Giáo án lớp 4 môn Toán: Tuần 10: Thực hành đo độ dài

LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Thực hiện nhân, chia trong các bảng nhân, bảng chia đã học.Nhân, chia số có hai chữ số với số có một chữ số.Chuyển đổi, so sánh các số đo độ[r]

TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10 Toán THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Biết dùng thước và bút để vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết đo độ dài thước thẳng, sau đó ghi lại và đọc số đo đó - Ước lượng cách chính xác các số đo chiều dài Kỹ năng: Thực hành đo và vẽ đúng, chính xác Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Thước dài có vạch chia cm , phấn màu * HS: VBT, bảng , thước có vạch chia cm C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp (3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HÑ1: Laøm baøi 1.(9’) PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận - MT: Giúp Hs biết dùng thước có vạch HT:Cá nhân , lớp chia cm và bút để vẽ các đoạn thẳng Cho học sinh mở bài tập: Hs đọc yêu cầu đề bài  Baøi 1: Hs trình bày cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách vẽ đoạn trước Hs laøm vaøo VBT thẳng có độ dài cho trước - Gv yêu cầu lớp thực hành vẽ đoạn A B thaúng 5cm C D cm E G 12cm - Gv mời Hs lên bảng làm Ba Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt Hs nhaän xeùt * HÑ2: Laøm baøi 2.( 9’) - MT:: Giúp Hs biết dùng thước để đo độ PP: Luyện tập, thực hành dài và sau đó đọc lại kết số đo đó HT:Nhoùm , caù nhaân Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm các phần bài Hai Hs ngồi cạnh cùng thực pheùp ño Hs đọc yêu cầu đề bài Hs nêu cách đo đoạn thẳng Hs thực hành phép đo và báo cáo kết trước lớp Độ dài đoạn thẳng AB là : cm hay là 20mm Độ dài đoạn thẳng CD là : 2cm5mm hay laø 25 mm Độ dài đoạn thẳng EG là : 2cm9mm hay là 29 mm Hs nhaän xeùt , boå sung - Gv nhaän xeùt * HÑ3: Laøm baøi 3.(7’) - MT: Giúp cho Hs ước lượng cách PP: Luyện tập thực hành, thảo luận HT : Nhoùm , caù nhaân chính xaùc caùc soá ño chieàu daøi  Baøi 3: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv cho Hs quan sát lại thước mét để có Hs quan sát thước 1mét biểu tượng vững độ dài 1mét - Gv yêu cầu Hs ước lượng độ cao Hs ước lượng và trả lời theo thực tế cây bút chì , baøn ngoài hoïc , chieàu cao chaân baøn ngoài hoïc chân bàn lớp - Gv hướng dẫn: So sánh độ cao này với mình chiều dài thước 1m xem khoảng Ha nhaän xeùt boå sung thước - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi - Gv nhaän xeùt * HÑ4: Cuûng coá (3’) - MT: Giúp Hs củng cố lại bài học PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT:Lớp , cá nhân thực hành đo độ dài Hai đội thi đua làm bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm - Cho các em thi đua làm toán với Đại diện các đội đọc kết và vẽ đoạn thẳng Trong thời gian phút nhóm nào làm bài Hs nhận xét nhanh, đúng chiến thắng Thực hành đo độ dài và vẽ đoạn thẳng a) Chieàu daøi cuûa quyeån saùch b) Chieàu daøi cuûa quyeån taäp c) Vẽ đoạn thẳng AB = 5cm; CD = 7cm - Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thaéng Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi , - Chuẩn bị : Thực hành đo độ dài (tiếp theo) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10 Toán THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI (TIẾP THEO) A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Củng cố cho Hs đo độ dài ( đo chiều cao người).- Đọc và viết số đo độ dài.- So sánh các số đo độ dài Kĩ năng: Thực hành đúng, chính xác các bài tập 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Thước dài, phấn màu, bảng phụ * HS: VBT, bảng , thước có vạch chia cm C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) 2.Bài cũ: Thực hành đo độ dài (tiết 1) (3’) Gọi học sinh lên bảng sửa bài 2,3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa 4.Phát triển các hoạt động.