- Häc sinh t×m tiÕng míi trong c©u øng dụng và đánh vần và đọc trơn tiếng * §äc c©u øng dông: - Giáo viên viết nội dung câu ứng dụng lên mới đó.CN-ĐT.. - Học sinh đọc trơn câu ứng dụng C[r]
(1)TuÇn 11 TiÕt 2,3 Thø hai ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕng viÖt Bµi93, 94: u, ¬u - Giúp HS nhận biết đợc: ưu, ươu, trái lựu, hươu - §äc ®ưîc c¸c tõ vµ c©u øng dông bµi - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu sao, nai, voi B §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi SGK - Bộ đồ dùng dạy học âm vần C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - §äc: c©u øng dông bµi tríc - ViÕt: buæi chiÒu, hiÓu bµi, giµ yÕu III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y vÇn míi: * D¹y vÇn u a)NhËn diÖn vÇn u - GV ghi vần ưu lên bảng đọc mẫu và hỏi: - HS đọc vần ưu (CN- ĐT) ? VÇn u gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i - HS tr¶ lêi vµ nªu cÊu t¹o vÇn - Häc sinh so s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña hai vÇn u vµ a b) Phát âm đánh vần: - HS đọc đánh vần theo GV (CN- ĐT) - GV ph¸t ©m mÉu vÇn: – u – u - HS đọc trơn tiếng lựu(CN-ĐT) - GV ghi bảng tiếng lựu và đọc trơn tiếng ? TiÕng lùu nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i - HS nªu cÊu t¹o tiÕng diÒu - GV đánh vần tiếng: l – ưu – – lựu - HS đánh vần: l– ưu- - lưu (CN- GV giới thiệu tranh rút trái lựu và giải ĐT) nghÜa - HS đọc trơn từ trái lựu (CN-ĐT) * Dạy vần ươu tương tự ưu - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT) c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông - GV g¹ch ch©n tiÕng míi - GV gi¶i nghÜa - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T) - HS đánh vần đọc trơn tiếng - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT) d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt - HS t« giã - HS nêu độ cao và khoảng cách tõng ch÷ Lop1.net (2) Gi¸o viªn lu ý c¸ch viÕt cña c¸c ch÷ cho liÒn nÐt 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho HS đọc trơn * §äc s¸ch gi¸o khoa: - Giáo viên đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc bài tiết sách giáo khoa * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - HS viÕt b¶ng - - HS đọc xuôi và ngợc nội dung bài tiết trªn b¶ng líp (CN- §T) - Học sinh mở sách giáo khoa đọc trơn néi dung bµi tiÕt (CN - §T) - HS nhÈm vµ t×m tiÕng cã ©m míi( ĐV- ĐT) tiếng đó - HS đọc trơn câu ứng dụng (CN-ĐT) - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông b) luyÖn viÕt: - GV híng dÉn HS viÕt bµi vë tËp - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao viÕt kho¶ng c¸ch c¸c ©m mét ch÷ - GV quan sát uấn lắn giúp HS hoàn hành và khoảng cách các chữ sau đó viết bµi bµi viÕt - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng sai c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói bµi - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ tr¶ - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng lêi c©u hái: líp ? Trong tranh vÏ g× ? Nh÷ng vËt nµy sèng ë ®©u - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ? Những vật này thường ăn gì ? Trong nh÷ng vËt nµy vËt nµo - HS hỏi và trả lời nhóm đôi theo thÝch ¨n mËt ong - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ néi dung c©u hái cña GV - HS c¸c nhãm lªn hái vµ tr¶ lêi thi tríc lêi hay - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi líp IV Cñng cè- DÆn dß: ? H«m häc bµi g× - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c CB bµi TiÕt 4: - HS đọc lại nội dung bài SGK( CN- §T) ……………………………………………… To¸n Bµi 41: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Lop1.net (3) - Gióp häc sinh cñng cè vÒ b¶ng trõ vµ lµm tÝnh trõ ph¹m vi - TËp biÓu thÞ t×nh huèng tranh b»ng mét phÐp tÝnh thÝch hîp B §å dïng: - H×nh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Học sinh đọc bảng trừ phạm vi - Häc sinh lµm b¶ng con: – = 5–3= 4–2= 5–1= 5–0= 3–0= II Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm b¶ng - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nhÈm tÝnh 5 4 kÕt qu¶ ghi cho th¼ng cét Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh kÕt - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi – – vế bên sau đó điền dấu >, <, = – – – – Bµi3 - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh b»ng Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi c¸ch: 5–2–1= 4–0–1= 5- - = – = 5–0–4= 4–2–1= 5–1–2= 5–0–5= Bµi - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn vào - Học sinh đọc và làm bài tranh vẽ và đọc thành bài toán, nêu cách 5–2=3 giải bài toán đó Nêu phép tính 4–1=3 IV Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn tãm l¹i néi dung bµi - Giáo viên đánh giá nhận xét học TiÕt 1: ……………………………………………………… Thø ba ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n Bµi 42: Sè phÐp trõ A Môc tiªu: - Gióp häc sinh hiÓu ®îc lµ kÕt qu¶ qu¶ phÐp tÝnh trõ hai sè b»ng Một số trừ khong cho kết chính số đó,biết thực tính trường hợp này - TËp biÓu thÞ t×nh huèng b»ng phÐp tÝnh thÝchs hîp Lop1.net (4) B §å dïng: - C¸c m« h×nh s¸ch gi¸o khoa Bộ đồ dùng dạy học toán C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh lµm b¶ng con: + = 5–4= 3+2= 5–1= III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Giíi thiÖu phÐp trõ hai sè b»ng nhau: - Giáo viên thao tác với các đồ dùng để - Học sinh cùng thao tác với giáo viên để thµnh lËp c¸c phÐp tÝnh sau: h×nh thµnh c¸c phÐp tÝnh vµ rót nhËn 1–1=0 3–3=0 xét: “ Một số trừ chính số đó có kết 2–2=0 4–4=0 qu¶ lµ 0” 3) Giíi thiÖu phÐp trõ:( mét sè trõ ®i 0) - Giáo viên thao tác với các mẫu vật để h×nh thµnh c¸c phÐp tÝnh 4–0=4 5–0=5 3–0=3 1–0=1 2–0=2 4) Thùc hµnh: Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nhÈm tÝnh vµ lµm bµi vµo b¶ng Bµi - Häc sinh tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - Học sinh cùng thao tác với giáo viên để h×nh thµnh c¸c phÐp tÝnh vµ rót nhËn xét: “ Một số trừ chính số đó” - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi vµo b¶ng 1–0= 1–1= 2–0= 2–2= - Häc sinh nªu yªu cµu vµ lµm bµi: 4+1= 2+0= 4+0= 2–2= 4–0= 2–0= Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh kÕt qu¶ - Häc sinh tÝnh vµ ®iÒn dÊu: bên trước sau đó điền dấu – + + 3 + – + Bµi - Giáo viên nêu đề toán, học sinh đọc - Học sinh đọc bài toán, nêu cách tính và thµnh bµi to¸n, nªu phÐp tÝnh, lµm bµi lµm bµi 3–3=0 2–2=0 IV Cñng cè- DÆn dß: - Gi¸o viªn tãm l¹i néi dung bµi - Giáo viên nhận xét đánh giá học TiÕt 2: TËp viÕt Lop1.net (5) Tieát 9: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hieåu baøi,yªu cÇu A.Muïc tieâu: - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hieåu bµi, yªu cÇu -Tập viết kĩ nối chữ cái, Kĩ viết, Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp B.Đồ dùng dạy học: - GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng C.Hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: ( phuựt ) II.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) -Viết bảng con: đồ chơi, tươi cười, ngày hội , vui vẻ ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ III Bài : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu cái kéo, trái đào, sáo saäu, líu lo, hieåu baøi a) Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm b) Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu baøi,yeâu caàu 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng a) Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng duïng : Lop1.net (6) cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu caàu b)Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: -GV uốn nắn sửa sai cho HS HS