tắm cho cậu dươi vòi hoa sen Mọt hôm trường, thầy giáo nói với Dũng: - Ồ! Dạo này em chóng lớn quá! Dũng trả lời: - Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố mẹ em tưới cho em ạ.) II- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học Về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và HTL -== Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 120 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (12) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Thể dục: Giáo án lớp Ngày soạn: 17/5/2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 20 tháng năm 2010 TỔNG KẾT NĂM HỌC (Giáo viên môn soạn và dạy) == ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (tiết 7) Tập viết: A-YÊU CẦU: - Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát các bài tập đọc; tốc độ đọc trên 50 tiếng/phút) - Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước (BT2); dựa vào tranh, kể lại câu chuyện đúng ý và đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tờ phiếu viết tên bài tập đọc (từ tuần 28 đến tuần 34) - VBTTV C- HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Kiểm tra Tập đọc: (Khoảng – em) - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc (sau bốc thăm, xem bài đọc vừa chọn khoảng phút) - HS đọc đoạn bài phiếu đã định - GV đặt câu hỏi đoạn đã đọc, HS trả lời - GV chấm điểm (Với HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho HS nhà luyện đọc lại để kiểm tra lại tiết học sau) Nói lời đáp em (miệng) - HS đọc yêu cầu và tình bài Cả lớp đọc thầm lại lại - cặp HS thực hành hỏi đáp (làm mẫu) tình a - Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo các tình a, b, c Lớp và GV nhận xét, bình chọn HS đáp lời khen phù hợp với tình Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu chuyện (miệng) - GV nêu yêu cầu bài.GV hướng dẫn HS làm bài - HS suy nghĩ, làm bài GV mời 3, HS nói mẫu nọi dung tranh Cả lớp và GV nhận xét, sửa chữa VD (Có hai anh em học trên đường Em gái trước, anh trai sau.) - HS làm vào VBT HS đọc bài viết mình Lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể hay II- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học Về nhà tiếp tục ôn luyện tập đọc và HTL == Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 121 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (13) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Chính tả (Nghe - viết): Giáo án lớp KIỂM TRA A-YÊU CẦU: - Kiểm tra (Đọc ) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 2, HKII (Bộ Giáo dục và Đào tạo – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 2, NXB Giáo dục, 2008) B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đề kiểm tra C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I- PHÁT ĐỀ KIỂM TRA: - Đề phòng GD II- HS LÀM BÀI : - GV nhắc nhở HS trước làm bài - Yêu cầu HS làm bài nghiêm túc - GV theo dõi HS làm bài III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Thu bài kiểm tra - Nhận xét kiểm tra == Toán: LUYỆN TẬP CHUNG A-YÊU CẦU: - Biết so sánh các số - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ số - Biết giải bài toán ít có liên quan đến đơn vị đo độ dài B- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu BT C- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I- KIỂM TRA BÀI CŨ: - Gọi HS lên bảng làm BT 4/181 - Nhận xét, ghi điểm II- BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Ghi đề bài Thực hành: Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 122 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (14) Trường tiểu học Trần Văn Ơn Giáo án lớp Bài 2: HS đọc yêu cầu - HS làm vào SGK - Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét 482 > 480 300 + 20 + < 338 987 < 989 400 + 60 + = 469 1000 = 600 + 400 700 + 300 > 999 Bài : HS nêu yêu cầu - Làm vào bảng - GVgọi HS chữa bài, nhận xét - Chú ý đặt tính và viết kết đúng Bài 4: HS đọc bài toán - HS làm vào GV thu chấm, nhận xét - Gọi HS lên bảng chữa bài Bài giải: Tấm vải hoa dài là: 40 – 16 = 24 (m) Đáp số: 24 m III- CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học - Về nhà làm các bài tập còn lại Chuẩn bị bài sau == - Giáo viên: Trần Thị Minh Nguyệt 123 Lop2.net Năm học: 2009 -2010 (15)