Đang tải... (xem toàn văn)
GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN TIEÁT 2 I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : HS nắm chắc các bước gấp, cắt dán hình tròn.. Gấp, cắt, dán được hình tròn đúng trên giaáy maøu.[r]
(1)TOÁN 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I MUÏC TIEÂU Kiến thức: Giúp HS: - Biết thực các phép tính trừ dạng : 15, 16, 17, 18 trừ số - Lập và học thuộc lòng các công thức: 15, 16, 17, 18 trừ số Kyõ naêng: - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan Thái độ: - Yêu thích học Toán II CHUAÅN BÒ - GV: Que tính - HS: Vở, bảng con, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Ñaët tính roài tính 84 – 47 30 – 74 – 49 62 – 28 - GV nhaän xeùt 3.Giới thiệu: (1’) - GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên baûng 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: 15 trừ số + MT : Giúp HS thực 15 trừ số +PP :Trực quan, thảo luận Bước 1: 15 – - Nêu bài toán: Có 15 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Làm nào để tìm số que tính còn lại? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - Hỏi: 15 que tính, bớt que tính còn bao nhiêu que tính? - Vậy 15 trừ mấy? - Vieát leân baûng: 15 – = Bước 2: - Nêu: tương tự trên, hãy cho biết 15 que tính bớt que tính que tính? - Yêu cầu HS đọc phép tính tương ứng - Vieát leân baûng: 15 – = - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ: 15 – 8; 15 – - - Haùt - HS thực - Hoạt động lớp - Nghe và phân tích bài toán - Thực phép trừ 15 – - Thao taùc treân que tính - Coøn que tính - 15 – baèng - Thao tác trên que tính và trả lời: 15 que tính, bớt que tính còn que tính - 15 trừ - 15 – = 15 – = Yêu cầu lớp đọc đồng bảng công thức Lop2.net (2) 15 trừ số Hoạt động 2: 16 trừ số + MT : Giúp HS nắm cách trừ 16 trừ số +PP : Trực quan, thảo luận - Nêu: Có 16 que tính, bớt que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? - Hỏi: 16 bớt còn mấy? - Vậy 16 trừ mấy? - Vieát leân baûng: 16 – = - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết cuûa 16 – 8; 16 – - Yêu cầu HS đọc đồng các công thức 16 trừ số Hoạt động 3: 17, 18 trừ số + MT : Giúp HS nắm cách trừ 17, 18 trừ soá + PP : Trực quan, thảo luận - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm kết caùc pheùp tính: 17 – 8; 17 – 9; 18 – - Goïi HS leân baûng ñieàn keát quaû caùc pheùp tính trên bảng các công thức Yêu cầu lớp nhận xét sau đó đọc lại bảng các công thức: 15, 16, 17, 18 trừ số Hoạt động 4: Luyện tập, thực hành + MT : Giúp HS vận dụng kiến thức làm đúng các bài taäp + PP : Luyện tập, thực hành Trò chơi Baøi 1: - Yêu cầu HS nhớ lại bảng trừ và ghi kết vào Vở bài tập - Yeâu caàu HS baùo caùo keát quaû - HS đọc bài - Hoạt động lớp, cá nhân - Thao tác trên que tính và trả lời: còn laïi que tính - 16 bớt còn - 16 trừ - Trả lời: 16 – = 16 – = - HS đọc bài - Hoạt động nhóm, cá nhân - Thảo luận theo cặp và sử dụng que tính để tìm kết - Điền số để có: 17 – = 17 – = 18 – = - Đọc bài và ghi nhớ - - Hoạt động cá nhân - Ghi keát quaû caùc pheùp tính - Noái tieáp baùo caùo keát quaû cuûa phép tính Mỗi HS đọc kết quaû cuûa pheùp tính - Cho