- Biết sử dụng các dụng cụ đo bình chia độ, bình tràn để xác định thể tích của vật rắn có hình dáng bất kỳ không thấm nước.. + Bình chia độ, ca đong, chai có ghi sẵn dung tích.[r]
(1)Gi¸o ¸n VËt lÝ Chương I: Cơ học Ngµy so¹n: 15/08/2010 Ngµy gi¶ng: TiÕt Bài 1: Đo độ dài I Môc tiªu: - Kiến thức: HS biết xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ (ĐCNN) dông cô ®o - KÜ n¨ng: + Biết ước lượng gần đúng độ dài cần đo + Đo độ dài số tình thông thường + BiÕt tÝnh gi¸ trÞ trung b×nh c¸c kÕt qu¶ ®o - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức hợp tác làm việc nhóm II ChuÈn bÞ: GV: SGK, SGV, thước kẻ có ĐCNN đến mm, thước dây (mét) có ĐCNN đến 0,5 cm, mÉu b¶ng 1.1 trªn b¶ng phô HS (Chuẩn bị theo nhóm): SGK, mẫu bảng 1.1 trên giấy (vở), thước kẻ có ĐCNN đến mm, thước dây (mét) có ĐCNN đến 0,5 cm III tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) KiÓm tra bµi cò: Kh«ng Néi dung bµi: (36 ph) GV giíi thiÖu t×nh huèng vµo bµi Hoạt động GV – HS Néi dung Hoạt động (15 ph) Tìm hiểu đơn vị độ dài - HS: Ôn lại và ước lượng độ dài ? Đơn vị đo độ dài hệ thống đo lường hợp pháp nước ta là gì? ? Ngoài còn dùng đơn vị đo độ dài nhá h¬n mÐt vµ lín h¬n mÐt lµ g×? HS lµm C1, Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, chèt l¹i I Đơn vị độ dài Ôn lại số đơn vị đo độ dài - Đơn vị đo độ dài hợp pháp là mét: m - §¬n vÞ nhá h¬n mÐt lµ: dm; cm; mm - §¬n vÞ lín h¬n mÐt lµ: Km; hm; dam C1: 1m = 10dm; 1m = 100cm 1cm = 10mm; 1Km = 1000m Ước lượng độ dài C2 - HS th¶o luËn C2 - §¹i diÖn nhãm đọc kết đo thước - GV: Ghi b¶ng, nhËn xÐt sè ®o íc lượng và kết đo - T¹i l¹i cã sù sai sè? Sai sè cµng nhá nghÜa lµ ước lượng càng chính xác - GV: Giới thiệu đơn vị inh trên thước C3 dây, đơn vị foot Lop6.net inh = 2,54cm ft = 30,48cm N¨m häc 2011-2012 (2) Gi¸o ¸n VËt lÝ - HS lµm C3, tr¶ lêi: - GV nhận xét, đánh giá kết häc sinh II Đo độ dài 1.Tìm hiểu dụng cụ đo độ dài Hoạt động (21 ph) C4 - Thợ mộc dùng thước cuộn Đo độ dài - HS Quan s¸t h×nh 1.1 vµ th¶o luËn - HS dùng thước kẻ nhãm C4 - Người bán vải dùng thước mét Tr¶ lêi: - GHĐ thước là độ dài lớn ghi - GV nhËn xÐt, chèt l¹i trên thước đó - GV giới thiệu giới hạn đo và độ - ĐCNN thước là độ dài vạch chia nhá nhÊt chia liên tiếp trên thước C5 - HS lµm C5 - GV gäi sè HS tr¶ lêi - HS đọc và trả lời C6 - HS đọc và trả lời C7: - GV nhËn xÐt, bæ sung - GV treo b¶ng 1.1 kÎ s½n – giíi thiÖu b¶ng vµ nªu viÖc cÇn lµm - HS Hoạt động nhóm: thực hành đo chiÒu dµi bµn häc vµ bÒ dµy cuèn s¸ch vËt lý §iÒn th«ng tin vµo vë ghi - GV nhận xét, đánh giá kết HS C6 C7 Đo độ dài - §o chiÒu dµi bµn häc vµ bÒ dµy cuèn SGK vËt lý - KÕt qu¶ ®o : LÇn 1: l1 = … LÇn 2: l2 = … LÇn 3: l3 = … KÕt qu¶ lÇn ®o lµ: l = (l1 + l2 + l3)/3 = … Cñng cè (5 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung c¬ b¶n cña bµi häc: + Đơn vị đo độ dài + Giới hạn đo và độ chia nhỏ - HS §äc môc ghi nhí SGK Hướng dẫn nhà (2 ph) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Làm bài tập 1-2.1 đến 1-2.5 (SBT - 4) - Đọc trước bài “Đo độ dài” IV Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………….…………… ………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………….……………………………………… ……………………………………………….