- Gv hướng dẫn H thực hiện từng bước theo yêu cầu: quan sát kĩ từng tranh đọc lời nhân vật trong tranh để hình dung sơ bộ diễn biến của câu chuyện, có thể tự đặt tên cho 2 nhân vật trong[r]
(1)Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê sinh ho¹t(TiÕt nhËn xÐt tuÇn 6): I M§YC: - H n¾m ®îc u, khuyÕt ®iÓm tuÇn6 - N¾m ®îc néi dung, nhiÖm vô tuÇn II néi dung: - Lớp trưởng nhận xét chung các mặt tuần + Häc tËp: s + NÒ nÕp: + Chuyªn cÇn: - H c¶ líp bæ sung ý kiÕn - Gv nhËn xÐt chung: + Tuyên dương: 1số H chăm chỉ, thực tốt nội quy lớp + Nh¾c nhë: nh÷ng H cha ch¨m häc … - Gv nªu nhiÖm vô cña tuÇn sau Lop2.net (2) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê TuÇn So¹n ngµy 10/10/2010 D¹y Thø hai ngµy 18/10/2010 Đạo đức (Tiết 7) ch¨m lµm viÖc nhµ (TiÕt 1) I M§YC: Gióp H biÕt: - TrÎ em cã bæn phËn tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ để giúp đỡ ông bà, cha mẹ - Tham gia lµm sè viÖc nhµ phï hîp kh¶ n¨ng - H tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp II Đồ dùng dạy học: Thẻ màu Phiếu cho hoạt động III Hoạt động dạy học: ¤§TC KTBC: ? Sèng gän gµng ng¨n n¾p cã lîi g×? Liªn hÖ víi b¶n th©n em - Gv nhận xét đánh giá bµi míi: a, GBT: Gv nêu mục đích yêu cầu bài học b, H§1:T×m hiÓu bµi th¬ “ Khi mÑ v¾ng nhµ.” - Mục tiêu: H biết gương chăm làm việc nhà + Gv đọc diễn cảm bài thơ H đọc lại + H th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ? Bạn nhỏ đã làm việc gì khgi mẹ vắng nhà? ? Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm nào mẹ? ? Em hãy đoán xem mẹ bạn nhỏ nghĩ gì thấy việc bạn đã làm? + §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung + Gv hoµn thiÖn + H liªn hÖ víi b¶n th©n cuéc sèng h»ng ngµy nhËn thøc th¸i độ đúng với công việc gia đình - Gv KL:Bạn nhỏ làm việc nhà vì thương mẹ, …việc làm bạn đã đem lại niềm vui, hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt, đẹp chúng ta cần học tập c, H§ 2: B¹n ®ang lµm g× ? - Môc tiªu: H biÕt ®îc sè viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng cña c¸c em + H thảo luận nhóm đôi, yêu cầu các nhóm quan sát tranh VBT (BT3) và nêu tên các việc làm nhà mà các bạn tranh đã làm? + C¸c nhãm tr×nh bµy, Gv tãm t¾t l¹i : Tranh : CÊt quÇn ¸o Tranh : NhÆt rau Tranh : Tưới cây, tưới hoa Tranh : Röa Êm chÐn Tranh : Cho gµ ¨n Tranh : Lau bµn ghÕ ? Các em có thể làm việc đó không? (H giơ tay- Gv nhận xét) - Gv KL: Chóng ta nªn lµm nh÷ng viÖc phï hîp víi kh¶ n¨ng d, HĐ 3: Điều này đúng hay sai - Mục tiêu: H có có nhận trhức, thái độ đúng với công việc gia đình Lop2.net (3) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê + Gv nêu ý kiến (BT4) + Yªu cÇu H gi¬ thÎ quy íc : Màu đỏ: Tán thành Mµu xanh: Kh«ng t¸n thµnh Màu trắng: Không biết (lưỡng lự) + Sau mçi ý kiÕn H gi¬ thÎ Gv yªu cÇu sè H gi¶i thÝch lÝ (ý b, d, đ đúng ý a, c là sai) - Gv KL:Tham gia lµm viÖcnhµ lµ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em, là thể tình yêu thương đối vơi ông bà cha mẹ - Rút ghi nhớ: Trẻ em có bổn phận giúp đỡ gia đình làm viÖc võa søc víi m×nh cñng cè vµ dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn H thùc hiÖn theo néi dung bµi häc vµ chuÈn bÞ giê sau To¸n (TiÕt 31) LuyÖn tËp I MĐYC: Gióp H - Cñng cè kh¸i niÖm nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - Cñng cè rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n - §iÓm ë vµ ngoµi mét h×nh II §å dïng häc tËp: - H×nh vÏ bµi III Hoạt động dạy học: ¤§TC KTBC: Yêu cầu H giải bài tập (SGK trang 30) Gv nhận xét đánh giá bµi míi: a GTB: Trùc tiÕp b, Hướng dẫn luyện tập: Bµi 1/31: Yªu cÇu H th¶o luËn theo cÆp vµ lµm bµi - H nêu kết thảo luận Lớp và Gv nhận xét chốt kết đúng: + Trong h×nh trßn cã ng«i + Trong h×nh vu«ng cã ng«i + Trong h×nh vu«ng cã nhiÒu h¬n h×nh trßn ng«i + Trong h×nh