- Hiểu ND : Sự gần gũi , đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ làm được các bài tập trong SGK B / Chuaån bò: -Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa , bảng phụ viết[r]
(1)Giáo án lớp – năm 2010 Trường TH Trí Phải Đông Lớp 2A PHIEÁU BAÙO GIAÛNG TUAÀN 16 Thứ Ngaøy Tieát Tieát daïy PPCT Hai 06/12/2010 Ba 07/12/2010 Tö 08/12/2010 Naêm 09/12/2010 Saùu 10/12/2010 5 Moân daïy Teân baøy daïy Chào cờ Theå duïc Đạo đức Toán Taäp vieát Tập đọc Tập đọc Toán Mó Thuaät Tuaàn 16 Baøi 31 Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng (T1) Ngày Chữ hoa O Con Choù nhaø haøng xoùm Con Choù nhaø haøng xoùm Thực hành xem đồng hồ Tập nặn tạo dáng Nặn vẽ, xé dán vaät TNXH Các thành viên nhà trường Keå chuyeän Con Choù nhaø haøng xoùm Aâm nhaïc Keå chuyeän aâm nhaïc – Nghe nhaïc Toán Ngaøy, thaùng Chính taû TC: Con Choù nhaø haøng xoùm ATGT Tập đọc Thời gian biểu LTVC Từ ngữ vật nuôi Câu kiểu Ai nào Theå duïc Baøi 32 Toán Thực hành xem lịch Chính taû Taäp L vaên Toán Thuû coâng SHTT NV: Traâu ôi Khen ngợi Kể ngắn vật Lập thời gian biểu Luyeän taäp chung Gaáp, caét daùn bieån baùo giao thoâng caám xe ngược chiều Tuaàn 16 Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang1 Lop2.net (2) Giáo án lớp – năm 2010 Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 Chào cờ Theå duïc Bµi 31: I Môc tiªu: - ¤n hai trß ch¬i “Vßng trßn”, “Nhãm ba, nhãm b¶y” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i tương đối chủ động II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, - Phương tiện: còi, kẻ vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m; 3,5m; 4m III Nội dung và phương pháp lên lớp: PhÇn Më ®Çu C¬ b¶n KÕt thóc Định lượng Sè thêi lÇn gian Néi dung - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Xoay khíp cæ ch©n, khíp gèi h«ng - Đi theo hàng dọc - Ôn các động tác bài thể dục phát triển chung, động tác x nhịp 2phót * Trß ch¬i “Vßng trßn”: - Cho häc sinh tËp theo vßng trßn kÕt hîp đọc vần điệu, vỗ tay nghiêng người, nhún chân múa theo nhịp, đến nhịp nhảy chuyÓn tõ vßng trßn thµnh vßng trßn và ngược lại * Trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y” - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, kết hợp dẫn trên sân, sau đó cho häc sinh ch¬i thö, råi ch¬i chÝnh thøc 8phót - §øng t¹i chç vç tay, h¸t - Cúi lắc người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ 2phót 2phót 2phót 3phót Phương pháp tổ chức ☺ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 8phót -5 2phót 1phót 1phót 2phót 1phót ☺ ●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●● Đạo đức: GIỮ TRẬT TỰ VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG (T1) A / Muïc tieâu : Nêu lợi ích việc giữ trật tự vệ sinh nơi công công Biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng -Nêu việc cần làmphù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh công cộng Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang2 Lop2.net (3) Giáo án lớp – năm 2010 -Giữ trật tự vệ sinh trường,lớpđường làng ,ngõ xóm nhăùc nhở bạn bè cùng Giữ trật tự vệ sinh trường,lớpđường làng ,ngõ xóm và nơi công khác B /Chuaån bò : -Tranh ảnh cho hoạt động - Tiết Nội dung các ý kiến cho hoạt động tiết - Phieáu ñieàu tra C/ Các hoạt dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs - HS haùt Khởi động: 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Quan sát tranh bày tỏ thái độ - Yêu cầu các nhóm thảo luận làm vào phiếu học tập - Các nhóm thảo luận hoàn thành các tình đã ghi sẵn phiếu thảo luận đã ghi sẵn các tình : - Nam và các bạn làm là đúng Vì xếp * Tình : Nam và các bạn xếp hàng hàng mua vé giữ trật tự trước quầy mua veù vaøo xem phim baùn veù -Các bạn làm là đúng vì bỏ rác đúng * Tình huoáng : Sau aên quaø xong Lan vaø Hoa boû qui định làm cho trường lớp vỏ đựng quà vào sọt rác - Hai bạn làm là sai vì lòng đường là * Tình huoáng : Tan hoïc veà Sôn vaø Haûi khoâng veà nhaø nôi daønh cho xe coä qua laïi chôi nhö theá raát deã xaûy tai naïn mà rủ đá bóng lòng đường * Tình 4: Nhà tầng Tuấn ngại đổ rác - Tuấn làm là sai vì bạn có thể đổ nước thải vào đầu người qua lại và nước thải có hôm cậu đổ thùng nước từ tầng -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung xuống đất - Hai em nhaéc laïi - Mời ý kiến em khác * Kết luận : Các em cần giữ gìn trật tự vệ sinh nơi coâng coäng b) Hoạt động 2: Xử lí tình - Yêu cầu các nhóm thảo luận các tình sau đó đưa cách xử lí cách sắm vai : * Tình : Mẹ sai Lan mang rác đầu ngõ đổ vừa trước sân Lan nhìn thấy có vài túi rác trước sân mà xung quanh lại không có Nếu là Lan em seõ laøm nhö theá naøo ? * Tình : Đang kiểm tra cô giáo không có lớp Nam đã làm bài xong bạn không biết bài mình làm đúng hay không Nam muốn trao đổi bài với bạn mình Nếu là em em làm nhö theá naøo ? Vì ? - Nhận xét tổng hợp các ý kiến học sinh và đưa keát luaän chung cho caùc nhoùm * Kết