…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (3) Gi¸o ¸n VËt lÝ Ngµy so¹n: 25/8/2010 Ngµy gi¶ng 26/8/2011 TiÕt Bµi 2: §O §é Dµi (TiÕp) I Môc tiªu: - KiÕn thøc: Củng cố cho HS các kiến thức đo độ dài theo qui tắc đo - Kü n¨ng: + Củng cố việc xác định GHĐ và ĐCNN thước + Củng cố cách xác định gần đúng độ dài cần đo để chọn thước đo cho phù hîp + Rèn luyện kỹ đo chính xác độ dài vật và ghi kết + Biết tính giá trị trung bình đo độ dài - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, trung thực thông qua việc ghi kết đo II ChuÈn bÞ : Gi¸o viªn: SGK, SGV, b¶ng phô (ghi C6) Häc sinh: SGK, «n tËp kiÕn thøc bµi III tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) KiÓm tra bµi cò: (5 ph) ? Đổi đơn vị sau: 1km = … m 0,5km = … m GV nhËn xÐt cho ®iÓm Néi dung bµi: (32 ph) 1m = … km 1m = … cm Hoạt động GV – HS Néi dung Hoạt động 1: Thảo luận cách đo độ dài (14 ph) - GV hướng dẫn HS Hoạt động nhóm: ? Ước lượng độ dài chiều rộng s¸ch vËt lý 6? ? Thực hành đo độ dài chiều rộng s¸ch vËt lý 6? - GV yªu cÇu HS dùa vµo phÇn thùc hành đó trả lời các câu hỏi từ C1 C5 - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi: - GV nhËn xÐt, bæ sung, nhÊn m¹nh l¹i c©u tr¶ lêi cña C3, C4, C5 I Cách đo độ dài C1: C2: C3: C4: C5: Hoạt động Hướng dẫn HS rút kết luận (10 ph) - GV yªu cÇu HS lµm C6 (B¶ng phô) C6: Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (4) Gi¸o ¸n VËt lÝ - HS lµm, tr¶ lêi: (1)- §é dµi (5)- Ngang b»ng víi - GV gäi HS cïng nhËn xÐt, bæ sung: (2)- GH§ (6)- Vu«ng gãc (7)- GÇn nhÊt Giới thiệu đó chính là kết luận (3)- ĐCNN cách đo độ dài (4)- Däc theo - HS đọc phần kết luận trên bảng phụ: * Kết luận cách đo độ dài: Ước lượng độ dài cần đo Chọn thước đo có GHĐ và ĐCNN thÝch hîp Đặt thước dọc theo độ dài cần đo cho ®Çu cña vËt ngang b»ng víi v¹ch thước Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước đầu vật §äc vµ ghi kÕt qu¶ ®o theo v¹ch chÝ gÇn nhÊt víi ®Çu cña vËt Hoạt động VËn dông (8 ph) - GV cho HS thảo luận từ C7 đến C9 - HS thảo luận C7 C9, phát biÓu: - GV nhËn xÐt bæ sung: - HS đọc mục ghi nhớ: II VËn dông C7: Đáp án đúng là hình c C8: Đáp án đúng là hình c C9: (1) l = cm (2) l = cm (3) l = cm * Ghi nhí: (11 SGK) Cñng cè: (4 ph) - GV Kh¸i qu¸t néi dung bµi d¹y - GV giới thiệu sơ lược phần “ Có thể em chưa biết ” Hướng dẫn nhà: (2 ph) - Häc thuéc phÇn kÕt luËn vµ ghi nhí SGK - Lµm bµi tËp: C10; 1-2.9 (SBT.5) - T×m hiÓu c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng thùc tÕ IV Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………………….…………… ………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………….……………………………………… ……………………………………………….…………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (5) Gi¸o ¸n VËt lÝ Ngµy so¹n: 01 / /2011 Ngµy gi¶ng: 02 / /2011 TiÕt §o thÓ tÝch chÊt láng I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + BiÕt mét sè dông cô ®o thÓ tÝch chÊt láng + Biết xác định thể tích chất lỏng dụng cụ thích hợp - Kü n¨ng: + BiÕt sö dông dông cô ®o thÓ tÝch chÊt láng - Thái độ: Rèn tính trung thực, tỉ mỉ, thận trọng đo thể tích chất lỏng và báo cáo kÕt qu¶ ®o thÓ tÝch chÊt láng ii ChuÈn bÞ: §å dïng cho häc sinh (theo nhãm) gåm: + bình đựng đầy nước chưa biết dung tích + bình đựng ít nước + Bình chia độ, các loại ca đong iii tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: (4 ph) ? Phát biểu cách đo độ dài ? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Néi dung bµi: (34 ph) Hoạt động GV - HS Néi dung - GV hướng dẫn học sinh ôn lại cách đơn vị đo thể tích I §¬n vÞ ®o thÓ tÝch - Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét khèi ( m3) vµ lÝt ( l ) - HS lµm C1, ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng C1: (GV kÎ s½n) 1m3 = 1000 dm3 = 000 000 cm3 - GV nhËn xÐt, cñng cè 1m3 = 1000 l = 000 000 ml = 000 000 cc II §o thÓ tÝch chÊt láng T×m hiÓu dông cô ®o thÓ tÝch - GV giíi thiÖu H3.1 C2: - HS Quan s¸t H3.1 tr¶ lêi C2 Ca to: GH§: 1lÝt, §CNN: 0,5 lÝt Ca nhá: GH§: 1/2lÝt, §CNN: 1/2lÝt Can nhùa: GH§: 5lÝt, §CNN: 1lÝt ? nhà em đã dùng dụng cụ nào C3: để đo thể tích chất lỏng? - HS nêu số dụng cụ đã dùng nhà - HS c¸c nhãm: quan s¸t h×nh 3.2 - Tr¶ C4: a GH§: 100ml, §CNN: 2ml lêi C4, C5 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (6) Gi¸o ¸n VËt lÝ b GH§: 250ml, §CNN: 50ml - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi: c GH§: 300ml, §CNN: 50ml - GV nhËn xÐt, bæ sung C5: T×m hiÓu c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng C6: H×nh b - HS quan s¸t: H3.3 – tr¶ lêi C6 C7: C¸ch b H3.4 – tr¶ lêi C7 C8: a 70 cm3 H3.5 – tr¶ lêi C8 b 50 cm3 - GV hướng dẫn học sinh thảo luận, c 40 cm3 thèng nhÊt tr¶ lêi cho tõng c©u C9: - HS đọc - trả lời C9 (GV viết sẵn trên (1) ThÓ tÝch (4) Thẳng đứng b¶ng phô) (5) Ngang - GV nhËn xÐt, bæ sung §ã lµ KL vÒ (2) GH§ (3) §CNN (6) GÇn nhÊt c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng * KÕt luËn: - HS đọc kết luận: (Bảng phụ) Thùc hµnh a) ChuÈn bÞ b) TiÕn hµnh ®o B¶ng 3.1 KÕt qu¶ ®o thÓ tÝch chÊt láng VËt cÇn ®o thÓ tÝch - GV: Treo bảng 3.1, hướng dẫn HS c¸ch ghi b¶ng - HS: Thực hành đo thể tích nước chứa bình đã chuẩn bị, ghi kết vµo phiÕu häc tËp cña nhãm m×nh - KiÓm tra kÕt qu¶ ®o cña c¸c nhãm - Thu phiÕu- nhËn xÐt Dông cô ®o GH§ §CNN ThÓ tÝch íc lượng (l) ThÓ tÝch ®o ®îc (cm3) Nước b×nh Nước b×nh Cñng cè: (3 ph) - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - HS đọc mục ghi nhớ (SGK) Hướng dẫn nhà: (2 ph) - Häc thuéc kÕt luËn vÒ c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng - Lµm bµi tËp: 3.3 3.7 (SBT-6,7) - Đọc trước bài “Đo thể tích vật rắn không thấm nước” Chuẩn bị vài hßn sái, ®inh èc, d©y buéc iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………….…………… ………………………………………………………………………….………………………… …………………………………………………………….……………………………………… ……………………………………………….…………………………………………………… Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (7) Gi¸o ¸n VËt lÝ Ngµy so¹n: 08 / 9/2011 Ngµy gi¶ng 09 / /2011 TiÕt §o thÓ tÝch vËt r¾n i Môc tiªu: - Biết sử dụng các dụng cụ đo (bình chia độ, bình tràn) để xác định thể tích vật rắn có hình dáng không thấm nước - Tu©n thñ c¸c quy t¾c ®o vµ trung thùc víi c¸c sè liÖu mµ m×nh ®o ®îc, hîp t¸c mäi c«ng viÖc cña nhãm ii ChuÈn bÞ: - GV: xô nước, bảng 4.1 - HS (nhóm): + vài vật rắn không thấm nước (đá, sỏi, đinh ốc…, dây buộc) + Bình chia độ, ca đong, chai có ghi sẵn dung tích + B×nh trµn, b×nh chøa + KÎ s½n b¶ng 4.1 iii tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: (4 ph) ? Ph¸t biÓu c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng? GV nhËn xÐt, cho ®iÓm vµ nh¾c l¹i c¸ch ®o thÓ tÝch chÊt láng Néi dung bµi: (32 ph) Néi dung Hoạt động GV – HS I C¸ch ®o thÓ tÝch vËt r¾n kh«ng thấm nước ? Quan sát hình 4.2 em hãy mô tả cách đo Dùng bình chia độ thể tích hòn đá bình chia độ? C1: - GV nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm V = V – V1 (Trong đó: V2 là thể tích sau cùng, V1 lµ thÓ tÝch ban ®Çu, V lµ thÓ tÝch vËt r¾n cÇn ®o) - HS quan s¸t h×nh vÏ 4.3, th¶o luËn nhãm Dïng b×nh trµn vµ tr¶ lêi C2 C2: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸ch lµm + Đổ đầy nước vào bình tràn + Thả hòn đá vào bình tràn, đồng thời hứng nước tràn vào bình chứa + Đo thể tích nước tràn ra, đó chính là Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (8) Gi¸o ¸n VËt lÝ thể tích hòn đá - GV: Treo b¶ng phô ghi s½n C3 - gäi HS lªn ®iÒn b¶ng C3: (1) Th¶ - GV nhËn xÐt bæ sung C¸ch ®o thÓ (2) D©ng lªn tÝch vËt r¾n (3) Th¶ ch×m - HS đọc (4) Trµn - GV: Nªu yªu cÇu thùc hµnh: §o thÓ tÝch Thùc hµnh: §o thÓ tÝch vËt r¾n hòn đá cách vừa học - ghi KÕt qu¶ ®o thÓ tÝch vËt r¾n kÕt qu¶ thùc hµnh vµo b¶ng 4.1 VËt Dông cô ®o ThÓ ThÓ cÇn ®o thÓ tÝch - HS: Đọc hướng dẫn và thực hành GH§ §CNN tÝch íc lượng ( cm3) - GV: Quan s¸t - kiÓm tra - HS: Quan sát hình 4.4, đọc - trả lời C4 + Lau khô bát