Giáo án bài dạy các môn khối 1 - Tuần 9 - Trường tiểu học Bảo Lý

*GV hướng dẫn HS làm các BT trong vở BT Toán Bài 1: Tính: - GV yêu cầu HS đọc các phép tính trong vở BT Toán và ghi kết quả vào chỗ chấm + HS tự làm bài.. - Gọi hs nối tiếp trả lời miệng[r]

Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi TUẦN Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010 Học vần Vần: uôi - ươi I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Học sinh đọc và viết uôi - ươi, nải chuối, múi bưởi - Đọc từ và câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuối, bưởi, vú sữa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh SGK, vật thật: nải chuối, múi bưởi - Bộ thực hành Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS đọc từ: đồi núi, gửi thư, cái túi, ngửi mùi - Cả lớp viết vào bảng con: cái túi Dạy học bài mới: TIẾT * Giới thiệu bài: Thông qua vật thật rút vần uôi - ươi - GV ghi bảng và đọc, hs đọc theo * Dạy học vần mới: Vần uôi a Nhận diện - GV nêu: Vần uôi âm đôi uô và âm i ghép lại -Yêu cầu hs so sánh với ôi - HS ghép vần uôi GV nhận xét, chỉnh sửa b Phát âm và đánh vần: - Hãy đánh vần vần này? +HS khá đánh vần: uô - i – uôi / uôi + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp).GV giúp đỡ hs yếu - Yêu cầu HS ghép tiếng chuối và đánh vần HS khá giỏi + HS ghép và đánh vần chờ - uôi - chuôi - sắc - chuối/chuối + HS đọc( cá nhân, nhóm, lớp) GV lưu ý HS yếu + GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa - Yêu cầu HS quan sát vật thật và rút từ khoá: - H: Hãy ghép nải chuối và đọc + HS ghép và đọc trơn + GV nhận xét, chỉnh sửa - Yêu cầu đọc lại: uôi - chuối – nải chuối ( đồng thanh) c Viết Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 199 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - GV viết mẫu vừa viết vừa hướng dẫn quy trình HS viết trên không trung - HS viết vào bảng GV lưu ý HS viết nét nối từ ch sang uôi - GV nhận xét chỉnh sửa cho HS Vần ươi (Quy trình tương tự vần uôi) Lưu ý: - Nhận diện: ươi gồm ươ - i So sánh uôi - ươi + HS nêu: Giống: âm i Khác: uô (ở vần uôi) - ươ (ở vần ươi) - Đánh vần Yêu cầu ghép và đọc tiếng, từ: ươi - bưởi - múi bưởi + bờ - ươi - bươi - hỏi - bưởi/bưởi + HS đọc cá nhân, nhóm, lớp GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Viết: GV hướng dẫn cách viết, vị trí dấu - HS đọc lại vần: uôi - chuối - nải chuối ươi - bưởi - múi bưởi d Đọc từ: - GV ghi các từ: tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười - Yêu cầu HS nhẩm đọc - thảo luận cách đọc và đọc trơn - GV cho HS đọc nhóm đôi gọi HS khá đọc - GV cho HS đọc cá nhân 10 - 15 em, kết hợp nhận xét - GV đọc mẫu lại kết hợp giải nghĩa từ tuổi thơ , túi lưới ( lời) + HS đọc lại, GV nhận xét chỉnh sửa - Yêu cầu đọc lại toàn bài tiết TIẾT * Luyện tập: a Luyện đọc: Luyện đọc lại tiết - HS đọc SGK, trên bảng lớp( cá nhân, nhóm, lớp) - GV chỉnh sửa và lưu ý giúp HS yếu Đọc câu ứng dụng - GV yêu cầu HS quan sát tranh, nhận xét và rút câu ứng dụng - HS khá đọc câu ứng dụng - GV đọc mẫu lại Gọi số HS đọc cá nhân (lưu ý HS yếu) - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần uôi, ươi vừa học có câu? + HS tìm và nêu: buổi - Phân tích tiếng buổi HS khá giỏi phân tích, HS yếu nêu theo Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 200 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi + HS đọc lại cá nhân 8-10 em Cả lớp đọc lại b Luyện viết: - Yêu cầu HS lấy tập viết và viết bài - GV theo dõi uốn nắn HS viết bài - Thu chấm bài và nhận xét c Luyện nói: - GV yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: chuối, bưởi, vú sữa - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi + HS thảo luận GV giúp đỡ các nhóm thảo luận đúng chủ đề + Đại diện các nhóm lên trình bày - GV cùng HS nhận xét - đánh giá Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần uôi - ươi - Chuẩn bị bài