I/ Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài - Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh Trả lời được câu h[r]
(1)Lịch báo giảng tuần 25 Thứ, ngày Thứ hai 21/02/2011 Thứ ba 22/02/2011 Thứ tư 23/02/2011 Thứ năm 24/02/2011 Thứ sáu 25/02/2011 Môn Tiết CC 25 ĐĐ 25 TĐ 1+2 CT Toán 96 TNXH 25 TĐ 3+4 Toán 97 CT Toán 98 TV TC 25 TĐ 5+6 Toán 99 KC HĐTT 25 Tên bài dạy Thực hành kĩ HKII Trường em Trường em ( Tập chép ) Luyện tập Con cá Tặng cháu Đểm , điểm ngoài Tặng cháu Luyện tập chung Tô chữ hoa: A, Ă, Â, B Cắt dán hình chữ nhật ( tiết ) Cái nhãn Kiểm tra định kì (GK II ) Rùa và thỏ Lop1.net (2) Tuần 25 Thứ hai ngày 21 tháng 02 năm 2011 Môn: Đạo đức Tiết : 25 Bài : Thực hành kĩ HKII -Môn: Tập đọc Bài: Trường em Tiết: + I/ Mục tiêu: - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Hiểu nội dung bài: Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh Trả lời câu hỏi 1, SGK * HS khá, giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: biết hỏi – đáp theo mẫu trường, lớp mình II/ Chuẩn bị: GV: SGK HS: SGK III/ Các hoạt động dạy - học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC 3.Bài HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc Hoạt động GV - Cho HS hát - Gọi HS đọc bài : Ôn tập - Gọi HS phân tích tiếng: thuận, luyện - Cho HS viết: hoà thuận - Giới thiệu bài, ghi tựa: Trường em - Đọc mẫu - Gạch các từ: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường - Gọi HS đọc các từ khó - Cho HS đọc nối tiếp đoạn - Gọi HS đọc bài - Cho HS thi đọc bài HĐ1: Ôn vần ai, ay HĐ1: Tìm hiểu bài đọc - Nêu yêu cầu + Cho HS tìm tiếng bài có vần ai, ay - Nêu yêu cầu: + Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay - Nêu yêu cầu + Cho HS nhìn tranh đọc câu mẫu + Cho HS nối câu chứa tiếng có vần ai, ay Tiết - Gọi HS đọc đoạn - H: Trong bài trường học gọi là gì ? HĐ2: Luyện nói - Gọi HS đọc đoạn - H: Trường học là ngôi nhà thứ hai em Vì ? - Gọi HS đọc lại bài - Nêu yêu cầu Lop1.net Hoạt động HS - Cả lớp hát - HS đọc bài - HS phân tích tiếng - Cả lớp viết bảng - Lắng nghe - Theo dõi - Theo dõi - Lần lượt đọc - em đọc câu, bàn đọc câu - em đọc đoạn, tổ đọc đoạn - HS đọc - tổ cử đại diện thi đọc - Lắng nghe - hai, mái, dạy, hay - mai, bài,…tay, bảy… - Lắng nghe - em đọc câu - Cá nhân nói câu - HS đọc - Trường học là ngôi nhà thứ hai em - HS đọc - HS trả lời - HS đọc - Lắng nghe (3) Củng cố Nhận xét, dặn dò - Cho HS xem tranh và hỏi Bức tranh vẽ cảnh gì? - Cho HS hỏi – đáp theo mẫu câu - Gọi HS đọc lại toàn bài - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem trước lại bài Tặng cháu - Hai bạn trò chuyện - em hỏi và em trả lời - Lần lượt đọc - Lắng nghe Thứ ba ngày 22 tháng 02 năm 2011 Môn: Chính tả Bài :Trường em Tiết: I/ Mục tiêu: - Nhìn bảng, chép lại đúng đoạn “ Trường học là….anh em ” 26 chữ khoảng 15 phút - Điền đúng vần ai, ay: chữ c, k vào chỗ trống - Làm bài tập 2, ( SGK ) II/ Chuẩn bị: GV: SGK, bảng phụ HS: SGK, bảng, phấn, bút, III/ Các hoạt động dạy - học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC 3.Bài HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Củng cố Nhận xét, dặn dò Hoạt động GV - Kiểm tra sĩ số - Giới thiệu môn học: Chính tả - Giới