MỤC TIÊU: - Kiểm tra viết theo yêu cầu: + Nhớ viết đúng bài chính tả 65chữ/ phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài ; trình bày sạch sẽ, đúng hình thức bài thơ bài văn xuôi + Viết được đoạn [r]
(1)Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 Giáo viên: Trần Thị Lan Thứ hai ngày tháng năm 2013 TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I- MỤC TIÊU: + KT: Nhận biết các số có chữ số Nắm cấu tạo thập phân các số Biết đọc và viết các số có chữ số.HSK-G phân tích giá trị các chữ số + KN: Rèn kỹ đọc, viết đúng số có chữ số + TĐ: Giáo dục học sinh có ý thức học tập II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng các hàng số có chữ số, bảng bài tập kẻ vào bảng phụ lục II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- GV giới thiệu bài.1’ - Học sinh nghe - Bài mới.12’ - Giáo viên treo bảng số - Học sinh quan sát - Giới thiệu số 42316 - Coi thẻ số ghi số 10.000 là chục nghìn - Học sinh quan sát và nghe - Giáo viên lấy thẻ số gắn lên bảng (?) Có chục nghìn ? - Tương tự gắn thẻ số: Nghìn, trăm, chục, đơn vị + Giới thiệu cách viết số - Có chục nghìn - Gọi học sinh viết số - Học sinh theo dõi - Giáo viên nhận xét + Giáo viên khẳng định cách viết + Giới thiệu cách đọc số - Gọi học sinh đọc, nhận xét - Nếu sai giáo viên sửa lại - Giáo viên khẳng định cách đọc - Thực hành:20’ Bài tập 1:- Hướng dẫn cách làm theo mẫu - Gọi học sinh làm phần b - Giáo viên chữa bài cho học sinh Bài tập 2: Treo bảng phụ lục (?) Bài yêu cầu làm gì ? - Đọc số có chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - Cho học sinh làm SGK - Giáo viên chữa bài, kết luận đúng sai Bài tập 3:- Giáo viên viết các số lên bảng - Gọi học sinh đọc (?) Số đó gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị? - Giáo viên nhận xét, kết luận, đúng sai Bài 4:- Gọi học sinh điền số trên bảng, làm SGK - Giáo viên chữa bài kết luận đúng sai (?) Nhận xét các dãy số ? - Gọi học sinh đọc dãy số IV - CỦNG CỐ, DẶN DÒ:3’ - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS chú ý cách đọc, viết số có chữ số Lop3.net - học sinh lên viết số, viết giấy nháp - Một học sinh trả lời - Từ trái sang phải - học sinh đọc, học sinh khác theo dõi - Một học sinh đọc đầu bài - Học sinh theo dõi - Học sinh làm SGK - Một học sinh đọc đầu bài - học sinh nêu, học sinh khác theo dõi - Hai học sinh đọc lại - học sinh lên bảng, HS khác làm SGK - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - Học sinh quan sát - Học sinh đọc số - học sinh trả lời, HS khác nhận xét - học sinh đọc đầu bài - học sinh điền lên bảng (2) Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 Giáo viên: Trần Thị Lan - học sinh trả lời - học sinh đọc các dãy số Lưu ý: -Tập đọc- Kể chuyện ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1+2 ) I- MỤC TIÊU + KT: Kiểm tra lấy điểm các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26; ôn phép nhân hoá + KN: Rèn kỹ đọc thành tiếng; phát âm rõ ràng, đảm bảo tốc độ; biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, các cụm từ - Trả lời 1,2 câu hỏi nội dung bài đọc HSK-G biết sử dụng phép nhân hoá bài đọc + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ trang 73 - Phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 26 III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- Kiểm tra bài cũ:5’ - Lần lượt HS lên bốc thăm chuẩn bị và lên đọc Đọc và trả lời nội dung bài: Rước đèn ông 2- Bài mới:50’ - HS lên đọc bài a- Giới thiệu bài: HS lắng nghe b- Kiểm tra tập đọc: - Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc - HS đọc - Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi - Quan sát tranh, đọc lời thoại - GV cho điểm HS c- Ôn luyện phép so sánh: - HS nhóm * Bài tập (tiết 1):20’ - HS làm việc, HS kể nối tiếp - Gọi HS đọc đầu bài - Cho HS quan sát kỹ tranh để hiểu rõ nội - HS kể dung câu chuyện - GV cho HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu kể nối tiếp nhóm tranh - GV nhận xét HS kể - Gọi HS kể chuyện -1 học sinh đọc - Nhận xét cho điểm - Học sinh nghe sau đó HS đọc lại d- Ôn luyện phép nhân hoá: - học sinh đọc * Bài tập (tiết 2):20’ - Học sinh làm việc - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc bài thơ - Gọi HS đọc phần câu hỏi - GV cho thảo luận nhóm đôi - Gọi đại diện trả lời - GV nhận xét cho điểm IV- CỦNG CỐ, DẶN DÒ:3’ - GV nhận xét tiết học Lop3.net (3) Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 Giáo viên: Trần Thị Lan Lưu ý: -Thứ ba ngày tháng năm 2013 Âm nhạc GV dạy chuyên -TOÁN LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: + KT: Giúp HS củng cố đọc, viết các số có chữ số; thứ tự các số nhóm có chữ số; làm quen với các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) + KN: Rèn kỹ thực hành cho HS + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập, say mê môn toán II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ chép bài 1,2 III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: chữa bài (141) - HS quan sát, HS đọc yêu cầu - Viết lại các số B- Bài mới:30’ - HS lên bảng, HS viết số, HS đọc số - Hướng dẫn luyện tập: * Bài tập 1: GV treo bảng phụ - Bài yêu cầu làm gì ? - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV đọc cho HS viết nháp số gồm chục nghìn - HS nhắc lại nghì trăm, chục, đơn vị - HS lên làm, làm nháp - GV cùng HS nhận xét - HS nhận xét * Bài tập 2: - HS nhắc lại - Bài có yêu cầu, là gì ? - HS nhắc lại - GV treo bảng phụ - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Gọi HS nhận xét chữa bài - Điền tiếp số - Qua bài củng cố điều gì ? - số, HS trả lời - Để đọc viết đúng số ta làm nào ? * Bài tập 3: - HS lên viết bảng - Bài yêu cầu gì ? - Phần a điền số ? các phần khác thì ? - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - Cho HS làm bài tập - HS trả lời - GV nhận xét và cho điểm - Các số tròn nghìn * Bài tập 4:HSK-G - HS lên chữa - Bài yêu cầu làm gì ? - Nhận xét các số trên tia số - HS đọc lại - Cho HS làm bài vào phiếu - HS: Tròn nghìn, cách 1000 từ 10.000 đến - GV thu chấm nhận xét 19.000 - Gọi HS đọc lại dãy số - Dãy số này là dãy số nào ? III- CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Lưu ý: -Lop3.net (4) Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 Giáo viên: Trần Thị Lan Chính tả ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết ) I- MỤC TIÊU + KT: HS đọc đúng và đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài.Ôn luyện trình bày báo cáo + KN: Đọc diễn cảm, trả lời nội dung bài Báo cáo đủ thông tin, trình bày rõ ràng, tự tin + TĐ: Giáo dục có ý thức học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi các tên bài tập đọc - Bảng phụ lục chép sẵn báo cáo III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Giới thiệu bài - Kiểm tra tập đọc - Gọi học sinh lên bốc thăm, chuẩn bị và đọc bài - Giáo viên nhận xét, cho điểm - Ôn luyện và trình bày báo cáo.: Bài tập 2: Giáo viên treo bảng phụ lục - Yêu cầu học sinh mở SGK trang 20 so sánh báo cáo có gì khác ? - Cho học sinh làm theo nhóm đôi - Gọi đại diện nhóm báo cáo - Giáo viên nhận xét cho điểm IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học và nhắc học sinh chú ý viết báo cáo - Học sinh nghe - Học sinh làm theo yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc to mẫu báo cáo - Học sinh làm việc - Đại diện báo cáo Lưu ý: -Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 4) I- MỤC TIÊU + KT: Đọc to, rõ ràng, trôi chảy các bài tập đọc từ đầu kỳ II; Viết bài chính tả, đúng bài Khói chiều + KN: Đọc diễn cảm và hiểu nội dung bài; viết chính tả đẹp + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1- GV giới thiệu bài: 2- Kiểm tra tập đọc: - Gọi HS lên bảng bốc thăm chuẩn bị và đọc bài - GV nhận xét, cho điểm 3- Viết chính tả: - HD tìm hiểu nội dung bài - GV đọc bài thơ lần - Tìm câu thơ tả cảnh: Khói chiều Lop3.net - HS nghe - HS thực theo yêu cầu GV - HS nghe và theo dõi SGK (5) Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 - Bạn nhỏ nói gì với khói, vì nói ? - Hướng dẫn trình bày - Bài thơ viết theo thể thơ gì ? - Nêu cách trình bày - Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm và viết vào nháp - GV nhận xét và sửa cho HS - GV đọc cho HS viết và soát lỗi - GV thu chấm, nhận xét IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS viết đúng chính tả Giáo viên: Trần Thị Lan - HS tìm, HS khác nhận xét - HS trả lời - Thơ lục bát - HS nhắc lại, HS khác nhận xét - HS thực viết vào nháp - HS viết bài vào Lưu ý: -Thứ tư ngày tháng năm 2013 GV dạy kê Thứ năm ngày tháng năm 2013 TOÁN LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: + KT: Củng cố đọc, viết các số có chữ số; Củng cố thứ tự các số nhóm số có chữ số + KN: Rèn kỹ nưng đọc, viết số, thực các phép tính với số có chữ số + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập, say mê môn toán II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Bảng phụ chép bài tập III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: Cho HS chữa bài tập tiết trước B- Bài mới:1’ 1- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu 2- Hướng dẫn luyện tập:20’ - HS nghe * Bài tập 1: - Bài yêu cầu làm gì ? - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV cho HS tự làm nháp - HS nêu, HS khác theo dõi - GV chữa bài cho HS - HS làm nháp, HS chữa - Số 62070 có chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị? - HS trả lời * Bài tập 2: - GV cho HS tự làm bài - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - GV nhận xét, cho điểm - HS làm vở, HS chữa * Bài tập 3: Cho quan sát tia số - Vạch đầu tiên trên tia số là vạch nào ? - HS quan sát SGK - Tương tự các vạch cho HS nhận xét các - Vạch A tương ứng với 1000 số liền đó lập thành dãy số nào ? - Yêu cầu cho tự làm - GV nhận xét bài * Bài tập 4: HSK-G nêu yêu cầu - HS chữa bài trên bảng - GV yêu cầu HS tự làm bài Lop3.net (6) Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 - GV quan sát để hướng dẫn cho HS - GV chữa bài IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ:3’ - GV nhận xét tiết học Giáo viên: Trần Thị Lan - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS tự xếp - HS lắng nghe Lưu ý: -Luyện từ và câu ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 6) I MỤC TIÊU: - HS đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học; trả lời câu hỏi nội dung bài đọc (HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ khoảng trên 65 tiếng/ phút.) - Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu SGK viết báo cáo nội dunghọc tập, lao động công tác khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: phiếu, phiếu ghi tên bài tập đọc III CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ thầy HĐ trò Bài cũ.3’ Bài mới: HĐ1: Ôn tập đọc.10’ - Yêu cầu HS lên bốc thăm và thực phần thăm - Lần lượt số HS lớp lên bốc thăm, mình xem lại bài phút - GV nêu câu hỏi để tìm hiểu đoạn bài đọc - Đọc theo yêu cầu phiếu - GV nhận xét, cho điểm - Trả lời câu hỏi GV HĐ2: Ôn viết báo cáo:15’ - GV nhắc HS nhớ lại ND báo cáo tiết 3, viết lại đúng - HS khác nhận xét mẫu, đủ thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp + 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu báo cáo Lớp theo dõi SGK - GV và HS nhận xét, bình chọn báo cáo viết tốt Củng cố, dặn dò:3’ - Nhận xét tiết trò - Viết báo cáo vào - Nhắc HS chưa đạt thì HTL để kiểm tra lại - Một số HS đọc lại bài - Làm thử bài tiết Lưu ý: Chính tả ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 7) I- MỤC TIÊU: + KT: Đọc thuộc lòng