sau Đạo đức Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: HS hiểu: Đói với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn Có anh chị em hòa thuận, cha mẹ vui lòng HS biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở bài tập đạo đức Tranh vẽ bài tập 1, III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: - H: + Sống gia đình cha mẹ chăm sóc nào? + các cần làm gì để cha mẹ vui lòng? - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát tranh( bài tập 1) - GV treo tranh yêu cầu hs quan sát và thảo luận nội dung tranh + HS thảo luận theo cặp - Gọi 1số hs nêu nội dung tranh Cả lớp nhận xét, bổ xung - GV chốt lại nội dung tranh - GV gợi ý để rút kết luận: Anh chị em nhà phải thương yêu, hòa thuận với Hoạt động 2: Thảo luận phân tích tình huống( bài tập 2) - GV yêu cầu hs quan sát tranh và cho biết tranh vẽ gì? + HS thảo luận trả lời Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 201 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - H: Theo các con, bạn Lan tranh có thể có cách giải nào? + HS nêu, GV ghi bảng - H: Nếu là bạn Lan, chọn cách giải nào? + HS thảo luận theo nhóm + Đại diện nhóm trình bày Cả lớp bổ sung GV kết luận cách ứng xử đúng *Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về chuẩn bị số bài hát, bài thơ, câu chuyện chủ đề bài học Tự nhiên và xã hội HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết: - Kể hoạt động mà em thích - Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí - Biết đi, đứng, ngồi đúng tư - Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình vẽ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Thảo luận theo cặp - GV nêu yêu cầu: Hãy nói với các bạn tên các hoạt động trò chơi mà chơi ngày - HS trao đổi theo cặp - Gọi số hs kể trước lớp - H: Ai nói cho lớp biết hoạt động vừa nêu có lợi gì cho sức khỏe? + HS thảo luận trả lời - GV chốt lại hoạt động, trò chơi có lợi cho sức khỏe và nhắc nhở hs giữ an toàn chơi Hoạt động 2: Làm việc với SGK - GV yêu cầu hs quan sát tranh SGK: và nói tên các hoạt động hình Nêu rõ hình nào vẽ cảnh vui chơi, cảnh luyện tập thể dục, thể thao, nghỉ ngơi, thư giản Nêu tác dụng hoạt động - HS thảo luận theo nhóm theo câu hỏi gợi ý - GV quan sát giúp đỡ nhóm yếu - Gọi số hs trả lời trước lớp GV kết luận: SGV Hoạt động 3: Quan sát theo nhóm nhỏ Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 202 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi -GV yêu cầu hs quan sát tranh trang 21 và thảo luận theo nhóm nhỏ: Chỉ và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư - Gọi đại diện nhóm nhận xét trước lớp H: Các nên học tập bạn nào? GV kết luận: SGV Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học - Về thực nghỉ ngơi hợp lí Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Học vần VẦN: ay - ây I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Học sinh đọc và viết ay - ây, máy bay, nhảy dây - Đọc từ và câu ứng dụng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh SGK, vật thật: dây; mô hình: máy bay - Bộ thực hành Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: HS đọc: câu ứng dụng bài 35 Cả lớp viết vào bảng con: múi bưởi Dạy học bài mới: TIẾT * Giới thiệu bài: Thông qua vật thật rút vần ay - ây - GV ghi bảng và đọc, hs đọc theo * Dạy học bài mới: Vần ay a Nhận diện - Hỏi: Vần ay âm ghép lại - là âm nào? So sánh với + HS ghép vần ay - GV nhận xét, chỉnh sửa, HS nêu giống và khác b Phát âm và đánh vần: - Hãy đánh vần vần này? + a - y - ay/ay( HS khá đánh vần) + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) GV giúp đỡ hs yếu Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 203 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Yêu cầu HS ghép tiếng bay và đánh vần HS khá giỏi + HS ghép và đánh vần bờ - ay - bay/bay + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) GV lưu ý