Phần cơ bản * Giới thiệu chương trình thể dục lớp 2 - Một số quy định khi học môn thể dục - Nhắc lại nội quy tập luyện - Biên chế tổ tập luyện chọn cán sự * Phổ biến nội quy tập luyện - [r]
(1)( Từ ngày 19/ 08 /2013 đến ngày 24/ 08/ 2013 ) Thứ ngày Thể dục Tiết PPCT Thể dục TNXH TNXH Thể dục 1 Lịch sử Thể dục Địa lý Thể dục Kỹ thuật Thể dục Kỹ thuật Thể dục Thể dục Thể dục Lịch sử Địa lý 1 Môn Thứ Hai 19/ Thứ Ba 20/8 Thứ Tư 21/8 Thứ Sáu 23/8 Lớp Tên Bài Dạy Sáng Chiều Giới thiệu nội dung chương trình môn thể dục lớp – Trò chơi: Kết bạn Giới thiệu chương trình số nội qui yêu cầu tập luyện và số nôi quy trongcác học - Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức Cơ quan vận động Cơ thể chúng ta Giới thiệu nội dung môn học - Trò chơi: Diệt các vật có hại Bình tây đại nguyên soái” trương ñònh Giới thiêu chương trình - Trò chơi: kết bạn Bình tây đại nguyên soái” trương ñònh Tập hợp hàng dọc, quay phải,trái đứng nghiêm,.nghỉ,dàn hàng, dồn hàng, cáchchào báo cáo,xin phép vào lớp - Trò chơi: Nhanh lên bạn Đính khuy hai lỗ ( Tiết ) Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc học cách xin phép vào lớp – Tròchơi: Chạy đổi cỗ vỗ tay Vaät lieäu, duïng cuï caét, khaâu, theâu Tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số - Trò chơi: Diệt các vật có hại Tổ chức lớp - Trò chơi Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng ngh - Trò chơi: Chạy tiếp sức Môn lịch sử và địa lý lớp 4 Làm quen với đồ Trang Lop1.net (2) Thứ Hai ngày 19 tháng 08 năm 2013 THỂ DỤC LỚP Tiết 1: Giới thiệu nội dung chương trình môn thể dục lớp – Trò chơi: Kết bạn I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng: Nắm nội dung chương trình môn thể dục lớp Trò chơi: Kết bạn Biết và thực nội dung chương trình và số quy định yêu cầu các học môn thể dục 2.Thái độ: Có ý thức tập luyện II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Hát vỗ tay Phần * Giới thiệu chương trình môn thể dục lớp - Nhắc nhở học sinh tinh thần học tập và kỉ luật học - Phổ biến nội quy quy định học - Biên chế tổ tập luyện Hoạt động học - Tập hợp hàng dọc - Nghe,chú ý theo dõi - Gồm tổ - 1.Cán - tổ trưởng * Trò chơi: Kết bạn - Nêu tên trò chơi,cách chơi luật chơi - Cho học sinh chơi thử - nhóm chơi - Nhận xét – Bổ sung - Lớp nhận xét bổ sung - Cho học sinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Cá lớp chơi theo đội hình vòng tròn - Chơi giáo viên điều khiển - Lớp khuyến khích động viên THỂ DỤC LỚP Tiết 1: Giới thiệu chương trình số nội qui yêu cầu tập luyện và số nôi quy các học - Trò chơi: Chuyền bóng tiếp sức I.Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng: Biết nội dung chương trình thể dục lớp và Trang Lop1.net (3) số nội quy các học thể dục Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi chuyển bóng tiếp sức Rèn luyện khéo léo nhanh nhẹn cho HS Thái độ: Yêu thích thể dục thể thao, tập thể bục ngày II Địa điệm phương tiện - Sân trường vệ sinh sẽ, an toàn - Còi, bóng III Các hoạt động dạy học Hoạt động day Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu học - Khởi động - Nhận xét tuyên dương Phần * Giới thiệu chương trình - Tóm tắt chương chình môn thể dục lớp 4: học tiết/ tuần,học 35 tuần, năm 70 tiết - ND gồm: ĐHĐN,bài thể dục phát triển chung, bài rèn luyện kĩ vận động bản, trò chơi vận động và môn tựn chọn: Đá cầu ,ném bóng, * Phổ biến nội quy,yêu cầu tập luyện Trong học quần áo phải gọn gàng,không dép lê,đi dày thể thao dép quay hậu.khi vào lớp phải xin phép * Biên chế tổ tập luyện * Trò chơi: Chuyển bóng tiếp sức - Làm mẫu cách chuyển bóng và phổ biến luật chơi - Cho HS chơi - Nhận xét bổ sung - Cho HS chơi * Nhận xét tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Động tác thả lỏng - Nhận xét đánh giá học - Giao bài nhà Hoạt động học - Tập hợp lớp hàng dọc nghe nhiệm vụ - Xoay các khớp - Trò chơi: Tìm người huy - Tập hợp lớp hàng ngang - Nghe nắm và thực đúng theo hướng dẫn GV - lớp trưởng đạo chung - tổ quản lí tổ mình - tổ chơi thử - Chơi đồng loạt lớp đội hình hàng dọc - Chơi GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên - Hát kết hợp vỗ tay - Nghe Trang Lop1.net (4) TNXH lớp Tiết 1: Cơ quan vận động I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng; Nhận quan vận động gồm có xương và hệ cơ, Nhận phối hợp và xương các cử động thể Thái độ: Năng tập thể dục hàng ngày Giữ gìn sức khỏe để học tập cho tốt II Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa SGK - Đồ dùng dạy và học III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Hoạt động dạy Hoạt động học Giảng bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng b.Giảng bài * Hoạt động 1: Làm số cử động - Cho HS quan sát các hình 1,2,3,4 SGK - Hướng dẫn HS thực - Gọi HS lên thực - Trong các động tác các em vừa làm phận nào thể đã cử động ? * Nhận xét kết luận: Để thực động tác trên thì đầu mình chân tay phải cử động * Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết quan vận động - Cho HS tự thực - Dưới lớp da thể có gì ? - Ghi bài vào - Cá nhân thực thao tác bạn nhỏ SGK - Cá nhân trả lời - Lớp nhận xét bổ sung - Cá nhân tự nắn bàn tay cổ tay cánh tay mình - Cá nhân trả lời - Có xương và bắp thịt - HS thực hành cử động * Nhận xét kết luận: Nhờ phối hợp hoạt động xương và mà thể cử động Xương và là các quan vận động thể * Trò chơi: Vật tay - Nêu tên trò chơi cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi - Chơi theo cặp - em ngồi đối dịên để tay lên - Quan sát hướng dẫn HS chơi bàn dùng hai tay kéo Trang Lop1.net (5) * Kết luận: Trò chơi cho chúng ta thấy tay khỏe là biểu quan vận động bạn đó khỏ Muốn quan vận động khỏe mạnh chúng ta cần chăm tập thể dục và ham thích vận động Củng cố dặn dò - em nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau: Bộ xương - Nhận xét tiết học TNXH LỚP Tiết 1: Cơ thể chúng ta I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng:: Nhận phần chính thể là: đầu, mình, chân tay và số phận bên ngoài tóc, tai, mắt, mũi , miệng, lưng, bụng Học sinh có thói quen phân biệt các phận người 2.Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học chúng ta cần giữ gìn tốt sức khỏe cho thể người II Đồ dùng dạy học - Hình minh hoạ SGK - SGK và đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học I Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sách và đồ dùng học tập học sinh Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng b Giảng bài * Hoạt động - Cho HS quan sát tranh tìm các phận bên ngoài thể người + Bước - Cho HS quan sát tranh trang SGK, vào tranh và nói tên các phận thể theo cặp - Chú ý quan sát và nhắc nhở + Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động - Gọi 2-3 em lên bảng vào tranh và nêu tên các phận bên ngoài thể - Lắng nghe và nhắc lại - Lớp quan sát tranh trang SGK - Thảo luận theo cặp - 2-3 em thực - Lắng nghe,quan sát, nhắc lại - Lớp quan sát tranh trang SGK * Kết luận: Cơ thể người gồm phần: Đầu, mình và chân tay Trang Lop1.net (6) * Hoạt động 2: Quan sát tranh +.Bước : - Cho HS đánh số các hình từ số đến 11 theo thứ tự từ trái qua phải, từ trên xuống - Quan sát hình vẽ và cho biết các bạn hình làm gì ? Cơ thể chúng ta gồm phần ? theo nhóm + Bước - Gọi nhóm em lên bảng nói và làm theo động tác tranh * Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm phần chính là đầu, mình và tay chân Để cho thể luôn