Rèn kỹ năng đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi.. Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 14 LỚP 1A3 Thứ / ngày / tháng Môn Tên bài dạy Thứ hai 19/11/2012 Học vần eng – iêng Phép trừ phạm vi Tóan Thứ ba 20/11/2012 Đạo đức Học vần Tóan Đi học và đúng ( t1 ) uông – ương Luyện tập Thứ tư 21/11/2012 Học vần TNXH ang - anh An toàn nhà Thứ năm 22/11/2012 Học vần Tóan Thủ công inh – ênh Phép cộng phạm vi Gấp các đoạn thẳng cách Thứ sáu 23/11/2012 Học vần Tóan HĐTT Ôn tập Phép trừ phạm vi Sinh họat lớp tuần 14 GVCN: Nguyễn Thị Nhung Lop1.net (2) Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 Môn : Học vần Bài : eng iêng A.Mục tiêu : -Đọc : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng ; từ và câu ứng dụng -Viết : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường B.Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ung - ưng -CN -Cho hs đọc bài sgk -HS viết b -Cho hs viết bảng : ung – bông súng, ưng – sừng hươu Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : -HS nhắc lại a/GTB : eng - iêng b/Dạy vần : *eng : b.1/Nhận diện vần : -HS qsát,nghe -GV tô ong : eng có e ghép với ng -So sánh eng với ung? -Giống : ng Khác : e - u b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cài : eng CN đọc -Cho hs cài,phân tích và đọc : eng -GV giới thiệu và viết : xẻng -Cài : xẻng Cn đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : xẻng +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -lưỡi xẻng -CN +GV viết – hs đọc : lưỡi xẻng -CN,tổ +Cho hs đọc : eng – xẻng – lưỡi xẻng +Sửa sai cho hs *iêng : b.1/Nhận diện vần : -HS qsát,nghe -GV tô ông : iêng có iê ghép với ng -So sánh iêng với eng? -Giống : ng Khác : iê - e b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cài : iêng CN đọc -Cho hs cài,phân tích và đọc : iêng -GV giới thiệu và viết : chiêng -Cài : chiêng Cn đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : chiêng +Sửa sai cho hs Lop1.net (3) -Tranh vẽ gì ? -trống, chiêng +GV viết – hs đọc : trống, chiêng +Cho hs đọc : iêng – chiêng – trống, chiêng +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : cái kẻng củ riềng Xà beng bay liệng -Cho hs tìm,phân tích : kẻng, beng, riềng, liệng? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *eng : -Cho hs phân tích : eng – xẻng -HD hs viết : eng – lưỡi xẻng Sửa sai cho hs *iêng : -Cho hs phân tích : iêng – chiêng -HD hs viết bảng : iêng – trống, chiêng Sửa sai cho hs -CN -CN,tổ 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -eng iêng -Cho hs thi viết : eng – kẻng , iêng – chiêng Nhận xét 5.Nhận xét tiết học -HS thi viết -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -eng iêng -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : eng với iêng? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Dù nói ngà nói nghiêng lòng ta vẫ vững kiềng ba chân +Cho hs tìm,phân tích : nghiêng, kiềng? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… Lop1.net -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết (4) -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : ao, hồ, giếng -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ gì? +Hãy đâu là giếng? +Trong tranh này điều nói cái gì? +Ở nơi em có ao, hồ, giếng không? +Ao, hồ, giếng giống và khác chỗ nào? +Nơi em thường lấy nước đâu? Lấy nước đâu là hợp vệ sinh? +Để giữ vệ sinh cho nước các em phải làm gì? -GV sửa câu trả lời cho hs *GD : sử dụng nước để tắm, gội, nấu ăn Phải biết giữ gìn nguồn nước luôn 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có eng , iêng Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -HS nghe CN -Lớp đồng -CN cài tiếng PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu : -Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : hình vẽ, vở, bảng con,sgk,que tính C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học toán bài gì? P.cộng phạm vi -cho hs đọc bảng cộng phạm vi -Cho hs làm bảng lớp 6+2= 7–3= +3 +7 +4 8+0= 0+2= -GV nhận xét -Nhận xét phần ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu phép trừ, bảng trừ phạm vi : a.1/HD phép trừ : – = và – = Lop1.net - -CN Lớp -HS làm bài theo y/c HS nhắc lại (5) -HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán : Có hình tam giác, bớt hình tam giác.Hỏi còn hình tam giác? -Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán *GV nêu : tam giác bớt tam giác còn tam giác hay bớt còn -Cho hs nêu phép tính : – = -8 – = Vậy - = ? -Cho hs đọc : – = và – = a.2/HD phép trừ : – = 8–3=5 8–6=2 8–5=3 8–4=4 HD tương tự trên a.3/Học thuộc bảng trừ : -GV lưu các công thức trừ trên bảng -HD hs học thuộc bảng trừ b/Thực hành : -Bài : Tính +Cho hs làm vào bảng +Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính +Cho hs làm bài bảng : lần làm cặp +Nhận xét,sửa sai @Mối quan hệ phép cộng và trừ -Bài : Tính ( cột ) +Cho hs làm bài vào vở.CN sửa bài trên bảng lớp +Nhận xét,cho hs kiểm tra chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp ( viết phép tính ) +Cho hs nhìn hình vẽ,nêu bài toán và ghi phép tính vào bảng +Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Phép trừ phạm vi -Cho hs đọc bảng trừ phạm vi -Cho hs thi điền số : - … = … Nhận xét 5.Dặn dò : học thuộc bảng trừ -Nhận xét tiết học -HS qsát tranh,trả lời -HS nghe và nhắc lại -HS viết trả lời -HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng trừ -Hs làm vào bảng -Nhận xét -Hs làm b -Nhận xét cặp bài toán -HS làm bài vào -KT chéo -CN nêu bài toán và ghi phép tính vào bảng -CN,lớp -HS chơi trò chơi Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 Môn : Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ ( t1 ) A.Mục tiêu : -Nêu nào là học và đúng -Biết lợi ích việc học và đúng Lop1.net (6) -Biết nhiệm vụ người học sinh là phải học và đúng -Thực hàng ngày học và đúng Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi Yêu thích học và thực học và đúng * Các KNS đượcgiáo dục: - Kĩ giải vấn đề để học đếu và đúng - Kĩ quản lí thới gian để học đếu và đúng * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Động não - Xử lí tình B.Đồ dùng dạy học : vbt đạo đức C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Nghiêm trang chào cờ -Quốc tịch em tên là gì? +Khi chào cờ phải nào? Vì Sao? +Em hãy mô tả quốc kì VN? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Đi học và đúng b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Quan sát tranh bài tập và thảo luận : -GV giới thiệu : Rùa và Thỏ là hai bạn học cùng lớp Thỏ nhanh nhẹn, Rùa chậm chạp Chúng ta đón xem chuyện gì xảy với hai bạn? -Cho hs thảo luận, trình bày : Đến vào học, bác gấu đánh trống vào lớp Rùa vào bàn học, Thỏ la cà nhởn nhơ ngoài đường hái hoa, bắt bướm chưa chịu vào lớp -GV nêu câu hỏi : +Vì Thỏ nhanh nhẹn mà học muộn? Rùa chận chạp mà đến lớp đúng giờ? +Qua câu chuyện trên, em thấy bạn nào đáng khen? Vì sao? @Thỏ la cà nên đến muộn Rùa chậm chập cố gắng học đúng Rùa đáng khen b.2/Hoạt động : đóng vai theo tình trước học -Cho hs thực hành đóng vai theo cặp -Cho cặp thực hành trước lớp -GV nêu câu hỏi cho hs trả lời : Nếu em có đó? Em nói gì với bạn? Vì sao? Lop1.net -HS trả lời câu hỏi -HS nhắc lại -HS nghe -CN : xem tranh trình bày -CN trả lời -HS nghe -HS làm việc cặp -CN trả lời (7) @Đến học phải khẩn trương để đến lớp đúng không phải làm phiền thầy cô và người b.3/Hoạt động : HS liên hệ -Trong lớp mình, bạn nào luôn học đúng giờ? -Hãy kể việc cần làm để học đúng