Đang tải... (xem toàn văn)
* Goïi HS khaù, gioûi leân baûng neâu teân vaø chæ vò chí các bộ phận chính của cơ quan vận động trên tranh phoùng to * Chốt ý: Qua hoạt động sờ nắn tay và các bộ phận cơ thể, ta biết dư[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 01 1: LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngày Moân Tieát(ct) Theå duïc Tập đọc Tập đọc Toán SHÑT Mó thuaät Keå chuyeän Chính taû Toán TNXH Theå duïc Toán Tập đọc LTVC AÂm nhaïc Thuû coâng Taäp vieát Toán Đạo đức 1 1 TLV Chính taû Saùu Toán 27/8/2010 GDNGLLSHL Hai 23/8/2010 Ba 24/8/2010 Tö 25/8/2010 Naêm 26/8/2010 Teân baøi daïy Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim (T1) Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim (T2) Ôn tập các số đến 100 Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim Nhìn vieát: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim Ôn tập các số đến 100 (tiếp theo) Cơ quan vận động 3 Soá haïng – Toång Tự thuật Từ và Câu 1 Gấp tên lửa Chữ hoa A Luyeän taäp Học tập, sinh hoạt đúng 1 Tự giới thiệu Câu và bài Nghe vieát : Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? Đề-xi-met NỘI DUNG TÍCH HỢP GIÁO DỤC BVMT Moân Taäp laøm vaên Baøi Nội dung tích hợp / lồng ghép Tự giới thieäu – caâu vaø BT3 : Kể lại nội dung tranh đây để tạo thành câu chuyện GDBVMT : -Ý thức bảo vệ công và nhắc nhở người khác cùng thực Lop1.net Mức độ tích hợp Khai thaùc trực tiếp noäi dung (2) baøi - Giaùo duïc tình caûm anh em gia ñình baøi Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 MOÂN: THEÅ DUÏC ( GV D M) MÔN: TẬP ĐỌC Baøi : COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM (Tieát vaø 2) I Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công ( trả lời các câu hỏi SGK) * HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim II Chuaån bò - Bảng phụ ghi câu cần HDHS luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu Tieát Hoạt động Thầy Hoạt động Trò -Haùt A Khởi động B Bài Giới thiệu - GV cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu - Moät baø cuï, moät caäu beù Baø cuï hoûi: mài vật gì đó Cậu bé nhìn bà + Tranh vẽ ai? - Muốn biết bà cụ làm việc gì và trò chuyện với làm việc, lắng nghe lời bà cậu bé sao, muốn nhận lời khuyên hay, hôm chúng ta tập đọc truyện: “Có công - HS đọc lại tựa bài maøi saét, coù ngaøy neân kim” - GV ghi bảng tựa bài Luyện đọc đoạn và - GV đọc mẫu toàn bài lần : đọc diễn cảm, - HS lắng nghe GV đọc mẫu phát âm rõ, chính xác, phân biệt lời kể và lời nhaân vaät - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải - HS nối tiếp đọc câu theo HD cuûaGV nghĩa từ: a) Đọc câu: - GV hướng dẫn HS nối tiếp đọc câu - HS luyện đọc theo HD trên bảng phuï đoạn - Theo dõi uốn nắn, sửa sai cho HS - HD HS luyện đọc từ HS thường sai: - HS nối tiếp đọc đoạn Lop1.net (3) quyển, nắn nót, nguệch ngoạc, bỏ dở, mải mieát… b) Đọc đoạn trước lớp: - GV chia đoạn, gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài - Theo doõi, uoán naén cho HS - HD HS đọc đúng câu có dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ VD: + Mỗi cầm sách, / cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài, / bỏ dở.// + Baø ôi, / baø laøm gì theá? // + Thoûi saét to nhö theá, / laøm baø maøi thaønh kim được?// - Gọi HS đọc to phần chú giải SGK c) Đọc đoạn nhóm - GV chia nhóm cho HS luyện đọc Theo dõi hướng dẫn thêm cho nhóm còn lung túng d) Thi đọc các nhóm - Gọi số HS các nhóm thi đọc với e) Đọc đồng - Cho HS đọc đồng đoạn và2 Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 1, : - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? * Hoûi theâm: - Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá ven đường để laøm gì? - Cậu bé có tin là từ thỏi sắt to mài thành kim nhoû khoâng? - Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? Tieát Luyện đọc đoạn và - GV đọc mẫu lần Hướng dần HS cách đọc - HD đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - Gọi HS nối tiếp đọc câu đoạn - Theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó : hiểu, giaûng giaûi, quay… Lop1.net baøi - Đọc đúng các câu theo HD trên baûng phuï - HS đọc phần chú giải SGK - HS ngồi theo nhóm luyện đọc với - HS các nhóm thi đọc theo HD – nghe, nhaän xeùt - Cả lớp đọc đồng - HS đọc to - … moãi caàm quyeån saùch laø chaùn, boû ñi chôi Khi vieát… cho xong -… Caàm thoûi saét maûi mieát maøi vaøo tảng đá - … laøm thaønh caùi kim khaâu vaù quaàn aùo - HS neâu yù kieán - thái độ cậu bé – ngạc nhiên hỏi: Thỏi sắt to … được? - HS theo doõi - HS đọc theo hướng dẫn - HS luyện đọc từ khó theo hướng daãn - HS đọc bài theo hướng dẫn (4) b) Đọc đoạn trước lớp - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài - Hướng dẫn HS đọc số câu: + Moãi ngaøy maøi, / thoûi saét nhoû ñi moät tí, / seõ coù ngaøy noù thaønh kim.// + Gioáng nhö chaùu ñi hoïc, / moãi ngaøy chaùu hoïc moät ít, / seõ coù ngaøy / chaùu thaønh taøi.// - Gọi HS đọc phần chú giải cuối bài – GV giảng theâm cho HS hieåu c) Đọc đoạn nhóm - Cho HS ngồi theo nhóm đọc bài - theo dõi HD theâm cho caùc nhoùm coøn luùng tuùng d) Thi đọc các nhóm - Gọi HS các nhóm thi đọc với - Nhaän xeùt, tuyeân döông e) Đọc đồng đoạn 3, - Cho lớp đọc đồng – nhận xét Hướng dẫn tìm hiểu đoạn và - Gọi HS đọc đoạn và - hỏi: - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Theo em, lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? a Khuyeân chuùng ta maøi saét thaønh kim b Khuyeân chuùng ta phaûi kieân trì, nhaãn naïi * Daønh cho HS khaù gioûi: Em haõy noùi laïi yù nghóa cuûa caâu : “ Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim” lời em Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS luyện đọc theo lối sắm vai - GV và số HS đọc mẫu , lưu ý HS giọng điệu chung nhân vật - Gọi HS xung phong nhận vai đọc – nhận xét, đánh giá Cuûng coá – daën doø - Trong caâu chuyeän em thích ai? Vì sao? - GV giáo dục HS qua bài tập đọc, khen HS có suy nghĩ đúng - Daën HS chuaån bò cho tieát keå chuyeän - Nhaän xeùt chung tieát hoïc Lop1.net - HS đọc phần chú giải - HS ngồi theo nhóm đọc bài - HS các nhóm thi đọc – nhận xét - HS đọc đồng - HS đọc to lớp đọc thầm - Moãi ngaøy maøi, thoùi saét nhoû…… chaùu thaønh taøi - Caäu beù tin Caäu hieåu quay veà nhaø hoïc baøi - HS lựa chọn ý đúng - HS noùi, VD : Nhaãn naïi, kieân trì seõ thành công / Việc khó đến đâu neáu kieân trì, nhaãn naïi cuõng seõ thaønh coâng - Chia thaønh vai - Theo doõi - HS xung phong nhận vai đọc - HS neâu yù kieán -HS laéng nghe (5) MÔN: TOÁN Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Muïc tieâu - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, các số co ùhai chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau - Baøi taäp caàn laøm : baøi 1, baøi 2, baøi II Chuaån bò - GV: baûng caùc oâ vuoâng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A Khởi động B Bài Giới thiệu: - Ôn tập các số đến 100 Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Củng cố số có chữ số - Yêu cầu HS nêu đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở- hướng dẫn hs chaäm, yeáu - Gọi HS lên bảng làm- nhận xét sửa chữa - Nhắc HS ghi nhớ: Có 10 số có chữ số là: 0,1,2, 3,4,5,6,7,8,9 Số là số bé có chữ số Số là số lớn có chữ số Bài 2: Củng cố số có hai chữ số - Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng - GV hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số - Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ số là 99 Bài : Củng cố số liền trước, số liền sau - GV hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 - Liền trước 34 là 33 - Lieàn sau cuûa 34 laø 35 - Yêu cầu HS tự làm bài tập vào – Gọi HS leân baûng laøm – HD HS chaäm yeáu - Nhận xét – sửa chữa- đấnh giá - Haùt - HS neâu - HS laøm baøi a Caùc soá caàn ñieàn : 3, 4, 5, 6, 7, 8, b Số bé có chữ số: c Số lớn có