- GV hướng dẫn mẫu - Vẽ hình vuông, hình tròn to nhỏ tuỳ ý - Kẻ các đường trục của hình vuông, hình tròn - Có thể vẽ các hoạ tiết xen kẽ nhau - Ở các hoạ tiết giống nhau ta vẽ màu cùng n[r]
(1)Tuần 25 Thứ hai ngày 01 tháng năm 2010 Tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy học III HĐ1: 5’ HĐ2: 20 -25’ NTĐ1 Tập đọc: Trường em NTĐ2 ( T1) Đọc trơn bài đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, điều hay, dạy em, mái trường Hiểu ND bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh Trả lời CH 1,2(sgk) GV: SGK, tranh vẽ, phấn HS: SGK, bút, Các hạot động dạy học Giới thiệu chủ điểm - GV chép bài TĐ lên bảng - GV đọc mẫu toàn bài + Bài này chia làm câu? + Tiếng hai có từ gì?( T.hai) + Tiếng giáo từ gì? ( c giáo) + Tiếng hay có từ gì? ( điều hay) + Tiếng mái có từ gì? ( mái trường) * Đọc nối tiếp câu - Mỗi HS đọc câu nối tiếp cho hết bài * Đọc nối tiếp đoạn - Mỗi HS đọc nối tiếp đoạn * Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm - GV bảng lớp đọc đồng * Tìm tiếng có vần ai,ay bài thi tìm: hai, hay, nai,máybay * Nói câu có chữa tiếng có vần ai, ay - HS đọc câu mẫu SGK - HS tìm câu khác có vần ai, ay HĐ3:5’ Cả lớp đọc lại toàn bài Lop1.net Toán: Tiết 120 Một phần năm (Tr.122) - Nhận biết( nhình ảnh trực quan) “ Một phần năm”, biết đọc , viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - BT 1,3 GV: SGK, hình vuông bìa HS: SGK, bút, HS đọc bảng chia 5, HS làm BT3 * Giới thiệu “ phần năm”( 1/5 - HS: q/s hình vuông và nhận thấy hình vuông chia thành phần = nhau,có phần tô màu.Như là đã tô màu phần năm hình vuông - GV hướng dẫn HS viết 1/5, đọc phần năm - KL: chia hình vuông thành năm phần lấy phần 1/5 hình vuông * Thực hành: BT1: Đã tô màu 1/5 hình nào? - HS quan sát hình vẽ trả lời - Đã tô màu 1/5 hình A, C, BT3: Hình nào đã khoanh vào 1/5số vịt ? - HS làm bài chữa bài - Hình (a) đã khoanh vào 1/5 số gà VN làm BT2 sgk, BTtrong VBT (2) Tiết NTĐ1 Tập đọc: Trường em NTĐ2 Đạo đức:Thực hành kĩ ( T2) kì II I Mục tiêu - Đọc trơn bài đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, điều hay, dạy em, mái trường - Hiểu ND bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn HS - Trả lời CH 1,2(sgk) GV: SGK, tranh vẽ, phấn HS: SGK, bút, II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học HĐ1: 5’ HS đọc lại bài đọc (T1) HĐ2: * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói 20 – 25’ a Tìm hiểu bài đọc - HS đọc câu văn thứ + Trong bài trường học gọi là gì?( Tr.học là ngôi nhà thứ hai em) - HS đọc tiếp câu 2,3,4 + Trường học là ngôi nhà thứ hai em,vì Ở trường có cô giáo mẹ hiền Ở trường có nhiều bạn bè anh em Ở trường em học nhiều điều hay - GV đọc lại toàn bài văn - HS đọc lại bài CN, ĐT b Luyện nói: Hỏi trường lớp - GV nêu y/c chủ đề luyện nói HS luyện nói câu mẫu M: Bạn học lớp nào? Tôi học lớp 1a - HS luyện nói câu tương tự câu mẫu VD: +Bạn thích học không? -Mình thích học - GV n/x chốt lại ý kiến HS HĐ3:5’ VN luyện đọc lại bài, đọc trước bài Tặng cháu Lop1.net - HS thực hành số kĩ năng: + Trả lại rơi nhặt + Có thái độ quí người biết nói lời y/c, đề nghị phù hợp + Thực hành nhận và gọi điện thoại phù hợp Sách VBT đạo đức, số câu hỏi Bút, viết Khi gọi điện cần làm gì? * Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học * Thực hành: - GV giao nhiệm vụ - HS chuẩn bị và thực hành đóng vai nhặt rơi trả lại người - GV đưa tình - HS đóng vai GV LK: Khi nhặt rơi cần trả lại cho người bị * Xử lí tình huống: - GV đưa số tình đề nghị, YC - HS tập xử lí tình + Khi em muốn chơi Cún Bông em - Tập xử lí tình lịch nhận và gọi điện thoại - GV nêu số tình đã học cho - HS tập xử lí tình VD: Có điện thoại gọi mẹ mẹ vắng nhà Có điện thoại gọi bố bố bận Thực hành kĩ theo số kĩ đã học (3) Tiết NTĐ1 Đạo đức: Thực hành kĩ kì II I Mục tiêu - HS thực hành số kĩ năng: - Giữ trật tự trường học và vào lớp - Biết lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo - Cư xử đúng với bạn học, chơi - Thực hành đúng qui định NTĐ2 Tập đọc: Sơn Tinh,Thuỷ Tinh ( T1) - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lụt nước ta là Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đông thời phản ánh nhân dân đắp đe chống lụt.