trßn cã Ýt h¬n h×nh vu«ng ng«i - Gv yªu cÇu H lªn vÏ thªm ng«i h×nh trßn ë b¶ng phô Bµi 2/31: H nªu yªu cÇu cña bµi (gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t) - Gv ghi tãm t¾t lªn b¶ng sè H dùa vµo tãm t¾t nªu ®Çu bµi ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? ? Bµi to¸n thuéc d¹ng g×? (KÐm h¬n còng nh Ýt h¬n- Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n) - H lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë - Gv vµ H nhËn xÐt ch÷a bµi Tãm t¾t : Bµi gi¶i : Anh :16 tuæi Tuæi cña em lµ: 16 - = 11(tuæi) Em kÐm anh : tuæi §¸p sè : 11 tuæi Em : tuæi? Lop2.net (4) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê Bµi3/31: H dùa vµo tãm t¾t nªu ®Çu bµi - H lµm b¶ng, líp lµm vµo vë Tãm t¾t: Bµi gi¶i Em : 11 tuæi Tuæi cña anh lµ: Anh h¬n em : tuæi 11 + = 16 (tuæi) §¸p sè: 16 tuæi Anh : … tuæi? Bài 4/31: H đọc đầu bài - Gv hướng dẫn H tóm tắt và giải - Líp lµm vµo vë H gi¶i ë b¶ng Bµi gi¶i Sè tÇng cña toµ nhµ thø lµ: 16 – = 12 (tÇng) §¸p sè : 12 tÇng cñng cè vµ dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn H hoµn thµnh bµi vë BTT vµ chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc (Tiết 19 & 20) người thầy cũ I M§YC: Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc trơn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết phân biệt giọng người kể chuyện với giọng nhân vật: chú Kh¸nh, thÇy gi¸o Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ chú giải bài: xúc động, hình phạt C¸c tõ lµm râ ý nghÜa c©u truyÖn: lÔ phÐp, m¾c lçi -Hiểu nội dung bài, cảm nhận ý nghĩa: Hình ảnh người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ II §å dïng d¹y häc : - Bảng phụ ghi nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học TiÕt 1 ¤§TC KTBC: H đọc bài “Ngôi trường mới.” và trả lời câu hỏi nội dung bµi Bµi míi: a GTB: Gv giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc qua tranh-SGK Lop2.net (5) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê b Luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài với lời kể chuyện từ tốn, lời thầy giáo vui vẻ, trìu mến, lời chú Khánh lễ phép, cảm động - H nối tiếp đọc câu bài + Gv hướng dẫn H đọc tiếng khó:cổng trường, xuất hiện, mắc lỗi, cửa sổ, - H nối tiếp đọc đoạn bài + Gv treo bảng phụ, hướng dẫn cách ngắt nhịp câu dài: Nhng // h×nh nh h«m Êy/ thÇy cã ph¹t em ®©u!// Lúc ấy,/ thầy bảo://” Trước làm việc gì,/ cần phải nghĩ chø!/Th«i,/em vÒ ®i,/thÇy kh«ng ph¹t em ®©u.”// + H nối tiếp đọc đoạn bài + Gv gióp H hiÓu nghÜa sè tõ ®îc chó gi¶i ë SGK vµ gi¶i nghÜa thêm từ: lễ phép (có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên) +Đọc đoạn nhóm -H đọc theo cặp + Gv theo dõi, giúp H đọc đúng - Thi đọc các nhóm (cá nhân đọc thi, thi đọc đồng thanh) - Cả lớp đọc đồng đoạn (1 lượt) TiÕt c, Hướng dẫn tìm hiểu bài - H đọc thầm , đọc thành tiếng bài để trả lời câu hỏi ? Bố Dũng đến trường để làm gì? (tìm gặp thầy giáo cũ) ? Em thử đoán xem vì bố Dũng lại tìm gặp thầy giáo trường? ? Khi gÆp thÇy gi¸o cò, bè cña Dòng thÓ hiÖn sù kÝnh träng nh thÕ nào? (Bố vội bỏ mũ đội trên đầu, lễ phép chào thầy) ? Bè Dòng nhí nhÊy kØ niÖm g× vÒ thÇy? (KØ niÖm thêi häc trß thÇy kh«ng ph¹t) ? Dũng nghĩ gì bố đã về? (Bố có lần mắc lỗi mắc lại) d Luyện đọc lại - Gv hướng dẫn cách đọc phân các vai toàn truyện (người dẫn chuyện, chú đội, thầy giáo và Dũng) - Đại diện các nhóm thi đọc toàn câu chuyện - Líp vµ H cßn l¹i theo dâi, nhËn xÐt - Gv và H nhận xét, bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt Cñng cè dÆn dß : ? C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? (H nhí ¬n, kÝnh träng vµ yªu quý thÇy c« gi¸o.) - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn H đọc trước nội dung tiết kể chuyện Lop2.net (6) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê So¹n ngµy 11/10/2010 D¹y Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 kÓ chuyÖn (TiÕt 7) người thầy cũ I M§YC: - Xác định nhân vật câu chuyện: chú đội, thầy giáo vµ Dòng Dùa vµo trÝ nhí, tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®îc néi dung tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn - Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nhân vật - BiÕt thÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn, kÕt hîp nÐt mÆt ®iÖu bé - Biết theo dõi lời bạn kể, đánh giá nhận xét II Đồ dùng dạy học: Đồ dùng mũ, kính để đóng vai III Hoạt động dạy học: ¤§TC KTBC: H kÓ nèi tiÕp mçi em mét ®o¹n truyÖn : “MÈu giÊy vôn.” - Lớp cùng Gv nhận xét đánh giá Bµi míi: a, GTB: Trùc tiÕp b, Hướng dẫn H kể chuyện - Yªu cÇu H nªu tªn nh©n vËt c©u chuyÖn ? C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? (Dòng, bè Dòng, thÇy gi¸o) * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Gv hướng dẫn H kể toàn câu chuyện theo các bước: - KÓ nhãm - Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước lớp - Gv cã thÓ gîi ý nÕu H lóng tóng * Dùng l¹i phÇn chÝnh cña c©u chuyÖn theo vai (§o¹n 2) - Lần 1: Gv làm người dẫn chuyện ; H đóng vai nhân vật - LÇn 2: H xung phong dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - Gv chia các nhóm H thi đóng vai - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn - Cả lớp và Gv theo dõi - nhận xét - tuyên dương Cñng cè vµ dÆn dß: ? C©u chuyÖn nµy nh¾c nhë ta ®iÒu g×? - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn H kÓ l¹i cho bè mÑ … nghe Lop2.net (7) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê To¸n (TiÕt 32) Ki - l« - gam I M§YC: Gióp H biÕt: - Có biểu tượng nặng hơn, nhẹ - Lµm quen víi c¸i c©n, qu¶ c©n, c¸ch c©n - Nhận biết ki - lô - gam là đơn vị đo khối lượng đọc,viết tên và ký hiÖu cña nã - Biết thực tính cộng trừ các số có kèm theo đơn vị đo là kg II §å dïng d¹y häc: - cân đĩa, các cân1 kg, 2kg, 5kg ; - số đồ dùng để cân: túi đường; sách toán 2; III Hoạt động dạy học: ¤§TC: KTBC: H lªn b¶ng lµm bµi bµi (trang 31) - Gv nhËn xÐt d¸nh gi¸ Bµi míi: a, GTB: Trùc tiÕp b, Giíi thiÖu vËt nÆng h¬n, nhÑ h¬n : - Yªu cÇu H tay cÇm quyÓn s¸ch, tay ph¶i cÇm quyÓn vë tr¶ lêi: ? QuyÓn nµo nµo nÆng h¬n, quyÓn nµo nhÑ h¬n? - Yêu cầu Hlần lượt nhấc cân 1kg; sau đó nhấc lên ? VËt nµo nÆng h¬n, vËt nµo nhÑ h¬n? - Gv gäi sè H lµm nh vËy vµ tr¶ lêi Gv KL: Trong thùc tÕ cã vËt nÆng h¬n hoÆc nhÑ h¬n vËt kh¸c.Muèn biết vật nặng hơn, nhẹ nào ta phải cân vật đó c, Giới thiệu cái cân đĩa và cách cân đồ vật: - Gv cho H quan sát cân đĩa, nhận xét hình dạng cân - Gv giới thiệu cân có đĩa, đĩa vạch thăng bằng, kim thăng Với cân đĩa, ta có thể cân xem vật nào nặng (nhẹ) vật nào sau: + Chẳng hạn: Để túi đường lên đĩa,quyển troán lên đĩa Nếu cân th¨ng b»ng ta nãi tói ®êng nÆng b»ng quyÓn To¸n Cho H nh×n vµo c©n, thÊy kim chØ ë ®iÓm chÝnh gi÷a - Gv nªu t×nh huèng: + NÕu c©n nghiªng vÒ tói ®êng ta nãi: tói ®êng nÆng h¬n quyÓn to¸n H nh×n c©n nãi l¹i + NÕu c©n nghiªng vÒ quyÓn s¸ch ta nãi … H nh×n c©n nãi l¹i - Giới thiệu đơn vị ki lô gam , cách viết tắt là kg - Cho HS xem qu¶ c©n vµ sè ®o ghi trªn qu¶ c©n d, Giíi thiÖu kg vµ qu¶ c©n kg - Gv nêu: Cân các vật để xem mức độ nặng (nhẹ) nào ta dùng đơn vị đo là ki – lô - gam, viết tắt là kg Lop2.net (8) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê - Gv viết bảng, số H đọc lại - Giới thiệu cách cân thông qua cân sách, vừa cân vừa hướng dẫn H nhận xét để biết cách cân - Gv giíi thiÖu tiÕp qu¶ c©n 1kg, 2kg, 5kg.