Đang tải... (xem toàn văn)
A- Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số[r]
(1)Từ ngày 12 tháng 03 đến ngày 16 tháng 03 năm 2012 Thứ/ngày Tiết Thứ hai 12 / 03 Thứ ba 13 / 03 Thứ tư 14 / 03 Thứ năm 15 / 03 Thứ sáu 16 / 03 5 5 THC VINH THANH Môn TCC Tên bài dạy Tập đọc 53 Ôn tập tiết Kể - C 27 Ôn tập tiết Thể dục 53 GV ( chuyên) Toán 131 Các số có năm chữ số CC, PĐ27 Luyện tập T Chính tả 53 Nghe- viết: Ôn tập tiết Thủ công 27 Làm lọ hoa gắn tường (t3) Toán 132 Luyện tập Đạo đức 27 Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (t2) PĐ toán 28 Luyện tập Tập đọc 54 Ôn tập tiết LT & câu 27 Ôn tập tiết Thể dục 54 GV ( chuyên) Toán 133 Các số có năm chữ số (tt) Hát nhạc 27 GV ( chuyên) TN & XH 53 Chim Mĩ thuật 27 GV ( chuyên) Toán 1134 Luyện tập Chính tả 54 Nghe- viết: Ôn tập tiết PĐ - TV 27 Luyện đọc, viết luyện viết Tập viết 27 Ôn chữ hoa Ôn tập tiết TN & XH 54 Thú Toán 135 Số 100 000- Luyện tập TLV 27 Ôn tập tiết SHTT 27 Sinh hoạt lớp Trang Lop3.net Lớp 3D (2) Soạn ngày 05 tháng 03 năm 2012 Thứ hai ngày 12 tháng 03 năm 2012 Tiết: Tập đọc Bài: Ôn tập tiết A- Mục đích- yêu cầu: a-Tập đọc - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động B- Đồ dùng dạy- học: - GV : Tranh minh họa sgk - HS : SGK C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG Hoạt động giáo viên 1- KT bài cũ: 5’ - HS đọc bài và trả lời câu hỏi 2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu Hôm trước các em học bài rước bài: đèn ông Hôm các em học bài ôn tiết b- Kiểm tra tập - Từng HS lên bóc thăm chọn bài đọc tập đọc - HS đọc đoạn bài theo dẫn phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn vừa học.HS trả lời c- Bài tập *GV cho điểm - Kể lại câu chuyện (quả táo) theo tranh, dùng phép nhân hóa để kể sinh động - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài - HS quan sát tranh minh họa, đọc kĩ phần chữ tranh đẻ hiểu nội dung truyện - HS trao đổi theo cặp - HS tiếp nối thi kể theo tranh - 1- HS kể toàn câu truyện *GV nhận xét 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài THC VINH THANH Trang Hoạt động HS - HS thực - HS nhắc lại - HS đọc bài -1 HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh - HS thi kể theo tranh - HS nhận xét - HS nhắc lại Lớp 3D Lop3.net (3) dò: 2’ - Dặn xem bài nhà tiếp tục luyện kể câu chuyện - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ***************************************************************** Kể chuyện Bài : Ôn tập tiết Tiết: A-Mục đích - yêu cầu: - Mức độ , yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2a/b) B- Đồ dùng dạy- học: - GV : SGK - HS : sgk, vbt C- Các hoạt động dạy học: Nội dung- TG 1- KT bài cũ 5’ 2- Bài 30’ a- Giới thiệu bài: 5’ b- Kiểm tra đọc c-Bài tập 2: Hoạt động GV - Kiểm tra việc chuẩn bị HS Hoạt động HS - HS chuẩn bị bài Tiết trước các em học tiết 1.giờ các em tiếp tục học tiết - GV gọi HS lên bóc thăm đọc bài, trả lời câu hỏi - GV nhận xét cho điểm - GV đọc bài thơ em Thương - HS đọc các câu hỏi a, b, c Cả lớp theo dõi sgk - HS trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm trình bày -GV theo dõi nhận xét