Câu nói sau đây của một cô bé được diễn đạt bằng rất nhiều dấu chấm lửng.. Thể hiện sự sợ sệt, thanh minh.[r]
(1)VnDoc -Tải tàiliệu,văn bảnpháp luật, biểumẫu miễnphí
Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 7 : Dấu chấm lửng dấu chấm phẩy
1.
Dấu chấm lửng dùng đoạn văn sau có tác dụng gì?
Thể điệu Huế có sơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khng, có tiếc thương ai oán … Lời ca thong thả, trang trọng, sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.
A Tỏ ý người viết diễn đạt khó khăn B Nói lên ngập ngừng người viết C Nói lên bí từ người viết
D Tỏ ý nhiều cung bậc tình cảm chưa kể hết thể điệu Huế
2.
Dấu chấm phẩy câu văn sau dùng để làm gì?
"Văn chương gây cho ta tình cảm khơng có, luyện tình cảm ta sẵn có; đời phù phiếm chật hẹp cá nhân văn chương mà trở nên thâm trầm rộng rãi đến trăm nghìn lần." (Hoài Thanh)
A Đánh dấu ranh giới hai câu ghép có cấu tạo đơn giản B Đánh dấu ranh giới hai câu ghép có cấu tạo phức tạp C Đánh dấu ranh giới hai câu đơn
D Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp
3.
Dấu phẩy chấm câu văn sau dùng để làm gì?
Cái thằng mèo mướp bệnh hen cị cử quanh năm mà khơng chết ấy, bữa tất chơi đâu vắng; có nhà nghe thấy rên gừ gừ đầu ông đồ rau! ( Tô Hoài)
A Đánh dấu ranh giới hai câu đơn
B Đánh dấu ranh giới hai câu ghép có cấu tạo phức tạp
(2)VnDoc -Tải tàiliệu,văn bảnpháp luật, biểumẫu miễnphí
D Đánh dấu ranh giới hai câu ghép có cấu tạo đơn giản
4.
Dấu chấm lửng câu văn sau dùng với dụng ý gì?
Và Điền phàn nàn cho tâm hồn cằn cỗi tâm hồn vợ Điền.
Đối với thị, trăng … đỡ tốn hai xu dầu! ( Nam Cao)
A Tỏ ý hài hước
B Tỏ ý mỉa mai, chua chát C Tỏ ý thông cảm
D Tỏ ý bực tức
5.
Dấu chấm lửng câu văn sau có tác dụng gì?
"Thốt nhiên người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả xông vào thở không lời:
- Bẩm quan lớn đê vỡ rồi!" (Phạm Duy Tốn) A Thể ngập ngừng khơng muốn nói B Cả (1), (2)
C Thể lời nói ngập ngừng hốt hoảng (2) D Thể lời nói ngập ngừng mệt (1)
6.
Dấu chấm phẩy câu văn sau dùng để làm gì?
"Cái thằng mèo mướp bệnh hen cị cử quanh năm mà khơng chết ấy, bữa tất chơi đâu vắng; có nhà nghe thấy rên gừ gừ đầu ơng đồ rau." (Tơ Hồi)
A Đánh dấu ranh giới hai câu ghép có cấu tạo đơn giản
B Đánh dấu ranh giới phận phép liệt kê phức tạp C Đánh dấu ranh giới hai câu đơn
D Đánh dấu ranh giới hai câu ghép có cấu tạo phức tạp
(3)VnDoc -Tải tàiliệu,văn bảnpháp luật, biểumẫu miễnphí
Dấu chấm lửng dùng đoạn văn sau có tác dụng gì?
"Và Điền phàn nàn cho tâm hồn cằn cỗi tâm hồn vợ Điền Đối với thị, trăng đỡ tốn hai xu dầu!" (Nam Cao)
A Tỏ ý hài hước
B Tỏ ý mỉa mai, chua chát C Tỏ ý thông cảm
D Tỏ ý bực tức
8.
Dấu chấm lửng dùng đoạn văn sau có tác dụng gì?
"Thể điệu ca Huế có sơi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khng, có tiếc thương oán Lời ca thong thả, trang trọng, sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch."
A Nói lên bí từ người viết
B Tỏ ý người viết diễn đạt khó khăn
C Tỏ ý cịn nhiều cung bậc tình cảm chưa kể hết thể điệu ca Huế D Nói lên ngập ngừng người viết
9.
Câu nói sau cô bé diễn đạt nhiều dấu chấm lửng Em cho biết, tác giả dùng nhiều dấu chấm lửng nhằm thể điều gì? "- Khơng ngơ của gieo Con có dám sang vườn bên nhà đâu? Con mà sang Vện Mực cắn xổ ruột cịn gì!" (Nguyên Hồng)
A Thể sợ sệt, minh B Thể vô lễ
C Thể thách thức D Thể tranh luận
10.
(4)VnDoc -Tải tàiliệu,văn bảnpháp luật, biểumẫu miễnphí
"Rồi ngày mưa rào Mưa giăng giăng bốn phía Có qng nắng xun xuống biển, óng ánh đủ màu: xanh mạ, tím phớt, hồng, xanh biếc "(Vũ Tú Nam)
A Nói lên ngập ngừng người viết B Tỏ ý người viết diễn đạt khó khăn C Tỏ ý cịn nhiều màu sắc chưa liệt kê hết D Nói lên bí từ người viết
Đáp án Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn lớp 7
Câu 10
Đáp án D C B B B D B C A C
Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu học tập lớp đây:
áp án https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-7