DBM a/Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành a/Giới thiệu bài: Trực tiếp * Bài 1 : Xem tờ lịch trên rồi viết số hoặc @Hoạt động 1: Luyện đọc chữ thích hợp vào chỗ [r]
(1)TUAÀN 22 : Thứ hai ngày TẬP ĐỌC MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN tháng năm 201 TOÁN LUYEÄN TAÄP ( tieát ) I Muïc tieâu - Bieát teân goïi caùc thaùng naêm ; soá ngaøy - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ tháng đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật câu - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm ) chuyeän - BT cần làm: Bài 1, bài 2, baøi 3, baøi - Hiểu bài học rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh người ; kiêu căng, xem thường người khác (Trả lời CH 1, 2, 3, 5) * HS KG trả lời CH # Tích hợp GD KNS: II Chuaån bò + KN tö saùng taïo - Baûng phuï + SGK + Phieáu BT + KN quyeát ñònh + KN ứng phó với căng thẳng II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn để HD HS luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học I Muïc tieâu LỚP LỚP 1.OÂĐTC: Haùt KTBC: 2.KTBC : - HS sửa bài - HS đọc bài và TLCH SGK - GV nhaän xeùt, cho ñieåm - GV nhaän xeùt , cho ñieåm DBM: DBM a/Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hành a/Giới thiệu bài: Trực tiếp * Bài : Xem tờ lịch trên viết số @Hoạt động 1: Luyện đọc chữ thích hợp vào chỗ chấm : a/ GV đọc mẫu toàn bài: - GV gọi HS đọc yêu cầu b/ Luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ: - Giáo viên hướng dẫn: để biết ngày * HS nối tiếp đọc câu hết bài tháng là thứ thì trước tiên phải xác định phần lịch tháng tờ lịch trên Sau (NT) đó, xem lịch tháng 3, ta xác định ngày tháng là thứ ba - Giáo viên cho học sinh tự làm bài OÂÑTC: Haùt - HD HS đọc từ khó: cuống quýt, nghĩ kế, buồn baõ, quaúng, thình lình, vuøng chaïy, chaïy bieán,… Lop2.net (2) * HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp: - Bài tập đọc có đoạn: + Đoạn 1: Gà Rừng … mình thì có hàng traêm + Đoạn 2: Một buổi sáng … chẳng còn trí khoân naøo caû + Đoạn 3: Đắn đo lúc … chạy biến vào rừng + Đoạn 4: Phần còn lại - HD HS đọc đúng số câu: + Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân/ Chồn ngầm coi thường bạn.// + Caäu coù traêm trí khoân,/ nghó keá gì ñi.// (Giọng hoảng hốt) + Lúc này,/ đầu mình chẳng còn trí khoân naøo caû.// (Gioïng buoàn baõ, thaát voïng) + Chồn bảo Gà Rừng:// “Một trí khôn caäu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình.”// (gioïng caûm phuïc chaân thaønh) - HS đọc các từ chú giải: ngầm, cuống quýt, ñaén do, thình lình * HS đọc nối tiếp đọc nhóm: - GV cho học sinh sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét * Bài 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Sửa bài – Nhận xét * Baøi 3: - HS đọc yêu cầu bài - Cho HS tự làm vào HS làm bảng phuï * Thi đọc các nhóm: (NT) - Sửa bài – Nhận xét * Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn: để biết ngày 01 tháng là thứ thì trước tiên phải xác định tháng có 30 ngày Sau đó, ta tính dần ngày 29 tháng là thứ bảy, ngày 39 tháng là chủ nhật, ngày 01 tháng là thứ hai Vì vaäy khoanh vaøo caâu B Lop2.net (3) - GV cho học sinh tự làm bài - Sửa bài – Nhận xét 4.Củng cố - dặn doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau 4.Củng cố - dặn doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: tieát Lop2.net (4) Thứ hai ngày tháng năm 201 TẬP ĐỌC MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI ( tiết ) ( tieát ) I Mục tiêu I Muïc tieâu - Nêu số việc tôn trọng - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật câu - Có thái độ, hành