thiệu bài, ghi tựa: Trường em - Treo bảng phụ, đọc đoạn văn - Gọi HS đọc lại đoạn văn - Tìm tiếng khó viết: trường, giáo, nhiều, thân thiết - Cho HS viết các từ khó - Nhắc HS cách ngồi viết - Cho HS chép bài chính tả - Hướng dẫn cách trình bày chính tả - Đọc cho HS soát lại bài - Chấm điểm số - Cho HS mở SGK/48 * Bài tập : + Gọi HS đọc yêu cầu + Cho HS xem tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? Cái gì ? + Cho HS làm bài * Bài tập 3: + Gọi HS nêu yêu cầu + Cho HS xem tranh và hòi: Bức tranh vẽ gì? Cái gì ? + Cho HS làm bài - Cho HS viết lại từ các em vừa viết sai - Nhận xét tiết học Dặn HS: Những em viết sai từ lỗi chính tả trở lên, nhà chép lại bài Lop1.net Hoạt động HS - Báo cáo sĩ số - Lắng nghe - Lắng nghe - Theo dõi - HS đọc - Viết vào bảng - Lắng nghe, thựch iện - Chép vào - Lắng nghe, thực - Tự soát lỗi - Điền vần ay - Tranh vẽ: gà mái, máy ảnh - Làm vào SGK, HS làm vào bảng phụ - Điền chữ c k - Tranh vẽ: cá vàng, thước kẻ, lá cọ - Làm vào SGK, HS làm vào bảng phụ - Lắng nghe (4) Môn: Toán Bài dạy: Luyện tập Tiết: 96 I/ Mục tiêu: - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục - Biết giải toán có phép cộng - Làm các bài tập: bài 1, 2, 3, II/ Chuẩn bị : GV: Bảng phụ HS: SGK, bảng, phấn III/ Các hoạt động dạy - học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC Hoạt động GV - Cho HS hát - Tính: 80 30 Hoạt động HS - Cả lớp hát - Cả lớp làm vào bảng 60 20 - HS làm trên bảng lớp 3.Bài Bài tập Bài tập Bài tập Bài tập - Điền dấu >, < = 30 + 30….40 40 - 20.…50 - Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện tập - Cho HS mở SGK/130 - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS nêu yêu cầu - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn: Nhẩm các phép tính để tìm kết - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS đọc bài toán - H: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Viết tóm tắt lên bảng - Cho HS giải bài toán - Cho HS đặt tính tính 80 – Củng cố Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem trước bài: Điểm ngoài trong, điểm ngoài hình Lop1.net - Đặt tính tính - Cả lớp làm vào vở, HS làm vào bảng - Nhận xét - Điền số vào chỗ trống - Cả lớp làm vào sách, HS làm vào bảng phụ - Nhận xét - Đúng ghi đ, sai ghi a - Lắng nghe - Cả lớp làm vào sách - Đọc kết - HS đọc - Có 20 cái bát, mua thêm chục cái - Có tất bao nhiêu cái bát ? - Theo dõi - Làm vào vở, em làm vào bảng phụ - Cả lớp làm vào bảng - Lắng nghe (5) Môn: TNXH Bài : Con cá Tiết: 25 I/ Mục tiêu: - Kể tên và nêu lợi ích cá - Chỉ các phận bên ngoài cá trên hình vẽ - HS khá, giỏi: kể tên số loại cá sống nước và nước mặn * KNS: KN định: An cá trên sở nhận thức ích lợi việc ăn cá II/ Chuẩn bị : GV: Bảng phụ HS: SGK, bảng, phấn III/ Các hoạt động dạy - học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC Hoạt động GV - Cho HS hát - Nêu các phận chính cây gỗ ? - Người ta trồng cây gỗ để làm gì ? 