Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc một lần bài chính tả, một HS đọc lại , cả lớp theo dõi SGK - Hướng dẫn HS nhận xét: Hai vế đối trong đoạn chính tả viết như thế nào.. - HS đọc thầm bài c[r]
(1)TuÇn 24 Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc - kể chuyện Đối đáp với vua I Mục đích, yêu cầu TĐ :- Đọc trôi chảy toàn bài ,biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và sau các côm tõ - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi ®îc chó gi¶i sau bµi - HiÓu néi dung truyÖn: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi , có lĩnh từ nhỏ KC : Biết cách xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyên: dựa vào trí nhớvà tranh, kÓ ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn víi giäng phï hîp ( HS kh¸ giái kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn víi giäng phï hîp ) KNS : Tự nhận thức : Thể tự tin ; Tư sáng tạo ; kĩ định II §å dïng d¹y häc: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học Tập đọc A Bµi cò: Hai HS đọc bài "Chương trình xiếc đặc sắc" B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV đọc mẫu toàn bài b Hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: HS nối tiếp đọc câu đoạn, GV theo dõi HS đọc, GV phát lỗi đọc sai để sửa phát âm - Đọc đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n nhãm T×m hiÓu bµi - Một HS đọc thầm đoạn 1, lớp đọc thầm lại ? Vua Minh M¹ng ng¾m c¶nh ë ®©u? - Cả lớp đọc thầm đoạn ? CËu bÐ Cao B¸ Qu¸t cã mong muèn g×? ? Cậu đã làm gì để thực mong muốn đó? - Cả lớp đọc thầm đoạn 3,4 ? Vì Vua bắt Cao Bá Quát đối? ? Vua vế đối nào? ? Cao Bá Quát đối lại nào? GV chốt: Truyện ca ngợi Cao Bá Quát từ nhỏ đã lộ tài xuất sắc vµ tÝnh c¸ch kh¼ng kh¸i, tù tin Luyện đọc lại GVđọc lại đoạn 3, hướng dẫn HS đọc đúng đoạn 95 Lop1.net (2) Một vài HS thi đọc đoạn văn Một HS đọc bài KÓ chuyÖn GV nêu nhiệm vụ: xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyên, kể toµn bé c©u chuyÖn Hướng dẫn HS kể chuyện a Sắp xếp tranh theo đúng trình tự câu chuyên (3 - - - 4) b KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn Bốn HS dựa vào thứ tự đúng tranh, nối tiếp kể chuyện - Mét, hai HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn- C¶ líp vµ GV b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt IV Củng cố, dặn dò :Em biết câu tục ngữ nào có hai vế đối nhau? To¸n T116: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS : - Rèn luyện kĩ thực phép chia, trường hợp thương có chữ số - Gi¶i to¸n cã mét, hai phÐp tÝnh II §å dïng d¹y häc B¶ng phô III Các hoạt động dạy học A Bµi cò Hai HS lªn b¶ng tÝnh vµ nªu c¸ch tÝnh, c¶ líp tÝnh vµo vë nh¸p 3224 : 2819 : GV và lớp, nhận xét, đánh giá B LuyÖn tËp Cñng cè néi dung ? Khi thùc hiÖn chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè , em thùc hiÖn chia tõ hµng nµo GV kÕt luËn bæ sung Thùc hµnh: GV hướng dẫn HS làm các bài tập bài tập toán GV theo dõi, chấm ch÷a bµi - Bài tập 1: HS nối tiếp đọc kết quả, Một số hS yếu nêu cách tính - Bµi tËp 2: Hai HS nªu: Muèn t×m thõa sè cha biÕt ta lµm thÕ nµo? Ba HS lªn b¶ng tr×nh bµy: Bài tập 3: Một HS đọc bài giải Bµi tËp 4: Mét HS tr×nh bµy bµi gi¶i IV Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Tự nhiên xã hội Hoa I Mục đích, yêu cầu 96 Lop1.net (3) - Quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, mùi hương sè loµi hoa - Kể số phận thường có bông hoa - Ph©n lo¹i c¸c b«ng hoa su tÇm ®îc - Nªu ®îc chøc n¨ng vµ Ých lîi cña hoa II ChuÈn bÞ: B«ng hoa su tÇm ®îc.