Đang tải... (xem toàn văn)
I- Môc tiªu 1 KiÕn thøc - Nêu được vai trò của điện năng trong đời sống và sản xuất, ưu điểm của việc sử dụng điện năng so với các dạng năng lượng khác - ChØ ra ®îc c¸c bé phËn chÝnh tr[r]
(1)Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú Ngµy so¹n: 2- - 2014 TiÕt 65: Tổng kết chương III quang häc I- Môc tiªu 1) KiÕn thøc - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái tù kiÓm tra nªu bµi - Vận dụng kiến thức và kĩ đã chiếm lĩnh để giải thích và giải các bµi tËp phÇn vËn dông 2) KÜ n¨ng - Hệ thống kiến thức thu thập Quang học để giải thích các tượng Quang häc - HÖ thèng hãa ®îc c¸c bµi tËp vÒ Quang häc 3) Thái độ - Nghiªm tóc häc tËp II ChuÈn bÞ: Häc sinh: so¹n c¸c c©u hái tù kiÓm tra vµo vë bµi tËp Giáo viên : sưu tầm thêm số bài tập ,đề thi HK II III- Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi tự kiÓm tra (25 phót) - Tr×nh bµy c¸c c©u hái phÇn tù kiÓm tra theo y/c cña GV Néi dung - Y/c HS tr¶ lêi c¸c c©u hái tù kiÓm tra - Chỉ định rõ HS trả lời, HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt , hîp thøc ho¸ rót kÕt luËn cuèi cïng - Chỉ định số câu vận dụng cho HS lµm - Hướng dẫn HS trả lời - Chỉ định HS trình bày đáp án, HS khác nhận xét đánh giá câu trả lời đó N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (2) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú - GV ph¸t biÓu nhËn xÐt vµ hîp thøc ho¸ kÕt luËn cuèi cïng - Muèn dùng ¶nh cña mét vËt qua thÊu - Yªu cÇu hs nªu ®îc ta dïng kính ta cần dùng tia sáng đặc tia đặc biệt là ………………… biÖt nµo * Hoạt động 2: Làm số bài tập vËn dông (20 phót) - Làm các bài tập theo định GV Bài 1: Mắt người có điểm cực cận là Yêu cầu: Bài 1:Mắt người này bị 12,5 cm,®iÓm cùc viÔn lµ 50 cm: tËt cËn thÞ Mắt người này bị tật gì ? - Ph¶i ®eo kÝnh cËn lµ thÊu Muốn nhin rõ các vật xa người đó kÝnh ph©n k× cã tiªu cù trïng ph¶i ®eo kÝnh g×? cã tiªu cù bao nhiªu víi víi ®iÓm cùc viÔn f = 50 ? cm Bµi 2:Mét TKPK cã tiªu cù 10 cm vËt AB cho ¶nh cao b»ng nöa vËt X¸c định vị trí vật và ảnh ? Em h·y nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n -Hs lµm vµo vë nh¸p - Tr×nh bµy kÕt qu¶ theo y/c cña GV - em lªn tr×nh bµy IV Cñng cè - GV tãm t¾t néi dung bµi häc - Hs nh¾c l¹i ghi nhí §äc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - Dùng thµnh th¹o ¶nh cña mét vËt qua thÊu kÝnh héi tô vµ thÊu kÝnh phân kì trường hợp - BTVN : lµm bµi tËp SBT - ¤n tËp tèt chuÈn bÞ cho kiÓm tra HKII *Rót kinh nghiÖm N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (3) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú Ngµy so¹n: - 05 -2013 TiÕt 66: Năng lượng và chuyển hóa lượng I- Môc tiªu 1) KiÕn thøc - NhËn biÕt ®îc c¬ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng dùa trªn nh÷ng dÊu hiÖu quan