Giáo án Lớp 5 Tuần 8 - Nguyễn Thị Tuyết

Đoạn 3: phần còn lại - 1 HS đọc lại toàn bài -GV giới thiệu tranh, ảnh rừng khộp trong SGK -GV đọc diễn cảm cả bài * Tìm hieåu baøi - Những cây nấm rừng đã khiến các - Đoc đoan 1: Tac gi[r]

Gi¸o ¸n líp 5B TuÇn NguyÔn ThÞ TuyÕt Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 Chµo cê Tập trung toàn trường Toán SOÁ THAÄP PHAÂN BAÈNG NHAU I Muïc tieâu: - Học sinh biết: viết thêm chữ số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số tận cùng bên phải phần thập phân số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuaån bò: Baûng phuï Baûng - SGK III Các hoạt động: OÅn ñònh tổ chức Baøi cuõ: - Học sinh sửa bài 4/39 (SGK) Bài mới: a Giới thiệu bài b Bài giảng * Hoạt động 1: HDHS nhận biết: viết thêm chữ số vào tận cùng bên phải số thập phân bỏ chữ số tận cùng bên phải số thập phân thì giá trị số thập phân không thay đổi - Giaùo vieân ñöa ví duï: Phát biểu cá nhân 0,9m ? 0,90m 9dm = 90cm - Nếu thêm chữ số vào bên phải số 9dm = m ; 90cm = 90 m; 10 100 thaäp phaân thì coù nhaän xeùt gì veà hai soá 9dm = 0,9m ; 90cm = 0,90m thaäp phaân? 0,9m = 0,90m - Hoïc sinh neâu keát luaän (1) - Lần lượt điền dấu > , < , = và điền vào chỗ chữ số 0,9 = 0,900 = 0,9000 8,75 = 8,750 = 8,7500 = 8,75000 12 = 12,0 = 12,000 - Yeâu caàu hoïc sinh neâu keát luaän - Hoïc sinh neâu laïi keát luaän (2) * Hoạt động 2: HDHS làm bài tập 171 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - Thực bỏ chữ số và nêu số TP - HS đọc yêu cầu bài, làm vở: Thêm các chữ số theo yêu cầu bài - Đọc yêu cầu đề  Baøi 3: - Yêu cầu học sinh phân tích đề, nêu - Nêu nhận xét: bạn Lan và Mỹ viết nhaän xeùt đúng còn bạn Hùng viết sai vì đã viết  Baøi 1: Làm miệng - Nhận xét, sửa sai  Baøi 2: 0,100 = 1 thực 0,100 = 100 10 - Lớp nhận xét bổ sung - Nhận xét sửa sai Cuûng coá : Nhận xét học Daën doø: - BTVN: VBT - Chuaån bò: “Soá thaäp phaân baèng nhau” - Học sinh nhắc lại kiến thức vừa học Aâm nhaïc ÔN BAØI HÁT: REO VANG BÌNH MINH, HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH NGHE NHẠC (GV chuyeân ngành soạn giảng) Tập đọc KÌ DIỆU RỪNG XANH ( Nguyễn Phan Hách) I Muïc tieâu: - Đọc diễn cảm bài văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng - Cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng ; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng * GD BVMT : GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài văn để cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng Từ đó các em biết yêu vẻ đẹp thiên nhiên, thêm yêu quý và bảo vệ môi trường II Chuaån bò: Tranh veõ SGK III Các hoạt động dạy- học: OÅn ñònh tổ chức 172 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Kiểm tra bài cũ: -HTL bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà và TLCH 3.Bài mới: a Giới thiệu bài b Bài giảng * Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài - học sinh đọc toàn bài - Lưu ý : đọc đúng các từ ngữ sau: lúp - Học sinh đọc lại các từ khó xúp, lâu đài kiến trúc tân kì, ánh nắng loït qua laù xanh, - Chia bài văn thành đoạn - HS đọc nối đoạn Đoạn 1: từ đầu đến lúp xúp chân Đoạn 2: từ Nắng trưa đến đưa mắt - Đọc giải nghĩa phần chú giải nhìn theo -HS đọc theo cặp Đoạn 3: phần còn lại - HS đọc lại toàn bài -GV giới thiệu tranh, ảnh rừng khộp SGK -GV đọc diễn cảm bài * Tìm hieåu baøi - Những cây nấm rừng đã khiến các - Đoc đoan 1: Tac gia thay vat nam rưng bạn trẻ có liên tưởng thú vị gì? mot nam, moi chiec nam mot lau ñai kien truc tan kì; ban than mình nhö mot ngöôi khong lo ñi lac vao kinh đô cua vöông quoc nhöng ngöôi tí hon vôi nhöng ñen ñai, mieu mao, cung ñien lup xup döôi chan -Những liên tưởng làm cảnh vật -Nhờ liên tưởng mà cảnh vật rừng trỏ nên lãng mạn, thần bí đẹp thêm nào? truyeän coå tích - Tiểu kết ýÙ đoạn 1: Vẻ đẹp kì bí lãng mạn vương quốc nấm - Những muông thú rừng đựơc - Đọc đoạn 2: Những vượn bạc má mieâu taû nhö theá naøo? oâm goïn gheõ chuyeàn nhanh nhö tia chớp Những chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo Những mang vàng ăn cỏ non, chân vàng giaãm treân thaûm laù vaøng… Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp - Sự xuất ẩn, muôn gì cho cảnh rừng? thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, 173 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B đầy điều bất ngờ và kì thú - Tiểu kết ýÙ đoạn 2: Sự sống động đầy bất ngờ muông thú - Vì rừng khộp gọi là “giang - Đọc đoạn 3: - Vì hòa quyện sơn vàng rợi”? nhieàu saéc vaøng moät khoâng gian rộng lớn: rừng khộp lá úa vàng cảnh muøa thu (laù vaøng treân caây, thaûm laù vaøng gốc), mang vàng lẫn vào sàng lá khộp, sắc nắng rực vaøng nôi nôi - Tiểu kết ý đoạn 3: Giới thiệu rừng khộp - Nêu cảm nghĩ đọc đoạn văn trên? - Đọc lại toàn bài :Nêu nội dung chính - HDHS neâu noäi dung chính cuûa baøi cuûa baøi? + GDBVMT: Tìm hiểu xong toàn bài, - Giúp em thấy yêu mến cánh rừng và mong muốn tất người caùc em coù suy nghó gì? hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên rừng - HS nêu cách đọc đoạn * Luyện đọc diễn cảm - Cho HS tìm giọng đọc - học sinh đọc lại - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc nhóm  GV nhận xét, động viên, tuyên dương - Lớp nhận xét, bình chọn HS nhaéc laïi noäi dung chính cuûa baøi Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Luện đọc diễn cảm nhà - Chuẩn bị: Trước cổng trời Ñòa lí DÂN SỐ NƯỚC TA I Muïc tieâu: - Biết sơ lược dân số, gai tăng dân số VN - Biết tác động dân số đông và tăng nhanh : gay nhiều khó khăn việc đảm bảo các nhu cầu người dân ăn, mặc, ở, học hành, chăm sóc y tế - Sử dụng bảng số liệu, biểu đồ để nhận biết số đặc điểm dân số và sö gia taêng daân soá * GD BVMT : Giúp HS thấy mối quan hệ việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác MT 174 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B II Chuaån bò: Tranh ảnh SGK III Các hoạt động: Kiểm tra baøi cuõ: HS nêu đặc điểm chính số yếu tố tự nhiên VN Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi b) Gi¶ng bµi: * Hoạt động 1: Dân số, so sánh dân số Việt Nam với DS các nước ĐN Á: - Treo biểu đồ số liệu các nước ĐN Á leân baûng, neâu caâu hoûi: - HS quan saùt vaø nhaän xeùt theo yeâu caàu cuûa GV +Ñaây laø baûng soá lieäu gì Caùc soá lieäu bảng thống kê vào năm - HS trả lời naøo? - Số dân nêu bảng thống kê - HS trả lời tính theo ñôn vò gì? - Goiï HS lên bảng đọc tên các nước - HS lên bảng đọc baûng - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - HS đọc nội dung phiếu: + Năm 2004, DS nước ta là bao nhiêu - Điền váo phiếu theo yêu cầu triệu người? + Nước ta có DS đứng hàng thứ - HS trình baøy keát quaû trên bảng các nước ĐN Á? + Em hãy cho biết nước nào có số dân - Lớp nhận xét, bổ sung đông và nước nào có số dân ít khu vực ĐN Á? - Nhận xét, sửa sai * Kết luận ghi bảng: Năm 2004 nước ta có dân số khoảng 82 triệu người Đứng hàng thứ khu vực ĐN Á * Hoạt động 2: Gia tăng dân số - Treo biểu đồ DS VN lên bảng, đặt câu - HS quan sát ,nêu: hoûi HDHS tìm hieåu +Đây là biểu đồ gì? + Biểu đồ DS VN qua các năm +Trục ngang, trục dọc biểu đồ biểu + Trục ngang thể các năm, trục dọc hieän ñieàu gì? bieåu