to trước dùng + Khi nhấc ca không làm đổ sánh nước bát + Đổ từ bát vào bình chia độ, không làm đổ nước ngoài II VËn dông C4: Cñng cè: (5 ph) GV kh¸i qu¸t néi dung tiÕt häc Hướng dẫn nhà: (2 ph) - Häc vµ «n l¹i néi dung bµi häc - Hoµn thµnh C5 vµ C6 - Đọc trước bài “Khối lượng, đo khối lượng” Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng TiÕt Khối lượng - đo khối lượng I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Biết số khối lượng trên túi đựng là gì? + Biết khối lượng cân 1kg - Kü n¨ng: + BiÕt sö dông c©n R«bÐcvan N¨m häc 2011-2012 Lop6.net tÝch ®o ®îc ( cm3) (9) Gi¸o ¸n VËt lÝ + Đo khối lượng vật cân + ChØ ®îc §CNN, GH§ cña c©n - Thái độ: Rèn tính cẩn thận, trung thực đọc kết II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, néi dung tiÕt häc - Nhãm häc sinh : + chiÕc c©n bÊt kú + c©n R«bÐcvan + vật để cân iii tiÕn tr×nh d¹y häc: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: (4 ph) ? Phát biểu cách đo thể tích vật rắn không thấm nước? GV nhận xét, cho điểm và nhắc lại cách đo thể tích vật rắn không thấm nước Néi dung bµi: (30 ph) Hoạt động GV - HS Néi dung Hoạt động 1: (15 ph) Tìm hiểu khối lượng - GV giíi thiÖu vµo bµi - HS hoạt động nhóm làm câu C1 I Khối lượng - Đơn vị khối lượng Khối lượng: a) C1: 397g lượng sữa chứa hép C2: 500g lượng bột giặt túi b) - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân và C3: 500g C4: 397g hoµn thµnh c¸c c©u C3, C4, C5, C6 C5: Khối lượng C6: Lượng - GV nhËn xÐt, bæ sung Đơn vị khối lượng -HS hoạt động nhóm để nhớ lại các đơn vị đo khối lượng a) Đơn vị đo khối lượng hợp pháp là ? Đơn vị chính khối lượng là gì? Kilôgam ( kg ) ? Ngoài còn có đơn vị nào dùng để đo b) khối lượng ? 1kg = 1000 g t¹ = 100 kg tÊn = 1000 kg - HS tr¶ lêi c©u C2 1g= Hoạt động 2: (15 ph) Tìm hiểu đo khối lượng 1 kg, 1mg = g 1000 1000 II Đo khối lượng T×m hiÓu c©n R«bÐcvan C7: Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (10) Gi¸o ¸n VËt lÝ - HS so s¸nh c©n h×nh 5.2 víi c©n thËt C8: - GV giíi thiÖu c©n R«bÐcvan 2.C¸ch dïng c©n R«bÐcvan C9: - HS th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh C9 §iÒu chØnh sè §óng gi÷a HS điền bảng ( ghi sẵn ) VËt ®em c©n Qu¶ c©n - GV nhận xét Cách đo khối lượng Quả cân VËt ®em c©n b»ng c©n R«bÐcvan Th¨ng b»ng C10: - HS thùc hiÖn C10 theo nhãm, nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm C¸c lo¹i c©n kh¸c C11: - HS quan s¸t c¸c h×nh vÏ, tr¶ lêi C11 Cñng cè: (7 ph) - HS th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi C12 vµ C13 - GV nhËn xÐt, hÖ thèng néi dung tiÕt häc - HS đọc nội dung ghi nhớ và mục “ Có thể em chưa biết ” Hướng dẫn nhà: (2 ph) - Häc vµ «n lai bµi theo vë ghi + SGK - §äc vµ chuÈn bÞ bµi “ Lùc - hai lùc c©n b»ng ” Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng TiÕt Lùc - Hai lùc c©n b»ng i Môc tiªu: - KiÕn thøc: + ChØ ®îc lùc ®Èy, lùc hót, lùc kÐo,… vËt nµy t¸c dông vµo vËt kh¸c Chỉ phương và chiều các lực đó + Nªu ®îc thÝ dô vÒ hai lùc c©n b»ng ChØ lùc c©n b»ng + NhËn xÐt ®îc tr¹ng th¸i cña vËt chÞu t¸c dông lùc - Kü n¨ng: HS bắt đầu biết cách lắp đặt cách phận TN sau nghiên cứu kênh h×nh - Thái độ : Nghiêm túc nghiên cứu tượng, rút quy luật ii ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, néi dung tiÕt häc - §å dïng cho mçi nhãm: + xe l¨n, lß xo l¸ trßn, lß xo mÒm dµi kho¶ng 10cm N¨m häc 2011-2012 10 Lop6.net (11) Gi¸o ¸n VËt lÝ + nam ch©m th¼ng, qu¶ nÆng, gi¸ thÝ nghiÖm cã kÑp iii tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (35 ph) Hoạt động GV - HS Néi dung Hoạt động 1: (15 ph) I Lùc T×m hiÓu vÒ lùc - GV giíi thiÖu vµ lµm thÝ nghiÖm ë ThÝ nghiÖm H6.1 C1: Lß xo l¸ trßn ®Èy xe l¨n, xe Ðp - HS quan