s¸t trùc tiÕp ®îc - Nhận biết quang năng, hoá năng, điện nhờ chúng đã chuyển hóa thành n¨ng hay nhiÖt n¨ng - Nhận biết khả chuyển hóa qua lại các dạng lượng, biến đổi tự nhiên kèm theo biến đổi lượng từ dạng này sang dạng khác 2) KÜ n¨ng - Nhận biết các dạng lượng trực tiếp gián tiếp 3) Thái độ - Nghiªm tóc, thËn träng II- ChuÈn bÞ - Đinamô xe đạp - Pin và bóng đèn pin III- Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Ôn lại các dấu hiệu để nhËn biÕt c¬ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng - Cá nhân nghiên cứu để trả lời C1 và C2 Tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV Rót kÕt luËn Néi dung - Y/c HS trả lời c1, C2 trước lớp - Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết vật có c¬ n¨ng cã nhiÖt n¨ng - Nêu VD trường hợp vật có có * Hoạt động 2: ôn lại các dạng nhiệt lượng khác đã biết và nêu dấu hiệu để nhận biết các dạng lượng đó - Hãy nêu tên các dạng lượng khác - Nhớ lại kiến thức đã học, trả lời câu hỏi ngoµi c¬ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng? cña GV - Lµm thÕ nµo mµ em nhËn biÕt ®îc mçi dạng lượng đó? - Y/c HS th¶o luËn nªu c¸ch nhËn biÕt c¸c dạng lượng - §iÖn n¨ng - Quang n¨ng - Ho¸ n¨ng N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (4) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú Tr¶ lêi c©u hái, rót nhËn xÐt (?) Cã thÓ nhËn biÕt trùc tiÕp c¸c d¹ng lượng đó không? * Hoạt động 3: Chỉ biến đổi các dạng lượng các phận cña nh÷ng thiÕt bÞ vÏ ë h×nh 59.1 SGK - HS quan s¸t sè thÝ nghiÖm, tr¶ lêi C3 GV biểu diễn vài thí nghiệm đã chuẩn bị - Th¶o luËn chung tr¶ lêi C4 - Y/c HS mô tả tượng thiết - Rót kÕt luËn bÞ - Dùa vµo ®©u mµ ta nhËn biÕt ®îc ®iÖn n¨ng H·y nªu sè VD chøng tá mçi qu¸ tr×nh biến đổi tự nhiên kèm theo biến đổi lượng từ dạng này sang * Hoạt động 4: Vận dụng d¹ng kh¸c - Th¶o luËn chung tr¶ lêi C5 - Điều gì chứng tỏ nước nhận thêm - Tr×nh bµy lËp luËn , ghi vë nhiÖt n¨ng? - Dùa vµo ®©u mµ ta nhËn biÕt ®îc r»ng nhiệt mà nước nhận là điện * Hoạt động : Củng cố bài học n¨ng chuyÓn hãa thµnh ? - Tr¶ lêi c©u hái cñng cè bµi cña GV Dùa vµo dÊu hiÖu nµo mµ ta nhËn biÕt ®îc c¬ n¨ng vµ nhiÖt n¨ng Có dạng lượng nào phải chuyÓn hãa thµnh c¬ n¨ng, nhiÖt n¨ng míi nhËn biÕt ®îc IV Cñng cè - GV tãm t¾t néi dung bµi häc - Hs nh¾c l¹i nghi nhí §äc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - BTVN : lµm bµi tËp SBT *Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: 11 -05 -2013 N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (5) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú TiÕt 67: Định luật bảo toàn lượng I- Môc tiªu 1) KiÕn thøc - Qua thí nghiệm , nhận biết các thiết bị làm biến đổi lượng, phần lượng thu cuối cùng nhỏ phần lượng cung cấp Cho thiết bị lúc ban đầu, lượng không tự sinh - Phát