hieän soá daân baèng ñôn vò trieäu - Cho HS dựa vào biểu đồ để nhận xét người tình hình gia tăng DS VN vào phiếu - em đọc nội dung câu hỏi 175 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B học tập dược điền sẵn câu hỏi phieáu - HS thaûo luaän theo cặp +Biểu đồ thể năm nào Nêu số dân tương ứng với năm? + Từ năm 1979 đến năm 1999 số dân nước ta tăng khoảng bao nhiêu người? - cặp leân trình baøy keát quaû thaûo luaän - Caùc cặp khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhận xét chốt ý, ghi bảng: Dân số nước ta tăng nhanh * Hoạt động 3: Hậu việc dân số tăng nhanh - Cho HS thaûo luaän nhoùm - Lớp chia làm nhóm Dân số tăng nhanh dẫn tới - HS đọc câu hỏi, các nhĩm thảo luận haäu quaû gì? - Đại diện nhóm lên báo cáo kq’ thảo - Nhaän xeùt treo baûng phuï ghi kq vaø chốt yù luaän - GVtoùm taét noäi dung chính - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Treo baûng ghi noäi dung baøi hoïc leân baûng - HS neâu baøi hoïc Củng cố : - Liên hệ giáo dục : Giúp HS thấy mối quan hệ việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác MT -HS nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Bài: Các dân tộc, phân bố dân cư Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Chính tả NGHE-VIẾT: KÌ DIỆU RỪNG XANH I Muïc tieâu: - Viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm các tiếng chứa yê, ya đoạn văn ; tìm tiếng có vần uyên thích hợp để điện vào ô trống II.Chuaån bò: Baûng phuï ghi noäi dung baøi Baûng con, nhaùp III Các hoạt động: OÅn ñònh tổ chức: Baøi cuõ: - học sinh viết bảng lớp, lớp viết nháp viết tiếng chứa nguyên âm đôi iê, ia 176 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Bài mới: a Giới thiệu bài b HDHS nghe - vieát - Đọc lần đoạn văn viết chính tả -1 HS đọc lại , lớp đọc thầm theo - Nêu số từ ngữ dễ viết sai - Học sinh viết nháp: Mải miết, gọn ghẽ, đoạn văn: len laùch, baõi caây khoäp, duïi maét, giaãm, heät, vượn - Đọc câu phận - Học sinh viết bài caâu cho HS vieát - Đọc lại cho HS sốt lỗi - Từng cặp học sinh đổi tập soát lỗi - Chaám vở, nhận xét c HDSH laøm baøi taäp - học sinh đọc yêu cầu , lớp đọc thầm  Baøi 2: - HS gạch chân các tiếng có chứa yê, ya -1 Học sinh chữa bài , lớp nhận xét - Nhaän xeùt, choát yù: - HS đọc yêu cầu Làm bài theo nhóm  Baøi 3: - Đại diện nhóm trình bày kq  Giaùo vieân nhaän xeùt - HS đọc bài thơ Cuûng coá: - Hướng dẫn HS sửa lỗi phổ biến - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Tìm theâm soá tieáng coù yeâ, ya Toán SO SAÙNH HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát : - So saùnh hai soá thaäp phaân - Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Giáo dục HS yêu thích môn học, vận dụng điều đã học vào thực tế sống II.Chuaån bò: III Các hoạt động: Baøi cuõ: - HS tự ghi VD lên bảng các số thập phân yêu cầu HS tìm số thập phân - TLCH: Tại em biết các số thập phân đó nhau? Bài : a Giới thiệu bài 177 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B b Bài giảng * So saùnh soá thaäp phaân - Giáo viên đặt vấn đề: Để so sánh 8,1m vaø 7,9m ta laøm theá naøo? - HDHS đổi - Học sinh suy nghĩ trả lời - Đổi: 8,1m = 81dm 7,9m = 79dm - Ta có: 81dm > 79dm (81 > 79 vì hàng chục có > 7), tức là 8,1m > 7,9m - Vaäy: 8,1 > 7,9 (phaàn nguyeân coù > 7) - Hoïc sinh trình baøy nhaùp neâu keát quaû - Nhaän xeùt keát luaän: Quaù trình tìm hieåu - HS neâu quy taéc so saùnh 8,1m > 7,9m laø quaù trình tìm caùch so saùnh soá thaäp phaân * So saùnh soá thaäp phaân coù phaàn nguyeân baèng - Giaùo vieân ñöa ví duï: So saùnh - Hoïc sinh thaûo