Đang tải... (xem toàn văn)
các nhóm thi đọc nối tiếp, Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài -HS lần lượt đọc nối tiếp nhau, mỗi HS Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc lại bài.. -HS về nhà luyện đọc lại bài.[r]
(1)TuÇn 25 Thø hai ngµy 21 th¸ng 02 n¨m 2011 Chµo cê -Chµo cê, TPT NX nÒ nÕp tuÇn 24 - Tổng phụ trách đội nhận xét và nêu phương hứơng tuần 25 -Thi KC gương đạo đức HCM …………………………………………………………………………………… TẬP ĐỌC SÔN TINH, THUÛY TINH I/ MUÏC TIEÂU : -Biết ngắt nghỉ đúng ,đọc rõ lời nhân vật câu chuyện -Hiểu nội dung:Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ,đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (Trả lời câu hỏi 1,2,4) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Sôn Tinh Thuûy Tinh 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ổn ñònh: (1’-2’) Haùt 2.Baøi cuõ : (3’-5’) -3 em HTL baøi vaø TLCH -Goïi em HTL baøi “Voi nhaø” -Con voi đã giúp họ nào?NXghi ñieåm 3.Bµi míi: (28’-30’) -Sôn Tinh Thuûy Tinh Hoạt động 1: Dïng tranh minh häa GT bµi -Theo doõi * Luyện đọc: - Hướng dẫn HS quan sát tranh: nói -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm chiến Thủy Tinh (dưới nước) và Sơn -HS nối tiếp đọc câu Tinh (treân nuùi) đoạn Đọc câu : -HS luyện đọc các từ: tuyệt trần, cuồn -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục cuộn, lễ vật, ván, dãy, chặn lũ … tieâu ) -HS nối tiếp đọc đoạn Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn giọng bài các từ ngữ gợi tả, gợi cảm đoạn +Một người là Sơn Tinh,/ chúa miền non chiến đấu Sơn Tinh và Thủy Tinh cao,/ còn người là Thuỷ Tinh,/ vua -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần vùng nước thẳm.// +Hãy đem đủ trăm ván cơm nếp,/ hai chú ý cách đọc traêm neäp baùnh chöng,/ voi chín ngaø,/ gaø Lop2.net (2) chín cựa,/ ngựa chín hồng mao.// +Thủy Tinh đến sau,/ không lấy Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.// +Từ đó,/năm nào Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh,/ gây lũ lụt khắp nơi/ nhöng laàn naøo Thuûy Tinh cuõng chòu thua.// -HS đọc chú giải: cầu hôn, lễ vật, ván, nệp, ngà, cựa, hồng mao -HS nhaéc laïi nghóa “keùn -Học sinh đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, baøi) CN - Đồng (từng đoạn, bài) Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 61) -Giảng thêm : Kén : lựa chọn kĩ -Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt TIEÁT Hoạt động : (28’-30’)Tìm hiểu bài -Gọi em đọc *Trực quan: Tranh -Những đến cầu hôn Mị Nương ? -Em hieåu chuùa mieàn non cao laø thaàn gì ? Vua vùng nước thẳm là thần gì ? -GV: Sôn Tinh laø thaàn nuùi, Thuûy Tinh laø thaàn nước -Vua Hùng phân xử việc hai vị thần cùng cầu hoân nhö theá naøo ? -Lễ vật gồm gì ? -1 em đọc đoạn 1-2 -Quan saùt -Sôn Tinh, Thuûy Tinh -Thần núi, thần nước -Vua giao hẹn: mang đủ lễ vật đến trước thì lấy Mị Nương -Moät traêm vaùn côm neáp, hai traêm neäp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chín hồng mao -Goị em đọc đoạn -1 em đọc đoạn -Kể lại chiến đấu hai vị thần ? -Thần hô mưa gọi gió, dâng nước lên +Thủy Tinh đánh Sơn Tinh cách gì ? cuồn cuộn khiến cho nước ngập nhà cửa ruộng đồng +Sơn Tinh chống lại Thủy Tinh cách gì? -Thần bốc đồi, dời dãy núi chặn dòng nước lũ, nâng đồi núi lên cao -Sôn Tinh thaéng +Cuoái cuøng thaéng ? -Thủy Tinh hàng năm dâng nước lên để +Người thua đã làm gì ? đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp nơi Lop2.net (3) -GV gọi em đọc câu hỏi -1 em đọc Cả lớp đọc thầm Suy nghĩ GV hướng dẫn đến kết luận : Câu chuyện -HS thảo luận nói lên điều có thật “Nhân dân ta chống -Đại diện nhóm trình bày lũ lụt kiên cường”, còn ý a Mị Nương xinh đẹp, ý b Sơn Tinh tài giỏi là đúng với điều kể truyện, chưa đã là điều có -3-4 em thi đọc lại truyện em đọc bài thật, mà nhân dân tưởng tượng nên -Luyện đọc lại : -Nhađn dađn ta chieân ñaẫu choâng luõ lút raât -Nhaän xeùt kiên cường từ nhiều năm 4.Cuûng cè, dÆn doø: (3’-5’) -Truyeän “Sôn Tinh Thuûy Tinh” noùi leân ñieàu gì coù thaät ? ……………………………………… TOÁN MOÄT PHAÀN NAÊM I/ MUÏC TIEÂU : -¤n tËp nhận biết (bằng hình ảnh trực quan)”Một phần năm ”,biết đọc ,viết 1/5 -TiÕp tơc biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách, Bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.æn ñònh: (1’-2’) -HS laøm baøi vaøo nh¸p 2.Baøi cuõ: (3’-5’)Cho HS lµm nh¸p -Tổ lớp Hai A trồng 40 cây, -1 em lên bảng Lớp làm phiếu Giaûi bạn trồng cây Hỏi Tổ có Soá baïn toå moät coù : bao nhieâu baïn ? 40 : = 8(baïn) -Nhaän xeùt 3.Bµi míi: (28’-30’) Đáp sè: bạn -Moät phaàn naêm Hoạt động1: Giới thiệu “Một phần năm” *Cho HS quan saùt hình vuoâng -Quan saùt -Giaùo vieân duøng keùo caét hình vuoâng laøm Lop2.net (4) năm phần và giới thiệu “Có hình vuoâng, chia laøm naêm phaàn baèng nhau, lấy phần, phần năm hình vuoâng” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn -Coù moät hình troøn, chia laøm naêm phaàn baèng nhau, lấy phần, phần năm hình troøn -Nhaän xeùt Để thể phần năm hình vuông, hình tròn, người ta dùng số “Một phần năm”, viết 1/5 Hoạt động : Luyện tập, thực hành -Bài 1: Gọi em đọc đề -Nhaän xeùt -Coù moät hình vuoâng chia laøm naêm phaàn -Lấy phần phần năm hình vuoâng -Coù moät hình troøn chia laøm phaàn -Lấy phần phần năm hình troøn -Hoïc sinh nhaéc laïi -Đã tô màu 1/5 hình nào -Suy nghĩ tự làm bài -Các hình đã tô màu 1/5 là hình: a.c.d -Hình nào đã khoanh vào phần năm soá vòt ? -Suy nghĩ tự làm bài Vì hình a có 10 vòt chia laøm phaàn baèng nhau, thì moãi phaàn seõ coù vòt Hình a coù vòt đã khoanh -Chia đội tham gia trò chơi -Bài : Gọi em đọc đề -Yeâu caàu HS laøm baøi -Vì em biết hình a đã khoanh phần naêm soá vòt ? -Nhaän xeùt *Tổ chức trò chơi nhận biết “Một phần năm” -Tuyên dương đội thắng IV.Cuûng coá, daën doø (3’-5’) -HS l¾ng nghe Nhaän xeùt tieát hoïc HTL baûng chia ……………………………………………………………………………………………… ChiÒu TOÁN «n tËp: MOÄT PHAÀN NAÊM I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan)”Một phần năm ”,biết đọc ,viết 1/5 -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách, Bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop2.net (5) -Haùt -Moät phaàn naêm 1.æn ñònh: (1’-2’) 2.Baứi cuừ: (3’-5’)-HS đọc và viết số 1/5 3.Bµi míi: (28’-30’) Hoạt động1: -Cho HS quan saùt l¹i hình vuoâng -Quan saùt -Coù moät hình vuoâng chia laøm naêm phaàn -Lấy phần phần năm hình vuoâng -Hoïc sinh nhaéc laïi -Đã tô màu 1/5 hình nào -Suy nghĩ tự làm bài -Các hình đã tô màu 1/5 là hình: a.c.d -Hình nào đã khoanh vào phần năm soá vòt ? -Suy nghĩ tự làm bài Vì hình a có 10 vòt chia laøm phaàn baèng nhau, thì moãi phaàn seõ coù vòt Hình a coù vòt đã khoanh Hoạt động : Luyện tập, thực hành -Bài 1: Gọi em đọc đề -Nhaän xeùt -Bài : Gọi em đọc đề -Yeâu caàu HS laøm baøi -Vì em biết hình a đã khoanh phần naêm soá vòt ? Nhaän xeùt *Tổ chức trò chơi nhận biết “Một phần năm” -Chia đội tham gia trò chơi -Tuyên dương đội thắng Bµi 4: Tổ lớp 2A trồng 40 cây, -HS l¾ng nghe bạn trồng cây Hỏi Tổ có -1 em lên bảng Lớp làm vµo vë Giaûi bao nhieâu baïn ? Soá baïn toå moät coù : -Nhaän xeùt 40 : = 8(baïn) 4.Cuûng coá, daën doø: (3’-5’) Đáp sè: bạn -Nhaän xeùt tieát hoïc HTL baûng chia -HS l¾ng nghe ………………………………………………………………………………………………………… Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp Gi¸o dôc vÖ sinh r¨ng miÖng I.Mục đích, yêu cầu: -HS n¾m ®îc mét sè néi dung vÒ VS r¨ng miÖng -HS n¾m ®îc tÇm quan träng cña viÖc thùc hiÖn vÒ VS r¨ng miÖng -GD ý thøc vÒ thùc hiÖn VS r¨ng miÖng II.Néi dung Sinh ho¹t: (30’-35’) -GV cho học sinh nắm số động tác việc VS miệng -HS thùc hµnh VS r¨ng miÖng -HS hoạt động nhóm nêu tác dụng VS miệng Lop2.net (6) Iii.cñng cè d¨n dß:-GV nhËn xÐt tiÕt häc THUÛ COÂNG LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ I/ MUÏC TIEÂU: -Bieát caùch laøm daây xuùc xích trang trí -Cắt ,dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng.Có thể cắt ,dán ít ba vòng tròn.Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối nhau.(Với HS khéo tay: Cắt ,dán dây xúc xích trang trí.Kích thước các vòng dây xúc xích nhau.Màu sắc đẹp.) II/ CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân : - Daây xuùc xích maãu baèng giaáy thuû coâng.Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.æn ñònh: (1’-2’) -3 HS nªu 2.Baøi cuõ : (3’-5’) - HS nêu các bước gấp, cắt , dán hình -Laøm daây xuùc xích trang trí Bµi míi: (28’-30’) Hoạt động : Quan sát, nhận xét -Caùc voøng cuûa daây xuùc xích laøm baèng gì -Có hình dáng màu sắc, kích thước -Các nan giấy màu -Maøu saéc nhieàu ñan xen naøo? -Để có dây xúc xích ta phải làm naøo? -Giáo viên hướng dẫn mẫu - Hướng dẫn học sinh các bước Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nan giấy thành dây xúc xích (SGV/ tr 242) Hoạt động : Thực hành -GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm hoïc sinh IV.Cuûng coá, daën doø : (3’-5’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, buùt chì, -Ta phaûi caét nhieàu nan giaáy maøu daøi nhau, sau đó dán lồng các nan giấy thành vòng tròn nối tiếp -Hoïc sinh theo doõi -HS nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích: Bước 1: Cắt thành các nan giấy Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xuùc xích -Thực hành cắt dán -Tröng baøy saûn phaåm Lop2.net (7) thước kẻ, kéo, hồ dán -Đem đủ đồ dùng ……………………………………………… Thø ba ngµy 22 th¸ng 02 n¨m 2011 TẬP ĐỌC BEÙ NHÌN BIEÅN I/ MUÏC TIEÂU: -Bước đầu biết đọc rành mạch,thể giọng vui tươi ,hồn nhiên -Hiểu nội dung:bé yêu biển ,bé thấy biển to,rộng mà ngộ nghĩnh trẻ (Trả lời các câu hỏi SGK ;thuộc khổ thơ đầu) II/ CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân : Tranh “Beù nhìn bieån” .Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.æn ñònh: (1’-2’) 2.Baøi cuõ: (3’-5’) -3 em đọc và TLCH - Gọi em đọc bài “Sơn Tinh Thủy Tinh” -Nhaân daân ta choáng luõ luït raát kieân -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì coù thaät ? cường -Nhaän xeùt,ghi ñieåm 3.Bµi míi: (28’-30’) *GV dïng tranh minh häa GT bµi -Beù nhìn bieån Hoạt động : Luyện đọc -GV đọc mẫu lần1: Giọng vui tươi hồn nhiên, -Theo dõi, đọc thầm em đọc đọc đúng nhịp Nhấn giọng các từ ngữ : tưởng rằng, to trời, sông lớn, giằng, kéo co, phì phò, thở rung, giơ, khiêng, lon ta lon ton, to lớn, trẻ -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -HS nối tiếp đọc dòng thơ Đọc dòng thơ : heát baøi -Luyện đọc từ khó: sóng lừng, lon ton, to lớn, bễ, khoẻ, là, khiêng, tưởng rằng, biển nhỏ *Học sinh nối tiếp đọc khổ thơ, chú ý Đọc khổ thơ : Chia khổ thơ : nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm -HS luyện đọc ngắt nhịp 4/4: -Luyện đọc ngắt nhịp : Nghỉ hè với bố/ *Baûng phuï : Ghi caùc caâu Beù bieån chôi/ Tưởng biển nhỏ/ Lop2.net (8) Mà to trời/ -Luyện phát âm các câu chú ý đọc ngắt -Chú ý đọc đúng nhịp nhịp đúng -HS nêu nghĩa các từ chú giaûi(SGV/ tr 67) -Hướng dẫn đọc các từ chú giải: (STV/tr 67) GV giảng thêm: phì phò: tiếng thở to -Vài em nhắc lại người vật Lon ta lon ton: dáng treû em nhanh nheïn vui veû Nhaän xeùt -HS luyện đọc khổ thơ Đọc khổ thơ nhóm nhóm Thi đọc bài Thi đọc nhóm -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, khổ thơ, bài) -Đồng -Nhaän xeùt *Đọc thầm Hoạt động : Tìm hiểu bài -Tìm câu thơ cho thấy biển rộng ? -Tưởng biển nhỏ/ Mà to trời./ -Hướng dẫn đọc : thể thái độ ngỡ ngàng, Như sông lớn/ Chỉ có bờ/ ngạc nhiên, thích thú em bé lần đầu tiên Biển to lớn thế/ -HS đọc (thể thái độ ngỡ ngàng, nhìn thấy biển thật to lớn -Những hình ảnh nào cho thấy biển giống ngạc nhiên, thích thú) -Bãi giằng với sóng/ Chơi trò kéo co/ treû ? Nghìn soùng khoeû/ Lon ta lon ton/ Em hiểu nghĩa các câu trên nào ? Biển to lớn thế/ Vẫn là trẻ con/ -Biển có hành động giống đứa trẻ, -Nhaän xeùt bãi biển chơi trò kéo co với sóng, sóng bieån chaïy lon ta lon ton gioáng heät moät -Em thích khoå thô naøo nhaát ? Vì ? đứa trẻ nhỏ -GV nhaän xeùt -Đọc thầm, suy nghĩ trả lời và giải thích Vì khoå thô em thích coù nhieàu hình aûnh ngoä nghónh, vì khoå thô tả đúng,vì khổ thơ tả biển có đặc điểm -Luyeän HTL baøi thô : gioáng treû -Nhaän xeùt, -Luyện HTL dựa vào tiếng đầu dòng IV.Cuûng cè, Daën doø: (3’-5’) -Em có thích biển bài thơ này không ? (đọc theo bàn, CN, ĐT -Em thích biển vì biển to,vì biển đáng Vì ? Nhaän xeùt tieát hoïc yeâu nghòch nhö treû ……… -HTL baøi thô …………………………………………………………………………………………… Lop2.net (9) H¸t nh¹c (Gv chuyªn d¹y) …………………………………………………………………………………………… TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: -Thuoäc baûng chia -Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) II/ CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 1-2 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.æn ñònh: (1’-2’) Haùt 2.Baøi cuõ: (3’-5’) -Coù 45 caùi baùt xeáp thaønh caùc choàng, moãi -1 em laøm baøi treân baûng Líp lµm chồng có cái bát Hỏi xếp bao nhiêu nh¸p choàng ? Giaûi Toùm taét Soá choàng b¸t laø caùi baùt : choàng b¸t 45 : = (ch) 45 caùi baùt : choàng b¸t? Đáp số: ch Bát -Nhaän xeùt, 3.Bµi míi: (28’-30’) Hoạt động : Làm bài tập -Luyeän taäp Baøi : -HS nhaåm : 10 : = 30 : = -Chữa bài, nhận xét -2 em HTL baûng chia -Goïi em HTL baûng chia -4 em leân baûng laøm, moãi em laøm coät Baøi : Yeâu caàu gì ? -Lớp làm bảng -Goïi HS nhaän xeùt -Đúng vì 10 : và 10 : lập từ -Noùi x = 10 coù theå neâu 10 : vaø 10 : pheùp nhaân x = 10 Neáu laáy tích mà không cần tính, đúng hay sai ? Vì ? chia cho thừa số này kết là -GV nhaän xeùt, thừa số Baøi : -1 em đọc đề Có 35 chia -1 em đọc đề cho baïn Hoûi moãi baïn coù maáy quyeån vở? Có tất bao nhiêu ? -Có 35 -Chia cho bạn là chia nào? -Chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi baïn Toùm taét 10 Lop2.net (10) phaàn -HS toùm taét vaø giaûi bạn : 35 bạn : ? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Nhaän xeùt Baøi 4: HS KG lµm Giaûi Số bạn có 35 : = (vở) Đáp số : Cuûng cè, daën doø: (3’-5’) -HS gioûi laøm baøi - Goïi vaøi em HTL baûng chia -Hoïc thuoäc baûng chia -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS l¾ng nghe ……………………………………………………………………………………………… KEÅ CHUYEÄN SÔN TINH- THUÛY TINH I/ MUÏC TIEÂU: -Xếp đúng thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện(BT1); Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện (BT2) HS khá –giỏi kể lại đoạn câu chuyện II/ CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: Tranh “Sôn Tinh Thuûy Tinh” 2.Học sinh: Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.