a- -HS nhắc lại Sự vật nhân hóa Làn gió Từ đặc điểm người mồ côi Sợi nắng - HS đọc bài thơ Từ -HS hoạt tìmđộng từ người tìm, ngồi gầy run run, ngã - HS tìm từ bLàn gió Sợi nắng Giống người bạn ngồi vườn cây Giống người gầy yếu Giống bạn nhỏ mồ côi c- Tác giả bài thơ yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi cô đơn, người ốm yếu, không nơi nương tựa THC VINH THANH Trang Lop3.net Lớp 3D (4) * GV nhận xét 3- Củng cố- GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - HS nhắc lại dặn dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết: Thể dục ( GV chuyên) ********************************************************************* Tiết: Môn : Toán Bài: Các số có năm chữ số A- Mục tiêu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) B- Đồ dùng dạy- học: - GV : SGK - HS : sgk C- Các hoạt động dạy – học: Nội dung- TG 1- KT bài cũ: 5’ 2- Bài mới: 5’ Hoạt động GV GV gọi học sinh lên bảng làm bài Hoạt động HS - a- Giới thiệu bài; Hôm trước các em học bài kiểm tra Hôm - HS nhắc lại b- Ôn tập các các em học bài các số có bốn chữ số - HS đọc số phạm vi - GV viết lên bảng số 2316 yêu cầu HS đọc và cho biết số này gồm nghìn,mấy 10000 trăm,mấy chục,mấy đơn vị - GV treo tranh có gắn các số - HS làm bài Chục Nghìn Trăm Chục Đơn nghìn vị 10000 1000 100 10 10000 1000 100 10000 100 10000 1 Hỏi: Có bao nhiêu chục nghìn, nghìn, trăm, c- Viết và đọc số chục, đơn vị có năm chữ số c- GV hướng dẫn HS cách viết số: Viết từ trái THC VINH THANH Trang Lớp 3D Lop3.net (5) sang phải 42316 d- GV hướng dẫn HS đọc số GV nêu cách đọc (Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu) e- GV nêu và cho HS luyện cách đọc 5327 , 4537 , 8735 , 28735 , 1581 , 96581 , 1711 , 67311 - GV cho HS luyện đọc các số sau: 32714 , 83253 , 65711 , 87721 , 19995 d- Thựchành: Bài 1: Bài 2: Theo mẫu *Nêu yêu cầu : a- Bài mẫu SGK bChục Nghìn Trăm Chục Đơn nghìn vị 10000 1000 100 10 10000 1000 100 1000 100 1000 - Viết số 24312 - Đọc số: Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười hai - GV nhận xét * Nêu yêu cầu: Hàng Viết Số Chục Nghìn Trăm Chục Đơn vị nghìn 68 352 35 187 94 361 57 136 1 15 411 - HS luyện đọc - HS trả lời - HS luyện đọc -HS nêu Đọc số sáu mươi tám nghìn ba trăm năm mươi hai ba mươi lăm nghìn trăm tám mươi bảy chín mươi bốm nghìn ba trăm sáu mươi mốt năm mươi bảy nghìn trăm ba mươi sáu mười lăm nghìn bốn trăm Mười - HS đọc yêu cầu Bài 3: 3- Củng cố- dặn dò: 2’ THC VINH THANH * Nêu yêu cầu: GV gọi HS lên đọc các số 23116 , 12427 , 3116 , 82427 * GV nhận xét - GV hỏi lai nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Trang Lop3.net - HS đọc các số - HS nhắc lại Lớp 3D (6) Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết: Phụ đạo toán Bài: Các số có năm chữ số A- Mục tiêu: - Biết các hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số giữa) B- Đồ dùng- dạy học: - VBT bài 127 trang 51 C- Các hoạt động dạy – học: Nội dung- TG 1.Thực hành 30’ Bài 1: Viết theo mẫu Hoạt động GV - GV gọi học sinh lên bảng làm bài a) HÀNG Chục Nghì Trăm Chục Đơn nghìn n vị 10000 1000 100 10 10000 1000 100 10 10000 1000 10 10000 