khoẻ mạnh, hoạt động nhanh nhẹn ngày các em cần biết bảo vệ thể, giữ gìn vệ sinh thân thể và tập thể dục * Hoạt động 3: Tập thể dục - Hướng dẫn HS vừa hát vừa làm theo lời bài hát: - Cúi mỏi lưng - Viết mỏi tay - Thể dục này là đỡ mệt mỏi - Nhận xét khen ngợi - Thực theo yêu cầu GV - Thảo luận nhóm - Cá nhận trả lời - Lớp nhận xét bổ sung - Theo dõi cách làm mẫu GV - Bắt chước làm theo .Củng cố,dặn dò - Cơ thể gồm phần, là phần nào ? - Nhận xét Tuyên dương - Chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học THỂ DỤC LỚP Tiết 1: Giới thiệu nội dung môn học - Trò chơi: Diệt các vật có hại I Mục tiêu 1.Kiến thức - kĩ năng: Giới thiệu nội dung học Biết số nội quy tập Biết tên nội dung chương trình thể dục lớp 2 Thái độ: Nghiêm túc tập luyện II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - Trang phục cho học môn học - còi III Các hoạt động dạy học Trang Lop1.net (7) Hoạt động day Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Hát vỗ tay Phần * Giới thiệu chương trình thể dục lớp - Một số quy định học môn thể dục - Nhắc lại nội quy tập luyện - Biên chế tổ tập luyện chọn cán * Phổ biến nội quy tập luyện - Nêu ngắn gọn nội dung chính môn học - Tập luyện ngoài sân trường - Trang phục gọn gàng giầy dép ( có quai hậu ) - Trong học muốn vào lớp phải xin phép * Trò chơi: Diệt các vật có hại - Nêu tên trò chơi, cách chơi,luật chơi - Cho học sinh chơi thử - Nhận xét - Tuyên dương - Cho học sinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học Hoạt động học - Hàng ngang - Tập theo hướng dẫn GV - Lắng nghe bình chọn cán cho môn thể dục - Lớp trưởng đạo chung - Chia tổ - tổ trưởng quản tổ điều khiển tổ mình - Quần áo gọn gàng, Không giép lê - Nghiêm túc học - Nghỉ phải xin phép - Chơi thử lần - Chơi chính thức - Chi theo đội hinh hàng ngang - Chơi GV điều khiển - Em nhắc lại nội dung bài học Thứ ba ngày 20 tháng 08 năm 2013 LỊCH SỬ LỚP Tiết 1: Bình tây đại nguyên soái” trương định I Mục tiêu Kiến thức - Kĩ năng: Biết thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Định là thủ lĩnh tiếng phong trào chống Pháp Nam Kì Nêu các kiện chủ yếu Tröông Ñònh: Khoâng tuaân theo leänh vua, cuøng nhaân daân choáng Phaùp + Trương Định quê Bình Sơn, Quảng Ngãi, chiêu mộ nghĩa binh đánh Pháp chúng vừa công Gia Định( năm 1859) Trang Lop1.net (8) + Triều đình kí hoà ươc nhường ba tỉnh miền Đông Nam Kì cho Pháp và lệnh cho Trương Định giải tán lực lượng kháng chiến + Tröông Ñònh khoâng tuaân theo leänh vua, kieân quyeát cuøng nhaân daân choáng Phaùp - Biết các đường phố, trường học,… địa phương mang tên Trương Định Thái độ: II Ñồ dùng dạy học - Hình veõ SGK, phoùng to neáu coù ñieàu kieän - Bản đồ hành chính Việt Nam III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập HS Hoạt động dạy Hoạt động học Bài mới: a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng b Giảng bài * Hoạt động 1: Một số nét chính - Nêu khái quát 80 năm chống thực dân Pháp xâm lược và đô hộ: Cuối chương trình lịch sử lớp các em đã biết : năm 1802, Nguyễn Ánh lật đổ nhà Tây Sơn, lập triều Nguyễn Ngày 1-9-1858, thực dân Pháp nổ súng mở đầu xâm lược Việt Nam và bước xâm chiếm, biến nước ta thành thuộc địa chúng Trong triều đình Nhà Nguyễn bước đầu hàng, làm tay sai cho giặc thì nhân dân ta với lòng nồng nàn yêu nước đã không ngừng đđứng dậy đấu tranh chống lại thực dân Pháp, giải phóng dân tộc phần đầu phân môn lịch sử lớp các em cùng tìm hiểu 80 năm đấu tranh oanh liệt chống lại thực dân Pháp xâm lược và đô hộ nhân dân ta - GV yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoạ(trang SGK) và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Em có cảm nghĩ gì buổi