* KÕt qu¶: Với chủ đề này, tâm lí hứng khởi của học sinh không chỉ được phát huy trong giờ sinh hoạt mà nó đã được phát huy từ ngay trong công việc chuẩn vị và sự chuẩn bị tốt của học si[r]
(1)A - Đặt vấn đề Chương trình sách giáo khoa đã bước sang năm thứ bậc THCS Bên cạnh môn học cung cấp cho học sinh tri thức, chương trình sách giáo khoa chú trọng đến hoạt động ngoài lên lớp học sinh Bộ giáo dục và đào tạo quy định hoạt động ngoài lên lớp thực với quỹ thời gian là tiết/ tuần Quỹ thời gian vàng bao gồm tiết sinh hoạt cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt cuôí tuần và tiết nhà trường xếp cho phù hợp với điều kiện trường Căn vào qũi thời gian và tâm lí lứa tuổi học sinh lớp 9, chương trình các em học và điều kiện lớp tôi đã chọn và xây dựng đề tài "Tổ chức các hình thức vui chơi hoạt động ngoài lên lớp" Hoạt động này mang tính chất "học mà chơi, chơi mà học" thông qua các hoạt động c¸c em võa rÌn luyÖn kh¶ n¨ng tù qu¶n, n¨ng khiÕu v¨n nghÖ vµ kiÓm tra viÖc nắm hiểu, vận dụng kiến thức học sinh Đề tài này tôi tâm đắc và đã m¹nh d¹n ¸p dông tËp thÓ líp 9E t«i chñ nhiÖm rÊt mong sù cæ vò vµ góp ý đồng nghiệp để đề tài có thể áp dụng nhiều và nhân rộng nhiều khèi líp B - Giải vấn đề I - C¬ së lý luËn 1- Nhận thức chung tiết hoạt động ngoài lên lớp học sinh có gắn bó hữu với hoạt động dạy và học trên lớp a- Nhiệm vụ tiết hoạt động ngoài lên lớp - Khơi gợi học sinh tính tích cực chủ động sáng tạo, tinh thần trách nhiệm, kỹ học độc lập, kỹ ứng xử - Giáo dục học sinh ý thức chính trị, xã hội đạo đức, văn hoá lành mạnh - X©y dùng tËp thÓ líp thµnh mét tËp thÓ tù qu¶n, cã nÒ nÕp kû luËt, ph¸t huy vai trß tiªn phong cña §oµn - §éi - T¹o ®iÒu kiÖn cho c¸c em cã gi©y phót nghØ ng¬i tÝch cùc, c¸c em ®îc giao lu, ®îc thÓ hiÖn kh¶ n¨ng cña m×nh c¸c lÜnh vùc Lop6.net (2) b- Đặc thù tiết hoạt động ngoài lên lớp - Tiết hoạt động ngoài lên lớp muốn thành công và hút học sinh đòi hỏi người giáo viên chủ nhiệm phải đầu tư nhiều công sức xây dựng kế hoạch ,phân công nhiệm vụ cho học sinh, phối hợp với các lực lượng giáo viªn kh¸c - Xây dựng tiết hoạt động ngoài trời lên lớp vừa thực nội dung chương tr×nh theo chñ ®iÓm gi¸o dôc theo th¸ng ngoµi gi¸o viªn chñ nhiÖm ph¶i biÕt các hoạt động đa dạng khác để giáo dục học sinh, hút học sinh tÝch hîp víi chñ ®iÓm gi¸o dôc c- Nguyên tắc hoạt động ngoài lên lớp - Đảm bảo nguyên tắc để học sinh tự quản toàn diện, giáo viên chủ nhiệm giữ vai trò cố vấn: hướng dẫn, góp ý, nhận xét, đánh giá sau hoạt động ngoµi giê lªn líp d- Quy trình hoạt động ngoài lên lớp - Xác định chủ điểm tháng - Xây dựng chủ điểm tháng để làm rõ chủ điểm tháng - Xác định các yêu cầu giáo dục tiết sinh hoạt - ChuÈn bÞ tiÕt sinh ho¹t: + Lªn lÞch thùc hiÖn + Phân công phần việc cụ thể cho tổ, cá nhân (nội dung và người dẫn chương trình) + Phối hợp với các lực lượng giáo dục + Dù kiÕn c¸c t×nh huèng x¶y ngoµi dù kiÕn ban ®Çu vµ c¸ch gi¶i quyÕt 2- Phương tiện, trang thiết bị cho việc tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giê lªn líp: Ngoài việc chuẩn bị nội dung, người để tổ chức hoạt động ngoài lên lớp, phương tiện, thiết bị cần thiết để giúp hoạt động ngoài lên lớp thành công Các phương tiện, thiết bị chủ yếu phục vụ tiết hoạt động ngoài giê lªn líp nh: - GiÊy khæ to, giÊy mµu - C¸c biÓu b¶ng Lop6.net (3) - C¸c dông cô phôc vô vui ch¬i gi¶i trÝ, - Băng cát sét , băng, đĩa, hình, loa đài - Chu«ng bÊm, c©y th«ng g- Tiến hành thực và kết thúc hoạt động ngoài lên lớp: - Tiến hành trình tự các bước đã chuẩn bị - Giáo viên tham dự đại biểu mời, cố vấn, hỗ trợ học sinh có tình xảy ngoài dự kiến học sinh không giải định II- BiÖn ph¸p thùc hiÖn: 1- Phát huy tính tự quản đội ngũ cán lớp - Giáo viên chủ nhiệm giao việc cụ thể cho đội ngũ cán lớp - Kh¬i gîi n¨ng lùc qu¶n lý cña häc sinh 2- Phối hợp với các lực lượng giáo dục: - Phối hợp các đoàn thể trường ( chi đoàn, liên đội ) - Phèi hîp víi gi¸o viªn bé m«n * Ngoµi phèi hîp víi c¸c ban ngµnh ®oµn thÓ x·: Héi cùu chiÕn binh, ®oµn TNCS Hå ChÝ Minh , Héi phô n÷ 3- Sử dụng các hình thức hoạt động đa dạng: - V¨n nghÖ ( h¸t, tiÓu phÈm) - Trß ch¬i nhanh h¬n - C¸ nh©n hïng biÖn - Giao lu gi÷a c¸c tæ, nhãm III- Thực tiễn áp dụng đề tài: 1- ThuËn lîi: - Líp 9E t«i nhËn lµm c«ng t¸c chñ nhiÖm nh×n chung c¸c em ®oµn kÕt, ham học hỏi, có nhiều các em học sinh sôi có khả hoạt động phong trµo - 100% c¸c em sèng ë n«ng th«n vµ bè mÑ lµm nghÒ n«ng nªn nh×n chung tÝnh nÕt ngoan - Ban giám hiệu, tổ chuyên môn, nhóm chủ nhiệm giúp đỡ nhiệt tình - Bản thân tôi nhiệt tình, hăng hái, ham học hỏi luôn tìm tòi phương pháp đổi nhằm lôi học sinh, tham gia học tập Lop6.net (4) 2- Khã kh¨n - Häc sinh cña líp gåm th«n: Ngäc Chi, Ngäc Giang, VÜnh Thanh, Phương Trạch Trong đó, số ít học sinh nằm thôn Ngọc Giang, Ngọc Chi có biểu sa sút đạo đức, tác phong, lý chính là bố mẹ các em làm thuê kiếm tiền, chợ nên ít có thời gian quan tâm đến các em Đặc biệt số gia đình bán đất có tiền thường chiều nên các em dễ sa ngã vào ®iÖn tö vµ bi-a Nhận rõ thuận lợi và khó khăn, tôi đã chủ động xây dựng, định chương trình, kế hoạch hoạt động cho phù hợp với chuyên đề để gắn liÒn mèc thêi gian, chñ ®iÓm cña tõng th¸ng n¨m häc: Tháng 9: Truyền thống nhà trường Tháng 10: Tìm hiểu thủ đô