II/ Đồ dùng dạy học:: Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập số 2 2HS lên[r]
(1)Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện TUẦN Tiết 1+2 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2010 Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi vad sửa lỗi, người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng cảm - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa (HS: Khá giỏi kể lại toàn câu chuyện II / Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em lên bảng đọc bài "ông ngoại" - em lên bảng đọc bài, em đọc đoạn - Nêu nội dung bài đọc ? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bµi: - Giới thiệu chủ điểm vµ néi dung bµi häc - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu b) Luyện dọc: * Đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa - Đọc nối tiếp câu, luyện phát âm từ đúng các từ - Đọc câu trước lớp - Gọi HS tiếp nối đọc câu, GV - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp, sửa sai cho các em - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp giải nghĩa từ: Thủ lĩnh, - Giúp HS hiểu nghĩa các từ: thủ lĩnh, nứa (SGK) tép -Yêu cầu học sinh đặt câu với từ thủ lĩnh, - Luyện đọc theo nhóm - Nối tiếp đọc ĐT4 đoạn bài -Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu các nhóm đọc đoạn - Một học sinh đọc lại câu truyện truyện -Gọi học sinh đọc lại câu truyện - Một em đọc đoạn câu chuyện c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : Lop3.net (2) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước - Gọi học sinh đọc lại đoạn - Yêu cầu đọc thầm và trả lời nội dung bài + Các bạn nhỏ chuyện chơi trò chơi gì? Ở đâu ? * Yêu cầu đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: - Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hỏng chân hàng rào? + Việc leo rào các bạn khác gây hậu gì ? - Yêu cầu học sinh đọc to đoạn + Thầy giáo chờ mong điều gì học sinh lớp? + Vì chú lính nhỏ run lên nghe thầy giáo hỏi? * Yêu cầu đọc thầm đoạn và trả lời : + Phản ứng chú lính nào? nghe lệnh " Về thôi" viên tướng ? + Thái độ các bạn trước hành động chú lính nhỏ ? Dương Thu Hiện + Chơi trò đánh trận giả vườn trường * Đọc thầm đoạn đoạn bài + Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường + Hàng rào đổ tướng sĩ đè lên hoa mười - Một học sinh đọc to đoạn + Thầy mong học sinh dũng cảm nhận khuyết điểm - Có thể trả lời theo ý mình - Lớp đọc thầm đoạn và trả lời : + Chú nói: Như là hèn, bước phía vườn trường + Mọi người sững nhìn chú bước theo bước theo người huy dũng cảm + Chú lính đã chui qua lỗ hổng + Ai là người lính dũng cảm chuyện hàng rào lại là người dũng cảm.Vì đã dám nhận và sửa lỗi này ? Vì ? + Các em có nào dũng cảm nhận và - Trả lời theo suy nghĩ thân sửa lỗi bạn nhỏ chuyện không? - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu và H/dẫn d) Luyện đọc lại : - Lần lượt - em thi đọc đoạn - Đọc mẫu đoạn bài - Các nhóm tự phân vai (Người dẫn - Cho HS thi đọc đoạn văn chuyện, người lính nhỏ, thủ lĩnh và thầy - Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm em giáo) - nhóm thi đọc lại truyện theo vai tự phân vai để đọc lại truyện - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn - Lắng nghe giáo viên nêu nhiệm vụ đọc hay tiết học * Kể chuyện: Giáo viên nêu nhiệm vụ - em kể nối đoạn câu - Dựa vào trí nhớ và các tranh minh họa chuyện SGK để kể lại câu chuyện lời - em xung phong kể lại toàn câu chuyện kể em Lop3.net (3) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện - Hướng dẫn học sinh kể theo tranh - Cứ lượt kể là em tiếp nối kể lại Người dũng cảm là người dám nhận lỗi đoạn chuyện và sửa lỗi đ) Củng cố dặn dò : - Học bài và xem trước bài - Qua câu chuyện em hiểu điều gì qua hành động người lính trẻ ? Tiết Toán NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ ) I/ Mục tiêu : -BiÕt lµm tính nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ.) Vận dụng giải bài toán có phép nhân Bµi tËp cÇn lµm:Bµi 1(cét 1,2,4) Bµi 2,3 II/ Đồ dùng dạy học:: Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập số 2HS lên bảng làm bài, lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: + Hướng dẫn thực phép nhân - Cả lớp tự tìm kết phép nhân vào - Giáo viên ghi bảng: 26 x =? nháp - Yêu cầu học sinh tìm kết phép - 1HS thực đặt tính cách dựa nhân vào kiến thức đã học bài trước - Yêu cầu học sinh lên bảng đặt tính - Lớp lắng nghe để nắm cách thực - Hướng dẫn tính có nhớ SGK phép nhân 26 * nhân 18, viết 8, nhớ - Hai em nêu lại cách thực phép x3 nhân 6, thêm là 7, viết nhân 78 Vậy 26 x = 78 - Mời vài học sinh nêu lại cách nhân - HS thực VD1 + Hướng dẫn trên với phép nhân: 54 x = ? c) Luyện tập: - Cả lớp thực làm vào bảng Bài 1: -Gọi học sinh nêu bài tập - em lên thực em cột - Yêu cầu học sinh tự làm bài 47 25 18 x2 x x - Giáo viên nhận xét đánh giá Lop3.net (4) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu lớp thực vào - Gọi học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dương Thu Hiện 94 75 72 Lớp nhận xét bài bạn - em đọc bài toán - Cả lớp cùng thực làm vào - 1HS lên bảng giải, lớp theo dõi nhận xét Giải : Độ dài hai cuộn vải là : Bài - Gọi học sinh đọc bài 35 x = 70 (m) - Yêu cầu 2HS lên bảng, lớp làm bài trên Đ/S:70 m - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài bảng - Nhận xét sửa chữa phép tính - Về nhà học và làm bài tập còn lại d) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và làm bài tập Tiết Tiết Âm nhạc SHĐT - Lop3.net (5) Giáo án lớp Tiết 1: Tiết Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện Thứ ba ngày 21 tháng năm 2010 Thể dục Tự nhiên xã hội PHÒNG BỆNH TIM MẠCH I/ Mục tiêu : - Biết tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim trẻ em - BiÕt nguyên cña bệnh thấp -LÊy chøng cø nx III/ Đồ dùng dạy học: - Các hình liên quan bài học ( trang 20 và 21 sách giáo khoa), III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: + Nêu lí không nên mặc áo quần và giày dép quá chật - Kiểm tra bài "Vệ sinh quan tuần hoàn" - Giáo viên nhận xét đánh giá phần bài cũ + Kể số việc làm bảo vệ tim 2.Bài mới: mạch a) Giới thiệu bài: - Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Khai thác: Hoạt động 1: Động não -Yêu cầu HS kể tên bệnh tim mạch - Lớp trao đổi suy nghĩ và nêu mà em biết số bệnh tim mạch mà các em biết - Cho biết số bệnh tim mạch : thấp tim, huyết áp cao, xơ vữa động mạch Hoạt động Đóng vai - Lớp thực đóng vai theo hướng Bước : Làm việc cá nhân : dẫn giáo viên - Yêu cầu lớp quan sát các hình 1, 2, - Lớp quan sát các hình SGK, SGK đọc câu hỏi - đáp nhân vật đọc các câu hỏi và đáp các nhân hình vật hình Bước Làm việc theo nhóm + Lứa tuổi thiếu nhi là hay mắc bệnh - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau thấp tim + Lứa tuổi nào thường bị bệnh thấp tim ? + Để lại di chứng bặng nề cho van tim, cuối cùng gây suy tim + Theo em bệnh thấp tim nguy hiểm + Do bị viêm họng, viêm a-mi-đan nào? kéo dài hay viêm khớp không chữa trị kịp thời và dứt điểm + Nguyên nhân gây bệnh thấp tim là gì ? Lop3.net (6) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện - Lần lượt các nhóm lên đóng vai bác sĩ và bệnh nhân nói bệnh thấp tim Bước : Làm việc lớp - Cho các nhóm xung phong đóng vai (mỗi nhóm đóng cảnh) - Cả lớp nhận xét, tuyên dương * Giáo viên kết luận: SGV Hoạt động 3: Thảo luận nhóm * Bước 1: làm việc theo cặp - Yêu cầu học sinh quan sát hình 4, 5,6 trang 21 SGK vào hình nói với nội dung, ý nghĩa các việc làm hình * Bước 2:Làm việc lớp - Gọi số học sinh trình bày