giờ? -Cho nhiều hs nêu @+Được học là quyền lợi trẻ em Đi học đúng giúp các em thực tốt quyền học mình +Để học đúng giờ, cần phải : Chuẩn bị quần áo, sách đầy đủ từ tối hôm trước .Không thức khuya .Nhờ bố mẹ gọi dậy đúng 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Đi học và đúng +Vì phải và đúng giờ? +Để học và đúng giờ, em cần làm gì? -Nhận xét 5.Dặn dò : Thực theo bài học -Nhận xét tiết học -HS nghe -CN kể -HS trả lời Môn : Học vần Bài : uông ương A.Mục tiêu : -Đọc : uông, ương, chuông, đường ; từ và câu ứng dụng -Viết : uông, ương, chuông, đường -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đồng ruộng Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu thiên nhiên, yêu quí hạt gạo B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? eng - iêng -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : eng – lưỡi xẻng, iêng – trống, -HS viết b chiêng Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : -HS nhắc lại a/GTB : uông ương b/Dạy vần : *uông : b.1/Nhận diện vần : -HS qsát,nghe -GV tô uông : uông có uô ghép với ng Lop1.net (8) -So sánh uông với iêng? -Giống : ng Khác : uô - iê b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : uông -GV giới thiệu và viết : chuông +Cho hs cài,phân tích và đọc : chuông +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -quả chuông +GV viết – hs đọc : chuông +Cho hs đọc : uông – chuông – chuông +Sửa sai cho hs *ương : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ươn : ương có ươ ghép với ng -So sánh ương với uông? -Giống : ngKhác : ươ – uô b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ương -GV giới thiệu và viết : đường +Cho hs cài,phân tích và đọc : đường +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -con đường +GV viết – hs đọc : đường +Cho hs đọc : ương – đường – đường +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : rau muống nhà trường Luống cày nương rẫy -Cho hs tìm,phân tích :muống, luống, trường, nương? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *uông : -Cho hs phân tích : uông – chuông -HD hs viết : uông – chuông Sửa sai cho hs *ương : -Cho hs phân tích : ương – đường -HD hs viết bảng : ương – đường Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uông ương -Cho hs thi viết : uông – chuông , ương – đường Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết Lop1.net -Cài : uông CN đọc -Cài : chuông Cn đọc -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : ương CN đọc -Cài : đường Cn đọc -CN -CN,tổ HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS phân tích và viết bảng -Hs nghe -HS thi viết (9) 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -uông ương -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : uông với ương? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : Nắng đã lên, lúa trên nương chín vàng Trai gái mường cùng vui vào hội +Cho hs tìm,phân tích : nương, mường? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Đồng ruộng -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ gì? +Lúa, khoai, ngô trồng đâu? +Trên đồng ruộng, các bác nông dân làm gì? +Ngoài việc trang đã vẽ, em còn biết các bác nông dân có việc nào nữa? +Em đã làm gì giúp bố mẹ ngoài đồng? +Nhờ ai, chúng ta có cơm ăn? -GV sửa câu trả lời cho hs *GD : Phải biết yêu quý lúa gạo, yêu lao động, yêu sản phẩm lao động 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -uông ương -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có uông, ương Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Môn : Toán -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -HS nghe -Lớp đồng -CN cài tiếng Tiết 52 Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu : -Thực phép cộng, phép trừ phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Lop1.net (10) Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : : bảng con,vở,hình vẽ C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Phép trừ phạm vi -Cho hs làm bảng lớp : 8–4= 8–0= 8-1-3= 8–8= 8+0= 8–2–2= -Nhận xét -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Tính ( cột 1, ) +Cho hs làm bảng +Nhận xét cột +Trong phép cộng cá`c số đổi chỗ cho thì kết không đổi .Mối quan hệ phép cộng và phép trừ .Số không phép cộng và phép trừ -Bài : Số? +Cho hs làm bảng +Nhận xét, sửa sai -Bài : Tính.( cột 1, ) +Cho hs đọc y/c +Cho hs làm bài vào +Gọi cá nhân sửa bài +Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp +Cho hs qsát tranh,nêu bài toán và ghi phép tính +Nhận xét,sửa sai -Bài : Nối ô vuông với số thích hợp.( dành cho hs khá giỏi ) +Cho hs trả lời và giải thích +Nhận xét, sửa sai 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -Luyện tập -Cho hs chơi thi tính : + + = 1+4+3= 5+1+2= Nhận xét 5.Dặn dò : xem bài -Nhận xét tiết học 10 Lop1.net -CN làm bài theo y/c -HS nhắc lại -HS làm vào bảng -HS làm vào bảng -Tính theo hàng ngang -HS làm bài vào -CN -HS kt chéo -HS ghi phép tính -Lớp làm vào -HS trả lời và giải thích -HS chơi trò chơi (11) Thứ tư ngày 21 tháng 11 năm 2012 Học vần Bài : ang anh A.Mục tiêu : -Đọc : ang, anh, cây bàng, cành chanh ; từ và câu ứng dụng -Viết : ang, anh, cây bàng, cành chanh -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Buổi sáng Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu thiên nhiên B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -uông, ương -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : uông – chuông -HS viết b ương – đường Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : ang anh -HS nhắc lại b/Dạy vần : *ang : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ang : ang có a ghép với ng -HS qsát,nghe -So sánh ang với uông? -Giống : ng Khác : a – uô b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cài : ang CN đọc -Cho hs cài,phân tích và đọc : ang -GV giới thiệu và viết : bàng -Cài : bàng Cn đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : bàng +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -cành chanh +GV viết – hs đọc : cây bàng -CN +Cho hs đọc : ang – bàng – cây bàng -CN,tổ +Sửa sai cho hs *anh : b.1/Nhận diện vần : -GV tô anh : anh có a ghép với nh -HS qsát,nghe -So sánh anh với ang? -Giống : a Khác : nh - ng b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cài : anh CN đọc -Cho hs cài,phân tích và đọc : anh -GV giới thiệu và viết : tầng -Cài : chanh Cn đọc +Cho hs cài,phân tích và đọc : chanh +Sửa sai cho hs 11 Lop1.net (12) -Tranh vẽ gì ? -cành chanh +GV viết – hs đọc : cành chanh +Cho hs đọc : anh – chanh – cành chanh +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : buôn làng bánh trưng Hải cảng hiền lành -Cho hs tìm,phân tích : làng, cảng, bánh, lành? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ HD viết bảng : *ang : -Cho hs phân tích : ang – bàng -HD hs viết : ang – cây bàng Sửa sai cho hs *anh : -Cho hs phân tích : anh - chanh -HD hs viết bảng : anh – cành chanh Sửa sai cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ang anh -Cho hs thi viết : ang – bàng , anh - chanh Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -ang anh -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : ang với anh? 3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : không có chân có cánh gọi là sông không có cành có lá gọi là gió +Cho hs tìm,phân tích : cánh, cành? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng 12 Lop1.net -CN -CN,tổ HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp (13) mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Buổi sáng -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ gì? Đây là cảnh nông thôn hay thành phố? +Trong tranh, buổi sáng người đâu? +Buổi sáng, người nhà em làm việc gì? +Buổi sáng, em làm gì? +Em thích buổi sáng mưa hay nắng? +Em thích buổi sáng, buổi trưa hay buổi chiều? Vì sao? -GV sửa câu trả lời cho hs *GD : Chúng ta phải biết làm phụ công việc tiếp gia đình, để giúp ích cho cha mẹ mình 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -ang anh -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có ang , anh Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học Môn : TNXH -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -HS nghe -Lớp đồng -CN cài tiếng AN TOÀN KHI Ở NHÀ A.Mục tiêu : -Kể tên số vật có nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy -Biết gọi người lớn có tai nạn xảy Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi Biết cẩn thận sử dụng các đồ dùng nhà * Các KNS đượcgiáo dục: - Kĩ định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh đứt tay chân,bỏng, điện giật - Kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với các tình nhà - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi – Chia sẻ -đóng vai, xử lí tình B Đồ dùng dạy học : tranh, sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.ổn định : hát vui 2.ktbc : 13 Lop1.net (14) -Tiết trước học bài gì? -Công việc nhà -GV nêu câu hỏi – gọi hs trả lời : +Em hãy kể số công việc nhà người gia đình em? +Em hãy kể các việc mà em thường làm để giúp bố mẹ? +Điều gì xảy nhà không có quan tâm dọn dẹp? -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : An toàn nhà b/Các hoạt động : b.1/Hoạt động : Quan sát tranh theo nhóm -Chia lớp nhóm : quan sát tranh sgk trang 30 +N 1, 2, : quan sát tranh trên +N 4, 5, : quan sát tranh @Trả lời : +Chỉ và nói các bạn làm gì? +Vậy, sử dụng dao đồ dùng sắc nhọn, ta cần lưu ý điều gì? -Cho đại diện nhóm trình bày Nhận xét, bổ sung @Khi dùng dao đồ dùng sắc nhọn, dễ vỡ cần phải cẩn thận để tránh bị đứt tay Những đồ dùng này phải để xa tầm với các em nhỏ b.2/Hoạt động : làm việc theo cặp -2 hs ngồi cùng bàn làm thành cặp -Cho hs quan sát hình và trao đổi : +Trong tranh vẽ gì? +Điều gì có thể xảy với bạn? +Nếu em có đó, em làm gì? Tổ : xem tranh Tổ : xem tranh Tổ : xem tranh -Cho hs trình bày Nhận xét, sửa sai @+Không để đèn dầu các vật gây cháy khác màn hay để gần đồ dùng đễ cháy +Nên tránh xa các vật và nơi có thể gây bỏng và cháy +Khi sử dụng các đồ dùng điện phải cẩn thận, không sờ vào phích cắm, ổ điện, dây dẫn để phòng chúng hở mạch Điện giật có thể gây chết người -GV nêu câu hỏi – lớp trả lời : +Trường hợp có lửa cháy các đồ vật nhà, em phải làm gì? 14 Lop1.net -HS trả lời câu hỏi -HS nhắc lại -HS thảo luận -Cá nhân trình bày -HS nghe -HS làm việc theo cặp -CN trả lời -HS nghe -HS trả lời (15) +Nhà em có điện thoại không? Em gọi số điện thoại cứu hoả nào? 4.Củng cố : -Hôm học bài gì? -An toàn nhà -Hãy kể số vật sắc nhọn nhà có thể gây đứt tay, chảy máu? -Hãy kể số vật nhà có thể gây nóng, bỏng cháy? -Khi dùng đồ điện phải lưu ý điều gì? 5.Dặn dò : Thực theo bài học -Nhận xét tiết học -HS trả lời câu hỏi Thứ năm ngày 22 thàng 11 năm 2012 Môn : Học vần Bài : inh ênh A.Mục tiêu : -Đọc : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh; từ và câu ứng dụng -Viết : inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh -Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy kéo Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập B.Chuẩn bị : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -ang anh -Cho hs đọc bài sgk -CN -Cho hs viết bảng : ang – cây bàng, anh – cành chanh -HS viết b Nhận xét, sửa