các bài tập đọc có nội dung yêu cầu học thuộc lòng; đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài; mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ + KN: Rèn cách đọc diễn cảm, hiểu nội dung bài; hiểu nghĩa từ vận dụng giải ô chữ + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Lop3.net (7) Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 - Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng - Bảng phụ chép các ô chữ III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A- Kiểm tra bài cũ: Đọc lại bài tiết trước B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: HS nghe 2- Kiểm tra đọc học thuộc lòng: - Gọi HS bốc phiếu và chuẩn bị đọc bài 3- Củng cố và mở rộng vốn từ: - GV treo bảng phụ - Nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn mẫu từ - GV cho HS tự làm - Gọi HS chữa bài - GV quan sát giúp đỡ HS - GV cùng HS chữa bài, hỏi lại nghĩa các từ IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ: Giáo viên: Trần Thị Lan - HS thực theo yêu cầu - HS quan sát trên bảng - HS nêu, HS khác theo dõi - HS cùng tìm - HS àm nháp - HS lên chữa bài - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS chuẩn bị tiết Lưu ý: -Luyện tiếng Việt TẬP ĐỌC: ÔN CÁC BÀI TUẦN 26 I- MỤC TIÊU: + KT: Củng cố lại cách đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài + KN: Rèn kỹ đọc đúng, phát âm đúng các tiếng có âm l/n, HS giỏi đọc hay, đọc diễn cảm; hiểu số từ và hiểu nội dung bài + TĐ: Giáo dục HS có ý thức học tập, yêu thích môn học II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - GV hướng dẫn HS đọc và trả lời nội dung các bài tập đọc tuần 26 * Bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử - GV gọi HS đọc bài - HS khá đọc, HS khác theo dõi - GV yêu cầu HS đọc nối đoạn - HS đọc nối đoạn - Gọi HS nhận xét bạn đọc - HS nhận xét - Yêu cầu HS nêu cách đọc đoạn - số HS nêu, HS khác bổ sung - Gọi HS nêu nội dung bài - HS nêu nội dung - Cho HS thi đọc - nhóm nhóm HS - GV cùng HS nhận xét chọn nhóm thắng * Bài: Đi hội Chùa Hương - Gọi HS khá đọc lại bài - Cho đọc nối khổ thơ - HS đọc, HS khác theo dõi - GV cùng HS nhận xét - HS đọc nối khổ thơ - Gọi HS nêu cách đọc bài - Yêu cầu HS nêu nội dung bài - HS nêu cách đọc - GV cho HS thi đọc - HS nêu nội dung - Gọi HS nhận xét chọn người đọc tốt - HS thi đọc thuộc bài Lop3.net (8) Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 * Bài: Rước đèn ông - Gọi HS khá đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS nêu cách đọc đoạn - GV cho HS nêu lại nội dung bài - Cho HS thi đọc Giáo viên: Trần Thị Lan - HS nhận xét - HS đọc bài, HS khác theo dõi - HS đọc nối đoạn - HS nêu, HS khác nhận xét - HS nêu nội dung - HS thi đọc đoạn, chọn bạn đọc tốt - HS đọc bài - Gọi HS đọc bài IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học, nhắc HS chú ý đọc đúng và hay Lưu ý: -Thứ sáu ngày tháng năm 2013 TOÁN SỐ 100 000 - LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết số 100 000.HSK-G biết số 100 000 là số nhỏ có chữ số - Biết cách đọc, viết và thứ tự các số có năm chữ số - Biết số liền sau 99999 là số 100 000 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 10 mảnh bìa, mảnh có ghi số 10 000 III CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: HĐ thầy HĐ trò 1.Bài cũ: 3’ GV đọc cho HS viết số và đọc lại Bài mới:30’ HĐ1: GV giới thiệu cho HS số 100 000.5’ - Có tám chục nghìn - GV gắn mảnh bìa có ghi số10000 H: Có chục nghìn? - GV ghi số 80 000 phía - Có chín chục nghìn - GV gắn mảnh bìa có ghi số 10 000 dòng trên mảnh bìa gắn trước H: Có chục nghìn? - Có 10 chục nghìn - Ghi số 90 000 bên phải số 80 000 để có dãy số - Đọc số: Một trăm nghìn 80000, 90000 - Gắn tiếp mảnh bìa có ghi số 10000 lên trên - Đọc dãy số: 80 000, , 100 000 H: Bây có chục nghìn? - Nhận biết cấu tạo số 100 000 - GV nêu: Vì 10 