(cho H xem vµ cÇm trªn tay) - Gv cho H tập viết số có đơn vị đo là kg: 9kg; 21kg; … e, Hướng dẫn thực hành Bài 1/32: Yêu cầu H xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vị kg Sau đó H tự điền vào chỗ chấm đọc to - C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt §äc Hai ki – l« - gam N¨m ki – l« - gam Ba ki – l« gam ViÕt 2kg 5kg 3kg Bài 2/32: H đọc đầu bài Gv hướng dẫn làm tính cộng, trừ các số đo theo mẫu chữa bài (Lưu ý H phải viết tên đơn vị vào sau kết tính) 10 kg – kg = kg + kg = kg 24 kg – 13 kg = kg + 20 kg = 35 kg – 25 kg = 47 kg + 12 kg = Bài 3/32: H đọc đầu bài ? Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? - H tù tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë - H lên bảng chữa bài Lớp và Gv nhận xét chốt kết đúng: Bµi gi¶i Tãm t¾t: Sè ki – l« - gam c¶ hai bao c©n nÆng lµ: Bao to nÆng : 25 kg 25 + 10 = 35 (kg) Bao bÐ nÆng : 10 kg §¸p sè: 35 kg C¶ bao nÆng : … kg? Cñng cè vµ dÆn dß: - Gv yêu cầu nêu cách viết tắt đơn vị đo khối lượng: Kg - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn H vÒ lµm bµi vë BTT ThÓ dôc (TiÕt 13) §éng t¸c toµn th©n I.M§YC: - Biết cách thực các động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng - Bước đầu thựchiện động tác toàn thân bài thể dục phát triÓn chung II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn - Phương tiện: còi Gv III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - H khởi động: + xoay c¸c khíp: cæ ch©n, gèi, h«ng Lop2.net (9) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê + Ch¹y nhÑ hµng däc trªn s©n + Đi thường theo vòng tròn, hít thở sâu + Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i PhÇn c¬ b¶n a, Ôn động tác đã học: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng - LÇn 1: Gv ®iÒu khiÓn - LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn Gv söa sai cho H b, Học động tác: toàn thân (4 – lần) - Gv nêu tên động tác, vừa làm mẫu, vừa giải thích và cho H tập bắt chước: + TTCB: đứng nghiêm + Nhịp 1: Hai tay chống hông, chân trái bước sang ngang rộng vai đồng thời xoay người sang trái + Nhịp 2: Thu chân tư nghiêm, cúi gập người đồng thời xoay người trë vÒ ban ®Çu + Nhịp 3: Từ từ đứng thẳng người đồng thời tay dang ngang lòng bàn tay ngửa + NhÞp 4: VÒ TTCB + Nhịp 5, 6, 7, tương tự nhịp 1, 2, 3, đổi bên - LÇn – Gv h« cho H tËp, kh«ng lµm mÉu (Gv quan s¸t söa sai cho H) - LÇn 5: C¸n sù h« c¶ líp tËp c, Ôn động tác đã học: - LÇn 1: Gv võa h« võa lµm mÉu (2 lÇn nhÞp) - LÇn 2: Gv kh«ng lµm mÉu 3, PhÇn kÕt thóc: - Cúi người thả lỏng (8 – 10 lần) - Trß ch¬i: KÐo ca lõa xÎ - Gv cïng H hÖ thèng l¹i bµi - Gv nhận xét học Dặn H ôn động tác đã học ChÝnh t¶ (TiÕt 13) tập chép: người thầy cũ Ph©n biÖt: ui/uy; ch/tr; iªn/iªng I M®yc: - Chép đúng và đẹp đoạn: “Dũng xúc động không mắc lại nữa” bài tập đọc: Người thầy cũ - BiÕt c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n - Cñng cè quy t¾c chÝnh t¶: ui/uy; tr/ch II §å dïng d¹y Häc: - B¶ng ghi s½n ®o¹n v¨n III Hoạt động dạy học: ¤§TC KTBC: - Gv đọc các từ sau đây H viết vào bảng : hai bàn tay, hải đảo, vai áo - GV quan s¸t vµ nhËn xÐt vµ uèn n¾n cho HS Lop2.net (10) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê Bµi míi: a GTB: Trc tiÕp b, Hướng dẫn tập chép - Gv đọc đoạn văn H nhìn bảng phụ đọc lại bài ? §o¹n chÐp kÓ vÒ ai? ? Dũng nghĩ gì bố đã về? ? Bµi chÝnh t¶ cã bao nhiªu c©u? ? Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - Yêu cầu đọc câu có dấu (?), dấu (:) - Gv đọc cho H viết từ khó vào bảng con: rồi, nghĩ, lỗi, - Gv nhận xét và uốn nắn cho H viết đúng - H chép bài Gv theo dõi giúp đỡ nhắc nhở em kém viết đúng bài viết - Gv đọc cho H đổi soát lỗi ghi lề - Gv chÊm bµi (10 bµi), ch÷a lçi sai phæ biÕn c, Hướng dẫn H làm bài tập chính tả: Bµi 2/57: §iÒn vµo chç trèng ui/uy - H lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm vµo vë - ch÷a bµi - Gv cùng H nhận xét - sửa sai, chốt lời giải đúng: Bôi phÊn, huy hiÖu, vui vÎ, tËn uþ Bài 3a/57: Tiến hành tương tự bài a Giß ch¶, tr¶ l¹i, tr¨n, c¸i