1000 4 Hoạt động HS - HS làm bài tập - HS làm bài Viết số: 44 231 Đọc số: Bốn mươi tư nghìn hai trăm ba mươi mốt b) Chục nghìn 10000 10000 Bài 2:Theo mẫu THC VINH THANH HÀNG Nghì Trăm n 1000 100 1000 100 1000 Chục Đơn vị 10 10 10 1 1 - HS luyện đọc 3 - Viết số 23234 - Đọc số:Hai mươi ba nghìn hai trăm ba mươi tư - GV nhận xét *Nêu yêu cầu: Trang Lớp 3D Lop3.net (7) Hàng Bài 3: Số 2- Củng cốdặn dò: 2’ Trăm Chục Viết Đơn số Chục nghìn Nghìn vị 2 9 Đọc số 68352 Sáu mươi tám nghìn …… ba trăm năm mươi hai …… 27983 Hai mươi bảy nghìn …… chíntrămtám mươi ba …… 94361 Chín … mươi bốnnghìn ba trăm sáu mươi mốt …… 85420 Tám mươi lăm nghìn …… bốn trăm hai mươi ……mươi bảy nghìn 97581 Chín ……trăm tám mươi năm mốt * Nêu yêu cầu: GV gọi HS lên điền các số a) 5000 6000 7000 8000 9000 10 000 b) 28000 29000 30000 31000 32000 33000 c) 12500 12610 12700 12800 12900 1300 d) 31720 31730 31740 31750 31760 31770 e) 31720 31721 31722 31723 31724 31725 *GV nhận xét - GV hỏi lai nội dung bài - Dặn xem bài nhà, - GV nhận xét tiết học - HS điền số - HS nhắc lại ******************************************************************** Tiết: Thứ ba ngày 13 tháng 03 năm 2012 chính tả Bài: Ôn tiết A- Mục đích- yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo các nội dung nêu BT2 (về học tập, động lao động, công tác khác) B- Đồ dùng dạy- học: - GV : Phiếu ghi tên bài tập đọc - HS : sgk C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- Bài 30’ a- Giới thiệu bài: THC VINH THANH Hoạt động cuả GV Hôm trước các em học bài ôn tiết Hôm các em học bài ôn tiết Trang Lop3.net Hoạt động HS - HS nhắc lại Lớp 3D (8) b- Kiểm tra tập đọc c- Bài tập 2- Củng cố- dặn dò: 2’ - Kiểm tra 1/4 số HS -1 HS đọc yêu cầu bài.Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc bài mẫu báo cáo đã học các tuần SGK - Người báo cáo là chi đội trưởng - Người nhận xét báo cáo là cô (thầy) tổ phụ trách + Nội dung thi đua: Xây dựng đội vững mạnh + Nội dung báo cáo: Về học tập, lao động, thêm nội dung các công tác khác - Các tổ làm việc theo các bước sau: - Thống kết qủa hoạt động chi đội tháng qua - Các thành viên nhóm đóng vai chi đội trưởng, báo cáo trước các bạn kết hoạt động chi đội, tổ góp ý - GV nhận xét - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học - HS theo dõi SGK - HS làm theo nhóm - HS nhắc lại nội dung bài Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết: Môn :Thủ công Bài : Làm lọ hoa gắn tường (t3) A- Mục tiêu : - Biết cách làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng Lọ hoa tương đối cân đối B- Đồ dùng dạy- học : - GV : Kéo, giấy màu, keo dán - HS : kéo, giấy màu, keo dán C- Các hoạt động dạy- học : Nội dung- TG 1- KT bài cũ: 5’ 2- Bài : 30’ a- Giới thiệu bài: b- Hoạt động 3: THC VINH THANH Hoạt động GV - GV kiểm tra đồ dùng HS Hôm trước các em học bài làm lọ hoa gắn tường (t2) Hôm các em học bài làm lọ hoa gắn tường (t3) HS thực hành và trang trí - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước làm lọ hoa Trang Hoạt động HS - HS có đủ dụng cụ học tập - HS nhắc lại - HS quan sát Lớp 3D Lop3.net (9) gắn tường cách gấp giấy