kết theo cặp * Kết luận: SGV d) Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem trước bài - Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo luận dựa vào các hình 4, 5, SGK trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên - Nêu kết thảo luận theo cặp - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Hai học sinh nêu nội dung bài học - Về nhà học bài và xem trước bài Tiết Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : -BiÕt nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ.) Biết xem đồng hồchính xác đến phút -Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1.2 (a,b).B3.B4 II/ Đồ dùng dạy học: - Đồng hồ để bàn III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : Hai học sinh lên bảng làm bài, Lớp theo - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập nhà dõi - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giới thiệu bài Lop3.net (7) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập - Một em nêu đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài vào bảng - Cả lớp thực làm vào bảng - Học sinh nêu kết và cách tính - Gọi HS nêu kết và cách tính - Cả lớp nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá 49 27 57 18 64 x x x x x 98 108 342 90 192 - Hai học sinh thực trên bảng Bài : Giáo viên yêu cầu nêu yêu cầu bài - Cả lớp làm bài trên bảng - Yêu cầu lớp cùng thực trên bảng 38 27 53 45 x x x x5 - Gọi học sinh lên bảng đặt tính tính 76 162 212 225 - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp cùng thực làm vào Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - học sinh lên bảng thực - H/dẫn HS phân tích bài toán cho HS - Cả lớp nhận xét chữa bài trên bảng lớp Giải : tự giải vào - Yêu cầu lớp thực vào Số ngày là : - Gọi học sinh lên bảng chữa bài 24 x =144 ( ) - Chấm số em, nhận xét đánh giá Đ/S:144 - Một em nêu đề bài - Cả lớp thực quay kim đồng hồ Bài : - Gọi học sinh đọc đề - Một em lên thực cho lớp quan - Yêu cầu lớp quay kim đồng hồ với số sát tương ứng - Yêu cầu học sinh lên thực trước lớp - Giáo viên nhận xét bài làm học sinh c) Củng cố - Dặn dò: - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài học *Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học bài và làm bài tập còn lại –Dặn nhà học và làm bài tập - Lop3.net (8) Giáo án lớp Tiết Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện Đạo đức TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (tiết1) I / Mục tiêu: - Kể số việc mà HS líp cã thÓ tù làm lấy - Nêu ích lợi việc tự làm lấy việc mình - Biết tự làm lấy việc mình nhà, trường HSG:HiÓu ích lợi việc tự làm lấy việc mình cuéc sèng h»ng ngµy -LÊy chøng cø nx II /Đồ dùng dạy học : - Tranh minh họa tình (Hoạt động tiết 1), phiếu hoạt động nhóm dành cho hoạt động (tiết 2) III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động : Xử lí tình - Yêu cầu lớp xử lí các tình - Học sinh theo dõi giáo viên và tiến hành đây : trao đổi để giải đáp tình giáo - Lần lượt nêu tình BT1 viên đặt VBT yêu cầu học sinh giải - Yêu cầu lớp thảo luận theo các câu hỏi gợi ý : - Nếu là Đại em làm gì đó ? Vì - Hai em nêu cách giải mình ? - Học sinh theo dõi nhận xét bổ sung - Gọi hai học sinh nêu cách giải - Em có đồng tình với cách ứng xử - Lần lượt em nêu ý kiến mình bạn vừa trình bày không ? Vì sao? -Theo em có còn cách giải nào khác tốt không ? * KL: Mỗi người cần phải tự làm lấy việc mình * Hoạt động : Thảo luận nhóm - Các nhóm thảo luận theo tình - Chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS - Đại diện các nhóm lên trình bày trước thảo luận nội dung BT2 - VBT - Mời đại diện nhóm trình lớp - Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung bày ý kiến trước lớp có * Kết luận: Cần điền các từ: a/ cố gắng - thân - dựa dẫm