III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt dộng dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi 3 HS lên bảng đọc bài Tìm ngọc.. + Do ñaâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù?[r]
(1)Thứ hai ngày thaùng naêm Môn : Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Cộng, trừ nhẩm phạm vi các bảng tính - Cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 (Tính viết) - Tính chất giao hoán phép cộng Quan hệ phép cộng và phép trừ - Giải bài toán nhiều - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ - Số phép cộng và phép trừ II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng Gọi HS nhắc - HS nhắc lại tựa bài lại tựa bài b/ Luyện tập – thực hành : Baøi : Tính nhaåm - HS laøm vaøo SGK - GV cho HS laøm baøi vaøo SGK - Khi HS làm xong, GV gọi HS đọc kết bài làm - Lần lượt HS đọc tiếp nối kết quaû cuûa mình - GV nhận xét sửa chữa + = 16 + = 12 + = 11 + = 11 + = 16 + = 12 + = 11 + = 11 16 - = 12 - = 11 - = 11 - = 16 - = 12 - = 11 - = 11 - = Baøi : Ñaët tính roài tính - GV cho HS làm vào bảng Gọi HS lên sửa - HS laøm vaøo baûng HS baøi lên bảng sửa bài - GV nhận xét sửa chữa - Lớp nhận xét a) 38 + 42 47 + 35 36 + 64 38 47 36 + 42 + 35 + 64 80 82 100 35 Lop1.net (2) b) 81 – 27 81 - 27 54 63 – 18 63 - 18 45 100 – 42 100 - 42 58 Baøi : Ñieàn soá a) +1 10 +7 17 b) +3 10 +5 15 + = 17 + = 15 c) + = 15 d) + = 11 + = 10 + + = 11 Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - GV hoûi Bài toán cho biết gì? (Lớp 2A trồng 48 cây, lớp 2B trồng nhiều lớp 2A là 12 cây.) Bài toán hỏi gì? (Số cây lớp 2B trồng được.) Bài toán thuộc dạng gì? (Bài toán nhiều hơn.) - GV cho HS làm bài vào vở, gọi HS lên bảng làm - GV goïi HS nhaän xeùt - GV chấm số cho HS Toùm taét 48 caây 2A troàng : 12caây 2B troàng : - HS đọc đề bài - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS làm bài vào vở, HS lên baûng laøm - HS nhaän xeùt - 7, 10 HS noäp baøi ?caây Giaûi Số cây lớp 2B trồng là 48 + 12 = 60 (caây) Đáp số : 60 cây Baøi : Soá - GV cho em lên thi “Ai đúng, nhanh” Em nào ghi đúng kết đúng và nhanh thì thắng - HS tham gia troø chôi - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Lớp theo dõi a) 72 + = 72 b) 85 + = 85 CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Về nhà các em ôn lại bảng cộng, bảng trừ có nhớ * Nhaän xeùt tieát hoïc 37 Lop1.net (3) - Môn : Tập Đọc TÌM NGOÏC I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : nuốt, ngọam …; rắn nước, Long Vương, đánh tráo …; bỏ tiền, thả rắn, toan rỉa thịt - Nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Nhấn giọng các số từ kể thông minh, tình nghĩa chó, mèo Hieåu - Hiểu nghĩa các từ : Long Vương, thợ kim hoàn, đánh tráo - Hiểu ý nghĩa truyện : Khen ngợi vật nuôi nhà thông minh và tình nghóa II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên đọc thuộc lòng bài Đàn gà nở Mỗi - HS lên bảng thực hieän yeâu caàu cuûa GV HS trả lời câu hỏi + Đàn gà nở có nét đẹp và đáng yêu naøo ? + Gaø meï baûo veä, aâu yeám nhö theá naøo ? + Câu thơ nào cho thấy nhà thơ yêu đàn gà nở ? - Nhận xét, cho điểm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Treo tranh và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì? - Choù