chữ số: - HS đọc đề a) HS laøm baøi mieäng theo nhoùn cặp đôi, sửa bài trên bảng lớp b) Số bé có hai chữ số : 10 c) Số lớn có hai chữ số : 99 - HS theo doõi - HS đọc đề - HS laøm baøi - Lieàn sau cuûa 39 laø 40 - Liền trước 90 là 89 - Liền trước 99 là 98 Cuûng coá – Daën doø - Lieàn sau cuûa 99 laø 100 Troø chôi: - “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số - HS sửa cho truớc” GV nêu số vào HS nêu - HS chôi theo HD cuûa GV Lop1.net (6) soá lieàn sau roài cho HS keá tieáp neâu soá lieàn truớc ngược lại - Xem laïi baøi - Chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010 MOÂN: MÓ THUAÄT MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II Chuaån bò - GV: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt A Khởi động B Bài Giới thiệu: - Tiết tập đọc hôm trước chúng ta đọc chuyện gì? - Có công mài sắt có ngày nên kim - Em học lời khuyên gì qua câu chuyện đó? - Trong tieát keå chuyeän hoâm caùc em seõ nhìn - Kieân trì nhaãn naïi seõ thaønh coâng tranh kể lại đoạn truyện, sau đó kể toàn câu chuyện sắm vai theo câu chuyện đó Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh * GV hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý - Sau lần HS kể GV và HS nhận xét , đánh giaù, tuyeân döông Keå theo tranh - GV ñaët caâu hoûi: + Cậu bé làm gì? Cậu đọc sách ntn? - Ngaøy xöa coù caäu beù laøm gì cuõng chóng chán Cứ cầm sách, đọc vài dòng là cậu đã ngáp ngắn ngáp dài gục đầu ngủ lúc naøo khoâng bieát + Vaäy coøn luùc taäp vieát thì sao? - Luùc taäp vieát caäu cuõng chæ naén nót chữ đầu viết nguệch ngoạc cho xong chuyện - Lớp nhận xét nội dung và Keå theo tranh cách diễn đạt - Tranh veõ baø cuï ñang laøm gì? - Caäu beù hoûi baø cuï ñieàu gì? Lop1.net (7) - Bà cụ trả lời nào? - Cậu bé có tin lời bà cụ nói không? Keå theo tranh - Bà cụ trả lời nào? - Sau nghe baø cuï giaûng giaûi, caäu beù laøm gì? Keå theo tranh - Em hãy nói lại câu tục ngữ - Câu tục ngữ khuyên em điều gì? - Choát: “Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim” khuyeân chuùng ta laøm vieäc gì cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi * Keå chuyeän theo nhoùm - GV cho HS kể theo nhóm - Theo dõi chung, giúp đỡ nhóm làm việc - Cho HS các nhóm thi kể trước lớp - HS keå - Lớp nhận xét - HS keå - Lớp nhận xét - HS neâu - Laøm vieäc kieân trì, nhaãn naïi - Lớp nhận xét - HS tự kể theo nhóm - Đại diện nhóm kể – lớp nhận xét – đánh giá b) Kể toàn câu chuyện - Gọi HS nối tiếp kể đoạn để tạo thành - HS thực hành kể theo yêu cầu – nhận xét đánh giá câu chuyện hoàn chỉnh - Theo dõi, chỉnh sửa cho HS * Khuyến khích HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyeän Cuûng coá – Daën doø - Động viên, khen ưu điểm, nêu - HS nghe điểm chưa tốt để điều chỉnh - Veà taäp keå chuyeän - Chuaån bò baøi chính taû - Nhaän xeùt chung tieát hoïc MOÂN: CHÍNH TAÛ (Nhìn vieát) Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT, COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả(SGK) ; Trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá5 lỗi baøi - Làm các bài tập 2, 3, II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu Lop1.net (8) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A Khởi động B Baøi cuõ - Kiểm tra HS C Bài 1.Giới thiệu: - Trong chính tả hôm cô hướng dẫn các em: + Chép lại đúng đoạn bài tập đọc vừa học + Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm vaàn deã vieát laãn - Cô giúp các emhọc tên các chữ cái và đọc chúng theo thứ tự bảng chữ cái - GV ghi teân baøi leân baûng Hướng dẫn HS tập chép a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ - Hướng dẫn HS nắm nội dung + Đoạn này chép từ bài nào? + Đoạn chép này là lời nói với ai? + Baø cuï noùi gì? b) Hướng dẫn nhận xét - Đoạn chép có câu? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Chữ đầu đoạn viết ntn? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV hướng dẫn viết bảng từ khó: Mài, cháu, saét - Haùt - HS nghe – đọc tên bài - HS laéng nghe – theo doõi -1 HS đọc lại - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Bà cụ nói với cậu bé - Cho caäu beù thaáy: Kieân trì, nhaãn nại, việc gì làm - HS trả lời - HS viết bảng và bảng lớp – nhận xét sửa chữa d) Hướng dẫn viết bài vào chính tả - GV hướng dẫn HS chép bài vào – theo dõi - HS viết bài vào uoán naén theâm cho HS e) Chấm – chữa bài chính tả - Đọc bài chính tả cho hs soát lỗi - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết - Thu – bài chấm sơ - nhận xét, chữa lỗi sai, viết từ đúng bút chì 3) Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi - HD HS tự làm bài vào bài tập chính tả - Goïi hs leân baûng laøm - Nhận xét, sửa chữa, đọc lại bài Lop1.net - Vở bài tập - HS làm và trên bảng lớp – nhận xét, sửa chữa Kim khaâu ; caäu beù Kieân nhaãn ; baø cuï (9) Baøi 3,4 - Yêu cầu HS ghi chữ còn thiếu vào – gọi HS nối tiếp lean bảng điền chữ còn thieáu vaøo baûng - Nhận xét, sửa chữa - Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng chữ cái trên baûng - HS nhìn cột đọc lại tên chữ caùi - HS nhìn chữ cái cột nói và viết lại tên chữ cái - Từng HS đọc thuộc Cuûng coá – Daën doø - Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần - HS lắng nghe chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết - Chuẩn bị: Tự thuật MÔN: TOÁN Tiết 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) I Muïc tieâu - Biết viết số có chữ số thành tổngcủa số chục và số đơn vị, thứ tự các số - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 - Baøi taäp caàn laøm: baøi 1, baøi 3, baøi 4, baøi II Chuaån bò - GV: Baûng phuï III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A Khởi động B Baøi cuõ: - GV hoûi HS: + Số liền trước 72 là số nào? + Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? + Nêu các số có chữ số C Bài Giới thiệu: - Ôn tập các số đến 100 Hướng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Củng cố đọc, viết, phân tích số - Hướng dẫn HS làm bài treo mẫu vào bảng và bảng lớp sau đó đọc số - Nhận xét, sửa chữa Nhắc nhở hs - Haùt - HS trả lời - HS laøm baøi vaoø baûng – đọc - Số cần viết và đọc : 36, 71, 94 - Viết thành chục và đọc 36 = 30+6 ; 71 = 70+1 ; 94 = 90+4 Baøi 3: - Nêu cách thực , yêu cầu hs tự làm bài vào - HS làm bài, sửabài: vở, gọi hs lên bảng làm, HD cho hs yếu - Khi sửa bài GV hướng dẫn HS giải thích vì 34 < 38 27 < 72 80+6 > 85 Lop1.net (10) đặt dấu >, < = vào chỗ chấm 72 > 70 68 = 68 40+4 = 44 Baøi 4: - Yêu cầu HS nêu cách viết theo thứ tự – tự làm bài vào - HS neâu - Gọi hs lên bảng làm – nhận xét, sửa chữa - HS làm bài, sửa bài a 28, 33, 45, 54 b 54, 45, 33, 28 Baøi 5: - Yeâu caàu hs neâu caùch laøm - Cho lớp viết số cần điền vào Gọi hs lên - Viết số từ số nhỏ đến số lớn baûng laøm - HS laøm baøi - Nhận xét, sửa chữa- đọc số Cuûng coá – Daën doø - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Soá haïng – Toång - Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 1: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I Muïc tieâu - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp và xương các cử động thể * HS khá, giỏi nêu số ví dụ phối hợp cử động và xương ; vị chí các phận chính quan vận động trên hình vẽ II Chuaån bò - GV: Tranh vẽ quan vận động (cơ – xương) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt A OÅn ñònh B Bài 1.Khởi động Mục tiêu : giới thiệu bài và tạo không khí vui vẻ trước vào bài - HS làm theo hướng dẫn Caùch tieán haønh : Baét nhòp cho HS haut baøi “ lí caây GV xanh” Vừa hát vừa làm động tác minh hoạ - Vào đề : Bài học hôm giúp các em hiểu các em có thể múa, nhún chân, vẫy tay… Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm số cử động Mục tiêu: HS nhận biết các phận cử động thể 10 Lop1.net (11) Caùch tieán haønh - Yêu cầu HS mở SGK quan sát các hình 1, 2, 3, - Yêu cầu 1HS thực các động tác SGK - GV hỏi: Bộ phận nào thể bạn cử động nhiều nhaát? Chốt: Thực các thao tác thể dục, chúng ta đã cử động phối hợp nhiều phận thể Khi hoạt động thì đầu, mình, tay, chân cử động Các phận này hoạt động nhịp nhàng là nhờ quan vận động * Hoạt động 2: Giới thiệu quan vận động Muïc tieâu: - HS biết xương và là quan vận động theå - HS nêu vai trò và xương Caùch tieán haønh Bước 1: Sờ nắn để biết lớp da và xương, thịt - GV sờ vào thể: thể ta bao bọc lớp gì? - GV hướng dẫn HS thực hành: sờ nắn bàn tay, cổ tay, ngón tay mình: lớp da thể là gì? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 5, 6/ trang theo nhoùm vaø thaûo luaän: + Tranh 5, veõ gì? - Yeâu caàu nhoùm trình baøy laïi phaàn quan saùt * Goïi HS khaù, gioûi leân baûng neâu teân vaø chæ vò chí các phận chính quan vận động trên tranh phoùng to * Chốt ý: Qua hoạt động sờ nắn tay và các phận thể, ta biết lớp da thể có xương và thịt (vừa nói vừa vào tranh: đây là xương thể người và là thể người có thịt hay còn gọi là hệ cô bao boïc) GV laøm maãu Bước 2: Cử động để biết phối hợp xương và cô - GV tổ chức HS cử động: ngón tay, cổ tay - GV nêu : + Qua cử động ngón tay, cổ tay phần thịt mềm mại, co giãn nhịp nhàng đã phối hợp giúp xương cử động + Nhờ có phối hợp nhịp nhàng và xương mà thể cử động + Xương và là quan vận động thể - Gọi hs khá, giỏi nêu số ví dụ phối hợp cử động và xương 11 Lop1.net - hs quan saùt hình saùch - HS thực hành trên lớp - Lớp quan sát và nhận xét - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều là đầu, mình, tay, chaân - HS quan saùt + Lớp da - HS thực hành - Xöông vaø thòt - HS neâu - HS khá giỏi thực - HS thực hành - HS nhaéc laïi - HS quan sát – thực hành chơi (12) Chuyển ý : Sự vận động hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển - HS nêu tốt Cô tổ chức cho các em tham gia trò chơi vật tay * Hoạt động 3: Trò chơi: “Vật tay” Mục tiêu: HS hiểu hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt - HS lắng nghe – ghi nhớ Caùch tieán haønh - GV phổ biến luật chơi – HD và cho hs thực hành chôi - GV quan saùt vaø hoûi: - Ai thaéng cuoäc? Vì coù theå chôi thaéng baïn? - GV : Tay khỏe là biểu quan vận động khỏe Muốn quan vận động phát triển tốt cần thường xuyên luyện tập, ăn uống đủ chất, đặn * GV chốt ý: Muốn quan vận động khỏe, ta cần tập thể dục, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để săn chắc, xương cứng cáp Cơ quan vận động khỏe chúng ta nhanh nhẹn Cuûng coá – Daën doø - GV nhaéc laïi noäi dung baøi - GV nhaän xeùt - tuyeân döông - Chuaån bò baøi: Heä xöông - Nhận xét chung học Thứ tư ngày 25 tháng năm 2010 MOÂN : THEÅ DUÏC MÔN: TOÁN Tieát 3: SOÁ HAÏNG - TOÅNG I Muïc tieâu - Bieát soá haïng ; toång - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép cộng - Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, baøi 2, baøi II Chuaån bò - GV: Baûng phuï III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt A Khởi động B Bài Giới thiệu: - Trong pheùp coäng, caùc thaønh phaàn coù teân goïi hay không, tên chúng ntn? Hôm chúng ta hãy - hs lắng nghe – đọc tên bài 12 Lop1.net (13) cuøng tìm hieåu qua baøi: “Soá haïng – toång” Giới thiệu số hạng – tổng - GV ghi baûng pheùp coäng : 35 + 24 = 59 - hs quan sát – đọc phép tính - Gọi HS đọc - Ba möôi laêm coäng hai möôi boán - GV vào số phép cộng và nêu : 35 baèng naêm möôi chín gọi là số hạng ( ghi bảng), 24 gọi là số hạng, 59 - hs theo dõi - đọc goïi laø toång 35 + 24 = 59 Soá haïng Soá haïng Toång - Gọi hs đọc - GV viết phép tính theo cột dọc làm tương tự nhö treân Goïi hs nhaéc laïi - Trong pheùp coäng 35 + 24 cuõng laø toång - GV giới thiệu phép cộng : 63 + 15 = 78 - GV yeâu caàu HS neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa pheùp coäng Thực hành Baøi 1: - GV treo baûng phuï keû saün baøi - Muoán tìm toång ta phaûi laøm ntn? - Yêu cầu hs tự làm bài vào – gọi hs nối tiếp lên bảng làm Hướng