(28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HÑ1: Laøm baøi (13’) PP: Luyện tập, thực hành , thảo luận - MT: Giúp Hs biết đo độ dài (đo chiều dài HT: Nhóm , lớp gang tay người) Cho học sinh mở bài tập  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc cho bạn bên cạnh Hs thảo luận nhóm đôi nghe - Gv hoûi: + Nêu chiều dài gang tay bạn tổ Hs thực hành đo chiều dài gang tay bạn vaø neâu keát quaû ño em ? + Muoán bieát baïn naøo coù gang tay daøi nhaát ta Ta phaûi so saùnh chieàu daøi gang tay cuûa caùc bạn với phaûi laøm theá naøo? Đổi tất các số đo đơn vị cm và so sánh + Coù theå so saùnh nhö theá naøo? - Sau đó Gv yêu cầu Hs so sánh xem bạn Hs so sánh và trình bày theo thực tế chiều naøo coù gang tay daøi nhaát, baïn naøo ngaén daøi gang tay taát caû caùc baïn baøn ngoài hoïc cuûa mình nhaát baûng Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận * HÑ2: Laøm baøi (12’) HT : Nhoùm , caù nhaân  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành các nhóm, nhóm Hs lắng nghe Hs thực hành theo nhóm Hs Các nhóm đọc kết nhóm mình thực - Gv hướng dẫn các em bước làm bài: Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10 + Ước lượng chiều dài bước chân bạn nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp + Đo để kiểm tra lại và sau đó viết vào baûng toång keát - Gv yêu cầu các nhóm thực hành - Gv mời các nhóm đứng lên đọc kết - Gv nhận xét, tuyên dương các nhóm thực haønh toát * HÑ3: Cuûng coá (3’) - MT: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà so saùnh các số đo độ dài - Gv chia lớp thành đội - Gv cho đội chơi trò chơi “ Ai nhanh” - Yêu cầu thời gian phút đội nào làm nhanh, đúng chiến thắng * Đề bài: Điền dấu “ < = >” vào ô trống 5m5dm … 6m2dm ; 3m4cm … 2m8dm 2dam3m … 3dam ; 3dam3dm … 304dm - Gv nhận xét, tuyên dương đội thắng hành Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Lớp , cá nhân Hai đội tham gia thi làm bài Đại diện các nhóm lên tham gia trò chơi Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø.(1’) - Veà laøm laïi baøi taäp , - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU Thứ tö TUAÀN 10 , ngaøy 10 thaùng 11 naêm 2004 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Thực nhân, chia các bảng nhân, bảng chia đã học.Nhân, chia số có hai chữ số với số có chữ số.Chuyển đổi, so sánh các số đo độ dài.Giải toán gấp số lên nhiều lần.Đo và vẽ độ dài đoạn thẳng cho trước 2.Kĩõ năng: Hs làm đúng, chính xác , tính toán nhanh các bài tập 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, VBT * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Bài cũ: Thực hành đo độ dài (tt).(3’) Goïi hoïc sinh baûng laøm baøi 1, - Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(28’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(13’) PP: Luyện tập, thực hành - MT: Giúp Hs củng cố lại việc thực HT : Lớp , cá nhân các phép tính nhẩm nhân chia Thực nhân , chia số có hai chữ số với số có chữ số Học sinh mở bài tập  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs laøm vaøo VBT - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Hs nối tiếp đọc kết bảng nhân và - Gv mời Hs nối tiếp đọc kết bảng chia từ đến - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs nhaän xeùt  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tính cuûa moät Hs neâu Hs lớp làm bài pheùp nhaân, moät pheùp chia 14 20 34 66 - Yêu cầu Hs tự suy nghĩ và làm bài x6 x x7 x6 - Gv mời Hs lên bảng làm bài 84 100 238 396 - Gv nhaän xeùt , choát laïi 86 64 80 83 23 21 20 20 06 04 00 03 Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10 Hs lên bảng sửa bài Hs lớp nhận xét * HÑ2: Laøm baøi 3, (13’) MT: Củng cố lại cho Hs việc chuyển đổi, so sánh các số đo độ dài, giải toán có lời vaên * Baøi : - Gv mời Hs đọc đề bài Gv yeâu caàu Hs neâu caùch laøm cuûa 4m4dm = …………dm 4m4dm = 44dm - Yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi * Baøi : - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Bài toán thuộc dạng toán gì? + Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo? - Gv yêu cầu Hs tự làm bài Một Hs lên baûng laøm baøi - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng * HÑ4: Cuûng coá (3’) -Mt: Củng cố cho Hs cách đo và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm Chôi troø: “ Ai veõ nhanh” Yêu cầu: Trong thời gian phút nhóm nào đo và vẽ độ dài đoạn thẳng đúng, thì đội đó seõ thaéng - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc PP: Luyện tập, thực hành , thảo luận HT : Lớp , cá nhân Hs đọc đề bài Hs neâu caùch laøm Hs laøm caùc phaàn coøn laïi 6m5dm = 65 dm ; 1m65cm = 165cm 3m3dm = 33dm ; 5m12cm = 512cm 2m9dm = 29dm ; 2m2cm = 202cm Hs leân baûng laøm baøi Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Hs lớp làm bài vào Giaûi Buổi chiều cửa hàng đó bán : 12 x = 48 (kg) Đáp số : 48kg đường Moät Hs leân baûng laøm baøi Hs lớp nhận xét PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Lớp , cá nhân Hs đọc đề bài Hs caùc nhoùm thi ñua laøm baøi Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 1/3 độ dài đoạn thẳng AB đã cho A B Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø.(1’) - Xem laïi baøi vaø laøm laïi caùc baøi coøn sai - Chuẩn bị : Kiểm tra định kỳ kỳ - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU Thứ TUAÀN 10 saùu , ngaøy 12 thaùng 11 naêm 2004 Toán GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Làm quen với bài toán giải hai phép tính.- Bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày lời giải 2.Kĩõ năng: Thực hành giải toán nhanh , chính xác 3.Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Kieåm tra moät tieát - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ *HĐ1: Giới thiệu bài toán giải hai PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải pheùp tính (8’) - MT: Giúp Hs làm quen với bài toán giải HT: Lớp , cá nhân baèng hai pheùp tính  Bài toán 1: Hs đọc đề bài - Gv mời Hs đọc đề bài: - Gv hoûi: Coù caùi keøn + Haøng treân coù maáy caùi keøn? - Mô tả hình vẽ cái kèn hình vẽ sơ đồ nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK + Hàng có nhiều hàng trên Có nhiều hàng trên cái kèn caùi keøn? - Vẽ sơ để thể số kèn hàng để coù: Toùm taét keøn Haøng treân: 2keøn ? Hàngdưới: Coù +2 = caùi keøn + Hàng có có kèn? Caû hai haøng coù +5 = caùi keøn + Vaäy caû hai haøng coù bao nhieâu caùi keøn? - Gv hướng dẫn Hs trình bày bài giải Hs thi đua giải toán Giaûi phaàn baøi hoïc cuûa SGK Số kèn hàng có là : + = (caùi) caû hai haøng coù taát caû : Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10 Gv nhaän xeùt  Bài toán 2: - GV gọi Hs đọc yêu cầu bài + Bể thứ có cá? + Số bể thư hai nào so với bể một? + Hãy nêu cách vẽ sơ đồ để thể số cá cuûa beå hai + Bài toán hỏi gì? - Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ caù Beå 1: 3con caù ? caù Beå 2: + Để tính tổng số cá hai bể ta phaûi laøm sao? + Số cá bể thứ đã biết chưa ? + Haõy tính soá caù cuûa hai beå? - Gv hướng dẫn Hs trình bày lời giải Gv nhaän xeùt * HÑ2: Luyeän taäp.