nhiều HS trả lời - Hỏi thêm: Có bạn HS nói biết 15 – = 7, Bạn đó nói đúng vì + = nên 15 – muoán tính 15 – ta chæ caàn laáy –1 vaø ghi keát chính laø 15 –8 –1 hay – (7 laø keát là Theo em, bạn đó nói đúng hay sai? Vì bước tính 15 – 8) sao? - Yêu cầu HS tập giải thích với các trường hợp khaùc - Troø chôi: Nhanh maét, kheùo tay - HS chôi Noäi dung: baøi taäp - Cách chơi: thi các tổ Chọn thư ký (mỗi tổ cử bạn) Khi GV hô lệnh bắt đầu, tất HS lớp cùng thực nối phép tính với kết đúng Bạn nào nối xong thì giơ tay Các thư Lop2.net (3) kyù ghi soá baïn giô tay cuûa caùc toå Sau phuùt, toå nào có nhiều bạn xong và đúng là tổ chiến thaéng - HS đọc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Cho HS đọc lại bảng các công thức 15, 16, 17, 18 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà học thuộc các công thức treân - Chuaån bò: 55 – ; 56 – ; 37 – ; 68 – Lop2.net (4) OÂN LAØM VAÊN I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại kể gia đình 2.Kỹ : HS kể gia đình mình, đủ ý trọn câu Kể thành đoạn văn 3.Thái độ : Giáo dục HS yêu thích học môn tiếng Việt II.NOÄI DUNG : - GV yeâu caàu HS laøm baøi 1,2/ 110 - HS làm bài vào hết - HS nhaän xeùt, GV nhaän xeùt choát yù ÔN TOÁN I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại phép trừ có nhớ phạm vi 100 2.Kỹ : HS vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập 3.Thái độ : Giáo dục HS yêu thích học toán II.NOÄI DUNG : - GV yeâu caàu HS laøm baøi 1,2/ 65 - HS làm bài vào hết, lưu ý trình bày đẹp - HS sửa bài nhận xét. GV nhận xét chốt ý Lop2.net (5) THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN (TIEÁT 2) I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : HS nắm các bước gấp, cắt dán hình tròn Gấp, cắt, dán hình tròn đúng trên giaáy maøu 2.Kỹ : HS cắt, gấp Dán hình tròn trên giấy màu, và đẹp 3.Thái độ : HS hứng thú học thủ công II.CHUAÅN BÒ : GV: Hình maãu HS : Giaáy maøu, keùo hoà III CÁC HOẠT ĐỘ NG: Hoạt động động Thầy Hoạt động Trò 1.Khởi động : (1’) Hát 2.Bài cũ : (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập HS 3.Giới thiệu : (1’) Hôm chúng ta thực hành gấp, cắt dán hình troøn Ghi baûng 4.Phát triển các hoạt động.(26’) * Hoạt động 1: Oân lại qui trình gấp, cắt, hình - Hoạt động lớp, cá nhân tròn, và thực hành vào + MT : Giuùp HS oân laïi qui trình gaáp, caét, hình troøn + PP : Luyện tập, thực hành - HS neâu GV yeâu caàu HS nhaéc laïi qui trình gaáp hình troøn Bước : Gấp hình - HS nhaän xeùt goùp yù Bước : Cắt hình tròn Buớc : Dán hình tròn - HS tự thao tác trên giấy màu GV chia nhóm và cho HS thực hành, trình baøy saûn phaåm - GV gợi ý cho HS thực hành, trình bày sản phaåm -GV gợi ý cho HS số sản phẩm từ hình tròn ta coù theå laøm boâng hoa, chuøm boùng bay -GV quan sát nhắc nhở em làm chưa kheùo * Hoạt động : Nhận xét đánh giá + MT : Giuùp HS bieát nhaän xeùt baøi cuûa baïn mình +PP : Thực hành, đánh giá GV chọn số bài dán lên bảng gọi học sinh nhaän xeùt Lop2.net - HS thực hành vào - HS quan saùt nhaän xeùt (6) GV nhaän xeùt boå sung 5.Cuûng coá – daën doø (3’) GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : baøi tuaàn 14 Lop2.net (7)