Bài 2:Nghe các bạn trong lớp trả lời các - Đại diện các nhóm trình bày - nhận xét câu hỏi ở bài tập 1,nói lại những điều em biết về một bạn -Sửa chữa Bài 3: -Tập nói lại nội dung của 4 b[r]
(1)Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 TUẦN Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Tiết 1: Tiết Chào cờ Toán Ôn tập các số đến 100 (tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Biết đếm, đọc viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ số, hai chữ số;số lớn nhất, số bé có chữ số (hai chữ số), số liền trước, số liền sau II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ kẻ sẳn các ô vuông III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: -Giới thiệu bài (2') Luyện tập : (28') - Làm miệng Bài 1:a, Nêu tiếp các số có chữ số: - , , , , , , , , , , 10 , Bảng phụ -Đọc từ bé đến lớn -Đọc từ lớn đến bé b) Số bé có chữ số là số ? -0 c) Số lớn có chữ số là số ? -9 Bài 2: a, Nêu tiếp các số có chữ số: -Đọc yêu cầu -Mỗi em điền hàng ngang lớp làm phiếu bt 10, 11, 12, 13 ….97, 98, 99 -Đọc từ bé đến lớn -Đọc từ lớn đến bé -Số bé có chữ số là số mấy? -10 -Số lớn có chữ số là số mấy? -99 -Nhận xét Bài 3: a, Viết số liền sau số 39 b, Viết số liền trước số 99 c, Viết số liền trước số 90 d,Viết số liền sau số 99 -Đọc y/c -Lớp làm -1 em lên bảng làm a,….40 b,… 98 c,… 89 d,….100 - Nhận xét -Theo dõi -Nhận xét, biểu dương 3/ Củng cố, dặn dò (5') -Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập (tiết 2) -Nhận xét chung GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (2) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Tiết : Tiết 4, 5: Thể dục (Giáo viên môn) Tập đọc : Có công mài sắt, có ngày nên kim I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công( trả lời các câu hỏi SGK) * Học sinh khá, giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” *GDKNS: HS tự nhận thức thân, lắng nghe tích cực, kiên định, đặt mục tiêu (biết đặt mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện) II/ ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ bài đọc (SGK) -Bảng phụ viết sẵn câu văn , đoạn văn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Phần mở đầu: (3') - Giới thiệu chủ điểm sách TV - Lắng nghe - Quan sát tập B Bài : Giới thiệu bài: (2') - Treo tranh - Giới thiệu - Ghi đề bài - Lắng nghe Luyện đọc: (30') - Quan sát - Đọc mẫu toàn bài - Kể tên nhân vật truyện ? -Bà cụ, cậu bé, người dẫn chuyện - HD đọc câu -HS đọc nối tiếp em câu đến hết bài -HS đọc (cá nhân, đt) -HD đọc từ khó quyển, nguyệch ngoạc quyay, nắn nót, mải miết, ôn tồn -Đọc nối tiếp (lần 2) -HD đọc đoạn -HS đọc nối tiếp đoạn -HD tìm hiểu các từ mới: -Ngáp ngắn -Cùng gv tìm hiểu: ngắp ngắn, ngáp dài, ngáp dài: ngáp nhiều vì buồn ngủ, mệt nắn nót, nguệch ngoạc chán Nguệch ngoạc: không cẩn thận Ôn tồn: nói nhẹ nhàng -HD đọc câu dài (Bảng phụ) -Mỗi ngày mài/ thỏi sắt nhỏ di tí,/ có ngày nó thành kim.// - Giống cháu di học,/ ….tí,/sẽ có ngày/cháu thành tài.