s¸t, tr¶ lêi C1 m¹nh dÇn vµo lß xo lµm lß xo mÐo C2: - Lß xo kÐo xe l¹i - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh H6.2 - xe kÐo lß xo gi·n - HS qua s¸t, tr¶ lêi C2 C3: Nam châm đặt gần nặng kim - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh H6.3 lo¹i nam ch©m hót qu¶ nÆng - HS qua s¸t, tr¶ lêi C3 - HS đọc, hoàn thành C4 C4: (1)- Lùc ®Èy (2)- Lùc Ðp (3)- Lùc kÐo (4)- Lùc kÐo (5)- Lùc hót - GV nhËn xÐt, bæ sung KÕt luËn Rót kÕt luËn Khi vËt nµy ®Èy hay kÐo vËt Ta nãi vËt nµy t¸c dông lùc lªn vËt II Phương và chiều lực Hoạt động 2: (10 ph) Tìm hiểu phương và chiều lực - GV cho HS lµm l¹i c¸c thÝ nghiÖm ë H6.1 và H6.2 phương và chiều Mỗi lực có phương và chiều xác định lùc mçi thÝ nghiªm - GV kết luận: Mỗi lực có phương và C5: Lùc nam ch©m t¸c dông lªn qu¶ chiều xác định nặng có phương nằm ngang, chiều từ - HS nghiªn cøu, tr¶ lêi C5 ph¶i sang tr¸i III Hai lùc c©n b»ng Hoạt động 3: (10 ph) C6: T×m hiÓu hai lùc c©n b»ng - HS quan s¸t H6.4, tr¶ lêi C6 vµ C7 C7: C6 : C8: C7 : (4) - Phương - GV nhận xét, hướng dẫn HS hoàn (1) - Cân (2) - §øng yªn (5) - ChiÒu thµnh C8 (3) – ChiÒu * KÕt luËn: Hai lùc c©n b»ng lµ lùc mạnh nhau, có cùng phương ngược chiều - GV nªu KL vÒ hai lùc c©n b»ng IV VËn dông 11 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (12) Gi¸o ¸n VËt lÝ Cñng cè: (6 ph) - GV kh¸i qu¸t néi dung bµi d¹y - HS tr¶ lêi C9 (lùc ®Èy, lùc kÐo) vµ C10 §äc môc “ cã thÓ em cha biÕt ” Hướng dẫn nhà: (2 ph) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - Lµm bµi tËp: 6.2 6.4 (SBT.9) - Đọc trước bài “Tìm hiểu kết tác dụng lực” Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng TiÕt T×m hiÓu kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc + KT 15’ i Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Biết nào là biến đổi chuyển động và vật bị biến dạng, tìm thí dụ để minh hoạ + Nêu số TD lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật đó làm vật đó biến dạng làm vật đó vừa biến đổi chuyển động vừa biÕn d¹ng - Kü n¨ng: + BiÕt l¾p r¾p thÝ nghiÖm + Biết phân tích thí nghiệm, tượng để rút quy luật vật chịu tác dông cña lùc - Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu tượng vật lý, xử lý các thông tin thu thập ii ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, bảng phụ (ghi C7), đề kiểm tra 15 phút - Mçi nhãm HS: xe l¨n, m¸ng nghiªng, lß xo xo¾n, lß xo l¸ trßn, viªn bi, sîi chØ (d©y) iii tiÕn tr×nh d¹y häc : ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (39 ph) Hoạt động GV – HS Hoạt động 1: (8 ph) Tìm hiểu tượng - HS đọc, tìm hiểu (SGK.24) - GV phân tích các biến đổi chuyển động GV lấy ví dụ minh họa cho trường hîp - HS tr¶ lêi C1: Néi dung I Những tượng cần chú ý quan s¸t cã lùc t¸c dông 1.Những biến đổi chuyển động C1: Nh÷ng sù biÕn d¹ng 12 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (13) Gi¸o ¸n VËt lÝ - GV minh häa: KÐo ®Çu lß xo lß xo Biến dạng là thay đổi hình dạng bÞ biÕn d¹ng cña mét vËt - HS tr¶ lêi C2: C2: - GV nhËn xÐt, bæ sung Hoạt động 2: (16 ph) II Nh÷ng kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc KÕt qu¶ t¸c dông lùc ThÝ nghiÖm - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm (H6.1) - HS quan s¸t, tr¶ lêi C3 : Lß xo l¸ trßn C3: đẩy xe làm biến đổi chuyển động xe - GV lµm thÝ nghiÖm H7.1 vµ H7.2 C4: - HS quan s¸t,tr¶ lêi C4 vµ C5 C4: Lùc mµ tay ta t¸c dông lªn xe th«ng qua sợi dây đã làm biến đổi chuyển động cña xe C5: Lùc mµ lo xo l¸ trßn t¸c dông lªn hßn bi va chạm đã làm biến đổi chuyển C5: động hòn bi - HS nghiªn cøu, tr¶ lêi C6: Lùc mµ tay ta C6: Ðp vµo lß xo lµm lß xo bÞ biÕn d¹ng Rót kÕt luËn C7: (1) Biến đổi chuyển động - GV gọi HS trả lời C7, C8 (2) Biến