mẫu - GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình B1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các - HS làm theo các nếp gấp các nếp gấp cách bước B2:Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi các nếp gấp thân lọ hoa B3: Làm thành lọ hoa gắn tường - GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm cá nhân Trong quá trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ cho em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm - GV gợi ý cho HS cắt, dán các bông hoa có cành lá để dán bông hoa đã học bài - HS trang trí và trưng bày sản phẩm - GV tuyên dương, khen ngợi em trang trí sản phẩm đẹp, có sáng tạo - GV hỏi lại nội dung lại bài c- Củng cố- dặn - dặn xem bài nhà - HS nhắc lại - GV nhận xét tiết học dò: 2’ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết: Môn: Toán Bài: Luyện tập A- Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào vạch tia số B- Đồ dùng dạy- học: - GV : GSK - HS : sgk C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG Hoạt động HS 1- KT bài cũ: 5’ - GV gọi HS lên bảng làm bài - 2HS làm trên 2- Bài mới: 30’ bảng a- Giới thiệu Hôm trước các em học bài các số có năm chữ số - HS nhắc lại bài: Hôm các em học bài luyện tập b- Thực hành: * Nêu yêu cầu: - HS làm bài Bài 1: THC VINH THANH Hoạt động GV Trang Lop3.net Lớp 3D (10) HÀNG Viết Chục Nghìn Trăm Chục Đơn vị số ĐỌC SỐ nghìn 63457 sáu mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi bảy 45913 bốn mươi lăm nghìn chín trăm mười ba 63721 sáu mươi ba nghìn hai làm - HSbảy lêntrăm bảng mươi mốt 5 47535 bốn mươi bảy nghìn năm trăm ba mươi lăm Bài 2: viết theo mẫu Bài 3: Số ? Bài : - HS lên bảng ghi số và đọc số - GV nhận xét * Nêu yêu cầu: - HS lên bảng làm Viết số Đọc số 31 942 Ba mươi mốt nghìn chín trăm bốn mươi hai 97 145 Chín mươi bảy nghìn trăm bốn mươi lăm 27 155 Hai mươi bảy nghìn trăm năm mươi lăm 63 211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười 89 371 Tám mươi chín nghìn ba trăm bảy mươi mốt *GV nhận xét - HS lên bảng * Nêu yêu cầu: a- 36 520 , 36 521 , 36 522 , 36 523 , 26 524 , 36 điền 525, 36 526 b- 48 183 , 48 184 , 48 185 , 48 186 , 48 187 , 48 188, 48 189 C- 81 317 , 81 318 , 81 319 , 81 320 , 81 321 , 81 122 , 81 323 * GV nhận xét * Nêu yêu cầu : - Viết tiếp số thích hợp vào vạch 10000 11000 12000 13000 … 15000 … … * GV nhận xét 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại dò: 5’ - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… THC VINH THANH Trang 10 Lop3.net Lớp 3D (11) ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết: Môn: Đạo đức Bài: Tôn trọng thư từ, tài sản người khác (t2) I- Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người II- Đồ dùng dạy- học: - GV : Vở bài tập đạo đức - HS : vbt III- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- KT bài cũ 5’ 2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài: b- Hoạt động : c- Hoạt động 2: 3- Củng cố- dặn dò 2’ THC VINH THANH Hoạt động GV Hoạt động HS - GV gọi HS lên bảng trả bài và trả lời câu hỏi - HS thực Hôm trước các em học bài tôn trọng thư từ tài sản người