quan saùt HS đọc và phân tích HS quan saùt HS vieát baûng con: cái kéo, trái đào saùo saäu, líu lo 3.Hoạt động 3: Thực hành a) Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết HS nêu b) Caùch tieán haønh : HS quan saùt -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? HS laøm theo -Cho xem mẫu HS viết -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù doøng, vieát caàn noái neùt với các chữ - GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu keùm -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám HS nhaéc laïi IV Cñng cè, dÆn dß: -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà - Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiÕt sau TiÕt 3: Tù nhiªn- X· héi Baøi 11: Gia Ñình A Môc tiªu: -Giuùp HS bieát gia ñình laø toå aám cuûa em -Biết bố mẹ, ông bà, anh chị em là người thân yêu em Lop1.net (7) -Biết yêu quý gia đình và người thân gia đình B §å dïng: -Baøi haùt: “Caû nhaø thöông nhau” -Giấy-Vở bài tập tự nhiên xã hội C Các hoạt động dạy học: I ỉn định tổ chức: II Kieåm tra baøi cuõ: - Tiết trước các học bài gì? (OÂn taäp) - Em hãy kể lại công việc vệ sinh làm? - Haõy keå laïi caùc boä phaän chính cuûa cô theå? (HS nêu khoảng em) - Nhaän xeùt baøi cuõ II Bài mới: 1)Giới thiệu bài mới: - Cả lớp hát bài nhà thương GV cho lớp hát bài : Cả nhà thương nhau 2)HÑ1: Quan saùt tranh a)Muïc tieâu: Bieát gia ñình laø toå aám cuûa em - em nhoùm, quan saùt tranh 11 b)Caùch tieán haønh SGK, - Gia đình Lan có ai? - Lan và người làm gì? - Gia đình Minh có ai? - Minh và người gia đình làm gì? - GV theo dõi sửa sai - Đại diện các nhóm lên tranh c)Kết luận: Mỗi người sinh có bố mẹ và người thân, sống chung nhà gọi là gia đình và trình bày 3)HÑ2: Veõ tranh a)Muïc tieâu: Reøn kyû naêng veõ vaø luyeän noùi b) Caùch tieán haønh GV cho HS veõ - GV theo doõi c) keát luaän : Gia ñình laø toå aám cuûa em, boá, meï, ông bà, anh chị em là người thân yêu cuûa em 4)HĐ3: Hoạt động chung lớp a)Mục tiêu: Mọi người kể các thành viên gia ñình cuûa mình b)Caùch tieán haønh: - GV neâu caâu hoûi - Tranh em vẽ ai? - Em muốn thể điều gì tranh GV quan sát HS trả lời - Từng em vẽ tranh nói gia đình cuûa mình - Từng đôi trao đỗi - Dựa vào tranh vẽ để giới thiệu gia ñình cuûa mình Lop1.net (8) c)Kết luận: Mỗi người sinh có gia đình, nơi em yêu thương chăm sóc, em có quyền sống chung với gia đình, với bố mẹ IV Cñng cè dÆn dß: - Vừa các học bài gì? - Gia ñình laø nôi nhö theá naøo? - Laø toå aám cuûa em - Caùc caàn yeâu quyù gia ñình mình? Nhaän xeùt tieát hoïc: TiÕt 1, 2: Thø t ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕng viÖt Bµi 95, 96: ¤n tËp A Môc tiªu: - Giúp HS đọc, viết đợc các vần vừa học có kết thúc u hay o - Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng bài ôn tập - Nghe- hiÓu- kÓ l¹i theo tranh c©u chuyÖn Sãi vµ Cõu B đồ dùng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi «n tËp - Tranh minh ho¹ c©u øng dông, phÇn truyÖn kÓ C Các hoạt động dạy và học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Đọc: học sinh đọc câu ứng dụng bài trớc - Viết: chú cừu, mưu trí, bầu rượu III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2)D¹y bµi «n tËp: a) ¤n c¸c vÇn míi häc: - GV giíi thiÖu néi dung b¶ng phô - HS đọc các chữ cột hàng dọc và hµng ngang( CN-§T) b) Híng dÉn HS ghÐp tiÕng míi: - GV yêu cầu HS đọc các chữ cột hàng - HS ghép các chữ cột hàng ngang và ngang và hàng dọc để ghép thành tiếng hàng dọc thành tiếng míi - GV viết các tiếng vào hoàn thiện - HS đọc trơn nội dung bảng ôn(CNbảng ôn §T) - GV giải nghĩa các tiếng đó c) §äc tõ øng dông - GV viÕt néi dung tõ øng dông lªn b¶ng - HS t×m tiÕng cã ©m bµi «n(§Vlíp §T) - GV gi¶i nghÜa tõ øng dông - HS đọc lại nội dung từ ứng dụng(CNĐT) - GV nội dung bài trên bảng cho HS