Giáo án lớp ghép 3, 4 - Tuần 11

Hoạt động 4: Phát hiện tính thấm hoặc không thấm của nước đối với một số vật Học sinh tự bàn nhau cách làm thí nghiệm theo nhoùm.. Kết luận : Nước thấm qua một số vật.[r]

Giáo án ghép 3+4 Tuần 11 Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Toán Kiểm tra định kỳ (giữa HKI) A- Mục tiêu: - Kiểm tra KN thực hiờn phộp nhõn, chia các số cú hai chữ số So sánh số đo độ dài Giải toán gấp số lên nhiều lần Giảm số lần - Rốn KN làm bài kT - GD tính tự giác, độc lập B- Đồ dùng: GV : Đề bài HS : Giấy kiểm tra III/ Hoạt động dạy học: KHOA HOÏC NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? I/Muïc tieâu: Hoïc sinh coù khaû naêng phaùt số tính chất nước caùch: -Quan sát để phát màu, mùi, vị nước -Làm thí nghiệm chứng minh nước không coù hình daïng nhaát ñònh, chaûy lan moïi phía, thaám qua moät soá vaät vaø coù theå hoøa tan moät soá chaát -Giáo dục học sinh giữ nguồn nước sẽ, tiết kiệm nước II/ Đồ dùng dạy học -Gv: Tranh minh hoïa Haùt Hoạt động 1: Phát màu, mùi, vị nước Tổ chức, hướng dẫn,Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng yêu cầu các bạn quan sát và trả lời các câu hỏi Ngửi cốc: cốc nước không mùi, cốc sữa có mùi sữa -Làm việc lớp Gv gọiđại diện nhóm lên bảng trình bày gì học sinh đã phát bước Gv ghi caùc yù kieán leân baûng Hoạt động 2: Phát hình dạng nước Nguyễn Thị Hoài Nga Lop1.net Giáo án ghép 3+4 -gv yeâu caàu caùc nhoùm ñem: -Chai, loï, coác coù hình daïng khaùc thủy tinh đã chuẩn bị đặt lên bàn - nước có hình dạng định không?muốn trả lời câu hỏi này các nhoùm haõy -Làm việc lớp Gv gọi đại diện vài nhóm nói cách tieán haønh thí nghieäm cuûa nhoùm mình vaø nêu kết luận hình dạng nước Hoạt động 3: Tìm hiểu xem nước chảy nhö theá naøo? -gv kiểm tra các vật liệu để làm thí nghiệm “ tìm hiểu xem nước chảy naøo?” -Nhaän xeùt vaø keát luaän : +Nước chảy lan khắp phía Hoạt động 4: Phát tính thấm không thấm nước số vật Học sinh tự bàn cách làm thí nghiệm theo nhoùm Kết luận : Nước thấm qua số vật Hoạt động 5: Phát nước có thể khoâng theå hoøa tan moät soá chaát Kết luận: nước có thể hòa tan số chất Cuûng coá : Gv heä thoáng baøi Giáo dục học sinh tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước Daën doø: veà hoïc baøi- chuaån bò baøi “Ba thể nước” GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 Luyện từ và câu: So sánh - Dấu chấm NTÑ4 KÓ THUAÄT Nguyễn Thị Hoài Nga Lop1.net Giáo án ghép 3+4 I Mục tiêu: - Biết thêm kiểu so sánh: so sánh âm tham với âm (BT1, BT2) - Biết dúng dấu để ngắt câu đoạn văn (BT3) II Đồ dùng dạy - học: - Bảng lớp viết sẵn đoạn văn BT3 (để hướng dẫn ngắt câu) - tờ phiếu khổ to kẻ bảng làm BT2 (xem mẫu phần lời giải) KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT Biết cách khâu viền đường gấp mép vải mủi khâu đột thưa Khâu viền đượcđường gấp mép vải mủi khâu đột thưa Các mủi khâu tương đối đường khâu có thể bị dúm HSK : khâu viền đường gấp mép vải mủi khâu đột thưa các mủi khâu tương đối đường khâu ít bị dúm HS yêu thích sản phẩm mình làm Mẫu và số sản phẩm có đường gấp mép vải, đường khâu viền mũi khâu đột có kích thước đủ lớn Vaät lieäu vaø duïng cuï nhö : maûnh vaûi traéng kích thước 20 cm x 30 cm ; Chỉ; Kim Kéo, thước , bút chì soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï nhö GV III/ Hoạt động dạy học: Haùt A Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra HS làm bài tập tiết b Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập: a Bài tập 1: - GV giới thiệu tranh (ảnh) cây cọ để giúp HS hiểu hình ảnh thơ BT b Bài tập 2: - GV hướng dẫn HS dựa vào SGK trao đổi thep cặp - GV chốt lại lời giải đúng c Bài tập 3: - GV mời HS lên bảng Củng cố dặn dò: - GV biểu dương HS học tốt Hoạt động 1:Hs thực hành khâu viền đường gấp mép vải -Gv nêu lại các bước thực hiện: +Gaáp meùp vaûi +Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột -Kiểm tra vật liệu, dụng cụ thực hành hs -Yêu cầu hs thực hành, GV quan sát uốn naén *Hoạt động 2:Đánh giá kết học tập cuûa hs -Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm -Nêu các tiêu chuẩn cho hs đánh giá, yêu cầu hs tự đánh giá sản phẩm mình và sản phẩm người khác GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nguyễn Thị Hoài Nga Lop1.net Giáo án ghép 3+4 Tieát 3: NTÑ3 NTÑ4 TIẾNG VIỆT OÂN TAÄP ( TIEÁT 7) Mục tiêu: -Kiểm tra kĩ nghe đọc để viết - Sau bài học, HS có khả năng: đúng chính tả, viết đúng tốc độ bài “ - Giải thích nào là họ nội, họ ngoại Chieàu treân queâ höông” - Xưng hô đúng với các anh, chị em bố, mẹ -Rèn kỹ viết thư , biết dùng từ, đặt - Giới thiệu họ nội, họ ngoại mình câu, viết câu đúng ngữ pháp, diễn đạt trôi - Ưng xử đúng với người họ hàng mình, không phân biệt họ nội hay họ ngoại chaûy II Đồ dùng dạy- học: -Giáo dục học sinh viết chữ cẩn thận, - Các hình sgk phóng to đúng chính tả viết bài - HS mang tranh ảnh họ hàng nội ngoại đến Tự nhiên xã hội HỌ NỘI – HỌ NGOẠI lớp III/ Hoạt động dạy học: Haùt 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề HĐ1: Tìm hiểu đề - Yêu cầu học sinh đọc lại đề - Nhắc nhở học sinh làm bài tập làm vaên : + Chú ý dùng từ sát hợp, câu văn gọn gàng, đọc và soát lỗi sau viết xong HĐ2 : Thực hành làm bài viết + Hương đã cho các bạn xem ảnh a) Nghe- vieát : Chieàu treân queâ höông ai? b) Viết thư ngắn (khoảng 10 + Ông bà ngoại Hương sinh dòng ) cho bạn người thân nói ảnh? ước mơ em + Quang đã cho bạn xem ảnh ai? + Ông bà nội quang sinh ảnh - Quan sát học sinh làm bài, nhắc nhở - Nghe HS báo cáo nhận xét, bổ sung hoïc sinh thieáu taäp trung + Những người thuộc họ nội gồm ai? - Thu baøi chaám, nhaän xeùt + Những người họ ngoại gồm ai? 4.Cuûng coá: - Thu baøi, nhaän xeùt tieát hoc.ï - GV t/c cho HS kể tên họ nội, họ ngoại + Họ nội gồm ai? Daën doø: - Chuaån bò KTÑK laàn 1 Ôn định T.C: KT sĩ số, hát KT bài cũ: - Gọi HS trả lời CH: GĐ thường có hệ chung sống - Nhận xét, đánh giá Bài mới: b) Tìm hiểu họ nội- họ ngoại: - GV tổ chức HS thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm, giao n.vụ cho các lớp thảo luận,y/c báo cáo KQ + Họ ngoại gồm ai? Nhận xét: Tổng kết các câu trả lời HS c) Tổ chức trò chơi “Ai hô đúng” - Phổ biến luật chơi và cách chơi: + GV đưa miếng ghép ghi lại các quan hệ họ hàng khác HS đưa cách Nguyễn Thị Hoài Nga Lop1.net Giáo án ghép 3+4 xưng hô và họ bên nào VD: GV đưa Em gái mẹ HS nói Dì- họ ngoại - Tổ chức cho HS chơi - Tuyên dương, động viên d) Thái độ T/C với họ nội- họ ngoại: - Y/c HS thảo luận nhóm, đóng vai t/hg - Nêu tình huống: + Anh bố đến chơi bố vắng + Em mẹ quê chơi bố mẹ vắng - Em có nhận xét gì cách ứng xử vừa rồi? - Tại phải yêu quý người họ hàng mình Củng cố, dặn dò: - Về nhà ôn bài, CB bài sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát4: NTÑ3 NTÑ4 TOÁN NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Muïc tieâu  Giúp HS biết thực phép nhân số có chữ số với số có chữ sốkhông nhớ và có nhớ)  Áp dụng phép nhân số có chữ số với số có chữ số để giải các bài toán có liên quan  Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc III/ Hoạt động dạy học: Haùt Bài mới: GV giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số a Pheùp nhaân 241324 x (pheùp nhaân không nhớ) GV vieát leân baûng pheùp nhaân: 241324 x + Ycầu HS đặt tính và thực phép Nguyễn Thị Hoài Nga Lop1.net Giáo án ghép 3+4 nhân, sau đó nêu cách nhân b Pheùp nhaân 136204 x ( pheùp nhaân coù nhớ) + GV vieát leân baûng pheùp nhaân: 136204 x + GV yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính Chuù y ùđây là phép nhân có nhớ thực cần thêm số nhớ vào kết lần nhaân lieàn sau + Yêu cầu HS nêu lại phép nhân mình Hoạt động 2: Luyện tập Baùi 1: GV yêu cầu HS tự làm bài + Gọi HS lên bảng làm sau đó nêu cách tính mình đã thực * GV nhận xét bài học sinh làm Baøi 2: H: Bài tập yêu cầu gì? Hãy đọc biểu thức baøi? H: Phải tính giá trị biểu thức 201634 x m với giá trị nào m? H: Muốn tính già trị biểu thức 201634 x m với m = làm nào? + Yeâu caàu HS laøm baøi + Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng Baøi 3: + Gọi HS đọc đề bài toán + Yêu cầu HS tự làm bài và làm xong nhaän xeùt baøi treân baûng -Giaùo vieân thu baøi chaám, nhaän xeùt GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát5 : Chào cờ Nguyễn Thị Hoài Nga Lop1.net Giáo án ghép 3+4 -Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Học hát : Bài Lớp chúng ta đoàn kết Nhạc và lời: Mộng Lân AÂm nhaïc Hoïc haùt KHAÊN QUAØNG THAÉM MAÕI VAI EM I/ MỤC TIÊU: -HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Hát đúng chỗ nửa cung bài - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca -Hát + gõ đệm theo nhịp và tiết tấu Nhận - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm biết tính chất vui tươi, sôi bài hát theo baøi haùt -Giáo dục tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ bạn bè II/ CHUẨN BỊ: - SGK -Hát chuẩn xác bài hát, chú ý hát chuẩn - Baêng baøi haùt chỗ nửa cung bài -Băng nhạc, máy nghe, Nhạc cụ gõ, đệm -Bảng phụ chép lời ca -Sưu tầm các thông tin nhạc sĩ Mộng Lân Ảnh nhạc sĩ (nếu có) III/ Hoạt động dạy học: Haùt Ổn định: Trò chơi Bài mới: Bài cũ:  Giới thiệu bài: Bài mới: Hoạt động 1: Dạy bài hát Khăn quàng Giới thiệu bài: thaém maõi vai em - Giới thiệu Nhạc sĩ Mộng Lân - Cho HS nghe nhaùt maãu Hoạt động 1: Dạy hát bài Lớp chúng ta - Hướng dẫn HS đọc lời bài hát đoàn kết - Dạy hát câu và nối tiếp hết - Bật băng mẫu cho hs nghe bài hát - Treo bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc lời baøi ca theo tiết tấu - Hướng dẫn HS hát đúng tiếng - Dạy hát câu theo móc xích Bài hát ngân dài: ánh dương, đến trường, Hồ Chí chia làm câu Khi dạy hát đến câu chú ý Minh…; caùc tieáng coù luyeán: hoïc haønh, Hoà luyện cho hs hát đúng các từ: “quyết kết Chí Minh, töông lai đoàn”, “giữ vững bền”, “giúp đỡ nhau”, “ - GV luyeän taäp baøi haùt theo daõy baøn, theo trò ngoan” nhoùm, caù nhaân… - Đệm đàn cho hs hát ôn theo nhóm, cá nhân, dãy bàn Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Hoạt động 2: Hát + gõ đệm - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo phách: - Hướng dẫn hs hát + gõ đệm theo nhịp Nguyễn Thị Hoài Nga Lop1.net Giáo án ghép 3+4 Chú ý thể rõ các phách mạnh, yếu Hai tiếng đầu “lớp chúng” rơi vào nhịp lấy đà nên không gõ - Cho hs luyện tập thành thạo - Hướng dẫn hs hát + gõ đệm theo tiết tấu bài hát - Gọi vài nhóm hs lên gõ đệm - GV gõ cho hs nhẩm theo lời hát ? Các em có nhận xét gì tiết tấu câu hát? -Cho lớp hát bài + gõ đệm theo tiết tấu Trước hát nhắc hs tính chất bài hát và chú ý cho hs thể tình cảm vui tươi, sôi và tập hát gọn tiếng Củng cố-Dặn dò - Bật băng cho lớp hát + vận động nhịp nhàng Khi trông phương Đông vừa hé ánh döông x x x x x x x xx - Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo nhịp: Khi trông phương Đông vừa hé ánh dương x x xx - Nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: - Về nhà luyện hát lại bài hát cho đúng giai ñieäu GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 LỊCH SỬ Toán Bài toán giải hai phép tính A- Mục tiêu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính Bài 1, - tóm tắt và giải toán - GD HS chăm học B- Đồ dùng: Bảng phụ - Phiếu HT III/ Hoạt động dạy học: CUOÄC KHAÙNGCHIEÁN CHOÁNGQUAÂN TOÁNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT (Năm 981) Giuùp HS bieát : - Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lòng daân - Kể lại diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược + Trình bày ý nghĩa thắng lợi cuoäc khaùng chieán - GD HS tự hào trước chiến công hieån haùch cuûa daân toäc ta - Phoùng to hình SGK - Phieáu baøi taäp Haùt Hoạt