æn ñònh: (1’-2’) 2.Baøi cuõ : (3’-5’) -Gọi HS phân vai (người dẫn chuyện, Cá -3 em kể lại câu chuyện “Quả tim Khỉ” Saáu, Khæ) keå laïi chuyeän “ Quaû tim Khæ”Cho điểm em -Nhận xét 3.Bµi míi: (28’-30’)GV dïng tranh GT bµi -Sôn Tinh Thuûy Tinh Hoạt động : Sắp lại thứ tự tranh theo nội -Quan sát tranh, nhớ nội dung truyện dung caâu chuyeän qua tranh, lại thứ tự các tranh -Treo tranh theo thứ tự tranh SGK -HS neâu : -Tranh : Cuộc chiến đấu Sơn -Nội dung tranh nói gì ? Tinh vaø Thuûy Tinh -Tranh : Sơn Tinh mang ngựa đến đón Mị Nương núi -Tranh : Vua Huøng tieáp hai thaàn Sôn Tinh, ThuûyTinh -1 em lên bảng xếp thứ tự tranh 11 Lop2.net (11) -Gọi HS lên bảng xếp lại thứ tự tranh cho đúng -Moãi nhoùm em noái tieáp keå -Nhaän xeùt -Đại diện các nhóm thi kể nối tiếp -Yêu cầu học sinh nhìn tranh tập kể đoạn đoạn Nhận xét, chọn bạn kể hay cuûa caâu chuyeän nhoùm -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm -Chia nhoùm, moãi nhoùm em phaân vai Hoạt động : Kể toàn câu chuyện dựng lại câu chuyện (sử dụng mặt nạ, -Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Sôn Tinh, Thụy yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän theo saém vai Tinh) (giọng người dẫn chuyện: Sơn Tinh, Thủy -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù Tinh, Vua Huøng, Mò Nöông) -Giaùo vieân phaùt cho HS duïng cuï hoùa trang (maịt ná, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Sôn Tinh, -Chón bán tham gia thi keơ lái cađu chuyeän Nhaän xeùt Thuûy Tinh, Vua Huøng) -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu chuyeän toát nhaát -Nhân dân ta có tinh thần kiên cường IV Cuûng coá, daën doø: (3’-5’) biết khắc phục khó khăn để chống -Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? luõ luït -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Tập kể lại chuyện cho người thân -Nhaän xeùt tieát hoïc nghe -VÒ nhµ keå laïi caâu chuyeän …………………………………………………………………………………………………… ChiÒu rèn đọc S¬N TINH, THñY TINH I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thủy Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra, đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời CH 1,2,4) - HS K-G trả lời (CH3) II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài tập đọc SGK (Phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng III Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA gi¸o viªn Ổn định: (1’-2’) Bài cò : (3’-5’)Voi nhà HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Hát 12 Lop2.net (12) - Gọi HS lên bảng kiểm tra bài: Voi nhà -2 HS lên bảng, đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét và cho điểm HS bài Bài : (28’-30’) Giới thiệu: GVgt Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài lượt sau đó gọi -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo HS khá đọc lại bài b) Luyện đọc câu -Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu -Yc hs đọc đoạn câu truyện hết bài -Yêu cầu HS xem chú giải và giải nghĩa các từ: c)Hướng dẫn đọc đoạn -Hướng dẫn HS ngắt giọng câu văn khó -Luyện ngắt giọng câu văn dài theo -Hướng dẫn giọng đọc: hướng dẫn GV -Yêu cầu HS đọc lại đoạn Theo dõi HS đọc để -Nghe GV hướng dẫn -Một số HS đọc đoạn chỉnh sửa lỗi (nếu có) -Yêu cầu HS đọc bài nối tiếp -Chia nhóm và theo dõi HS đọc theo nhóm - HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc Hoạt động 2: Thi đua đọc đoạn Đọc từ đầu hết bài d) Thi đọc -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc -Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, cá nhân các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho -Nhận xét, cho điểm e) Cả lớp đọc đồng -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, -Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn các nhóm thi đọc nối tiếp, Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài -HS đọc nối tiếp nhau, HS Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài đọc đoạn truyện 4.Củng cố, Dặn dò: (3’-5’) -Gọi HS đọc lại bài -HS nhà luyện đọc lại bài Nhận xét tiết học -HS l¾ng nghe ………………………………………………………………………………………… H¸t