khác.Hôm các em học bài tôn trọng thư từ và tài sản người khác (t2) Nhận xét hành vi *Mục tiêu: - HS biết biểu tôn trọng thư từ,tài sản người khác *Cách tiến hành : - GV phát phiếu giao việc bảng phụ có ghi các tình đúng,sai a- C là sai b- D là đúng * GV nhận xét Đóng vai *Mục tiêu : - HS có kĩ thực số hành động thể tôn trọng thư từ, tài sản người khác *Cách tiến hành : - GV yêu cầu các nhóm thực trò chơi đóng vai theo tình - Các tình SGK KL:- TH1: Khi bạn quay lớp thì hỏi mượn không tự ý lấy đọc - TH2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ người khác và nhặt mũ trả lại cho thịnh - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại Trang 11 Lop3.net - Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm thảo luận - HS nhắc lại nội dung bài Lớp 3D (12) - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết: Phụ đạo toán Bài: Luyện tập A- Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Biết viết các số tròn nghìn (từ 10 000 đến 19 000) vào vạch tia số B- Đồ dùng dạy-học: - GV : GSK - HS : sgk C- Các hoạt động dạy-học: Nội dung- TG Hoạt động GV 1- Thực hành: - GV gọi HS lên bảng làm bài HÀNG Viết *Nêu yêu cầu: 30’ Chục Nghìn Trăm Chục Đơn vị số Bài 1: Viết (theo nghìn mẫu) Bài 2: Viết theo mẫu 1 ĐỌC SỐ 47328 bốn mươi bảy nghìn ba trăm hai mươi tám 54925 năm mươi bốn nghìn chín trăm hai mươi lăm 84311 tám mươi bốn nghìn ba trăm mười 97581 chín mươi bảy nghìn năm trăm tám mươi mốt - GV nhận xét * Nêu yêu cầu: - HS lên bảng làm Viết số Đọc số 28 743 Hai mươi tám nghìn bảy trăm bốn mươi ba 97 846 Chín mươi bảy nghìn tám trăm bốn mươi sáu 30 231 Ba mươi nghìn hai trăm ba mươi mốt 12 706 Mười hai nghìn bảy trăm linh sáu THC VINH THANH Hoạt động HS - HS làm bài VBT -HS làm bài Trang 12 Lop3.net - HS lên bảng làm Lớp 3D (13) Bài 3: Số ? 89 371 Chín mươi tám nghìn ba trăm bảy mươi mốt - HS lên bảng điền * GV nhận xét * Nêu yêu cầu: a- 52 439 , 52 440 , 52 441 , 52 442 , 52 443 , 52 444, 52 445 b- 46 754 , 46 755 , 46 756, 46 757 , 46 758 , 2- Củng cố- dặn - HS nhắc lại 46 759, 46760 dò: 2’ C- 24 976 , 24 977, 24 978 , 24 979, 24 980, 24 981 , 24 982 * GV nhận xét - GV hỏi lại nội dung bài - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …… ********************************************************************* Tiết: Thứ tư ngày 14 tháng 03 năm 2012 Tập đọc Bài: Ôn Tiết A- Mục đích- yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc thiết - Nghe viết đúng bài chính tả Khói chiều (Tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát (BT2) B- Đồ dùng dạy- học: - GV : Phiếu ghi tên bài tập đọc - HS : sgk C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- Bài 30’ a- Giới thiệu bài: b- HS bóc thăm đọc bài b- HD HS nghe viết THC VINH THANH Hoạt động GV Hôm trước các em ôn tiết 3.Hôm các em ôn tiết - 4,5 HS bóc thăm đọc bài - GV cho HS viết bài a- HD HS chuẩn bị: - HS đọc lại bài Trang 13 Lop3.net Hoạt động HS - HS nhắc lại - HS đọc bài trả lời câu hỏi - Cả lớp theo dõi SGK Lớp 3D (14) - GV giúp HS nắm nội dung bài thơ +Tìm câu thơ tả cảnh (khói chiều, chiều chiều, từ mái vàng, xanh rờn khói nhẹ nhàng bay lên + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói, “Khói vươn nhẹ lên mây, khói - Học sinh lên làm đừng bay quẩn làm cay mắt bà” - HS nêu cách trình bày thơ lục bát “câu tiếng viết lùi vào ô.Câu tiếng viết lùi vào ô - HS tập viết vào bảng : b- GV đọc cho HS viết bài c- Chấm chữa bài - Chấm chữa bài 2- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết: Luyện từ và câu Bài: Ôn tiết A- Mục đích- yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập, lao động, công tác khác B- Đồ dùng dạy- học: - GV : phiếu ghi điểm - HS : sgk C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài: b- Kiểm tra học thuộc lòng c- Bài tập THC VINH THANH Hoạt động GV Hôm trước các em học ôn tiết Hôm các em học bài ôn tiết - Kiểm tra học thuộc lòng (1/3 số học sinh) - Từng học sinh lên bóc thăm HS đọc thuộc lòng bài vừa cọn * GV nhận xét - HS đọc yêu cầu bài mẫu báo cáo - Cả lớp theo dõi SGk - GV nhắc các em nhớ nội dung báo cáo đã trình bày tiết 3,viết lại đúng mẫu, đủ thông tin, đẹp - HS viết báo cáo vào - số HS đọc lại bài Trang 14 Lop3.net Hoạt động HS - HS nhắc lại tên bài - HS đọc bài - HS nhắc lại - HS viết vào Lớp 3D (15) * GV nhận xét 2- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc nội dung - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết Thể dục ( GV chuyên) ********************************************************************* Tiết: Môn :Toán Bài: Các số có măm chữ số(tt) A- Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình B- Đồ dùng- dạy học: - GV : SGK - HS : sgk C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG Hoạt động GV 1- KT bài cũ: 5’ - GV gọi HS lên bảng làm bài tập nhà Điền số thích hợp vào chỗ trống: a) 33 546; 33 547;…….;……;…….; 33 551 b) 59 642;……; … ; …….; …….; 59 647 2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu Hôm trước các em học bài luyện tập Hôm bài: các em học bài các số có năm chữ số(t) - GV yêu cầu HS quan sát nhận xét bài tự viết số, đọc số 30 000 b- Giới thiệu VD: Ở hàng đầu HS cần nêu “ta phải viết số gồm các số có năm chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị chữ số - Ba chục nghìn :ba mươi nghìn” - GV tiến hành tương tự với các dòng còn lại - GV đọc qui trình với các số hàng chục là 0, hàng đơn vị khác * Chẳng hạn :Ba mươi nghìn năm trăm linh năm Ba mươi nghìn không trăm linh năm c-Thực hành: Bài 1: THC VINH THANH * HS nêu yêu cầu Viết số Đọc số Trang 15 Lop3.net Hoạt động HS - HS thực - HS nhắc lại tên bài - HS quan sát đọc số và viết số - HS lên bảng ghi nêu cách đọc Lớp 3D (16) 86 030 62 300 58 601 42 980 70 011 60 002 Bài 2: Bài 3: số ? Bài : Tám mươi sáu nghìn không trăm ba mươi Sáu mươi hai nghìn ba trăm Năm mươi tám nghìn sáu trăm linh Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi Bảy mươi nghìn không trăm linh Sáu mươi nghìn không trăm linh hai - GV nhận xét + Nêu yêu cầu: a-18 301, 18 302, 18 303, 18 304, 18 305, 18 306, 18 307 b- 32 606, 32 607, 32 608, 32 609, 32 610, 32 611, 32 612 - GV nhận xét + Nêu yêu cầu: a-18 000, 19 000, 20 000, 21 000, 22 000, 23 000, 23 000 b-47 000, 47 100, 47 200, 47 300, 