Bài mới Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: ĐDDH: Bảng phụ Mục tiêu: Hiểu được nội dung chính và biết cách trình baøy khoå thô Phương pháp: Đàmthoại - G[r]
(1)TUAÀN 01 Ngaøy daïy: 26/8/2010 CHÍNH TAÛ Tieát 2: - NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI? I Muïc tieâu -Nghe- viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu rồi?; trình bày đúng hình thức bài thơ chữ -Làm BT3, 4; BT(2) a /b HS đọc bài thơ (SGK) trước viết bài CT II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: SGK + bảng + III Các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động Baøi cuõ Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - HS lên bảng, GVđọc HS viết bảng: tảng đá, chạy taûn - GVnhaän xeùt Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: (ĐDDH: Bảng phụ) Mục tiêu: Hiểu nội dung chính và biết cách trình baøy khoå thô Phương pháp: Đàmthoại - GVđọc mẫu khổ thơ cuối - Naém noäi dung - Khổ thơ này chép từ bài thơ nào? - Khổ thơ là lời nói với ai? - Khoå thô coù maáy doøng? - Chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? - GVcho HS viết bảng tiếng dễ sai Hoạt động 2: :Luyện viết chính tả Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính tả khổ thơ bài tập đọc Phöông phaùp: Luyeän taäp - GVđọc bài cho HS viết - GV theo doõi uoán naén - GV chấm, chữa bài Hoạt động 3: Làm bài tập Mục tiêu: Nắm bảng chữ cái, thuộc tên 10 chữ caùi Phöông phaùp: Luyeän taäp * Baøi 2: - Nêu yêu cầu: Điền chữ ngoặc đơn vào chỗ Lop2.net - Haùt - Vài HS đọc lại - Ngaøy hoâm qua ñaâu roài - Lời bố nói với - doøng - Vieát hoa - Bắt đầu từ ô thứ - HS viết từ: hồng, chăm chỉ, vaãn coøn - Vở chính tả - HS viết bài vào HS sửa bài - Vở bài tập - HS neâu yeâu caàu laøm mieäng – (2) TUAÀN 01 Ngaøy daïy: 26/8/2010 troáng * Baøi 3: - Viết các chữ cái theo thứ tự đã học * Baøi 4: - Neâu yeâu caàu - GV cho HS đọc tên chữ cột điền vào chỗ trống cột chữ cái tương ứng - Học thuộc bảng chữ cái - GV xoá cái cột - GV xoá cột - GVxoá bảng Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt baøi vieát - Chuaån bò: TLV: Saép xeáp caâu thaønh baøi vaên ngaén Lop2.net HS lên bảng HS làm - Trò chơi gắn chữ lên bảng phụ - Điền chữ cái vào bảng - HS làm - HS nhìn cột đọc lại tên 10 chữ caùi - HS nhìn chữ cái cột đọc lại 10 chữ cái - Thi đua đọc thuộc lòng 10 tên chữ cái (3)