luaän, trình baøy yù kieán 35,7m vaø 35,698m - Gợi ý để học sinh so sánh: Ta coù: m 10 698 35,698m = 35m vaø m 1000 Vieát 35,7m = 35m vaø m = 7dm = 700mm 10 698 m = 698mm 1000 - Do phaàn nguyeân baèng nhau, caùc em - Vì 700mm > 698mm 698 so saùnh phaàn thaäp phaân neân m> m 10 1000 698 m với m roài keát luaän Keát luaän: 35,7m > 35,698m 10 1000  Giaùo vieân choát: - HS neâu quy taéc - HS cho ví duï vaø so saùnh * Luyeän taäp - Đọc đề bài  Bài 1: Học sinh làm - Làm bài Sửa bài - Đọc đề bài  Bài 2: Học sinh làm - Tổ chức cho học sinh thi đua giải - HS nêu cách xếp lưu ý bé xếp trước nhanh noäp baøi (10 em) - Chaám baøi laøm cuûa hoïc sinh - Đại diện học sinh sửa bảng lớp Củng cố : - HS nhắc lại kiến thức đã học - Nhận xét tiết học Daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi + laøm baøi taäp 178 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN I Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ “thiên nhiên”; nêu số từ ngữ vật, tượng thiên nhiên số thành ngữ, tục ngữ ; tìm từ ngữ tả không gian, tả sông nước và đặt câu với từ ngữ tìm ý a, b, c BT3, BT4 * GDBVMT :Cung cấp cho HS số hiểu biết môi trường thiên nhiên VN và nước ngoài, từ đó bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường soáng II.Chuaån bò: Baûng phuï ghi baøi taäp III Các hoạt động: - 2Hoïc sinh làm baøi taäp tiết học trước Baøi cuõ: Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS làm BT - Đọc yêu cầu BT Bai 1: Tìm hieu nghóa cua tö “thien nhien” - Thảo luận theo nhóm đôi để trả lời câu hoûi treân - Trình baøy keát quaû thaûo luaän - Lớp nhận xét, nhắc lại giải nghĩa từ “Thiên nhiên là tất vật, tượng không người tạo ra”  Choát vaø ghi baûng Bài 2: Xác định từ các vật, tượng thiên nhiên + Tổ chức cho học sinh học tập cá + Đọc các thành ngữ, tục ngữ nhaân + Neâu yeâu caàu cuûa baøi + Lớp làm bút chì vào VBT + em leân laøm treân baûng a) Leân thaùc xuoáng gheành b) Goùp gioù thaønh baõo c) Qua sông phải lụy đò d) Khoai đất lạ, mạ đất quen + Tìm hiểu nghĩa: + Đọc nối tiếp các thành ngữ, tục ngữ trên và nêu từ vật, tượng thiên nhiên  Nhận xét chốt ý: “Bằng việc dùng từ vật, tượng thiên 179 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B nhiên để xây dựng nên các tục ngữ, thành ngữ trên, ông cha ta đã đúc kết nên tri thức, kinh nghiệm, đạo đức quý báu” Bài 3: Mở rộng vốn từ ngữ miêu tả thiên nhiên - Chia nhóm phát phiếu giao việc cho + Trình bày (kết hợp tranh ảnh đã tìm moãi nhoùm được) - Hướng dẫn HS tìm thảo luận  Nhoùm 1; 2: - Bao la, meânh moâng, baùt ngaùt, voâ taän, baát taän, khoân cuøng - (xa) tít tắp, tít, tít mù khơi, muôn trùng khơi, thăm thẳm, vời vợi, ngút ngát - (dài) dằng dặc, lê thê, lướt thướt, dài thượt, dài nguêu, dài loằng ngoằng, dài ngoaüng  Nhoùm 3; 4: - cao vút, cao chót vót, cao ngất, chất ngất, cao vời vợi… - hun huùt, thaêm thaúm, saâu hoaém, saâu hoaêm hoaém … Hướng dẫn HS đật câu theo yêu cầu HS đặt câu với các từ vừa tìm Bài 4: Tiến hành tương tự bài  Nhoùm ; 3: - ì ầm, ầm ầm, ầm ào, rì rào, ào ào, ì oạp, càm cạp, lao xao, thì thầm - lăn tăn, dập dềnh, lững lờ, trườn lên, bò lên  Nhoùm ; 4: - cuồn cuộn, trào dâng, ào ạt, cuộn trào, điên cuồng, điên khùng, khổng lồ, tợn, dội, khủng khiếp + Theo dõi, nhận xét, đánh giá kết + Từng nhóm dán kết tìm từ lên laøm vieäc cuûa nhoùm baûng vaø noái tieáp ñaët caâu + Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung HS nhắc lại các nội dung vừa học Cuûng coá - GDBVMT: Qua bài học giúp các em - Hướng cho các em: tình caûm yeâu quyù, số hiểu biết môi trường thiên gắn