b/ tiến - làm phiền - 2HS đọc lại ND câu a và b sau đã Hoạt động :Xử lí tình điền đủ Lop3.net (9) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện - Lần lượt nêu tình BT3 (VBT) và yêu cầu học sinh suy nghĩ cách - Lắng nghe GV nêu tìng giải - Lần lượt HS đứng nêu lên ý kiến - Gọi số HS nêu cách giải cách giải thân mình, lớp nhận xét bổ sung - Các em khác nhận xét đánh giá và bổ * GV kết luận: Đề nghị Dũng là sai sung ý kiến bạn, giải thích ý kiến Hai bạn cần tự làm lấy việc mình mình *Hướng dẫn thực hành : - Về nhà sưu tầm các tranh ảnh, câu - Tự làm lấy công việc mình chuyên các gương tự làm lấy việc mình nhà, lớp - Sưu tầm mẫu chuyện gương tự làm lấy việc mình - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài C Củng cố - dặn dò:Nhận xét học học vào sống hàng ngày Tiết Tập viết ÔN CHỮ HOA C I/ Mục tiêu :-Viết đúng chữ hoa C (1dòngCh),V,A(1dòng) tên riêng Chu văn An(1dòng), câu ứng dụng (1lần) cỡ chữ nhỏ II/ Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa Ch, mẫu tên riêng Chu Văn An trên dòng kẻ ô li III/ Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - Hai em lên bảng viết các tiếng: Cửu Long, Công … - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp viết vào bảng a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm -Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Các chữ hoa có bài : Ch, V, A, - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết N chữ -Yêu cầu học sinh tập viết vào bảng các - Học sinh theo dõi giáo viên - Cả lớp tập viết trên bảng con: Ch, V, chữ vừa nêu A *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng Chu - Một học sinh đọc từ ứng dụng Lop3.net (10) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Văn An - *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng: c) Hướng dẫn viết vào : - GV nêu yêu cầu : + Viết chữ Ch dòng cỡ nhỏ + Viết tên riêng Chu Văn An + Viết câu tục ngữ d/ Chấm chữa bài - Giáo viên chấm từ 5- bài - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm đ/ Củng cố - Dặn dò: - Dặn dò học sinh nhà học bài và xem trước bài Dương Thu Hiện - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - em đọc câu ứng dụng - Lớp thực hành viết trên bảng Chim, Người câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Về nhà tập viết nhiều lần và xem trước bài : “ Ôn chữ hoa D, Đ ” 10 Lop3.net (11) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện Thứ tư ngày 22 tháng năm 2010 Tiết Tập đọc CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I/ Mục tiêu : Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ND: Tầm quan trọng dấu chấm nói riêng và câu nói chung II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 3HS đọc thuộc lòng bài thơ “Mùa - 3HS lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ thu em “ và TLCH nội dung bài ”Mùa thu em “ và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm theo yêu cầu giáo viên 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên đọc mẫu b) Luyện đọc : - Lớp quan sát tranh minh họa * GV đọc mẫu, Hướng dẫn HS quan sát tranh minh hoạ - Nối tiếp đọc câu trước lớp, * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa luyện đọc các từ mục A - Đọc nối tiếp đoạn bài từ - Cho HS tiếp nối đọc câu, GV - Theo dõi giáo viên hướng dẫn để đọc theo dõi sửa sai đúng đoạn văn - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc - Lần lượt đọc đoạn nhóm đoạn bài - Hướng dẫn đọc đúng các kiểu câu - nhóm tiếp nối đọc đoạn bài câu hỏi, câu cảm … - Cả lớp đọc đồng bài - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Lớp đọc thầm bài văn nhóm - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc đoạn + Bàn cách giúp đỡ bạn Hoàng bạn - Cả lớp đọc đồng bài không biết dùng dấu câu nên câu văn kì quặc