HS yếu GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa phát âm - Yêu cầu HS quan sát vật thật và rút từ khoá: máy bay - Hỏi: Hãy ghép máy bay và đọc + HS ghép và đọc GV nhận xét, chỉnh sửa - Yêu cầu đọc lại: ay – bay – máy bay + HS đọc - em Cả lớp đọc đồng lần c Viết - GV viết mẫu vừa viết vừa hướng dẫn quy trình HS viết trên không trung - HS viết vào bảng GV lưu ý HS viết nét nối từ b sang ay - Nhận xét chỉnh sửa cho HS Vần ây (Quy trình tương tự vần ay) Lưu ý: - Nhận diện: ây gồm â - y So sánh ay - ây + HS nêu: Giống: âm y Khác: a (ở vần ay) - â (ở vần ây) - Đánh vần Yêu cầu ghép và đọc tiếng, từ: ây - dây - nhảy dây + HS đọc cá nhân, nhóm, lớp.(GV chỉnh sửa lỗi phát âm) - Viết: GV hướng dẫn cách viết, vị trí dấu - HS đọc lại vần: ay - bay - máy bay ây - dây - nhảy dây d Đọc từ: - GV ghi các từ: cối xay vây cá ngày hội cây cối - Yêu cầu HS nhẩm đọc - thảo luận cách đọc và đọc trơn - GV cho HS đọc nhóm đôi gọi HS khá đọc - GV cho HS đọc cá nhân 10 - 15 em, kết hợp nhận xét - GV đọc mẫu lại kết hợp giải nghĩa các từ ngày hội, vây cá, cây cối (bằng lời) + HS đọc lại, GV nhận xét chỉnh sửa - Yêu cầu đọc lại toàn bài tiết TIẾT * Luyện tập: a Luyện đọc: Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 204 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi Luyện đọc lại tiết - HS đọc SGK, trên bảng lớp( cá nhân, nhóm, lớp) - GV chỉnh sửa và lưu ý giúp HS yếu Đọc câu ứng dụng - GV yêu cầu HS quan sát tranh, nhận xét và rút câu ứng dụng + HS khá, giỏi đọc câu ứng dụng - em - GV đọc mẫu lại Gọi số HS đọc cá nhân (lưu ý HS yếu) - Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần ay, ây vừa học có câu? + HS tìm và nêu: chạy, nhảy, dây - Phân tích tiếng chạy, nhảy, dây HS khá giỏi phân tích, HS yếu nêu theo - HS đọc lại cá nhân 8-10 em Cả lớp đọc lại b Luyện viết: - Yêu cầu HS lấy tập viết và viết bài - GV theo dõi uốn nắn HS viết bài - Thu chấm bài và nhận xét c Luyện nói: - GV yêu cầu HS đọc tên chủ đề luyện nói: chạy, bay, bộ, xe - Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi + HS thảo luận GV giúp đỡ các nhóm thảo luận đúng chủ đề + Đại diện các nhóm lên trình bày GV cùng HS nhận xét - đánh giá Củng cố, dặn dò: - GV yêu cầu HS đọc lại toàn bài - Tìm tiếng, từ ngoài bài chứa vần ay - ây - Chuẩn bị bài sau Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Giúp học sinh củng cố bảng cộng và làm tính cộng với số - Tập biểu thị tình tranh hay hai phép tính thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ bài 3, bảng phụ ghi bài - Vở BT Toán trang 37 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu HS thực phép tính vào bảng 5+0= 0+0= 2+2= 3+0= - GV nhận xét việc làm bài HS Dạy học bài mới: * Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 205 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi *GV hướng dẫn HS làm các BT BT Toán Bài 1: Tính: - GV yêu cầu HS đọc các phép tính BT Toán và ghi kết vào chỗ chấm + HS tự làm bài - Gọi hs nối tiếp trả lời miệng - GV củng cố lại cách tính nhẩm với các phép tính nhẩm với Bài 2: Tính: - GV yêu cầu HS làm bài + HS làm bài.GV lưu ý HS yếu - Gọi hs lên bảng chữa bài Cả lớp nhận xét - GV yêu cầu hs nhận xét cặp tính: + = 5, + = để tự rút két luận: Khi đổi chỗ các số phép cộng, kết nó không đổi Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm: - GV hướng dẫn HS tính xong kết vế dùng dấu >, <, = để so sánh - HS tự làm bài GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs chữa bài bảng lớp, sau đó giải thích cách làm - Yêu cầu hs quan sát tranh để rút ra: + = + Bài 4: Viết kết phép cộng: - GV hướng dẫn HS làm bài Lấy số cột ngang cộng với số cột dọc viết kết vào ô trống VD: 1+1=… ; 1+2=…; 1+3= … vv - HS làm bài vào bài tập - hs chữa bài bảng lớp GV, hs nhận xét Củng cố dặn dò: - GV củng cố phép cộng với số -Buổi chiều làm bài tập SGK vào ô li và chuẩn bị bài