luận : Chúng ta cần giữ vệ sinh nơi công cộng moïi luùc , moïi nôi c) Hoạt động 3: Thảo luận lớp - Ñöa caâu hoûi : - Lợi ích việc giữ trật tự ,vệ sinh nơi công cộng là gì ? - Các nhóm thảo luận Lần lượt cử đại diện lên sắm vai nêu cách xử lí trước lớp - Nếu là Lan em mang rác đầu ngõ để đổ vì chúng ta cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố cuûa mình -Nếu em là Lan em vứt rác sân vì đằng naøo cuõng coù xe raùc vaøo hoùt mang ñi - Em ngồi trật tự chỗ xem lại bài mình không trao đổi với bạn -Em trao đổi bài với bạn cố gắng nói nhỏ để không làm ảnh hưởng đến các bạn -Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt - Hai em nhắc lại ghi nhớ -Lớp thực hành thảo luận sau đó cử đại diện lên trình bày trước lớp - Giuùp quang caûnh saïch s eõ , maùt meû, - Giúp ta sống yên tĩnh thoải mái - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang3 Lop2.net (4) Giáo án lớp – năm 2010 -Yc lớp trao đổi phút sau đó trình bày * Kết luận : Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là điều caàn thieát 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn học sinh nhà hoàn thành phiếu điều tra để tiết sau báo cáo trước lớp -Về nhà điều tra tình hình trật tự vệ sinh khu vực công cộng nơi em và biện pháp cần thực để giữ trật tự vệ sinh nơi đó để tiết sau trình bày trước lớp Toán NGAØY GIỜ A/ Muïc tieâu : - Nhận biết ngày có 24 giờ, 24 ngày tính từ 12 đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Biết các buổi và tên gọi các tương ứng ngày - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, - Biết xem đúng trên đồng hồ - Nhận biết thời điểm, khoảng thời các buổi sáng, trưa, chiều, tối, đêm + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi B/ Chuaån bò: - Baûng ghi saün noäi dung baøi hoïc - Mô hình đồng hồ có thể quay kim - đồng hồ điện tử C/ Các hoạt dạy và học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra : -Goïi em leân baûng: - Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi -HS1 : Ñaët tính vaø tính : 61 - 19; 44 - - HS1 neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính -HS2 Tìm x : x - 22 = 38 ; 52 - x = 17 - HS2 : Trình baøy tìm x treân baûng -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tìm hiểu đơn vị đo thời gian : Ngày - Giờ b)HĐ1/ Giới thiệu Ngày - Giờ Bước :Yêu cầu HS trả lời bây là ban ngày hay ban ñeâm - Một ngày có ngày và đêm Ban ngày là lúc chúng ta nhìn thấy mặt trời Ban đêm không nhìn thấy mặt trời - Đưa đồng hồ quay kim đến và hỏi : - Lúc sáng em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 11 và hỏi : -Lúc 11 trưa em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Ban ngaøy - Em ñang nguû - Em aên côm cuøng caùc baïn Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang4 Lop2.net (5) Giáo án lớp – năm 2010 -Lúc chiều em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : -Lúc tối em làm gì ? - Quay kim đồng hồ đến 12 và hỏi : -Lúc 12 đêm em làm gì ? * Một ngày chia nhiều buổi khác đó laø saùng, tröa, chieàu, toái Bước : Một ngày tính từ 12 đêm hôm trước 12 đêm hôm sau Kim đồng hồ phải quay vòng hết ngày Một ngày có bao nhiêu giờ? - Nêu : 24 ngày lại chia các buổi - Quay đồng hồ để HS đọc buổi -Vậy buổi sáng và kết thúc lúc ? - Yêu cầu học sinh đọc bài học sách giáo khoa - Một chiều còn gọi là ? Tại ? HÑ2) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Đồng hồ thứ ? - Em ñieàn soá maáy vaøo choã troáng ? Em tập thể dục lúc ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu HS đọc đề bài - Cho học sinh quan sát đồng hồ điện tử - Yêu cầu lớp đối chiếu để làm bài vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Em ñang hoïc baøi cuøng caùc baïn - Em xem ti vi - Em ñang nguû - Nhieàu em nhaéc laïi - Đếm trên mặt đồng hồ vòng quay kim đồng hồ và trả lời : 24 - Đếm theo : sáng, sáng, 10 sáng - Từ đến 10 sáng - Một số em đọc bài học - Còn gọi là 13 Vì 12 trưa đến chiều 12 cộng 13 nên 1giờ chính là 13 - Một em đọc đề bài - Chỉ - Ñieàn -Em tập thể dục lúc sáng - Tự điền số vào - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Đọc đề - Quan sát đồng hồ điện tử - 20 hay còn gọi là tối - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Về nhà tập xem đồng hồ Taäp vieát: CHỮ HOA O A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Viết đúng chữ hoa O ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) , chữ và câu ứng dụng : Ong ( dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ ) Ong bay bướm lượn ( lần ) B/ Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa O đặt khung chữ , cụm từ ứng dụng Vở tập viết C/ Các hoạt dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kieåm tra: - Chấm tập viết phần viết nhà - HS -Giáo viên nhận xét đánh giá Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang5 Lop2.net (6) Giáo án lớp – năm 2010 2.Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa Ovà số từ ứng dụng có chữ hoa O HĐ2)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ O : -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ O có chiều cao bao nhiêu , rộng bao nhiêu - Chữ O có nét nào ? - Yêu cầu tìm điểm dừng bút chữ O - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết chữ O cho học sinh hướng dẫn sách giáo viên - Vieát laïi qui trình vieát laàn *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa O vào không trung và sau đó cho caùc em vieát vaøo baûng HĐ 3)Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ - Cụm từ ứng dụng tả cảnh gì ? -Cụm từ gồm chữ ? * Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ? -Khoảng cách các chữ là bao nhiêu ? * Viết bảng : Yêu cầu viết chữ O vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh * HĐ3) Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh HĐ4) Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi -Hoïc sinh quan saùt - Chữ O cao li và rộng li -Chữ O gồm nét cong kín và kết hợp nét cong traùi - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giáo vieân - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng - Đọc : Ong bay , bướm lượn - Tả cảnh ong bay bướm lượn đẹp - Gồm tiếng : ong , bay , bướm , lượn -Chữ O, g ,b , y , l cao 2,5 li các chữ còn lại cao moät li -Bằng đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết : -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Veà nhaø taäp vieát phaàn coøn laïi Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang6 Lop2.net (7) Giáo án lớp – năm 2010 Thứ ba ngày 07 tháng 12 năm 2010 Tập đọc CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Sự gần gũi , đáng yêu vật nuôi đời sống tình cảm bạn nhỏ ( làm các bài tập SGK ) B / Chuaån bò: -Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs Tieát 1 Kieåm tra: - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và TLCH bài: “ Bé Hoa“ 2.Bài mới: HĐ1) Phần giới thiệu -Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp người bạn -Vài em nhắc lại tên bài gia ñình qua baøi “Con choù nhaø haøng xoùm ” HĐ2) Hướng dẫn đọc và đọc mẫu: - Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm bài văn -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ ngữ gợi - Chú ý đọc đúng bài giáo viên lưu ý caûm * Hướng dẫn phát âm : Hd tương tự đã giới thiệu - Rèn đọc: thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, dẫn, sung sướng bài tập đọc đã học các tiết trước -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài - Beù raát thích choù / nhöng nhaø beù khoâng nuoâi - Yêu cầu đọc câu ccon naøo // Moät hoâm , maûi chaïy theo cuùn , / beù vaá p phaûi moät khuùc goã / vaø ngaõ ñau , khoâng * Hướng dẫn ngắt giọng: Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đứng dậy // -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp đọc các câu này lớp - Ba em đọc đoạn bài HĐ3) Đọc đoạn : -Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đua đọc bài - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc HĐ4) Thi đọc: -Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Tieát HÑ1) Tìm hieåu noäi dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : -Bạn bé nhà là ? - Lớp đọc thầm đoạn - Laø Cuùn Boâng , laø choù cuûa nhaø haøng xoùm - Một em đọc đoạn , lớp đọc thầm theo - Beù vaáp phaûi moät khuùc goã, ngaõ ñau vaø khoâng đứng dậy - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn - Cún đã chạy tìm người giúp bé Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang7 Lop2.net (8) Giáo án lớp – năm 2010 - Chuyeän gì xaûy beù maõi chaïy theo cuùn? - Một em đọc đoạn , lớp đọc thầm theo - Bạn bè thay đến thăm bé bé buồn vì bé nhớ Cún mà chưa gặp Cún -Một em đọc đoạn , lớp đọc thầm theo - Cún mang đến cho bé thì tờ báo, lúc thì cái bút chì, búp bê, Cún luôn bên be.ù -Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít -Một em đọc đoạn , lớp đọc thầm theo - Là nhờ luôn có Cún Bông bên an ủi và chơi với bé - Tc gắn bó thân thiết bé và Cún Bông - Lúc đó Cún bông đã giúp bé nào ? - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn -Những đến thăm bé ? Vì bé buồn? -Yêu cầu em đọc đoạn 4, lớp đọc thầm theo - Cún đã làm cho bé vui nào? - Từ ngữ , hình ảnh nào cho thấy bé vui , Cún vui ? - Các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu em đọc đoạn - Các cá nhân thi đọc lại câu truyện - Hai em đọc lại bài - Bác sĩ nghĩ bé mau lành là nhờ ai? - Phải biết yêu thương gần gũi với vật nuôi - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi -Caâu chuyeän naøy cho em thaáy ñieàu gì ? HĐ2) Luyện đọc lại truyện: -Tổ chức thi đua đọc nối tiếp các nhóm và các cá nhaân 3) Cuûng coá daën doø : - Gọi hai em đọc lại bài - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ A/ Muïc tieâu : - Biết xem đồng hồ thời điểm sáng, chiều, tối - Nhận biết số lớn 12 giờ: 17 giờ, 23 giờ, … - Nhận biết các hoạt động sinh hoạt học tập thường ngày liên quan đến thời gian + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi B/ Chuaån bò : - Hình veõ baøi taäp ,2 SGK phoùng to - Mô hình đồng hồ có kim quay C/ Các hoạt dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kieåm tra: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm thực hành xem trên đồng hồ “ -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi b) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Một em đọc đề bài - Treo tranh vaø hoûi : - Quan saùt nhaän xeùt - Bạn An học lúc ? Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang8 Lop2.net (9) Giáo án lớp – năm 2010 - Đồng hồ nào sáng - Hãy quay kim đồng hồ đến sáng ? -Yêu cầu lớp tự làm với các tranh còn lại - 20 còn gọi là tối ? - 17 còn gọi là chiều ? - Hãy dùng cách nói khác để nói bạn An đá boùng vaø xem phim ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu em đọc đề bài - Treo tranh vaø hoûi : -Muốn biết câu nói đúng câu nào sai ta làm gì ? - Giờ vào học là ? - Bạn học sinh học lúc ? - Bạn học sớm hay muộn ? -Vậy câu nào đúng câu nào sai ? - Để học đúng giừo bạn học sinh phải học lúc ? -Yêu cầu lớp tự làm với các tranh còn lại -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Bạn An học lúc sáng - Đồng hồ B - Thực hành quay kim đồng hồ sáng - An thức dậy lúc sáng Đồng hồ A - An xem phim lúc 20 Đồng hồ D - An đá bóng lúc 17 Đồng hồ C - 20 còn gọi là tối - 17 còn gọi là chiều - An đá bóng lúc chiều , xem phim lúc toái -Một em đọc đề bài - Quan saùt nhaän xeùt - Ta phải quan sát tranh, đọc ghi đó so sánh với đồng hồ - Lúc sáng - - Baïn hoïc sinh ñi hoïc muoän - Câu a sai , câu b đúng - Đi học trước để đến trường lúc - Nhaän xeùt baøi baïn - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học Mó thuaät: TËp nÆn t¹o d¸ng tù NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I/ Môc tiªu - Häc sinh biÕt c¸ch nÆn, c¸ch vÏ, c¸ch xÐ d¸n vËt- Yªu quý c¸c vËt cã Ých - NÆn hoÆc vÏ, xÐ d¸n ®îc mét vËt theo c¶m nhËn cña m×nh II/ ChuÈn bÞ GV: - Su tÇm mét sè tranh, ¶nh vÒ c¸c vËt cã h×nh d¸ng, mµu s¾c kh¸c - Bµi tËp nÆn mét sè c¸c vËt cña häc sinh HS : - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Đất nặn (đất sét đất dẻo có màu) bút chì, màu vẽ hay giấy màu, hồ dán, III/ Hoạt động dạy – học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Tæ chøc - KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu - GV bắt nhịp cho HS hát bài hát có liên quan đến vật và yêu cầu HS gọi tên các vật các bài hát đó b.Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GVgiới thiệu h.ảnh các vật và đặt câu hỏi : + HS quan s¸t tranh - tr¶ lêi: + Tªn c¸c vËt + Con gµ, vÞt, tr©u… + Sù kh¸c vÒ h×nh d¸ng vµ mµu s¾c Ví dụ: * Con mèo gồm có phận chính? * Em nhận (để các em rõ đặc điểm Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang9 Lop2.net (10) Giáo án lớp – năm 2010 voi, mÌo nhê nh÷ng ®2 nµo? c¸c vËt) * Con mèo thường có màu gì? * Hình dáng vật đi, đứng, nằm, chạy Hoạt động 2: Cách nặn, vẽ xé dán vật: (®Çu, m×nh, ch©n, ®u«i, ) - Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành sau: (mµu ®en, mµu vµng, ) * C¸ch nÆn: Cã c¸ch nÆn: + Thay đổi + NÆn c¸c bé phËn råi ghÐp, dÝnh l¹i * HS lµm viÖc theo nhãm (4 nhãm) + Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dạng vật §Çu, m×nh, ch©n, ®u«i, tai, - Tạo dáng cho vật: đi, đứng, chạy, Lưu ý: Có thể nặn đất1 màu * C¸ch vÏ: hay nhiÒu mµu Chú ý vẽ hình dáng vật đi, đứng, chạy, (có thể vẽ - Vẽ hình vừa với phần giấy đã thªm vËt hoÆc c¶nh vËt xung quanh) chuÈn bÞ hoÆc vë tËp vÏ * C¸ch xÐ d¸n: SGV(Tr 124) - Vẽ h.chính trước,h.phụ sau - Vẽ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: mµu theo ý thÝch - GVgợi ý học sinh làm bài đã hướng dẫn: + Bµi tËp: VÏ hoÆc xÐ d¸n vËt + Chọn vật nào để làm bài tập mµ em yªu thÝch + C¸ch nÆn, c¸ch vÏ, xÐ d¸n - Häc sinh lµm bµi tù Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên thu số bài đã hoàn thành và hướng dẫn học sinh nhận xét (bài tập nặn, vẽ, xé dán) về:+ Hình dáng, đặc điểm vật+ Màu sắc - Giáo viên cho học sinh chọn bài đẹp mà mình thích * Dặn dò: - Quan sát các vật và chú ý đến dáng đi, đứng, chúng - Vẽ xé dán vật vào giấy đã chuẩn bị tập vẽ Tự nhiên xã hội: CÁC THAØNH VIÊN TRONG NHAØ TRƯỜNG A/ Muïc tieâu : Nêu công việc số thành viên nhà trường B/ Chuaån bò; - Tranh vẽ SGK trang 34, 35 Mỗi bìa nhỏ ghi tên thành viên nhà trường C/ Các hoạt dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kieåm tra: - Gọi em lên bảng trả lời nội dung bài“ Trường học “ - Ba em lên bảng giới thiệu tên trường , ý nghĩa tên trường , các phòng làm việc và phòng học cùng với cảnh quan sân trường , vườn trường 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm trước các em đã tìm hiểu nhà trường thân yêu nhà trường có ? Đó chính là nội dung - Vài em nhắc lại tên bài baøi hoïc hoâm b) Hoạt động : Làm việc với SGK *Bước -Chia lớp thành nhiều nhóm Phát cho nhoùm