vaø meøo ñang aâu yeám beân caïnh moät chaøng trai - Thái độ nhân vật tranh sao? - Raát tình caûm - Chó và mèo là vật gần gũi với - Mở SGK trang 139 soáng Baøi hoïc hoâm seõ cho caùc em thaáy chuùng 38 Lop1.net (4) thoâng minh vaø tình nghóa nhö theá naøo ? - Ghi tên bài và đọc mẫu : Chú ý giọng nhẹ nhàng và tình caûm 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần Chú ý giọng chậm rãi b) Luyeän phaùt aâm - GV cho HS đọc các từ cần chú ý phát âm đã ghi trên baûng - Theo dõi và đọc thầm theo - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ ngữ : rắn nước, liền, Long Vương, đánh traùo; thaû, seõ, … - Tìm cách ngắt và luyện đọc c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng số câu dài, các câu: Xöa / coù chaøng trai / thaáy moät và luyện đọc bọn trẻ định giết rắn nước / lieàn boû tieàn mua, / roài thaû raén // Không ngờ / rắn là cuûa Long Vöông - Đọc đoạn 1, 2, theo hình thức noái tieáp d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn, GV sửa - Luyện đọc đoạn theo nhoùm chữa - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng 2.3 Tìm hieåu baøi 1, 2, - Gọi HS đọc và hỏi : - Gặp bọn trẻ định giết rắn chàng trai đã làm gì? - Con rắn đó có gì kì lạ? - Con raén taëng chaøng trai vaät quyù gì ? - Ai đánh tráo viên ngọc ? - Vì lại tìm cách đánh tráo viên ngọc - Đọc và trả lời - Boû tieàn mua raén roài thaû raén ñi - Noù laø cuûa Long Vöông - Moät vieân ngoïc quyù - Người thợ kim hòan - Vì biết đó là viên ngọc quyù - Raát buoàn - Meøo baét chuoät, noù seõ khoâng aên - Thái độ chàng trai ? - Chó, mèo đã làm gì để lấy lại ngọc quý nhà thịt chuột tìm ngọc người thợ kim hoàn Chuyển : Lấy ngọc quý nhà người thợ kim hoàn Vậy còn chuyện gì xảy các em cùng học tiết để biết điều này 40 Lop1.net (5) TIEÁT - Theo dõi và đọc thầm theo 2.4 Luyện đọc đoạn 4, 5, a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu Chú ý giọng nhanh, hồi hộp, bất ngờ và - Luyện đọc các từ : ngậm, bỏ đọan cuối giọng vui, chậm rãi tieàn, thaû raén, toan ræa thòt; Long b) Luyeän phaùt aâm Vương, đánh tráo c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS luyện đọc và tìm cách ngắt giọng - Gọi HS đọc nghĩa các từ d) Đọc bài e) Thi đọc các nhóm g) Đọc đồng lớp 2.5 Tìm hiểu đoạn 4, 5, - Gọi HS đọc và hỏi - Chuyện gì đã xảy chó ngậm ngọc mang về? - Khi bị cá đớp ngọc, Chó, Mèo đã làm gì? - Luyện đọc câu dài, khó ngắt Mèo liền nhảy tới / ngọam ngọc / chạy biến // Nào ngờ, / vừa moät quaõng / thì coù quaï saø xuống / đớp ngọc / bay lên cao // - Đọc và trả lời câu hỏi - Choù laøm rôi ngoïc vaø bò moät cá lớn nuốt - Rình bên sông, thấy có người đánh cá lớn, mổ ruột cá có ngọc, mèo liền nhảy tới ngọam ngoïc chaïy - Mèo đội trên đầu - Laàn naøy, naøo seõ mang ngoïc veà ? - Không Vì bị quạ đớp - Chúng có mang ngọc không? Vì sao? laáy roài bay leân cao - Giả chết để lừa quạ - Meøo nghó keá gì ? - Quaï maéc möu, lieàn van laïi xin - Quaï coù bò maéc möu khoâng ? Vaø noù phaûi laøm gì ? traû laïi ngoïc - Thái độ chàng trai nào lấy lại - Chàng trai vui cùng mừng rỡ ngoïc quyù ? - Thoâng minh, tình nghóa - Tìm từ ngữ khen ngợi Chó và mèo ? 