lễ veõ tranh? - GV giới thiệu bài: Trương Định là ? Vì nhân dân ta lại dành cho ông tình caûm ñaëc bieät toân kính nhö vaäy ? Chúng ta - Ghi baøi vào - Nghe hiểu - HS quan sát hình minh hoạ (trang SGK) vaø trả lời các câu hỏi - Đọc SGK, suy nghĩ và tìm câu trả lời Trang Lop1.net (9) cùng tìm hiểu qua bài học hôm * Hoạt động 1: Làm việc lớp - Yêu cầu HS làm việc với SGK và trả lời các câu hỏi sau: - Nhân dân Nam Kì đã làm gì thực - Nhân dân Nam Kì đã dũng cảm đứng dân Pháp xâm lược nước ta ? lên chống thực dân Pháp xâm lược Nhiều khởi nghĩa nổ ra, tiêu biểu là các khởi nghĩa đã nổ ra, tiêu biểu là các khởi nghĩa Trương Định, Hồ Huân Nghiệp, Nguyễn Hữu Huân, Võ Duy - Triều đình nhà Nguyễn có thái độ Dương, Nguyễn Trung Trực… nào trước xâm lược thực dân + Triều đình nhà Nguyễn nhượng bộ, Phaùp ? không kiên đấu tranh bảo vệ đất nước - Gọi HS trả lời các câu hỏi trước lớp - HS trả lời, lớp theo dõi và bổ - Chỉ đồ và giảng giải: Ngày 1-9- sung ý kiến 1858, thực dân Pháp công vào Đà nẵng ( Chỉ vị trí Đà Nẵng) mở đầu cho chiến tranh xâm lược nước ta chúng đã bị nhân dân ta chống trả liệt Đáng chú ý là phong traøo kháng chiến chống thực dân Pháp nhân dân huy Trương Định đã thu số thắng lợi và làm thực dân Pháp hoang mang lo sợ * Hoạt động 2: Làm việc nhóm - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm để hoàn thành phiếu sau: - HS chia thành các nhóm nhỏ, cùng đọc + Cùng đọc sách, thảo luận để trả lời các sách, thảo luận để hoàn thành phiếu caâu hoûi sau: Thö kyù ghi yù kieán cuûa caùc baïn vaøo Naêm 1862, vua leänh cho Tröông phieáu Ñònh laøm gì ? Năm 1862, lúc nghĩa quân Trương Định thu thắng lợi làm cho thực dân Pháp hoang mang lo sợ thì trieàu ñình Nhaø Nguyeãn ban leänh xuoáng buoäc Tröông Ñònh phaûi giaûi taùn nghóa quaân vaø ñi nhaän + Theo em lệnh nhà vua đúng hay chức Lãnh binh An giang sai ? Vì sao? + Theo em lệnh này không hợp lý vì Trang Lop1.net (10) lệnh đó thể nhượng triều đình với thực dân Pháp, kẻ xâm lược nước ta và trái với nguyện vọng Nhận lệnh vua, Trương Định có nhân dân Nhận lệnh vua, Trương Định băn thái độ và suy nghĩ nào ? khoaên suy nghó: Laøm quan thì phaûi tuaân leänh vua, neáu khoâng seõ phaûi chòu toäi phaûn nghòch; nhöng daân chuùng vaø nghóa quân không muốn giải tán lực lượng, Nghĩa quân và dân chúng đã làm gì lòng tiếp tục kháng chiến trước băn khoăn đó Trương Định? Nghĩa quân và dân chúng đã suy tôn Việc làm đó có tác dụng nào? Trương Định là “Bình Tây Đại nguyên Trương Định đã làm gì để đáp lại soái” Điều đó đã cổ vũ, động viên ông loøng tin yeâu cuûa nhaân daân? tâm đánh giặc Ông dứt khoát phản đối mệnh lệnh triều đình và tâm lại cùng với - Tổ chức cho HS báo cáo kết thảo nhân dân đánh giặc luận câu hỏi trước lớp - HS báo cáo kết thảo luận theo hướng daãn cuûa GV - HS suy nghó, phaùt bieåu yù kieán: + Ông là người yêu nước, dũng cảm, sẵn saøng hy sinh baûn thaân mình cho daân toäc, cho đất nước Em vô cùng khâm phục oâng * Nhaän xeùt keát luaän: Naêm 1862, trieàu + HS giỏi keå mẩu truyện mình đã sưu tầm đình nhà Nguyễn ký hoà ước nhường Trương Định tỉnh Miền đông Nam Kì cho thực dân + Nhân dân ta đã lập đền thờ ông, ghi lại Pháp Triều đình lệnh cho Trương chiến công ông, lấy tên ông Định phải giải tán lực lượng ông đặt cho tên đường phố, trường học… kiên cùng với nhân dân chống quân xâm lược * Hoạt động 3: Làm việc lớp - Lần lượt nêu các câu hỏi sau cho HS trả lời: - Cá nhân trả lời + Nêu cảm nghĩ em Bình Tây Đại - Lớp nhận xét bổ sung nguyên soái Trương Định ? + Haõy keå theâm moät vaøi maåu chuyeän veà oâng maø em bieát.? + Nhân dân ta đã làm gì để bày tỏ lòng Trang 10 Lop1.net (11) biết ơn và tự hào ông? * Nhận