bó với môi trường sống nhiên VN và nước ngoài Vậy các em cần phải làm gì MTTN? - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: + Làm vào bài tập 3, + Chuẩn bị: “Luyện tập từ nhiều nghĩa” 180 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B Khoa hoïc PHOØNG BEÄNH VIEÂM GAN A I Muïc tieâu: - Hoïc sinh bieát caùch phoøng traùnh beänh vieâm gan A - Có ý thức phòng tránh bệnh viêm gan A * GD BVMT : HS giữ vệ sinh môi trường, ăn sạch, uống II.Chuaån bò: Tranh SGK phóng to, thông tin số liệu III Các hoạt động: OÅn ñònh tổ chức: Baøi cuõ: -Nguyên nhân gây bệnh viêm não - Cách phòng bệnh viêm não Bài mới: - Hoạt động nhóm, lớp * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Phaùt caâu hoûi thaûo luaän - nhoùm nhaän nhieäm vuï - Đọc lời thoại các nhân vật kết hợp thông tin thu thập + Taùc nhaân gaây beänh vieâm gan A laø gì? + Do vi ruùt vieâm gan A + Neu mot so dau hieu cua benh viem gan A? + Sốt nhẹ, đau vùng bụng bên phải, chaùn aên + Benh viem gan A lay truyen qua ñöông nao? + Bệnh lây qua đường tiêu hóa - Nhóm trưởng báo cáo nội dung nhoùm mình thaûo luaän  Nhaän xeùt, choát yù - Lớp nhận xét - Hoạt động nhóm đôi, cá nhân * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận - Neâu caùch phoøng beänh vieâm gan A? - Ăn chín, uống sôi, rửa tay trước aên vaø sau ñi tieåu tieän - Người mắc bệnh viêm gan A cần lưu ý - Nghỉ ngơi, ăn thức ăn lỏng chứa ñieàu gì? nhiều chất đạm, vitamin Không ăn mỡ, thức ăn có chất béo, không uống  Nhaän xeùt, choát yù rượu Liên hệ GDBVMT: Chúng ta thấy bệnh viêm gan A là bệnh lây truyền Để không bị mắc bệnh chúng ta phải ăn uống hợp vệ sinh Không dùng chung ống chích, dao caïo Tieâm vaéc xin phoøng beänh Neáu chaúng may maéc beänh chuùng ta neân khám và uống thuốc theo hướng dẫn bác sĩ Cuûng coá - Tổ chức cho HS chơi trò chơi giải ô chữ - học sinh đọc câu hỏi 181 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Baøi: Phoøng traùnh HIV/AIDS - Học sinh trả lời Kó thuaät NAÁU CÔM I MUÏC TIEÂU :- Bieát caùch naáu côm baèng noài côm ñieän - Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia đình II CHUAÅN BÒ : - Gạo tẻ , nồi cơm điện, lon sữa bò , rá , chậu , đũa , xô … Phiếu học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Baøi cuõ : Naáu côm - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : a) Giới thiệu bài : b) Bài giảng : Hoạt động : Tìm hiểu cách nấu cơm Hoạt động lớp - Nhắc lại nội dung đã học tiết trước baèng noài côm ñieän - Đọc mục , quan sát hình - Ñaët caâu hoûi yeâu caàu HS neâu caùch naáu - So saùnh nguyeân vaät lieäu , duïng cuï cơm nồi cơm điện và so sánh với cách nấu cơm nồi điện với beáp ñun beáp ñun - Quan saùt , uoán naén , nhaän xeùt - Vài em lên thực thao tác chuẩn - Hướng dẫn HS nhà giúp gia đình bị , các bước nấu cơm nồi điện naáu côm baèng noài ñieän - Trả lời câu hỏi mục Hoạt động : Đánh giá kết học tập Hoạt động lớp - Dùng câu hỏi cuối bài để thực - Nêu đáp án BT - Đối chiếu kết làm bài với đáp án - Nhận xét , đánh giá kết học tập để tự đánh giá cuûa HS Củng cố : - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức vận dụng kiến thức đã học để nấu cơm giúp gia ñình 182 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : - Hướng dẫn HS đọc trước bài sau Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Thể dục đội hình đội ngũ - TRề CHƠI TRAO TÍN GẬY I Môc tiªu: - Ôn tập kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, (thẳng hướng, vòng phải, vòng trái), đứng lại Yêu cầu học sinh thực đúng động t¸c theo khÈu lÖnh