- 5 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở - Yêu cầu học từng sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình.. - HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.[r]
(1)NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ngaøy 11 thaùng naêm 2006 Tuaàn : TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) Tieát : I Muïc tieâu Giuùp HS : - Biết cách tính trừ các số có chữ số (có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, /7 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn HS thực phép tính có chữ số * Phép trừ số 432 - 215 - GV vieát leân baûng pheùp tính 432 – 215 - Yeâu caàu HS ñaët tính theo coät doïc - HS leân baûng ñaët tính - Hướng dẫn HS thực phép tính trên 432 * không trừ 5, lấy 12 - 215 trừ 7, viết nhớ 217 * thêm 2; 3trừ baèng1, vieát * trừ 2, viết - Goïi HS nhaéc laïi pheùp tính * Phép trừ số 627 – 143 - Tiến hành tương tự với phép trừ - Tiến hành các bước tương tự với phép trừ 432 - 215 Lưu ý : Phép trừ 432 - 215 = 217 là phép trừ có nhớ lần hàng chục - Phép trừ 627 - 143 là phép trừ có nhớ lần haøng traêm * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình - HS lớp theo dõi để nhận xét bài bạn - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn HS làm bài tương tự với bài * Lưu ý HS phép trừ có nhớ hàng trăm Lop3.net (2) NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 746 555 - 251 - 160 495 395 Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Toång soá tem cuûa baïn laø bao nhieâu ? - Trong đó bạn Bình có bao nhiêu tem ? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi - Yêu cầu HS đọc phần tóm tắt - Đoạn dây dài bao nhiêu xăng - ti - mét ? - Đã cắt bao nhiêu xăng - ti - mét ? - Bài toán hỏi gì ? - Cho HS dựa vào tóm tắt đọc thành đề toán - 335 tem - 128 tem - Tìm soá tem cuûa baïn Hoa - 4HS leân baûng leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào Giaûi: Soá tem cuûa baïn Hoa laø : 335 - 128 = 207 (con tem) Đáp số : 207 tem - 243 cm - 27cm - Coøn laïi bao nhieâu xaêng - ti - meùt ? - Có sợi dây dài 243cm, người ta đã caét ñi 27cm Hoûi phaàn coøn laïi bao nhieâu xaêng - ti - meùt ? - Yêu cầu HS giải vào * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Gọi HS nêu lại cách trừ các số có chữ số - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3 trang IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (3) NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ngaøy 12 thaùng naêm 2006 Tuaàn : ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ Tieát : I Muïc tieâu Giuùp HS : - Rèn luyện kỹ tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần không có nhớ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép trừ, phép cộng II Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi saün baøi taäp III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, / - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bảng, HS lớp làm - Yêu cầu học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực phép tính mình - HS lớp theo dõi để nhận xét bài bạn - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS tự đặt tính tính 542 660 727 - 318 - 251 - 272 224 409 455 - HS đổi chéo để kiểm tra bài - GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách thực hieän pheùp tính Baøi - Bài toán yêu cầu gì ? - Điền số thích hợp vào ô trống: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS lên bảng, lớp làm vào - Chữa bài : + Tại ô thứ lại điền 326 ? + Vì caàn ñieàn laïi hieäâu pheùp trừ Lấy số bị trừ 752 trừ số trừ 426 thì hiệu là 326 + Số cần điền vào ô trống thứ là gì phép + Là số bị trừ phép trừ Muốn tìm trừ? Tìm số này cách nào? số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi - Y/c HS đọc phần tóm tắt bài toán - HS đọc thầm - Bài toán cho ta biết gì? - Ngày thứ bán đợc 415 kg gạo, Lop3.net (4) NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN ngày thứ bán 325 kg ? - Bài toán hỏi gì ? - Cả hai ngày bán bao nhiêu ki lô - gam gạo? - Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để đọc thành đề - Một cửa hàng thứ bán 415 bài hoàn chỉnh kg gạo, ngày thứ bán 325 kg gạo Hỏi ngày cửa hàng đó bán bao nhiêu ki - lô - gam gạo? - Yeâu caàu HS laøm baøi Giaûi: Số ki - lô - gam ngày bán là : 415 + 325 = 740 (kg) Đáp số : 740 kg gạo - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS làm bảng, HS lớp làm vào Giaûi : Soá HS nam cuûa khoái laø: 165 - 84 = 81 (HS) Đáp số : 81 HS - Chữa bài và cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, trang - Nhaän xeùt tieát hoïc IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (5) NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ngaøy 13 thaùng naêm 2006 Tuaàn : OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN Tieát : I Muïc tieâu Giuùp HS : - Củng cố các bảng nhân đã học - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm - Củng cố cách tính giá trị biểu thức, tính chu vi hình tam giác và giải tóan II Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi saün baøi taäp III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/9 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành Baøi a) OÂn taäp caùc baûng nhaân -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng nhaân 2, 3, 4, - Y/c HS tự làm phần a bài tập vào sau đó y/c HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi cuûa b) Thực nhân nhẩm với số tròn trăm: - Hướng dẫn HS nhẩm, sau đó y/c các em tự laøm baøi phaàn b.