vi phù hợp gặp gỡ, chuyeän tiếp xúc với khách nước ngoài các - Hiểu bài học rút từ câu chuyện: Khó trường hợp đơn giản khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh * HS KG: Bieát vì caàn phaûi toân troïng người ; kiêu căng, xem thường người khách nước ngoài khác (Trả lời CH 1, 2, 3, 5) * HS KG trả lời CH # Tích hợp GD KNS: II Chuaån bò + KN tö saùng taïo - Phiếu thảo luận + SGK + KN quyeát ñònh + KN ứng phó với căng thẳng II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn để HD HS luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học LỚP TIEÁT LỚP @ Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Chia nhoùm phát phiếu thaûo luaän các caâu hoûi SGK + Câu 1: Tìm câu nói lên thái độ Chồn coi thường Gà Rừng? + Caâu 2: Khi gaëp naïn, Choàn nhö theá naøo? # KN ứng phó với căng thẳng + Câu 3: Gà Rừng nghĩ mẹo gì để hai thoát nạn? # KN quyeát ñònh + Câu 4: Thái độ Chồn Gà Rừng thay đổi sao? + Caâu 5: Choïn moät teân khaùc cho caâu chuyeän theo gợi ý đây: Lop2.net KTBC: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế ( tieát ) - GV đưa câu hỏi – HS trả lời CH - Nhaän xeùt baøi cuõ DBM: a/ GTB: Trực tiếp @ Hoạt động 1: Liên hệ thực tế - Yeâu caàu HS chia thaønh caùc nhoùm, yeâu cầu các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi : + Em hãy kể hành vi lịch với khách nước ngoài mà em biết ? + Em có nhận xét gì hành vi đó ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Giáo viên kết luận: cư xử lịch với khách nước ngoài là việc làm tốt, chuùng ta neân hoïc taäp @ Hoạt động : Đánh giá hành vi (5) a) Gặp nạn biết khôn - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, giao nhiệm vụ thảo luận nhận xét cách ứng xử với người nước ngoài trường hợp sau: a) Baïn Vi luùng tuùng, xaáu hoå, khoâng traû lời khách nước ngoài hỏi chuyện b) Một tốp bạn nhỏ chạy theo sau người nước ngoài mời họ mua đồ lưu niệm , đánh giày mặc dù họ đã lắc đầu, từ chối c) Baïn Kieân phieân dòch giuùp khaùch nước ngoàikhi họ mua đồ lưu niệm b) Chồn và Gà Rừng c) Gà Rừng thông minh # KN tö saùng taïo - Đại diện nhóm trình bày - GV ñaët caâu hoûi ruùt ND baøi - HS đọc lại ND bài @ Hoạt động 2: Luyện đọc lại - Cho HS đọc đoạn, toàn bài (NT) - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - Giaùo vieân keát luaän: a) Bạn Vi không nên ngượng ngùng, xấu hổ mà cần tự tin khách nước ngoài hỏi chuyện, không hiểu ngôn ngữ cuûa hoï ( vui veû nhìn thaúng vaøo maët hoï, không cúi đầu quay đầu nhìn chỗ khaùc …) b) Nếu khách nước ngoài đã hiệu khoâng muoán mua, caùc baïnkhoâng neân baùm theo sau, laøm cho khaùch khoù chòu c) Giúp đỡ khách nước ngoài việc phù hợp với khả là tỏ lòng mến khaùch @ Hoạt động : Xử lí tình và đóng vai - Giáo viên chia lớp thành các nhóm, giao nhiệm vụ thảo luận nhận xét cách ứng xử caàn thieát tình huoáng: a) Có vị khách nước ngoài tới thăm trường em và hỏi em tình hình học tập, em seõ laøm gì ? b) Em nhìn thaáy moät soá baïn nhoû toø moø vây quanh ô tô khách nước ngoài, vừa xem vừa trỏ Em làm gì ? - Gọi đại diện các nhóm trình bày - Giaùo vieân keát luaän: Lop2.net (6) Cần chào đón khách niềm nở Cần nhắc nhở các bạn không nên tò mò và trỏ Đó là việc làm không đẹp Keát luaän chung: Toân troïng khaùch nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họ cần thiết là thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp người nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, người Việt Nam Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo a) b) Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo Lop2.net (7) Thứ hai ngày TOÁN KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ (GIỮA HỌC KÌ 2) I Mục tiêu - Kieåm tra taäp trung vaøo caùc noäi dung sau: + Baûng nhaân 2, 3, 4, + Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc, tính độ dài đường gấp khúc + Giải toán có lời văn phép nhaân II Chuaån bò - GV: Đề kiểm tra - HS: Giaáy kieåm tra III Các hoạt động dạy học LỚP tháng năm 201 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ ( tieát 1) I Mục tiêu * Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhaân vaät - Hiểu ND: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê – ñi – xôn raát giaøu saùng kieán, luoân mong muốn đem khoa học phục vụ người (Trả lời các Chó, 2, 3, 4) * Keå chuyeän: - Bước đầu biết cùng bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai II Chuaån bò - Phieáu thaûo luaän + SGK - Tranh minh hoạ truyện SGK LỚP OÂÑTC: Haùt NOÄI DUNG: - GV phát đề kiểm tra cho HS - HS laøm baøi ( 30 phuùt ) OÂÑTC: Haùt KTBC: Chú bên Bác Hồ - GV gọi học sinh đọc bài và trả lời noäi dung baøi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM: a/ GTB: Trực tiếp @ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài GV đọc mẫu toàn bài o Đoạn 1: ( giới thiệu Ê-đi-xơn và bà cụ ): giọng đọc chậm rãi, khoan thai Nhấn giọng cụm từ ùn ùn kéo đến thể ngưỡng mộ người dân với phát minh cuûa EÂ-ñi-xôn o Đoạn 2: ( Cuộc gặp gỡ Ê-đi-xơn vaø baø cuï ): Gioïng baø cuï chaäm chaïp, meät moûi EÂ-ñi-xôn hoûi: gioïng ngaïc nhieân o Đoạn 3: Ê-đi-xơn reo vui sáng kiến loé lên Giọng bà cụ phấn chấn o Đoạn 4: giọng người dẫn chuyện thán phục, nhấn giọng từ ngữ miệt mài, Lop2.net (8) xeáp haøng daøi … Gioïng EÂ-ñi-xôn vui, hoùm hỉnh Giọng cụ già phấn khởi Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh: đầu tiên luyện đọc câu, các em nhớ bạn nào đọc câu đầu tiên đọc luôn tựa bài - GV viết bảng từ Ê-đi-xơn và cho HS đọc - Giaùo vieân nhaéc caùc em ngaét nghæ hôi đúng sau các dấu câu, tạo nhịp đọc thong thaû, chaäm raõi - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phaùt aâm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - GV gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phaåy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó: nhà bác học, cười móm mém - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3, - Cho lớp đọc Đồng @ Hoạt động : HD tìm hiểu bài - GV cho HS đọc thầm đoạn và hỏi : + Nói điều em biết Ê-đixơn ? - Giaùo vieân choát: EÂ-ñi-xôn laø moät nhaø baùc học tiếng người Mỹ, sinh năm 1947, năm 1931 Ông đã cống hiến cho loài người ngàn sáng chế Tuổi thơ ông vất vả Ông phải bán báo để kiếm sống và tự mày mò học tập Nhờ tài và lao động không mệt mỏi, ông đã trở thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới + Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cuï xaûy vaøo luùc naøo ? - GV cho HS đọc thầm đoạn 2, và hỏi : + Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? Lop2.net (9) + Vì cuï mong coù chieác xe khoâng cần ngựa kéo ? + Mong muốn bà cụ gợi cho Êđi-xơn ý nghĩ gì ? - GV cho HS đọc thầm đoạn và hỏi : + Nhờ đâu mà mong ước bà cụ thực hiện? + Theo em, khoa học mang lại lợi ích gì cho người ? - GV chốt: khoa học cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt hơn, sung sướng + Noäi dung caâu chuyeän noùi ñieàu gì ? - GV chốt: ca ngợi nhà bác học Ê-đi-xơn vĩ đại giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ người Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - GV thu baøi Lop2.net (10) Thứ hai ngày tháng năm 201 ĐẠO ĐỨC BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ (tieát 2) I Muïc tieâu - Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản, thường gặp haèng ngaøy * HS KG: Mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình thường gaëp haèng ngaøy # Tích hợp GD KNS: + KN nói lời yêu cầu, đề nghị lịch giao tiếp với người khác (TH tiết 1) + KN thể tự trọng và tôn trọng người khác II Chuaån bò - GV: Kòch baûn maãu haønh vi cho HS chuaån bò Phieáu thaûo luaän nhoùm - HS: Vở bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ ( tieát 2) I Mục tiêu * Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhaân vaät - Hiểu ND: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê – ñi – xôn raát giaøu saùng kieán, luoân mong muốn đem khoa học phục vụ người (Trả lời các Chó, 2, 3, 4) * Keå chuyeän: - Bước đầu biết cùng bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo lối phân vai II Chuaån bò - Phieáu thaûo luaän + SGK - Tranh minh hoạ truyện SGK LỚP 2 KTBC: (HS làm phiếu) - GV đưa tình cho HS xử lí - GV nhaän xeùt DBM a/ Giới thiệu bài: Trực tiếp @ Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - Phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - Yêu cầu HS đọc ý kiến - Yêu cầu HS bày tỏ thái độ đồng tình không đồng tình - Keát luaän yù kieán 1: Sai - Tiến hành tương tự với các ý kiến còn lại + Với bạn bè người thân chúng ta không cần nói lời đề nghị, yêu cầu vì là khaùch saùo + Nói lời đề nghị, yêu cầu làm ta thời gian LỚP @ Hoạt động 1: Lưyện đọc lại - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn bài và lưu ý học sinh đọc đoạn văn: giọng Ê-đi-xơn reo vui sáng kiến loé leân Gioïng baø cuï phaán chaán - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp nối - Cho HS đọc truyện theo cách phân vai (NT) Lop2.net (11) + Khi nào cần nhờ người khác việc quan trọng thì cần nói lời đề nghị yeâu caàu + Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch là tự trọng và tôn trọng người khác - Đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS tự kể vài trường hợp em đã biết không biết nói lời đề nghị yeâu caàu - Cho HS keå theo caëp # KN thể tự trọng và tôn trọng người khác - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay KEÅ CHUYEÄN @ Hoạt động 2: Hướng dẫn kể đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh - Giaùo vieân neâu nhieäm vu : phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em haõy taäp keå caâu chuyện theo cách phân vai ( người dẫn chuyeän, EÂ-ñi-xôn, baø cuï ) - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giáo viên nhắc học sinh: Nói lời nhân vật mình nhập vai theo trí nhớ Kết hợp lời kể với động tác, cử chỉ, điệu - Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm nhỏ, cho học sinh tự phân vai - Cho HS thi dựng lại câu chuyện theo vai - Giáo viên cho lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hấp dẫn, sinh động với yêu cầu : Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự không ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Veà caùch theå hieän : Gioïng keå coù thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa ? - GV khen ngợi HS có lời kể sáng taïo - GV cho moät nhoùm HS leân saém vai (NT) - Goïi HS keå - Khen ngợi HS đã biết thực bài Lop2.net (12) hoïc @ Hoạt động 3: Trò chơi tập thể: “Làm người lịch sự” - Nội dung: Khi nghe quản trò nói đề nghị hành động, việc làm gì đó có chứa từ thể lịch “xin mời, làm ơn, giúp cho, …” thì người chơi làm theo Khi câu nói không có từ lịch thì không làm theo, laøm theo laø sai Quaûn troø noùi nhanh, chậm, sử dụng linh hoạt các từ, ngữ - HD HS chơi, cho HS chơi thử và chơi thật - Cho HS nhận xét trò chơi và