sai -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : inh ênh -HS nhắc lại b/Dạy vần : *inh : b.1/Nhận diện vần : -GV tô inh : inh có i ghép với nh -HS qsát,nghe -So sánh inh với anh? -Giống : nh Khác : i - a b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cài : inh CN -Cho hs cài,phân tích và đọc : inh đọc -GV giới thiệu và viết : tính +Cho hs cài,phân tích và đọc : tính -Cài : tính Cn +Sửa sai cho hs đọc 15 Lop1.net (16) -Tranh vẽ gì ? -máy vi tính +GV viết – hs đọc : máy vi tính +Cho hs đọc : inh – tính – máy vi tính +Sửa sai cho hs *ênh : b.1/Nhận diện vần : -GV tô ênh : ênh có ê ghép với nh -So sánh ênh với inh ? -Giống : nh Khác : ê - i b.2/Đánh vần và đọc trơn : -Cho hs cài,phân tích và đọc : ênh -GV giới thiệu và viết : kênh +Cho hs cài,phân tích và đọc : kênh +Sửa sai cho hs -Tranh vẽ gì ? -dòng kênh +GV viết – hs đọc : dòng kênh +Cho hs đọc : ênh – kênh – dòng kênh +Sửa sai cho hs Đọc từ ứng dụng : -GV viết : đình làng bệnh viện Thông minh ễnh ương -Cho hs tìm,phân tích : đình, minh, bệnh, ễnh? -HD hs đọc các từ ứng dụng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ Sửa sai cho hs *ênh : -Cho hs phân tích : ênh – kênh -HD hs viết bảng : ênh – dòng kênh Sửa sai cho hs HD viết bảng : *inh : -Cho hs phân tích : inh – tính -HD hs viết : inh- máy vi tính 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -inh ênh -Cho hs thi viết : inh – tính, ênh - kênh Nhận xét 5.Nhận xét tiết học Tiết 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -Tiết học bài gì ? -inh ênh -Cho hs phân tích và đọc,so sánh : inh với ênh? 3.Bài : a/Luyện đọc : 16 Lop1.net -CN -CN,tổ -HS qsát,nghe -Cài : ênh CN đọc -Cài : kênh Cn đọc -CN -CN,tổ HS đọc thầm -CN -CN,lớp -Hs nghe -HS phân tích và viết bảng -HS thi viết (17) -Đọc bài tiết : GV bảng cho hs đọc lại bài -Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh +Gv viết : cái gì cao lớn lênh khênh Đứng mà không tựa ngã kềnh +Cho hs tìm,phân tích : lênh, khênh, kềnh? +HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs b/Luyện viết : -GV HD hs viết tập viết dòng GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ đúng mẫu… -GV chấm tổ bài Nhận xét viết c/Luyện nói : -GV viết : Bên phải,bên trái,bên trên,bên -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh, em biết máy nào? +Máy cày dùng làm gì? Thường thấy đâu? +Máy nổ dùng làm gì? +Máy khâu dùng làm gì? +Máy kéo dùng làm gì? +Em biết máy nào nữa? Chúng dùng làm gì? -GV sửa câu trả lời cho hs 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -inh ênh -Cho hs đọc bài sgk -Cho hs thi tìm tiếng có inh, ênh Nhận xét 5.Dặn dò : học bài,xem bài -Nhận xét tiết học -CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN -CN,lớp -HS viết tập viết -HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh và trả lời câu hỏi -Lớp đồng -CN cài tiếng Môn : Toán PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI A.Mục tiêu : -Thuộc bảng cộng và biết làm tính cộng phạm vi -Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc chính xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : hình vẽ, vở, bảng con,sgk,que tính C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 17 Lop1.net (18) 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì? -Cho hs làm bảng lớp 4+3+1= 8–4–2= 2+6–5= 5+1+2= 8–6+3= 7–3+4= -GV nhận xét -Nhận xét ktbc 3.Bài : a/Giới thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi : a.1/HD phép cộng : + = và + = -HD hs quan sát hình vẽ, GV nêu bài toán : Có hình tam giác vàng,thêm hình tam giác xanh.Hỏi có tất bao nhiêu hình tam giác? -Cho hs dựa vào hình vẽ trả lời đầy đủ bài toán *GV nêu : tam giác vàng thêm tam giác xanh là tam giác hay thêm là -Cho hs nêu phép tính : + = -8 + = Vậy + = ? -Cho hs đọc : + = và + = a.2/HD phép cộng : + = 6+3=9 2+7=9 3+6=9 5+4=9 4+5=9 HD tương tự trên a.3/Học thuộc bảng cộng : -GV lưu các công thức cộng trên bảng -HD hs học thuộc bảng cộng b/Thực hành : -Bài : Tính +Cho hs làm vào bảng +Nhận xét.Lưu ý cho hs cách đặt tính -Bài : Tính.