dẫn hs yếu - Nhận xét bài trên bảng- sửa chữa Baøi 2: - GV gọi hs nêu đề bài - GV làm mẫu : Số hạng thứ ta để trên, số hạng thứ ta để Sau đó cộng lại theo cột (viết chữ số thẳng cột) - Yêu cầu hs làm vào , gọi hs lên bảng làm, hướng dẫn hs yếu – nhận xét, sửa chữa bài trên baûng – vaøi hs neâu caùch laøm Baøi 3: - Gọi hs đọc đề bài – gv tóm tắt lên bảng Toùm taét Buổi sáng bán : 12 xe đạp Buổi chiều bán : 20 xe đạp Hai buổi bán : xe đạp? - HD hs giải bài vào và trên bảng lớp – nhận xét sửa chữa Cuûng coá – Daën doø - Nhaéc laïi baøi hoïc - Daën hs veà xem laïi baøi 13 Lop1.net - HS laëp laïi + 35 > soá haïng 24 > soá haïng 59 > toång - hs neâu + 63 > soá haïng 15 > soá haïng 78 > toång - Laáy soá haïng coäng soá haïng - HS làm bài, sửa bài - HS nêu đề bài - Quan saùt maãu – tuï laøm baøi vaøo và trên bảng- Đặt dọc và nêu caùch laøm - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài Baøi giaûi Cửa hàng bán tất là: 12 + 20 = 32 ( xe đạp) Đáp số : 32 xe đạp - HS laéng nghe (14) - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhận xét chung học MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 3: TỰ THUẬT I Muïc tieâu -Đọc đúng và rõ ràng toàn bà; biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng - Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật ( lí lịch) (trả lời câu hỏi SGK) II Chuaån bò - GV: bảng câu hỏi tự thuật( bảng phụ) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A Khởi động B Baøi cuõ Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS đọc đoạn chuyện TL câu hỏi: - Tính nết cậu bé lúc đầu ntn? - Vì cậu bé lại nghe lời bà cụ để quay nhà hoïc baøi? C Bài Giới thiệu: - GV cho HS xem tranh SGK - GV neâu: Ñaây laø aûnh baïn HS Hoâm nay, chuùng ta đọc lời bạn tự kể mình Những lời kể mình gọi là: “Tự thuật” Qua lời tự thuật cuûa baïn, caùc em seõ bieát baïn aáy teân gì?, laø nam hay nữ, sinh ngày nào? Nhà đâu? Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài lượt, giọng đọc rành mạch, nghỉ rõ phần yêu cầu và trả lời - GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - Gọi hs nối tiếp đọc câu ( dòng) - Hướng dẫn HS đọc đúng số từ khó : nữ, xã, tỉnh, queâ quaùn b) Đọc đoạn trước lớp - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn ( GV ấn ñònh) - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ đúng VD : Hoï vaø teân: // Buøi Thanh Haø Nam, nữ: // nữ Ngaøy sinh: // 23 - // - // 1996 - Gọi HS đọc phần chú giải cuối bài – GV giải nghĩa 14 Lop1.net - Haùt -HS neâu - HS quan saùt aûnh SGK – neâu teân baøi - HS nghe, theo doõi - HS nối tiếp đọc - HS đọc trên bảng - HS nối tiếp đọc - Luyện đọc theo hướng dẫn - HS đọc (15) thêm số từ ngữ HS chưa hiểu - HS đọc theo nhóm, cử đại diện c) Đọc đoạn nhóm - Chia nhóm cho HS luyện đọc – gọi hs đọc trước lớp đọc thi – nhaän xeùt Hướng dẫn tìm hiểu bài - Biết họ và tên, nam hay nữ,… - Gọi hs đọc lại toàn bài lần - Nhờ thân tự thuật bạn - Em biết gì bạn Thanh Hà? Hà mà chúng ta biết các - Nhờ đâu em biết bạn Thanh Hà trên? thoâng tin veà baïn aáy - HS hỏi với tự lên - GV cho HS chơi trò chơi “phỏng vấn” để trả lời các giới thiệu câu hỏi thân ( câu hỏi 3, 4.) theo gợi ý trên baûng phuï Luyện đọc lại - Gọi hs đọc toàn bài theo yêu cầu – nhắc nhở, sửa - số HS thi đọc lại bài chữa cho hs - Tuyên dương hs đọc đúng Cuûng coá – Daën doø - GV nhắc lại điều cần ghi nhớ: + Tự thuật là gì? người thường hay viết tự - HS lắng nghe thuaät: - Keå chính xaùc veà mình - HS viết cho nhà trường Người làm viết cho công ty, xí nghieäp… - Dặn HS hỏi điều chưa biết rõ (ngày sinh, nơi sinh, quê quán ) để chuẩn bị bài làm vaên - Nhận xét chung học MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 1: TỪ VAØ CÂU I Muïc tieâu - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành - biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập ( BT1, BT2) ; viết câu nói nội dung moãi tranh ( BT3) II