Hà Nội Tháng 11: Tôn sư trọng đạo - tình cảm thầy trò Tháng 12: Theo chân anh đội cụ Hồ - Mỗi tiết hoạt động ngoài lên lớp đòi hỏi người giáo viên chủ nhiệm phải dành nhiều thời gian trao đổi với giáo viên môn kiến thức các mảng kh¸c, t×m hiÓu kiÕn thøc míi trªn s¸ch, b¸o 3- Quá trình thực đề tài: Tiết hoạt động ngoài lên lớp với chủ đề:" Hà Nội - Thủ đô ngµn n¨m v¨n hiÕn" 1- Yªu cÇu gi¸o dôc: - Cung cấp cho học sinh kiến thức thủ đô Hà Nội - T×m hiÓu nÐt v¨n ho¸ cña Hµ Néi - Giáo dục học sinh tình yêu thủ đô Hà Nội 2- Thêi gian vµ chuÈn bÞ: a- Thêi gian thùc hiÖn ( tuÇn - th¸ng 10) - Gi¸o viªn chñ nhiÖm th«ng b¸o thêi gian cho häc sinh - Lªn kÕ ho¹ch chuÈn bÞ, ph©n c«ng c«ng viÖc cô thÓ cho tõng tæ, c¸ nh©n Lop6.net (5) b- ChuÈn bÞ: - Nh¾c häc sinh líp su tÇm tµi liÖu tranh, ¶nh, bµi th¬, v¨n c¸c di tích lịch sử trên địa bàn Hà Nội ( quá khứ - ) - Phần thi chuyên đề này xây dựng đội chơi đội bạn đại diện tổ Tổ thi lµ tæ vµ tæ - Cán lớp hỏi ýkiến cô giáo dạy Sử, Văn để xây dựng chương trình cho cuéc thi gi÷a tæ ( trõ c¸c b¹n thi ë tæ) - Ph©n c«ng trang trÝ, kh¸nh tiÕt - Ph©n c«ng nhiÖm vô : Mêi gi¸o viªn dù, Ban gi¸m kh¶o 3- Tiến hành hoạt động Chương trình thi PhÇn 1: T×m hiÓu vÒ Hµ Néi (5 c©u - mçi c©u ®iÓm) (h×nh thøc thi - nahnh h¬n - häc sinh bÊm chu«ng) C©u 1: Vị vua nào định rời kinh đô từ Hoa Lư - Ninh Bình đóng đô Hà Nội ? Năm đó là năm nào? Người dẫn chương trình quan sát, nghe chuông đội nào vang lên trước độ đó giành quyền trả lời §¸p ¸n: - Vua Lý C«ng UÈn - N¨m 1010 C©u 2: Ngày mồng 2/9/1945 Thủ đô Hà Nội diễn kiện trọng đại gì? §¸p ¸n : - Ngày 2/9/1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam d©n chñ céng hoµ C©u 3: Tháng 12/1972, quân dân thủ đô lập lên kiện gì? §¸p ¸n: - Quân dân Hà Nội đánh tan oanh kích máy bay B52 đế quốc Mĩ xuống thủ đô Hà Nội lập lên trận " Điện Biên Phủ trên không" bắn hạ nhiÒu m¸y bay MÜ Lop6.net (6) C©u 4: Trường Đại học đầu tiên nước ta Hà Nội là trường nào? §¸p ¸n: - V¨n MiÕu - Quèc Tö Gi¸m C©u 5: Ngµy 10/10 hµng n¨m ®îc coi lµ ngµy g× cña Hµ Néi ? §¸p ¸n: - Ngày 10/10 hàng năm là ngày giải phóng thủ đô PhÇn 2: T×m hiÓu Hµ Néi th¬ v¨n - bµi h¸t ( Hình thức thi hát - đọc ) Câu 1: ( điểm ) ( Hát luân chuyển hết đội này sang đội khác) - H¸t c¸c bµi h¸t cã tõ Hµ Néi - B¹n nµo h¸t lÆp l¹i bµi sÏ bÞ lo¹i Câu ( điểm ) : (Các đội trả lời xong gọi khán giả đọc tiếp) Thi đọc các câu ca dao nói Hà Nội ( phong cảnh, người Hà Nội ) - Cho điểm theo số câu đạt đội theo tỷ lệ PhÇn 3: ChÊm phÇn su tÇm t liÖu (khuyÕn khÝch ®iÓm ) - ChÊm tranh, ¶nh, t liÖu vÒ Hµ Néi - Ban gi¸m kh¶o + gi¸o viªn ho¹ * KÕt qu¶: Với việc