ch¨n cñng cè vµ dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn H hoµn thµnh bµi 3b So¹n ngµy 12/10/2010 D¹y Thø t ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc (Tiết 21) thêi kho¸ biÓu I M§YC: Đọc ngắt, nghỉ đúng dấu câu Đọc đúng các từ ngữ: tiếng việt, ngo¹i ng÷, tin häc - Đọc đúng thời khoá biểu theo thứ tự: thứ, buổi, tiết, buổi, tiết, thứ Ph©n biÖt ®îc c¸c tiÕt häc N¾m ®îc sè tiÕt häc chÝnh, sè tiÕt häc bæ sung (« mµu xanh), sè tiÕt häc tù chän (« mµu vµng) - Hiểu tác dụng thời khoá biểu H: Giúp H theo dõi các tiết học buổi, ngày, để chuẩn bi sách học tốt II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ kẻ phần đầu thời khoá biểu để hướng dẫn H đọc - B¶ng phô viÕt thêi kho¸ biÓu cña líp III Hoạt động dạy học: ¤§TC: KTBC: H đọc bài Mục lục sách 10 Lop2.net (11) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê Bµi míi: a GTB: Liên hệ bài cũ mục lục sách để giới thiệu bài b Luyện đọc - Gv luyện đọc theo: thứ - buổi - tiết + Gv đọc mẫu thời khoá biểu (bảng phụ) đọc đến đâu thước đến đó + hướng dẫn H luyện đọc theo câu hỏi cuối bài - Luyện đọc theo trình tự: thứ – buổi – tiết + Gióp H n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp + H đọc thành tiếng thời khoá biểu ngày thứ theo mẫu SGK + Nhiều H đọc thời khoá biểu các ngày còn lại + H luyện đọc theo nhóm + Các nhóm thi đọc - Luyện đọc theo trình tự: Buổi – thứ – tiết + Gióp H n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi tËp + H đọc thành tiếng thời khoá biểu ngày thứ theo mẫu SGK + Nhiều H đọc thời khoá biểu các ngày còn lại + H luyện đọc theo nhóm + Các nhóm thi đọc - Các nhóm thi tìm môn học: H xướng tên ngày hay buổi, tiết, tìm nhanh, đúng nội dung thời khoá biểu ngày, tiết học buổi đó lµ th¾ng c T×m hiÓu bµi - Yêu cầu H đọc thầm lại toàn bài - Yêu cầu đọc tiết học ngày thứ + Buổi sáng: Tiếng Việt, tóan, Hoạt động vui chơi, Tiếng việt, đạo đức + Buæi chiÒu: nghÖ thuËt, tiÕng viÖt, tin häc - Gv yªu cÇu H nªu thêi khãa biÓu cña m×nh, gióp em n¾m ®îc lÞch học để chuẩn bị bài nhà, để mang sách vở, đồ dùng học - Yêu cầu H đọc tiết học tự chọn thứ - Yêu cầu H đọc thầm thời khoá biểu đếm số tiết môn học, ghi giÊy nh¸p sè tiÕt häc chÝnh, tù chän tuÇn? ? Thêi kho¸ biÓu cã Ých lîi g×? cñng cè vµ dÆn dß: - Gọi 2H đọc thời khoá biểu lớp mình và nêu tác dụng thời khoá biểu - DÆn H häc tËp vµ chuÈn bÞ so¹n s¸ch vë theo thêi kho¸ biÓu To¸n (TiÕt 33) LuyÖn tËp I M§YC: - Giúp H làm quen với cân đồng hồ (cân bàn) và tập cân với cân đồng hå, c©n bµn - Rèn kĩ làm tính và giải toán với các số đo theo đơn vị kg 11 Lop2.net (12) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê II đồ dùng học tập: cân đồng hồ, sách II Hoạt động dạy học: 1.¤§TC KTBC: H lªn b¶ng nªu c¸ch viÕt t¾t cña ki l« gam ; viÕt sè ®o: kg, kg Líp viÕt b¶ng con, Gv nhËn xÐt Bµi míi: a GTB: Trùc tiÕp b Hướng dẫn thực hành : Bµi 1/33: * Giới thiệu cân đồng hồ và cách cân = cân đồng hồ - Gv giới thiệu: Cân đồng hồ gồm có đĩa cân (dùng để đựng các đồ vật càn cân), mặt đồng hồ có kim quay trên đó có ghi các số ứng với các vạch chia Khi trên đĩa cân chưa có đồ vật thì kim số (yêu cÇu H xem h×nh vÏ) - Cách cân: Đặt đồ vật lên trên đĩa cân Khi đó kim quay, dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vạch cho biết vật đặt trên đĩa cân nặng bÊy nhiªu kg - VÝ dô: Xem h×nh vÏ, Gv giíi thiÖu - Cho H lªn b¶ng c©n: quyÓn s¸ch, … * Cho H quan sát hình vẽ cân bàn SGK Gv hướng dẫn H nhìn cân Bµi 2/33: - H đọc đầu bài - Cho H nh×nh tranh vÏ, quan s¸t kim lÖch vÒ phÝa nµo råi tr¶ lêi c©u hái - Gv chốt câu trả lời đúng: (a – S; b - Đ; c - Đ; d – S; e – S; g - Đ) Bµi 3/33: Gv yªu cÇu H tù tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë - H làm bảng lớp (Lưu ý kết phép tính phải viết tên đơn vị kg) kg + kg – kg = kg