Đang tải... (xem toàn văn)
Kü n¨ng: - Vận dụng được tính chất cơ bản của phân số để giải một số bài tập đơn giản, viết một phân số có mẫu âm thành một phân số bằng nó, có mẫu dương; - Bước đầu có khái niệm về số h[r]
(1)Ngµy so¹n: 28/01/2010 Ngµy gi¶ng: 30/01/2010 TiÕt 71: TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS n¾m v÷ng tÝch chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè; Kü n¨ng: - Vận dụng tính chất phân số để giải số bài tập đơn giản, viết phân số có mẫu âm thành phân số nó, có mẫu dương; - Bước đầu có khái niệm số hữu tỉ II Phương pháp dạy học: Phương pháp vấn đáp gợi mở, hoạt động nhóm III §å dïng d¹y häc: - Thước, bảng phụ ghi bài 11, bài 12 SGK IV Tæ chøc giê häc: *, Khởi động mở bài: a Môc tiªu: - HS nh¾c l¹i ®îc nµo th× hai ph©n sè b»ng nhau, vËn dông lµm bµi tËp gi¶i thÝch t¹i hai ph©n sè b»ng b Thêi gian: phót c C¸ch tiÕn hµnh: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng B1: KiÓm tra bµi cò 2HS lªn b¶ng thùc HS1: - Phát biểu định nghĩa hai phân số b»ng Bài 8: Dựa vào định - Ch÷a bµi tËp 8: SGK nghÜa ph©n sè b»ng HS2: - Ch÷a bµi tËp 9: SGK -Gi¶i thÝch v× sao? 1 4 1 ; ; 6 2 10 *, Giíi thiÖu bµi míi: T¹i ta cã thÓ viÕt ®îc c¸c ph©n sè cã mÉu ©m thµnh ph©n sè có mẫu dương? Ví dụ: 1 1 ; 2 10 HS tr¶ lêi: V× c¸c phân số đó Dùa vµo tÝnh chÊt nµo chóng ta cã thÓ viÕt ®îc nh vËy? Chóng ta ®i nghiªn cøu bµi h«m Hoạt động 1: Nhận xét a Môc tiªu: - Bước đầu HS hình dung tính chất phân số là chia tử và mẫu phân số cho số bất kì chúng ta phân số phân số đã cho b Thêi gian: 11 phót c C¸ch tiÕn hµnh: Lop6.net (2) B1: - Gi¶i thÝch v× ph©n sè sau b»ng nhau: B2: - Yªu cÇu HS lµm ?1 Dựa vào định nghĩa H§ c¸ nh©n, 2HS lªn bảng giải, áp dụng định nghÜa NhËn xÐt: Ta cã v× 1.4 = 2.2 ?1 Gi¶i thÝch 1 6 V× (-1).6 = 2.3 (=6) 4 V× (-4).(-2)=8.1 2 (=8) - GÊp lÇn 1 10 H§ c¶ líp t×m hiÓu vµ gi¶i ?2 V× 5.2 = (-10).(-1) (=10) - Tö vµ mÉu cña ph©n gÊp mÊy lÇn tö vµ mÉu cña ph©n sè ? sè - Yªu cÇu HS t×m hiÓu nhËn xÐt vµ thùc hiÖn ?2 1 6 3 1 10 :( 5) :( 5) GV lu ý cho HS -5 ¦(5;-10) Hoạt động 2: Tình chất phân số a Môc tiªu: - HS n¾m v÷ng tÝch chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - Bước đầu có khái niệm số hữu tỉ b Thêi gian: 12 phót c C¸ch tiÕn hµnh: B1: - NÕu nh©n c¶ tö vµ mÉu cña mét ph©n sè víi mét sè kh¸c th× ®îc mét ph©n sè míi cã quan hÖ ntn víi phân số đã cho? - Tương tự Hoạt động lớp: Bằng phân số đã cho chia c¶ tö vµ mÉu cho c cña chóng th× ph©n Lop6.net T×nh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè a a.m , m Z, m b b.m a a:n , n ¦C(a,b) b b:n (3) sè míi cã quan hÖ ntn với phân số đã cho? B2: - Làm nào để viết ph©n sè cã mÉu ©m thµnh ph©n sè cã mÉu dương? - LÊy vÝ dô minh ho¹ - VËn dông lµm ?3 ¸p dông tÝch chÊt c¬ b¶n nh thÕ nµo? - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc cho HS - Cã thÓ viÕt ®îc bao nhiªu ph©n sè b»ng phân số cho trước? - Giíi thiÖu c¸c ph©n sè b»ng lµ c¸ch viÕt kh¸c cña cïng mét sè ; gäi lµ sè h÷u tØ - Nh©n hoÆc chia c¶ tö vµ mÉu cña ph©n sè víi (cho) -1 - Lµm ?3 SGK VÝ dô: SGK/10 3.(1) 3 5 5.(1) 4 4.(1) 7 7.(1) ?3 5 4 ; 17 17 11 11 - HS lªn b¶ng thùc hiÖn a a.(1) a b b 1 b - HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - §äc chó ý SGK - Cã thÓ viÕt ®îc v« sè ph©n sè b»ng ph©n số cho trước Chó ý: SGK/10 Hoạt động 3: Bài tập a Môc tiªu: - Vận dụng tính chất phân số để giải số bài tập đơn giản, viết phân số có mẫu âm thành phân số nó, có mẫu dương b Thêi gian: 12 phót c C¸ch tiÕn hµnh: B1: Bµi tËp 11: (SGK/11) - GV đưa nội dung bài - HS hoạt động nhóm §iÒn sè thÝch hîp vµo « tËp 11, 12 lªn b¶ng lµm bµi vu«ng phô 3 6 ; ; - Yªu cÇu HS ho¹t - §¹i diÖn hai nhãm 20 động nhóm làm bài tập lên bảng trình bày lời 4 8 1 11 vµ 12 SGK T11 gi¶i 4 8 - C¸c nhãm kh¸c nhËn Bµi t©p 12: (SGK/11) vßng phót sau đó đại diện nhóm lên xÐt vµ hoµn thiÖn lêi §iÒn sè thÝch hîp vµo « gi¶i b¶ng tr×nh bµy vu«ng - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ 1 3 a) ; b) ; c) chuÈn kiÕn thøc cho HS 28 *, Tổng kết học - Hướng dẫn học nhà.( phút) - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt cña ph©n sè? - Lµm bµi tËp 13, 14: SGK - Lµm bµi tËp 17 - 23: SBT - Xem bµi häc tiÕp theo Lop6.net (4)