c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi - Một học sinh đọc các đoạn còn lại + Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? + Giao cho anh dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng định chấm câu - Gọi học sinh đọc các đoạn còn lại - 1Học sinh đọc câu hỏi SGK Cuộc họp đề cách gì để giúp bạn Hoàng ? - Các nhóm đọc thầm và thảo luận 11 Lop3.net (12) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện viết vào tờ giấy câu trả lời - Chia lớp thành các nhóm thảo luận theo nhóm để TLCH - Hết thời gian thảo luận đại diện các - Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng thi nhóm lên thi báo cáo kết bài tập đua báo cáo kết - Cả lớp theo dõi nhận xét và bình chọn - Yêu cầu lớp quan sát nhận xét nhóm báo cáo hay d) Luyện đọc lại : - Đọc mẫu lại vài đoạn văn - Lớp lắng nghe đọc mẫu bài lần - Hướng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng - Một học sinh khá đọc lại bài - Học sinh phân nhóm các nhóm chia đọc diễn cảm đoạn văn - Nhận xét đánh giá bình chọn nhóm đọc vai thi đua đọc bài văn hay - Lớp lắng nghe để bình chọn nhóm đọc đ) Củng cố - Dặn dò: hay - Gọi học sinh nêu nội dung bài học - học sinh nêu nội dung vừa học - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà học bài và xem trước bài Tiết 2: Mĩ thuật -Tiết Chính tả: (nghe viết ) NGƯƠÌ LÍNH DŨNG CẢM I/ Mục tiêu : - Nghe - viết chính xác bài CT Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập2a - Biết điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng II/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng - 3HS lên bảng, lớp viết vào bảng -Yêu cầu viết các từ ngữ học sinh thường các từ : loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, nâng niu hay viết sai -Yêu cầu đọc thuộc lòng 19 chữ cái đã học - 2HS đọc thuộc lòng 19 chữ và tên chữ 2.Bài đã học a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết - Yêu cầu 2HS đọc đoạn bài "Người lính - em đọc đoạn chính tả, lớp đọc dũng cảm" thầm tìm hiểu nội dung bài + Đoạn văn này kể chuyện gì ? + Đoạn văn kể lại lớp học tan chú lính 12 Lop3.net (13) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện nhỏ và viên tướng vườn trường sửa hàng rào …rồi bước nhanh theo chú + Đoạn văn trên có câu? + Đoạn văn có câu + Những chữ nào đoạn văn viết + Những chữ bài viết hoa hoa? là chữ đầu câu và tên riêng + Lời các nhân vật đánh dấu + Lời các nhân vật viết sau dấu chấm, dấu gì? xuống dòng, gạch đầu dòng - Yêu cầu học sinh lấy bảng và viết các - Lớp nêu số tiếng khó và thực tiếng khó viết vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào - Cả lớp nghe và viết bài vào * Thu học sinh chấm điểm và nhận xét - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút Hướng dẫn làm bài tập chì *Bài 2a : -Nêu yêu cầu bài tập 2a - Làm vào bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Hai học sinh lên bảng làm bài - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp theo dõi - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét - Giáo viên chốt lại ý đúng - Một em nêu yêu cầu bài *Bài - Lớp thực làm vào bài tập - Yêu cầu em nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt em lên bảng làm bài, lớp - Cả lớp tự làm bài vào VBT theo dõi bổ sung - Gọi nhiều học sinh đọc lại chữ và tên - Lần lượt HS nhìn bảng đọc tên chữ chữ - Yêu cầu học sinh học thuộc lòng lớp - HTL chữ và tên chữ -Yêu cầu HS chữa bài VBT (nếu sai) - Cả lớp chữa bài vào -Yêu cầu 2HS đọc thuộc lòng theo thứ tự 28 - Đọc thuộc lòng 28 chữ cái đã học tên chữ đã học theo thứ tự c) Củng cố - Dặn dò: - Về nhà viết lại cho đúng chữ - Nhận xét đánh giá tiết học đã viết sai Tiết -Toán BẢNG CHIA I/ Mục tiêu : - Bước đầu học thuộc bảng chia -Vận dụng giải toán có lời văn.