( trả lời CH 1,2,4) II Đồ dùng dạy học III HĐ1: 5’ HĐ2: 20 – 25’ GV: Vở BTĐ Đ1, câu hỏi tình HS: Bút, viết Các hoạt động dạy học Khi phải đâu? * Hướng dẫn thực hành GV nêu MĐYC tiết học * Thực hành - GV giao nhiệm vụ - HS thực hành theo phần nêu phần MT + Giữ trật tự trường học và vào lớp + Lễ phép với thầy giáo, cô giáo + Cử xử đúng với bạn học, chơi + Đi đúng qui định - GV đưa số câu hỏi , HS thảo luận và trả lời: + Khi gặp thầy cô giáo em phải làm gì? + Khi học chơi với bạn em nên cư xử NTN? + Khi em nên đâu? GV: SGK, tranh minh hoạ HS: SGK, bút, viết HS đọc bài TĐ Voi nhà * Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài *Hướng dẫn luyện đọc + Đọc nối tiếp câu lần - HS đọc từ khó: Tuyệt trần, Nệp, rút lui, Sơn Tinh, + Đọc nối tiếp câu lần - GV Giảng từ : Cầu hôn, ván - Hs tìm câu có từ vừa giải thích, đọc + Đọc nối tiếp đoạn lần - HS đọc câu khó đọc + Đọc nối tiếp đoạn lần + Luyện đọc nhóm - HS luyện đọc theo nhóm đôi + Khi thấy bạn em - Nhận xét bạn đọc lòng đường em làm gì? - GV nhận xét HS đọc - GV nhận xét LK: HĐ3: 5’ Thực hành đúng qui định HS đọc lại toàn bài Lop1.net (4) Tiết I Mục tiêu NTĐ1 Toán: Tiết 97 Luyện tập ( tr 132) - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có phép cộng; BT1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học III HĐ1:5’ HĐ2: 20 – 25’ HĐ 3: 5’ GV: SGK, các bó chục que tính HS: SGK, bút, Các hoạt động dạy học HS lên bảng làm BT4 SGK * Hướng dẫn HS làm BT BT1: Đặt tính tính HS nêu YCBT, HS tự làm bài chữa bài 70 – 50 60 – 30 70 60 50 30 NTĐ2 Tập đọc: Sơn Tinh,Thuỷ Tinh ( T2) - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lụt nước ta là Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đông thời phản ánh nhân dân đắp đe chống lụt.( trả lời CH 1,2,4) GV: SGK, tranh minh hoạ HS: SGK, bút, viết chuyển ý sang tiết * Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV hướng dẫn HS đọc đoạn, bài trả lời câu hỏi cuối bài + câu1: Nhưng đến cầu hôn M ỵ Nương? ( Sơn Tinh và Thuỷ Tinh) Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng đến cầu hôn NTN? BT2: Số? ( Vua giao hẹn mang lễ vật đến trước HS làm bài vào bảng nhóm thì lấy Mỵ Nương về) Thực phép trừ viết số còn Lễ vật gồm gì? thiếu vào ô trống Câu chuyện này nói lên điều gì đó có GV nhận xét chữa bài thật? BT3: Đúng ghi Đ, sai ghi S: + Mỵ Nương xinh đẹp 60 cm – 10 cm = 50 + Sơn Tinh tài giỏi 60 cm – 10cm = 50cm + Nhân dân ta chống lũ kiên cường 60 cm – 10cm = 40cm - Điều có thật là nhân dân ta chống lũ HS làm bài chữa bài BT4: HS đọc đầu bài toán giải kiên cường - Câu chuyện muốn nói nạn gì? bài toán vào gây ra? Bài giải * Luyện đọc lại bài theo đoạn Nhà Lan có tất là: HS đọc lại toàn bài 20 + 10 = 30( cái bát) GV cho điểm Đáp số: 30 cái bát VN làm Bt3 SGk,BT VBT VN đọc lại toàn bài để sau kể chuyện Lop1.net (5) Thứ ba ngày tháng năm 2010 NTĐ1 + NTĐ2 Tiết 1: Thể dục: Đi thường theo vạch kẻ thẳng , hai tay chống hông và dang ngang Đi nhanh chuyển sang chạy Trò chơi nhảy nhanh, nhảy đúng I Mục tiêu: - Thực thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - Thực nhanh chuyển sang chạy - Biết cách chơi và tham gia trò chơi II Địa điểm, phương tiện + Địa điểm: sân lớp học + Phương tiện: kẻ sân để chơi trò chơi nhảy nhanh , nhảy đúng III Nội dung và phương pháp lên lớp ND & TG Phần mở đầu 5-7’ Hoạt động thầy Hoạt động trò Nhận lớp phổ biến ND Yc x x học x x x x Khởi động chân tay Phần bản: 15- 20’ * Đi thường theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông và dang ngang * Đi nhanh chuyển sang chạy * Trò chơi: “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” Nêu tên động tác và làm mẫu Lần 1,2 GV điều khiển cho HS tập động tác GV nêu tên động tác và mẫu Nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi Quan sát động tác mẫu GV, làm theo GV HS tập làm động tác GV HS theo GV Thực trò chơi theo hướng dẫn GV Tổ chức cho HS tham gia trò chơi Phần bản: 5’ Cúi người thả lỏng HS thả lỏng chân tay x x x x x x Hệ thống lại bài học Nhận xét học, giao BT VN Lop1.net (6) Tiết I.Mục tiêu NTĐ1 Chính tả: ( tập chép) Trường em NTĐ2 - Nhìn sách bảng, chép lại đúng Toán: Tiết 121 Luyện tập ( tr 123) - Thuộc bảng chia đoạn “ Trường học là anh em” - Biết giải bài toán có phép 26 chữ khoảng 15’ chia( bảng chia 5)BT1,2,3 - Điền đúng ai, ay ; chữ c,k vào chỗ trống.làm BT2,3 sgk II Đồ GV: SGK, bảng phụ,VBT dùng HS: SGK, bút, dạy học III Các hoạt động dạy học HĐ1: 5’ GV nêu MĐYC tiết học HĐ2: * Hướng dẫn HS tập chép 2- 25’ - GV đưa bảng phụ có đoạn chép GV: SGK, phấn HS: SGk, bút, HS lên bảng làmBT VBT * Hướng dẫn HS làmBT BT1: Tính nhẩm - HS nhìn bảng đọc lại bài chép HS nhẩm nêu kq - GV tiếng HS dễ viết sai 10 : = - HS viết tiếng khó vào bảng BT2: Tính nhẩm HS nhẩm lên bảng ghi kết - HS chép bài vào 5x2= - GV đọc bài trên bảng, HS soát lại bài 10 : = 15 : = 5x4= 5x1= 20 : = 5:5= - GV chữa lỗi sai phổ biến BT3: HS đọc đầu bài - HS đổi cho sửa lỗi sai HS tự giải bài chữa bài * Hướng dẫn làm BT Bài giải BT2: Điền vần ai,hoặc ay Mỗi bạn có số là: HS làm bài vào BT 35 : = (quyển vở) Đáp số: gà m ; m ảnh BT3: Điền c k HĐ3:5’ 25 : = á vàng; thước ẻ ; lá ọ VN luyện viết thêm làm BT VBT Lop1.net VN làm BT VBT (7) NTĐ1 Tiết NTĐ2 Tập viết: Tô chữ hoa A, Ă, Â,B Tập vẽ: Bài 25 Vẽ trang trí Vẽ hoạ tiết dạng Hình vuông, hình tròn I Mục tiêu - Tô các chữ hoa A, Ă, Â,B Viết đúng các vần ai, ay, au, ao các từ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo TV1, tập 2( từ ngữ viết ít lần) GV: Vở TV, phấn HS: Vở TV, bút II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học HĐ1: 5’ GV nêu MĐYC tiết TV HĐ2: * Hướng dẫn tô chữ hoa 20 – 25’ - HS quan sát và nhận xét - Nhận xét chữ A + Về số lượng nét, qui trình viết chữ A - GV viết mẫu chữ A - Các chữ Ă, Â, viết tương tự khác các dấu phụ - Nhận xét chữ B + Chữ B gồm nét? - GV nêu qui trình viết chữ B - HS viết bảng các chữ * Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng - HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng - Tập viất vần trên bảng * Hướng dẫn tập tô, tập viết TV theo mẫu - GV theo dõi nhắc nhở - GV chấm bài nhận xét HĐ3:5’ VN tô phần còn lại bài - Hiểu hoạ tiết dạng hình vuông hình tròn - Biết cách vẽ hoạ tiết -Vẽ hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích GV: Bài vẽ mẫu, phấn màu HS: Vở TV, bút chì, bút màu Chấm bài tiết trước nhận xét * Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn + Hoạ tiết là hìn vẽ để trang trí + Hoạ tiết phong phú hình dáng và màu sắc + Hoạ tiết có dạng hình vuông, có dạng hình tròn * Cách vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn - GV hướng dẫn mẫu - Vẽ hình vuông, hình tròn to nhỏ tuỳ ý - Kẻ các đường trục hình vuông, hình tròn - Có thể vẽ các hoạ tiết xen kẽ - Ở các hoạ tiết giống ta vẽ màu cùng * Thực hành - Gv nêu YC bài thực hành - HS tìm hoạ tiết vẽ bài vào TV - Vẽ màu theo ý thích * Nhận xét, đánh giá - Nhận xét bài HS vẽ xong VN luyện vẽ thêm nhiều hoạ tiết khác Lop1.net (8) Tiết I Mục tiêu NTĐ1 Toán: Tiết 98 Điểm trong, điểm ngoài hình( tr 133) - Nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình; biết cộng, trừ số tròn chục, giải bài toán có phép cộng.BT1,2,3,4 II.Mục GV: SGK, phấn HS: SGK, bút tiêu III Các hoạt động dạy học HĐ1:5’ HS làm BT5 sgk HĐ2: 5’ * Giới thiệu điểm trong, ngoài hình - Giơí thiệu điểm , ngoài hình vuông - GV vẽ hình vuông và các điểm A trong, điểm N ngoài hình - GV nói điểm A hình vuông, điểm N ngoài hình vuông - HS: nhắc lại - Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình tròn ( tương tự) * Thực hành BT1: Đúng ghi Đ, sai ghi S HS quan sát hình vẽ BT1 làm bài GV cùng lớp chữa bài, nhận xét Điểm A hình tam giác Điểm E ngoài hình tam giác BT2:Vẽ điểm hình vuông Vẽ điểm ngoài hình vuông BT3: Tính HS tự làm bài chữa bài 20 + 10 +10 = 60 – 10 – 20 = 30 + 10 + 20 = 70 + 10 – 20 = BT4: HS nêu bài toán,tự giải bài toán chữa bài Bài giải Hoa có tất là: 10 + 20 = 30( nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn HĐ3: 5’ VN làm BT VBT Lop1.net NTĐ2 Chính tả: (TC) Sơn Tinh,Thuỷ Tinh - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT(2)a/b BT(3) a/b GV: SGK, bảng phụ chép bài CT HS: SGK, vở, bút HS viết: sâu bọ, xinh đẹp * Hướng dẫn tập chép - GV đọc bài chép - HS đọc lại bài chép + Tìm bài chép các tên riêng viết bảng - HS viết chữ khó vào bảng + Mỵ Nương, tuyệt trần, kén - HS chép bài vào - Chấm chữa bài, nhận xét * Hướng dẫn làm BT CT BT2: Điền vào chỗ trống: a) ú mưa; ú ý; hàng; .uyền tin uyền cành b).Ghi vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? - số chăn số le chăm chi lỏng leo mệt mỏi buồn ba HS làm bài vào BT Gv cùng HS nhận xét chữa bài GV nhận xét học (9) NTĐ1 + NTĐ2 Tiết 5: Âm nhạc: I Mục tiêu: Ôn tập bài hát: Trên đường đến trường Hoa lá mùa xuân Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát Tham gia tập biểu diễn bài hát II Đồ dùng dạy học GV: Sách hát lớp 2, phấn HS: sách hát III Các hoạt động dạy học GV nêu mục đích y/c tiết học Hoạt động 1: Ôn bài hát Chú chim nhỏ đễ thương HS ôn bài hát theo nhóm lớp ôn lại toàn bài hát Hát kết hợp vài động tác phụ hoạ HS tập biểu diễn bài hát trước lớp Hoạt động 2: Ôn bài hát Hoa lá mùa xuân Ôn tương tự bài hát chú chim nhỏ dễ thương Ôn kết hợp hai hát VI Củng cố dặn dò: VN ôn lại bài hát đã học Lop1.net (10) Thứ tư ngày thành năm 2010 NTĐ1 Tiết I.Mục tiêu II Đồ dùng dạy học III HĐ1: 5’ HĐ2: 20 – 25’ Tập đọc: Tặng cháu ( tiết 1) - Đọc trơn bài đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Hiểu ND bài: Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học goỉi để trở thành người có ích cho đất nước trả lời CH 1,2 sgk - HTL bài thơ GV: SGK, tranh minh hoạ HS: SGK, bút, Các hoạt động dạy học HS đọc bàiTĐ Trường em - GV chép bài TĐ lên bảng - GV đọc mẫu toàn bài + Bài này chia làm câu? + Tìm bài tiếng có âm V đứng đầu( vở) + Tiếng là có từ gì?( gọi là) + Tiếng nước từ gì? ( nước non) * Đọc nối tiếp câu - Mỗi HS đọc câu nối tiếp cho hết bài * Đọc nối tiếp đoạn - Mỗi HS đọc nối tiếp đoạn * Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm - GV bảng lớp đọc đồng * Tìm tiếng có bài có vần au + Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au: sao, áo, sau, lau * Nói câu có chữa tiếng có vần ao,au: chim chào mào, cây cau Ngôi sáng tỏ - HS đọc câu mẫu SGK - HS tìm câu khác có vần ao,au HĐ3: 5’ Cả lớp đọc lại toàn bài 10 Lop1.net NTĐ2 Tập viết: Chữ hoa V - Viết đúng chữ hoa V(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), chữ và câu ứng dụng: Vượt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Vượt suối băng rừng ( Lần) GV: Mẫu chữ V, TV HS: VTV, bút Viết chữ U, Ư hoa ,Thẳng 1.Hướng dẫn viết chữ hoa HS Q/S nhận xét chữ hoa V Nhận xét cấu tạo, cách viết - GV viết mẫu và nêu qui trình viết -HS viết bảng Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Giới thiệu cụm từ: Vượt suối băng rừng Giúp HS hiểu cụm từ -HS đọc cụm từ, Q/S nhận xét độ cao chữ cụm từ -GV viết mẫu chữ: Vượt -HS viết bảng Hướng dẫn viết bài TV GV nêu YC viết HS viết bài vào Chấm bài ,nhận xét VN viết phần còn lại bài (11) Tiết I.Mục tiêu NTĐ1 Tập đọc: Tặng cháu ( tiết 2) NTĐ2 - Đọc trơn bài đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Hiểu