động 1: Nguyên nhân kháng Nguyễn Thị Hoài Nga Lop1.net Giáo án ghép 3+4 chieán : Tìm hieåu noäi dung baøi - YC HS đọc thầm đoạn : “ Năm 979… sử cuõ goïi laø nhaø Tieàn Leâ” SGK - YC HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø TLCH: - H: Đinh Toàn lên ngôi hoàn cảnh naøo? - H: Việc Lê Hoàn tôn lên làm vua có nhân dân ủng hộ không? - Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo * Hoạt động 2: Diễn biến kháng chieán: Thaûo luaän nhoùm - GV treo lược đồ YC HS quan sát lược đồ kết hợp đọc thầm SGK thảo luận câu hoûi sau: - H: Quân Tống XL nước ta vào năm nào? - H: Quân Tống tiến vào nước ta theo đường nào? - H: Kể lại trận đánh lớn quân ta và quaân Toáng * Hoạt động 3: Làm việc lớp Keát quaû cuûa cuoäc K/C choáng quaân Toáng - H: Cuộc K/C chống quân Tống thắng lợi có ý nghĩa nào LS dân tộc ta? Cuûng coá daën doø: (4’) - H: Quân Tống đã lợi dụng thời nào để xâm lượt nước ta? GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 TOÁN TÍNH CHẤT GIAO HOÁNCỦA PHÉP Nguyễn Thị Hoài Nga Lop1.net Giáo án ghép 3+4 NHAÂN I Muïc tieâu : - HS nắm tính chất giao hoán cuûa pheùp nhaân - Reøn kó naêng vaän duïng tính chaát giao hoán phép nhân để làm tính - Giaùo duïc caùc em tính caån thaän, trình bày đẹp II Chuaån bò : -Sách giáo khoa, III/ Hoạt động dạy học: Haùt HÑ1: Tìm hieåu baøi a) Tính và so sánh giá trị biểu thức: x7 vaø 7x5 - Yêu cầu học sinh so sánh hai biểu thức này với * GV chốt : Hai phép nhân có thừa số gioáng thì luoân baèng b).Giới thiệu tính chất giao hoán phép nhaân: - Yêu cầu học sinh thực tính giá trị các biểu thức axb và bxa để điền vào baûng a b ax b bxa 4x8=32 8x4=32 6x7=42 7x6=42 5x4=20 4x5=20 H Hãy so sánh giá trị biểu thức axb với giá trị biểu thức bxa a=4và b=8? H: Vậy giá trị biểu thức axb luôn Nguyễn Thị Hoài Nga 10 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 nào so với giá trị biểu thức bxa ? axb=bxa H: Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích cuûa chuùng nhö theá naøo?( …tích không thay đổi) Ghi nhớ :Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi HÑ2: Luyeän taäp - Giao cho học sinh vận dụng kiến thức đã học đọc đề, tìm hiểu yêu cầu đề để hoàn thành bài tập 1, 2, và - Gọi HS lên bảng sửa bài - Sửa bài bảng và yêu cầu HS sửa bài theo đáp án gợi ý sau: Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống : 4x6=6x4 3x5=5 x3 207 x7=7 x207 2138 x = x 2138 Baøi : Tính 1357 40263 23109 x x x 6785 281841 184872 Bài 3: Tính hai biểu thức có giá trị nhau: 4x2145=(2100+45) x4 3964x6=(4+2)x(3000+964) 10287 x5 = ( 3+2) x 10287 Baøi : a x 1= x a = a a x = x a = - Yêu cầu HS sửa bài sai 4.Cuûng coá : - Goïi em nhaéc laïi tính chaát giao hoán phép nhân - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Veà xem laïi baøi, laøm baøi VBT và chuẩn bị ” Tính chất kết hợp Nguyễn Thị Hoài Nga 12 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 pheùp nhaân” GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát4 : NTÑ3 NTÑ4 TIẾNG VIỆT KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I/ Muïc ñích yeâu caàu: Kieåm tra chính taû (nghe – vieát) Kieåm tra taäp laøm vaên Rèn kĩ dùng từ, viết câu, diễn đạt cho hoïc sinh Giáo dục học sinh rèn chữ, giữ III/ Hoạt động dạy học: Haùt Hoạt động 1: Kiểm tra chính tả (nghe vieát) Baøi vieát: Chieàu treân queâ höông - GV đọc mẫu bài viết - GV đọc câu cho HS viết bài, soát loãi Hoạt động 2: Tập làm văn + Cho HS viết thư ngắn đoạn văn kể chuyện (khoảng 10 câu) có nội dung liên quan đến chủ điểm đã hoïc Chú ý: Các điểm kiểm tra đọc thành tiếng, học thuộc lòng, đọc hiểu và luyện từ – câu, chính tả và tập làm văn tính theo qui ñònh cuûa BGD & ÑT 4.Cuûng coá: -Giaùo vieân thu baøi chaám, nhaän xeùt -Giáo viên nhận xét GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát5 : Nguyễn Thị Hoài Nga 13 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 