II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: còi III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu: - Gi¸o viªn tËp hîp líp, phæ biÕn nhiÖm vô, - §øng t¹i chç vç tay, h¸t hay ch¬i trß yêu cầu và phương pháp ôn tập ch¬i gi¸o viªn tù chän - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn líp «n tËp Phần bản: 18 đến 22 phút a) Ôn tập kiểm tra đội hình, đội ngũ: - - Ôn động tác tập hợp hàng ngang, Ôn tập: Nội dung và phương pháp dạy học dóng hàng, điểm số, quay phải, trái, vòng phải, vòng trái, đổi chân bài trước ®i sai nhÞp b) Trß ch¬i: “KÕt b¹n” - Giáo viên tập theo đội hình chơi - Cả lớp cùng chơi điều khiển - Nªu tªn trß ch¬i - Giáo viên quan sát, nhận xét, biểu dương lớp trưởng thi ®ua - Cả lớp chạy thành vòng tròn PhÇn kÕt thóc: dÕn phót - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết bài lớn  sau thành vòng tròn nhỏ, đứng häc quay mÆt vµo t©m ®­êng trßn - Gi¸o viªn giao bµi vÒ nhµ - H¸t bµi theo nhÞp vç tay Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Bieát : + So saùnh hai soá thaäp phaân + Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn 183 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, trình baøy khoa hoïc II.Chuaån bò: III Các hoạt động: Baøi cuõ: Kiểm tra VBT làm nhà HS Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS làm BT - Đọc yêu cầu  Baøi 1: - Hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc so saùnh - Cho học sinh làm bài vào Sửa bài 84,2 > 84,19 ; 47,5 = 47,500  Baøi 2: - HS sửa bài, giải thích 6,843 < 6,85 ; 90,6 > 89,6 - Đọc yêu cầu bài - Hoïc sinh thaûo luaän, laøm baøi -2 HS đđứng chỗ đọc kết Sửa bài: 4,23 ; 4,32 ; 5,3 ; 5,7 ; 6,02 Làm bài cá nhân  Baøi 3: - Giáo viên gợi mở để HS trả lời - Nhận xét xem x đứng hàng nào số - Đứng hàng phần trăm 9,7x8? - Vậy x tương ứng với số nào số 9,718? - Tương ứng số - Vậy để 9,7x8 < 9,718 thì x phải - x phải nhỏ naøo? - x là giá trị nào? Để tương ứng? -x=0 - Thaûo luaän nhoùm ñoâi  Bài a : Tìm số tự nhiên x a 0,9 < x < 1,2 - x nhận giá trị nào? - x nhận giá trị là số tự nhiên bé 1,2 và lớn 0,9 - Ta có thể vào đâu để tìm x? - Căn vào phần nguyên để tìm x cho 0,9 < x < 1,2 - Vaäy x nhaän giaù trò naøo? -x=1 - Hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung luyeän Cuûng coá : taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: BTVN : BT4b + VBT Chuaån bò: Luyeän taäp chung Mó thuaät VTM:MAÃU VEÕ COÙ DAÏNG HÌNH TRUÏ VAØ HÌNH CAÀU 184 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B GV chuyeân traùch daïy Tập đọc TRƯỚC CỔNG TRỜI ( Nguyễn Đình Ảnh) I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài thơ thể cảm xúc tự hào trước vẻ đẹp thiên nhiên vùng cao nước ta - Hiểu ND : Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng thiên nhiên vùng cao và sống bình lao động đồng bào các dân tộc - Họcthuộc lòng câu thơ yêu thích - Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên, có hành động thiết thực bảo vệ thiên nhieân II.Chuẩn bị: Tranh “Trước cổng trời” - Bảng phụ ghi đoạn thơ cần luyện đọc, cảm thuï III Các hoạt động: OÅn ñònh tổ chức: Baøi cuõ: HS đọc đoạn bài Kỡ dieọu rửứng xanh Bài mới: a Giới thiệu bài b Bài giảng * HDHS luyện đọc - HS đọc toàn bài - Lưu ý các em cần đọc đúng các từ ngữ: - Học sinh phát âm từ khó khoảng trời, ngút ngát, sắc màu, vạt - Học sinh đọc từ khó có câu nương, Giáy, thấp thoáng thô - HS đọc nối khổ (2 laàn) - học sinh đọc toàn bài thơ - Giải nghĩa phần chú giải - Đọc diễn cảm toàn bài *Tìm hieåu baøi H:Vì địa điểm tả bài thơ -HS đọc khổ thơ và trả lời: Gọi nơi đây là cổng