Chuaån bò - Tranh aûnh SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt A Khởi động B Bài Giới thiệu (1’) - Năm học này chúng ta có môn Luyện từ và Câu - hs nghe – đọc tên bài Tiết học đầu tiên hôm chúng ta học Từ 15 Lop1.net (16) vaø Caâu - Ghi baûng Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp 1: * Yêu cầu hs quan sát tranh SGK, giới thiệu: - Có ảnh vẽ hình người, vật, việc Mỗi người, vật, việc, có tên gọi Tên gọi đó gọi là từ - Cho lớp thảo luận theo nhóm đôi để tìm từ thích hợp cho hình - Gọi hs nêu hình – GV ghi bảng - Nhaän xeùt – Tuyeân döông - GV chốt: Tên gọi cho người, vật, việc, đó là từ Từ có nghĩa * Vừa các em đã biết chọn từ cho hình vẽ người, vật, việc Bây chúng ta cùng tìm các từ Baøi taäp 2: - Neâu yeâu caàu baøi taäp – chia nhoùm vaø phaùt phieáu cho hs laøm vieäc - Giao việc: Tìm các từ đồ dùng học tập, từ hoạt động HS, từ tính nết HS - Các nhóm nhiều em ghi từ tìm vào tờ giấy lớn nhóm, có kẻ sẵn nhóm từ Xong, nhóm trưởng mang lên bảng ( nhóm) - Nhóm nào tìm nhiều từ và nhanh, đúng thaéng - Nhaän xeùt – Tuyeân döông Baøi taäp 3: - GV các em đã biết chọn từ, tìm từ Bây chúng ta tập dùng từ để đặt thành câu nói người cảnh vật theo tranh - HD HS quan saùt hình ,2 SGK – laøm maãu tranh + Haõy tìm hieåu xem: Tranh veõ caûnh gì? Trong tranh có ai? Caùc baïn tranh ñang laøm gì? Em nào nói câu hoàn chỉnh nội dung tranh - Giao việc: Mỗi em viết câu nói người cảnh vật tranh Tự chọn tranh Viết xong, đọc cho lớp nghe - Nhận xét, sửa chữa vài câu và so sánh với tranh veà yù nghóa - GV chốt lại: Khi trình bày việc, chúng ta dùng 16 Lop1.net - HS quan saùt tranh SGK – nghe giới thiệu - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS neâu – nhaän xeùt - Học sinh đọc lại các từ - HS - nhoùm thi ñua Từ ÑDHT Buùt Vở Baûng … Từ chæ HÑ cuûa HS Đọc Veõ Haùt … Từ tính neát cuûa HS Chaêm chæ Thaät thaø Khieâm toán … - Nhaän xeùt - Nhóm trưởng mời bạn đọc lại - Công viên, vườn hoa, vườn trường - Caùc baïn hoïc sinh - Ñang daïo chôi, ngaém hoa Tranh 1: Hueä cuøng caùc baïn vaøo vườn hoa - hs làm vào – đọc trước lớp - Nhaän xeùt Tranh 2: Hueä ñang ngaém nhìn bông hoa (17) từ diễn đạt thành câu nói để người khác hiểu Tranh 1: Các bạn vui vẻ vào ý mình nói vườn hoa Tranh 2: Lan khen hoa đẹp Cuûng coá – Daën doø - Trong bài học hôm các em đã biết tìm từ và - HS nghe đặt câu Các em tiếp tục luyện tập các tiết sau - Chuẩn bị:Từ ngữ học tập Dấu chấm hỏi - Nhận xét chung học MOÂN : AÂM NHAÏC Tiết 1: ÔN CÁC BAØI HÁT LỚP NGHE: QUOÁC CA I Muïc tieâu: - Gây không khí hào hứng học môn âm nhạc - HS nhớ và hát các bài hát lớp - HS hát đúng, hát đều, hòa giọng, hát thuộc lời bài hát - GD HS thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe Quốc ca II Chuaån bò: - Các bài hát lớp - Nghiên cứu phần giáo viên cần biết (SGV) III Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt A Khởi động B Bài Giới thiệu bài - Giới thiệu nội dung tiết học Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Oân các bài hát Muïc tieâu: - Ôn lại số bài hát đã học lớp Caùch tieán haønh - GV chọn số bài hát lớp để HS hát ôn - Trước ôn GV cho HS nhắc lại tên các bài hát - HS nhắc lại tên bài hát, nghe hát GV hát lại yêu cầu HS khá giỏi hát lại sau đó mẫu và ôn lại yêu cầu lớp hát - GV hướng dẫn HS ôn nhiều hình thức như, -HS thực ñôn ca, song ca, toáp ca - GV cho HS tự chọn nhóm và lên trước lớp Biểu -HS biểu diễn theo nhóm dieãn -HS haùt vaø voã tay - GV cho HS hát kết hợp ôn lại các cách vỗ tay theo nhịp phù hợp bài Hoạt động 2: Nghe Quốc ca 17 Lop1.net (18) Mục tiêu: Cho HS nhớ lại tên bài hát, tên tác giả Biết đứng nghiêm trang chào cờ nghe hát Quốc ca Caùch tieán haønh: - GV giới thiệu lại bài Quốc ca, tên bài hát, tên taùc giaû - GV haùt laïi baøi haùt - GV ñaët moät soá caâu hoûi veà taùc giaû, veà noäi dung bài hát để HS trả lời - GV hướng dẫn HS cách chào cờ, thái độ chào cờ - GV cho HS tập chào cờ và nghe Quốc ca.