moät boä bìa - Lớp chia thành các nhóm , nhóm từ - Treo tranh trang 34 vaø 35 - em - Quan saùt tranh vaø laøm vieäc - Gắn bìa vào tranh cho phù hợp Nói rõ công việc thành viên đó và vai trò họ - Cô hiệu trưởng là người quản lí lãnh đạo nhà trường - Bức tranh thứ vẽ ? Người đó có vai trò gì ? - Cô giáo là người trực tiếp giảng dạy truyền Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang10 Lop2.net (11) Giáo án lớp – năm 2010 - Bức tranh thứ hai vẽ ? Nêu vai trò và công việc người đó ? - Bức tranh thứ ba vẽ ? Người đó có vai trò gì ? - Bức tranh thứ tư vẽ ? Nêu vai trò và công việc người đó ? - Bức tranh thứ năm vẽ ? Người đó có vai trò gì ? Bước : - Giáo viên rút kết luận công việc và vai trò thành viên nhà trường c) Hoạt động : Nói các thành viên và công việc họ trường * Bước - Yêu cầu thảo luận trả lời câu hỏi: - Trong nhà trường có thành viên nào? - Thái độ và tình cảm em dành cho thành viên đó ? - Để thể lòng kính yêu và biết ơn các thành viên nhà trường chúng ta cần làm gì ? * Bước - Yêu cầu em trình bày kết - Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh d) Hoạt động : Trò chơi đó là ? * Bước : Hướng dẫn cách chơi - Yêu cầu em lên đứng quay mặt vào bảng Lấy bìa gắn vào lưng bạn đó ( Bạn đó không biết taám bìa ghi gì ) - Một số em nói công việc , thái độ học sinh người đó - Học sinh có đeo biển sau lưng đoán mình là * Bước 2:- Nhận xét cách làm học sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giờ học -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào sống thụ kiến thức cho học sinh -Bác bảo vệ có nhiệm vụ trông nhà trường - Cô y tá khám chữa bệnh cho các bạn học sinh - Veõ baùc lao coâng , chaêm soùc queùt doïn laøm cho trường lớp luôn đẹp - Laéng nghe vaø nhaéc laïi nhieàu em - Trao đổi để trả lời các câu hỏi GV - Thầy hiệu trưởng , cô hiệu phó , các thầy cô giaùo , coâ thö vieän , chuù baûo veä , coâ phuïc vuï , - Kính troïng, leã pheùp, toân troïng, - Chào hỏi , giúp đỡ , cố gắng học tập tốt , - - em lên trình bày trước lớp - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù - Các nhóm trao đổi thảo luận nhóm phân vai để lên thực trước lớp - Cử đại diện lên chơi - Lớp lắng nghe nhận xét bạn - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang11 Lop2.net (12) Giáo án lớp – năm 2010 Thứ tư ngày 08 tháng 12 năm 2010 Keå chuyeän CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa theo tranh , kể lại đủ ý đoạn câu chuyện - Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B/ Chuaån bò: - Tranh aûnh minh hoïa - Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Kieåm tra: - Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän : “Hai anh em “ - Gọi em lên đóng vai kể lại câu chuyện - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài HĐ1) Phần giới thiệu : Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “Con chó nhà hàng xoùm “ HĐ2) Hướng dẫn kể đoạn : * Bước : Kể theo nhóm - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu học sinh kể nhóm Hoạt động hs - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän moãi em moät đoạn - em lên đóng vai kể lại câu chuyện -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Chuyeän keå : “ Con choù nhaø haøng xoùm“ - QS kể lại phần câu chuyện - em kể em đoạn nhóm - Caùc baïn nhoùm theo doõi boå sung - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát * Bước : Kể trước lớp - Yêu cầu học sinh kể trước lớp - Yeâu caàu nhaän xeùt baïn sau moãi laàn keå - GV có thể gợi ý các câu hỏi Tranh : Tranh veõ ? - Veõ Cuùn Boâng vaø Beù - Cuùn Boâng vaø beù ñang laøm gì ? Tranh : Chuyện gì xảy bé và Cún Bông - Cún Bông và Bé cùng chơi vườn - Bé bò vaáp vaøo moät khuùc caây vaø ngaõ raát ñau ñang chôi ? - Cún chạy tìm người giúp đỡ - Các bạn đến thăm bé đông và còn cho bé nhiều - Lúc Cún Bông làm gì ? qua.ø Tranh : Khi Bé ốm đến thăm bé ? - Bé mong muốn gặp Cún Bông vì Bé nhớ Cuùn -Nhöng Beù vaãn mong muoán ñieàu gì ? - Mang cho Bé thì tờ báo, lúc thì cái bút chì Cún Tranh : Lúc Bé bó bột nằm bất động , Cún đã quanh quẩn chơi với Bé mà không đâu - Khi khỏi bệnh Cún và Bé lại chơi với nhâu thân giuùp Beù ñieàu gì ? thieát - Bác sĩ hiểu chính nhờ Cún,Bé khỏi bệnh Tranh : Beù vaø Cuùn ñang laøm gì ? - em kể tiếp đến hết câu chuyện - Luùc aáy baùc só nghó gì ? Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang12 Lop2.net (13) Giáo án lớp – năm 2010 HĐ3) Kể lại toàn câu chuyện : - Yc em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Mời em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét ghi điểm em 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho người cùng nghe - Nhaän xeùt theo yeâu caàu - em keå laïi caâu chuyeän -Về nhà tập kể lại cho người khác nghe Aâm nhaïc KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC – NGHE NHẠC I.Yêu Cầu: -Biết Mụda là nhạc sĩ tiếng giới người Áo -Nghe ca khỳc thiếu nhi trớch đoạn nhạc khụng lời II Chuẩn bị giáo viên - Đọc diễn cảm câu chuyện Mô-da – thần đồng âm nhạc (SGV)- ảnh nhạc sĩ Mô-da, đồ giới - Băng nhạc bài hát thiếu nhi đoạn trích nhạc không lời Mô-da - Nghiên cứu kĩ nội dung trò chơi để hướng dẫn cho HS III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nhắc tên các bài hát đã học, GV đệm đàn mở băng cho Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Kể chuyện Mô-da – thần đồng âm nhạc - GV đọc chậm và diễn cẩm câu chuyện Mô-da – thần đồng - HS ngồi ngắn và chú ý lắng âm nhạc nghe câu chuyện - Cho HS xem ảnh nhạc sĩ Mô-da, trên đồ giới vị trí - HS xem ảnh nhạc sĩ Mô-da và nước áo cho HS biết quan sát vị trí nước áo -Nêu vài câu hỏi để HS trả lời sau nghe câu chuyện: - HS nghe và trả lời các câu hỏi + Nhạc sĩ Mô-da là người nước nào? GV + Mô-da đã làm gì sau đánh rơi nhạc xuống sông? + + Người nước áo + Mô-da đã viết lại nhạc khác Khi xảy câu chuyện trên Mô-da tuổi? (Giải thích cho HS hiểu từ thần đồng: danh hiệu dành cho + Lúc đó, Mô-da tuổi người có tài đặc biệt bộc lộ ) - Đọc lại câu chuyện giúp HS ghi nhớ nhạc sĩ Mô-da danh - HS nghe và ghi nhớ nhân âm nhạc giới *Hoạt động 2: Nghe nhạc - Giới thiệu ca khúc thiếu nhi (hoặc đoạn trích nhạc - HS ngồi ngắn lắng nghe không lời nhạc sĩ Mô-da) - GV đặt câu hỏi: - HS trả lời câu hỏi + Bản nhạc vui tươi, sôi hay nhẹ nhàng, êm dịu - GV nhận xét ngắn gọn ca khúc trích đoạn nhạc vừa - HS lắng nghe, ghi nhớ cho HS nghe - Cho HS nghe lại lần để HS có thể cảm nhận giai - HS nghe lại lần, nghĩ điệu, tìm cảm nhạc vài động tác phù hợp với nhịp điệu * Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “Nghe tiếng hát tìm đồ nhạc vật’’ - HS nghe hướng dẫn để có thể - GV cho HS đứng thành vòng tròn chung quanh lớp Em tham gia trò chơi tìm đồ vật ngoài lớp GV đưa vật nhỏ cho em giữ kín - Em tìm đồ vật phải lắng nghe Cả lớp cùng hát bài hát Em tìm đồ vật vào lớp và bắt đầu tiếng hát to, nhỏ để định hướng cho Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang13 Lop2.net (14) Giáo án lớp – năm 2010 tìm bạn nào giữ đồ vật theo tiếng hát đã quy định (tiếng hát nhỏ là xa đồ vật, tiếng hát to là bạn gần đồ vật) * Nhận xét – Dặn dò- Cuối tiết học, GV nhận xét, khen ngợi HS hoạt động tốt học, nhắc nhở em chưa tham gia tích cực cần cố gắng tiết sau Dặn HS ôn lại bài hát Chiến sĩ tí hon để chuẩn bị tiết sau tham gia đúng nơi giấu đồ vật Các HS lớp phải thể đúng âm to, nhỏ bạn tìm đồ vật đến đến gần hát xa đồ giấu đồ vật - HS nghe và ghi nhớ Toán NGAØY - THAÙNG A/ Muïc tieâu : - Biết đọc tên các ngày tháng - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần leã - Nhận biết đơn vị đo thời gian: ngày, tháng (biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày); ngày, tuần lễ + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi B/ Chuaån bò : - Một lịch tháng tờ lịch tháng 11 , 12 phần bài học phóng to C/ Các hoạt dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kieåm tra: -Goïi em leân baûng -Hai em lên bảng trả lời các trên đồng hồ - Thực hành xem đồng hồ giaùo vieân quay kim -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu tiếp đơn vị thời -Vài em nhắc lại tên bài gian đó là : “ Ngày - Tháng “ b) HĐ1/: Giới thiệu các ngày tháng - Treo tờ lịch tháng 11 lên bảng và hỏi -Đây là tờ lịch tháng nào ? Vì em biết ? - Quan saùt nhaän xeùt - Lòch thaùng cho ta bieát ñieàu gì ? - Đây là tờ lịch tháng 11 vì ô ngoài có in số 11 -Yêu cầu học sinh đọc tên các cột to - Cho bieát caùc ngaøy thaùng -Ngày đầu tiên tháng là bao nhiêu ? - Nhiều em đọc (Thứ Hai, thứ Ba, thứ Tư ) - Ngày tháng 11 vào thứ ? - Haõy chæ oâ ngaøy thaùng 11 - Laø ngaøy -Tương tự yc các ngày khác tháng - Thứ bảy - Thực hành lên ngày trên tờ lịch - Yêu cầu nói rõ thứ các ngày tìm - Tương tự các em khác lên - Thaùng 11 coù bao nhieâu ngaøy ? - Nêu kết luận các thông tin ghi trên tờ lịch - Thaùng 11 coù 30 ngaøy saùch giaùo khoa - Lắng nghe để ghi nhớ các thông tin giáo c) HÑ2/ Luyeän taäp : vieân cung caáp Bài 1: -Yêu cầu em đọc đề bài - Gọi em đọc bài mẫu - Yêu cầu nêu cách viết Ngày bảy tháng mười moät -Khi viết ngày nào đó tháng ta viết ngày - Hãy đọc tên và viết tên các ngày tháng -Một em đọc bài mẫu - Viết chữ ngày , sau đó viết số , viết tiếp chữ thaùng roài vieát soá 11 Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang14 Lop2.net (15) Giáo án lớp – năm 2010 trước hay viết tháng trước ? -Yêu cầu lớp làm tiếp các phần còn lại -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Treo tờ lịch tháng 12 lên bảng và hỏi : -Ñaây laø lòch thaùng maáy ? - Haõy ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu vaøo lòch? - Sau ngaøy laø ngaøy maáy ? - Mời em lên bảng điền mẫu - Yêu cầu lớp tiếp tục điền để hoàn thành tờ lịch thaùng 12 - Vaäy thaùng 12 coù maáy ngaøy ? - So saùnh soá ngaøy thaùng 12 vaø thaùng 11 ? - Keát luaän :Caùc thaùng naêm coù soá ngaøy khoâng Có tháng có 31 ngày , có tháng có 30 ngaøy vaø coù thaùng chæ 28 hay 29 ngaøy 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Ta viết ngày trước - HS laøm phaàn coøn laïi -Quan saùt nhaän xeùt - Laø lòch thaùng 12 - Thực hành điền các ngày vào tờ lịch - Laø ngaøy - Ñieàn ngaøy vaøo oâ troáng lòch -Thực hành tiếp tục điền cho hết tờ lịch tháng 12 - Coù 31 ngaøy - Thaùng 11 coù ít ngaøy hôn ( 30 ngaøy ) vaø thaùng 12 coù 31 ngaøy - Lắng nghe ghi nhớ - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi Chính taû: CON CHOÙ NHAØ HAØNG XOÙM A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài văn văn xuôi - Làm đúng BT2 ; BT(3) a / b BT CT phương ngữ GV soạn - Baûng phuï vieát saün baøi taäp cheùp C/ Các hoạt dạy và học: Hoạt động gv Kieåm tra: -Gọi em lên bảng viết lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Hoạt động hs 2.Bài mới: HĐ1) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Con chó nhà hàng xoùm “vaø caùc tieáng coù vaàn ui / uy , ch / tr ; hoûi / ngaõ HĐ2) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm -Đọan văn này kể lại câu chuyện nào ? * Hướng dẫn trình bày : - Vì từ Bé bài phải viết hoa ? -Trong câu:Bé là cô béyêu loài vật Từ nào là tên riêng và từ nào không phải tên riêng -Ngoài tên riêng chúng ta còn phải viết hoa chữ nào ? - Ba em lên bảng viết : chim bay , nước chảy , sai traùi , xeáp haøng , giaác nguû , thaät thaø - Nhận xét các từ bạn viết - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Caâu chuyeän “ Con choù nhaø haøng xoùm “ - Vì ñaây laø teân rieâng cuûa baïn gaùi truyeän - Bé đứng đầu câu là tên riêng, bé từ cô bé khoâng phaûi teân rieâng - Viết hoa các chữ cái đầu câu văn Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang15 Lop2.net (16) Giáo án lớp – năm 2010 * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho viết các từ khó vào bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá HÑ3) Cheùp baøi : - Cho nhìn bảng chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Soát lỗi: -Đọc lại để HS soát bài, tự bắt lỗi * Chaám baøi : -Thu HS chấm điểm và nhận xét HĐ4) Hướng dẫn làm bài tập * Trò chơi thi tìm từ theo yêu cầu : - Chia lớp thành đội - Yêu cầu các đội thi qua vòng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng -nuôi , quấn quýt , bị thương , giường , giúp bé mau laønh - Nhìn baûng vaø cheùp baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Chia tổ thành đội -Các tổ thi đua tìm nhanh tìm đúng các từ theo yeâu caàu - núi , tủi , chui , lủi , múi bưởi , - Voøng : Tìm caùc tieáng coù vaàn ui / uy -luõy tre , luïy , nhuïy hoa , thuûy chung , tuûy , thuûy - chaên , chieáu , choõng , chaûo , cheøo , choâng , chaøy , chaïy , chum , cheù , chónh , -Vòng : Tìm từ đồ dùng nhà bắt đầu - nhảy nhót , mải , kể , hỏi , thỉnh thoáng, hiểu - Khuùc goã , ngaõ ñau , vaãy ñuoâi , baùc só baèng aâm ch - Vòng : Tìm bài tập đọc chó nhà hàng - Các nhóm nhận xét chéo - Đại diện các nhóm nêu các từ tìm xóm các từ có hỏi , ngã - Thời gian thi vòng là phút - Đội nào tìm nhiều từ đúng là đội đó thắng - Nhắc lại nội dung bài học Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang16 Lop2.net (17) Giáo án lớp – năm 2010 Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang17 Lop2.net (18) Giáo án lớp – năm 2010 Thứ năm ngày 09 tháng 12 năm 2010 Tập đọc THỜI GIAN BIỂU A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đọc chậm , rõ ràng các số ; ngắt nghỉ sau đúng dấu câu , cột , dòng - Hiểu tác dụng thời gian biểu ( trả lời CH 1,2 ) - Biết lập thời gian biểu cho các hoạt động mình B/ Chuaån bò -Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs Kieåm tra: - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - Hai em đọc bài “ Con chó nhà hàng xóm“ và trả noäi dung baøi “ Con Choù nhaø haøng xoùm“ lời câu hỏi giáo viên 2.Bài HĐ1) Phần giới thiệu : - Hôm chúng ta tìm hiểu :“Thời gian bieåu”cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi HĐ2) Đọc mẫu và hướng dẫn luyện đọc -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Đọc giọng thân mật, tình cảm -Lớp lắng nghe đọc mẫu * Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tương tự đã - Chú ý đọc đúng giáo viên lưu ý giới thiệu các bài tập đọc đã học các tiết trước -Rèn đọc các từ : Vệ sinh , xếp , nhà cửa rửa mặt - Yêu cầu đọc câu bài HĐ 3)Đọc đoạn bài : -Yc tiếp nối đọc đoạn -Từng em nối tiếp đọc câu trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Kết hợp giảng nghĩa : thời gian biểu , vệ sinh cá - Ba em đọc đoạn bài nhaân - Đoạn : Sáng Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Đoạn : Trưa - Đoạn : Chiều - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó - Đoạn : Tối HĐ 4)Thi đọc -Đọc đoạn bài nhóm -Mời các nhóm thi đua đọc -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm HÑ5) Tìm hieåu baøi: -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi : - Các nhóm thi đua đọc bài , -Một em đọc thành tiếng Lớp đọc thầm bài - Lòch laøm vieäc cuûa baïn Ngoâ Phöông Thaûo , hoïc sinh lớp B trường tiểu học Hòa Bình -Ñaây laø lòch laøm vieäc cuûa ? - Buổi sáng Thảo thức dậy lúc Tập thể dục và làm vệ sinh cá nhân đến 30 Từ 30 đến , Phương Thảo ăn sáng xếp sách -Hãy kể việc Phương Thảo làm hàng ngày ? chuẩn bị học Thảo học lúc và đến 11 bắt đầu nghỉ trưa - Để khỏi bị quên và để làm các việc cách , hợp lí - Ngày thường từ đến 11 bạn học - Phương Thảo ghi các việc hàng ngày vào thời Còn ngày thứ bạn học vẽ , ngày chủ nhật đến Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang18 Lop2.net (19) Giáo án lớp – năm 2010 gian biểu để làm gì ? thaêm baø - Thời gian biểu ngày nghỉ Phương Thảo có gì khác so với ngày thường ? - Hai em đọc lại bài - Thời gian biểu cần thiết vì nó giúp chúng ta 3) Cuûng coá daën doø : làm việc , hợp lí và không bỏ sót công việc - Gọi em đọc lại bài -Theo em thời gian biểu có cần thiết không ?Vì -Giáo viên nhận xét đánh giá Luyện từ và câu : TỪ CHỈ TÍNH CHẤT CÂU KIỂU: AI THẾ NAØO? TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu tìm hiểu từ trái nghĩa với từ cho trước (BT1) ; biết đặt câu với từ cặp từ trái nghĩa tìm theo mẫu Ai nào ? ( BT2) - Nêu đúng tên các vật vẽ tranh (BT3) B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa baøi taäp , - Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp vaø C/ Các hoạt dạy và học: Hoạt động gv Kieåm tra: - Goïi em leân baûng ñaët caâu theo maãu : Ai ( caùi gì , gì ) nhö theá naøo ? - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Từ đặc điểm, và kiểu câu Ai nào ? , từ vật nuôi “ b)Hướng dẫn làm bài tập: HĐ1/Từ tính chất Bài : Yc đọc đề bài , đọc mẫu - Yc hai em ngồi cạnh trao đổi theo cặp - Mời em lên làm bài trên bảng - Yêu cầu lớp làm vào - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Baøi -Mời em đọc nội dung bài tập - Trái nghĩa với “ ngoan “ là gì ? - Hãy đặt câu với từ “ hư”? - Yêu cầu đọc hai câu “ tốt - xấu “ - Chúng ta có cặp từ trái nghĩa Hãy đặt câu với từ theo mẫu - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên làm bài trên bảng - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Hoạt động hs - Moãi hoïc sinh ñaët caâu theo maãu Ai ( gì , caùi gì ) nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt baøi baïn - Nhaéc laïi teân baøi - Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo - Thaûo luaän theo caëp - em leân baûng laøm baøi - toát > < xaáu , ngoan >< hö , nhanh > < chaäm , traéng > < ñen , cao >< thaáp , khoûe ><yeáu - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Một em đọc đề lớp đọc thầm - Laø hö hoûng -Con meøo nhaø em raát hö - Thực hành đặt câu với từ vào - Ba em leân laøm treân baûng - Hai em đọc lại các từ vừa tìm - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang19 Lop2.net (20) Giáo án lớp – năm 2010 HĐ 2/Từ ngữ vật nuôi Baøi 3: - Treo tranh và yêu quan sát -Những vật này nuôi đâu ? - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài vào - Thu bài HS Giáo viên đọc số vật - Yêu cầu lớp đọc đồng tên vật đó - Nhaän xeùt 3) Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Một em đọc đề bài - Được nuôi nhà - Lớp tự làm bài - Neâu teân vaät theo hieäu leänh - em ngồi cạnh đổi để kiểm tra lẫn -Hai em nêu lại nội dung vừa học Toán: THỰC HAØNH XEM LỊCH A/ Muïc tieâu : - Biết xem lịch để xác định số ngày tháng nào đó và xác định ngày nào đó là thứ tuần leã + Baøi taäp caàn laøm: Baøi 1, Baøi B/ Chuaån bò - Tờ lịch tháng và tháng sách giáo khoa C/ Các hoạt dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kieåm tra: -Goïi em leân baûng -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu -HS1:Nêu các ngày tháng11 (Có - HS1 Thực nêu ngaøy ) -HS2: Nêu các ngày tờ lịch tháng 12 so sánh ngày tháng 12 với số ngày tháng 11 - HS2 Leân baûng Neâu veà caùc ngaøy vaø so saùnh -Giáo viên nhận xét đánh giá -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta củng cố lại đơn vị đo thời gian và khoảng thời gian b) Luyeän taäp : * Troø chôi : Ñieàn ngaøy coøn thieáu - Chia lớp thành đội - Phát cho đội tờ lịch - Yêu cầu các đội dùng bút màu ghi tiếp các ngày còn thiếu vào tờ lịch - Yêu cầu nhóm làm xong trước mang tờ lịch treo leân baûng -Nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc Bài 2: Treo tờ lịch tháng sách giáo khoa leân baûng -Các ngày thứ sau tháng là ngày naøo? -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Lớp tiến hành chia thành nhóm - Nhận tờ lịch - Thaûo luaän vaø ñieàn caùc ngaøy coøn thieáu -Đại diện nhóm mang tờ lịch lên treo trên bảng - Nhóm nào xong trước và điền đúng các ngày còn thiếu thì nhóm đó thắng - Nhoùm khaùc nhaän xeùt nhoùm baïn -Quan sát và đưa câu trả lời - Goàm caùc ngaøy : , 9, 16 , 23 , 30 - Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng Thứ ba tuần Giaùo vieân chuû nhieäm: Nguyeãn Thò Thanh Taâm Trang20 Lop2.net (21)