kg – kg + kg = 13 kg 15 kg – 10 kg + kg = 12 kg 16 kg + kg – kg = 13 kg Bài 4/33: Gọi H đọc đề bài Tự tóm tắt Tãm t¾t: Bµi gi¶i MÑ mua võa g¹o tÎ võa nÕp: 26 kg Sè ki – l« - g¹o nÕp mÑ mua vÒ Trong đó có gạo tẻ : 16kg lµ: 26 – 16 = 10 (kg) G¹o nÕp : … kg? §¸p sè: 10 kg Bài5/33: H đọc đầu bài, tự tóm tắt, nhận dạng bài toán (bài toán thuéc d¹ng to¸n vÒ nhiÒu h¬n) H tù gi¶i vµo vë - H lªn b¶ng ch÷a bµi Gv vµ c¶ líp nhËn xÐt: Tãm t¾t: Bµi gi¶i Gµ nÆng : kg Sè ki – l« - gam ngçng c©n nÆng Ngçng nÆng h¬n gµ: kg lµ: 12 Lop2.net (13) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê Ngçng nÆng + = (kg) §¸p sè: kg : … kg? Cñng cè vµ dÆn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - DÆn H lµm bµi vë BT LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt 7) Më réng vèn tõ: Tõ ng÷ vÒ m«n häc từ hoạt động I Mục đích, yêu cầu - Củng cố vốn từ các môn học và hoạt động người Kể néi dung mçi tranh b»ng c©u - Rèn kĩ đặt câu với từ hoạt động II §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt néi dung BT 4/59 III Các hoạt động dạy học chủ yếu ¤§TC KTBC: - H đặt câu hỏi cho các phận câu gạch (theo mÉu: Ai(c¸i g×, g×) lµ g×?) B¹n Lan lµ häc sinh líp (Ai lµ häc sinh líp 1?) M«n häc em yªu thÝch lµ MÜ thuËt (M«n häc em yªu thÝch lµ g×?) Bµi míi a GTB: Gv nêu mục đích, yêu cầu tiết học b Hướng dẫn H làm bài tập Bµi tËp 1/59: (miÖng) - H đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm, thảo luận nhóm - Các nhóm phát biểu ý kiến Gv ghi bảng Gọi H đọc lại: + Tên các môn học chính: Toán, Thể dục, Đạo đức, … + Tªn c¸c m«n tù chän: Tin häc, Ngo¹i ng÷, … Bµi tËp 2/59: (miÖng) - Yêu cầu H đọc đề bài.Cả lớp đọc thầm theo - Gv yªu cÇu H quan s¸t tranh SGK Gv lµm mÉu tranh - Thảo luận nhóm: Tìm từ hoạt động người tranh 13 Lop2.net (14) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê - H phát biểu ý kiến Gv nhận xét, ghi nhanh từ ngữ đúng lên bảng (Tranh 1-đọc, xem; Tranh 2-viết, làm; Tranh 3- nghe, giảng, b¶o, ; Tranh 4- nãi, trß chuyÖn, kÓ chuyÖn ) Bµi tËp 3/59: (miÖng) - 1H đọc yêu cầu BT Cả lớp đọc thầm theo - Gv gióp H n¾m yªu cÇu cña bµi: KÓ l¹i néi dung mçi tranh b»ng câu kể nội dung tranh phải dùng các từ hoạt động mà em vừa t×m ®îc ë bµi tËp - H lớp làm vào vở(Gv giúp đỡ H yếu) - số H đọc to câu vừa đặt - H vµ Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi +Bµi tËp 4/59: (viÕt) - 1H đọc yêu cầu bài Lớp đọc thầm theo - Gv gióp H n¾m v÷ng yªu cÇu - C¶ líp lµm vµo vë H lµm b¶ng phô - H vµ Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi.(a/ d¹y ;b/ gi¶ng ; c/ khuyªn ) Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng KT toµn bµi; nhËn xÐt vÒ tiÕt häc - Dặn H nhà tìm thêm các từ hoạt động học tập, văn nghệ, và tập đặt câu với các từ đó So¹n ngµy 13/10/2010 D¹y Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 TO¸N (TiÕt 34) céng víi mét sè: 6+5 I M§YC: - Biết cách thực phép cộng dạng 6+5, từ đó lập và học thuộc lßng c¸c c«ng thøc céng víi mét sè - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp điền vào chç trèng II §å DïNG D¹Y HäC - Gv: 20 que tÝnh, b¶ng gµi - H: 20 que tÝnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 14 Lop2.net (15) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê ¤§TC KTBC: H lªn b¶ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau: + 6; + Bµi míi: a GTB: Dùa vµo phÇn KTBC b Giíi thiÖu phÐp tÝnh 6+5 - Gv nêu bài toán que tính, đồng thời yêu cầu H lấy que tính đặt lªn mÆt bµn - Gv: Cã que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? ? Muèn biÕt cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta lµm tÝnh g×? (céng) - Gv ghi b¶ng: + - H thao tác trên que tính, tìm kết Gv hướng dẫn cách tính ngắn gọn, dễ hiểu: Lấy que tính hàng trên gộp với que tính hàng thành bã chôc que tÝnh; chôc