(cã mét phÐp chia6) -Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1.B2.B3 II/ Chuẩn bị : 13 Lop3.net (14) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Các bìa có chấm tròn III/ Lên lớp : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi lên bảng sửa bài tập số cột b và c - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Lập bảng chia : - Giáo viên đưa bìa lên và nêu để lập lại công thức bảng nhân, Rồi dùng bìa đó để chuyển công thức nhân thành công thức chia a/ Hướng dẫn học sinh lập công thức bảng chia sách giáo viên - Cho học sinh lấy bìa có chấm tròn nêu câu hỏi - chấm tròn lấy lần ? - Yêu cầu học sinh nhắc lại để giáo viên ghi bảng - Giáo viên tiếp tục cho học sinh quan sát và nêu câu hỏi: Lấy 12 chấm tròn chia thành các nhóm nhóm có chấm tròn thì nhóm ? Ta viết phép chia nào ? - Gọi vài học sinh nhắc lại 12 chia - Tương tự hướng dẫn học sinh lập các công thức còn lại bảng chia - Yêu cầu học sinh HTL bảng chia Dương Thu Hiện Hoạt động trò Hai học sinh lên bảng làm bài - Học sinh làm bài tập2 - Lớp học sinh quan sát và nhận xét số chấm tròn bìa - Dựa vào bảng nhân 6, lớp nhận xét và nêu kết luận Một số nhân với thì chính nó Ngược lại chấm tròn chia thành nhóm nhóm chấm tròn Chắng hạn x = và : = - Cả lớp cùng quan sát bìa và hướng dẫn giáo viên để nêu kết 12 chấm tròn chia thành hai nhóm nhóm chấm tròn … - Hai học sinh nhắc lại - Lớp tương tự và nêu các công thức còn lại bảng chia - HTL bảng chia - Hai đến ba em nhắc lại bảng chia - Cả lớp thực làm mẫu ý - Cả lớp tự làm bài dựa vào bảng chia - Lần lượt học sinh nêu miệng kết c) Luyện tập: Bài 1: -Nêu bài tập sách giáo khoa : = ; 12 : = 2; 18 : = - Giáo viên hướng dẫn ý thứ 24 : = ; chẳng hạn : 42 : = - Lớp theo dõi nhận xét, chữa bài -Yêu cầu học sinh tương tự: đọc điền 14 Lop3.net (15) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện kết các ý còn lại - Yêu cầu học sinh nêu miệng - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề - Một học sinh đọc yêu cầu BT bài - Lần lượt em nêu kết quả, lớp nhận - Yêu cầu lớp tự làm bài xét - Gọi HS nêu kết quả, lớp nhận xét x = 24 x = 12 x = 30 chữa bài 24 : = 12 : = 30 : = + Giáo viên nhận xét chung bài làm 24 : = 12 : = 30 : = HS Bài 3: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi học sinh đọc bài sách giáo -Cả lớp làm vào vào bài tập -Một học sinh lên bảng giải bài khoa - Yêu cầu học sinh đọc thầm và tìm cách Giải : Độ dài đoạn dây đồng là : 48 : = (cm) giải - Mời hai học sinh lên bảng giải Đ/ S : cm - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Đọc bảng chia d) Củng cố - Dặn dò: -Về nhà học bài và làm bài tập - Yêu cầu HS đọc lại bảng chia - 15 Lop3.net (16) Giáo án lớp Tiết Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện Thứ năm ngày 23 tháng năm 2010 Luyện từ và câu SO SÁNH I/ Mục tiêu : -Nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém -Nêu các từ so sánh các khổ thơ bài tập -Biết thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung khổ thơ bài tập 3, III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh làm bài tập - 2HS len bảng làm bài - Nhận xét phần kiểm tra bài cũ - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: - Yêu cầu học sinh đọc thành - Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập1 tiếng bài tập 1, lớp theo dõi sách giáo - Cả lớp đọc thầm bài tập khoa - Thực hành làm bài tập trao đổi - Yêu cầu học sinh làm bài tập vào nháp nhóm - Mời học sinh lên bảng làm bài - 3HS lên bảng làm bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng - Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - Giúp học sinh phân biệt hai loại so sánh : (Các từ so sánh với nhau: so sánh ngang và so sánh kém a cháu - ông ; ông - buổi trời chiều b trăng - đèn c ngôi - mẹ đã