nh¹c ( GV chuyªn d¹y ) …………………………………………………… THỂ DỤC Ôn số bài tập RLTTCB Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh” I/ Muïc tieâu : - Tiếp tục ôn số bài tập RLTTCB Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Ôn trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơimột cách chủ động II/ Ñòa ñieåm phöông tieän: 13 Lop2.net (13) -Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập -Phöông tieän: Chuaån bò coøi vaø keû vaïch cho troø chôi III/ Noäi dung vaø phöông phaùp: Noäi dung Phöông phaùp 1/ Phần mở đầu: (7’-8’) -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập ngang - Khởi động xoay các khớp - Đứng giậm chân vỗ tay X X X X X X - Kieåm tra baøi cuõ: 4Hs X X X X X X - OÂn baøi TD phaùt trieån chung X X X X X X 2/ Phaàn cô baûn: ( 28’-30’) GV + «n ñi theo vaïch keû thaúng hai tay choáng hoâng,dang ngang + Ñi kieãng goùt,hai tay choáng hoâng + Ñi nhanh chuyeån sang chaïy Mục tiêu: thực động tác tương đối đúng - cán điều khiển,Gv quan sát sửa sai - Chia nhóm tập luyện cán điều khiển - Cho caùc toå trình dieãn thi ñua - Nhaän xeùt + Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh” Mục tiêu: biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vaøo troø chôi - GV neâu teân vaø caùch chôi, luaät chôi cho Hs chơi thử sau đo ùGV cho chơi chính thức có bieåu döông,Hs naøo vi phaïm thì bò phaït baèng hình thức vui hát, múa 3/ Phaàn keát thuùc: (1’-3’) -Thả lỏng, hít thở sâu - GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi - GV nhận xét học và giao bài tập nhà X X X Đội hình lớp X X X X X X X X X X X X X X X GV ………………………………………………………………………………………… 14 Lop2.net (14) Thø t ngµy 23 th¸ng 02 n¨m 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân,chia trường hợp đơn giaûn -Biết giải bài toán có phép nhân(trong bảng nhân 5) -Biết tìm số hạng tổng;tìm thừa số II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Ghi baûng baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.æn ñònh: (1’-2’) 2.Baøi cuõ : (3’-5’) -HS laøm baûng -Cho HS laøm baûng + HS lµm vµo vë -Có 45 viên bi Hỏi 1/5 số viên bi đó có -1 em lên bảng Giaûi vieân bi? 1/5 số viên bi đó có là : 45 : = 9(vieân bi) Đáp số : viên bi -Nhaän xeùt 3.Bµi míi: (28’-30’) -Luyeän taäp chung Hoạt động :Làm bài tập Baøi : Yeâu caàu gì ? Vieát baûng : x : -Tính theo maãu -3 x : coù maáy pheùp tính ? -Khi thực tính giá trị biểu thức này, -Có phép tính : nhân và chia ta thực tính giá trị biểu thức có phép cộng và trừ -Gọi em nêu cách tính giá trị biểu -Tính từ trái sang phải thức có phép cộng và trừ -GV yêu cầu HS tính giá trị biểu -Ta tính từ trái sang phải thức có phép nhân và chia -1 em lên bảng làm Lớp làm nháp x : = 12 : 15 Lop2.net (15) =6 -Giáo viên kết luận Gọi em nêu lại cách -3 em lên bảng làm Lớp làm BT laøm vaø laøm tieáp caùc baøi coøn laïi -Nhaän xeùt, cho ñieåm -2 em lên bảng làm Lớp làm Bài : Yêu cầu HS tự làm bài x+2=6 + x = 15 x=6–2 x = 15 - x=4 x = 12 xx2=6 x x = 15 x=6:2 x = 15 : x=3 x=5 -Nhaän xeùt baøi baïn -Nhaän xeùt -Học sinh nêu : Lấy tổng trừ số hạng -Muốn tìm số hạng chưa biết, tìm thừa số đã biết, lấy tích chia cho thừa số chưa biết em thực nào ? HS gioûi laøm Baøi 3: -1 em lên bảng làm Lớp làm Bài : Gọi em đọc đề -Moãi chuoàng coù 5con thoû Hoûi chuoàng -Yêu cầu HS tự làm bài nhö theá coù taát caû bao nhieâu thoû ? -1 em làm trên lớp Lớp làm Toùm taét Giaûi chuoàng : thoû Soá thoû chuoàng coùlµ: chuoàng :… thoû? x = 20 (con thoû) Đáp số : 20 thỏ -Vì để tìm số thỏ em thực phép -Vì có tất chuồng nhau, nhaân x ? chuoàng coù thoû, nhö vaäy thoû -Nhaän xeùt, lấy lần, nên ta thực phép nhaân x Bài : Tổ chức cho HS thi xếp hình -Tuyeân döông