( VËt thËt ; ¶nh ) III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm quan sát lá cây và thảo luận theo c¸c gîi ý sau: - Nãi vÒ mµu s¾c cña nh÷ng b«ng hoa c¸c h×nh 90, 91 SGK vµ nh÷ng bông hoa mang đến lớp Trong bông hoa đó, bông nào có hương thơm, bông nào không có hương thơm? Đại diện các nhóm trình bày trước lớp GV kÕt luËn: Các loài hoa thường khác hình dạng, màu sắc Mỗi loài hoa có mùi hương riêng Hoạt động 2: Làm việc với vật thật -( Làm việc lớp ) GV cho HS quan s¸t mét b«ng hoa ? Em h·y cho biÕt ®©y lµ b«ng hoa g× Vµ giíi thiÖu tªn c¸c bé phËn cña hoa GV giới thiệu lại : Hoa thường có các phận là Cuống hoa , đài hoa , cánh hoa vµ nhÞ hoa ( GV võa nãi võa chØ c¸c bé phËn ) - ( Lµm viÖc theo nhãm) + HS ngåi cïng bµn giíi thiÖu cho vÒ b«ng hoa m×nh su tÇm ®îc vµ chØ c¸c bé phËn cña b«ng hoa + Gọi đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp + GV nhËn xÐt , chèt l¹i : Mỗi bông hoa thường có : Cuống hoa , đài hoa , cánh hoa và nhị hoa Hoạt động : Làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm đôi cùng quan sát các loại hoa có Hình 5,6,7,8 trang 91 và cho biết : Các loại hoa đó dùng để làm gì ? ? Hoa cã chøc n¨ng g× - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - GV nhËn xÐt ? VËy em h·y kÓ thªm nh÷ng Ých lîi kh¸c cña hoa mµ em biÕt - GV chèt l¹i : Hoa có nhiều ích lợi : Hoa dùng để trang trí , làm nước hoa , ướp chè , để ăn , làm thuốc Hoa là quan sinh sản cây ? Hoa có nhiều hương thơm , chúng ta có nên ngửi nhiều hương th¬m cña hoa kh«ng ? Chúng ta có nên để quá nhiều hoa phòng ngủ không ? Có phải tất các loài hoa có hương thơm và không gây hại cho người không GV chèt l¹i : 97 Lop1.net (4) - Kh«ng nªn ngöi nhiÒu hoa , v× nh thÕ sÏ kh«ng tèt cho søc khoÎ - Không nên để nhiều hoa phòng ngủ , vì khỏ thở ( thiếu ôxy) - Mét sè phÊn hoa cã thÓ g©y ngøa, c¸c em nªn cÇn chó ý tiÕp xóc víi c¸c lo¹i hoa III / Cñng cè d¨n dß : ? Hoa có chức gì Mỗi bông hoa thường có các phận nào - GV chèt l¹i néi dung bµi * DÆn dß : Su tÇm mét sè lo¹i qu¶ ( HoÆc tranh , ¶nh ) chuÈn bÞ cho bµi sau _ Buæi Đạo đức Tôn trọng đám tang (tiết 2) I Môc tiªu - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương mát người thân người kh¸c KNS : Kĩ thể cảm thông trước đau buồn người khác ; Kĩ ứng xxử phù hợp gặp đắm tang II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - GV đọc các ý kiến, HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự cách giơ các bìa màu đỏ, xanh hoÆc mµu tr¾ng GV kÕt luËn: Nªn t¸n thµnh víi c¸c ý kiÕn b, c Kh«ng t¸n thµnh víi ý kiÕn a Hoạt động 2: Xử lí tình GV chia nhãm vµ yªu cÇu c¸c nhãm vÒ c¸ch øng xö cña bµi tËp C¸c nhãm th¶o luËn Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận, lớp trao đổi nhận xét GV kÕt luËn Hoạt động 3: Trò chơi Nên và Không nên - GV chia nhãm ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy to, bót d¹ vµ phæ biÕn luËt ch¬i - LuËt ch¬i: Trong mét thêi gian phót c¸c nhãm th¶o luËn, liÖt kª nh÷ng việc nên làm và không nên làm gặp đám tang theo hai cột Nên và Không nên Nhóm nào ghi nhiều việc nhóm đó thắng HS tiÕn hµnh ch¬i Cả lớp nhận xét, đánh giá NhËn xÐt, khen nhãm th¾ng cuéc * GV kết luận chung: Cần phải tôn trọng đám tang, Không nên làm gì xúc phạm đế tang lễ Đó là biểu nếp sóng văn hoá _ 98 Lop1.net (5) LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp ( TiÕt1 – tuÇn 23 ) I Mục tiêu: - Luyện đọc bài : Học đàn , trước hết hãy học im lặng - Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm bµi II Các hoạt động dạy học: * HĐ1: Giới thiệu bài * HĐ2: Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS ®ọc nèi tiÕp theo c©u,®o¹n - HS luyện đọc theo nhóm - Gọi đại diện số nhóm thi đọc trước lớp * HĐ3: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV nªu c©u hái tr¾c nghÖm bµi ? Thầy dạy nhạc suốt tuần học đầu tiên dạy Bét - tô - ven điều gì ? Lúc đầu ,Bét - tô -ven cảm nhận điều gì đánh nốt nhạc đầu tiên ? Sau đó cậu cảm nhận điều gì / ? Thầy nói gì cậu cảm nhận sợ lan tỏa nốt nhạc - HS thảo luận chon ý đúng trả lời * Luyện đọc lại : GV tổ chức thi đọc theo vai - Cả lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc hay * HĐ4: Hướng dẫn hs g¹ch ch©n bé phËn tr¶ lêi c©u hái nh thÕ nµo ?