ND bài: Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học goỉi để trở thành người có ích cho đất nước trả lời CH 1,2 sgk - HTL bài thơ GV: SGK, tranh minh hoạ HS: SGK, bút, II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học HĐ1: 5’ HS đọc lại bài đọc (T1) HĐ2: * Tìm hiểu bài đọc và luyện nói 20 – 25’ a Tìm hiểu bài đọc - HS câu thơ đầu + Bác Hồ tặng cho ai? (Bác Hồ tặng cho các cháu nhi đồng) - HS đọc tiếp các câu còn lại + Bác mong bạn nhỏ làm điều gì? (Bác mong các cháu công mà học tập mai sau lớn lên giúp nước nhà) - GV đọc lại toàn bài văn - HS đọc lại bài CN, ĐT b Học thuộc lòng bài thơ - GV HD HS đọc HTL - HS luyện đọc HTL bài thơ - GV xoá dần các chữ bài thơ để HS luyện đọc HTL - HS thi đọc HTL c Hát các bài hát Bác Hồ HS hát các bài hát Bác Hồ (CN, ĐT) HĐ3: 5’ GV nhận xét học dặn dò HS nhà HTL toàn bài 11 Lop1.net Toán: Tiết 122 Luyện tập chung ( tr 124) - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giản bài toán có phép nhân ( bảng chia 5) - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số.BT1,2,4 GV: sgk, phấn HS: sgk, vở, bút HS lên bảng đọc BT4 * Hướng dân HS làm BT BT1: Tính ( theo mẫu) GV hướng dẫn mẫu Mẫu: x : = 12 : =6 Các ý còn lại HS làm bài vào bảng BT2: Tìm x HS nêu y/c BT tự làm bài vào x+2=6 x2=6 + x = 15 3x = 15 GV cùng lớp chữa bài BT4: HS đọc đầu bài toán , tự giải bài toán vào Bài giải chuồng có số thỏ là: x = 20 ( Thỏ) Đáp số: 20 Thỏ GV hỏi tìm số hạng , tìm thừa số ta làm nào? (12) Tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy học III HĐ1: 5’ HĐ2: 20 -25’ NTĐ1 TNXH: Bài 25 Con cá Kể tên và nêu ích lợi cá Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ hay vật thật GV: Sách TNXH1, tranh ảnh cá HS: Sách TNXH, bút,vở Các hoạt động dạy học Hãy các phận cây gỗ * Giới thiệu bài * Bài giảng - Quan sát tranh ảnh thật - HS q/s cá và trả lời CH + Chỉ và nói tên các phận cá? + Cá sử dụng phận nào thể để bơi? + Cá thở gì? - HS trả lời, HS khác nhận xét - GV KL: * Làm việc với SGK - HS tìm bài 25 q/s tranh trả lời câu hỏi + Trong tranh có loại cá nào? + HS kể tên số loại cá mà em biết * Thảo luận cách bắt cá và ích lợi cá + HS nói số cách bắt cá + Em đã bắt cá cách nào rồi? + Em thích ăn loại cá gì? + Tại chúng ta lại phải ăn cá? - GVKL: Có nhiều cách bắt cá cá NTĐ2 Tập đọc: Bé nhìn biển - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ con.( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc khổ thơ đầu) GV: SGK, tranh minh hoạ HS: SGK, bút, HS đọc bài Sơn Tinh,Thuỷ Tinh Giới thiệu bài Luyện đọc: -Gv đọc mẫu, hướng dẫn đọc +) Luyện đọc nối tiếp câu( lần 1) Luyện đọc từ khó: Giằng, phì phò, gọn vó, khiêng +)Luyện đọc câu ( L2) -GV giải thích số từ - HS tìm câu có từ mới, đọc +) Luyện đọc đoạn ( L1,2) - HS đọc em đoạn -HS luyện đoạn thơ khó +) Luyện đọc nhóm - HS đọc theo nhóm đôi Nhận xét hs đọc tìm hiểu bài + Tìm câu thơ cho thấy biển rộng? + Những hình ảnh nào cho thấy biển giống trẻ con? - Chơi trò kéo co; lon ta lon ton + Em thích khổ thơ nào nhất? vì sao? Luyện đọc lại: Hướng dẫn HS học thuộc lòng - HS thi đọc HTL có nhiều chất đạm * Hướng dân HS làm VBT HĐ3: 5’ Nêu các phận cá VN tiếp tục HTL bài vè 12 Lop1.net (13) Tiết I.Mục tiêu NTĐ1 Thủ công: Cắt dán hình chữ nhật ( T1) - Biết cách kẻ cắt dán hình chữ nhật - Kẻ cắt dán hình chữ nhật có thể kẻ cắt dán hình chữ nhật theo NTĐ2 Kể chuyện: Sơn Tinh,Thuỷ Tinh - Xếp đúng thứ tự các tranh theo ND câu chuyện( BT1); dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II Đồ dùng dạy học III Hoạt động1:5’ GV: Mẫu hình CN đã cắt, giấy, GV: tranh minh hoạ chuyện HS: SGK, vở,Bút kéo HS: giấy, kéo Các hoạt động dạy học Để kẻ các đoạn thẳng cách HS kể lại câu chuyện :Quả tim Khỉ ta cần dồ dùng nào? Hoạt động 2: 20 – 25’ * GV hướng dẫn HS q/s và nhận xét * Hướng dẫn kể chuyện - HS quan