lượng giảm phần lượng xuất - Phát biểu định luật bảo toàn lượng và vận dụng định luật để giải thích dự đoán biến đổi lượng 2) KÜ n¨ng - Rèn kĩ khái quát hoá biến đổi lượng để thấy bảo toàn W - Rèn kĩ phân tích tượng 3) Thái độ - Nghiªm tóc, hîp t¸c II- ChuÈn bÞ - Thiết bị biến đổi thành động và ngược lại - Thiết bị biến đổi thành nhiệt và ngược lại III- Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Phát biểu vấn đề - KÓ cho HS nghe c©u chuyÖn lÞch sö nhiÒu người mơ ước chế tạo động có thể chạy m·i m·i mµ kh«ng cÇn cung cÊp nhiªn liÖu ban đầu nào (động vĩnh cửu) V× m¬ íc Êy kh«ng thÓ thùc hiÖn ®îc? * Hoạt động 2: Tìm hiểu biến đổi thành động - Y/c HS lµm thÝ nghiÖm quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái - Gäi sè HS tr×nh bµy nh÷ng ®iÒu quan s¸t ®îc Điều gì chứng tỏ lượng không thể sinh mà dạng lượng khác biến đổi thành? Trong quá trình biến đổi , thấy phần Néi dung - C¸ nh©n hs suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái cña GV vµ ®a dù ®o¸n - Lµm viÖc theo nhãm Thùc hiÖn thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C1, C2, C3 - Th¶o luËn chung - Lµm viÖc c¸ nh©n , t×m hiÓu th«ng b¸o SGK tr¶ lêi c©u hái => Rót kÕt luËn N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (6) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú lượng bị hao hụt thì có phải là nó biÕn ®i mÊt kh«ng? - Lµm viÖc theo nhãm * Hoạt động 3: Tìm hiểu biến đổi - Quan sát, thu thập , xử lý thông tin để n¨ng thµnh ®iÖn n¨ng tr¶ lêi C4, C5 - Cho HS quan sát máy phát điện và động - Th¶o luËn chung vÒ lêi gi¶i c¬ ®iÖn Hãy phân tích quá trình biến đổi qua lại gi÷a c¬ n¨ng vµ ®iÖn n¨ng - Rót kÕt luËn - Gọi đại diện nhóm trả lời C4, C5 Trong thÝ nghiÖm trªn ngoµi c¬ n¨ng vµ ®iÖn n¨ng cßn xuÊt hiÖn thªm d¹ng n¨ng HS tự đọc định luật lượng nào nữa? Phần lượng này ®©u mµ cã * Hoạt động 4: Định luận bảo toàn lượng - Thảo luận chung để trả lời câu hỏi Những kết luận vừa thu liệu có đúng cho biến đổi các lượng khác kh«ng Trong thí nghiệm đun nóng nước điện, điện đã biến đổi thành nhiệt , sau - Thảo luận trả lời câu hỏi ngừng đun để lâu nước nguội Có phải nhiệt đã tự ? sao? *Hoạt động 5: Vận dụng định luật bảo toàn lượng để trả lời câu hỏi C6, C7 - Y/c HS tr¶ lêi c©u hái më bµi - Khi ®un bÕp nhiÖt n¨ng bÞ hao hôt, mÊt ®i nhiều có phải định luật bảo toàn không đúng nữa? §äc ghi nhí + cã thÓ em cha biÕt - BVN: SBT IV cñng cè - GV tãm t¾t néi dung bµi häc - Hs nh¾c k¹i nghi nhí §äc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß : - BTVN : lµm bµi tËp SBT *Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: 04-05-2011 N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (7) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú TiÕt 67: S¶n xuÊt ®iÖn n¨ng, nhiÖt n¨ng vµ thuû ®iÖn I- Môc