tổng hợp kết quaû chôi - Keát luaän chung cho baøi hoïc: Caàn phaûi bieát nói lời yêu cầu, đề nghị giúp đỡ cách lịch sự, phù hợp để tôn trọng mình và người khác CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò bài - Chuaån bò baøi tieáp theo Lop2.net (13) Thứ ba ngaøy KEÅ CHUYEÄN MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I Mục tiêu - Biết đặt tên cho đoạn truyện (BT1) - Kể lại đoạn câu chuyện (BT2) * HS KG biết kể lại toàn câu chuyện # Tích hợp GD KNS: + KN tö saùng taïo + KN quyeát ñònh + KN ứng phó với căng thẳng II Chuaån bò - GV: SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học thaùng năm 201 TNXH REÃ CAÂY I Mục tiêu - Keå teân moät soá caây coù reã coïc, reã chuøm, reã phụ rễ củ II Chuaån bò - Phieáu thaûo luaän - Tranh minh hoạ SGK LỚP LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: - Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Chim sơn ca và bông cúc trắng, trả lời câu hỏi veà noäi dung caâu chuyeän - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS DBM: a/Giới thiệu bài: Trực tiếp @ Hoạt động 1: Đặt tên cho đoạn câu chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài, đọc mẫu - GV giải thích: Tên đoạn câu chuyện cần thể nội dung chính đoạn Tên đó có thể là câu Chú Chồn kiêu ngạo, có thể là cụm từ Trí khôn Choàn - Cho HS đọc thầm đoạn 1, truyện và tên đoạn (nêu SGK), cho HS phát biểu - GV kết luận: Tên đoạn và thể đúng nội dung đoạn - Cho HS suy nghĩ, trao đổi theo cặp để đặt tên cho đoạn 3, # KN tư sáng tạo OÂÑTC: Haùt KTBC: HS làm trên phiếu - Kể tên số thân cây dùng làm thức ăn cho người động vật - Kể tên số thân cây cho gỗ để làm nhà, đóng tàu, thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ,… - Kể tên số thân cây cho nhựa để laøm cao su, laøm sôn - Giáo viên nhận xét, đánh giá DBM: a/Giới thiệu bài: Trực tiếp Lop2.net @ Hoạt động 1: Làm việc với SGK - GV cho HS laøm vieäc theo nhoùm: Quan saùt caùc hình 1, 2, 3, trang 82 SGK vaø moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã (14) - GV viết bảng tên thể đúng noäi dung: Đoạn 1: Chú Chồn kiêu ngạo / Chú Chồn hợm hĩnh Đoạn 2: Trí khôn Chồn / Trí khôn Chồn đâu ? Đoạn 3: Trí khôn Gà Rừng / Gà Rừng thật là khôn Gaëp laïi / Choàn hieåu roài @ Hoạt động 2: Kể đoạn và toàn caâu chuyeän nhoùm: - Cho HS dựa vào tên các đoạn, HS nối tiếp kể đoạn nhóm # KN ứng phó với căng thẳng - GV khuyến khích HS tự chọn cách mở đoạn khoâng leä thuoäc vaøo SGK @ Hoạt động 3: Thi kể toàn câu chuyện - GV gọi HS nối tiếp kể đoạn câu chuyeän - Cả lớp và GV nhận xét, chấm điểm thi đua + Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? (HS thaûo luaän caëp) # KN quyeát ñònh - Gọi HS trả lời – GV nhận xét CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: coïc vaø reã chuøm Quan saùt caùc hình 5, 6, trang 83 SGK vaø moâ taû ñaëc ñieåm cuûa reã phuï vaø reã cuû - Đại diện các nhóm trình bày kết Keát luaän: Ña soá caây coù moät reã to vaø dài, xung quanh rễ đó đâm nhiều rễ con, loại rễ gọi là rễ cọc Một số cây khác có nhiều rễ mọc thành chùm, loại rễ gọi là rễ chùm Một số cây ngoài rễ chính còn có rễ phụ mọc từ thân cành Một số cây có rễ phình to tạo thành củ, loại rễ goïi laø reã cuû @ Hoạt động 2: Làm việc với vật thật - Giáo viên phát cho nhóm tờ bìa và băng dính Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đính các rễ cây đã sưu tầm theo loại và ghi chú rễ nào là rễ chuøm, reã coïc, reã phuï - Các nhóm giới thiệu sưu tập các loại rễ mình trước lớp và nhận xét nhóm nào sưu tầm nhiều, trình bày đúng, đẹp và nhanh CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: Lop2.net (15) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo Thứ ba ngày TOÁN PHEÙP CHIA - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi tieáp theo tháng năm 201 CHÍNH TAÛ ( NGHE - VIEÁT ) EÂ – ÑI - XÔN I Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Không mắc quá lỗi - Làm đúng BT 2a I Mục tiêu - Nhận biết phép chia - Biết quan hệ giữ phép nhân và phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia - BT caàn laøm: Baøi ; baøi II Chuaån bò II Chuẩn bị: - GV: Caùc maûnh bìa hình vuoâng baèng - Bảng phụ + Phiếu BT + SGK - HS: Vở + SGK III Các hoạt động dạy học LỚP LỚP OÂÑTC: Haùt KTBC: Luyện tập - GV nhận xét bài kiểm tra tiết trước - HS sửa bài - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM a/ Giới thiệu bài: Trực tiếp Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia Nhaéc laïi pheùp nhaân x = - Moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù maáy oâ? - HS vieát pheùp tính x = Giới thiệu phép chia cho - GV keû moät vaïch ngang (nhö hình veõ) - GV hoûi: oâ chia thaønh phaàn baèng Moãi phaàn coù maáy oâ? - GV nói: Ta đã thực phép tính laø pheùp chia “Saùu chia hai baèng ba” - Vieát laø : = Daáu : goïi laø daáu chia (NT) Giới thiệu phép chia cho Lop2.net ÔĐTC: Hát KTBC: - Gọi HS lên bảng viết các từ dễ sai tiết trước Cả lớp viết nháp - GV nhaän xeùt, cho ñieåm DBM: a/ Giới thiệu bài : Trực tiếp @ Hoạt động : HD HS nghe viết * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả laàn - Gọi học sinh đọc lại bài (NT) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhaän xeùt baøi seõ vieát chính taû.(HS thaûo luaän caëp) + Những chữ nào bài viết hoa ? + Teân rieâng EÂ-ñi-xôn vieát nhö theá naøo ? + Tên bài viết vị trí nào ? + Đoạn văn có câu ? (16) - Vaãn duøng oâ nhö treân - GV hỏi: có chia chia thành phần để moãi phaàn coù oâ? - Vieát : = Nêu nhận xét quan hệ phép nhân vaø pheùp chia (NT) - Moãi phaàn coù oâ, phaàn coù oâ 3x2=6 - Coù oâ chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ 6:2=3 - Có ô chia phần ô thì phần 6:3=2 - Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng 6:2=3 3x2=6 6:3=2 Hoạt động 2: Thực hành * Bài 1: Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu maãu: 4x2=8 8:2=4 8:4=2 - HS làm theo mẫu: Từ phép nhân viết hai phép chia tương ứng (HS quan sát tranh veõ) - Sửa bài – Nhận xét x = 15 15 : = 15 : = x = 12 12 : = 12 : = - Gọi HS trả lời câu hỏi – GV nhận xét - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - GV hướng dẫn HS viết vài tiếng khó, dễ viết sai GV gạch chân tiếng deã vieát sai, yeâu caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy * Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm bút, đặt - GV đọc thong thả câu, cụm từ, câu đọc lần cho HS viết vào - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả x = 10 10 : = 10 : = * Bài 2: HS làm tương tự bài Lop2.net * Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi : Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó (17) nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) @ Hoạt động : Hướng dẫn học sinh làm baøi taäp chính taû * Bài tập 2a : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài vào - Sửa bài – Nhận xét x = 12 12 : = 12 : = x = 20 20 : = 20 : = - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Mặt tròn mặt lại đỏ gay Ai nhìn cuõng phaûi nhíu maøy vì Suốt ngày lơ lửng trên cao Ñeâm veà ñi nguû, chui vaøo nôi ñaâu ? Là mặt trời CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò cho tieát sau 4.CUÛNG COÁ – DAËN DOØ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Baûng