NTÑ3 NTÑ4 III/ Hoạt động dạy học: Haùt GV nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ tu ngày 27 tháng 10 năm 2010 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 to¸n Gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh I- Môc tiªu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vµ tr×nh bµy bµi gi¶i cña bµi to¸n gi¶i b»ng phÐp tÝnh - ThÝch häc to¸n III/ Hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC OÂNG TRAÏNG THAÛ DIEÀU Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rải , bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn Hiểu nội dung : ca ngợi chú bé Nguyễn Hiền thông minh có ý chí vượt khó nên đã đổ trạng nguyên 13 tuổi Tranh minh học bài đọc SGK Baûng phuï Haùt 1- KiÓm tra bµi cò: - Tự nghĩ đề toán giải phép tính => Tr×nh bµy bµi gi¶i 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Bµi to¸n - Gi¸o viªn giíi thiÖu bµi to¸n s¸ch gi¸o khoa - Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán ? + Số xe đạp bán ngày chủ nhật nh­ thÕ nµo so víi ngµy thø b¶y? + Bµi to¸n yªu cÇu g×? + Muốn tìm số xe đạp bán ngµy ta ph¶i biÕt nh÷ng g×? + Sè xe cña ngµy thø lµ? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë nh¸p c- LuyÖn tËp Bµi - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm bµi Bµi (Dµnh cho HS kh¸- giái) Nguyễn Thị Hoài Nga Giới thiệu bài: Ông Trạng thả diều Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc: HS nối tiếp đọc đoạn bài (mỗi lần xuống dòng là đoạn.) +Kết hợp giải nghĩa từ cuối bài -GV theo dõi sửa cho học sinh -GV đọc diễn cảm bài với giọng kể chậm rãi, cảm hứng ca ngợi, nhấn giọng từ ngữ noùi veà ñaëc ñieåm tính caùch thoâng minh cuûa Nguyeãn Hieàn Tìm hieåu baøi: Các nhóm đọc và trả lời câu hỏi Tìm chi tiết nói lên tư chất thông minh cuûa Nguyeãn Hieàn? Nguyeãn Hieàn ham hoïc vaø chòu khoù nhö theá naøo ? Vì cậu bé Hiền gọi là ông Trạng thả dieàu? Trả lời câu hỏi (HS thảo luận và trả lời) c Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc đoạn bài + GV hướng dẫn lớp đọc diễn cảm đoạn 14 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 Bµi baøi: ? + Nªu yªu cÇu cña bµi? - GV đọc mẫu - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë => b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm + Bµi to¸n cñng cè l¹i kiÕn thøc g×? - Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt giê häc GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 tập đọc - kể chuyện Đất quý, đất yêu ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KI I - Môc tiªu A - Tập đọc - Đọc đúng các từ khó: Ê-ti-ô-pi-a, lời nói, thiªng liªng, HiÓu nghÜa sè tõ: cung ®iÖn, kh©m phôc, £-ti-«-pi-a HiÓu ý nghÜa cña truyÖn: §Êt ®ai Tæ quèc lµ thø thiªng liªng cao quý nhÊt Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái SGK - Biết đọc bài với giọng kể có cảm xúc, phân biệt lời dẫn truyện với lời nhân vật Đọc tương đối nhanh, nắm cốt truyện: Phong tục đặc biệt người Ê-ti-ô-pi-a - Thêm yêu quý quê hương, đất nước mình II- §å dïng - Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện Bản đồ hành chính Châu Phi ôn tập củng cố kiến thức cho HS Trung thực vượt khó học tập , bài tỏ yù kieán , bieát tieát kieäm tieàn cuõa, tieát kieäm thì III/ Hoạt động dạy học: Phieáu hoïc taäp Haùt - KiÓm tra bµi cò - Kể lại câu chuyện "Giọng quê hương" và t×m hiÓu néi dung bµi - Bµi míi Tiết 1: Tập đọc a - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn luyện đọc câu kết hợp luyện đọc từ ngữ khó - Hướng dẫn luyện đọc đoạn + Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài + Gi¶i nghÜa tõ : kh©m phôc, cung ®iÖn, £Nguyễn Thị Hoài Nga giaùo vieân chia phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh theo nhoùm * nhoùm -em đã trung thực học tập chưa gì? làm và gì chưa làm và mắc phải? -em đã vượt khó học tập nào? keå ra? *Nhoùm Em hảy tìm ví dụ thân đã bài tỏ 15 