( Bµi 3) - HS th¶o luËn nhãm - Gọi đại diện số nhóm trả lời - HS lµm bµi vµo VTH Tù häc: ( To¸n ) (TiÕt 1- TuÇn 24 ) Nh©n , Chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè I Môc tiªu -HS tù häc,tù còng cè vÒ kØ n¨ng nh©n, chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - LuyÖn tËp vÒ gi¶i to¸n b¨ng hai phÐp tÝnh II Hoạt động dạy học H§1: Cñng cè lý thuyÕt 99 Lop1.net (6) ? Muèn chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè em lµm nh thÕ nµo ? Trong phÐp chia cã d, sè d so víi sè chia th× nh thÕ nµo ?Trong phép chia số bị chia bé số chia thì thương là ? Muèn t×m sè bÞ chia cha biÕt em lµm nh thÕ nµo H§2: HD HS Tù häc - HS lµm c¸c bµi tËp1,2,3,4 VTH Trang 42 - HS làm bài GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho em yếu H§3.: ChÊm, ch÷a bµi - Bµi Gäi hs lªn b¶ng tr×nh bµy ( Lu ý em yÕu ) - Bµi 2,3 HD HS tù kiÓm tra lÉn b¸o c¸o - Bµi Gäi em gi¶i Sè c©y gièng ®em ®I trång lµ 2562 : = 854 ( c©y gièng ) Vườn ươm còn lại số cây giống là 2562 – 854 = 1708( c©y gièng ) §¸p sè: 1708( c©y gièng ) III Tæng kÕt giê häc - DÆn dß HS _ TiÕng Anh GV chuyªn d¹y Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 ¢m nh¹c GV chuyªn d¹y TiÕng Anh GV chuyªn d¹y _ To¸n T117: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n, chia - RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học Bµi cò: - Mét HS lªn b¶ng lµm bµi tËp (SGK, trang 120) C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Cñng cè lý thuyÕt 100 Lop1.net (7) ? Nêu cách đặt tính và tính kết phép nhân, chia các số có chữ số cho sè cã ch÷ sè ? Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia ? Muèn t×m mét thõa sè cha biÕt em lµm nh thÕ nµo Hướng dẫn HS làm bài tập GV hướng dẫn HS làm các bài tập BT toán chấm số bài Ch÷a bµi tËp Bài 1: Một HS đọc kết quả, lớp đối chiếu bài làm bạn Bài tập 2: Bốn HS lên bảng đặt tính tính Bài 3: Một HS đọc bài giải Bµi 4: Hai HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp theo dâi nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Bµi gi¶i Chiều rộng khu đất là: 234 : = 78 (m) Chu vi khu đất đó là: (234 +78) x = 624 (m) §¸p sè: 624 m III Cñng cè, dÆn dß ChÝnh t¶ Đối đáp với vua I Mục đích, yêu cầu RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: Nghe - viết đúng chính tả, trình bài đúng đoạn ttruyện Đối đáp với vua Tìm và viết đúng các từ chứa tiếng bắt đầu s/x có hỏi ngã theo nghĩa đã cho II Các hoạt động dạy học A Bµi cò GV đọc hai HS viết bảng lớp, lớp viết vào nháp: tiếng có âm đầu l/ n Nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc lần bài chính tả, HS đọc lại , lớp theo dõi SGK - Hướng dẫn HS nhận xét: Hai vế đối đoạn chính tả viết nào? - HS đọc thầm bài chính tả, tự viết vào giấy nháp chữ các em dễ mắc lçi viÕt bµi - GV đọc cho HS viết bài Lưu ys đọc to, rõ ràng, tốc độ vừa phải HS ngåi viÕt ng¾n, viÕt xong kh¶o l¹i bµi ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn làm bài tập HS lµm c¸c bµi tËp VBT tiÕng ViÖt 101 Lop1.net (8) GV theo dâi, chÊm mét sè bµi, ch÷a bµi: Bµi tËp 1: Mêi HS lªn b¶ng viÕt nhanh lêi gi¶i, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt, HS đọc lại lời giải đúng a s¸o - xiÕc b mâ - vÏ Bài tập 2: Hai tổ thi đua làm bài hình thức tiếp sức - B¾t ®Çu b»ng s - B¾t ®Çu b»ng x - Cã hái - Cã hái san sÎ, xới đất, nhæ cá, gâ, III Cñng cè, dÆn dß - Biểu dương HS viết chữ đẹp, làm đúng bài tập chính tả Buæi TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: R I Mục đích, yêu