đổi chuyển động - HS th¶o luËn, thèng nhÊt kÕt qu¶ (3) Biến đổi chuyển động - GV nhËn xÐt, rót kÕt luËn (4) BiÕn d¹ng C8: (1) Biến đổi chuyển động (2) BiÕn d¹ng III VËn dông Hoạt động 3: (15 ph) KiÓm tra 15 phót KiÓm tra 15 phót C©u 1: Nªu c¸ch ®o thÓ tÝch cña mét vật rắn không thấm nước ? Câu 2: Hãy mô tả tượng thực tế đó có hai lực cân Cñng cè: (2 ph) GV hÖ thèng néi dung bµi häc, nhÊn m¹nh phÇn ghi nhí Hướng dẫn học nhà: (2 ph) - Häc, «n l¹i néi dung bµi, hoµn thµnh C9, C10, C11 - T×m hiÓu thªm kÕt qu¶ t¸c dông cña lùc vµo vËt thùc tÕ - Đọc trước bài “Trọng lực - Đơn vị lực” iv Rót kinh nghiÖm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 13 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (14) Gi¸o ¸n VËt lÝ Ngµy so¹n: / /2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt trọng lực - đơn vị trọng lực I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Hiểu trọng lực hay lượng là gì? + Nêu phương và chiều trọng lực + Nắm đơn vị đo cường độ lực là Niutơn - Kü n¨ng: BiÕt vËn dông kiÕn thøc thu nhËn ®îc vµo thùc tÕ vµ kü thuËt Sö dông dây dọi để xác định phương thẳng đứng - Thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức vào sống II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, néi dung tiÕt häc - Mçi nhãm HS: gi¸ treo, lß xo, qu¶ nÆng 100g cã mãc treo, d©y däi, khay nước, êke III tiÕn tr×nh D¹y Häc: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (35 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (20 ph) T×m hiÓu vÒ träng lùc - GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm - C¸c nhãm HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm a: M¾c lß xo vµo gi¸ treo, treo qu¶ nÆng vµo lß xo - HS quan s¸t thÝ nghiÖm, th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi C1 - GV lµm thÝ nghiÖm b (lµm 3-4 lÇn) ? Viªn phÊn chÞu t¸c dông cña lùc nµo? Kết tượng tác dụng lực? - HS quan s¸t, tr¶ lêi C2 - Tõ ph©n tÝch c©u C2 HS hoµn thµnh c©u C3 - GV nhËn xÐt, rót kÕt luËn Néi dung I Träng lùc lµ g× ? ThÝ nghiÖm C1: C2: Lực hút viên phấn xuống đất có phương thẳng đứng, chiều là chiều từ trên xuống C3: c©n b»ng lùc hót Tr¸i §Êt Tr¸i §Êt biến đổi KÕt luËn - Tr¸i §Êt t¸c dông lùc hót lªn mäi 14 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (15) Gi¸o ¸n VËt lÝ vËt Lùc nµy gäi lµ träng lùc - Cường độ (độ lớn) trọng lực tác dụng lên vật gọi là trọng lượng vật đó II Phương và chiều trọng lực Phương và chiều trọng lực: - HS đọc kết luận Hoạt động 2: (10 ph) Phương và chiều trọng lực - HS l¾p TN h×nh 8.2 tr¶ lêi c¸c c©u hái ? Người thợ xây dùng dây dọi để làm gì? ? D©y däi cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? ? Dây dọi có phương ntn? Giải thích? - GV nhËn xÐt, nh¾c l¹i vµ yªu cÇu HS C4: c©n b»ng hoµn thµnh C4 - HS đọc, hoàn thành C4 d©y däi - GV kiểm tra em đánh giá mức độ thẳng đứng tiÕp thu kiÕn thøc cña HS từ trên xuống - GV cho HS hoàn thành C5 Kết luận Kết luận: Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều từ trên xuống III.§¬n vÞ lùc Hoạt động 3: (5 ph) Tìm hiểu đơn vị lực - §¬n vÞ cña lùc lµ Niut¬n (N) - GV nêu thông báo đơn vị lực - Trọng lượng vật 100g tính - HS nghiªn cøu SGK trßn lµ 1N - GV lÊy thªm mét sè VD minh häa IV VËn dông Cñng cè: (6 ph) - GV hÖ thèng néi dung bµi häc - HS tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm C6 vµ tr¶ lêi C6: - HS đọc ghi nhớ và mục có thể em chưa biết Hướng dẫn nhà: (2 ph) - Häc phÇn ghi nhí - BTVN: 8.1 8.4 (SBT) - ChuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra mét tiÕt 15 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (16) Gi¸o ¸n VËt lÝ Ngµy so¹n: 10/10/2010 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt KiÓm tra 45 phót i Môc tiªu: - KiÕn thøc: Đánh giá việc tiếp thu kiến thức học sinh từ tiết đến tiết - Kĩ năng: HS có kĩ vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra - Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, tính chính xác, thái độ trung thực II ChuÈn bÞ: - GV: Đề bài, đáp án, thang điểm - HS: GiÊy KT, «n tËp vµ chuÈn bÞ bµi III Néi dung: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung: (41 ph) A đề bài Bài Để đo chiều dài sách giáo khoa vật lý lớp cần chọn loại thước nào các thước sau đây: A Thước dài 15 cm, có ĐCNN là mm B Thước dài 20 cm, có ĐCNN là mm C Thước dài 25 cm, có ĐCNN là cm D Thước dài 25 cm, có ĐCNN là mm Bài Khoanh tròn vào chữ cái đúng trước đáp án đúng: Một lít nước có khối lượng là kg Vậy 1m3 nước có khối lượng là: A 10 kg B 1tÊn C 1t¹ D 100.000kg Bài Chọn kết luận đúng các kết luận sau : Dùng cái búa đóng đinh vào tường Lực búa đã trực tiếp : A Lµm ®inh biÕn d¹ng B Làm đinh biến dạng và ngập sâu vào tường C Làm đinh ngập sâu vào tường Bµi §iÒn tõ thÝch hîp vµo « trèng c¸c c©u sau: A Khi vËt nµy ®Èy hoÆc kÐo vËt ta nãi vËt nµy …….………….…….lªn vËt B Hai lực cân là hai lực mạnh nhau, có cùng….……nhưng ngược……… C.………tác dụng lên vật có thể làm biến đổi chuyển động vật đó lµm nã………… D Trọng lực là …………… Trái đất Trọng lực có phương …….…….và chiều…………………… 16 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (17) Gi¸o ¸n VËt lÝ §¬n vÞ träng lùc lµ……….… Bµi Em hiÓu c¸c sè sau nh thÕ nµo: A Cét mèc c©y sè bªn ®êng ghi: H¶i Phßng 30 Km B Trên vỏ chai nước khoáng ghi: 0,5 lít C Trªn vá gãi kÑo ghi: 200 g B đáp án - biểu điểm Bµi 1: D (1 ®iÓm) Bµi 2: B (1 ®iÓm) Bµi 3: B (1 ®iÓm) Bµi 4: a T¸c dông lùc (0,5 ®iÓm) b Phương; chiều (0,5 ®iÓm) c Lùc; biÕn d¹ng (0,5 ®iÓm) d Lùc hót (0,5 ®iÓm) - Thẳng đứng; hướng phía trái đất - Niu t¬n: N Bµi 5: a Độ dài quãng đường từ nơi nhìn thấy biển báo đến Hải Phòng là 30Km (1 điểm) b Thể tích nước đóng vào chai nước khoáng là 0,5 lít (1 ®iÓm) c Khối lượng kẹo chứa túi là 200g (1 ®iÓm) Cñng cè: Hướng dẫn nhà: (2 ph) - GV thu bµi - nhËn xÐt giê kiÓm tra - Đọc trước bài “ Lực đàn hồi” Kẻ sẵn bảng 9.1 vào Ngµy so¹n: 14/10/2010 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt 10 I Môc tiªu: lực đàn hồi - KiÕn thøc: + Nhận biết vật đàn hồi ( qua đàn hồi lò xo) + Trả lời đặc điểm lực đàn hồi + Rút nhận xét phụ thuộc lực đàn hồi vào độ biến dạng vật đàn hồi - KÜ n¨ng: + L¾p TN qua kªnh h×nh + Nghiên cứu tượng để rút quy luật biến dạng và lực đàn hồi - Thái độ: N¨m häc 2011-2012 17 Lop6.net (18) Gi¸o ¸n VËt lÝ Có ý thức tìm tòi quy luật vật lý qua các tượng tự nhiên II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, SBT, đồ dùng cho nhóm HS (1 giá treo, lò xo, thước (độ chia mm), nặng 50g) - HS: đọc và chuẩn bài, kẻ sẵn bảng 9.1 SGK-30 III Hoạt động Dạy và Học: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (35 ph) Hoạt động GV - HS Hoạt động 1: (25 ph) Néi dung I Biến dạng đàn hồi Độ biến dạng - GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm Biến dạng lò xo * ThÝ nghiÖm (H9.1 vµ H9.2) - HS tiÕn hµnh lµm TN theo nhãm - GV quan s¸t, chØnh söa - HS: Thùc hiÖn c¸c yªu cÇu vµ ®iÒn kÕt B¶ng 9.1 qu¶ vµo b¶ng 9.1 (cét vµ 3) (SGK.30) - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c nhãm, thèng nhÊt kÕt qu¶ chung * Rót kÕt luËn C1: - HS lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi c©u C1 2) t¨ng lªn (3) b»ng - GV nhËn xÐt, bæ sung BiÕn d¹ng (1) d·n lò xo có đặc điểm trên là biến - Biến dạng lò xo có đặc điểm dạng đàn hồi trên gọi là biến dạng đàn hồi - Lò xo là vật có tính chất đàn hồi ? Lß xo cã tÝnh chÊt g×? §é biÕn d¹ng cña lß xo §é biÕn d¹ng cña lß xo