-HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng tiếng Nguyễn: chữ N và chữ g không nối nét mà phải viết với khoảng cách phù hợp; tiếng Văn: chữ V và vần ăn viết với khoảng cách phù hợ[r]
(1)Trường TH Ngãi Đăng Tập Viết Lớp Tiết 20 ÔN CHỮ HOA N (Tiếp theo) Ngày dạy: 13 10 I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng chữ Ng) V, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Nguyễn VănTrỗi (1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều phủ lấy giá gương/ Người nước phải thương cùng (1 lần) chữ cỡ nhỏ -Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang Tập viết II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu N (Ng), V, T; tên riêng Nguyễn Văn Trỗi và câu ca dao III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ 3’ A.KTBC: -KT bài viết nhà hs -Đọc cho hs viết: Nhà Rồng, Sông Lô, Phố -Viết bảng Ràng, Nhị Hà -Nhận xét sửa sai.- Nhận xét chung -Nghe B.Bài mới: 1’ 1/.GT bài, ghi tên bài 16’ 2/.HD hs viết trên bảng con: a.Luyện viết chữ hoa: -Nêu câu hỏi, yc hs tìm chữ cái hoa có - vài hs nêu bài: Từ ứng dụng và câu ứng dụng có chữ cái nào viết hoa? -Nói: chúng ta tiếp tục củng cố cách viết hoa -Nghe các chữ cái N (Ng), V, T -Lần lượt hd hs viết các chữ cái hoa: *Luyện viết chữ V, T (Đã học HK I) -Đính chữ mẫu V, T lên bảng cho hs quan sát -QS chữ mẫu và nhận xét cấu tạo chữ, độ cao chữ, cách -Một số hs nêu, viết chữ lớp nx bổ sung -Tiếp tục đính chữ mẫu Ng và hd: Chữ N kết -Nghe hợp với chữ g, viết chữ N và chữ g không nối nét và viết với khoảng cách phù hợp Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (2) Trường TH Ngãi Đăng Tập Viết Lớp -Cho hs nêu lại cấu tạo chữ, cách viết chữ -Cho hs viết bảng Nhận xét, sửa sai cho hs sau lượt viết b.Luyện viết từ ứng dụng: -Đính từ ứng dụng lên bảng, yc hs đọc -Cá nhân -Viết bảng lượt -1 hs đọc Nguyễn Văn Trỗi -GT: Nguyễn Văn Trỗi (1940 – 1964) là anh hùng liệt sĩ thời chống Mĩ cứu nức Quê anh huyện Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam Anh đặt bom trên cầu Công Lí để giết trưởng Mắcna-ma-ra Việc không thành, anh bị giặc bắt Trước pháp trường anh hô to:”Việt Nam muôn năm! Hồ chí Minh muôn năm” (3 lần) -YC hs quan sát và nhận xét độ cao các chữ cái, khoảng cách các tiếng -HD viết từ ứng dụng, lưu ý hs cách viết các tiếng (tiếng Nguyễn: chữ N và chữ g không nối nét mà phải viết với khoảng cách phù hợp; tiếng Văn: chữ V và vần ăn viết với khoảng cách phù hợp; tiếng Trỗi viết chữ r nối nét với chữ T) -Cho hs viết bảng con, nhận xét sửa sai cho hs sau lượt viết c.Luyện viết câu ứng dụng: -Đính câu ca dao lên bảng, yc hs đọc Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương cùng -Nghe -QS, sau đó vài hs nêu nhận xét -Theo dõi -Viết bảng theo yc -2 hs đọc -GT: Câu ca dao khuyên người phải biết thương yêu, giúp đỡ, đoàn kết với -Nghe -Hỏi: +Câu ca dao có chữ cái nào viết hoa? -Vài hs trả lời +Nhận xét độ cao các chữ, khoảng cách các tiếng? -Đính lên bảng chữ mẫu: -Quan sát Nhiễu Người Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (3) Trường TH Ngãi Đăng Tập Viết Lớp 10’ 6’ 3’ -Viết mẫu trên bảng lớp (vừa nói vừa viết) -Cho hs viết bảng -Nhận xét, sửa sai cho hs 3/.HD hs viết vào : -YC : viết vào TV +1 dòng cỡ nhỏ chữ Ng +1 dòng cỡ nhỏ chữ V, t +1 dòng cỡ nhỏ tên riêng +Câu thơ lần, chữ cỡ nhỏ -Nhắc hs tư ngồi, cách trình bày -YC lớp viết vào -Theo dõi giúp hs YC hs khá, giỏi viết đủ các dòng trang TV lớp 4/.Chấm, chữa bài : -Chấm bài hs (7 bài) -Nhận xét cho hs rút kinh nghiệm C.Củng cố - Dặn dò : -Cho hs thi viết chữ đúng đẹp Nhận xét tuyên dương hs -Nhận xét tiết học Dặn hs luyện viết nhà, học thuộc câu ca dao -Theo dõi -Viết bảng -Nghe -Viết theo yc -2 hs thi viết -Nhận xét -Nghe Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Hạnh Lop3.net (4)