// -Nhận xét, biểu dương -Đọc nối tiếp nhóm -Đại diện nhóm lên thi đọc GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (3) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 -Nhận xét -1 HS đọc toàn bài - Đọc thầm đoạn - Mỗi cầm sách, cậu đọc vài dòng ngáp ngắn, ngáp dài - Bà cụ cầm thỏi sắt, mải miết mài vào tảng đá ven đường -…Để làm cái kim khâu -…Không tin Tiết Tìm hiểu bài (10') - Lúc đầu bé học hành nào ? - Bà cụ làm gì ? - Bà cụ làm để làm gì ? - Cậu bé có tin mài thỏi sắt đó thành kim không ? - Những câu nào cho biết cậu bé không tin ? - Bà cụ khuyên cậu bé nào ? -….Thỏi sắt to làm bà mài thành kim -…1 ngày mài ít có ngày nó thành kim Giống thành tài -HS trả lời: Làm việc gì phải nhẫn nại thành công - Nhận xét * Em hiểu câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim” nào? Luyện đọc lại (20') -Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò (5') - Đọc nhiều lần đoạn 1, - Nhận xét chung - Chuẩn bị tiết sau: Tự thuật -HS đọc toàn bài -Nhận xét Tiết 1: Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 Toán: Ôn tập các số đến 100 (T2) I/ MỤC TIÊU: - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị; thứ tự các số - Biết so sánh các số phạm vi 100 II/ ĐỒ DÙNG: - Kẻ, viết sẵn bảng bt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: Hướng dẫn ôn tập: Bài + 2: Củng cố đọc, viết, phân - Nêu yêu cầu -Tự làm - Nhận xét tích số - Gọi lên bảng sửa - Số có chục và đơn vị viết là: 36 Đọc là: ba mươi sáu - Số 36 có thể viết thành: 36 = 30 + Đọc là: ba mươi sáu ba mươi cộng sáu GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (4) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Bài 3: So sánh các số - Tự làm + giải thích: 72 > 70 vì: 72 vừa là 70 có chục còn hàng đơn vị có > Nên 72 > 70 Bài 4: - Hướng dẫn cách làm a b Bài 5: Tương tự bài Củng cố dặn dò: - Về nhà xem lại bài + chuẩn bị bài - Nêu cách làm - 28, 33, 45, 54 - 54, 45, 33, 28 - Học sinh tự làm bài và chữa bài Tiết 2: Kể chuyện: Có công mài sắt, có ngày nên kim I/ MỤC TIÊU: Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện * Học sinh khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài: (5') - Các em đã học truyện gì? - Học sinh trả lời - Câu chuyện khuyên ta điều gì? - Làm việc gì phải kiên nhẫn HS kể chuyện: (17') - em đọc yêu cầu - Treo tranh - Thảo luận nhóm - Theo dõi, hướng dẫn - Mỗi nhóm tranh - Đại diện nhóm kể - Nhận xét - Thi kể các nhóm - Lần lượt nhóm học sinh lên thi kể - Nhận xét * Học sinh khá giỏi: - Xung phong lên bảng kể toàn câu - Nhận xét, biểu dương chuyện Củng cố, dặn dò: (5') Nhớ làm theo lời khuyên bổ ích câu chuyện -Chuẩn bị tiết sau : Phần thưởng -Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Tiết 3: Tập chép: Có công mài sắt, có ngày nên kim GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (5) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 I/ MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm các bài tập 2, 3, II/ ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần tập chép; bt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Mở đầu: (2') -Nêu số quy định chung Bài mới: (20') a)Giới thiệu: Nêu yêu cầu - Lắng nghe b)Hướng dẫn chép -Đọc bài chép trên bảng - học sinh đọc đoạn văn đã chép bảng -Đoạn này chép từ bài nào? -Đoạn chép này là lời nói với ai? -Đoạn chép có câu ? -Cuối câu có dấu gì? -Những chữ nào bài phải viết hoa ? -Chữ đầu đoạn viết nào ? -Hướng dẫn viết bảng chữ khó - Có công mài sắt, có ngày nên kim -…Của bà cụ nói với cậu bé - …2 câu -…Dấu chấm -Những chữ đầu câu, đầu đoạn: Mỗi, Giống -Lùi vào ô, viết hoa, - trước chữ Mỗi -Học sinh viết: mài, ngày, sắt, cháu -Nhận xét - Nhận xét, sửa chữa c) Hướng dẫn học sinh chép bài -Học sinh nhìn bảng chép bài -Soát bài -Gạch bút chì các từ sai - Đọc lại d)Chấm chữa : - Đọc Luyện tập (5') Bài 2: Điền vào chỗ trống k