chia Lop2.net (18) Thứ ba ngày tháng năm 201 CHÍNH TAÛ ( NGHE - VIEÁT) MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ TOÁN HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH KHOÂN I Mục tiêu I Mục tiêu - Có biểu tượng hình tròn Biết tâm, - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày bán kính, đường kính hình tròn đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ Khoâng maéc quaù loãi hình tròncó tâm và bán kính cho trước - Làm BT 2a - BT caàn laøm: Bài 1; bài , baøi II Chuaån bò II Chuẩn bị - GV: Baûng phuï ghi saün caùc quy taéc chính - Bảng phụ + Phiếu BT + SGK taû - HS: Vở + SGK III Các hoạt động dạy học LỚP LỚP OÂÑTC: Hát ÔĐTC: Hát KTBC: KTBC: Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng, đọc các từ HS viết sai - HS làm bài 2, - Nhaän xeùt, cho ñieåm tiết trước Cả lớp viết vào nháp DBM: - Nhaän xeùt, cho ñieåm a/ Giới thiệu bài : Trực tiếp DBM: @ Hoạt động 1: Giới thiệu hình tròn a/ Giới thiệu bài: Trực tiếp - Giaùo vieân ñöa moät soá vaät thaät coù daïng hình tròn ( mặt đồng hồ…), giới thiệu: “ Mặt Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả đồng hồ có dạng hình tròn” a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép - GV đọc đoạn từ Một buổi sáng … lấy gậy - Giáo viên giới thiệu hình tròn vẽ trên thoïc vaøo löng bảng, giới thiệu Hình tròn tâm O, bán kính - HS đọc lại (NT) OM, đường kính AB - Giaùo vieân nhaän xeùt: moät hình troøn: Tâm O là trung điểm đường kính AB Độ dài đường kính gấp hai lần độ dài baùn kính - Cho HS đọc lại KL - HS thảo lận cặp để TLCH - Đoạn văn có nhân vật? Là nhaân vaät naøo? - Đoạn văn kể lại chuyện gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? Lop2.net (19) - Trong đoạn văn chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Tìm câu nói bác thợ săn? - Câu nói bác thợ săn đặt dấu gì? - Goïi HS TLCH – GV nhaän xeùt c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc cho HS viết các từ khó d) Vieát chính taû - GV đọc cụm từ cho HS viết vào @ Hoạt động 2:Giới thiệu cái com pa và caùch veõ hình troøn - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt caây com pa và giới thiệu cấu tạo com pa Com pa dùng để vẽ hình tròn - Giáo viên giới thiệu cách vẽ hình tròn taâm O, baùn kính cm Xác định độ compa 2cm trên thước Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O, đầu có bút chì quay vòng vẽ thành hình troøn @ Hoạt động 3: Thực hành Baøi 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu phần a - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt hình veõ nêu đúng tên bán kính, đường kính hình troøn - Cho HS laøm baøi (NT) - e) Soát lỗi Lop2.net GV goïi HS neâu GV Nhaän xeùt GV gọi HS đọc yêu cầu phần b Cho HS laøm baøi GV goïi HS neâu GV Nhaän xeùt Baøi : Veõ hình troøn: GV gọi HS đọc yêu cầu phần a GV cho HS tự vẽ hình tròn GV Nhaän xeùt GV gọi HS đọc yêu cầu phần b GV cho HS tự vẽ hình tròn GV Nhaän xeùt Baøi : GV gọi HS đọc yêu cầu Cho HS laøm baøi (20) g) Chaám baøi Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả * Baøi a: Troø chôi - GV chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm lá cờ Khi GV đọc yêu cầu nhóm nào phất cờ trước thì trả lời Mỗi câu trả lời đúng tính 10 điểm Sai trừ điểm - Kêu lên vì sung sướng - Tương tự - Toång keát cuoäc chôi - Cho HS đọc lại bài (NT) - GV goïi HS neâu - GV Nhaän xeùt CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm các BT vào - Chuaån bò cho baøi sau CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà viết lại lỗi còn sai - Chuaån bò tieát tieáp theo Lop2.net (21)