que tÝnh thªm que tÝnh = 11 que tÝnh - Gv ghi b¶ng, H nh¾c l¹i nhiÒu lÇn: + = 11 + = 11 - Gv hướng dẫn H đặt tính cột dọc: + 11 - Gv gióp H lËp b¶ng c¸c c«ng thøc céng víi mét sè: Gv ghi c¸c phÐp tÝnh nh SGK, yªu cÇu H t×m kÕt qu¶: + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 - Gv yªu cÇu H häc thuéc lßng c¸c c«ng thøc trªn c Thùc hµnh Bµi 1/34: -1 H nêu đề bài, lớp theo dõi - H tù lµm bµi vµo vë; - Gv chữa bài, H cùng bàn đổi chữa bài + = 12 + = 13 + = 14 + = 15 6+0=6 + = 13 + = 14 + = 15 Bµi 2/34: H tù tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë - H lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv ch÷a bµi, yªu cÇu sè H nªu l¹i c¸ch tÝnh: 6 15 Lop2.net (16) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê + 10 + + + + 6 11 14 13 15 Bµi 3/34: H thuéc b¶ng céng, nhÈm vµ ®iÒn sè vµo « trèng - H lªn b¶ng ch÷a bµi: 6+ = 11 + = 12 6+ = 13 Bài 4/34: H đọc đầu bài Gv vẽ hình lên bảng, yêu cầu H trả lời miệng - Gv nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña H + Cã ®iÓm h×nh trßn + Cã ®iÓm ngoµi h×nh trßn + Cã tÊt c¶ 15 ®iÓm Bài 5/34: H đọc yêu cầu bài - Gv hướng dẫn H tính nhẩm kết phép tính So sánh kết phÐp tÝnh vµ ®iÒn dÊu - H lªn b¶ng ch÷a bµi H nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch miÖng c¸ch lµm 7+6 = 6+7 13 13 8+8 16 + – < 11 > 10 7+8 + – 10 > 15 4 Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi - DÆn H lµm bµi vë BTT ChÝnh t¶: (TiÕt 14) Nghe-viÕt: C« gi¸o líp em Ph©n biÖt: ui/uy; tr/ch; iªn/iªng I Mục đích, cầu yêu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài thơ: C« gi¸o líp em - Biết trình bày bài thơ tiếng, viết hoa chữ đầu dòng thơ, để c¸ch dßng viÕt hÕt khæ th¬ - Làm đúng các bài tập phân biệt: ui/uy; ch/tr iên/ iêng II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2/61 III Các hoạt động dạy học ¤§TC 16 Lop2.net (17) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê KTBC: Gv đọc H viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ ngữ sau: huy hiÖu, vui vÎ, tr¨n, c¸i ch¨n Bµi míi: a GTB: Gv nêu mục đích, yêu cầu tiết học b Hướng dẫn H nghe viết: - Gv đọc đầu bài và khổ thơ cuối, H đọc lại - Gv gióp H n¾m néi dung bµi: ? Khi cô dạy viết, gió và nằng nào? (Gió đưa thoảng hương nhµi, ) ? Câu thơ nào cho thấy bạn H thích điểm 10 cô cho? (Yêu thương em / c« cho) - Gv gióp H nhËn xÐt: ? Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? V× sao? (C«, Giã, N¾ng, Xem, vì đó là chữ đầu câu) - Gv hướng dẫn H viết từ vào bảng con: thoảng, giảng, ngắm mãi, điểm mười, trang, - Gv đọc bài cho H viết bài vào (Gv quan tâm đến H yếu) - Gv chấm khoảng 10 bài, nhận xét H đổi chữa bài c Hướng dẫn H làm bài tập chính tả Bài tập 2/61:- Gv nêu yêu cầu, hướng dẫn làm H theo dõi - H làm VBT, sau đó phát biểu ý kiến, Gv ghi lên bảng phụ các từ đúng ¢m ®Çu VÇn Thanh TiÕng Tõ ng÷ v ui ngang vui vui, vui vẻ; vui vầy, đùa vui, … th uy hái thuû thuû thñ, phï thuû, thuû lîi, … n ui s¾c nói nói, nói non, ngän nói, … l uy ng· luü luü tre, chiÕn luü, … Bµi tËp 3a/61: (H giái lµm c¶ bµi a, b) - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài - Gv hướng dẫn, cho H làm cá nhân vào VBT; H lên chữa bài - H, Gv nhận xét chốt đáp án đúng Quê hương là cầu tre nhỏ MÑ vÒ nãn l¸ nghiªng che Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rông tr¾ng ngoµi thÒm Cñng cè dÆn dß: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ nhµ luyÖn viÕt thªm vµ lµm BT ThÓ dôc: (TiÕt 14) động tác nhảy trß ch¬i: “bÞt m¾t b¾t dª” 17 Lop2.net (18) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê I M§YC: - Biết cách thực các động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toµn th©n - Bước đầu biết thực động tác nhảy bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “Bịt mắt bắt dê” II Địa