hay c Tuyên dương Bài 3:Viết vào chữ còn thiếu bảng - Nhắc lại yêu cầu bài tập - Sửa sai -Đọc yêu cầu -1 em lên bảng - lớp làm bài tập: kim khâu, cậu bé kiên nhẫn, bà cụ - Nhận xét -Viết lại các từ còn sai - Đọc yêu cầu - em làm mẫu - Lên bảng viết chữ cái, lớp làm bt - Đọc lại đúng thứ tự chữ cái GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (6) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 a, ă ,â, b, c, d, đ, e, ê - Viết BT Củng cố, dặn dò (3') - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: Đạo đức: Học tập, sinh hoạt đúng (T1) I/ MỤC TIÊU: - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu ích lợi việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu * HS khá giỏi: Lập thời gian biểu ngày phù hợp với thân * GDKNS: Rèn kĩ quản lí thời gian, lập kế hoạch học tập sinh hoạt đúng giờ; kĩ tư phê phán, đánh giá hành vi sinh hoạt, học tập đúng và chưa đúng II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS +HĐ1: Bày tỏ ý kiến (10') Việc làm nào đúng, việc làm nào sai ? -Thảo luận nhóm -Trình bày -Kết luận: Hai việc làm trên không phải là học tập, SH đúng +HĐ2: Xử lý tình (10') -Thảo luận theo nhóm -Sắm vai - trình bày -Nhận xét -Nghe + Kết luận: Mỗi tình có nhiều cách xử lý.Ta nên chọn cách xử lý phù -Thảo luận nhóm theo câu hỏi hợp +HĐ3:(8'): Giờ nào việc -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét -Kết luận: Cần xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm -Cùng cha mẹ lập thời gian biểu cho phù việc nhà và nghỉ ngơi +HĐ4 (5')Củng cố ,dặn dò : hợp -Thực hành lập thời gian biểu *Tự lập đươc thời gian biểu ngày phù hợp với thân -Chuẩn bị bài sau Tiết 5: Âm nhạc (Giáo viên môn) …………………………………………………… GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (7) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Tiết 1: Tập đọc : Tự thuật I/ MỤC TIÊU: -Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng -Nắm thông tin chính bạn học sinh bài Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) (Trả lời các câu hỏi sgk) II/ ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ ghi bài học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ:(5') -2em đọc bài: "Có công mài sắt, có ngày nên kim " Lúc đầu cậu bé đọc sách nào ? -…Cầm sách trên tay là ngáp -Bà cụ giảng giải ntn? ngắn, ngáp dài -Mỗi ngày mài … thành tài -Nhận xét -ghi điểm -Nhận xét Bài : a Giới thiệu :(2') b Luyện đọc:(12') -Đọc mẫu -HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: tự thuật, quê quán, nơi - Đọc câu +Hướng dẫn đọc các từ khó -Mỗi em đọc câu đến hết bài -Đọc cá nhân -Đồng : - Đọc đoạn trước lớp quận, trường, quê quán, Hàn Thuyên, Hoàn Kiếm +Giải thích: tự thuật, quê quán -Đọc nối tiếp em đoạn đến hết -Đọc đoạn nhóm bài -Thi đọc các nhóm -Luyện đọc đoạn theo nhóm c Tìm hiểu bài: (8') - các nhóm thi đọc -Em biết gì bạn Thanh Hà ? - nhận xét -Đọc thầm -TL …họ và tên, nam hay nữ,ngày sinh ,nơi -Nhờ đâu em biết điều đó ? sinh, quê quán, nơi nay, hs lớp, trường -Nêu câu hỏi 3: -…Nhờ tự thuật GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (8) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Hãy cho biết tên địa phương em ở: -Xã -Huyện d.Luyện đọc lại: (7') -Nhận xét -tuyên dương e Củng cố - dặn dò: (5') -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét chung -…giới thiệu thân mình theo yêu cầu câu hỏi HS-TL câu hỏi -3 em đọc toàn bài … …………………………………… Tiết 