Kểchuyện: 1.Gv nêu nhiệm vụ: dựa theo 4 tranh 18-20 minh nội dung 4 đoạn truyện, hs kể lại phút từng đoạn của câu chuyện; những hs có khả năng sẽ kể toàn bộ câu chuyện.. 2.Hướng dẫn hs k[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập Tập đọc-Kể chuyện (Tiết 40+41) Đề bài: NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ Ngày dạy: 23 11 2009 I.Mục tiêu: A.Tập đọc: -Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu nội dung: Kim Đồng là người liên lạc nhỏ tuổi nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng (TL các câu hỏi SGK) B.Kể chuyện: -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ -HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện SGK -Bản đồ để giới thiệu vị trí tỉnh Cao Bằng III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động dạy học HS A.Bài cũ -Cho hs nối tiếp đọc bài: Cửa Tùng -2 hs đọc và trả (5phút) và trả lời câu hỏi sgk lời câu hỏi -Nhận xét ghi điểm -Nhận xét -Nhận xét bài cũ B.Bài mới: -Giới thiệu chủ điểm: Anh em nhà -Nghe 1.Gt bài và giới thiệu bài đọc: Người liên lạc (2 -3 phút) nhỏ -Ghi đề bài 1/.Đọc diễn cảm toàn bài -Hs chú ý lắng 2.Luyện -Đoạn 1: đọc chậm, nhấn mạnh các từ nghe đọc ngữ tả dáng nhanh nhẹn Kim (25-28 Đồng, phong thái ung dung ông Ké: phút) hiền hậu, nhanh nhẹn, lững thững… -Đoạn 2: Hai bác cháu gặp địch: đọc giọng hồi hộp -Đoạn 3: giọng bọn lính hống hách, giọng Kim Đồng tự nhiên, bình thản -Đoạn 4: giọng vui, phấn khởi, nhấn Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập mạnh các từ ngữ thể ngu ngốc bọn lính: tráo trưng, thong manh -Cho Hs quan sát tranh minh hoạ truyện -Giới thiệu hoàn cảnh xảy chuyện: tỉnh Cao Bằng vào năm 1941, lúc các cán còn hoạt động bí mật -Yêu cầu hs nói hiểu biết mình anh Kim Đồng 2/ Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu nối tiếp (3 lượt) -Cho Hs nối tiếp đọc câu -Rèn đọc từ khó sau lượt hs đọc: lững thững, quãng suối, huýt sáo, tráo trưng, thong manh b Đọc đoạn nối tiếp (3 lượt) -Cho Hs nối tiếp đọc đoạn bài -HD hs đọc đúng số câu sau: -Nào, bác cháu ta lên đường ! (lời ông Ké thân mật, vui vẻ) -Đón thầy mo cúng cho mẹ ốm ( lời Kim Đồng đoạn đóng kịch để lừa lũ giặc, bình tĩnh, thản nhiên) -Già ! Ta thôi ! đường nhà cháu còn xa ! (giọng tự nhiên, thân tình gọi ông Ké) -Kết hợp cho hs đọc chú giải c Đọc đoạn nhóm -YC: hs đọc theo nhóm 4, tg 5’, nhóm teo dõi góp ý cho bạn đọc đúng -Theo dõi giúp nhóm có hs yếu d Đọc đồng -YC: đọc đồng đoạn 1,2 hs đọc đoạn Đọc đồng đoạn -Nhận xét -Hs quan sát -Hs lắng nghe -Vài hs nêu -Đọc theo yc -Cá nhân -Đọc theo yc -Lớp nx, góp ý -Nghe hd -3,4 hs luyện đọc câu -Cá nhân -Đọc cầu theo yêu -Đọc theo yc 3.Tìm hiểu -Gọi hs đọc đoạn 1, lớp đọc thầm, trả - Đọc đoạn 1.Trả bài lời lời cá nhân, lớp Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp Tập (12 phút) +Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì? +Vì bác cán phải đóng vai ông già Nùng? +Cách đường bác cháu nào? -Cho hs nối tiếp đọc các đoạn: 2,3,4, lớp đọc thầm, trao đổi: +Tìm chi tiết nói lên nhanh trí và dũng cảm Kim Đồng gặp địch? -Gv chốt lại: +Kim Đồng nhanh trí: Gặp địch không tỏ bối rối, sợ sệt, bình tĩnh huýt sáo báo hiệu.Sự nhanh trí, thông minh Kim Đồng khiến bọn giặc không nghi ngờ nên đã bác cháu qua +Kim Đồng dũng cảm vì còn nhỏ đã là chiến sĩ liên lạc cách mạng, dám làm công việc quan trọng, nguy hiểm, gặp địch bình tĩnh tìm cách đối phó, bảo vệ cách mạng 4.Luyện -Đọc diễn cảm đoạn -Hướng dẫn hs đọc phân biệt lời người đọc lại (8 phút) dẫn chuyện với lời nhân vật ( bọn lính, Kim Đồng) -Mời nhóm hs ( nhóm em) thi đọc lại truyện theo cách phân vai -Cho hs thi đọc bài -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay Kểchuyện: 1.Gv nêu nhiệm vụ: dựa theo tranh (18-20 minh nội dung đoạn truyện, hs kể lại phút) đoạn câu chuyện; hs có khả kể toàn câu chuyện 2.Hướng dẫn hs kể chuyện -Cho Hs quan sát tranh minh hoạ Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net nhận xét bổ sung -Đọc nối tiếp, trao đổi theo nhóm bàn -Hs phát biểu ý kiến -Hs chú ý lắng nghe -Hs chú ý lắng nghe -Các nhóm thi đọc -2 hs đọc bài -Nghe, nhận xét bạn đọc -Nghe -Quan sát tranh (4) Trường TH Ngãi Đăng Đọc Lớp 5.Củng cố, dặn dò (2 phút) Tập -Yc hs nêu nội dung tranh -Cá nhân -Gọi hs khá giỏi kể mẫu đoạn theo -1 hs kể mẫu đoạn tranh 1, gv nhận xét -Cho hs tập kể theo cặp, tg 5’ -Từng cặp hs tập kể -Cho hs tiếp nối kể trước lớp -HS kể đoạn câu chuyện (2 lượt) -Cho hs khá, giỏi kể toàn câu -Kể lại toàn chuyện câu chuyện -Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn bạn -Nghe, nhận xét, kể hay bình chọn bạn kể hay -Hỏi: Qua câu chuyện, em có nhận xét -Cá nhân gì anh Kim Đồng? -Liên hệ, giáo dục hs -Nhận xét tiết học -Dặn hs nhà tập kể lại câu chuyện -Chuẩn bị bài sau: Nhớ Việt Bắc Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (5)