cầu - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa R th«ng qua bµi tËp øng dông: - ViÕt tªn riªng Phan Rang b»ng ch÷ cì nhá - ViÕt c©u øng dông Rñ ®i cÊy ®i cµy B©y giê khã nhäc, cã ngµy phong lu II §å dïng d¹y häc : MÉu ch÷ hoa: R I Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Một HS nhắc lại câu ứng dụng đã học tiết trước? Ba HS viết bảng lớp, lớp viết b¶ng con: Quang Trung; P, Phan Rang B Bµi míi a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m nh÷ng ch÷ hoa cã bµi? - GV viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷: P (Ph) , R - HS thùc hµnh luyÖn viÕt vµo vë nh¸p b, LuyÖn viÕt tõ øng dông - HS đọc Phan Rang - GV giíi thiÖu: Phan Rang lµ tªn mét thÞ x· thuéc tØnh Ninh ThuËn GV viÕt mÉu tªn riªng theo cì nhá, HS luyÖn viÕt vµo vë nh¸p c, LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng GV giúp HS hiểu nội dung câu ca dao: khuyên người ta chăm cấy cày, làm lụng để có ngày sung sướng, đầy đủ - HS luyÖn viÕt: Rñ, B©y 102 Lop1.net (9) Hướng dẫn HS viết vào tập viết GV yªu cÇu HS viÕt ch÷ cì nhá, HS viÕt vµo vë ChÊm, ch÷a bµi III Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt, tiÕt häc - Biểu dương HS viết chữ đẹp, có tiến Nhắc HS luyện viết thêm phÇn ë nhµ _ LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp ( TiÕt -tuÇn 23 ) I.Môc tiªu : - Củng cố hiểu biết các cách nhân hoá - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Như nào? II.Hoạt động dạy học H§1 : Giãi thiÖu néi dung , yªu cÇu giê häc HĐ2: Hướng dẫn HS luyện tập Hướng dẫn HS làm bài tập 1, Tiết trang 32,33 Thực hành - Gọi HS đọc yêu cầu bài Gäi1 HS tr¶ lêi miÖng C¶ líp nhËn xÐt HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài Đọc Bài thơ : Đám ma bác Giun ? Bµi tËp yªu cÇu g× HS thảo luận làm bài theo nhóm đôi ? Trong bài thơ các vật , vật nào nhân hóa ( giun , kiến đất , kiến cánh , kiến lửa , kiến kim , kiến càng ) ? Các vật , vật nhân hóa từ ngữ nào ( bác , cầm hương , bạc đầu , khóc than , khoác màu áo tang , đốt đuốc , chống gậy , nặng vai ) - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt - GV nhận xét , chốt lại ý đúng III Cñng cè dÆn dß : Hoat động ngoài lên lớp Ch¬I trß ch¬I d©n gian I Mục tiêu - HS lựa chọn, sưu tầm số trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi nhi đồng 103 Lop1.net (10) - BiÕt ch¬i mét sè trß ch¬i d©n gian - Yêu quý, tự hào và thường xuyên tổ chức trò chơi dân gian các dịp lễ tÕt , c¸c giê ngo¹i kho¸, giê ch¬i II ChuÈn bÞ: - HD HS su tÇm c¸c trß ch¬i d©n gian qua s¸ch ,b¸o, HD HS thuộc số câu đòng giao liên quan đến trò chơi - TuyÓn tËp c¸c trß ch¬i d©n gian ViÖt Nam Sân bãi, dụng cụ và các điều kiện cần thiết để tổ chức trò chơi III Hoạt động dạy học: *HĐ1: Giíi thiÖu c¸c trß ch¬i d©n gian - GV giới thiệu các trò chơi dân gian dành cho HS lớp trò chơi “ Cướp cờ”, “ §å ” - HD HS c¸ch ch¬i , luËt ch¬i vµ mét sè yªu cÇu tæ chøc trß ch¬i *HĐ2: Tæ chøc cho HS ch¬i thö *HĐ3: Tæ chøc cho HS ch¬i thËt *HĐ4: Nhận xét, đánh giá học - GV nhận xét tháI độ ,ý thức hs - TiÕt sau chuÈn bÞ c¸c c©u chuyÖn vÒ mÑ,.bµ,.c¸c chÞ em g¸i ThÓ dôc Nhảy dây t/c Ném trúng đích I Môc tiªu Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối đúng Trò chơi: " Ném trúng đích" Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động II Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn më ®Çu GV phæ biÕn néi dung, yªu cÇu tiÕt häc TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: "§øng ngåi theo hiÖu lÖnh" Ch¹y chËm mét vßng xung quanh s©n tËp PhÇn c¬ b¶n a ¤n nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm hai ch©n: 10 - 12 phót Khi tæ chøc tËp luyÖn, GV chia líp thµnh tõng nhãm tËp t¹i nh÷ng n¬i quy định Phân công đôi tập thay nhau, người tập người đếm số