sát hình chữ nhật mẫu a Sắp xếp lại thứ tự các tranh + Hình chữ nhật có cạnh? theo ND câu chuyện + Độ dài các cạnh NTN? b HS q/s tranh, nhớ lại ND * Hướng dẫn mẫu: xếp lại thứ tự các tranh - Kẻ hình chữ nhật c HS nêu ND tranh - GV làm thao tác mẫu bước * Kể lại đoạn câu chuyện theo - HS q/s thao tác làm GV tranh đã xếp lại Cắt rời hình CN khỏi tờ giấy - HS tập kể đoạn câu chuyện dán vào thủ công * Kể toàn câu chuyện - Hướng dẫn kẻ hình CN đơn giản - GV theo dõi giúp đỡ HS kể chuyện - GV làm thao tác mẫu bước - Bình chọn bạn kể chuyện hay trên giấy + Câu chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh - HS thực hành trên giấy có kẻ ô nói lên điều gì? - GV theo dõi giúp đỡ HĐ3: 5’ VN tập cắt, dán thêm nhiêu hình khác 13 Lop1.net GV nhận xét học (14) Tiết Thứ năm ngày tháng năm 2010 NTĐ1 NTĐ2 LTVC: Từ ngữ sông biển Chính tả: Tặng cháu đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? I Mục tiêu - Nhìn sách bảng , chép lại đúng câu thơ bài Tặng cháu khoang 15- 17 phút - Điền đúng l,n vào chỗ trống dấu hỏi,dấu ngã vào chữ in nghiêng.BT(2) a b GV: SGK, bảng phụ, phấn HS: sgk, vở, bút,VBT II Đồ dùng dạy học III Các hoạt đọng dạy học HĐ1: 5’ HS viết: cá vàng, thước kẻ HĐ2: * Hướng dẫn HS tập chép 2- 25’ - GV đưa bảng phụ có đoạn chép - HS nhìn bảng đọc lại bài chép - GV tiếng HS dễ viết sai - HS viết tiếng khó vào bảng con: Mai sau, giúp nước - HS chép bài vào - GV đọc bài trên bảng, HS soát lại bài - GV chữa lỗi sai phổ biến - HS đổi cho sửa lỗi sai * Hướng dẫn làm BT BT2: + Điền chữ l, hayn? - HS làm bài vào BT ụ hoa; cò bay ả bay a HĐ3: 5’ + Điền dấu hỏi hay dấu ngã trên chữ in nghiêng? Quyển vơ; cho xôi; tô chim Chữa bài tập VN luyện viết lại bài 14 Lop1.net - Nắm đựơc số từ ngữ sông biển (BT1, BT2) - Bứơc đầu biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi Vì sao? (BT3, BT4) GV: SGK, phấn HS: SGK, vở, bút HS làm lại bài tập tuần 24 Dạy bài * Giới thiệu bài GV nêu MĐ, YC * Hướng dẫn giải bài tập a Bài tập - HS: đọc yêu cầu và mẫu + Các từ tàu biển, biển có tiếng ? + Trong từ trên, tiếng nào đứng trước, tiếng nào đứng sau? - GV ghi sơ đồ cấu tạo từ lên bảng Biển biển - HS: làm bài vào nháp - HS lên bảng làm - GV: nhận xét b Bài tập - HS: đọc yêu cầu - HS: làm bài trên bảng - GV: nhận xét, chữa bài c Bài tập - HS đọc yêu cầu - GV: hướng dẫn cách đặt câu hỏi - HS: phát biểu ý kiến - GV: ghi bảng kết d Bài tập - HS: viết bài vào đọc kết VN làm lại các BT vào (15) Tiết I Mục tiêu NTĐ1 Kể chuyện: Rùa và Thỏ - Kể lại đoan câu chuyện NTĐ2 Chính tả: (NV) Bé nhìn biển - Nghe viết chính xác bài CT, trình dựa theo tranh và gợi ý tranh bày đúng khổ thơ chữ - Hiểu lời khuyên câu chuyện: - Làm BT(2)a/b BT(3) Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo a/b II Đồ GV: SGK, Tranh minh hoạ câu dùng chuyện dạy học HS: SGK, bút, III Các hoạt đọng dạy học HĐ1: 5’ GV nêu MĐ y/c học GV: SGK, bảng phụ chép bài CT HS: SGK, vở, bút HS viết: truyền tin, chở hàng [ HĐ2: 20 – 25’ * GV kể chuyện - GV: kể lần - GV : kể lần 2, kết hợp với tranh - HS: Quan sát tranh, nhớ câu chuyện * Hướng dẫn HS kể đoạn theo tranh - Tranh 1: HS xem tranh SGK, đọc câu hỏi tranh, trả lời câu hỏi - Sau đó cho HS kể lại đoạn - HS tiếp tục kể theo các tranh 2,3,4 ( Cách làm tương tự với tranh ) * Hướng dẫn HS phân vai kể toàn chuyện - HS kể toàn câu chuyện theo vai + GV: đóng vai người dẫn chuyện - HS kể chuyện * Hướng dẫn tập chép - GV đọc bài viết - HS đọc lại bài viết + Mỗi dòng thơ có tiếng? + Nên bắt đầu viết dòng thơ ô nào vở? - HS viết chữ khó vào bảng +Tưởng rằng, bãi giằng, gọng vó -GV đọc cho HS chép bài vào - Chấm chữa bài, nhận xét * Hướng dẫn làm BTCT BT2: Tìm tên các loài cá: a Bắt đầu chữ ch M: cáchim b Bắt đầu tr M: cá trắm BT3: Tìm các tiếng: * Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện + Vì Thỏ thua Rùa ? + Câu