điểm và phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn - Phương tiện: còi, khăn bịt mắt III Nội dung, phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: - Gv nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - H giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung đã học - H ch¬i trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i PhÇn c¬ b¶n a Hướng dẫn H học động tác: nhảy + Gv nêu tên động tác, vừa làm mẫu vừa giải thích cách tập cho H bắt chước - TTCB: đứng nghiêm - Nhịp 1: Bật nhảy chân sang bên, đồng thời tay đưa phía trước vỗ vào - NhÞp 2: vÒ TTCB - Nhịp 3: Bật nhảy chân sang bên, đồng tay đưa lên cao trên ®Çu vç vµo - NhÞp 4: vÒ TTCB - NhÞp 5, 6,7, lÆp l¹i nh nhÞp 1, 2, 3, + LÇn – 4: Gv h«, kh«ng lµm mÉu b Ôn động tác: bụng, toàn thân, nhảy + LÇn 1: Gv h« H tËp + LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn, Gv quan s¸t söa sai c Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª + Gv nêu tên trò chơi, chọn – H đóng vai “dê” bị lạc đàn, em đóng vai “Người tìm” Gv cho H chơi thử lần Sau đó cho H chơi chính thức PhÇn kÕt thóc 18 Lop2.net (19) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê - H đứng vỗ tay, hát - H cúi người thả lỏng - Gv cïng H hÖ thèng bµi - Gv nhận xét học Dặn H ôn các động tác bài thể dục đã học Thñ c«ng (TiÕt 7) gÊp m¸y bay ®u«i rêi (tiÕt 3) I M§YC: - H gÊp ®îc m¸y bay ®u«i rêi - Biết trang trí cho máy bay thêm đẹp mắt - Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình Tiết kiệm nguyên liệu gấp = giấy, bìa đã sử dụng II ChuÈn bÞ : - Gv: MÉu m¸y bay ®u«i rêi gÊp s½n Quy tr×nh gÊp m¸y bay ®u«i rêi có hình vẽ minh họa cho bước vẽ - H: GiÊy, bót mµu, kÐo III các hoạt động day học ¤§TC KTBC: Kt sù chuÈn bÞ cña H Bµi míi a GTB: Trùc tiÕp b H§1: Thùc hµnh vµ trang trÝ m¸y bay ®u«i rêi ? Nêu các bước gấp mày bay đuôi rời? - H nêu: Bước 1: Cắt tờ giấy HCN thành HV và HCN, gấp chéo Bước 2: Gấp đầu, cánh máy bay Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - Gv tổ chức cho H thực hành tiếp để hoàn thành máy bay đuôi rời - Gv hướng dẫn cho H trang trí sản phẩm sau đã gấp song c H§ 2: Trng bµy s¶n phÈm vµ phãng m¸y bay - H trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - C¸c nhãm thi phãng m¸y bay 19 Lop2.net (20) Vũ Thị Thanh Huyền - Lớp 2B - Trường tiểu học B Kiện Khê - Gv cùng H nhận xét đánh giá sản phẩm, tinh thần học tập và kĩ n¨ng thùc hµnh cña H Cñng cè, dÆn dß - Gv nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng và kĩ thực hµnh s¶n phÈm cña H - Dặn H chuẩn bị giấy để học bài: Gấp thuyền phẳng đáy không mui So¹n ngµy 14/10/2010 D¹y Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n: (TiÕt 7) kÓ ng¾n theo tranh luyÖn tËp vÒ thêi khãa biÓu I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: -Dựa vào tranh vẽ liên hoàn, kể lại câu đơn giản có tên “Bút cña c« gi¸o” - Tr¶ lêi ®îc sè c©u hái vÒ thêi kho¸ biÓu cña líp RÌn kÜ n¨ng viÕt: BiÕt viÕt thêi kho¸ biÓu ngµy h«m sau cña líp theo mẫu đã học II §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt thêi kho¸ biÓu cña líp III Các hoạt động dạy học ¤§TC KTBC: H đặt câu theo mẫu bài tập 2/54 TLV - tiết Bµi míi: a.GTB: Gv nêu mục đích, yêu cầu tiết học b Hướng dẫn H làm bài tập Bµi tËp 1/62: (miÖng) - 1H nêu yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm theo - Gv hướng dẫn H thực bước theo yêu cầu: quan sát kĩ tranh đọc lời nhân vật tranh để hình dung sơ diễn biến câu chuyện, có thể tự đặt tên cho nhân vật tranh để tiện gọi - Gv hướng dẫn kể tranh theo gợi ý + Tranh 1: Tranh vÏ b¹n H ®ang lµm g×? ? B¹n trai nãi nh thÕ nµo? ? B¹n tr¶ lêi sao? - 2, H kÓ hoµn chØnh tranh 1.Gîi ý H kÓ tranh 2, 3, ? Tranh vÏ g×? B¹n nãi g× víi c« gi¸o? ? Tranh vÏ c¶nh g×? ? Tranh vÏ c¶nh g×? MÑ b¹n nãi g×? 20 Lop2.net (21)