3.Bài - Giới thiệu bài, ghi tựa: Con cá HĐ1: Quan sát - Cho HS quan sát hình cá SGK và thảo cá luận + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài cá - Gọi HS trình bày ý kiến - H: + Cá bơi phận nào ? + Cá thở phận ? HĐ2: Làm việc với - Cho HS quan sát các hình SGK và thảo luận SGK + Trong hình người ta dùng gì để bắt cá ? + Em biết loại cá nào ? - Gọi HS trình bày ý kiến - H: + Còn cách nào để bắt cá ? + Những loại cá nào sống nước ? + Những loại cá nào sống nước mặn ? + Ăn cá có ích lợi gì ? Củng cố Nhận xét, dặn dò - Gọi HS lên bảng và nêu các phận bên ngoài cá - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem trước bài: Con gà Hoạt động HS - Cả lớp hát - Rễ, thân, lá, hoa - Lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ - Lắng nghe - Thảo luận theo nhóm đôi - Lắng nghe, bổ sung - đuôi, vây - mang - Thảo luận theo nhóm - Lắng nghe, bổ sung - Lưới, chày,… - Cá lóc, cá rô, cá trê,… - Cá nục, cá ngừ, cá đuối, - Tốt cho sức khoẻ, giúp xương phát triển - Lắng nghe, bổ sung - Lắng nghe Thứ tư ngày 23 tháng 02 năm 2011 Môn: Tập đọc Bài : Tặng cháu Tiết: + I/ Mục tiêu: - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Hiểu nội dung bài: Bác Hồ yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước - Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) - Họ thuộc lòng bài thơ * HS khá, giỏi tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ao, au Lop1.net (6) * TT HCM: Hiểu tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước II/ Chuẩn bị : GV: Bảng phụ HS: SGK III/ Các hoạt động dạy - học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC Hoạt động GV - Kiểm tra sĩ số - Gọi HS đọc bài: Trường em - Gọi HS đọc bài Trường em và TLCH + Trong bài trường học gọi là ? + Vì nói trường học là ngôi nhà thứ hai em ? 3.Bài HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc HĐ2: Ôn các vần ao, au HĐ1: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc - Giới thiệu bài, ghi tựa: Tặng cháu - Đọc mẫu - Gạch các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Gọi HS đọc các từ khó - Giải nghĩa: + Nước non : Đất nước - H: Bài thơ này có dòng thơ ? - Gọi HS đọc dòng thơ - Gọi HS đọc bài thơ - Mời đại diện các tổ thi đọc - Cho HS đọc đồng bài - Cho HS tìm tiếng bài có vần au - Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au - Cho HS nói câu chứa tiếng có vần ao, au + Gọi HS đọc câu mẫu + Cho HS dựa vào câu mẫu, nói câu chứa tiếng có vần ao, au Tiết - Gọi HS đọc câu thơ đầu - H: Bác Hồ tặng cho ? - Gọi HS đọc câu thơ cuối - H: Bác mong bạn nhỏ làm điều gì ? HĐ2: Học thuộc lòng bài thơ - Gọi HS đọc toán bài - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ HĐ3: Hát các bài Bác Hồ - Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ - Cho HS trao đổi, tìm các bài hát Bác Hồ Củng cố Nhận xét, dặn - Cho các tổ thi hát đúng và hay - Gọi HS đọc lại bài Lop1.net Hoạt động HS - Báo cáo sĩ số - Lần lượt đọc bài - Ngôi nhà thứ hai em - Vì trường có cô giáo hiền mẹ, có nhiều bè bạn thân thiết anh em - Lắng nghe - Theo dõi - Theo dõi - Cá nhân đọc - Lắng nghe - dòng thơ - em đọc dòng thơ, bàn đọc dòng thơ - HS đọc - Các tổ thi đọc - Cả lớp đọc - cháu, sau - hạt gạo, tờ báo, dao, ngôi sao…quả cau, rau cải, mau lớn… - em đọc câu - Nêu miệng - HS đọc - Bạn học sinh - HS đọc - Bác mong bạn nhỏ công học tập để sau này giúp nước non nhà - Lần lượt đọc - Học thuộc bài thơ lớp - Thi đua - Trao đổi tổ - Lần lượt tổ hát - HS đọc bài - Lắng nghe (7) dò - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà học thuộc lòng bài thơ, xem trước bài: Cái nhãn : Môn: Toán Bài : Điểm trong, điểm ngoài Tiết : 97 I/ Mục tiêu: - Nhận biết điểm trong, điểm ngoài hình, biết vẽ điểm ngoài hình - Biết cộng, trừ số tròn chục - Giải bài toán có phép cộng - Làm các bài tập: bài 1, 2, 3, II/ Chuẩn bị: GV: Hình vuông, hình tròn, bông hoa, thỏ, bướm giấy, bảng phụ HS: SGK, bảng, phấn, vở, bút III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động HS Các bước lên lớp Hoạt động GV Ồn định - Cho HS hát - Cả lớp hát KTBC - Đặt tính tính: - HS làm trên bảng lớp, 60 – 40 ; 80 – 50 ; 50 – 30 lớp làm vào bảng 3.Bài - Giới thiệu bài, ghi tựa: Điểm trong, điểm - Lắng nghe ngoài hình HĐ1: Giới thiệu - Đính hình vuông lên bảng gắn bông hoa - Quan sát điểm điểm hình vuông - Nêu: bông hoa hình vuông - Lắng nghe ngoài hình - Gắn bướm ngoài hình vuông - Quan sát - H: Con bướm vị trí nào hình vuông ? - Con bướm ngoài hình vuông - Chấm điểm A hình vuông điểm N ngoài - Quan sát hình vuông - H: Điểm A vị trí nào hình vuông ? - Trong hình vuông + Điểm N vị trí nào hình vuông ? - Ngoài hình vuông - Đính lên bảng hình tròn, chấm điểm hình - Quan sát tròn, điểm P ngoài hình tròn - H: + Điểm O nằm vị trí nào hình tròn ? - Điểm O hình tròn - Điểm P ngoài hình tròn HĐ2: Thực hành + Điểm P nằm vị trí nào hình tròn ? - Đúng ghi đ, sai ghi s Bài tập - Cho HS mở SGK/133 - Làm vào sách - Gọi HS nêu yêu cầu - Đọc kết - Cho HS làm bài - Điểm A, B, I - Chữa bài - Điểm C, D, E - H: Những điểm nào hình tam giác ? - HS đọc yêu cầu Bài tập + Những điểm nào ngoài hình tam giác ? - Làm vào sách - Gọi HS đọc yêu cầu a - HS lên bảng - Cho HS làm bài - Đính hình vuông lên bảng gọi HS lên bảng vẽ - HS đọc yêu cầu điểm - Làm vào sách - Gọi HS đọc yêu cầu câu b - HS lên bảng - Cho HS làm bài - Tính Bài tập - Đính hình tròn lên bảng, gọi HS vẽ điểm - Tính từ trái sang phải - Gọi HS nêu yêu cầu - Làm vào sách, HS làm vào bảng phụ - Gọi HS nêu cách tính Lop1.net (8) - Cho HS làm bài Bài tập - Gọi HS đọc bài toán - H: Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Cho HS giải bài toán - HS đọc - Có 10 nhãn vở, thêm 20 nhãn - Hoa có tất bao nhiêu nhãn - Cả lớp lảm vào vở, em làm vào bảng phụ - HS lên bảng Củng cố Nhận xét, dặn dò - Gọi HS lên bảng vẽ điểm hình tam giác, - Lắng nghe điểm ngoài hình tam giác - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem trước bài : Luyện tập chung Thứ năm ngày 24 tháng 02 năm 2011 Môn: Chính tả Bài :Tặng cháu Tiết: I/ Mục tiêu: - Nhìn bảng chép lại đúng câu thơ bài Tặng cháu khoảng 15 -17 phút - Điền đúng dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng, Bài tập 2b II/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: SGK, bảng, phấn, bút, III/ Các hoạt động dạy - học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC 3.Bài HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép HĐ2: Làm BT Bài tập 2b Củng cố Nhận xét, dặn dò Hoạt động GV - Kiểm tra sĩ số - Cho HS viết các từ: trường, nhiều, thân thiết - Giới thiệu bài, ghi tựa: Tặng cháu - Đính bảng phụ, đọc bài chính tả - Gọi HS đọc bài chính tả - Nêu tiếng khó viết và cho HS viết: tặng, mong, công, giúp - Gọi