chuyện này khuyên các em điều gì ? - HS: Trả lời, - GV tiểu kết HĐ3 : 5’ GV nhận xét , tổng kết tiết học NTĐ1 15 Lop1.net a Bắt đầu ch tr, có nghĩa sau: - Em trai bố - Nơi em đến học hàng ngày - Bộ phận thể VN luyện viết bài thêm NTĐ2 (16) Tiết Tập vẽ: Bài 25 Vẽ màu vào Toán: Tiết 123 Giờ, phút (tr.125) tranh dân gian I Mục tiêu - HS làm quen với tranh dân gian Việt Nam - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ Lợn ăn cây dáy II Đồ GV: Vở TV, phấn màu HS: Vở TV, bút màu dùng dạy học III Các hoạt đọng dạy học HĐ1: 5’ Kiểm tra bài vẽ nhà HĐ2: Giới thiệu tranh dân gian 20 – 25’ - GV: giới thiệu vài tranh dân gian - HS thấy vẻ đẹp tranh - HS nhận biết tranh lợn ăn cây ráy Hướng dẫn HS vẽ màu - GV gợi ý để HS nhận các hình vẽ: + Hình dáng lợn + Cây ráy + Mô đất + Cỏ - GV: hướng dẫn HS vẽ màu Thực hành: - HS: tự vẽ màu vào hình vẽ tập vẽ Nhận xét, đánh giá - GV: hướng dẫn HS nhận xét bài vẽ - HS tìm bài vẽ đẹp HĐ3: 5’ Tìm thêm tranh dân gian và vẽ màu NTĐ1 - Biết có 60 phút - Biết đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian.BT 1,2,3 GV: SGK, đồng hồ, phấn HS: SGK, vở, bút HS lên bảng làm BT2 sgk * GV giới thiệu cách xem GV viết: = 60 phút - GV sử dụng mô hình đồng hồ + Đồng hồ giờ? -GV quay tiếp kim phút vào số Nói đồng hồ lúc 15 phút - Tiếp tục quay kim vào số và nói: đồng hồ 30 phút hay gọi là rưỡi - HS quay mô hình kim đồng hồ 10 giờ, 10 15’; 10 30’ * Thực hành BT1: Đồng hồ giờ? HS q/s đồng hồ sgk trả lời CH BT2: Mỗi tranh vẽ ứng với đồng hồ nào? - HS trao đổi thảo luận trả lời +Mai ngủ dậy lúc - đồng hồ C + Mai ăn sáng lúc 15’- đồng hồ D BT3:Tính (theo mẫu) - GV hướng dẫn ý mẫu + =3 giờ - = - HS tự làm bài vào chữa bài VN làm BT VBT NTĐ2 16 Lop1.net (17) Tiết I Mục tiêu Toán: Tiết 99 Luyện tập chung Thủ công: Làm giây xúc xích ( tr 135) trang trí - Biết cấu tạo số tròn chục, biết cộng - Biết cách làm dây xúc xích trang trí trừ số tròn chục; biết giải toán có - Cắt, dán dây xúc xúch trang phép cộng.BT 1,2,3,4 trí Đường cắt tương đối thẳng có thể cắt, dán ít vòng tròn kích thước các vòng tròn dây xúc xúch tương đối GV: SGK, phấn GV: Dây xúc xích mẫu, giấy ,kéo HS: SGK, vở, bút HS: Giấy, kéo II Đồ dùng dạy học III Các hoạt đọng dạy học HĐ1: 5’ HS lên bảng làm BT4 HĐ2: * Hướng dẫn HS làm BT 20 -25’ BT1: Viết ( theo mẫu) Số 10 gồm chục và đơn vị đến lớn: 50, 13, 30,9 GV nêu MĐYC tiết dạy * Hướng dẫn quan sát nhận xét - GV giới thiệu dây xúc xích mẫu - HS q/s nhận xét + Dây xúc xích làm gì? + Hình dáng và màu sắc dây xúc xích NTN? - GV nhận xét KL: * GV hướng dẫn mẫu + B1: Cắt thành các nan giấy b.viết các số từ lớn đến bé: - GV hướng dẫn cụ thể qua các thao 8, 80, 17, 40 tác cắt thành các nan giấy rộng 1ô HS làm bài chữa bài BT3: đặt tính tính: HS làm bài vào bảng 70 + 20 80 – 30 90 – 40 70 80 80 20 30 40 và dài 12ô số 18 gồm chục và đơn vị HS làm bài vào chữa bài BT2: a.Viết các số theo thứ tự từ bé + B2: Dán các nan giấy thành vòng tròn, nối các vòng tròn này với vòng tròn ta dây xúc xích - Gv làm mẫu thao tác HĐ3: 5’ BT4: HS đọc đầu bài toán HS tự giải bài toán vào Bài giải hai lớp hái là: 20 + 30 = 50( tranh) Đáp số: 50 tranh VN làm BT5, BT VBT 17 Lop1.net - HS q/s và làm theo - HS thực hành trên giấy nháp Chuẩn bị giấy thủ công sau thực hành làm bài (18) Thứ sáu ngày tháng năm 2010 NTĐ1 Tiết NTĐ2 Tập đọc: Cái nhãn ( tiết 1) Tập làm văn Đáp lời đồng ý Q/S tranh trả lời câu hỏi I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: quển vở, nắn nót, viết, ngắn,khen - Biết tác dụng nhãn - Trả lời CH 1,2 SGK II Đồ GV: SGK, tranh minh hoạ HS: SGK, bút, dùng dạy học III Các hoạt đọng dạy học HĐ1: 5’ HS đọc HTL bài Tặng cháu HĐ2: 20 – 25’ - GV chép bài TĐ lên bảng - GV đọc mẫu toàn bài + Bài này chia làm câu? + Tiếng nhãn bài có từ gì?