Đang tải... (xem toàn văn)
Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các câu văn ở bài tập 1, 3 câu văn ở bài tập 3 theo chiều ngang -3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của th[r]
(1)Luyện từ và câu (tiết 32) Đề bài: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu: Ôn luyện dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các câu văn bài tập 1, câu văn bài tập (theo chiều ngang) -3 tờ phiếu viết nội dung bài tập III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò dạy học A.Bài cũ -2 hs làm miệng bài tập 1,3 (tiết 31-2 hs làm miệng (4 phút) LTVC) bài tập -Hs làm bài tập kể tên các nước, không cần đồ -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Gt bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1 phút) -Gv ghi đề bài -2 hs đọc đề 2.HD hs làm bài a.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu bài và đoạn văn -đọc yêu cầu và (9-19 phút) bài tập đọc đoạn văn -Mời hs lên bảng làm mẫu: khoanh tròn -1 hs làm mẫu, dấu hai chấm thứ và cho biết (dấu hai nêu tác dụng chấm dùng để dẫn lời nói dấu hai chấm nhân vật Bồ Chao) -Yêu cầu hs trao đổi nhóm : tìm -làm việc theo dấu hai chấm còn lại và cho biết dấu nhóm: tìm các hai chấm này dùng để làm gì ? dấu hai chấm, nêu tác dụng nó -Đại điện các nhóm cử người trình bày -đại diện các nhóm trình bày -nhận xét, bổ -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: sung -Còn hai dấu hai chấm nữa: dấu dùng để giải thích vật , dấu hai chấm còn lại dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú Lop3.net (2) -Gv: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý nào đó b.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập1, hs (7-8 phút) đọc đoạn văn, lớp đọc thầm theo -Yêu cầu hs làm bài vào giấy nháp (vở bài tập) -Gv dán tờ phiếu lên bảng, mời em thi làm bài -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng c.Bài tập (8-10 phút) 3.Củng cố, dặn dò (1-2 phút) -Gọi hs đọc yêu cầu bài, hs đọc các câu cần phân tích -Yêu cầu hs làm bài vào -Mời hs lên bảng làm bài, hs gạch phận trả lời câu hỏi: Bằng gì? câu a.Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan b.Các nghệ nhân đã thêu nên tranh tinh xảo đôi bàn tay khéo léo mình c Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam đã xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ, mồ hôi và máu mình -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhớ lại tác dụng dấu hai chấm để sử dụng đúng viết bài -Chuẩn bị bài sau: Nhân hoá Lop3.net -1 hs đọc yêu cầu, đọc đoạn văn -tự làm bài -3 hs thi làm bài trên bảng -nhận xét bài bạn -hs đọc yêu cầu -tự làm bài -3 hs làm bài -nhận xét bài bạn (3)