tiªu 1) KiÕn thøc - Nêu vai trò điện đời sống và sản xuất, ưu điểm việc sử dụng điện so với các dạng lượng khác - ChØ ®îc c¸c bé phËn chÝnh nhµ m¸y thuû ®iÖn vµ nhiÖt ®iÖn - Chỉ các quá trình biến đổi lượng nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện 2) KÜ n¨ng - Nh bµi 6.1 - Biết vận dụng kiến thức dòng điện chiều không đổi để giải thích sản xuất Điện mÆt trêi 3) Thái độ - Hîp t¸c II- ChuÈn bÞ - Tranh vẽ sơ đồ nhà máy thuỷ điện và nhiệt điện III- Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò * Hoạt động 1: Sản xuất điện ntn? H·y cho biÕt v× viÖc s¶n xuÊt ®iÖn n¨ng lại trở thành vấn đề quan trọng đời sống và sản xuất nay? §iÖn n¨ng cã s½n nh nhiªn liÖu kh«ng? làm nào để có điện * Hoạt động 2: Tìm hiểu nhà máy nhiệt ®iÖn Thông báo lò đốt người ta thay than đá trước khí đốt lấy từ dầu mỏ * Hoạt động 3: Tìm hiểu nhà máy thuỷ ®iÖn - V× nhµ m¸y thuû ®iÖn ph¶i cã hå chøa nước trên cao? Néi dung - C¸ nh©n tr¶ lêi C1, C2, C3 vµ c©u hái cña GV - Lµm viÖc theo nhãm - Chỉ quá trình biến đổi lượng lò đốt, nồi hơi, tua bin, MPĐ - Rót kÕt luËn - T×m hiÓu c¸c bé phËn chÝnh cña m¸y - Chỉ quá trình biến đổi lượng - Tr¶ lêi C5, C6 => rót kÕt luËn N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (8) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú - Thế nước phải biến đổi thành - Tr¶ lêi C7 dạng lượng trung gian nào - Tự đọc ghi nhớ - Tr¶ lêi c©u hái nªu ë ®Çu bµi biến đổi thành điện * Hoạt động 4: Vận dụng - củng cố - USC ®iÖn n¨ng cã lîi g× so víi USC n¨ng lượng của các loại nhiên liệu ? - HS thùc hiÖn C7, C8, C9 §äc cã thÓ em cha biÕt - BVN: SBT IV cñng cè - GV tãm t¾t néi dung bµi häc - Hs nh¾c k¹i nghi nhí §äc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - BTVN : lµm bµi tËp SBT N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (9) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú Ngµy so¹n : 28- 04 -2011 TiÕt 68: §iÖn giã - §iÖn h¹t nh©n - §iÖn mÆt trêi I Môc tiªu 1.KiÕn thøc:- Nªu ®îc c¸c bé phËn chÝnh cña m¸y ph¸t ®iÖn giã, pin mÆt trêi, nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö - ChØ ®îc c¸c bé phËn chÝnh cña c¸c m¸y trªn - Nêu ưu điểm và nhược điểm việc sản xuất và sử dụng điện gió, ®iÖn mÆt trêi, ®iÖn h¹t nh©n KØ n¨ng :-BiÕt l¾p r¸p thÝ nghiÖm 3- Thái độ: -Săy mê yêu thích môn học II ChuÈn bÞ - Mét m¸y ph¸t ®iÖn giã, qu¹t giã - Một pin mặt trời, động điện nhỏ III Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò Hoạt động : Phát cách sản xuất điện không cần đến nhiên liệu, đó là từ gió từ ánh sáng mặt trời - Y/C hs nh¾c l¹i nhµ m¸y nhiÖt ®iÖn và tuỷ điện, muóon cho nó hoạt động ta ph¶i cung cÊp cho nã c¸i g×? Cã c¸ch nµo s¶n xuÊt ®iÖn mµ kh«ng cần dùng đến nhiên liệu đốt cháy hay không cần cung cấp nhiều nước không? - GV lµm thÝ nghiÖm biÓu