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Đọc và trả lời - Gọi HS nối tiếp đọc hết bài và hỏi : - Chó và Mèo là vật - Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän naøy ? gaàn guõi, raát thoâng minh vaø tình nghóa - Phải sống thật đoàn kết, tốt với - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? 41 Lop1.net (6) người xung quanh - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà chuẩn bị bài để kể chuyện - Moân : Aâm nhaïc TẬP HÁT BAØI TỰ CHỌN - Moân : Thuû Coâng GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO CHÆ CHIEÀU XE ÑI TIEÁT HS THỰC HAØNH GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO CHÆ CHIEÀU XE ÑI: - GV goïi HS nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, daùn bieån baùo - 1,2 HS nhaéc laïi chæ chieàu xe ñi + Bước 1: Gấp, cắt biển báo chiều xe + Bước 2: Dán biển báo chiều xe - GV lưu ý nhắc HS dán các hình cân đối và phẳng - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm và quan sát, - HS thực hành theo nhóm gợi ý, giúp đỡ các em còn lúng túng hoàn thành sản phaåm - GV cho HS trưng bày sản phẩm GV động viên - Các nhóm trình bày sản phaåm khuyến khích các em thích thú với công việc - GV đánh giá sản phẩm HS * GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thứ ba ngày thaùng naêm Moân : Taäp Vieát VIẾT CHỮ HOA Ô, Ơ – ƠN SÂU NGHĨA NẶNG I/ MUÏC TIEÂU 42 Lop1.net (7) - Viết đúng, đẹp chữ Ô, Ơ hoa - Biết cách nối nét các chữ Ô, Ơ sang các chữ đứng liền sau - Viết đúng và đẹp cụm từ ứng dụng: Ơn sâu nghĩa nặng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ Ô, Ơ khung chữ viết trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Vở Tập viết 2, Tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS lên bảng viết chữ hoa O - HS lên bảng viết từ : Ong - HS lớp viết từ Ong vào bảng - Nhận xét HS 2/ DẠY - HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong tiết Tập viết này lớp mình viết chư Ô, Ơ hoa và cụm từ ứng dụng Ơn sâu nghĩa nặng 2.2 Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ Ô, Ơ - Yêu cầu HS so sánh chữ Ô, Ơ với chữ O đã - Chữ Ô, Ơ Là Chữ O Có Thêm hoïc - Chữ O hoa gồm nét ? Là nét nào ? Nêu quy Dấu Phụ - Trả lời tiết Tập viết Tuần trình viết chữ O 16 - Dấu phụ chủa chữ Ô giống hình gì ? - Quan saùt maãu vaø cho bieát vò trí ñaët daáu phuï Daáu - Chieác noùn uùp phụ đặt các đường nào ? Khi viết đặt bút điểm - Dấu mũ giống dấu mũ trên đầu nào ? Viết nét cong hay thẳng, thẳng đến đâu? Dừng chữ ô gồm đường thẳng : đường kéo từ lên, đường kéo từ bút đâu ? trên xuống nối kẻ đường kẻ ngang úp xuống đỉnh chữ O - Cái lưỡi câu / dấu hỏi - Dấu phụ chữ Ơ giống hình gì ? - Từ giao điểm đường ngang - Đặt câu hỏi để HS rút cách viết giống chữ Ô và đường dọc và uốn sang phải thành dấu hỏi nhỏ điểm dừng bút chạm chữ o giao điểm đường ngang và đường dọc và b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Ô, Ơ hoa không trung, 43 Lop1.net (8) sau đó viết bảng 2.3 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu HS mở Tập viết và đọc - Hoûi : Ôn saâu nghóa naëng nghóa laø gì ? - Vieát vaøo baûng b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Cụm từ có tiếng ? Là tiếng nào ? - So sánh chiều cao chữ Ơ và chữ n - Những chữ nào có chiều cao chữ Ơ ? - Khi viết tiếng Ơn ta viết nét nối Ơ và chữ n