xét keát luaän: Tröông Ñònh laø moät gương tiêu biểu phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược nhân dân Nam Kì Cuûng coá – daën doø - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và hoàn thành nhanh sơ đồ SGK - Tổng kết học, tuyên dương các học sinh tích cực hoạt động tham gia xây dựng baøi - Chuẩn bị bài sau: Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước - Nhận xét tiết học THỂ DỤC LỚP Tiết 1: Giới thiêu chương trình - Trò chơi: kết bạn I Mục tiêu 1.Kiến thức – kĩ năng: Giới thiêu nội dung chương trinh môn học Biết điểm chương trinh và số nội quy tập luyện học thể dục lớp 3 Thái độ: Nghiêm túc tập luyện II.Chuẩn bị - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động day Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Hát vỗ tay Phần * Giới thiệu chương trình * Giới thiệu chương trình môn thể dục lớp - Nhắc nhở học sinh tinh thần học tập và lỉ luật học - Phổ biến nội quy học - Phổ biển nội quy trang phục - Biên chế tổ tập luyện * Chọn cán môn thể dục - Dự kiến cán * Ôn đội hình đội ngũ - Cho học sinh ôn lại Hoạt động học - Hàng dọc - Lắng nghe - Quần áo gọn gàng,không giép lê - Nghiêm túc học,nghỉ phải xin phép - tổ - lớp trưởng - tổ trưởng - Ôn cách chào báo cáo - Tập luyện theo hướng dẫn GV Trang 11 Lop1.net (12) - Làm mẫu - Cho lớp ôn tập * Trò chơi: Kết bạn - Nêu tên trò chơi ,cách chơi,luật chơi - Cho học sinh chơi thử - Nhận xét - Tuyên dương - Cho học sinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Chơi thử 1-2 lần - Nhận xét bổ sung - Đội hinh vòng tròn - Chơi GV điều khiển - Em nhắc lại nội dung bài học - Ôn đội hình đội ngũ ĐỊA LÝ LỚP Tiết 1: Việt nam đất nước chúng ta I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng:: Mô sơ lược vị trí địa lí và giới hạn nước Việt Nam: + Trên đảo Đông Dương, thuộc khu vực Đông Nam Á Việt Nam vừa có đất liền, vừa có biển, đảo và quần đảo + Những nước giáp phần đất liền nước ta : Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia - Ghi nhớ diện tích phần đất liền Việt Nam: khoảng 330.000 km2 - Chỉ phần đất liền Việt Nam trên đồ ( lược đồ) 2.Thái độ: Tự hào Tổ quốc Việt Nam II Đồ dùng dạy học: - Một số loại đồ: Thế giới, châu lục,VN - Đồ dùng dạy và học III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra SGK, đồ dùng học tập.của HS Hoạt động day Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng b Giảng bài Vị trí địa lí và giới hạn * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp Bước 1: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 1/ SGK và trả lời vào phieáu hoïc taäp - Đất nước Việt Nam gồm có phaän naøo ? - Chỉ vị trí đất liền nước ta trên lược đồ - Ghi bài vào - Hoạt động nhóm đôi, lớp - Học sinh quan sát và trả lời - Đất liền, biển, đảo,… - Trung Quoác, Laøo, Cam-pu-chia - ñoâng, nam vaø taây nam - Đảo: Cát Bà, Bạch Long Vĩ, Phú Quốc, Côn Đảo - Quần đảo Hoàng Sa, Trường Sa Trang 12 Lop1.net (13) - Phần đất liền nước ta giáp với nước nào ? - Biển bao bọc phía nào phần đất liền nước ta ? - Kể tên số đảo và quần đảo nước ta ? * Nhận xét kết luận Bước 2: + Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh vò trí Vieät Nam trên đồ + Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời Bước 3: + Yeâu caàu hoïc sinh xaùc ñònh vò trí Vieät Nam quaû ñòa caàu - Vị trí nước ta có thuận lợi gì cho việc giao lưu với các nước khác ? Giaùo vieân choát yù ( SGV/ 78) Hình daïng vaø dieän tích * Hoạt động 2: ( làm việc theo nhóm) Bước 1: + Tổ chức cho học sinh làm việc theo nhoùm - Phần đất liền nước ta có đặc điểm gì ? - Từ bắc vào nam, phần đất liền nước ta daøi bao nhieâu km ? - Nôi heïp ngang nhaát laø bao nhieâu km? - Diện