diÔn Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động máy phát điện gió - ChuyÓn m¸y ph¸t ®iÖn giã cho c¸c nhãm - So víi nhiÖt ®iÖn vµ thuû ®iÖn th× viÖc s¶n xuÊt ®iÖn giã cã g× thuËn lîi vµ khã kh¨n h¬n Hoạt động : Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động pin mặt trời Néi dung - Quan s¸t GV lµm thÝ nghiÖm - Tr¶ lêi c©u hái cña GV - Lµm viÖc theo nhãm - Quan s¸t h×nh vÏ SGK kÕt hîp víi m« h×nh chØ c¸c bé phËn chÝnh - Tr¶ lêi c©u hái cña GV - NhËn biÕt h×nh d¹ng tÊm pin mÆt trêi - Quan s¸t thÝ nghiÖm - Tr¶ lêi c©u hái N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (10) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú - Giíi thiÖu cho hs tÊm pin mÆt trêi, hai cùc cña tÊm pin GV Lµm thÝ nghiÖm - Dßng ®iÖn pin mÆt trêi ph¸t lµ dßng chiÒu hay xoay chiÒu? - Quan s¸t tranh vÏ T×m bé phËn gièng vµ kh¸c - ViÖc s¶n xuÊt ®iÖn mÆt trêi cã g× thuËn - Tr¶ lêi c©u hái lîi vµ khã kh¨n? Hoạt động : Tìm hiểu các phận chÝnh cña nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö - tr¶ lêi c©u hái cñng cè - Y/c hs quan s¸t h×nh 61.1 vµ h×nh 62.3 - Tự đọc ghi nhớ - Bé phËn lß h¬i vµ lß ph¶n øng cã nhiÖm vô g× gièng nhau.? Hoạt động : Củng cố - Nêu ưu, nhược điểm việc sản xuất ®iÖn giã, ®iÖn h¹t nh©n - Nhµ m¸y ®iÖn nguyªn tö vµ nhµ m¸y nhiÖt ®iªn gièng vµ kh¸c ë nh÷ng bé phËn chÝnh nµo? IV cñng cè - GV tãm t¾t néi dung bµi häc - Hs nh¾c k¹i nghi nhí §äc cã thÓ em cha biÕt V DÆn dß - BTVN : lµm bµi tËp SBT vµ «n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra HK *Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n :12/5/2013 TiÕt 68 : ¤n tËp I Môc tiªu: N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (11) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú Kiến thức :- Hệ thống kiến thức chương trình vật lý :chương II và III -BiÕt vËn dông c¸c c«ng thøc tÝnhtiªu cù cña thÊu kÝnh , ¸p dông các trường hợp cảu tam giác đồng dạng vào giải bài tập 2.KØ n¨ng: - Dùng thµnh th¹o ¶nh cña vËt qua thÊu kÝnh héi tô , ph©n k× Thái độ : - Häc tËp nghiªm tóc chuÈn bÞ tèt cho thi chuyển cấp II Tổ chức hoạt động dạy học Cho hs lµm bµi tù kiÓm tra - GV y/c hs làm đầy đủ câu hỏi từ C1 - C16 Cho häc sinh kh¸ gi¶i ®îc bµi tËp vËn dông C23- C26 - GV hướng dẫn thảo luận thống kết - Cho hs trung b×nh vËn dông ®îc c«ng thøc vµo lµm quen víi bµi C22 HÖ thèng l¹i kiÕn thøc - GV nhắc lại kiến thức trọng tâm chương II và III III Cñng cè - GV tãm t¾t néi dung bµi häc - Hs nh¾c l¹i ghi nhí §äc cã thÓ em cha biÕt IV DÆn dß - BVN : lµm bµi tËp SBT - ¤n tËp tèt chuÈn bÞ kiÓn tra HK II V- Rút kinh nghiệm TiÕt 70: KiÓm tra Häc k× II N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (12) Giáo án Vật lý – Trần Quốc Dũng – Trường THCS Trung Phú ( §Ò cña phßng gd -®t ) N¨m häc 2013 -2014 Lop6.net (13)