(tính2 traêm x baèng caùch nhaåm x = 6, vaäy traêm x = traêm, vieát laø 200 x = 600) - Y/c HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - GV viết lên bảng biểu thức x + 10 - Y/c HS lớp suy nghĩ để tính giá trị biểu thức này - Y/c HS lớp làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Trong phoøng aên coù maáy caùi baøn? - Moãi caùi baøn xeáp maáy caùi gheá? - Vậy cái ghế lấy lần ? - Muon tính so ghe phong an ta lam nhö the nao ? Lop3.net - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS thực phép tính - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Trong phòng ăn có cái tròn, caùi baøn xeáp caùi gheá Hoûi phoøng aên coù bao nhieâu caùi gheá? - caùi baøn - caùi gheá - laàn (6) NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - Y/c HS laøm baøi - HS lên bảng, HS lớp làm vào Giaûi: Soá gheá aên coù laø : x = 32 (caùi gheá) Đáp số:32 cái ghế - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc - Hãy nêu độ dài các cạnh tam giác ABC - Hình tam giaùc ABC coù ñieåm gì ñaëc bieät? - Ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó - Độ dài AB là 100 cm, BC là100 cm, CA laø100 cm - Có độ dài cạnh - Hãy suy nghĩ để tính chu vi hình tam giác - Cách : naøy baèng caùch Chu vi hình tam giaùc ABC laø : 100 + 100 + 100 = 300 (cm) Đáp số: 300 cm - Caùch : Chu vi hình tam giaùc ABC laø : 100 x = 300 (cm) Đáp số: 300 cm * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì? - Veà nhaø laøm baøi 1,2,3/10 - Về ôn các bảng nhân chia đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (7) NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ngaøy 14 thaùng naêm 2006 Tuaàn : OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA Tieát : I Muïc tieâu Giuùp HS : - OÂn taäp caùc baûng chia - Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc soá troøn traêm chia cho 2, 3, (pheùp chia heát) II Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi saün baøi taäp III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/10 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên baûng * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành Baøi a) OÂn taäp caùc baûng chia - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bảng chia 2, 3, 4, - Y/c HS tự làm bài tập a vào vở, sau đó y/c HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài cuûa b) Thực chia nhẩm các phép chia có số bị chia laø soá troøn traêm - Hướng dẫn HS nhẩm, sau đó y/c các em tự laøm baøi 1, phaàn b - Y/c HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Coù taát caû bao nhieâu caùi coác? - Xếp vào hộp nghĩa là nào? - Bài toán y/c tính gì? - Y/c HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Lop3.net - Nghe giới thiệu - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - Có 24 cái cốc, xếp vào hoäp.Hoûi moãi coù bao nhieâu caùi coác? - 24 caùi coác - Nghóa laø 24 caùi coác thaønh phaàn baèng - Tìm soá coác moãi chieác hoäp - HS lên bảng, HS lớp làm vào Giaûi : Soá coác moãi chieác hoäp la:ø 24 : = (caùi coác) Đáp số: cái cốc (8) NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Baøi - Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính với kết - Chơi trò chơi theo hướng dẫn GV quaû + Chia lớp thành đội, đội cử HS tham gia troø chôi + Chơi theo hình thức tiếp sức, HS nối phép tính với kết quả, sau đó chuyền bút cho bạn khác cùng đội nối + Mỗi phép tính đúng 10 điểm đội xong trước thưởng 20 điểm - Tuyên dương đội thắng * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì? - Về nhà ôn lại các bảng nhân chia đã học - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3/11 - Nhaän xeùt tieát hoïc IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY Lop3.net (9) NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ngaøy 15 thaùng naêm 2006 Tuaàn : LUYEÄN TAÄP Tieát :10 I Muïc tieâu Giuùp HS : - Củng cố cách tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần đơn vị, giải toán có lời văn - Reøn kó naêng xeáp hình ñôn giaûn II Đồ dùng dạy học - Baûng phuï ghi saün baøi taäp III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Goïi HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/11 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động1 : Luyện tập - Thực hành Baøi - GV ghi leân baûng : x + - Y/c HS nhaän xeùt veà caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức trên Caùch : x + = + = 15 Caùch : x + = x = 36 - Trong cách tính trên cách nào đúng, cách nào sai - Y/c HS suy nghó vaø laøm baøi - Goïi HS nhaéc laïi caùch tính giaù trò cuûa bieåu thức - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - HS neâu y/c cuûa baøi - Y/c HS quan sát hình vẽ và hỏi : Hình nào đã khoanh vaøo phaàn soá vòt ? vì sao? - Cách đúng, cách sai - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Hình a đã khoanh vào phần tư số vòt.Vì coù taát caû 12 vòt, chia thaønh phaàn baèng thì moái phaàn coù vịt, hình a đã khoanh vào vịt - Hình b đã khoanh vào phần số vịt ? - Hình b đã khoanh vào phần số Vì ? vòt, vì coù taát caû 12 con,chia thaønh phần thì phần vịt, hình b đã khoanh vào vịt Baøi - Gọi 1HS đọc đề bài - Moãi baøn coù HS Hoûi baøn nhö vaäy coù bao nhieâu HS ? - Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài - HS làm bảng bài, HS lớp làm Giaûi: Boán baøn coù soá HS laø : x = (HS) Lop3.net (10) NGUYEÃN THÒ BÍCH HAÛI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Đáp số: HS - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Y/c 1HS neâu y/c cuûa baøi - Tổ chức cho HS thi xếp hình thời gian 2’, tổ - Xếp thành hình kiểu mũ nào có nhiều bạn xếp đúng là tổ thắng cuoäc * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì - Gọi 1HS nhắc lại cách tính giá trịcủa biểu thức - Veà nhaø laøm baøi 1,2,5/12 - Nhaän xeùt tieát hoïc IV RUÙT KINH NGHIEÄM TIEÁT DAÏY TỔ TRƯỞNG KIỂM TRA BAN GIAÙM HIEÄU KIEÅM TRA Lop3.net (11)