HS phân tích các tiếng khó - Gọi HS đọc lại bài chính tả - Cho HS ghép bài chính tả vào - Đọc lại bài cho HS soát lỗi - Chấm điểm số bài - Nhận xét bài viết - Cho HS mở SGK/51 - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS xem tranh - H: Tranh vẽ cái gì ? - Cho HS làm bài - Cho HS viết lại từ vừa viết sai - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem lại bài Lop1.net Hoạt động HS - Báo cáo sĩ số - Cả lớp viết vào bảng - Lắng nghe - Theo dõi - HS đọc - Viết vào bảng - em phân tích tiếng - HS đọc - Cả lớp chép bài - Tự soát lỗi - Lắng nghe - Điền dấu hay dấu ~ - Quan sát - vở, chõ xôi, tổ chim - Làm vào sách - Viết vào bảng - Lắng nghe (9) Môn: Toán Bài : Luyện tập chung Tiết: 98 I/ Mục tiêu: - Biết cấu tạo số tròn chục - Biết cộng, trừ số tròn chục - Biết giải toán có phép cộng - Làm các bài tập : Bài 1, 2, 3, II/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: SGK, bảng, phấn, bút, III/ Các hoạt động dạy-học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC 3.Bài Bài tập Bài tập Bài tập Hoạt động GV - Cho HS hát - Gọi HS lên bảng: + Vẽ điểm hình vuông và điểm ngoài hình vuông + Vẽ điểm hình tam giác và điểm ngoài hình tam giác - Tính: 60 + 10 – 20 = - Giới thiệu bài, ghi tựa: Luyện tập chung - Cho HS mở SGK/135 - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS nêu yêu cầu câu a - Cho HS làm bài - Chữa bài - Gọi HS nêu yêu cầu câu b - Cho HS làm bài Bài tập - Chữa bài - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS giải bài toán - Cho HS giải bài toán Củng cố - Cho HS đặt tính và tính: 30 + 50 Nhận xét, dặn dò - Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị tiết sau kiểm tra HKII Môn: Tập viết Bài : Tô chữ hoa: A, Ă, Â, B I/ Mục tiêu: - Tô các chữ hoa: A, Ă, Â, B Lop1.net Hoạt động HS - Cả lớp hát - HS lên bảng - HS lên bảng - Cả lớp làm vào bảng - Lắng nghe - Viết ( theo mẫu ) - Số 10 gồm 11 chục và đơn vị - Làm bài vào sách - Đọc bài làm - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào sách, HS làm vào bảng phụ - Nhận xét - Đặt tính tính - Cả lớp làm vào vở, HS làm vào bảng - Nhận xét - Tính nhẩm - Cả lớp làm vào sách, HS làm vào bảng phụ - Nhận xét - HS đọc bài toán - Lắng nghe - Làm vào vở, HS làm vào bảng phụ - Cả lớp làm vào bảng - Lắng nghe Tiết: (10) - Viết đúng các vần: ai, ay, ao, au ; các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau - Viết theo kiểu chữ viết thường, cỡ vừa ( Mỗi từ ngữ viết ít lần ) * HS khá, giỏi viết nét, dẫn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định TV II/ Chuẩn bị: GV: Chữ mẫu, TV, bảng phụ HS: Bảng, phấn, bút, TV III/ Các hoạt động dạy - học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC 3.Bài HĐ1: Hướng dẫn HS tô chữ hoa Hoạt động GV - Cho HS hát - Cho HS viết: tàu thuỷ, tuyệt đẹp - Giới thiệu bài, ghi tựa: Tô chữ hoa A, Ă, Â, B - Cho HS xem chữ mẫu: A - H: + Chữ hoa A cao ô li ? + Chữ hoa A gồm nét gì ? - Nêu quy trình viết chữ A - H: Chữ hoa Ă,  khác chữ hoa A chỗ nào ? HĐ2: Hướng dẫn viết vần và từ ứng dụng HĐ3: Hướng dẫn HS tập viết vào Củng cố Nhận xét, dặn dò - Cho HS xem chữ mẫu B - H: Chữ B gồm nét nào ? - Nêu quy trình viết chữ B - Treo bảng phụ - Gọi HS đọc các vần và từ ngữ trên bảng phụ - Gọi HS phân tích tiếng : mái, hay, sao, sau - Nhắc lại cách nối các chữ - Cho HS viết: ai, ay, ao, au, mái trường, điều hay, sáng, mai sau - Nhắc tư ngồi viết - Cho HS xem bài viết mẫu, hướng dẫn cách viết bài - Cho HS viết bài - Chấm điểm - Nhận xét bài viết HS - Cho HS viết lại chữ các em viết chưa đúng - Nhận xét tiết học Dặn HS em nào viết chưa xong nhà viết tiếp Môn: Thủ công Bài dạy: Cắt, dán hình chữ nhật ( T2 ) Hoạt động HS - Cả lớp hát - HS viết trên bảng lớp, lớp viết bảng - Lắng nghe - Quan sát - ô li - nét móc và nét ngang - Quan sát, lắng nghe - Chữ hoa A có thêm dấu á, chữ hoa  có thêm dấu mũ - Quan sát - Nét móc và nét cong phải có thắt - Lần lượt đọc - em phân tích tiếng - Lắng nghe - Viết vào bảng - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - Viết TV - Lắng nghe - Viết vào bảng - Lắng nghe Tiết: 25 I/ Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật - Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng * HS khéo tay: Kẻ và cắt, dán hình chữ nhật theo hai cách Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt thêm hình chữ nhật có kích thước kha`c II/ Chuẩn bị: Lop1.net (11) GV: Hình chữ nhật mẫum tờ giấy kẻ ô, kéo, thước, bút chì HS: Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động dạy-học : Các bước lên lớp Hoạt động GV Ồn định - Cho HS hát KTBC - Nêu các phận chính cây gỗ ? - Người ta trồng cây gỗ để làm gì ? 3.Bài - Giới thiệu bài, ghi tựa: Con cá HĐ1: Quan sát - Cho HS quan sát hình cá SGK và thảo cá luận + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài cá - Gọi HS trình bày ý kiến - H: + Cá bơi phận nào ? + Cá thở phận ? HĐ2: Làm việc với - Cho HS quan sát các hình SGK và thảo luận SGK + Trong hình người ta dùng gì để bắt cá ? + Em biết loại cá nào ? - Gọi HS trình bày ý kiến - H: + Còn cách nào để bắt cá ? + Những loại cá nào sống nước ? + Những loại cá nào sống nước mặn ? + Ăn cá có ích lợi gì ? Củng cố Nhận xét, dặn dò - Gọi HS lên bảng và nêu các phận bên ngoài cá - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem trước bài: Con gà Hoạt động HS - Cả lớp hát - Rễ, thân, lá, hoa - Lấy gỗ, làm bóng mát, ngăn lũ - Lắng nghe - Thảo luận theo nhóm đôi - Lắng nghe, bổ sung - đuôi, vây - mang - Thảo luận theo nhóm - Lắng nghe, bổ sung - Lưới, chày,… - Cá lóc, cá rô, cá trê,… - Cá nục, cá ngừ, cá đuối, - Tốt cho sức khoẻ, giúp xương phát triển - Lắng nghe, bổ sung - Lắng nghe Thứ sáu ngày 24 tháng 02 năm 2011 Môn: Tập đọc Bài: Cái nhãn Tiết: + I/ Mục tiêu: - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen - Biết tác dụng nhãn Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) * HS khá, giỏi biết tự viết nhãn II/ Chuẩn bị: GV: Cái nhãn HS: SGK III/ Các hoạt động dạy - học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC Hoạt động GV - Kiểm tra sĩ số - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu và TLCH + Bác Hồ tặng cho ? + Bác mong các cháu điều gì ? Lop1.net Hoạt động HS - Báo cáo sĩ số - Đọc bài và TLCH - Bác Hồ tặng cho bạn học sinh - Bác mong các cháu học tập để sau này giúp nước (12) nhà 3.Bài HĐ1: Hướng dẫn HS luyện đọc HĐ2: Ôn các vần ang, ac - Giới thiệu bài, ghi tựa : Cái nhãn - Đọc mẫu - Nêu và