theá naøo ? - Khoảng cách các chữ ? - tieáng : Ôn, saâu, nghóa, naëng - Chữ Ơ cao 2,5 li, chữ n cao li - Chữ g - Từ điểm cuối chữ Ơ lia bút viết chữ n - Các chữ cách khoảng viết chữ o c) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ Ơn vào bảng Sửa cho HS 2.4 Hướng dẫn viết vào Tập viết - GV sửa lỗi cho HS - Thu vaø chaám moät soá baøi - Vieát baûng - Đọc : Ơn sâu nghĩa nặng - Có tình nghĩa sâu nặng với - HS vieát - dòng chữ Ô, Ơ cỡ vừa - dòng chữ Ô, Ơ cỡ nhỏ - dòng chữ Ơn cỡ vừa - dòng chữ Ơn cỡ nhỏ - dòng từ ứng dụng 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø taäp vieát theâm - Môn : Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ (TT) I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Cộng, trừ nhẩm phạm vi các bảng tính - Cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 (Tính viết) - Bước đầu làm quen với bài toán số trừ tổng 44 Lop1.net (9) - Giải bài toán ít II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ GIỚI THIỆU BAØI : - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng Gọi HS - HS đọc lại tựa bài đọc lại 2/ OÂN TAÄP : Baøi : Tính nhaåm - HS làm bài và sau đó nối tiếp - Yêu cầu HS tự nhẩm, ghi kết vào bài làm thoâng baùo keát quaû - GV nhận xét sửa chữa 12 - = 6 + = 12 17 - = + = 12 + = 18 13 - = 8 + = 16 13 - = 14 - = + = 15 11 - = + = 11 17 - = 16 - = + = 11 12 - = Baøi : Ñaët tính roài tính - GV cho HS laøm vaøo baûng laøm - GV nhaän xeùt chung a) 68 + 27 56 + 44 68 56 + 27 + 44 95 100 b) 90 – 32 71 – 25 90 71 - 32 - 25 58 46 Baøi : Soá - GV cho HS laøm vaøo SGK baøi - GV goïi HS leân baûng laøm - GV nhận xét sửa chữa a) 17 -3 14 -6 b) 15 -4 Goïi HS leân baûng - HS laøm vaøo baûng - HS leân baûng laøm - Lớp nhận xét 82 - 48 82 - 48 34 100 – 100 - 93 - HS laøm baøi - HS leân baûng laøm 11 -2 17 - = 15 - = c) 16 - =7 d) 14 - =6 16 - - = 14 - - = Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài Bài toán cho biết gì? (Bài toán cho biết thùng 45 Lop1.net - HS đọc (10) to đựng 60l, thùng bé đựng ít hơn22l.) Bài toán hỏi gì? (Thùng bé đựng bao nhiêu lít nước?.) Bài toán thuộc dạng gì? (Bài toán ít hơn.) - GV cho HS làm bài vào vở, gọi HS lên bảng làm Toùm taét 60 l Thuøng to : Thuøng nhoû : 22l ?l Giaûi Thùng nhỏ đựng là 60 - 22 = 38 (l) Đáp số : 38 l Baøi : Troø chôi - GV phoå bieán troø chôi: “Thi pheùp coäng coù toång baèng soá haïng” + Cách chơi: Phát cho đội chơi viên phấn, yêu cầu các đội xếp hàng sau đó các thành viên đội lên bảng ghi phép tính vào phần bảng đội mình theo hình thức tiếp sức Sau phút đội nào ghi nhiều là đội thắng * GV nhaän xeùt troø chôi Moân : Keå chuyeän - HS trả lời - Lớp nhận xét - HS làm vào - HS leân baûng laøm TÌM NGOÏC I/ MUÏC TIEÂU - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý GV kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyeän - Biết thể lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp - Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn kể II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ : - Goïi HS leân keå noái tieáp caâu chuyeän Con choù nhaø haøng xoùm - Goïi HS noùi yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhận xét, cho điểm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 