đọc - HS đọc trơn toàn nội dung tr¬n bµi(CN- §T) d) Híng dÉn viÕt b¶ng - GV viết mẫu và phân tích qui trình viết - HS quan sát GV viết mẫu và đọc lại Lop1.net (9) tõng ch÷ 3) LuyÖn tËp a Luyện đọc * §äc bµi tiÕt 1: - Gi¸o viªn chØ néi dung bµi tiÕt cho HS đọc trơn * §äc s¸ch gi¸o khoa: - Giáo viên đọc mẫu - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh më s¸ch gi¸o khoa đọc trơn bài tiết néi dung viÕt - HS nêu độ cao và khoảng cách c¸c ©m méi ch÷, kho¶ng c¸ch chữ tiếng sau đó viết bµi - Học sinh đọc trơn nội dung bài tiết 1(CN-§T) - Häc sinh chØ vµo têng ch÷ s¸ch - Học sinh đọc nhóm đôi - Các nhóm đọc bài trớc lớp - Một vài học sinh đọc toàn bài tiết måt - Häc sinh t×m tiÕng míi c©u øng dụng và đánh vần và đọc trơn tiếng * §äc c©u øng dông: - Giáo viên viết nội dung câu ứng dụng lên đó.(CN-ĐT) - Học sinh đọc trơn câu ứng dụng (CNbảng §T) - Học sinh đọc nội dung bài viết,nêu - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa c©u øng dông độ cao, khoảnh cách và viết bài b LuyÖn viÕt: - Gi¸o viªn híng dÉn häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt - Gi¸o viªn thu vµi bµi chÊm vµ nhËn xÐt - Giáo viên biểu dơng bài viết đẹp c) KÓ chuyÖn: - Giáo viên giới thiệu tên truyện kể, ghi - Học sinh đọc tên truyện: Sói và Cừu b¶ng Sãi vµ Cõu - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn mét c¶ c©u - Häc sinh nghe nhí tªn nh©n vËt truyÖn truyÖn - Giáo viên kể chuyện lần hai đoạn và - Học sinh nghe nhớ đợc nội dung ®o¹n truyÖn kÕt hîp tranh minh ho¹ - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh kÓ truþÖn - Häc sinh kÓ chuyÖn nhãm - Häc sinh thi kÓ chuyÖn gi÷a c¸c nhãm - Gi¸o viªn cïng häc sinh b×nh chän nhãm, nhãm - Học sinh thi kể chuyện cá nhân trước b¹n kÓ hay líp - Gi¸o viªn tãm l¹i néi dung c©u chuyÖn - Häc sinh nh¾c l¹i IV.Cñng cè- DÆn dß: - Học sinh đọc lại toàn bài ? H«m häc bµi g× - Giáo viên nhận xét, đánh giá học TiÕt Đạo đức Lop1.net (10) Bµi 11: Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× I A Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ häc sinh cã quyÒn: §îc häc tËp, quyÒn cã gia đình, quyền người quântm và chăm sóc - Học sinh có thái độ, hành vi đúng đắn học tập, biết ăn mặc giữ đồ dùng sách gọn gàng, có thái độ lễ phép với người lớn và nhường nhịn em nhỏ B §å dïng: - Bộ tranh đạo đức lớp C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò ? Khi nói với anh chị, em cần có thái độ nào III Bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi 2) Hoạt động a) Môc tiªu: - Giúp học sinh nhớ lại các kĩ đã học để - Häc sinh quan s¸t c¸c tranh vµ tr¶ lêi c©u hái tr¶ lêi c©u hái ? Trong tranh c¸c em th¸y vÏ c¶nh g× ? Em cã biÕt c¸c b¹n tranh lµ häc sinh líp mÊy kh«ng ? Em thÊy c¸c b¹n ¨n mÆc nh thÕ nµo ? Gia đình em thôn ? Em là thứ gia đình 3) Hoạt động 2: a) Môc tiªu - Giúp học sinh biết áp dụng các kiến thức đã học để liên hệ thân mình b) C¸ch tiÕn hµnh - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi nhóm - Học sinh thảo luận nhóm kể cho các bạn nghe cách ăn mặc, vệ sinh và giữ đồ dïng cña m×nh - Giáo viên yêu cầu học sinh trình bày trước lớp IV Cñng cè dÆn dß - Tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: To¸n Bµi 43: LuyÖn tËp A Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ phÐp trõ hai sè b»ng nhau, phÐp trõ mét sè víi - Bảng trừ và làm tính trừ phạm vi các số đã học B §å dïng: - C¸c m« h×nh nh s¸ch gi¸o khoa - Bộ đồ dùng dạy học toán C Các hoạt động dạy học chú yếu: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: 10 Lop1.net (11) - Häc sinh lµm b¶ng con: – = III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướng dẫn học sinh làm bài: Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nhÈm tÝnh nªu nèi tiÕp kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt “ sè b»ng trõ ®i cho th× cã kÕt qu¶ b»ng 0” Bµi 2: - Yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng 3–3= 2–2= 5–5= - Học sinh nêu yêu cầu sau đó tính kết qu¶ 5–4= 4–4= 5–5= 3–3= 4–0= 3–1= Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi 5 -1 -0 -1 Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh lµm theo c¸ch 2–1=1–1=0 - - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi 2–1–1= 3–1–2= 4–2–2= 4–0–4= 5–3–2= 5–0–5= Bµi 4: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh kÕt qu¶ - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi bên trái sau đó điền dấu – – – – – – Bµi 5: - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thành - Học sinh làm bài bµi to¸n nªu phÐp tÝnh vµ gi¶i bµi to¸n 4–4=0 3–3=0 IV Cñng cè dÆn dß - Gi¸o viªn tãm t¾t néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc ……………………………………………………… Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1,2: TiÕng viÖt Bµi97, 98: «n, an (lång ghÐp ph¸p luËt thuÕ) - Giúp HS nhận biết đợc: ôn, an, chồn, nhà sàn - Đọc đợc các từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bài B §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi SGK(Tranh minh häa nhiÒu ngµnh nghÒ kh¸c nhau) - Bộ đồ dùng dạy học âm vần C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - §äc: c©u øng dông bµi tríc - ViÕt: diÒu s¸o, tr¸i lùu 11 Lop1.net (12) III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y vÇn míi: * D¹y vÇn «n a)NhËn diÖn vÇn «n - GV ghi vần ôn lên bảng đọc mẫu và hỏi: - HS đọc vần ôn (CN- ĐT) ? VÇn «n gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i - HS tr¶ lêi vµ nªu cÊu t¹o vÇn - Häc sinh so s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña hai vÇn «n vµ «i b) Phát âm đánh vần: - HS đọc đánh vần theo GV (CN- ĐT) - GV ph¸t ©m mÉu vÇn: « – n – «n - HS đọc trơn tiếng chồn(CN-ĐT) - GV ghi bảng tiếng chồn và đọc trơn tiÕng - HS nªu cÊu t¹o tiÕng diÒu ? TiÕng chån nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i - HS đánh vần: ch – ôn- \ - chồn - GV đánh vần tiếng: ch – ôn – \ – (CN-ĐT) chån - HS đọc trơn từ chồn (CN-ĐT) - GV giíi thiÖu tranh rót chån vµ gi¶i nghÜa - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT) * Dạy vần an tương tự ôn c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông - GV g¹ch ch©n tiÕng míi - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T) - HS đánh vần đọc trơn tiếng - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT) - GV gi¶i nghÜa d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt - HS t« giã - HS nêu độ cao và khoảng cách tõng ch÷ - HS viÕt b¶ng Gi¸o viªn lu ý c¸ch viÕt cña c¸c ch÷ cho liÒn nÐt 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho HS đọc trơn * §äc s¸ch gi¸o khoa: - Giáo viên đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc bài tiết sách giáo khoa * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - Lop1.net - HS đọc xuôi và ngợc nội dung bài tiết trªn b¶ng líp (CN- §T) - Học sinh mở sách giáo khoa đọc trơn néi dung bµi tiÕt (CN - §T) - HS đọc nhóm đôi và đọc thi gi÷a c¸c nhãm - HS nhÈm vµ t×m tiÕng cã ©m míi( ĐV- ĐT) tiếng đó 12 (13) - HS đọc trơn câu ứng dụng (CN-ĐT) - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông b) luyÖn viÕt: - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao - GV híng dÉn HS viÕt bµi vë tËp kho¶ng c¸ch c¸c ©m mét ch÷ viÕt và khoảng cách các chữ sau đó viết bµi - GV quan s¸t uÊn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói bµi - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ tr¶ líp lêi c©u hái: ? Trong tranh vÏ g× - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái ? Cha và mẹ đã làm gì giúp bé ? nhà thường chăm sóc em - HS hỏi và trả lời nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV ? V× cha mÑ l¹i ch¨m sãc em bÐ ? Muèn ®îc cha mÑ ch¨m sãc, yªu - HS c¸c nhãm lªn hái vµ tr¶ lêi thi tríc thương em phải nào líp ? Tranh vÏ nh÷ng nghÒ nµo ? Khi lãn lªn em muèn lµm nghÒ g× - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ lêi hay - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi IV Cñng cè- DÆn dß: - HS đọc lại nội dung bài SGK ? H«m häc bµi g× - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ TiÕt 3: to¸n Bµi 44: LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: - Giúp học sinh củng có về: Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi đã häc - PhÐp céng c¸c sè víi B §å dïng: - C¸c m« h×nh s¸ch gi¸o khoa - Bộ đồ dùng dạy toán C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò - Häc sinh lµm b¶ng con: 3+2= 5+0= 3–2= 5–0= III Bµi míi 13 Lop1.net (14) 1) Giíi thiÖu bµi 2) D¹y bµi luyÖn tËp Bµi 1: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi 5 con, ghi kÕt qu¶ th¼ng cét - +1 +2 -1 - Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm theo - Häc sinh nªu yªu cÇu vµ lµm bµi 2+1+2= 4+0+1= c¸ch sau: + = 3, + = 3+1+1= 2+0+2= Bµi - Häc sinh nªu yªu cÇu, tÝnh kÕt qu¶ vµ - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh kÕt qu¶ ®iÒn dÊu hai bªn vµ ®iÒn dÊu + + + + 5 + + + + + Bµi - Giáo viên yêu học sinh đọc bài toán, - Học sinh đọc bài và làm nªu phÐp tÝnh vµ lµm bµi 2+1=3 1+4=5 IV Cñng cè- DÆn dß: - Gi¸o viªn tãm l¹i néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, nh¾c chuÈn bÞ tiÕt sau ……………………………………………… Thø s¸u ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2009 TiÕt 1,2: TiÕng viÖt Bµi99, 100: ©n, ¨n - Giúp HS nhận biết đợc: ăn, ân, cân bàn, trăn - Đọc đợc các từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi B §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi SGK - Bộ đồ dùng dạy học âm vần C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - §äc: c©u øng dông bµi tríc - Viết: rau non, hòn đá, thợ hàn III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y vÇn míi: * D¹y vÇn ©n a)NhËn diÖn vÇn ©n: 14 Lop1.net (15) - GV ghi vần ân lên bảng đọc mẫu và hỏi: - HS đọc vần ân (CN- ĐT) ? VÇn ©n gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i - HS tr¶ lêi vµ nªu cÊu t¹o vÇn - Häc sinh so s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña hai vÇn ©n vµ an b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu vÇn: © – n – ©n - GV ghi bảng tiếng cân và đọc trơn tiÕng ? TiÕng c©n nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i - GV đánh vần tiếng: c – ân – cân - GV giíi thiÖu tranh rót tõ c©n bµn vµ gi¶i nghÜa * Dạy vần ằn tương tự ân - HS đọc đánh vần theo GV (CN- ĐT) - HS đọc trơn tiếng cân(CN-ĐT) - HS nªu cÊu t¹o tiÕng diÒu - HS đánh vần: c – ân- cân (CN-ĐT) - HS đọc trơn từ cân bàn (CN-ĐT) - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT) c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông - GV g¹ch ch©n tiÕng míi - GV gi¶i nghÜa - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T) - HS đánh vần đọc trơn tiếng - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT) d) ViÕt b¶ng: - GV viÕt mÉu vµ ph©n tÝch quy tr×nh viÕt Gi¸o viªn lu ý c¸ch viÕt cña c¸c ch÷ cho liÒn nÐt 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho HS đọc trơn * §äc s¸ch gi¸o khoa: - Giáo viên đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc bài tiết sách giáo khoa * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - HS t« giã - HS nêu độ cao và khoảng cách tõng ch÷ - HS viÕt b¶ng - - HS đọc xuôi và ngợc nội dung bài tiết trªn b¶ng líp (CN- §T) - Học sinh mở sách giáo khoa đọc trơn néi dung bµi tiÕt (CN - §T) - HS đọc nhóm đôi và đọc thi gi÷a c¸c nhãm - HS nhÈm vµ t×m tiÕng cã ©m míi( ĐV- ĐT) tiếng đó - HS đọc trơn câu ứng dụng (CN-ĐT) - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông b) luyÖn viÕt: - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao - GV híng dÉn HS viÕt bµi vë tËp kho¶ng c¸ch c¸c ©m mét ch÷ viÕt và khoảng cách các chữ sau đó viết bµi 16 Lop1.net (16) - GV quan s¸t uÊn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói bµi - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Trong tranh vÏ g× ? C¸c b¹n Êy nÆn nh÷ng vËt g× ? Thường đồ chơi nặn gì ? Em đã nặn đồ chơi gì ? Trong số các bạn em nặn đồ chơi đẹp ? Em có thích nặn đồ chơi không - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ lêi hay - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi IV Cñng cè- DÆn dß: ? H«m häc bµi g× - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ giê sau TiÕt 3: - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng líp - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - HS hỏi và trả lời nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV - HS c¸c nhãm lªn hái vµ tr¶ lêi thi tríc líp - HS đọc lại nội dung bài SGK( CN- §T) -TËp viÕt Bµi 10: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa A.Muïc tieâu: - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dß khôn lớn, mưa -Tập viết kĩ nối chữ cái Kĩ viết liền mach Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư -Viết nhanh, viết đẹp B.Đồ dùng dạy học: -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng C.Hoạt động dạy học: I ỉn định tổ chức ( phút ) II.Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt ) -Viết bảng con: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài 17 Lop1.net (17) ( HS lên bảng lớp, lớp viết bảng con) -Nhaän xeùt , ghi ñieåm -Nhận xét Tập viết -Nhaän xeùt kieåm tra baøi cuõ III.Bài : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa a)Muïc tieâu: Bieát teân baøi taäp vieát hoâm b)Cách tiến hành : Ghi đề bài Bài 10 chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu và viết bảng a) Mục tiêu: Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng : chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, côn möa b)Caùch tieán haønh : -GV đưa chữ mẫu -Đọc vàphân tích cấu tạo tiếng ? -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV vieát maãu -Hướng dẫn viết bảng con: GV uoán naén söa sai cho häc sinh 3.Hoạt động 3: Thực hành a)Mục tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết b)Caùch tieán haønh : -Hoûi: Neâu yeâu caàu baøi vieát? -Cho xem mẫu -Nhắc tư ngồi, cách cầm bút, để -Hướng dẫn HS viết vở: Chuù yù HS: Baøi vieát coù doøng, vieát caàn noái neùt với các chữ GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ HS yếu keùm -Chấm bài HS đã viết xong ( Số còn lại thu nhaø chaám) - Nhaän xeùt keát quaû baøi chaám HS quan saùt HS đọc và phân tích HS quan saùt HS vieát baûng con: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò HS neâu HS quan saùt HS laøm theo HS viết 18 Lop1.net (18) IV Cñng cè – DÆn dß: HS nhaéc laïi -Yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi vieát -Nhận xét học -Dặn dò: Về luyện viết nhà Chuẩn bị : Bảng con, tập viết để học tốt tiết Sau TuÇn 12 TiÕt 2,3: Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕng viÖt Bµi 101, 102: «n, ¬n - Giúp HS nhận biết đợc: ôn, ơn, chồn, sơn ca - Đọc đợc các từ và câu ứng dụng bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bài B §å dïng: - Tranh minh ho¹ tiÕng, tõ, c©u øng dông, phÇn luþªn nãi SGK - Bộ đồ dùng dạy học âm vần C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - Đọc: câu ứng dụng bài trước - ViÕt: c¸i c©n, tr¨n III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) D¹y vÇn míi: * D¹y vÇn «n a)NhËn diÖn vÇn «n - GV ghi vần ôn lên bảng đọc mẫu và hỏi: - HS đọc vần ôn (CN- ĐT) ? VÇn «n gåm nh÷ng ©m nµo ghÐp l¹i - HS tr¶ lêi vµ nªu