tích lãnh thổ nước ta khoảng bao nhieâu km2 ? - So sánh diện tích nước ta với số nước có bảng số liệu Bước 2: + Giáo viên sửa chữa và giúp hoàn thiện câu trả lời * Nhận xét kết luận + Hoïc sinh chæ vò trí Vieät Nam treân baûn đồ và trình bày kết làm việc trước lớp + Học sinh lên bảng vị trí nước ta treân quaû ñòa caàu - Hoạt động nhóm, cá nhân, lớp + Hoïc sinh thaûo luaän - Heïp ngang , chaïy daøi vaø - 1650 km - Chưa đầy 50 km - 330.000 km2 + Hoïc sinh trình baøy - Nhoùm khaùc boå sung _HS hình thành ghi nhớ - Hoïc sinh tham gia theo nhoùm, moãi nhoùm em - Học sinh đánh giá, nhận xét Cuûng coá dặn dò - Tổ chức trò chơi “Tiếp sức”: Dán bìa vào lược đồ khung - Chuẩn bị bài sau: - Nhận xét tiết hoc Trang 13 Lop1.net (14) Thứ tư ngày 21 tháng 08 năm 2013 THỂ DỤC LỚP Tiết 2: Tập hợp hàng dọc, quay phải,trái đứng nghiêm,.nghỉ,dàn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo,xin phép vào lớp - Trò chơi: Nhanh lên bạn I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng: Biết cách thực ĐHĐN - Trò chơi: Nhanh lên bạn - Biết cách chào báo cáo,xin phép vào lớp Biết thực ĐHĐN Biết chơi và tham gia chơi trò chơi chủ động Thái độ: Nghiêm túc tập luyện,say mê TDTT II.Đồ dùng dạy học - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động day Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Khởi động Hoạt động học - Hàng dọc chú ý theo dõi - Xoay các khớp - Hát vỗ tay - Giậm chân chỗ theo nhịp 1-2 Phần * Ôn tập hợp hàng dọc ,dóng hàng điểm số quay phải,trái,đứng nghiêm nghỉ dàn hàng dồn hàng cách xin phép vào lớp - Nêu tên động tác - Làm mẫu - Điều khiển để HS tập luyện - Quan sát - Sửa sai * Trò chơi: Nhanh lên bạn - Nêu tên trò chơi,cách chơi luật chơi - Choi HS chơi thử - Nhận xét – Bổ sung - Cho HS thực hành chơi - Nhận xét – Tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Hát kết hợp vỗ tay vỗ tay - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Chú ý theo dõi - Tập lần GV điều khiển - Tập đồng loạt lớp đội hình hàng ngang - Tập luyện theo nhóm HS điều khiển - em chơi thử - Lớp quan sát - Chơi theo đội hình hàng dọc - Chơi GV điều khiển - Ôn ĐHĐN Trang 14 Lop1.net (15) KĨ THUẬT LỚP Tiết 1: Đính khuy hai lỗ ( Tiết ) I Mục Tiêu Kiến thức - Kĩ năng: Biết cách đính khuy hai lỗ Đính ít khuy hai lỗ Khuy đính tương đối chắn Thái độ: Yêu thích môn học Rèn tính cẩn thận môn học II Đồ dùng day học - Mẫu khuy hai lỗ - Đồ dùng dạy và học III Các hoạt động dạy học Kiểm bài cũ - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng b Giảng bài * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu - Cho học sinh quan sát hình vẽ SGK - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi SGK - Giới thiệu mẫu khuy hai lỗ * Nhận xét kết luận: Khuy hay còn gọi là cúc nút dược làm nhiều vật liệu khác nhau, nhiều màu sắc khác Đính vào vải các đường khâu qua hai lỗ khuy để nối khuy với vải Trên hai nẹp áo, vị trí khuy ngang với vị trí lỗ khuyết Khuy cài qua khuyết để gài hai nẹp sản phẩm vào * Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - Cho HS đọc mục II SGK - Nêu tên các bước quy trình đính khuy ? - Cho HS đọc mục I SGK - Gọi HS thực thao tác bước - Quan sát uốn nắn và hướng dẫn HS các bước SGK - Gọi HS đọc mục 2b - Ghi bài vào vở: Đính khuy hai lỗ - Quan sát hình - Trả lời câu hỏi SGK - Quan sát mẫu - Nhận xét bổ sung - Cá nhân đọc - Vạch dấu các điểm đính khuy và đính khuy vào các điểm vạch dấu - em đọc mục I SGK - em thực thao tác bước - Đặt tâm khuy đúng vào điểm vạch dấu, hai lỗ khuy thẳng hàng với đường vạch dấu - em đọc mục 2b và quan sát hình SGK Trang 15 Lop1.net (16) - Hướng dẫn HS đính khuy - Gọi HS lên bảng thực - Cho HS quan