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 ti-«-pi-a, - Giáo viên giới thiệu đất nước Ê-ti-ô-pi-a trên đồ Châu Phi b - T×m hiÓu bµi ? + Yêu cầu học sinh đọc thầm và trả lời câu hái 1? + Khi kh¸ch s¾p xuèng tµu cã ®iÒu g× bÊt ngê x¶y ra? + Vì người Ê-ti-ô-pi-a không để khách mang hạt đất nhỏ? + Theo em phong tôc trªn nãi lªn tÝnh chÊt người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương nµo? yù kieán * nhoùm Em đã làm gì với nội dung tiết kiệm tiền cuõa neâu ví duï? Em đã biết tiết kiệm thời chưa ? kể ? Nhoùm thaûo luaän nhoùm trình baøi Cuûng coá : Caùc nhoùm khaùc trình baøi HS nhaän xeùt GV keát luaän Daën doø : nhà cố gắng thực nhiều / GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 tập đọc - kể chuyện Đất quý, đất yêu TiÕt B - KÓ chuyÖn - BiÕt s¾p xÕp l¹i c¸c tranh minh ho¹ sách giáo khoa theo đúng thứ tự câu chuyện Dùa vµo tranh, kÓ l¹i ®­îc tr«i ch¶y, m¹ch l¹c đoạn câu chuyện "Đất quý, đất yêu" - RÌn kü n¨ng kÓ l­u lo¸t, kÓ b»ng lêi kÓ cña m×nh BiÕt nhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - Giáo dục ý thức yêu quê hương, đất nước II- §å dïng - Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện Bản đồ hành chính Châu Phi III/ Hoạt động dạy học: TOÁN NHÂN VỚI 10, 1OO, 1OOO… CHIA CHO 1O, 1OO, 1OOO… Biết cách thực phép nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000 và chia số trón chục , tròn traêm , troøn nghìn cho 10, 100, 1000 Bài :1a( cột 1,2) ;1b (cột 1,2) ; (3 dòng đầu) Rèn luyện kĩ tiùnh toán cho HS Haùt - Luyện đọc lại Hoạt động1: Hướng dẫn HS nhân với 10 & chia - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc diễn cảm soỏ troứn chuùc cho 10 ®o¹n a.Hướng dẫn HS nhân với 10 + §äc c¸ nh©n GV neâu pheùp nhaân: 35 x 10 = ? Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi cách làm (trên + §äc theo vai sở kiến thức đã học) KÓ chuyÖn Yêu cầu HS nhận xét để nhận ra: Khi nhân 35 ? + Nªu yªu cÇu cña bµi? với 10 ta việc viết thêm vào bên phải 35 Nguyễn Thị Hoài Nga 16 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c tranh minh ho¹ => s¾p xÕp l¹i theo tr×nh tù truyÖn - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n cña truyÖn theo tranh - Yªu cÇu häc sinh kÓ toµn bé chuyÖn + KÓ c¸ nh©n + KÓ theo vai - Cñng cè - DÆn dß ? + §Æt tªn kh¸c cho truyÖn? + T×m mét sè c©u ca dao, tôc ng÷ nãi vÒ tình yêu đất nước người Việt Nam? chữ số (350) Rút nhận xét chung: Khi nhân số tự nhiên với 10, ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số đó b.Hướng dẫn HS chia cho 10: GV ghi baûng: 35 x 10 = 350 350 : 10 = ? Yêu cầu HS tìm cách tính để rút nhận xét chung GV cho HS laøm moät soá baøi tính nhaåm SGK c.Hướng dẫn HS nhân nhẩm với 100, 1000…; chia soá troøn traêm, troøn nghìn… cho 100, 1000… Hướng dẫn tương tự trên Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: cho HS nhắc lại nhận xét nhân số tự nhiên với 10, 100, 1000……và chia số tròn traêm troøn chuïc troøn nghìn … cho 10, 100, 1000……… Bài tập 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống GV hướng dẩn mẩu 300kg = taï Từ 300 : 100=3 GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát4 : NTÑ3 NTÑ4 Đạo đức CHÍNH TAÛ ¤n tËp vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I NEÁU CHUÙNG MÌNH COÙ PHEÙP LAÏ I- Môc tiªu - Cñng cè kiÕn thøc vµ thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a k× I - Khắc sâu kĩ vận dụng các hành vi đạo đức lành mạnh vào sống hàng ngày - Gi¸o dôc ý thøc sèng cã tr¸ch nhiÖm víi người III/ Hoạt động dạy học: -Nhớ – viết lại đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ chữ làm đúng bài tập , 2b HSK: làm đúng yêu cầu bài SGK Rèn luyện kĩ nhớ viết cho HS - Baûng phuï Một vài tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT 2b; BT3 Haùt Hoạt động 1: Củng cố kiến thức Gi¸o viªn lµm phiÕu häc tËp Hoạt động 1: Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết Nguyễn Thị Hoài Nga 17 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 * PhiÕu 1: BiÕt gi÷ lêi høa víi b¹n bÌ vµ mäi người * PhiÕu 2: BiÕt tù lµm lÊy viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng * PhiÕu 3: BiÕt quan t©m ch¨m sãc «ng bµ, cha mÑ anh chÞ em Néi dung mçi phiÕu nh­ sau: - PhiÕu 1: ThÕ nµo lµ gi÷ lêi høa? V× ph¶i gi÷ lêi høa? Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm? - PhiÕu 2: Nªu nh÷ng biÓu hiÖn tù lµm lÊy viÖc mình?ích lợi việc đó? Kể viÖc nªn tù lµm? - PhiÕu 3: V× cÇn quan t©m ch¨m sãc «ng bà, cha mẹ, anh chị em? Kể việc đã lµm? Hoạt động 2: Thực hành,xử lí tình * T×nh huèng 1: Em høa víi b¹n lµ sÏ sang nhµ b¹n gi¶ng bµi cho b¹n nh­ng Hµ rñ em ®i xem phim ë r¹p NÕu lµ em, em sÏ xö lÝ nh­ thÕ nµo? * T×nh huèng 2: Ngñ dËy,em thÊy muén, véi mặc quần áo bắt mẹ soạn sách để mình ®i häc * T×nh huèng 3: Bµ em bÞ èm, bè mÑ ®i v¾ng, ë nhµ víi bµ buån qu¸, em liÒn sang nhµ Lan ch¬i Hoạt động 3: Củng cố §¸nh gi¸ kÜ n¨ng vËn dông, thùc hµnh cña häc sinh a Hướng dẫn chính tả: HS đọc khổ thơ đầu Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con: b Hướng dẫn HS viết chính tả: Nhaéc caùch trình baøy baøi HS nhớ viết Hoạt động 3: Chấm và chữa bài Giaùo vieân nhaän xeùt chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập 2b, Giáo viên giao việc : Làm vào sau đó thi làm đúng Cả lớp làm bài tập HS trình baøy keát quaû baøi taäp Baøi 2b Bài Viết các câu sau cho đúng chính tả: Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Cuûng coá HS nhaéc laïi noäi dung hoïc taäp Nhắc nhở HS viết lại các từ sai GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát5 : NTÑ3 NTÑ4 KHOA HOÏC BA THỂ CỦA NƯỚC tËp viÕt ¤n ch÷ hoa G (tiÕp) I- Môc tiªu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa G (Gh) qua c¸c bµi tËp øng dông - Viết đúng, đẹp chữ hoa G (1 dòng), tên riªng (1 dßng): GhÒnh R¸ng vµ c©u ca dao (1 Nguyễn Thị Hoài Nga Nêu nước tồn thể : lỏng , khí , rắn Làm thí nghiệm chuyển thể nước từ thể lỏng sang thể khí và ngược lại -Hình trang 44, 45 SGK -Chuaån bò theo nhoùm: 18 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá: Ai đến huyện Đông Anh Ghé xem phong cảnh loa Thành Thục Vương - CÈn thËn, s¹ch sÏ Cã ý thøc gi÷ vë s¹ch chữ đẹp II- §å dïng - MÉu c¸c ch÷ viÕt hoa: G, §, R III/ Hoạt động dạy học: +Chai lọ thuỷ tinh nhựa để đựng nước +Nguồn nhiệt ( nến, đèn cồn …), ống nghiệm chậu thuỷ tinh chịu nhiệt hay ấm đun nước +Nước đá, khăn lau vải hay bọt biển Haùt 1- KiÓm tra bµi cò - Häc sinh viÕt Gi, ¤ng Giãng 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn luyện viết chữ hoa - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµ nªu qui tr×nh viÕt ch÷ Gh, R - Yªu cÇu häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng ch÷ hoa Gh, R c- Hướng dẫn viết từ ứng dụng - Giíi thiÖu tõ øng dông: GhÒnh R¸ng - ®©y lµ tên địa danh tiếng miền Trung nước ta - Yêu cầu học sinh nhận xét độ cao, khoảng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ cña tõ øng dông Hoạt động 1:Tìm hiểu tượng nước từ thể lỏng chuyển thành thể khí và ngược lại -Em hãy nêu vài VD nước thể lỏng -Ngoài nước còn tồn thể nào, chuùng ta seõ tìm hieåu sau ñaây -Lau bảng khăn ướt, yêu cầu hs sờ tay lên bảng và nhận xét Liệu mặt bảng có ướt mải khoâng? -Nước trên mặt bảng đã biến đâu? Uùp ñóa leân treân, laùt sau laáy Coù nhaän xeùt gì? -Giaûng theâm: +Hơi nước không thể nhìn thấy mắt thường Hơi nước là thể khí +”Cái” mà ta nhìn thấy bốc lên từ nước sôi d- Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Yêu cầu học sinh nhận xét độ cao các giaỷi thớch nhử sau: coự raỏt nhieàu hụi nửụực boỏc ch÷ vµ luyƯn viÕt: Ai, GhÐ, §«ng Anh, Loa lên từ nước sôi tập trung chỗ, gặp phải không khí lạnh hơn, lập tức, nước đó Thành, Thục Vương ngưng tụ và tạo thành giọt nước li ti tiếp e- Hướng dẫn viết vào Tập viết tục