2: Mĩ thuật (Giáo viên môn) ………………………………………… Tiết 3: Luyện từ và câu: Từ và câu I/ MỤC TIÊU: -Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành -Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập (bt và bt 2); viết câu nói nội dung tranh (bt3) II/ ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ ,nam châm gắn các từ tạo thành các câu hỏi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/Giới thiệu bài: (1') 2/Nội dung bài dạy: (29') Bài 1: Chọn tên gọi cho người, vật, việc vẽ đây: -Đọc yêu cầu -Làm miệng trường, học sinh, 3chạy ,4.cô giáo, hoa hồng, nhà,7 xe đạp, múa -Bút, thước, sách, -Đọc, nói, viết, vẽ -Ngoan ngoãn, chăm chỉ, thật thà, lễ phép -Đọc yêu cầu Bài 2:Tìm các từ: -Chỉ đồ dùng học tập -Chỉ hoạt động hs Chỉ tính nết hs nhận xét Bài 3: Đặt câu nói người cảnh vật tranh -Hướng dẫn mẫu -HS đặt câu -1hs lên bảng -Lớp b Mai cùng các bạn vào công viên ngắm hoa Mai say sưa ngắm hoa hồng -Viết câu văn vào -Lắng nghe -Nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò: (5') -Gọi tên số đồ dùng GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (9) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 -Ôn lại chữ cái đã học -Nhận xét chung ……………………………………… Tiết 4: Toán: Số hạng - Tổng I/ MỤC TIÊU: - Biết số hạng, tổng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép cộng II/ ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ ghi nội dung bài tập II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (5phút) -2 Hs lên bảng - Lớp làm bảng con: 62 < 92 32 + > 34 49 < 94 64 = 60+ -Nêu số lớn có chữ số? -… -Nêu số bé có hai chữ số ? -….10 -Nhận xét, ghi điểm -Nhận xét Bài : a) Giới thiệu : Số hạng - Tổng (10') Ghi : 35+24 =59 -Chỉ và gọi tên 35 : Số hạng 35 : Số hạng 24 : Số hạng 24 : Số hạng 59 : Tổng 59 : Tổng -Số hạng là gì? -…là các thành phần phép cộng -Tổng là gì? -…là kết phép cộng -Giới thiệu phép tính dọc -Nhắc lại (cá nhân , đt) 35 + -Gọi tên 24 -Nhận xét 59 -Nêu tên gọi -35 cộng 24 bao nhiêu ? -…= 59 -59gọi là tổng,35+24= 59 nên 35 cộng 24 gọi là tổng -y/c hs nêu tổng phép cộng -Tổng là 59;tổng là 35+24 b) Thực hành: (15') -Đọc y/c Bài 1:Viết số thích hợp vào ô trống (theo -1 em B – lớp làm phiếu BT Tổng: 69, 27,65 mẫu) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (10) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 -nhận xét Bài 2:Đặt tính tính tổng(theo mẫu) 42 + 36 78 -Hướng dẫn cách đặt tính -Nhận xét Bài 3: Tóm tắt : Sáng : 12 xe đạp Chiều : 20 xe đạp Tất : .xe đạp? Đề bài cho biết gì? -Đọc y/c -Đọc y/c -1 em lên bảng – lớp làm vt 53 30 + + + 22 28 20 75 58 29 -Nhận xét -…buổi sáng bán 12 xe đạp,buổi chiều bán 20 xe đạp -Số xe bán buổi tính cộng -1 học sinh lên bảng - Lớp làm vở: Bài giải Số xe bán là: 12+20 =32 (xe đạp) Đáp số : 32 xe đạp -Bài toán y/c tìm gì? -Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu xe ta làm phép tính gì ? Củng cố , dặn dò(5') -Làm lại các bài còn sai -Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét – Tuyên dương Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 Tiết Chính tả( NV): Ngày hôm qua đâu ? I/ MỤC TIÊU: -Nghe-viết chính xác khổ thơ cuối bài “Ngày hôm qua đâu rồi?”; trình bày đúng hình thức bài thơ chữ -Làm bt 2b, bt 3, bt *Đọc bài thơ trước viết chính tả II/ ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ: (5') -Hai học sinh lên bảng - lớp viết bc : nên - Nhận xét, ghi điểm kim , nên người , lên núi , đứng lên -Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 10 Lop2.net (11) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Bài : a) Giới thiệu (5') - Đọc mẫu -Khổ thơ là lời ai? -Bố nói với điều gì ? -Hai em đọc -Của bố nói với -Học hành chăm thì thời gian không -4 dòng -Viết hoa -Viết từ khó vào bảng -Khổ thơ có dòng ? -Mỗi chữ đầu dòng viết nào ? -Luyện viết từ khó: xoa,sân ,toả hương Nhận xét -sửa chữa b)Hoạt động 2: Viết chính tả (10') -Đọc -Học sinh viết -Soát bài c)Hoạt động (5'): Chấm, chữa -Đọc toàn bài -Đổi chấm -Thu số chấm, nhận xét d)Hoạt động 4: Luyện tập Bài 2b:Em chọn chữ nào ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? -(bàng ,bàn) -Thang ,than) -Đọc yêu cầu -Một học sinh lên bảng -Cả lớp làm bài tập -cây bàng, cái bàn -hòn than ,cái thang -Nhận xét, chữa bài - g, h, i, k, l, m, n, o, ô, Bài 3: Viết vào chữ cái còn thiếu bảng sau : Bài 4: Học thuộc lòng bảng chữ cái vừa viết - em đọc thuộc lòng bảng chữ cái vừa viết: g, h, i, k, l, m, n, o, ô, 4.Củng cố, dặn dò (2') -Nhận xét tiết học ………………………………………………… Toán: Luyện tập Tiết 2: I/ MỤC TIÊU: - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng II ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 11 Lop2.net (12) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: (5phút) HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS lên bảng đặt tính và tính 63+12 71+21 23+24 - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: (1') b.Thực hành: (25') Bài 1: Tính - Đọc yêu cầu - học sinh lên bảng -lớp làm bảng 53 29 62 + + + + 26 40 71 …… … …… …… 79 69 67 79 - Nêu lại cách tính -Nêu yêu cầu -Làm miệng cột -Làm miệng cột 1, -Hướng dẫn : 34 + 42 …… -Theo dõi -hướng dẫn cho các em yếu Bài 2: Tính nhẩm Bài 3:Đặt tính tính tổng,biết các số hạng là: a) 43 và 25 b*) 20 và 68 c) và 21 -Nêu yêu cầu -2 em làm b câu a, c a) 43 b*) 20 c) + + + 68 21 21 …… …… …… *Làm câu b Bài 4: Trong thư viện có 25 hs trai và 32 hs -Nêu yêu cầu gái Hỏi có tất bao nhiêu hs Tóm tắt: thư viện? -Bài toán cho biết gì? Trai: 25 học sinh Gái : 32 học simh -Bài toán hỏi gì? Có tất cả:…học sinh? -Muốn biết có tất bao nhiêu hs ta làm -Phép tính cộng Bài giải: phép tính gì? Số học sinh có tất là : 25 + 32 = 57 (học sinh ) Đáp số: 57 học sinh - em lên bảng làm, lớp làm vt -Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 12 Lop2.net (13) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 *Bài 5: c Củng cố - Dặn dò: (5') -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét chung *Làm vt -Lắng nghe …………………………………………… Tiết 4: Thủ công: Gấp tên lửa (tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Biết cách gấp tên lửa - Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng *Gấp tên lửa Các nếp gấp phẳng, thẳng Tên lửa sử dụng II/ ĐỒ DÙNG: -Mẩu gấp tên lửa - Quy trình gấp tên lửa - Giấy thủ công III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ :(5 phút) - Kiểm tra chuẩn bị học sinh HS TB đồ dùng học tập lên bàn - Nhận xét, biểu dương Bài mới: a Giới thiệu: (1phút) b HD học sinh gấp tên lửa: (28') -Cho hs quan sát vật mẫu -Quan sát -Nhận xét vật mẫu hình dáng, màu sắc, các phần tên lửa -Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp tạo mũi và thân -Quan sát, nắm các bước gấp Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng -2 em thao tác lại các bước gấp, lớp quan sát -Thực hành gấp giấy nháp 