46 Lop1.net (11) 2.1 Giới thiệu bài : - Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm Vẫn đề tài động vật, hôm lớp mình keå laïi caâu chuyeän Tìm ngoïc 2.2 Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi y ù: Bước : Kể nhóm - Treo tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa - HS kể theo nhóm Trong nhóm, để kể cho các bạn nhóm cùng nghe Mỗi nhóm HS kể tranh HS khác nghe và chữa cho bạn HS Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện để kể tranh để nhoùm taïo thaønh caâu chuyeän - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn - Moãi nhoùm choïn HS keå veà tranh GV yêu cầu - Nhaän xeùt baïn theo caùc tieâu chí đã nêu - Chú ý : Khi HS kể, GV có thể giúp đỡ nhóm caùc caâu hoûi sau: - Cứu rắn Con rắn đó là Tranh : - Do đâu chàng trai có viên ngọc quí? cuûa Long Vöông Long Vương đã tặng chàng viên ngọc quí - Raát vui - Thái độ chàng trai tặng ngọc ? Tranh : - Người thợ kim hoàn - Chàng trai mang ngọc và đã đến nhà chàng ? - Tìm cách đánh tráo - Anh ta đã làm gì với viên ngọc ? - Xin ñi tìm ngoïc - Thấy ngọc, Chó và Mèo đã làm gì? Tranh : - Meøo vaø Chuoät - Tranh veõ hai gì ? - Bắt Chuột và hứa - Mèo đã làm gì để tìm ngọc nhà người thợ kim không ăn thịt nó tìm hoàn ? ngoïc Tranh : - Tranh vẽ cảnh đâu ? - Chuyện gì đã xảy với Chó và Mèo ? - Trên bờ sông - Ngọc bị cá đớp Chó và Mèo liền rình người đánh cá moå caù lieàn ngaäm ngoïc chaïy bieán - Meøo voà Quaï Quaï laïy van vaø traû laïi ngoïc cho Choù Tranh : 47 Lop1.net (12) - Choù vaø Meøo ñang laøm gì ? - Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo - Vì Quaï laïi bò Meøo voà ? - Mừng rỡ Tranh : - Raát thoâng minh vaø tình nghóa - Hai vật mang ngọc về, thái độ chàng trai ? - HS kể nối tiếp đến hết câu - Theo con, hai vật đáng yêu điểm nào ? chuyeän b) Kể lại toàn câu chuyện : - Nhận xét theo các tiêu chí đã - Yeâu caàu HS keå noái tieáp nêu tuần - HS keå - Goïi HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ : - Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào ? Khen ngợi ñieàu gì ? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Khen ngợi Chó và Mèo vì chuùng thoâng minh vaø tình nghóa - Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän - Môn : Đạo đức OÂN TAÄP - Moân : Theå duïc TROØ CHÔI BÒT MAÉT BAÉT DEÂ, NHOÙM NHOÙM - Thứ tư ngày Môn : Tập Đọc thaùng naêm GAØ “TỈ TÊ’ VỚI GAØ I/ MUÏC TIEÂU Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : gấp gáp, roóc…roóc các từ dễ lẫn có phụ âm đầu l/n; gõ mõ, daét baày … 48 Lop1.net (13) - Nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Giọng kể tâm tình và thay đổi theo nội dung Hieåu - Hiểu nghĩa các từ ngữ : tỉ tê, tín hiệu, xôn xao, hớn hở - Hiểu nội dung bài : Loài gà biết nói chuyện với và sống tình cảm người II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc SGK - Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu cần luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt dộng dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - Gọi HS lên bảng đọc bài Tìm ngọc Mỗi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi + Do ñaâu maø chaøng trai coù vieân ngoïc quyù ? + Nhờ đâu Chó và Mèo tìm lại viên ngọc ? + Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - Nhận xét, cho điểm HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy laø gì ? - Bạn nhà chúng ta là vật nào ? - Bạn nhà Hôm nay, chúng ta biết thêm người bạn - Chó, Mèo gần gũi và đáng yêu qua bài Gà “tỉ tê” với gà - Ghi teân baøi leân baûng 2.2 Luyện đọc a) Đọc mẫu - Treo tranh minh họa và đọc mẫu lần Chú ý : giọng kể tâm tình, chậm rãi đọc lời gà mẹ đều ”cúc … cúc” báo tin cho các - Mở SGK trang 141 - Nghe, theo dõi và đọc thầm theo khoâng coù gì nguy hieåm; nhòp nhanh : coù moài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ GV ghi trên bảng - Đọc các từ : gấp gáp, roóc roóc, - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu và tìm các nguy hiểm, nói chuyện, nũng nịu, liên khoå thô khoù tuïc; goõ moõ, phaùt tín hieäu, daét baày c) Luyeän ngaét gioïng - Đọc nối tiếp và tìm từ khó đọc - Yêu cầu HS đọc và tìm cách ngắt các câu dài 49 Lop1.net (14) - Gọi HS nêu nghĩa các từ d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu hết bài - Chia nhóm và yêu cầu HS đọc theo nhóm e) Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng 2.3 Tìm hieåu baøi - Gà biết trò chuyện với mẹ từ nào ? - Gaø meï noùi chuyeän caùc baèng caùch naøo ? - Gà đáp lại mẹ cách nào ? - Từ ngữ nào cho thấy gà yêu thương mẹ? - Gaø meï baùo cho bieát khoâng coù gì nguy hieåm baèng caùch naøo ? - Gọi HS bắt chước tiếng gà ? - Caùch gaø meï baùo cho bieát “Tai hoïa ! Naáp mau ! ” - Khi naøo luõ laïi chui ? 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Gọi HS đọc toàn bài và gọi nhiều HS : - Qua caâu chuyeän, hieåu ñieàu gì ? - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu: Từ gà nằm trứng, / gà mẹ đã nói chuyện với chúng / cách gõ mỏ lên trứng, / còn chúng thì phát tín hiệu / nũng nịu đáp lời mẹ // - Đàn xôn xao / chui heát vaøo caùnh meï,/ naèm im.// - Đọc phần chú giải - Đọc đoạn Đoạn : Từ đầu … lời mẹ Đoạn : “Khi gà mẹ … mồi đi” Đoạn : “Gà mẹ vừa bới … nấp mau” Đoạn : Phần còn lại - Lần lượt em đọc bài nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Từ còn nằm trứng - Gõ mỏ lên vỏ trứng - Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại - Nuõng nòu - Kêu đều ”cúc … cúc … cúc” - Cuùc … cuùc … cuùc - Xuø loâng, mieäng keâu lieân tuïc, gaáp gaùp “rooùc, rooùc” - Khi mẹ “cúc … cúc … cúc” đều - Đọc bài - Mỗi loài vật có tình cảm riêng, giống ngừơi / Gà nói - Loài gà có tình cảm, biết yêu thương đùm tiếng riêng nó/ … bọc với người - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø quan saùt caùc vaät nuoâi 50 Lop1.net (15) gia ñình - Moân : TNXH PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG I/ MUÏC TIEÂU : - Kể tên hoạt động dễ gây té ngã và nguy hiểm cho thân và cho người khác trường - Có ý thức việc chọn và chơi trò chơi để phòng tránh té ngã trường II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh, aûnh SGK trang 36, 37 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : BAØI MỚI : a/ khởi động: - GV cho HS chôi: “Troø chôi bòt maét baét deâ” - HS theo doõi - GV phoå bieán caùch chôi + Một bạn bịt mắt và sau đó tìm bạn bắt, bắt - HS tham gia trò chơi trúng bạn nào thì bạn đó là người thay - Sau chơi, GV yêu cầu HS trả lời Caùc em