chục là trăm nên mười chục - Tự đọc yêu cầu, làm bài vào và chữa bài + 4HS lên điền số, số HS đọc bài, lớp nhận xét nghìn còn gọi là trăm nghìn - GV ghi số 100 000 bên phải số 90 000 a.10 000, 20 000, , 50.000, 60.000, 70.000, 80.000, 90.000, 100.000 Số trăm nghìn gồm số nào? b 10 000, , 17.000, 18.000, 19.000, 20.000 HĐ2: Thực hành:20’ c 18 000, 18 100, 18 200, , 18 800, 18900, 20000 - Giúp HS làm bài Bài1: Số? d.18235, 18236, 18240 - HS nhận xét dãy số + 1HS lên làm, lớp nhận xét các số liền Bài2: Viết tiếp số thích hợp vào vạch: kém bao nhiêu đơn vị Lop3.net (9) Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 - GV nhận xét Bài3: Số? - GV củng cố số liền trước , số liền sau các số Bài 4: Giáo viên: Trần Thị Lan Các số cần điền : 50000, 60000, 70000, 80000, 90000 + 3HS lên làm bài, lớp nhận xét Số liền trước Số đã cho Số liền sau 12533 12534 12535 43904 43905 43906 62369 62370 62371 39998 39999 * 34000 99998 99999 * 100000 -1HS lên bảng làm bài + Chấm bài, nhận xét Củng cố, dặn dò:3’ - Nhận xét tiết học - Nắm vững cấu tạo số 100 000 Lưu ý: -Tập làm văn ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II: TIẾT I MỤC TIÊU: - Kiểm tra viết theo yêu cầu: + Nhớ viết đúng bài chính tả (65chữ/ phút), không mắc quá lỗi bài ; trình bày sẽ, đúng hình thức bài thơ (bài văn xuôi) + Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học II CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: HS chuẩn bị giấy kiểm tra III Đề bài: Chính tả: Em hãy nhớ và viết lại bài: Em vẽ Bác Hồ (từ đầu đến Khăn quàng đỏ thắm) Tập làm văn: Viết đoạn văn ngắn (từ đến 10 câu) kể anh hùng chống giặc ngoại xâm mà em biết IV Đáp án: - HS viết bài chính tả thẳng dòng, trình bày đẹp, ít sai lỗi chính tả (4 điểm) - Nêu đầy đủ các ý, câu văn rõ ràng (6 điểm) Lưu ý: -LuyÖn tiÕng ViÖt ViÕt vÒ mét anh hïng chèng ngo¹i x©m I Môc tiªu: - HS viÕt ®îc ®o¹n v¨n vÒ anh hïng chèng ngo¹i x©m mµ em biÕt - Cñng cè vµ rÌn kÜ n¨ng viÕt ®o¹n v¨n qua bµi tËp II.ChuÈn bÞ : - PhiÕu ghi tªn mét bµi th¬ - PhiÕu viÕt ND bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy : Hoạt động trò: 1.ổn định tổ chức : 2.KiÓm tra bµi cò : - Đọc bài HTL đã học Lop3.net (10) Giáo án lớp 3A Buổi sáng Tuần 27 Giáo viên: Trần Thị Lan - HS + GV nhËn xÐt 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi : - ghi ®Çu bµi - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp c Gi¶i « ch÷ - GV gäi HS nªu yªu cÇu - KÓ tªn mét sè lÔ héi - HS quan s¸t nghe - GV yªu cÇu HS quan s¸t ch÷ SGK, HD häc sinh lµm bµi + Bước 1: kể tên số anh hùng chống ngoại xâm + Bước 2: - cho quan sát tranh và nêu - GV chia líp thµnh c¸c nhãm,ph¸t cho mçi nhãm - HS lµm bµi theo nhãm tê phiÕu - C¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng -> GV nhËn xÐt - Đại diện các nhóm đọc kết -> nhận xét Cñng cè : - kể tên số anh hùng nước ta mà em biết - hs nªu dÆn dß : - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Lưu ý: -HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp I/ Mục tiêu: - Học sinh biết nội dung sinh hoạt, thấy ưu khuyết điểm tuần, có hướng sửa chữa và phát huy - Rèn cho học sinh có ý thức chấp hành tốt nội quy lớp - Giáo dục học sinh có ý thức tổ chức kỷ luật cao II/ Chuẩn bị: - GV: Nội dung sinh hoạt - HS : Tư tưởng nhận thức III/ Các hoạt động bản:10’ 1.Đánh giá hoạt động tuần 27: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: - Học tập tiến như: - Khen em có nhiều điểm mười đợt thi đua vừa qua: - Khen ngợi em có kết tốt và em có kết chưa tốt đợt kiểm tra định kỳ HKII Kế hoạch tuần 28:5’ - Duy trì nề nếp dạy và học, trì sĩ số học sinh - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì tốt nề nếp học tập: Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Có ý thức tự học, tự rèn nhà 3/ Củng cố – dặn dò: 3’ Thực tốt phương hướng đề Lop3.net (11)