thức vì ) * Bài : - Yêu cầu học sinh đọc thành - Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập tiếng yêu cầu bài tập 2, lớp đọc thầm 2, lớp đọc thầm - Cho HS tự tìm các từ so sánh - Học sinh tự làm bài - em lên bảng lên bảng thi làm bài khổ thơ -Mời em lên bảng làm bài (Tìm các từ - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung so sánh gạch chân) - Cả lớp làm bài vào VBT theo lời giải -Yêu cầu học sinh làm vào đúnglg (a - là - là ; b hơn; c -Giáo viên chốt lại lời giải đúng chẳng - là) *Bài : -Yêu cầu học sinh đọc bài Cả - Một em đọc yêu cầu đề bài lớp đọc thầm lại và suy nghĩ làm bài - Cả lớp đọc thầm bài tập - Giáo viên mời học sinh làm - Lớp thực làm vào giấy nháp 16 Lop3.net (17) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện - Yêu cầu học sinh thực vào - em lên bảng thực làm BT3 lớp n/xét - Giáo viên chốt lại lời giải đúng *Bài 4: - Yêu cầu 1HS đọc yêu cầu và mẫu (quả dừa-đàn lợn; tàu dừa-chiếc lược) - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập - em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - Nhắc học sinh có thể tìm nhiều từ so sánh sách giáo khoa - Cả lớp đọc thầm bài tập cùng nghĩa thay cho dấu gạch nối - Yêu cầu HS làm bài vào VBT - Học sinh thực hành làm bài tập - Mời 2HS lên bảng làm bài sau đó đọc kết - Cả lớp làm bài vào - học sinh lên bảng lên bảng sửa bài - Giáo viên chốt lại ý đúng - Lớp theo dõi nhận xét d) Củng cố - Dặn dò Hai học sinh nhắc lại các kiểu so sánh … - Nhắc lại nội dung bài học so sánh … - Về nhà học thuộc bài và xem lại các BT - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học đã làm, ghi nhớ Tiết Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : BiÕt nh©n chia ph¹m vi b¶ng nh©n 6, b¶ng chia - Vận dụng giải toán có lời văn.(cã mét phÐp chia 6) - Biết xác định hình đơn giản -Bµi tËp cÇn lµm : Bµi B2 B3 B4 II/ Đồ dùng dạy học: Bộ đồ dùng học toán III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi hai học sinh đọc bảng chia 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài - Yêu cầu tự nêu kết tính nhẩm - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Gọi HS nêu miệng kết qua, lớp nhận xét bổ sung Bài :-Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp thực tính nhẩm - Gọi ba em nêu miệng kết nhẩm, 17 Lop3.net Hoạt động trò - học sinh đọc bảng chia - Lớp theo dõi nhận xét - Một HS nêu đề bài -Cả lớp thực làm vào x = 36 x = 54 18 : = 36 : = 54 : = x = 18 - Một học sinh nêu yêu cầu bài - Cả lớp cùng thực nhẩm tính kết (18) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước em cột - Gọi học sinh khác nhận xét - Nhận xét bài làm học sinh Dương Thu Hiện - 3HS nêu miệng em nêu cột 16 : = 18 : = 24 : = 16 : = 18 : = 24 : = Bài - Gọi học sinh đọc đề bài 12 ; = 15 : = 35 : = - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài Học sinh theo dõi nhận xét bạn trả lời - Yêu cầu lớp thực vào - Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi học sinh lên bảng giải - Cả lớp làm vào vào bài tập - Chấm số em nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài Giải : Số mét vải may là : Bài Cho HS quan sát hình vẽ và trả 18 : = 3(m) lời miệng câu hỏi: Đ/S: m + Đã tô màu vào 1/6 hình nào? - Cả lớp tự làm bài - GV cùng lớp nhận xét bổ sung - em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét c) Củng cố - Dặn dò: (Đã tô màu 1/6 vào hình và 3) - Nhận xét tiết học, tuyên dương - Dặn HS nhà xem lại các BT đã làm -Về nhà học bài và xem lại các bài tập đã làm Tiết Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I/ Mục tiêu : - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan bài tiết nước tiểu trên tranh vẽ hoÆc mô hình -Chỉ vào sơ đồ và nói tóm tắt hoạt động quan bài tiết nước tiểu -LÊy chøng cø nx III/ Đồ dùng dạy học :- Các hình liên quan bài học ( trang 22 và 23 sách giáo khoa), III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: +Nêu các nguyên nhân bị bệnh thấp tim ? - Hai học sinh lên bảng trả lời bài cũ + Nêu cách đề phòng bệnh thấp tim ? 