sau Thưs tư ngày tháng 11 năm 2010 Học vần ÔN TẬP I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS đọc, viết cách chắn các vần kết thúc i, y - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể cây khế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng ôn, tranh vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: - HS đọc các từ: máy bay, nhảy dây, ngày hội, vây cá( cá nhân, lớp) - GV nhận xét Dạy bài mới: TIẾT 1: Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 206 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi * Giới thiệu bài: - HS quan sát tranh , phân tích khung chữ, GV giới thiệu bài ôn * Ôn tập: a Các vần vừa học: - GV treo bảng ôn chữ hàng ngang, cột dọc hs đọc âm( cá nhân, nhóm, lớp) - GV chỉnh sửa lỗi b Ghép chữ thành vần: - HS ghép các âm cột dọc với các âm hàng ngang GV kết hựop ghi vần vào bảng ôn - HS đọc vần( cá nhân, nhóm, lớp) c Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi bảng, yêu cầu hs tự đọc( cá nhân, nhóm, lớp) GV giúp đỡ hs yếu - GV kết hợp giải nghĩa các từ đó d Tập viết từ ngữ ứng dụng: - GV yêu cầu hs tự viết vào bảng từ: tuổi thơ - GV chỉnh sửa và lưu ý cách nối nét TIẾT 2: * Luyện tập: a Luyện đọc: - HS đọc lại bài tiết trên bảng, SGK( cá nhân, nhóm, lớp) - GV chỉnh sửa và giúp đỡ hs yếu Đọc đoạn thơ ứng dụng: - HS quan sát tranh rút đoạn thơ ứng dụng: Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời Giữa trưa oi ả - HS khá đọc trơn - HS đọc cá nhân( 10 em) - Yêu cầu hs tìm tiếng chứa vần vừa ôn + HS nêu: tay, say, thay, trời, oi - HS khá phân tích tiếng, hs yếu nêu theo b Luyện viết: - HS viết bài vào tập viết GV quan sát giúp đỡ hs yếu - GV thu số chấm và nhận xét c Kể chuyện: Cây khế - HS đọc tên câu chuyện - GV kể theo tranh, hs lắng nghe - HS tập kể nhóm GV giúp đỡ nhóm yếu - Các nhóm cử đại diện kể trước lớp - GV, hs bình chọn người kể hay GV hướng dẫn hs nêu ý nghĩa câu chuyện; không nên tham lam Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 207 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi * Củng cố, dặn dò: - HS đọc lại toàn bài - Về đọc lại bài và chuẩn bị bài 38 Mĩ thuật XEM TRANH PHONG CẢNH I- Môc tiªu: - Häc sinh nhËn biÕt ®­îc tranh phong c¶nh, m« t¶ ®­îc nh÷ng h×nh vÏ vµ mµu s¾c tranh - Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hương - HS Khá giỏi:Có cảm nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Gi¸o viªn: - Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường ) - Tranh phong c¶nh cña thiÕu nhi vµ tranh ë Vë tËp vÏ - Một số tranh phong cảnh học sinh năm trước III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: - Giáo viên giới thiệu số tranh ảnh phong cảnh để các em nhận biết h×nh ¶nh vµ mµu s¾c cña bøc tranh Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh: - Gi¸o viªn cho häc sinh xem tranh, ¶nh hoÆc tranh ë bµi 9, Vë tËp vÏ, gi¸o viªn giíi thiÖu víi häc sinh: + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền + Trong tranh phong cảnh còn có vẽ thêm người và các vật (gà, trâu ) cho sinh động - Cã thÓ vÏ tranh phong c¶nh b»ng ch× mµu, s¸p mµu, bót d¹ vµ mµu bét Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xem tranh: Tranh 1: Đêm hội (Tranh màu nước Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi) - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi: + Tranh vÏ nh÷ng g×? * Tranh vẽ ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ * Phía trước là cây * C¸c chïm ph¸o hoa nhiÒu mµu trªn bÇu trêi + Mµu s¾c cña tranh nh­ thÕ nµo? * Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp: Màu vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa, màu đỏ mái ngói, màu xanh lá cây * BÇu trêi mµu thÉm lµm næi bËt mµu cña ph¸o hoa vµ c¸c m¸i nhµ + Em nhËn xÐt g× vÒ tranh §ªm héi? - Giáo viên tóm tắt: Tranh Đêm hội bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là "Đêm hội" Tranh 