- GV nhận xét đánh giá Cuûng coá – daën doø: - GV yêu cầu HS nhắc lại tên các bài hát vừa ôn - GV nhaän xeùt, daën doø -HS laéng nghe -HS laéng nghe -HS trả lời câu hỏi -HS nghe, nghi nhớ -HS tập chào cờ -HS nghe - HS nhắc lại tên các bài hát vừa ôn Thứ năm ngày 26 tháng năm 2010 MOÂN : THUÛ COÂNG Tiết 1: GẤP TÊN LỬA I Muïc tieâu - Biết cách gấp tên lửa - Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng II Chuaån bò - Mẫu tên lửa gấp giấy - Quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh hoạ - Giaáy thuû coâng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt A Khởi động B Baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng HS C Bài Giới thiệu bài - Dùng vật vẫu để giới thiệu bài – Ghi bảng - hs lắng nghe – đọc tên bài Gv hướng dẫn Hs quan sát aà nhận xét - Cho hs quan sát mẫu gấp tên lửa và đặt - HS quan sát và trả lời các câu hỏi caùc caâu hoûi veà hình daùng, maøu saéc, caùc phaàn GV – Quan saùt GV laøm maãu vaø HD treân hình veõ tên lửa ( mũi, thân) - GV mở dần mẫu gấp ra, gấp lại bước đến hoàn chỉnh và nêu câu hỏi veà caùch gaáp 18 Lop1.net (19) GV hướng dẫn mẫu * GV vừa hướng dẫn trên hình vẽ phóng to, vừa làm mẫu cho HS quan sát: Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa - Đặt tờ giấy lên bàn ( hình chữ nhật) , gấp đôi tờ giấy theo chiều dài ( H1) Mở tờ giấy ra, gấp theo đường dấu hình ( H2) - Gấp theo đường dấu gấp hình cho mép bên sát vào đường dấu (H3) - Gấp theo đường dấu gấp hình cho mép bên sát vào đường dấu ( H4) – sau lần gấp, miết theo đường gaáp cho phaúng, thaúng Bước : Tạo tên lửa - Bẻ các nêp gấp sang hai bên đường dấu và miết dọc theo đường dấu giữa, tên lửa (H5) - Sử dụng : Cầm vào nếp gấp máy bay để phóng lên - GV gọi hs lên trước lớp thao tác lại các bước cho lớp cừng theo dõi ( hs có khieáu) - Goïi HS nhaän xeùt – GV uoán naén theâm cho - HS lớp tập gấp vào giấy nháp HS - Tổ chức cho lớp tập gấp vào giấy nháp - HD theâm cho HS coøn luùng tuùng Nhaän xeùt – daën doø - GV nhắc lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS tập gấp lại cho nhớ và chẩn bị cho tieát sau MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết 1: Chữ hoa I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa A ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận hoà ø( lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối 19 Lop1.net (20) nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tieáng II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu A Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò A Khởi động (1’) B Baøi cuõ (2’) - GV giới thiệu các dụng cụ học tập - Tập viết đòi hỏi đức tính cẩn thận và kieân nhaãn B Bài 1.Giới thiệu: (1’) - GV dùng chữ mẫu để giới thiệu và nêu yeâu caàu vieát cho HS – ghi teân baøi Hướng dẫn viết chữ hoa A : (28’) a) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ - Chữ A cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ A và miêu tả: + Nét 1: gần giống nét móc ngược (trái) lượn phía trên và nghiêng bên phải + Neùt 2: Neùt moùc phaûi + Nét 3: Nét lượn ngang - GV hướng dẫn cách viết: Nét đặt bút đường kẻ ngang viết nét móc ngược ( trái) từ lean nghiêng bean phải, lượn phía trên, dừng bút đường kẻ – Nét 2, từ điểm dừng bút nét chuyển hướng bút viết nét móc ngược phải, dừng bút đường kẻ – Nét 3, lia bút lên khoảng thân chữ viết nét lượn ngang thân chữ từ trái sang phải - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết b) Hướng dẫn HS viết bảng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt – Gọi HS leân baûng vieát - GV nhaän xeùt - uoán naén Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï a) Giới thiệu câu ứng dụng: Anh em - Haùt - HS nghe - HS quan sát chữ mẫu trả lời: - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan sát theo đầu thước GV trên chữ mẫu - HS taäp vieát treân baûng 20 Lop1.net (21)