3.Củng cố, dặn dò: (5') -Nhắc lại quy trình gấp tên lửa -Nhắc lại bước gấp tên lửa -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét chung -Dọn vệ snh Tiết 4: Tập viết: Chữ hoa A GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 13 Lop2.net (14) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 I/ MỤC TIÊU: -Viết đúng chữ hoa A (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Anh(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận hòa (3 lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng *Viết đúng và đủ các dòng (tv lớp) trên trang tv II/ ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ A đặt khung chữ - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ: Anh em thuận hoà III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài cũ : ( 3phút) -Kiểm tra chuẩn bị hs -Đặt lên bàn - Nhận xét Bài : a Giới thiệu (1phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b HD viết (10 phút) - Đưa mẫu chữ -Quan sát, nhận xét - Chữ A cao li? - li -A gồm nét ? - nét -Miêu tả nét chữ mẫu - Quan sát -Chỉ dẫn cách viết - Viết mẫu - HS lên bảng- lớp viết bảng con: A - Nhận xét - Nhận xét, sửa chữa, nhắc lại cách viết * Hd viết câu ứng dụng - HS đọc: Anh em thuận hoà - Nhận xét độ cao các chữ, khoảng cách các chữ, cách đặt dấu - Hd viết chữ Anh - HS lên bảng- lớp viết BC: Anh - Nhận xét c Luyện viết: (15 phút) - Theo dõi, hướng dẫn - Thu chấm - nhận xét, biểu dương Củng cố, dặn dò: (5phút) - Viết bài nhà - Chuẩn bị tiết sau: Ă, Â - Nhận xét tiết học - HS viết tập viết theo mẫu - Nghe Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 14 Lop2.net (15) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 Tiết Tập làm văn: Tự giới thiệu Câu và bài I/ MỤC TIÊU: - Biết nghe và trả lời đúng câu hỏi thân( bt1); nói lại vài thông tin đã biết bạn * HS khá giỏi: Bước đầu biết kể lại nội dung tranh (bt 4) thành câu chuyện ngắn * GDKNS: HS biết tự nhận thức thân Giao tiếp cởi mở, tự tin, biết lắng nghe ý kiến người khác II/ ĐỒ DÙNG: -Tranh minh hoạ -VBT HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: -Bày sách lên bàn Bài cũ :(5') -Kiểm tra sách học sinh 2.Bài : a) Giới thiệu bài (2') b) Hướng dẫn giới thiệu mình c) Luyện tập :(18') -Thảo luận theo cặp Bài :Trả lời câu hỏi:SGK -Tên em là gì? -Học sinh trình bày miệng trước lớp -Quê em đâu ? ,làm VBT Theo dõi ,hướng dẫn thêm -Nhận xét -Đọc yêu cầu -Thảo luận nhóm Bài 2:Nghe các bạn lớp trả lời các - Đại diện các nhóm trình bày - nhận xét câu hỏi bài tập 1,nói lại điều em biết bạn -Sửa chữa Bài 3: -Tập nói lại nội dung tranh Mai cùng các bạn vào vườn ngắm hoa Mai tháy khóm hồng đẹp giơ tay định hái Hùng vội ngăn lại.Hùng khuyên Mai không ngắt hoa vườn Củng cố, dặn dò (5') -Chuẩn bị tiết sau -Nhận xét tiết học -Lắng nghe …………………………………………………… Tiết Toán: Đề- xi -mét I/ MỤC TIÊU: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 15 Lop2.net (16) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 -Biết đề-xi-mét là đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu nó; biết quan hệ dm và cm, ghi nhớ 1dm =10cm -Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực phép cộng , trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dm II/ ĐỒ DÙNG: -Một băng giấy có chiều dài 10 cm III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ (5') HS lên bảng- lớp làm bảng con: Đặt tính tính: 62 - 19 32 - 27 82 - 56 62 - - Nhận xét -Nhận xét, ghi điểm Bài : a) Giới thiệu: Đề -xi-mét (10') -Cắt băng giấy dài 10 cm -Băng giấy dài cm ? -10 cm 10 cm gọi là dm -Đọc cá nhân- đồng Ghi : 10 cm = dm -Đọc dm =10 cm b)Hoạt động 2: Thực hành (15') Bài 1:Quan sát hình vẽ và trả lời câu - Đọc yêu cầu hỏi : - Nối tiếp nêu kết - Nhận xét - Đọc yêu cầu Bài 2:Tính (theo mẫu) - 3HS lên bảng- lớp làm vt 8dm+ 2dm =10dm; b)10dm -9dm=1dm 3dm+ 2dm =5dm 16dm-2dm=14dm 9dm+10dm =19dm 35dm-3dm=32dm - Nhận xét *Bài : Không dùng thước đo ,hãy ước * Làm miệng lượnh độ dài đoạn thẳng Củng cố , dăn dò (5') - dm -Đề-xi- mét viết tắt là gì ? -10 cm -1 dm cm ? -1dm -10 cm dm? …………………………………………………… Tiết 3: Tự nhiên và Xã hội: Cơ quan vận động I/ MỤC TIÊU: GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 16 Lop2.net (17) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp và xương các cử động thể * HS khá giỏi: - Nêu ví dụ phối hợp và xương - Nêu tên và các phận chính quan vận động trên hình vẽ II/ ĐỒ DÙNG: - Hình vẽ SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động(2') -Hát Hát "Con ong vàng " Bài mới: (23') a Hướng dẫn HS làm số cử động -Giơ tay, cuối đầu, nghiêng mình, cúi gập mình -Lớp trưởng điều khiển -Bộ phận nào cử động ? -Tay, chân, mình -Nắm bàn tay, cổ tay, cánh tay Kết luận: Để thực các động tác trên thì: đầu, mình, tay, chân, phải cử động * Nêu ví dụ phối hợp và - HS khá giỏi nêu: VD: Cử động ngón xương tay, bàn tay, cánh tay, cổ… -…Xương, thịt (cơ) b Quan sát, nhận xét các quan vận -Quan sát tranh 5, 6/5 -Thảo luận nhóm động -Dưới lớp da có gì ? -Đại diện nhóm trình bày * Nhờ phối hợp xương và mà -Nhận xét thể cử động -Nhận xét c Trò chơi: "Vật tay " -2em tự vật tay với -Hướng dẫn cách chơi -Nhận xét -Nhận xét, tuyên dương -Nhắc lại tên các phận quan vận động - Treo tranh - *HS khá giỏi: Nêu tên và các Củng cố, dặn dò:(5') phận chính quan vận động trên -Thực bài đã học hình vẽ -Chuẩn bị bài sau -Nhận xét -Nhận xét chung ………………………………………………………… Tiết 4: Thể dục (Giáo viên môn) ………………………………………………… Tiết 5: Sinh hoạt lớp GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 17 Lop2.net (18) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 I/ MỤC TIÊU: - Đánh giá các hoạt động tuần - Phổ biến kế hoạch tuần tới II/ NỘI DUNG: Giáo viên nhận xét các hoạt động tuần Đánh giá hoạt động học tập tuần qua: * Ưu điểm : - Đi học - Nề nếp khá ổn định - Một số học sinh có ý thức học tập tốt: - Vệ sinh trường lớp Biểu dương HS tích cực tham gia các hoạt động vệ sinh trường lớp: * Tồn : - Còn nói chuyện riêng học: - Dụng cụ học tập, sách còn thiếu: - Nhiều em chữ viết còn xấu - Xếp hàng vào lớp còn lộn xộn Kế hoạch tuần tới 2: * Phân công lớp BCS lớp và BCS tổ: Lớp trưởng: Lớp phó học tập: Lớp phó văn nghệ: Lớp phó lao động: Tổ trưởng tổ 1: Tổ trưởng tổ 2: Tổ trưởng tổ 3: Tổ trưởng tổ 4: - Học chương trình tuần - Mua đầy đủ sách và dụng cụ học tập cần thiết - Phát động phong trào rèn chữ giữ - Phấn đấu lớp cùng thực tốt nội quy nhà trường Thực hiện: Đi học đúng giờ, không ăn quà vặt đến lớp; Bỏ rác đúng nơi quy định; Thực xếp hàng vào lớp nghiêm túc … - Bắt đầu thu loại BH: … đồng (2 loại) ………………….HẾT TUẦN 1………………… KIỂM TRA CỦA TỔ CHUYÊN MÔN KIỂM TRA CỦA BAN GIÁM HIỆU GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 18 Lop2.net (19) Kế hoạch dạy học Tuần _ Lớp Năm học 2012 - 2013 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 19 Lop2.net (20)