cÊu t¹o vÇn - Häc sinh so s¸nh sù gièng vµ kh¸c cña hai vÇn «n vµ «i b) Phát âm đánh vần: - GV ph¸t ©m mÉu vÇn: «– n – «n - HS đọc đánh vần theo GV (CN- ĐT) - GV ghi bảng tiếng lựu và đọc trơn tiếng - HS đọc trơn tiếng chồn(CN-ĐT) ? TiÕng chån nh÷ng ©m g× ghÐp l¹i - HS nªu cÊu t¹o tiÕng chån - GV đánh vần tiếng: ch – ôn – \ – - HS đánh vần: ch– ôn- \- chồn chån (CN-§T) - GV giới thiệu tranh rút chồn và - HS đọc trơn từ chồn (CN-ĐT) gi¶i nghÜa - HS đọc lại nội dung bài trên bảng(CNĐT) * Dạy vần ơn tương tự ôn c) §äc tõ øng dông: - GV ghi b¶ng néi dung tõ øng dông - GV g¹ch ch©n tiÕng míi - HS nhÈm tõ øng dông t×m tiÕng míi (§V-§T) - HS đánh vần đọc trơn tiếng - HS đọc lại toàn từ ứng dụng(CN-ĐT) 19 Lop1.net (19) - GV gi¶i nghÜa d) ViÕt b¶ng: - HS t« giã - GV viết mẫu và phân tích quy trình viết - HS nêu độ cao và khoảng cách tõng ch÷ - HS viÕt b¶ng Gi¸o viªn lu ý c¸ch viÕt cña c¸c ch÷ cho liÒn nÐt 3) LuyÖn tËp: a) Luyện đọc: * §äc bµi tiÕt - GV chØ ND bµi häc trªn b¶ng líp cho HS đọc trơn * §äc s¸ch gi¸o khoa: - Giáo viên đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc bài tiết sách giáo khoa * §äc c©u øng dông: - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng - - HS đọc xuôi và ngợc nội dung bài tiết trªn b¶ng líp (CN- §T) - Học sinh mở sách giáo khoa đọc trơn néi dung bµi tiÕt (CN - §T) - HS nhÈm vµ t×m tiÕng cã ©m míi( ĐV- ĐT) tiếng đó - HS đọc trơn câu ứng dụng (CN-ĐT) - HS đọc nội dung bài viết, nêu độ cao - GV gi¶i nghÜa c©u øng dông kho¶ng c¸ch c¸c ©m mét ch÷ b) luyÖn viÕt: và khoảng cách các chữ sau đó viết - GV híng dÉn HS viÕt bµi vë tËp bµi viÕt - GV quan s¸t uÊn l¾n gióp HS hoµn hµnh bµi viÕt - GV thu vµi bµi chÊm, ch÷a nh÷ng lçi sai c¬ b¶n lªn b¶ng cho HS quan s¸t vµ söa sai c) LuyÖn nãi: - GV giới thiệu chủ đề luyện nói bµi - GV híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Trong tranh vÏ g× ? Mai sau lín lªn em thÝch lµm g× ? Tại em thích nghề đó ? Bè mÑ em ®ang lµm nghÒ g× ? Em cã thÝch theo nghÒ cña bè mÑ kh«ng - GV- HS b×nh xÐt c¸c nhãm, hái vµ tr¶ lêi hay - GV gi¶i nghÜa néi dung phÇn luyÖn nãi IV Cñng cè- DÆn dß: - HS viÕt l¹i nh÷ng lçi sai vµo b¶ng - HS đọc tên chủ đề luyên nói trên bảng líp - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái - HS hỏi và trả lời nhóm đôi theo néi dung c©u hái cña GV - HS c¸c nhãm lªn hái vµ tr¶ lêi thi tríc líp 20 Lop1.net (20) ? H«m häc bµi g× - HS đọc lại nội dung bài SGK( - GV nhËn xÐt giê häc vµ nh¾c chuÈn bÞ CN- §T) giê sau TiÕt 4: …………………………………………………………… To¸n Bµi 45: LuyÖn tËp chung A Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè vÒ b¶ng céngvµ lµm tÝnh céng ph¹m vi c¸c sè đã học - Häc sinh lµm tèt c¸c bµi tËp bµi B §å dïng: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi - Bộ đồ dùng dạy học toán C Các hoạt động dạy học: I ổn định tổ chức: II KÓm tra bµi cò: – = 5+0= 5–1= 0+5= III Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 2) Hướng dẫn học sinh làm bài: Bµi - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh tÝnh nhÈm - Häc sinh tÝnh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ 4+1= 5–2= kÕt qu¶ vµ nªu nèi tiÕp 2+3= 5–3= 2+0= 4–2= Bµi 2: - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm theo - Học sinh nêu yêu cầu và làm bảng 3+1+1= 2+2+0= c¸ch sau: + = 4, + = 5–2–1 = 4–1–2 = Bµi 3: 4+1+1= 5–4–1= - Giáo viên hướng dẫn học sinh dựa vào bảng cộng trừ các số đã học để điền số - Học sinh tính và điền số vào ô trống vµo « trèng 3+=5 4- =1 Bµi 4: -=1 2+=2 - Giáo viên đọc bài toán, hướng dẫn học sinh lµm bµi - Học sinh đọc bài toán và làm vào 2+2=4 IV Cñng cè dÆn dß 4–1=3 - Tãm t¾t néi dung bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ nh¾c chuÈn bÞ tiÕt sau Thø ba ngµy thangs11 n¨m 2009 TiÕt 1,2: TiÕng viÖt 21 Lop1.net (21)