2: ChiÒu vÒ (tranh bót d¹ cña Hoµng Phong, tuæi) Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 208 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Giáo viên đặt câu hỏi, học sinh trả lời: + Tranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm? (vẽ ban ngày) + Tranh vẽ cảnh đâu? (vẽ cảnh nông thôn: Có nhà ngói, có cây dừa, có đàn trâu ) + Vì bạn Hoàng Phong lại đặt tên tranh là "Chiều về"? (Bầu trời chiều vẽ màu da cam; đàn trâu chuồng) + Màu sắc tranh nào? (Màu sắc tranh tươi vui: Màu đỏ mái ngói, màu vàng trường, màu xanh lá cây ) -Giáo viên gợi ý: Tranh bạn Hoàng Phong là tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè nông thôn Hoạt động 3: Giáo viên tóm tắt: - Tranh phong c¶nh lµ tranh vÏ vÒ c¶nh Cã nhiÒu lo¹i c¶nh kh¸c nhau: + Cảnh nông thôn (đường làng, cánh đồng, nhà, ao, vườn ) + C¶nh Thµnh phè (nhµ, c©y, xe cé ) + C¶nh s«ng, biÓn (s«ng, tµu thuyÒn ) + Cảnh núi rừng (núi đồi, cây, suối ) - Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa, chiều, tối - Hai tranh vừa xem là tranh phong cảnh đẹp Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc * DÆn dß: - Quan s¸t c©y vµ c¸c vËt - S­u tÇm tranh phong c¶nh Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS củng cố về: - Bảng cộng và làm phép tính cộng phạm vi - Phép cộng số với - So sánh các số - Nhìn tranh, viết phép tính thích hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh vẽ bài - HS: bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: - GV nêu các phép tính cộng phạm vi 5, hs trả lời kết - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Trực tiếp Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 209 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi * Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: tính - Yêu cầu hs làm bảng các phép tính theo cột dọc - GV lưu ý hs cách đặt tính Bài 2: Tính - HS tự làm bài vào bài tập GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs lên bảng chữa bài kết hợp nêu cách tính - GV, nhận xét Bài 3: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm - H: Muốn điền dấu trước hết ta phải làm gì? - HS làm bài GV giúp đỡ hs yếu - Gọi hs lên bảng chữa bài - GV nhận xét Bài 4: Viết phép tính thích hợp - GV hướng dẫn hs quan sát tranh tập nêu bài toán - HS tự ghi phép tính thích hợpvào bài tập - Gọi hs chữa bài - GV nhận xét * Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Buổi chiều tập làm vào ô li Thứ năm ngày tháng 11 năm 2010 Học vần VẦN: eo- ao I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Học sinh đọc và viết eo, ao, chú mèo, ngôi - Đọc từ và đoạn thơ ứng dụng SGK: Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gió, mây, mưa, bão II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng tranh SGK bài 38, vật mẫu: mèo, ngôi - Bộ thực hành Tiếng Việt III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ - HS đọc câu ứng dụng bài 38 - Cả lớp viết từ: tuổi thơ Dạy học bài mới: Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i TIẾT 210 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi * Giới thiệu bài: - Thông qua vật mẫu - GV giới thiệu và hướng dẫn HS rút vần eo - ao - GV ghi bảng và đọc, hs đọc theo * Dạy vần: Vần eo a Nhận diện: - GV yêu cầu HS quan sát - nhận xét cấu tạo vần eo + HS thực hành ghép vần eo Lưu ý: HS yếu GV hỗ trợ thêm b Phát âm, đánh vần: - Yêu cầu HS đánh vần vần eo + HS khá đọc: e – o – eo/ eo + HS yếu đọc lại + HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) - GV yêu cầu HS ghép tiếng mèo + HS thực hành ghép - Yêu cầu HS đánh vần đọc trơn tiếng + HS khá đọc: m – eo – meo – huyền – mèo/ mèo + HS đọc( cá nhân, nhóm, lớp) GV theo dõi giúp đỡ hs yếu - HS thực hành ghép và đọc trơn từ: chú mèo - Yêu cầu HS đọc lại: eo - mèo - chú mèo c Viết: - GV viết mẫu vừa viết vừa hướng dẫn quy trình Yêu cầu HS quan sát và viết trên không