HS xeáp nhanh coù nhieàu caùch -HS thi ®ua xếp Tuyên dương đội thắng -Hs l¾ng nghe IV.Cuûng coá, Daën doø (3’-5’) -Chia nhoùm thi HTL baûng nhaân – chia -Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………………… MÜ thuËt ( GV chuyªn d¹y ) ……………………………………………………… 16 Lop2.net (16) TAÄP VIEÁT CHỮ V HOA I/ MUÏC TIEÂU: -Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ); chữ và câu ứng dụng: Vượt ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Vượt suối băng rừng ( lần) II/ CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: Mẫu chữ v hoa Bảng phụ : Vượt suối băng rừng 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.æn ñònh: (1’-2’) 2.Baøi cuõ : (3’-5’) -Nộp theo yêu cầu Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết số chữ U-Ư-Ươm vào -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng baûng Nhaän xeùt 3.Bµi míi: (28’-30’) -Chữ V hoa, Vượt suối băng rừng Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa A Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : -Chữ V cỡ vừa cao li -Chữ V hoa cao li ? -Chữ V gồm có ba nét ( nét là kết hợp -Chữ V hoa gồm có nét nào ? nét cong trái và nét lượn ngang; nét là nét lượn dọc; nét là neùt moùc xuoâi phaûi) Vaøi em nhaéc laïi -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ V gồm có -Vài em nhắc lại cách viết chữ V : Neùt : ñaët buùt treân ÑK5, vieát neùt cong traùi lượn ngang, giống nét chữ H,I,K, dừng bút trên ĐK Nét : từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét lượn dọc từ trên xuống dưới, dừng bút ĐK1 Nét : từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều -Theo dõi bút, viết nét móc xuôi phải, dừng bút ĐK -Giáo viên viết mẫu chữ V trên bảng, vừa viết vừa nói lại cách viết -Vieát vaøo baûng V-V B/ Vieát baûng : 17 Lop2.net (17) -Yêu cầu HS viết chữ V-V vào bảng -Đọc : V-V C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? - Giáo viên giảng : Cụm từ trên có nghĩa là chúng ta phải bền chí để vượt qua nhiều đoạn đường, không quản ngại khó khăn gian khổ -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tieáng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ “Vượt suối băng rừng”ø nào ? -2-3 em đọc: Vượt suối băng rừng -Quan saùt -1 em nêu : Vượt qua nhiều đoạn đường, khoâng quaûn ngaïi khoù khaên gian khoå -Hoïc sinh nhaéc laïi -4 tiếng : Vượt, suối, băng, rừng -Chữ V, b, g cao 2,5 li, chữ t cao 1, li, chữ s,r cao 1,25 li các chữ còn lại cao li -Dấu nặng đặt chữ ơ, dấu sắc đặt trên chữ ô, dấu huyền đặt trên chữ -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo ? -Khoảng cách chữ với chữ V gần -Khi viết chữ Vượt ta nối chữ V với chữ bình thường -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o theá naøo? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) -Bảng : V-Vượt naøo ? -Viết Vieát baûng Hoạt động : Viết ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) V , Vượt , Vượt suối băng rừng laàn 4.Cuûng coá, daën doø : (3’-5’) -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em viết chữ đẹp, có tiến -Viết bài nhà/ tr 16 boä Nhaän xeùt tieát häc ………………………………………………………………………………………………………… Đạo đức Thùc hµnh gi÷a kú i I Muïc tieâu: - HS thực hành các kĩ từ tuần 19 đến tuần 24 - HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào sống II Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học: 18 Lop2.net (18) Hoạt động Thầy Kieåm tra baøi cuõ : (3’-5’) +Khi đến nhà người khác em cần làm gì ? Bài mới: (28’-30’)Giới thiệu bài ghi b¶ng - GV nêu câu hỏi yêu cầu HS trả lời +Khi nhặt rơi em cần phải làm gì ? +Traû laïi cuûa rôi laø theå hieän ñieàu gì ? Hoạt động củaTrò - HS trả lời - HS trả lời câu hỏi -Khi nhặt rơi em cần phải tìm