coù vui khoâng? - HS trả lời Trong chôi coù em naøo bò ngaõ khoâng? - GV nói: Đây là hoạt động vui chơi, thư giãn - Lớp nhận xét quá trình chơi cần chú ý: Chạy từ từ, không xô đẩy để tránh té ngã Đó chính là nội dung cuûa baøi maø chuùng ta hoïc ngaøy hoâm nay: “Phoøng tránh té ngã trường” GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động : Nhận biết các động nguy hiểm cần - HS nhắc lại tựa bài traùnh Bước : Động não - GV neâu caâu hoûi, moãi HS noùi caâu Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm - HS trả lời trường? (Đuổi bắt, chạy nhảy, đu quay…) - GV ghi caùc yù kieán leân baûng Bước : Làm việc theo cặp 51 Lop1.net (16) - GV treo tranh hình 1, 2, trang 36, 37 gợi ý HS quan saùt Bước : Làm việc lớp - GV goïi moät soá HS trình baøy: + Tranh 1: Nhaûy daây, ñuoåi baét, treøo caây, chôi bi… + Tranh 2: Nhoài người khỏi cửa sổ, tầng vin cành để hái hoa + Tranh 3: bạn trai đẩy bạn khác trên cầu thang + Tranh 4: Caùc baïn ñi leân, xuoáng caàu thang theo haøng loái ngaén - GV hoûi Trong hoạt động trên, hoạt động nào dễ gây nguy hiểm? (Đuổi bắt, trèo cây, nhoài người cửa sổ, xô đẩy cầu thang…) Haäu quaû xaáu naøo coù theå xaûy ? Laáy ví duï cuï theå cho hoạt động (Đuổi bắt dẫn đến bị té ngã làm bạn có thể bị thương) Nhoài người vin cành, hái hoa có thể bị té xuống tầng (làm gẫy chân, gẫy tay,… chí gây chết người).v.v Nên học tập hoạt động nào? (Hoạt động vẽ tranh 4.) Hoạt động : Làm phiếu bài tập - GV chia lớp thành nhóm và phát cho nhóm phieáu baøi taäp nhö phieáu phaùt Yeâu caàu caùc nhoùm thi đua xem cùng thời gian Nhóm nào viết nhiều ý phiếu học tập là nhóm thắng cuoäc * Nên và không nên làm gì để phòng tránh tai nạn trường? + Hãy điền vào hai cột đây hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác trường Hoạt động nên tham gia Hoạt động không nên tham gia 52 Lop1.net - HS quan sát tranh theo gợi ý và nói hoạt động các hình Hoạt động nào dễ gây nguy hieåm - HS trình baøy (17) - Môn : Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ PHÉP TRỪ(TT) I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá khaéc saâu veà : - Cộng, trừ nhẩm bảng - Cộng, trừ các số phạm vi 100 - Tìm số hạng chưa biết tổng, số bị trừ số trừ chưa biết hiệu đã biết các thành phần còn lại - Giải bài toán ít - Bài toán trắc nghiệm có lựa chọn Biểu tượng hình tứ giác II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp hát vui OÅN ÑÒNH : KIEÅM TRA BAØI CUÕ : DẠY – HỌC BAØI MỚI : a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng Gọi HS - HS nhắc lại tựa bài nhắc lại tựa bài b/ OÂn taäp: Baøi : Tính nhaåm - HS tự làm bài - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc bài làm, các HS - Gọi1 HS đọc chữa bài sau đó gọi HS nhận xét khaùc kieåm tra baøi cuûa mình - GV nhận xét sửa chữa theo baøi cuûa baïn a) + = 14 + = 14 + = 12 + = 11 + = 14 + = 14 + = 11 b)14 - = 12 - = 14 - = 16 - = 18 - = 17 - = Baøi : Ñaët tính roài tính - GV goïi HS leân baûng laøm - Cả lớp làm vào - GV nhận xét sửa chữa a) 36 + 36 100 - 75 36 100 + 36 + 75 72 25 + = 12 15 - = 13 - = - HS leân baûng laøm - HS làm vào 48 + 48 48 +48 96 53 Lop1.net (18) b) 100 – 100 - 98 45 + 45 45 +45 90 83 + 17 83 + 17 100 Baøi : Tìm X a) X + 16 = 20 b) X – 28 = 14 c) 35 – X = 15 X = 20–16 X =28+14 X= 35-15 X =4 X = 42 X = 20 Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - GV hoûi Bài toán cho biết gì? (Anh cân nặng 50kg, em nhẹ anh 16kg.) Bài toán hỏi gì? (Hỏi em cân nặng bao nhiêu kg?) - GV cho HS làm vào vở, gọi HS lên bảng làm - 1HS làm vào Toùm taét - HS leân baûng laøm Anh caân naëng : 50kg Em nheï hôn : 16kg Em caân naëng :….?kg Giaûi Em caân naëng laø 50 – 16 = 34 (kg) Đáp số : 34kg Bài : Khoanh vào chữ đặt trước kết đúng - GV cho HS lên thi đua khoanh vào kết đúng, - HS thực trò chơi em nào khoanh đúng và nhanh thắng - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt tuyeân döông D 4 CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Về nhà các em ôn lại các kiến thức phép cộng, phép trừ phạm vi 100 Tìm số hạng, tìm số bị trừ, tìm số trừ Giải bài toán có lời văn Hình tứ giác * Nhaän xeùt tieát hoïc - - 54 Lop1.net (19) Moân : Chính Taû TÌM NGOÏC I/ MUÏC TIEÂU - Nghe và viết chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngọc - Viết đúng số tiếng có vần ui/uy, et/ec: phụ âm đầu r, d/gi II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép - Noäi dung baøi taäp chính taû - Vở bài tập (nếu có) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ - HS lên bảng viết : trâu, ngoài, - Gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc ruoäng, noái nghieäp, noâng gia, quaûn coâng - HS lớp viết vào nháp - Nhận xét HS 2/ DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài - Trong bài Chính tả hôm nay, lớp mình nghe viết đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Tìm ngọc và laøm caùc baøi taäp chính taû 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Đoạn trích này nói nhân vật nào? - Ai taëng cho chaøng trai vieân ngoïc ? -Nhờ đâu mà Chó và Mèo lấy lại ngọc quý ? - Chó và Mèo là vật nào? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu ? - Trong bài, chữ nào cần viết hoa ? Vì ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Gọi HS đọc đoạn văn và tìm từ khó - Choù, Meøo vaø chaøng trai - Long Vöông - Nhờ thông minh, nhiều mưu mẹo - Raát thoâng minh vaø tình nghóa - caâu - Các chữ tên riêng và các chữ cái đứng đầu câu phải viết hoa - HS đọc và tìm các từ : Long Vöông, möu meïo, tình nghóa, thoâng - Yêu cầu HS viết các từ vừa tìm (cất bảng minh… - HS viết vào bảng lớp, HS lớp phuï) 55 Lop1.net (20) d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu vieát baûng - Ñieàn vaøo choã troáng vaàn ui hay öy - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào Vở bài tập - Chàng trai xuống thủy cung, Long Vöông taëng vieân ngoïc quyù - Maát ngoïc, chaøng trai ngaäm nguøi Choù vaø Meøo an uûi chuû - Chuoät chui vaøo tuû, laáy vieân ngoïc cho Meøo Choù vaø meøo vui laém - Treo bảng phụ và yêu cầu HS tự làm - GV chữa và chốt lời giải đúng Baøi Tiến hành tương tự bài Đáp án : rừng núi, dừng lại, cây giang, rang tôm Lợn kêu eng éc, hét to, mùi khét 3/ CUÛNG COÁ, DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Moân : Myõ thuaät THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT : XEM TRANH DÂN GIAN - Thứ năm ngày Môn : Tập Đọc THÊM SỪNG CHO NGỰA I/ MUÏC TIEÂU Đọc 56 Lop1.net thaùng naêm (21)