bay lên Lớp nối tiếp lớp đám - Yªu cÇu häc sinh viÕt vµo vë söông mù, vì mà ta đã nhìn thấy Khi ta hứng - Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt sè bµi chÊm đĩa, giọt nước li ti gặp đĩa lạnh và 3- Cñng cè - DÆn dß ngưng tụ thành giọt nước đọng trên đĩa -Hãy giải thích tượng bảng khô -Khi mở nắp nồi cơm vừa chín ta thấy có đọng nhiều nước, em hãy giải thích -Em còn thấy nước chuyển từ thể lỏng sang khí và ngược lại đâu Keát luaän: Nguyễn Thị Hoài Nga 19 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 Hoạt động 2:Tìm hiểu tượng nước từ thể lỏng chuyển thành nươc thể rắn và ngược lại -Đặt khay nước ngăn làm đá tủ lạnh, sau vài lấy -Nước khay nào? Nhận xét nước thể này Hiện tượng chuyển thể nước khay goïi laø gì? -Sau mang nước đá ngoài hồi lâu, tượng gì xảy ra? Gọi là gì? Keát luaän: Hoạt động 3:Vẽ sơ đồ chuyển thể nước -Nước tồn nững thể nào? -Nêu tính chất chung nước các thể và tính chất riêng nước thể -Toùm laïi caùc yù chính: định Riêng nước thể rắn thì có hình dạng ñònh -Yêu cầu hs vẽ sơ đồ chuyển nước vào GV nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ nam ngày 28 tháng 10 năm 2010 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 to¸n luyÖn tËp KEÅ CHUYEÄN BAØN CHAÂN KÌ DIEÄU I- Môc tiªu - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng phÐp -Nghe quan sát tranh để kể lại đoạn kể nối tiếp toàn câu chuyện bàn chân kì tÝnh dieäu - RÌn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n b»ng -Hiểu ý nhĩa câu chuyện : ca ngợi hai phÐp tÝnh gương Nguyễn Ngọc Ký giàu nghị lực có ý chí - Tù tin høng thó häc to¸n vöôn leân hoïc taäp vaø reøn luyeän II- Các hoạt động dạy và học -Các tranh minh hoạ truyện SGK phóng to III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1- KiÓm tra bµi cò Hoạt động 1:GV kể chuyện Nguyễn Thị Hoài Nga 20 Lop1.net Giáo án ghép 3+4 - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt, cho ®iÓm 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn luyện tập Bµi 1: - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? ?+Muèn t×m sè « t« cßn l¹i cÇn biÕt g×? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi 2: - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán làm bµi vµo vë Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi - Bµi to¸n cã mÊy yªu cÇu? Gioïng keå thong thaû, chaäm raõi Chuù yù nhaán gioïng từ gợi tả hình ảnh, hành động, tâm cuûa Nguyeãn Ngoïc Kyù -Keå laàn 1:Sau keå laàn 1, GV giaûi nghóa moät soá từ khó chú thích sau truyện -Kể lần 2:Vừa kể vừa chì vào tranh minh hoạ phoùng to treân baûng *Hoạt động 2:Hướng dẫn hs kể truyện, trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän -Cho hs keå chuyeän theo caëp -Cho hs thi kể chuyện trước lớp -Tổ chức cho hs bình chọn hs kể tốt Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi hs kể tốt và hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xeùt chính xaùc -Yêu cầu nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau / - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn tõng yªu cÇu cña bµi to¸n Bµi 4: - Giáo viên hướng dẫn mẫu: Gấp 15 lên lần, råi céng víi 47 - Yªu cÇu häc sinh lµm c¸c phÇn cßn l¹i GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 TOÁN chÝnh t¶: (Nghe- viÕt) TiÕng hß trªn s«ng I- Môc tiªu - Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi "TiÕng hß trªn sông" trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết đẹp; đúng bài chính tả Luyện viết ph©n biÖt nh÷ng tõ cã vÇn khã (ong/oong); s/x Bµi 3/a - RÌn tÝnh cÈn thËn, s¹ch sÏ Cã ý thøc gi÷ Nguyễn Thị Hoài Nga TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHEÙP NHAÂN -Nhận biết tính chất kết hợp phép nhân -Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp phép nhân thực hành tính Baøi :1a, 2a HSK:baøi Reøn luyeän kó naêng tính cho HS Baûng phuï keû baûng phaàn b SGK 21 Lop1.net