cách trả lại cho người - Trả lại rơi là người thật thà, người quý trọng -HS trả lời - Khi nói lời yêu cầu đề nghị em phải thể tự trọng và tôn trọng người khác - Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng từ tốn - Lịch nhận và gọi điện thoại là +Khi nhận và gọi điện thoại em cần có thái thể tôn trọng người khác và tôn troïng chính mình độ nào ? +Lịch nhận và gọi điện thoại là thể - Một số HS trả lời hieän ñieàu gì ? - Khi đến nhà người khác em cần gõ cửa +Em đã lịch nhận và gọi điện thoại bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhaø chöa? -GV tuyên dương HS thực hành tốt - Cư xử lịch đến nhà người khác là +Khi đến nhà ngưòi khác em cần phải làm thể nếp sống văn minh em người yêu quý gì ? -HS thöc hieän + Cư xử lịch đến nhà người khác là -Từng nhóm thi đố HS theå hieän ñieàu gì ? theo doõi vaø nhaän xeùt -GV nhận xét, sửa sai -HS l¾ng nghe Cuûng cè, dÆn dß: (3’-5’) -GV tổ chức cho HS thực hành gọi điện thoại.Đóng vai đến nhà người khác chơi ……………………………………………………………………………………………………… +Em đã nhặt rơi chưa? Em đã làm gì sau nhặt rơi ? +Khi nói lời yêu cầu đề nghị em phải thể hieän ñieàu gì ? 19 Lop2.net (19) Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 02 n¨m 2011 TOÁN GIỜ, PHÚT I/ MUÏC TIEÂU:, -Biết có 60 phút -Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12,số số -Biết đơn vị đo thời gian : giờ, phút -Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian II/ CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên: Mô hình đồng hồ, đồng hồ để bàn điện tử 2.Học sinh: Sách toán, vở, bảng con, III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Haùt 1.æn ñònh: (1’-2’) 2.Baøi cuõ : (3’-5’) -Cả lớp quan sát, giơ tay phát biểu Vẽ trước số hình hình học : -Đã tô màu 1/4, 1/3 -Yêu cầu HS nhận biết các hình xem đã toâ maøu moät phaàn maáy ? Nhaän xeùt 3.Bài mới: (28’-30’) GV dùng mô hình đồng hồ Hoạt động : Giới thiệu cách xem giê (khi -Giờ phút kim phút số số 6) -Em đã học đơn vị đo thời gian nào ? -Ngoài các đơn vị đã học em còn biết thêm đơn -Tuần lễ, ngày, vò naøo ? 20 Lop2.net (20) -GV nói : ta đã học đơn vị đo thời gian là Hôm ta học thêm đơn vị đo thời gian khác, đó là phút Một có 60 phút -GV viết : = 60 phút Chỉ trên mặt đồng hồ và nói: Trên mặt đồng hồ kim phút quay vòng là 60 phuùt -GV quay kim đồng hồ đến vị trí và hỏi : Đồng hồ ? -Tiếp tục quay kim đồng hồ đến 15 phút và hỏi : Đồng hồ ? -GV khẳng định : 15 phút -Hãy nêu vị trí kim phút đồng hồ 15 phút ? -Quay kim đồng hồ đến 15 phút, đến 10 15 phút và gọi HS đọc -Tiếp tục quay quay kim đồng hồ đến vị trí 30 phút và giới thiệu tương tự với 15 phuùt -Yêu cầu học sinh thực hành quay đồng hồ -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập, thực hành Baøi : -Đồng hồ thứ ?Em vào đâu để biết đồng hồ ? -7 15 phút tối còn gọi là ? -Tiến hành tương tự với các đồng hồ còn lại Baøi : -GV nhaän xeùt, cho ñieåm -Tuyên dương em kể tốt quay kim đồng hồ đúng -Troø chôi : -Nhận xét chấm điểm đội thắng Baøi 3: HS lµm vµo vë theo mÉu 4.Cuûng coá, Daën doø (3’-5’) 21 Lop2.net -Phuùt -HS đọc : = 60 phút -1 em nhắc lại : kim phút quay vòng là 60 phút -Chỉ -Chỉ 15 phút -Quan sát đồng hồ và nói : Kim phút chæ soá -2 em đọc : 15 phút, 10 15 phuùt -Kim phuùt chæ soá 6.Nhaän xeùt -HS thực hành quay đồng hồ đến các vị trí : giờ, 15 phút, 30 phút -Nóinhanh các -Quan saùt -7 15 phút vì kim qua số 7, kim phuùt chæ vaøo soá -7 15 phút tối còn gọi là 19 15 phuùt -HS thực tiếp với các đồng hồ còn laïi -HS thực theo cặp (1 em đọc câu hành động, em tìm đồng hồ) hết hành động thì đổi cặp khác -Moät soá caëp leân trình baøy Nhaän xeùt *Trò chơi “Thi quay kim đồng hồ” -Tính theo maãu HS laøm baøi (21)