( cột 1, 2, ) +Cho hs làm bảng cột +Nhận xét -Bài 3: Tính ( cột ) +Cho hs làm vào +Gọi cá nhân sửa bài +Cho hs đổi kt chéo +Nhận xét -Bài : Viết phép tính thích hợp +Cho hs nhìn hình vẽ,nêu bài toán và ghi phép tính vào bảng +Nhận xét 4.Củng cố : -Hôm học bài gì ? -Phép cộng phạm vi -Cho hs đọc bảng cộng phạm vi -Cho hs thi điền số : … + … = 18 Lop1.net -HS trả lời -HS làm bài theo y/c -HS qsát tranh,trả lời -HS nghe và nhắc lại -HS viết trả lời -HS đọc nhiều lần cho thuộc bảng cộng -Hs làm vào bảng -Nhận xét -Hs làm vào bảng -Nhận xét -HS làm bài vào -KT chéo -CN nêu bài toán và ghi phép tính vào bảng -CN,lớp -HS chơi trò chơi (19) Nhận xét 5.Dặn dò : học thuộc bảng cộng -Nhận xét tiết học Môn : Thủ công GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU A.Mục tiêu : -Biết cách gấp các đoạn thẳng cách -Gấp các đoạn thẳng cách theo đường kẻ.Các nếp gấp có th6ẻ chưa thẳng, phẳng Reøn kyõ naêng gấp hình Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh B.Đồ dùng dạy học : biểu mẫu, qui trình gầp C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc : -GV kt chuẩn bị hs -Giấy có ô li -Nhận xét 3.Bài : a/GTB : gấp các đoạn thẳng cách -HS nhắc lại b/HD hs quan sát, nhận xét : -Cho hs quan sát mẫu gấp các đoạn thẳng cách -HS quan sát mẫu -HD hs nhận xét : Các nếp gấp cách Khi xếp lại chúng có thể chồng khích kên c/HD mẫu, cách gấp : c.1/Gấp nếp thứ : -GV HD mẫu -GV ghim tờ giấy áp sát mặt màu vào bảng -GV gấp mép giấy vào ô theo đường dấu gấp c.2/Gấp nếp thứ hai : -GV ghim tờ giấy mặt màu phía ngoài -Gấp nếp thứ hai giống nếp thứ c.3/Gấp nếp thứ ba : Lật tờ giấy màu lại, áp sát mặt màu vào và gấp nếp thứ ba hai nếp gấp vừa gấp c.4/Gấp các nếp : -Gấp các nếp tương tự các nếp vừa gấp -Lưu ý : lần gấp ta phải lật mặt giấy lại và gấp vào ô theo giấy kẻ ô d/HD hs thực hành : -HS thực hành gấp -Cho hs quan sát qui trình, yêu cầu hs thực hành gấp giấy các nếp gấp có khoảng ô ( giấy trắng ) GV quan sát, sửa sai, giúp đỡ hs -Cho hs thực hành trên giấy màu dán các sản phẩm vào 4.Củng cố : 19 Lop1.net (20) -Cho hs quan sát, nhận xét các sản phẩm -GV nhận xét 5.Dặn dò : Chuẩn bị giấy, chỉ, hồ -Nhận xét tiết học -Nhận xét sản phẩm Thứ sáu ngày 23tháng 11 năm 2012 Môn : Học vần Bài : ÔN TẬP A.Mục tiêu : -Đọc các vần có kết thúc ng / nh; các từ và câu ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 -Viết các vần và từ ứng dụng từ bài 52 đến bài 59 -Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Quạ và Công Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi và kể chuyện Biệt kiên trì, nhẫn nại, không vội vàng, tham ăn B.Chuẩn bị : sgk,bảng con,bảng cài, tranh C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc : -Tiết trước học bài gì ? -inh ênh -CN -Cho hs đọc bài sgk -HS viết b -Cho hs viết bảng : inh – máy vi tính, ênh – dòng kênh -Nhận xét, sửa sai Nhận xét ktbc 3.Bài : -HS nhắc lại a/GTB : Ôn tập b/HD ôn tập : -CN,lớp b.1/Các vần vừa học : -Gv bảng cho hs đọc các chữ và âm có bảng ôn -CN ghép vần -Sửa sai cho hs -CN,lớp -HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang để tạo vần -Cho hs đọc các vần vừa ghép -HS đọc thầm Sửa sai cho hs -CN b.2/Đọc từ ứng dụng : -CN,lớp -GV viết : bình minh nhà nông nắng chang chang -Cho hs phân tích các tiếng ứng dụng -HD hs đọc các từ ứng dụng -HS viết bảng Sửa sai cho hs -GV cùng hs giải nghĩa từ b.4/HD viết b : 20 Lop1.net (21)