sát hình 5, SGK - Nêu cách quấn quanh chân khuy và kết thúc đính khuy ? * Nhận xét kết luận: Quấn quanh chân khuy chặt vừa phải để đường quấn chắn vải không bị dúm - Cho HS thực hành gấp nẹp, khâu lược nẹp, vạch dấu các điểm đính khuy - Lên kim qua lỗ thứ nhất, xuống kim qua lỗ thứ hai - em thực thao tác đính khuy hai lỗ - em nêu - em lên bảng thực hành - Lớp quan sát Củng cố - Dặn dò - Gọi HS nhắc lại các bước đính khuy hai lỗ - Chuẩn bị bài sau: Thực hành đính khuy hai lỗ - Nhận xét tiết học THỂ DỤC LỚP Tiết 2: Cách chào báo cáo bắt đầu và kết thúc học cách xin phép vào lớp – Trò chơi: Chạy đổi cỗ vỗ tay I Mục tiêu Kiến thức – Kĩ năng: Biết thực các động tác ĐHĐN- Trò chơi: lò cò tiếp sức Thực tập hợp hàng dọc dóng hàng cách chào báo cáo cách xin phép vào lớp.Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi 2.Thái độ:Nghiêm túc tập luyện say mê TĐTT II Đồ dùng dạy và học - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập - còi III.Các hoạt động dạy học Hoạt đông dạy Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Hát vỗ tay - Khởi động Phần * Ôn ĐHĐN - Cho HS ôn luyện - Quan sát - Sửa sai - Cho HS tập trình diễn Hoạt động học - Đội hình hàng dọc - Xoay các khớp - Giậm chân chỗ theo nhịp 1-2 - Ôn Lần - Ôn lớp đội hình hàng ngang – - Ôn GV điều khiển - Ôn cách chào,báo cáo,xin phép vào lớp - Nhóm tập lớp quan sát Trang 16 Lop1.net (17) - Quan sát - Sửa sai * Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay - Nêu tên trò chơi.cách chơi luật chơi - Cho HS chơi thử - Quan sát – Sửa sai - Cho HS chơi - Quan sát - Sửa sai Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Hát kết hợp vỗ tay - Giao bài nhà - Nhận xét tiết - Đội hình hàng ngang - Đại diện tổ chơi - Lớp quan sát - Chơi đồng loạt lớp - Chơi theo cặp - Cho HS vừa chạy đổi chỗ vừa hô to theo nhịp 1-2 - Vừa chạy đổi chỗ vừa hô to theo 12 - Nghe hiểu - Ôn đội hình đội ngũ KÝ THUẬT LỚP Tiết 1: Vaät lieäu, duïng cuï caét, khaâu, theâu I Muïc tieâu Kiến thức – Kĩ năng: Biết đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu thêu - Biết cách và thực thao tác xâu vào kim và vê nút (gút chỉ) Thái độ: Giaùo dục HS có ý thức học tập chăm việc may vá gia đình II Đồ dùng dạy học - Moät soá maãu vaät lieäu vaø duïng cuï caét, khaâu, theâu: - Bộ đồ dùng may thêu - Đồ dùng dạy và học III Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS Hoạt động dạy Hoạt động học Bài a Giới thiệu bài: Vật liệu dụng cụ cắt, - Chuẩn bị đồ dùng học tập khaâu, theâu b Hướng dẫn cách làm * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát vaø nhaän xeùt veà vaät lieäu khaâu, theâu * Vải: Gồm nhiều loại vải bông, vải sợi pha, xa tanh, vải lanh, lụa tơ tằm, - HS quan sát sản phẩm Trang 17 Lop1.net (18) vải sợi tổng hợp với các màu sắc, hoa vaên raát phong phuù - Baèng hieåu bieát cuûa mình em haõy keå tên số sản phẩm làm từ vải ? - Khi may, theâu caàn choïn vaûi traéng vaûi màu có sợi thô, dày vải sợi bông, vải sợi pha - Khoâng choïn vaûi luïa, xa tanh, vaûi ni lông… vì loại vải này mềm, nhũn, khoù caét, khoù vaïch daáu vaø khoù khaâu, theâu * Chỉ: Được làm từ các nguyên liệu sợi bông, sợi lanh, sợi hoá học… và nhuộm thành nhiều màu để traéng - Chỉ khâu thường quấn thành cuộn, còn thêu thường đánh thaønh chæ + Kể tên số loại có hình 1a, 1b GV:Muốn có đường khâu, thêu đẹp phải chọn khâu có độ mảnh và độ dai phù hợp với độ dày và độ dai sợi vải * Keát luaän * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo: * Keùo: - Ñaëc ñieåm caáu taïo - Cho HS quan saùt keùo caét vaûi (H.2a) vaø keùo caét chæ (H.2b) vaø hoûi : - Quan saùt maøu saéccủa vải - Cá nhận kể teân moät soá saûn phaåm làm từ vải: Sợi bơng, sợi lanh, sợi hóa học, sợi tơ tằm, sợi tổng hợp… - Lớp quan sát số loại thường sở dụng để thêu - Nêu tên các loại hình SGK - Cá nhân quan sát trả lời - Keùo caét vaûi coù boä phaän chính laø lưỡi kéo và tay cầm, tay cầm và lưỡi kéo có chốt để bắt chéo lưỡi kéo Tay cầm kéo thường uốn + Nêu giống và khác cong khép kín Lưỡi kéo sắc và nhọn daàn veà phía muõi keùo caét chæ, caét vaûi - Keùo caét chæ nhoû hôn keùo caét vải + Sử dụng - Cho HS quan sát H.3 SGK và trả lời: + Caùch caàm keùo nhö theá naøo? - Ngoùn caùi ñaët vaøo moät tay caàm, caùc ngoùn khaùc vaøo moät tay caàm beân kia, - Hướng dẫn cách cầm kéo * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS quan sát lưỡi nhọn nhỏ mặt vải Trang 18 Lop1.net (19) và nhận xét số vật liệu và dụng cụ - Thực hành cầm kéo khaùc - Cho HS quan saùt H.6 vaø neâu teân caùc - Quan sát và nêu tên: Thước may, vaät duïng coù hình * Kết luận chung: thước dây, khung thêu tròn vầm tay, khuy caøi, khuy baám, phaán ma Củng cố - daën doø - Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập HS - Chuẩn bị các dụng cụ may thêu để học tiết sau THỂ DỤC LỚP Tiết 2: Tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số - Trò chơi: Diệt các vật có hại I Mục tiêu 1.Kiến thức - kĩ năng: Giới thiệu nội dung học Biết số nội quy tập Biết tên nội dung chương trình thể dục lớp 2 Thái độ: Nghiêm túc tập luyện II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - Trang phục cho học môn học - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động day Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Hát vỗ tay Phần * Tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số Chào báo cáo GV nhận lớp + Tâp hợp hàng dọc dóng hàng điểm số - Quan sát sửa sai + Hướng dẫn HDHS cách chào báo cáo - Cho HS tập luyện - Quan sát sửa sai * Trò chơi: Diệt các vật có hại - Nêu tên trò chơi ,cách chơi,luật chơi - Cho học sinh chơi thử - Nhận xét - Tuyên dương - Cho học sinh chơi Hoạt động học - Hàng ngang - Tập theo hướng dẫn GV - Tập theo đội hình hàng dọc - Tập đồng loạt lớp - Tập GV điều khiển - Lớp quan sát - Tập theo tổ tổ trưởng điều khiển - Tập đồng loạt lớp GV điều khiển - Chơi thử lần - Đội hinh hàng ngang Trang 19 Lop1.net (20) - Nhận xét – Tuyên dương Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Giao bài nhà - Nhận xét tiết học - Chơi GV điều khiển - Ôn các trò chơi đã học THỂ DỤC LỚP Tiết 1: Tổ chức lớp - Trò chơi I Mục tiêu 1.Kiến thức - Kĩ năng: Giới thiêu nội dung chương trinh môn học Biết điểm chương trinh và số nội quy tập luyện học thể dục lớp Thái độ: Nghiêm túc tập luyện II Địa điểm phương tiện - Sân trường vệ sinh an toàn nơi tập luyện - Trang phục cho học môn học - còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động day Phần mở đầu - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học - Hát vỗ tay - Giậm chân chỗ theo nhịp 1- 2 Phần * Biên chế tổ tập luyện – Chọn cán môn - Chọn cán cho môn học - Chon biên chế lớp * Phổ biến nội quy tập luyện - Nêu ngắn gọn nội dung chính môn học - Tập luyện ngoài sân trường - Trang phục gọn gàng giầy dép ( có quai hậu ) - Trong học muốn vào lớp phải xin phép * Trò chơi: Diệt các vật có hại - Nêu tên trò chơi ,cách chơi,luật chơi - Cho học sinh chơi thử - Nhận xét - Tuyên dương - Cho học sinh chơi - Nhận xét – Tuyên dương Phần kết thúc Hoạt động học - Hàng ngang - Tập theo hướng dẫn GV - Lắng nghe bình chọn - Lớp trưởng điều khiển chung lớp - Chia tổ - tổ trưởng điều khiển tổ mình - Quần áo gọn gàng, Không giép lê - Nghiêm túc học,nghỉ phải xin phép - Chơi thử lần - Đội hinh hàng ngang - Chơi GV điều khiển - Lớp khuyến khích động viên Trang 20 Lop1.net (21)