(5’) - MT: Giúp cho Hs biết vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán và trình bày lời giải  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Ngaên treân coù bao nhieâu quyeån saùch? + Số sách ngăn nào so với soá quyeån saùch cuûa ngaên treân? + Bài toán hỏi gì? + Muoán bieát toång soá quyeån saùch cuûa hai ngaên ta phaûi laøm sao? - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Gv choát laïi 32 quyeån Ngaên treân: ? quyeån Ngăn : quyeån Gv nhaän xeùt + = ( caùi ) Đáp số : cái kèn Hs nhaän xeùt boå sung Hs đọc yêu cầu bài Coù caù Nhiều so với bể là cá Hs nêu và vẽ sơ đồ tóm tắt Bài toán hỏi tổng số cá hia bể Biết số cá bểthứ và bể thứ hai Coù 3con Hs thi ñua tính Giaûi Bể thứ hai có : + = ( ) Caû hai beå coù taát caû laø : + = 11 ( ) Đáp số : 11 cá Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành HT:Caù nhaân , nhoùm Hs đọc yêu cầu đề bài Coù 32quyeån saùch Ít hôn soá saùch ngaên treân laø quyeån Toång soásaùch cuûa hai ngaên Hs nhaän xeùt Ta laáy soá saùch cuûa ngaên treân coäng soá saùch ngăn Hs thi đua làm bài vào Giaûi Ngăn có là : 32 + = 36 ( quyeån ) caû hai ngaên coù taát caû laø : 32 + 36 = 68 ( quyeån ) Đáp số : 68 sách Moät hs leân baûng laøm Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10 *HÑ2 : Laøm baøi taäp 2, ( 12’) MT :Giuùp hs bieát nhìn vaøo toùm taét vaø yeâu cầu bài toán đặt đề giải ; biết đọc và tóm tắt bài toán giải thật chính xác  Baøi 2: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hoûi: +Gaø troáng coù bao nhieâu ? + Số gà mái đã biết chưa ? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT 27 Gaø troáng : 15con ?con Gaø maùi : GV nhaän xeùt * Baøi : GV yêu cầu đọc đề bài Đặt đề toán và giải Yêu cầu làm bài vào 28 HS Lớp 3A : 3HS ? HS Lớp 3B : GV nhaän xeùt * HÑ3: Cuûng coá (3’) - MT: Giúp Hs biết giải toán đúng - Gv mời Hs đọc yêu cầu bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi laøm baøi Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, đúng chiến thắng - Gv nhaän xeùt, toång keát , tuyeân döông Hs nhaän xeùt PP : Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT : Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm bài vào Giaûi Gà mái đàn có là : 27 + 15 = 42 (con ) Đàn gà có tất là : 27 + 42 = 69 ( con) Đáp số : 69 gà Hai nhóm thi đua sửa bài Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu bài toán Thi đua nhìn vào tóm tắt tự đặt đề toán roài giaûi Giaûi Lớp 3B có : 28 + = 31 ( HS ) Cả hai lớp có tất là : 28 + 31 = 59 ( HS ) Đáp số : 59 HS HS nhaän xeùt PP: Trò chơi , đánh giá , thi đua HT : Lớp , cá nhân Hs cho đề toán và thực giải Bao ngoâ naëng laø: 27 + = 32 (kg) Caû hai bao caân naëng laø: 27 + 32 = 59 (kg) Đáp số : 59 kg Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi: 2, - Chuẩn bị : Giải toán hai phép tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10 Toán Kieåm tra ñònh kyø Giữa kỳ I Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10 Toán Kieåm tra moät tieát I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Củng cố lại cho Hs - Nhaân, chia nhaåm - Kĩ thực phép nhân, chia, chia số có hai chữ số với số có chữ số - Nhận biết mối quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng - Kĩ giải bài toán gấp số lên nhiều lần - Đo độ dài đoạn thẳng; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước b) Kĩõ năng: Thực các phép tính nhân, chia đo độ dài cách chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Chuẩn bị đề kiểm tra * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp chung Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động Đề kiểm tra Baøi 1: Tính nhaåm x = ……… x = ……… x = ……… Baøi 2: Tính 33 x x 12 18 : = ……… 30 : = ……… 36 : = ………… 55 x = ……… x = ……… x = ……… 96 28 : = ………… 35 : = ………… 63 : = ………… Bài 3: Điền dấu “ < =>” thích hợp vào ô trống 3m5cm 3m7cm 8dm4cm 8dm12mm 4m2dm 3m8dm 6m50cm 6m5dm Bài 4: Lan sưu tầm 25 tem, Ngọc sưu tầm gấp đôi số tem Lan Hỏi Ngọc sưu tầm bao nhiêu tem? Bài 5: a) Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm b) Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài ¼ độ dài đoạn thẳng AB Lop6.net TRAÀN MINH HÖNG – VOÕ THÒ SAÙU TUAÀN 10 Toång keát – daën doø - Nhaän xeùt tieát kieåm tra - Chuẩn bị bài: Giải toán hai phép tính - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết này không in kế hoạch là kiểm tra ñònh kyø GHKI Lop6.net