gạch chân các từ khó đọc: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen - Gọi HS đọc các từ khó - Giải nghĩa: + Nắn nót: viết cẩn thận cho đẹp + Ngay ngắn: Viết thẳng hàng, đẹp mắt - Cho lớp đọc các từ khó - H: Bài này có câu ? + Sau câu có dấu gì ? - Gọi HS đọc câu - Cho HS đọc câu theo bàn - H: Bài này có đoạn ? + Đoạn từ đâu đến đâu ? + Đoạn từ đâu đến đâu ? - Gọi HS đọc đoạn - Cho tổ đọc đoạn - Gọi HS đọc bài - Cho HS thi đọc bài - Cho HS đọc bài - Cho HS tìm tiếng bài có vần ang - Cho HS tìm tiếng ngoài bài có vầng ang, ac + Gọi HS đọc câu mẫu + Cho HS nêu tiếng có vần ang, vần ac - Theo dõi - Quan sát, lắng nghe - Cá nhân đọc - Lắng nghe - Đọc đồng - câu - Dấu chấm - em đọc câu - bàn đọc câu - đoạn - Bố chi Giang…nhãn - Bố nhìn…viết nhãn - em đọc đoạn - Mỗi tổ đọc đoạn - HS đọc - Mỗi tổ cử HS thi đọc - Đọc đồng - Giang, trang - HS đọc - Cây bàng, cái thang, dang tay, càng cua, các bạn, vàng bạc, hạc… Tiết HĐ1: Luyện đọc, tìm hiểu bài - Đọc mẫu - Gọi HS đọc đoạn - H: Bạn Giang viết gì trên nhãn ? - Gọi HS đọc đoạn - H: Bố Giang khen bạn nào ? - Gọi HS đọc bài - H: Nhãn có tác dụng gì ? HĐ2: HS tự làm nhãn Củng cố Nhận xét, dặn dò - Cho HS xem nhãn - Hướng dẫn : Làm nhãn có kích vỡ nhỏ bình thường Sau đó viết vào nhãn - Cho HS làm nhãn - Gọi HS đọc lại bài - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà xem trước bài: Bàn tay mẹ Lop1.net - Theo dõi - HS đọc - Bạn viết tên trường, tên lớp, tên vở, họ và tên mình vào nhãn - HS đọc - Bố Giang khen bạn đã tự viết nhãn - HS đọc - Nhãn vơ cho ta biết đó là Toán, Tiếng việt…Nhờ nhãn vở, ta không nhầm lẫn mình với bạn khác - Quan sát - Quan sát lắng nghe - Tự làm nhãn - HS đọc - Lắng nghe (13) Môn: Toán Tiết: 99 Bài : Kiểm tra định kì Giữa HKII -Môn: Kể chuyện Bài: Rùa và Thỏ I/ Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ nên chủ quan, kiêu ngạo * HS khá, giỏi: kể 2- đoạn câu chuyện * KNS: Tự nhận thức thân (biết điểm mạnh, điểm yếu thân) II/ Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ truyện kể HS: SGK III/ Các hoạt động dạy - học: Các bước lên lớp Ồn định KTBC 3.Bài HĐ1: GV kể chuyện HĐ2: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện Củng cố Nhận xét, dặn dò Hoạt động GV - Cho HS hát - Giới thiệu môn học - Giới thiệu bài, ghi tựa: Rùa và Thỏ - Kể câu chuyện lần - Kể câu chuyện lần kết hợp tranh minh hoạ - Cho HS xem tranh và kể lại nội dung tranh - Cho HS kể chuyện nhóm - Gọi đại diện nhóm kể chuyện - Cho các nhóm thi kể chuyện - H: Vì Thỏ thua Rùa ? - H: Câu chuyện khuyên ta điều gì ? - Giáo dục HS nên học tập bạn Rùa Rùa chậm chạp nhờ kiên trì và nhẫn nại nên đã thành công - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét tiết học Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân và bạn bè nghe, xem trước câu chuyện: Trí khôn Lop1.net Hoạt động HS - Cả lớp hát - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe - Quan sát, lắng nghe - em kể lại nội dung dung tranh - Kể theo nhóm - Các nhóm kể chuyện - nhóm cử đại diện - Vì Thỏ chủ quan kiêu ngạo, coi thường bạn - Câu chuyện khuyên ta nên chủ quan, kiêu ngạo - Lắng nghe - HS kể lại câu chuyện - Lắng nghe - Lắng nghe (14) Sinh hoạt lớp - Lop1.net (15)