lµ l - l - GV yêu cầu HS đọc thông tin ? §é biÕn d¹ng cña lß xo ®îc tÝnh nh ( l lµ chiÒu dµi cña lß xo biÕn d¹ng, thÕ nµo ? l lµ chiÒu dµi tù nhiªn cña lß xo ) - HS lµm c©u C2 theo nhãm vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng 9.1 (cét 4) Hoạt động 2: (10 ph) - HS đọc thông tin ? Lực đàn hồi là gì? - HS quan s¸t H9.2 vµ tr¶ lêi c©u C3 - GV nhận xét, nhấn mạnh: Khi đó lực đàn hồi mà lò xo sinh đã cân víi träng lùc( lùc hót cña T§) - HS th¶o luËn, tr¶ lêi C4: - GV nhËn xÐt, cñng cè C2: II Lực đàn hồi và đặc điểm nó Lực đàn hồi (SGK.31) C3: Đặc điểm lực đàn hồi C4: Độ biến dạng tăng thì lực đàn hồi tăng 18 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (19) Gi¸o ¸n VËt lÝ III VËn dông Cñng cè: (6 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc - HS đọc phần ghi nhớ, tìm hiểu mục “ Có thể em chưa biết ” - HS tr¶ lêi C5 vµ C6: C5: (1) tăng gấp đôi (2) t¨ng gÊp C6: Sợi dây cao su và lò so cùng có tính chất đàn hồi Hướng dẫn nhà: (2 ph) - Häc vµ xem l¹i néi dung tiÕt häc - BTVN: 9.1 9.4 (SBT.14) - Đọc và chuẩn bị bài 10: Lực kế - phép đo lực, trọng lượng và khối lượng Ngµy so¹n: /10/2011 Ngµy gi¶ng 6A:…… 6B:…… TiÕt 11 lùc kÕ - phÐp ®o lùc trọng lượng và khối lượng I Môc tiªu: - KiÕn thøc: + Nhận biết cấu tạo lực kế, xác định GHĐ và ĐCNN lùc kÕ + Biết mối liên hệ trọng và khối lượng để tính trọng lượng vật biết m, ngược lại - Kü n¨ng: + BiÕt ®o lùc b»ng lùc kÕ Thái độ: Rèn tính sáng tạo, cẩn thận II ChuÈn bÞ: - GV: SGK, SGV, SBT, cung tên, đồ dùng cho nhóm HS (1 lực kế lò xo, sîi d©y m¶nh, nhÑ, vµi qu¶ nÆng - HS: SGK, SBT, chuÈn bÞ néi dung bµi cã liªn quan III Hoạt động Dạy và Học: ổn định tổ chức: (2 ph) Kiểm tra sĩ số, ổn định lớp KiÓm tra bµi cò: kh«ng Néi dung bµi: (30 ph) Hoạt động GV - HS Néi dung I T×m hiÓu lùc kÕ Hoạt động 1: (10 ph) Lùc kÕ lµ g×? T×m hiÓu lùc kÕ - GV giíi thiÖu lùc kÕ lµ dông cô ®o 19 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (20) Gi¸o ¸n VËt lÝ lùc Cã nhiÒu lo¹i lùc kÕ, bµi nµy chóng ta nghiªn cøu lo¹i lùc kÕ lß xo lµ Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực lo¹i lùc kÕ hay sö dông - GV ph¸t lùc kÕ lß xo cho c¸c nhãm - HS hoạt động theo nhóm ph: nghiªn cøu cÊu t¹o cña lùc kÕ lß xo vµ ®iÒn vµo chç trèng c©u C1 - GV kiÓm tra, thèng nhÊt c¶ líp - HS nghiªn cøu, tr¶ lêi C2 Hoạt động 2: (10 ph) C¸ch sö dông lùc kÕ - GVhướng dẫn điều chỉnh kim vị trí sè - HS làm việc theo nhóm hướng dẫn GV để hoàn thành C3 - HS hoạt động theo nhóm để trả lời c©u C4 - GV kiểm tra các bước đo trọng lượng ? Khi ®o ta ph¶i cÇm lùc kÕ nh thÕ nµo ? T¹i ? Hoạt động 3: (10 ph) XD c«ng thøc liªn hÖ gi÷a TL vµ KL - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u C6 Mô tả lực kế lò xo đơn giản C1: (1) lß xo (2) kim chØ thÞ (3) bảng chia độ C2: II §o mét lùc b»ng lùc kÕ C¸ch ®o lùc C3: (1) vạch (2) lực cần đo (3)phương Thùc hµnh ®o lùc C4: C5: Khi ®o, ph¶i cÇm lùc kÕ cho lß xo lực kế nằm tư thẳng đứng, vì lực cần đo là trọng lực, có phương thẳng đứng III Công thức liên hệ trọng lượng và khối lượng C6: a) 1N b) 200g c) 10N - GV th«ng b¸o: m = 100g P = 1N hoÆc m = 0,1kg P = 1N P = 10m - HS t×m mèi quan hÖ gi÷a träng vµ (P là trọng lượng vật, đo N) khối lượng, trả lời phần b, c - GV nhận xét, cho HS đọc thông báo (m là khối lượng vật, đo kg) IV VËn dông Cñng cè: (11 ph) - GV nh¾c l¹i néi dung bµi häc - HS tr¶ lêi C7, C9: C9: m = 3,2 tÊn = 3200 kg = 32 000 N - HS đọc phần ghi nhớ, tìm hiểu mục “ Có thể em chưa biết ” Hướng dẫn nhà: (2 ph) - Häc vµ xem l¹i néi dung tiÕt häc - BTVN: hoµn thµnh C8; bµi tËp tõ 10.1 10.6 (SBT.15-16) - Đọc và chuẩn bị bài 11: Khối lượng riêng Trọng lượng riêng 20 Lop6.net N¨m häc 2011-2012 (21)