trời vì đó là đèo cao gọi là “cổng trời” hai vách đá; từ đỉnh đèo có thể nhìn thấy khoảng trời lộ ra, 185 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B có mây bay, có gió thoảng, tạo cảm giác dó là cổng để lên trời H:Tả lại vẻ đẹp tranh thiên nhiên -HS đọc lại khổ thơ 2-3 và trả lời baøi thô? H:Trong cảnh vật miêu tả, -HS phát nbiểu ý kiến cá nhân -Cảnh rừng sương giá ấm lên em thích nhaát caûnh vaät naøo? Vì sao? H:Điều gì khiến cảnh rừng sương giá có hình ảnh người, tất bật rộn ràng với công việc: người nhö aám leân? Tày từ khắp các ngả gặt lúa, trồng -GV gọi ý:Bức tranh bài thơ rau; vắng hình ảnh người nào? người Giáy, người Dao tìm măng, hái nấm; tiếng xe ngựa vang lên suốt triền rừng hoang dã; vạt aùo chaøm nhuoäm xanh caû naéng H:Bài thơ ca ngợi điều gì? chieàu… - HS nêu nội dung bài thơ - Hoạt động cá nhân, nhóm * Rèn đọc diễn cảm c)HDHS đọc diễn cảm và HTL bài thơ: -GV HD lớp đọc diễn cảm đoạn; -Đọc diễn cảm nối tiếp khổ -Đọc theo cặp caû baøi -GV HD đọc đoạn 2:giọng sâu lắng, ngân -Đọc diễn cảm bài thơ nga, thể cảm xúc tác giả rước -Thi đọc thuộc lòng khổ thơ, cảnh đẹp vùng cao baøi thơ -HTL câu thơ em thích -Nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: -Về nhà tiếp tục học thuộc bài thơ đoạn 2-3 Kể chuyện KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I Muïc tieâu: - Kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói quan hệ người với thiên nhieân - Biết trao đổi trách nhiệm người thiên nhiên : biết nghe và nhận xét lời kể bạn 186 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B - HS KG kể câu chuyện ngoài SGK ; nêu trách nhiệm giữ gìn thiên nhiên tươi đẹp * GDBVMT: Qua câu chuyện HS kể, mở rộng vốn hiểu biết mối quan hệ người với MT thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT II.Chuaån bò: Câu chuyện người với thiên nhiên (cung cấp cho HS các em không tìm được) III Các hoạt động: Baøi cuõ: - học sinh kể tiếp và nêu ý nghĩa truyện Cây cỏ nước Nam Bài mới: a Giới thiệu bài b Bài giảng - Đọc đề bài: Kể câu chuyện em * HDHS hiểu đúng yêu cầu đề - Gạch chữ quan trọng đã nghe hay đọc nói quan hệ người với thiên đề bài (đã viết sẵn trên bảng phụ) nhieân - HS đọc gợi ý SGK/91 - Hướng dẫn để học sinh tìm đúng câu - Cả lớp đọc thầm gợi ý và tìm cho chuyeän mình câu chuyện đúng đề tài, xếp lại các tình tiết cho đúng với diễn biến truyeän - Lần lượt học sinh nối tiếp nói - Nhận xét chuyện các em chọn có đúng trước lớp tên câu chuyện kể đề tài không? * Chú ý kể tự nhiên, có thể kết hợp động tác, điệu cho câu chuyện thêm sinh động *Thực hành kể và trao đổi nội dung - Học sinh kể chuyện nhóm, trao đổi ý nghĩa truyện caâu chuyeän - Nhom cö ñai dien thi ke chuyen tröôc lôp - Trả lời câu hỏi các bạn nội dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän sau keå xong - Nhận xét, tính điểm nội dung, ý - Lớp trao đổi, tranh luận nghóa caâu chuyeän, khaû naêng hieåu caâu chuyện người kể Qua câu chuyện HS kể, mở rộng vốn 187 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B hiểu biết mối quan hệ người với MT thiên nhiên, nâng cao ý - Thaûo luaän nhoùm ñoâi thức BVMT H: Con người cần làm gì để bảo vệ thiên - Đại diện trả lời - Nhaän xeùt, boå sung nhieân? Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Tập kể chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị: Kể chuyện chứng kiến tham gia lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 KHOA HOÏC PHOØNG TRAÙNH HIV / AIDS I Muïc tieâu: - Bieát nguyeân nhaân vaø caùch phoøng traùnh HIV/AIDS - Nhận nguy hiểm HIV/AIDS và trách nhiệm người vieäc phoøng traùnh nhieãm HIV/AIDS * GD HS có ý thức tuyên truyền, vận động người cùng phòng tránh nhiễm HIV/AIDS II.Chuaån bò: Hình veõ SGK/31 III Các hoạt động: OÅn ñònh tổ chức: Baøi cuõ: Nêu nguyên nhân mắc bênh viêm gan A Cách phoøng beänh vieâm gan A Bài mới: a giới thiệu bài b Bài giảng * Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh - Ai - Làm việc theo nhĩm đúng” - Chia lớp thành nhóm - Phát phiếu có nội dung SGK/34, - Đại diện nhóm nhận phiếu và giấy tờ giấy khổ to khoå to - Neâu yeâu caàu: Haõy saép xeáp caùc caâu hoûi - Caùc nhoùm tieán haønh thi ñua saép xeáp và câu trả lời tương ứng? nhóm nhanh - nhóm nhanh nhất, trình bày trên 188 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B trình bày sản phẩm bảng lớp bảng lớp, các nhóm còn lại nhận xét Nhaän xeùt, tuyên bố nhóm thắng Kết luận ( SGV) + HIV lây truyền qua đường nào? Quan saùt H1,2,3,4 trang 35, SGK vaø TLCH - Nhaän xeùt, choát yù - Hoïc sinh nhaéc laïi * Hoạt động 2: Sưu tầm thông tin - Làm việc theo nhóm: Nhóm trưởng ñieàu khieån vaø phaân coâng caùc baïn tranh aûnh vaø trieån laõm - Nêu cách phòng tránh nhóm mình làm việc theo h.dẫn GV HIV/AIDS - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Giaùo vieân nhaän xeùt Liên hệ GD HS có ý thức tuyên truyền, vận động người cùng phòng traùnh nhieãm HIV/AIDS 4.Cuûng coá: - Tóm tắt nội dung bài - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dị: Học bài và Chuẩn bị: bài Thái độ người nhiễm HIV / AIDS Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Giúp HS củng cố :  Đọc, viết, so sánh các số thập phân  Tính nhanh giá trị biểu thức cách thuận tiện II.Chuaån bò: III Các hoạt động: Baøi cuõ: - HS1 Neâu caùch so saùnh soá thaäp phaân? Vaän duïng so saùnh 102,3 102,45 - HS2 Vận dụng xếp theo thứ tự từ lớn đến bé 12,53; 21,35; 42,83; 34,38 Bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn HS luyện tập - hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi  Baøi 1: - HStiếp nối đọc các số thập phân - học sinh đọc yêu cầu bài  Baøi 2: - HS làm bảng, lớp làm a) 5,7 ; b) 32,85 ; c) 0,01 ; d) 0,304 189 Lop3.net NguyÔn ThÞ TuyÕt Gi¸o ¸n líp 5B  Baøi 3: - Giaùo vieân cho hoïc sinh thi ñua gheùp caùc số vào giấy bìa đã chuẩn bị sẵn K quaû : 41,538 ; 41,835 ; 42,358 ; 42,538  Baøi a: - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giaûi nhanh - Chấm học sinh, ghi điểm Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: BTVN: BT4b+ VBT - học sinh đọc yêu cầu - Làm theo nhóm, dán bảng lớp - Caùc nhoùm nhaän xeùt - học sinh đọc đề - Học sinh làm - hoïc sinh làm bài trên bảng - Lớp nhận xét, bổ sung Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I Muïc tieâu: - Lập dàn ý bài văn tả cảnh đẹp địa phương đủ phần : mở bài, thân baøi, keát baøi - Dựa vào dàn ý (thân bài), viết đoạn văn miêu tả cảnh đẹp địa phöông - Giáo dục HS ý thức việc miêu tả nét đặc sắc cảnh, tả chân thực, khoâng saùo roãng II.Chuaån bò: ï - Bảng phụ tóm tắt gợi ý giúp học sinh lập dàn ý - Một số tranh ảnh minh họa cảnh đẹp đất nước III Các hoạt động: Baøi cuõ: - Chaám baøi veà nhaø: Ñôn kieán nghò - Kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà học sinh Bài mới: a Giới thiệu bài b Bài giảng Bài 1: Lập dàn ý miêu tả cảnh đẹp địa phương - Nêu câu hỏi gợi ý: - học sinh đọc yêu cầu + Daøn yù goàm maáy phaàn? - phaàn (MB - TB - KL) + Dựa trên kết quan sát, lập  Mở bài: Giới thiệu cảnh đẹp dàn ý cho bài văn với đủ phần chọn tả là cảnh nào? Ở vị trí nào trên quê hương? Điểm quan sát, thời điểm 190 Lop3.net