lần Tæ chøc thi nh¶y gi÷a c¸c tæ Thi xem nh¶y ®îc nhiÒu lÇn nhÊt b Trò chơi " Ném trúng đích" HS chơi theo đội Tuyên dương đội thắng PhÇn kÕt thóc §øng t¹i chç h¸t Tập số động tác hồi tĩnh, GV và HS hệ thống lại bài Về nhà ôn l¹i nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n 104 Lop1.net (11) _ Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2013 MÜ thuËt GV chuyªn d¹y _ Tập đọc Tiếng đàn I Mục đích, yêu cầu - Đọc trôi chảy toàn bài ,biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu và sau các côm tõ - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi ®îc chó gi¶i sau bµi - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Tiếng đàn Thuỷ trẻo, hồn nhiªn nh tuæi th¬ cña em Nã hoµ hîp víi khung c¶nh thiªn nhiªn vµ cuéc sèng xung quanh II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Bốn HS nối tiếp kể lại câu chuyện Đối đáp với vua, trả lời câu hỏi nội dung bµi B Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV đọc mẫu b GV hướng dẫn HS luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u GV viết bảng : vi-ô-lông, ắc-sê; hướng dẫn lớp phát âm đúng.- Đọc đoạn trước lớp Cã thÓ chia bµi thµnh ®o¹n (Mçi ®o¹n lµ mét lÇn xuèng dßng) Giúp HS nắm đựơc nghĩa các từ chú giải SGK - §äc tõng tõng ®o¹n nhãm - Hai HS nối tiếp đọc đoạn - Một HS đọc bài Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn Thuỷ làm gì để chuẩn bị vào phòng thi? Những từ ngữ nào miêu tả âm cây đàn? - HS đọc thầm đoạn văn tả cử chỉ, nét mặt Thuỷ kéo đàn, ? Cử nét mặt Thuỷ kéo đàn thể điều gì? - HS đọc thầm đoạn T×m nh÷ng chi tiÕt t¶ khung c¶nh b×nh ngoµi gian phßng nh hoµ víi tếng đàn ? Luyện đọc lại GV đọc lại bài văn, hướng dân HS đọc đoạn văn tả âm tiếng đàn 105 Lop1.net (12) Hai HS thi đọc đoạn Hai HS thi đọc bài IV Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc _ To¸n T118: Lµm quen víi ch÷ sè La M· I Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với chữ số La Mã - Nhận biết vài số viết chữ số La Mã các số từ đến 12 (là các số thường gặp trên mặt đồng hồ, ) để xem đồng hồ; số 20, số 21 để đọc và viết "thế kỉ XX", "thế kỉ XXI" II §å dïng d¹y häc: Mặt đồng hồ (loại to) có các số ghi chữ số La Mã III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Mét HS lµm l¹i bµi tËp trang (SGK, trang 120) Nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giới thiệu chữ số La Mã và vài số La Mã thường gặp - GV giới thiệu mặt đồng hồ có các số ghi chữ số La Mã Chẳng hạn: Cho HS xem h×nh vÏ SGK råi hái HS: "§ång hå chØ mÊy giê?" GV giíi thiÖu cho HS biết các số ghi trên mặt đồng hồ là các số ghi chữ số La Mã - GV giới thiệu chữ số thường dùng: I, V, X Chẳng hạn: GV viết lên bảng I đây là chữ số La Mã, đọc là "một" Tương tự với chữ số V (năm) X (mười) - GV giới thiệu cách đọc, viết các số từ I đến XII, GV giới thiệu sè Hướng dẫn HS làm bài tâp bài tập toán GV theo dõi, hướng dẫn thªm cho HS ChÊm mét sè bµi, ch÷a bµi Bài tập : Năm HS nối tiếp đọc số La Mã Bài tâp 2: Ba HS đọc trên đông hồ Bài tập 3: Hai HS lên bảng viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé II, IV, V, VI, VII, IX, XI XI, IX, VII, VI, V, IV, II Bµi tËp 4: Mét HS lªn b¶ng viÕt IV Cñng cè, dÆn dß * Khen nh÷ng HS lµm bµi tèt _ ChÝnh t¶ Tiếng đàn I Mục đích, yêu cầu RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ 1.Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn bài Tiếng đàn 106 Lop1.net (13) Tìm và viết đúng các từ gồm hai tiếng, đó tiếng nào bắt đầu b»ng s/x hoÆc mang hái/ ng· II Các hoạt động dạy học A Bµi cò: GV kiÓm tra HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vë nh¸p mét sè tiÕng mang hái/ ng· Nhận xét, đánh giá B Bµi míi Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu, cầu tiết học Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc lần đoạn bài Tiếng đàn - Mêi mét HS nãi l¹i néi dung ®o¹n v¨n (T¶ khung c¶nh b×nh ngoµi gian phòng hoà với tiếng đàn) Cho HS đọc thầm lại đoạn văn, viết nháp từ dễ viết sai - GV đọc - HS viết vào chính tả - ChÊm ch÷a bµi Hướng dẫn HS làm bài tập HS lµm bµi tËp 1, bµi tËp ë vë bµi tËp TiÕng ViÖt GV theo dâi, chÊm ch÷a bµi Bµi tËp 1, bµi tËp : GVcho HS thi nèi tiÕp lªn b¶ng viÕt, cã thi ®ua gi÷a c¸c tæ III Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Buổi Tin học GV chuyªn d¹y Anh v¨n GV chuyªn d¹y Thñ c«ng Đan nong đôi ( Tiếp) I Môc tiªu - HS tiếp tục luyện cách đan nong đôi - Đan nong đôi đúng quy trình kỹ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm ®an nan II Phương tiện Quy trình đan nong đôi GiÊy, b×a, kÐo, hå d¸n III Hoạt động dạy học HĐ1 Nêu lại quy trình đan nong đôi Gäi sè em 107 Lop1.net (14) GV ghi b¶ng - Bước Kẻ cắt các nan - Bước Đan nong đôi - Bước Dán nẹp vào khung H§2 Thùc hµnh HS thực hành các bước để hoàn thành sản phẩm GV lưu ý các em cắt nan phải đều, thẳng Khi đan nhấc nan đè nan, nan ngang trước và nan ngang sau liền kề lệch nan dọc, các nan ngang phải sít víi GV theo dõi chung, giúp đỡ thêm cho em còn lúng túng H§3 Trng bµy s¶n phÈm HS trưng bày sản phẩm mình GV đánh giá kết Tuyên dương em có sản phẩm đẹp IV Tæng kÕt giê häc - DÆn dß HS _ Tù nhiªn vµ x· héi Qu¶ I Mục đích, yêu cầu - Quan sát, so sánh để tìm khác màu sắc, hình dạng, độ lớn cña mét sè lo¹i qu¶ - Kể tên các phận thường có - Nªu ®îc chøc n¨ng cña h¹t vµ Ých lîi cña qu¶ II Các hoạt động dạy học 1.: Quan s¸t vµ th¶o luËn GV yªu cÇu HS tõng cÆp dùa vµo h×nh trang 92, 93 SGK vµ th¶o luËn theo gîi ý sau: - Chỉ, nói tên, mô tả màu sắc , hình dạng độ lớn loại quả? - Trong số các đó, Bạn đã ăn loại nào? Nói mùi vị đó? Chỉ vào các hình bài và nói tên phận Người ta thường ăn phận nào đó? + Quan sát các mang đến lớp + Quan sát bên ngoài, quan sát bên Nhận xét vỏ có gì đặc biệt, bên có phận nào? Chỉ phần ăn đó? Nếm thử để nói mùi vị đó? - §¹i diÖn tr×nh bµy - GV kÕt luËn chung 2: Th¶o luËn GV nªu c©u hái - c¶ líp th¶o luËn theo c¸c gîi ý sau: Quả thường dùng để lài gì? Nêu ví dụ? Quan s¸t c¸c h×nh 92, 93 SGK, h·y cho biÕt nh÷ng qu¶ nµo thõ¬ng dïng để ăn tươi, nào dùng để chế biến hay làm thức ăn? H¹t cã chøc n¨ng g×? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, GV cho HS thi ®ua viÕt tªn c¸c lo¹i qu¶ hoÆc h¹t ®îc dïng vµo c¸c lo¹i sau: + ăn tươi: 108 Lop1.net (15) + Làm mứt hay Si -rô đóng hộp: + Lµm rau dïng b÷a ¨n: + Ðp dÇu III Tæng kÕt, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung tiÕt häc Tuyên dương HS ý thức học tập tốt Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 Anh v¨n GV chuyªn d¹y _ ThÓ dôc GV chuyªn d¹y LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ nghÖ thuËt dÊu phÈy I Mục đích, yêu cầu Củng cố, hệ thống hoá và mở rộng vốn từ ngữ nghệ thuật (người hoạt động nghệ thuật, các hoạt động nghệ thuật, các môn nghệ thuật) ¤n luyÖn vÒ dÊu phÈy II Các hoạt động dạy học A Bµi cò: GV nªu: Hương rừng thơm đồi vắng Nước suối thầm thì Cä xoÌ « che n¾ng R©m m¸t ®êng em ®i ? T×m phÐp nh©n ho¸ cã khæ th¬? Mét HS nh¾c l¹i : Nh©n ho¸ lµ g×? Nhận xét, đánh giá B Hướng dẫn làm bài tập - Bµi tËp 1: Một HS đọc yêu cầu bài tập Từng HS làm bài cá nhân, sau đó trao đổi theo nhóm Hai nhãm lªn b¶ng thi tiÕp søc, nhËn xÐt, bæ sung Đọc đồng bài làm đúng -Bµi tËp 2: Một HS đọc yêu cầu bài tập HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë bµi tËp Mêi HS lªn b¶ng lµm Cả lớp nhận xét, phân tích dấu phẩy, chốt lại lời giải đúng GV hỏi nội dung đoạn văn đã hoàn chỉnh III Cñng cè, dÆn dß 109 Lop1.net (16) - GV nhận xét tiết học và biểu dương HS làm bài tốt To¸n