47 400, 47 500, 47 500 , 47 600 - GV nhận xét + Nêu yêu cầu : - GV cho HS xếp hình ghi số - HS làm bài - HS điền - HS xếp hình * GV nhận xét 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại dò: 2’ - Dặn xem bài nhà - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết Hát nhạc ( GV chuyên) ******************************************************************** Thứ năm ngày 15 tháng 03 năm 2012 Tiết: THC VINH THANH Môn : Tự nhiên xã hội Bài : Chim Trang 16 Lop3.net Lớp 3D (17) A- Mục tiêu : - Nêu ích lợi chim đời sống người - Quan sát hình vẽ vật thật và các nhận bên ngoài chim B- Đồ dùng dạy- học: - GV : Tranh SGK - HS : sgk C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG Hoạt dộng GV 1- KT bàicũ 5’ GV gọi HS lên trả bài và trả lời các câu 2- Bài mới: 30’ hỏi a- Giới thiệu Hôm trước các em học bài cá Hôm bài các em học bài chim b- Hoạt động Quan sát và thảo luận 1: * Mục tiêu: - Chỉ và nói tên các phận thể chim quan sát *Cách tiến hành: B1 : Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS quan sát hình SGK + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim có hình Bạn có nhận xét gì độ lớn chúng, bên ngoài thường có gì bảo vệ, bên thể chúng có xương sống không ? + Mỏ chim có đặc điểm gì chung ? Chúng dùng mỏ để làm gì ? B2: Làm việc lớp + Kết thảo luận HS cần nêu - Cũng các hoạt động khác chim có đầu, mình và quan di chuyển - Toàn thân chúng bao phủ lớp lông vũ - Mỏ chim cứng để mổ thức ăn Loài chim có hai cánh, hai chân, nhiên không phải loài chim nào biết bay Đà điểu không biết bay chúng chạy nhanh Kl: Chim là động vật có xương sống.Tất các loài chim có lông vũ, có mỏ, hai cánh và hai chân c- Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh sưu tầm THC VINH THANH Trang 17 Lop3.net Hoạt dộng HS - HS thực - HS nhắc lại tên bài - HS thảo luận các câu hỏi - các phận chim gồm: đầu, mình, các, chân - Chúng có hình dạng kích thước khác - Bên ngoài chúng có lông bảo vệ - Cơ thể chúng có xương sống - Mỏ chim có đặc điểm cứng - Chúng dùng mỏ để mổ thức ăn - Đại diện nhóm trả lời Lớp 3D (18) - Nhóm trưởng phân công * Mục tiêu: các bạn quan sát tranh sưu tầm - Giải thích không nên săn bắn - HS thảo luận nhóm và phá tổ chim ghi kết vào giấy Các *Cách tiến hành: nhóm trưng bày và thuyết B1: Làm việc theo nhóm trình - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại tranh, ảnh các loại chim - các nhóm khác nhận xét bổ sung sưu tầm VD: Nhóm biết bay, nhóm biết bơi, nhóm giọng hót hay + Tại chúng ta không nên săn bắn phá tổ chim ? B2: Làm việc lớp +Các nhóm trưng bày sưu tầm nhóm mình trước lớp - GV gợi ý tìm hiểu thông tin các hoạt động bảo vệ loài chim quý - GV nhận xét 3- Củng cố - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại - Dặn xem bài nhà dặn dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ********************************************************************* Tiết : Mĩ thuật ( GV chuyên) ********************************************************************* Tiết: Môn :Toán Bài: Luyện tập A- Mục tiêu: - Biết cách đọc, viết các số có chữ số (trong năm chữ số đó có có chữ số ) - Biết thứ tự các số có năm chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm B- Đồ dùng- dạy học: - GV : SGK - HS : sgk C- Các hoạt động dạy- học: Nội dung- TG 1- KT bài cũ: 5’ THC VINH THANH Hoạt động GV GV gọi HS lên bảng làm bài tập Viết số thích hợp vào chỗ trống: a) 37 042, 37 Trang 18 Lop3.net Hoạt động HS - HS lên bảng làm Lớp 3D (19) 2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài: 043,…….,………,……….,……… b) 58 607,…….,…….,…….,58 611,…… ,…… -HS nhắc lại tên bài Hôm trước các em học bài Các số có năm chữ số Hôm các em học bài luyện tập b- Thực hành: Bài 1: * HS nêu yêu cầu - HS lên bảng làn Viết Đọc số số 16 305 Mười sáu nghìn ba trăm linh năm 16 500 Mười sáu nghìn năm trăm 62 007 Sáu mươi hai nghìn không trăm linh bảy 62 070 Sáu mươi hai nghìn không trăm bảy mươi 71 010 Bảy mươi mốt nghìn không trăm mười 71 001 Bảy mươi mốt nghì không trăm linh năm Bài 2: Viết theo mẫu Bài 3: - GV nhận xét * HS nêu yêu cầu: - HS lên bảng làm Đọc số Tám mươi bảy nghìn trăm mười lăm Tám mươi bảy nghìn trăm linh năm Tám mươi bảy nghìn không trăm linh Tám mươi bảy nghìn năm trăm Tám mươi bảy nghìn Viết số 87 115 87 105 87 001 87 500 87 000 - GV nhận xét * Nêu yêu cầu: - Hỏi : Vạch đầu tiên trên tia số là vạch nào? Vạch này tương ứng với số nào? - Tương tự GV hỏi HS trả lời Bài 4: * GV nhận xét * Nêu yêu cầu: a- 4000 + 500 = 4500 1000) 6500- 500 = 6000 1000 = 300 + 2000 x = 4300 1000 + 6000 : = 4000 8000 THC VINH THANH Trang 19 Lop3.net b- 4000 - (2000 - - HS quan sát tia số làm bài - Vạch đầu tiên trên tia số là vạch A tương ứng với 10 000 - HS nhẩm lên bảng ghi kết = 3000 4000 - 2000 + 3000 8000 – 4000 x = (8000 – 4000) x = - HS nhận xét Lớp 3D (20) - GV nhận xét 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ******************************************************************** Tiết: Chính tả Bài: Ôn tiết A-Mục đích-yêu cầu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Viết đúng các âm, vần dễ lẫn đoạn văn (BT2) B-Đồ dùng dạy-học: - GV : Phiếu ghi tên bài thơ - HS : sgk C-Các hoạt động dạy-học: Nội dung- TG Bài 30’ a- Giới thiệu bài: Hoạt động GV Hoạt động HS Hôm trước các em viết bài Ôn tiết Hôm - HS nhắc lại tên bài các em Ôn tiết GV gọi HS lên bắt thăm và đọc - HS bóc thăm đọc bài b- Kiển tra - GV yêu cầu HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc đồng thầm đoạn văn , làm bài HTL c- Bài tập vào - GV dán tờ phiếu lên bảng lớp, nhóm lên thi làm GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - Cả lớp viết vào ( vào VBT) + Tôi qua đình, trời rét đậm, rét buốt Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước - HS thi làm sân đình, tôi tính thầm: “A, còn ba tháng là Tết, Tết hạ cây nêu !” Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là cái gì Cái tôi mong bây là ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay: mười hôm 3- Củng cố- dặn - GV hỏi lại nội dung bài - HS nhắc lại - Dặn xem bài nhà dò: 2’ - GVnhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ******************************************************************* THC VINH THANH Trang 20 Lop3.net Lớp 3D (21)