trung - HS viết vào bảng GV nhận xét chỉnh sửa HS yếu cần viết chữ mèo Vần ao (Tương tự vần eo) Lưu ý: a Nhận diện: - GV thay e a ao HS đọc trơn - nhận xét gồm âm a - o Yêu cầu HS so sánh ao - eo b Đánh vần: - Học sinh khá giỏi tự đánh vần và đọc - HS yếu: GV hướng dẫn cách đánh vần và đọc + HS đọc cá nhân (nối tiếp) + Đọc đồng - Ghép từ: ngôi GV đưa trực quan giới thiệu HS đọc lại kết hợp phân tích âm vần Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 211 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi c Viết: + HS viết vào bảng - GV lưu ý cách viết các nét nối từ âm này sang vần d Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV ghi các từ ứng dụng và yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi các từ ngữ SGK, thảo luận và tìm tiếng - HS đọc lại trên bảng lớp, HS lên gạch chân tiếng HS đọc đánh vần (HS yếu); đọc trơn (HS giỏi) - GV gợi ý tìm hiểu nghĩa các từ đó (bằng liên hệ, trực quan) - HS đọc toàn bài tiết 1( đồng thanh) TIẾT * Luyện tập: a Luyện đọc: Yêu cầu HS đọc lại bài tiết trên bảng lớp và SGK - HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp) GV giúp đỡ hs yếu - GV nhận xét chỉnh sửa Đọc đoạn thơ ứng dụng: - Yêu cầu HS quan sát tranh rút câu đọc - GV yêu cầu HS khá đọc đoạn thơ GV chỉnh sửa cách đọc - GV gọi số HS đọc lại Lưu ý hs yếu - Tìm tiếng có vần vừa học đoạn thơ + HS tìm và nêu: rào, lao, xao, sáo + HS khá phân tích các tiếng đó, hs yếu nêu theo GV nhận xét b Luyện viết: - GV yêu cầu HS đọc lại các từ tập viết bài 38 + HS viết bài - GV lưu ý HS viết đúng quy trình - Thu chấm bài và nhận xét c Luyện đọc: - Yêu cầu: HS đọc tên chủ đề luyện nói: gió, mây, mưa, bão + Cả lớp đọc lại - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK + Thảo luận nhóm đôi theo số câu hỏi gợi ý GV) - Đại diện các nhóm trình bày - GV, hs nhận xét, đánh giá Củng cố, dặn dò: - Đọc lại toàn bài - Tìm tiếng, từ ngòi bài có chứa vần vừa học - Chuẩn bị bài sau Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 212 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi Thủ công Xé, dán hình cây đơn giản (Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Xé hình tán cây, thân cây và cân đối, phẳng - Giáo dục ý thức giữ vệ sinh lớp học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bài mẫu hình cây đơn giản - HS: Giấy mầu, vở, hồ dán, khăn lau III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Thực hành xé hình cây đơn giản - GV yêu cầu hs nhắc lại các bước xé hình - HS thực hành vẽ, xé hình cây - GV quan sát giúp đỡ em chưa biết làm Hoạt động 2: Dán hình - GV hướng dẫn hs cách bôi hồ, dán hình cân đối - HS thực hành dán: dán thân cây trước, dán tán lá sau Hoạt động 3: Trình bày sản phẩm - HS trình bày sản phẩm - GV nhận xét bài hoàn thành, chưa hoàn thành Toán KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (Giữa học kỳ I) Bµi 1: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng : 33 37 7 Bµi 2: Sè ? Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 213 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi Bµi 3: TÝnh + = + = > < Bµi 4: = + + = + + = a) ; 10 ; ; ; ; b) + ; + ; + ; + ; + Bµi 5: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2019 Tập viết TẬP VIẾT TUẦN 7: XƯA KIA, MÙA DƯA, NGÀ VOI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS biét viết đúng mẫu các từ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi - Rèn kỹ viết đúng, đẹp, đảm bảo tốc độ - Giáo dục hs tính cẩn thận viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết các từ - Bảng con, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: - HS viết bảng từ: cá trê - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp * Hướng dẫn viết: GV treo bảng phụ - Yêu cầu hs đọc to bài viết: xưa kia, mùa dưa, ngà voi - HS nhận xét cấu tạo, độ cao các chữ - GV hướng dẫn quy trình viết