T119: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã từ I (một) đến XII (mười hai) để xem đồng hồ và các số XX (hai mươi), XXI (hai mươi mốt) đọc sách II §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Hai HS lµm l¹i bµi tËp 4, SGK trang 121 Cả lớp nhận xét, đánh giá B Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi Thùc hµnh GV hướng dẫn HS làm các bài tập BT toán chấm và chữa bài Bài tập 1: Một HS viết số, HS đọc số Bài tập 2: Đổi đối chiếu xem bạn vẽ thêm kim phút đã đúng chưa? Bµi tËp 3: Mét HS lªn b¶ng lµm Bµi tËp 4: Ch¬i theo tæ, thi ®ua gi÷a c¸c tæ III Cñng cè, dÆn dß: Tuyên dương HS làm bài tốt _ Buổi LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I Mục tiêu - Củng cố đọc, viết và nhận biết giá trị các số La Mã từ I (một) đến XII (mười hai) để xem đồng hồ và các số XX (hai mươi), XXI (hai mươi mốt) đọc sách - RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh III/ Hoạt động dạy và học: * H§1 : Giãi thiÖu néi dung , yªu cÇu giê häc *HĐ2 : Hướng dẫn HS luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập 1,2,3,4, Tiết trang 43, 44 Vở Thực hành ( HS lµm thªm ) * Bài Học sinh đồng diễn thể dục xếp thành hàng, hàng có 450 HS Sau đó chuyển thành hàng Hỏi hàng lúc đó có bao nhiêu HS? - HS làm bài GV theo dõi chung , hướng dẫn thêm cho HS yếu - Ch÷a bµi : Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bÇi 1, , 4, Bµi 2: 110 Lop1.net (17) I II III V XI XX VII X VIII XXI IX 11 20 10 21 - C¶ líp theo dâi , nhËn xÐt III Củng cố, dặn dò - NhËn xÐt tiÕt häc _ LuyÖn viÕt Mặt trời mọc đằng Tây I Môc tiªu : *RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, đẹp bài Mặt trời mọc đằng Tây II Các hoạt động dạy học H§1 Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu, cầu tiết học HĐ2 Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc lần đoạn1 và bài Mặt trời mọc đằng Tây ? C©u th¬ cña b¹n Pu – skin cã g× v« lÝ ? Pu – skin đã chữa thơ giúp bạn nào - ? Bµi v¨n muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g× Cho HS đọc thầm lại bài văn, viết nháp từ dễ viết sai - GV đọc - HS viết vào luyện viết - ChÊm ch÷a bµi III Cñng cè, dÆn dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc Hương dẫn-Thực hành : ( Thủ công) Đan nong đôi I Môc tiªu - HS luyện cách đan nong đôi - Đan nong đôi đúng quy trình kỹ thuật - Yªu thÝch s¶n phÈm ®an nan II Phương tiện Quy trình đan nong đôi GiÊy, b×a, kÐo, hå d¸n III Hoạt động dạy học HĐ1 Nêu lại quy trình đan nong đôi Gäi sè em GV ghi b¶ng - Bước Kẻ cắt các nan - Bước Đan nong đôi - Bước Dán nẹp vào khung H§2 Thùc hµnh 111 Lop1.net (18) HS thực hành các bước để hoàn thành sản phẩm GV lưu ý các em cắt nan phải đều, thẳng Khi đan nhấc nan đè nan, nan ngang trước và nan ngang sau liền kề lệch nan dọc, các nan ngang phải sít víi GV theo dõi chung, giúp đỡ thêm cho em còn lúng túng H§3 Trng bµy s¶n phÈm HS trưng bày sản phẩm mình GV đánh giá kết Tuyên dương em có sản phẩm đẹp IV Tæng kÕt giê häc - DÆn dß HS Hoạt động ngoài lên lớp ( KNS) Kĩ đảm nhận trách nhiệm ( Tiết1 ) I Mục đích, yêu cầu Sau bài học HS có khả năng: - BiÕt t¸c dông to lín cña nh÷ng viÖc lµm cã tr¸ch nhiÖm - BiÕt t¸c h¹i cña nh÷ng viÖc lµm v« ý hay thiÕu tr¸ch nhiÖm - Luôn có ý thức trước việc làm hàng ngày thân - Gi¸o dôc tinh thÇn tr¸ch nhiÖm mäi c«ng viÖc ®îc giao II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: HD HS lµm bµi tËp 1,2,3 VBT trang 20 * Bài tập 1: GV HD HS đọc truyện Chiếc khăn trải bàn bài tập - Bước : GV kể chuyện cho hs nghe Ba HS khá giỏi đọc nối tiếp câu chuyện trước lớp - Bước : HS thảo luận nhóm 2: + Nga lớp giao cho việc gì để chuẩn bị cho buổi liên hoan ? + Nhưng đúng lúc đó chuyện gì xảy ? + Tìm từ thể thái độ lắng các bạn chưa có khăn trải bàn ? + Khi biết bạn Nga bị ốm nhờ mẹ mang khăn trải bàn đến lớp sớm thái độ các ban ? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Nga ? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ sung *Bài tập 2: HS nªu yêu cầu bài Cho HS làm việc theo nhóm ( quan s¸t tranh ) - Th¶o luËn vÒ néi dung bøc tranh vµ c¸ch øng xö cña b¶n than t×nh huèng trªn ? - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung *Bµi tËp 3: HS th¶o luËn theo nhãm vµ lµm bµi vµo VTH Hoạt động 2: + Cho HS liªn hÖ b¶n th©n vÒ nh÷ng viÖc lµm cña m×nh (C©u hái 2bµi tËp ) + GV kiÓm tra, chÊm ®iÓm mét sè bµi, nhËn xÐt Hoạt động 3: -HD HS rót bµi häc 112 Lop1.net (19) -HS đồng ghi nhớ VTH III.Củng cố dặn dò: * Về nhà: - Luôn có ý thức trước việc làm hàng ngày thân Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 Tin học GV chuyªn d¹y _ TËp lµm v¨n Nghe kể: Người bán quạt may mắn I Mục đích, yêu cầu Rèn kỹ nói: Nghe kể câu chuyên Người bán quạt may mắn, Nhớ nội dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên II §å dïg d¹y häc Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn III Các hoạt động dạy học A Bài cũ: Hai HS đọc bài viết "Kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật" GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm B Bµi míi Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS nghe - kể chuyện a ChuÈn bÞ Một HS đọc yêu cầu bài tập và các câu hỏi gợi ý HS quan s¸t tranh minh ho¹ b GV kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn råi hái HS: + Bµ l·o gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g×? + Ông Vương Hi Chi viết chữ vào quạt để làm gì? + Vì người đua đến mua quạt? GV kÓ lÇn c HS thùc hµnh kÓ chuyÖn, t×m hiÓu c©u chuyÖn - C¶ líp chia nhãm tËp kÓ c©u chuyÖn - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt c¸ch kÓ cña mçi HS ? Qua câu chuyện này em biết gì Vương Hi Chi? ? Em biÕt thªm nghÖ thuËt g× qua c©u chuyÖn nµy? ? Cả lớp bình chon người kể chuyện hay nhất, hiếu câu chuyện III Cñng cè, dÆn dß - Nhận xét tiết học, tuyên dương kể chuyện tốt tốt _ To¸n 113 Lop1.net (20) T120: Thực hành xem đồng hồ I Môc tiªu: - Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (chủ yếu là thời điểm) - Biết xem đồng hồ (trường hợp chính xác đến phút) II §å dïng d¹y häc §ång hå thËt (lo¹i cã mét kim ng¾n vµ l¹i cã mét kim dµi) Mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học A Bµi cò: Một HS lên bảng, lớp viết vào nháp các số La Mã từ đến 12 Nhận xét, đánh giá B Bµi míi 1, Hướng dẫn cách xem đồng hồ (trường hợp đúng đến phút) - GV giới thiệu cấu tạo mặt đồng hồ (đặc biệt giới thiệu các vạch chia phút) - GV yêu cầu HS nhìn vào tranh vẽ đồng hồ thứ phần bài hỏi HS: " §ång Hå chØ mÊy giê?" (6 giê 10 phót) - Hướng dẫn HS quan sát tiếp tranh vẽ đồng hồ thứ hai để xác định vị ttrí kim ngắn trước, sau đó là kim dài - Kim ng¾n ë vÞ trÝ qu¸ sè mét tÝ - Kim dài vạch nhở thứ ba sau số (tính theo chiều quay kim đồng hồ) HS có thể tính từ vạch ghi số 12 đến vị trí kim dài, 13 phút (nhẩm miệng : 5, 10 (đến vạch ghi số 2), nhẩm tiếp 11, 12, 13) Do đó đồng hồ giê 13 phót GV hướng dẫn tương tự với đồng hồ thứ ba: (6 giời 56 phút giời kém phót) Hướng dẫn HS làm bài tập - HS làm vào bài tập các bài 1, 2, GV theo dõi hướng dẫn thêm cho nh÷ng HS cßn lóng tóng ChÊm mét sè bµi, ch÷a bµi Bài 1: Yêu cầu HS đọc trên mặt đồng hồ Bài tập 3, 4: HS đổi cho kiểm tra xem bạn nối đúng chưa? III Tæng kÕt, dÆn dß: GV nhËn xÐt chung tiÕt häc _ Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - Giúp các em rút công việc tốt đã thực tuần - Nh÷ng tån t¹i cÇn kh¾c phôc tuÇn tíi II Các hoạt động dạy học GV nêu tiêu chí đánh giá - §¶m b¶o sØ sè- ChËm, v¾ng - Tæng sè ®iÓm 10 tuÇn - VÖ sinh trùc nhËt 114 Lop1.net (21)