( Nhãn vở) + Tiếng trí có từ gì? trang trí) + Tiếng nắn từ gì? ( nắn nót) Tiếng có từ gì? ( ngắn) * Đọc nối tiếp câu - Mỗi HS đọc câu nối tiếp cho hết bài * Đọc nối tiếp đoạn - Mỗi HS đọc nối tiếp đoạn * Đọc nhóm * Thi đọc các nhóm - GV bảng lớp đọc đồng * Tìm tiếng có bài có vần ang + Tìm tiếng ngoài bài có vần ang, ác.VD: bảng, chang, sang Con hạc, vàng bạc, bác, vác cây HS đọc lại toàn bài HĐ3: 5’ VN luyện đọc lại bài 18 Lop1.net - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường (BT1,BT2) - Quan sát tranh cảnh biển,trả lời đúng các câu hỏi cảnh tranh(BT3) GV: SGK, tranh BT3 SGK HS: SGK, vở, bút,VBT HS đọc lại lời nhân vât BT1 tuần trước * Hướng dẫn HS làm BT BT1: HS đọc YCBT - HS đọc lời đối thoại Hà và bố Dũng +Hà nói với thái độ NTN? + Bố Dũng trả lời sao? - HS trả lời, - GV nhận xét chốt lại - Phải biết đáp lời đồng ý tình BT2: Nói lời đáp các đoạn đối thoại sau: + Hương cho tớ mượn cái tẩy nhé? - Ừ Mình cảm ơn bạn + Em cho anh chạy thử cái tàu thuỷ em nhé? (Vâng) - Anh chơi tý anh trả thôi - HS làm bài chữa bài BT3: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS q/s tranh vẽ rrồi làm bài vào - HS trình bày bài làm GV cùng lớp nhận xét a tranh vẽ cảnh gì? b Sóng biển NTN? Vn làm lại BT3 ô li (19) NTĐ1 NTĐ2 Tiết Tập đọc: Cái nhãn ( tiết 2) I Mục tiêu - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ Toán: Tiết 124 Thực hành xem đồng hồ ( tr 126) - Biết xem đồng hồ kim phút ngữ: quển vở, nắn nót, viết, số 3,số ngắn,khen - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết tác dụng nhãn - Nhận biết các khoảng thời gian 15 - Trả lời CH 1,2 SGK phút, 30 phút.BT1,2,3 II Đồ GV: SGK, tranh minh hoạ HS: SGK, bút, dùng dạy học III Các hoạt đọng dạy học HĐ1: 5’ Chúng ta đã biết đọc câu, đoạn ;giờ các em tìm hiểu bài đọc HĐ2: * Tìm hiểu bài và luyện đọc 20 – 25’ a Tìm hiểu bài đọc - HS câu văn đầu + Bạn Giang viết gì trên nhãn vở?( Bạn viết tên trường, tên lớp ) GV: SGK, mô hình đồng hồ HS: SGK, mô hình đồng hồ,vở,bút HS làm BT3 sgk * Hướng dân hS làm BT BT1: Đồng hồ giờ? HS q/s các mật đồng hồ SGK trả lời câu hỏi Đồng hồ A 15’ - HS đọc tiếp các câu còn lại + Bố bạn khen bạn NTN? (Bố khen bạn đã tự viết nhãn vở) GV: Nhãn giúp ta biết Đồng hồ B rưỡi BT2: Mỗi câu đây ứng với đồng hồ nào? HS q/s thảo luận làm bài đó là gì Câu a ứng với đồng hồ A - GV đọc lại toàn bài văn - HS đọc lại bài CN, ĐT b Hướng dẫn HS tự làm và trang trí cái nhãn - GV HD HS xem mẫu nhãn sgk - HS làm nhãn theo mẫu Câu c ứng với đồng hồ B BT3: Quay kim trên mật đồng hồ để đồng hồ chỉ: giờ, 30 phút, 15’, rưỡi - HS trưng bày nhãn làm xong - GV nhận xét bài làm HS HĐ3: 5’ VN luyện đọc lại bài VN làm BT VBT, thực hành xem đồng hồ để biết 19 Lop1.net (20) NTĐ1 Tiết NTĐ2 Toán: Kiểm tra học kì II TNXH: Bài 25 Một số loài cây sống trên cạn I Mục tiêu - Tập trung vào đánh giá: - Cộng trừ các số tròn chục phạm vị 100; trình bày bài giải bài toán có phép tính cộng; nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình GV: Đề kiểm tra, phấn HS: giấy, bút I đồ dùng dạy học III Các hoạt đọng dạy học HĐ1: 5’ GV nêu MĐYC tiết kiểm tra HĐ2: 20- 25’ - GV: Sách TNXH, tranh ảnh số loại cây sống trên cạn - HS: Sách TNXH, vở, bút Cây sống đâu? * Quan sát cây cối sân trường và xung quanh - GV cho HS q/s cây cối sân trường -GV giao nhiệm vụ: tìm hiêu tên cây , đặc điểm và ích lợi cây q/s - HS mô tả gì q/s - GV nhận xét * Làm việc với SGK - HS quan sát tranh SGK trả lời câu hỏi - HS và nói tên cây hình - Trong các cây giới thiệu sách cây nào là cây ăn quả, cây nào là cây cảnh? - HS trả lời,GV KL - Em hãy kể số cây sổng trên cạn mà em biết? - Nêu ích lợi các cây vừa nêu Chăm sóc và bảo vệ các loại cây có ích GV giao đề kiểm tra cho HS HS làm bài kiểm tra GV theo dõi HS làm bài HĐ3: 5’ - Nêu tên, lợi ích số loại cây sống trên cạn - Quan sát và số loại cây sống trên cạn GV thu bài làm HS 20 Lop1.net (21)