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Lớp tiến hành quan sát hình và trả lời 18 Lop3.net (19) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện Hoạt động 1: Quan sát - Thảo luận các câu hỏi theo hướng dẫn giáo Bước 1: Yêu cầu quan sát theo cặp hình viên trang 22 và trả lời : + Chỉ đâu là thận và đâu là ống dẫn nước - Lần lượt HS lên bảng và nêu tiểu ? các phận quan bài tiết nước Bước :- Làm việc lớp tiểu, lớp theo dõi nhận xét - Treo tranh hệ bài tiết nước tiểu phóng to lên bảng và yêu cầu vài học sinh lên và - Dựa vào tranh 23 quan sát để đọc câu nêu tên các phận quan bài tiết hỏi và trả lời câu hỏi bạn hình nước tiểu Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -Bước : Làm việc cá nhân Yêu cầu học sinh quan sát tranh 23 đọc câu hỏi và trả lời - Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo luận trả lời câu hỏi theo yêu cầu câu hỏi bạn tranh ? giáo viên Bước : Làm việc theo nhóm : - Yêu cầu các nhóm quan sát hình sách giáo khoa trang 23 và trả lời các câu hỏi sau + Nêu nước tiểu tạo thành thận + Nước tiểu tạo thành đâu ? và đưa xuống bóng đái ống +Theo bạn nước tiểu đưa xuống bóng dẫn nước tiểu +Trước thải ngoài nước tiểu đái đường nào ? + Trước thải ngoài nước tiểu được chứa bóng đái chứa đâu ? + Thải ngoài ống đái + Nước tiểu thải ngoài đường + Mỗi ngày người có thể thải nào? ngoài từ lít – lít rưỡi nước tiểu + Mỗi ngày người thải ngoài bao nhiêu lít nước tiểu ? - Lần lượt đại diện nhóm lên trình Bước : Làm việc lớp bày kết thảo luận -Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung thảo luận trước lớp - Giáo viên khuyến khích học sinh cùng nội dung có nhiều cách đặt câu hỏi khác Về nhà học bài và xem trước bài - Cả lớp nhận xét bổ sung *Giáo viên kết luận: SGV c) Củng cố - Dặn dò: 19 Lop3.net (20) Giáo án lớp Trường TH Cái Nước Dương Thu Hiện Tiết Thủ công GẤP CẮT NGÔI SAO CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG (tiết ) I/ Mục tiêu -BiÕt cách gấp, cắt, dán ngôi cánh Gấp,c¾t d¸n ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi vàng tương đối Hình dán tương đối phẳng cân đối -Víi HS khÐo tay:Gấp,c¾t d¸n ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng C¸c c¸nh cña ngôi vàng nhau.Hình dán phẳng, cân đối -LÊy chøng cø nx II/ Đồ dùng dạy học: - Một mẫu lá cờ đỏ vàng sẵn giấy màu có kích thước đủ lớn để HS quan sát Tranh quy trình gấp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng - Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ viên tổ mình - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: * Hoạt động :-Hướng dẫn quan sát và -Lớp tiến hành quan sát mẫu và nhận nhận xét : xét theo hướng dẫn giáo viên - Cho học sinh quan sát mẫu ngôi - Lớp nhận xét: cánh và lá cờ đỏ vàng gấp sẵn và hỏi : + Lá cờ hình chữ nhật + Lá cờ này có đặc điểm và hình dạng + Ngôi vàng có cánh nào ? dán chính hình chữ nhật màu đỏ + Thường treo các quan, trường học, nhà vào các dịp lễ, Tết + Lá cờ đỏ vàng thường treo nơi - Học sinh quan sát giáo viên hướng nào ? Vào dịp nào ? dẫn - Giới thiệu và liên hệ với lá cờ đỏ vàng thật * Hoạt động 2: - Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu - Bước : Gấp cắt ngôi năm cánh để tiết sau gấp cắt và dán thành lá cờ Bước 2: - Hướng dẫn học sinh gấp, cắt ngôi đỏ vàng hoàn chỉnh - Cả lớp tập gấp cắt ngôi sao cánh * Hoạt động 3: -Dán ngôi vào tờ giấy - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau thực hình chữ nhật để lá cờ đỏ vàng hành gấp cắt dán lá cờ đỏ vàng 20 Lop3.net (21)