chữ, từ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 214 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - HS quan sát, viết định hình sau đó viết bảng GV giúp đỡ hs yếu - Hướng dẫn viết vào + HS đọc bài viết GV hướng dẫn cách trình bày bài viết + HS viết bài GV quan sát giúp đỡ hs yếu - GV thu chấm số bài và nhận xét Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Về tập viết vào ô li Tập viết TẬP VIẾT TUẦN 8: ĐỒ CHƠI, TƯƠI CƯỜI, NGÀY HỘI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS biét viết đúng mẫu các từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội - Rèn kỹ viết đúng, đẹp, đảm bảo tốc độ - Giáo dục hs tính cẩn thận viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung bài viết - Bảng con, tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: - HS viết bảng từ: xưa - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp * Hướng dẫn viết: GV treo bảng phụ - Yêu cầu hs đọc to bài viết: đồ chơi, tươi cười, ngày hội - HS nhận xét cấu tạo, độ cao các chữ - GV hướng dẫn quy trình viết chữ, từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội - HS quan sát, viết định hình sau đó viết bảng GV giúp đỡ hs yếu - Hướng dẫn viết vào + HS đọc bài viết GV hướng dẫn cách trình bày bài viết + HS viết bài GV quan sát giúp đỡ hs yếu - GV thu chấm số bài và nhận xét Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 215 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi - Về tập viết vào ô li Âm nhạc ÔN TẬP BÀI HÁT: LÍ CÂY XANH TẬPNÓI THƠ THEO TIẾT TẤU ( GV môn dạy) Toán PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS: - Có khái niệm ban đầu phép trừ và mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Biết làm tính trừ phạm vi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - chấm tròn, tam giác, hình vuông, que tính( loại có số lượng là 3) - Vở bài tập toán, tranh vẽ bài 3( VBTT) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài cũ: - HS làm bảng lớp còn lại làm nháp: + + = … + + =…… + + =…… + + =…….- - GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp Hoạt động 1: Hình thành khái niệm ban đầu phép trừ Hướng dẫn hs phép trừ: – = - Yêu cầu hs lấy que tính, sau đó bớt que tính GV nêu bài toán trực quan: Có que tính bớt que Hỏi còn lại que?( hs nhắc lại) - GV hướng dẫn hs thao tác trên que tính và trả lời: Hai que tính bớt que tính còn que tính + Gọi số hs nhắc lại -GV giới thiệu phép tính: 2-1=1, giới thiệu dấu trừ( - ) và cách đọc phép tính (hai trừ một) + HS đọc lại phép tính( cá nhân, lớp) Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 216 Lop1.net N¨m häc 2010-2011 Trường tiểu học Bảo Lý Gi¸o ¸n Buæi Giới thiệu phép tính: – = 2, – = - GV hướng dẫn hs sử dụng hình tam giác, hình vuông để tự nêu phép tính + HS nêu bài toán trực quan + HS nêu phép tính tương ứng: 3-1=2, 3-2=1 Mối quan hệ phép cộng và phép trừ: - GV sử dụng chấm tròn nêu bài toán + HS phân tích và nêu phép tính: 2+1=3 3-2=1 1+2=3 3-1=2 - H: các số các phép tính này nào? GV: đây chính là mối quan hệ giữua phép cộng và phép trừ Đọc thuộc lòng bảng trừ - HS đọc theo hình thức xóa dần - Khuyến khích hs thuộc bảng cộng lớp Hoạt động 2: thực hành Bài 1: Tính - GV nêu yêu cầu, hs tự làm bài vào bài tập - GV giúp đỡ hs yếu -Gọi hs nối tiếp nêu miệng kết GV nhận xét Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - GV nêu yêu cầu lưu ý viết thẳng cột, hs tự làm vào - GV quan sát giúp đỡ hs yếu - Gọi hs lên bảng chữa bài GV, hs cùng nhận xét Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp( GV tổ chức thành trò chơi) Bài 4: Viết phép tính thích hợp - GV treo tranh, hs nêu bài toán trực quan - HS tự tìm phép tính và ghi vào bảng GV nhận xét * Củng cố dặn dò: - HS đọc lại công thức trừ phạm vi - Buổi chiều làm ô li PhÇn ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Gi¸o viªn : L­u ThÞ H¶i 217 Lop1.net N¨m häc 2010-2011