tổ chức trò chơi chúng tôi đã tạo không khí vui vẻ, thoải m¸i sau nh÷ng giê häc c¨ng th¼ng §ång thêi t¹o sù thi ®ua, nç lùc gi÷a c¸c em học sinh Chính nhờ tâm lí thi đua giành điểm hoạt động vui chơi vËy c¸c em häc sinh sÏ t×m ®îc l¹i sù th¨ng b»ng, tho¶i m¸i t©m hån Đồng thời qua hoạt động này, chúng tôi muốn giáo dục các em học sinh nh÷ng kiÕn thøc vÒ lÞch sö v¨n ho¸ Hµ Néi Tuy nhiªn nh÷ng kiÕn thøc c¸c em đã tiếp nhận không phải là "ép buộc" mà thông qua đường tự nhận thức hoạt động vui chơi Nhờ hoạt động này mà kiến lịch sử quan trọng, nét văn hoá đặc sắc Hà Nội tìm hiểu và lưu gi÷ kho tµng tri thøc cña c¸c em häc sinh Lop6.net (7) Qua hoạt động vui chơi này, chúng tôi đã giáo dục học sinh tình yêu với mảnh đất ngàn năm văn hiến Tuy nhiên bài học giáo dục đến với học sinh không phải đường giáo dục bài học đạo đức khô khan mà nó đến víi häc sinh qua sù høng thó, niÒm yªu thÝch, say mª §©y còng chÝnh lµ u điểm bật hoạt động ngoài lên lớp Tiết hoạt động ngoài lên lớp chủ đề :" Tôn sư trọng đạo " 1- Yªu cÇu gi¸o dôc: Gi¸o dôc häc sinh: - KÝnh träng biÕt ¬n thÇy c« gi¸o - Giáo dục truyền thống " tôn sư trọng đạo" 2- Thêi gian vµ chuÈn bÞ: a- Thêi gian : - Tæ chøc vµo tuÇn th¸ng 11 b- C«ng t¸c chuÈn bÞ: - Họp đội ngũ cán lớp đầu tuần thứ tháng, - Ph©n c«ng phÇn viÖc cô thÓ cho tõng c¸ nh©n lµ c¸n bé líp - Phần thi này tổ cử đại diện thi - Thèng nhÊt c¸c phÇn thi bao gåm : + Phần 1: Tìm hiểu lịch sử đời ngày nhà giáo Việt Nam + PhÇn 2: Gi¶i « ch÷ nh chiÕc nãn k× diÖu + PhÇn 3: Nªu tªn bµi h¸t néi dung nãi vÒ thÇy c« 3- Tiến trình hoạt động: Phần 1: Tìm hiểu lịch sử đời ngày nhà giáo Việt Nam ( hình thức thi - nhanh h¬n bÊm chu«ng dµnh quyÒn tr¶ lêi ) C©u 1: ®iÓm: - Trình bày lịch sử đời ngày Hiến chương các nhà giáo? Người dẫn chương trình đọc xong bạn nào bấn chuông trước dành quyền trả lời §¸p ¸n: Tháng 8/1957 hội nghị quốc tế Hiến chương các nhà giáo họp Vác sa va (Ba Lan) đã định lấy ngày 20/11 hàng năm là ngày quốc tế Hiến chương c¸c nhµ gi¸o Lop6.net (8) C©u 2: ®iÓm Trình bày ngày, tháng, năm Chính phủ định lấy ngày 20/11 hàng n¨m lµ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam? §¸p ¸n: - Ngày 28/9/1982 Hội đồng Bộ trưởng ( là Chính phủ) định lấy ngµy 20/11 hµng n¨m lµ ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam PhÇn 2:Gi¶i « ch÷ ( cét däc 20 - cét ngang ®iÓm ) - X©y dùng « ch÷ hµng ngang - X©y dùng « ch÷ hµng däc ( Chu V¨n An) Người dẫn chương trình gợi ý để các bạn tham gia trả lời * Lu ý: Câu nào người chơi không giải người dẫn chương trình mời khán giả PhÇn 3: H¸t nh÷ng bµi h¸t bµi nãi vÒ thÇy (c«) (mçi bµi ®iÓm) - Luật thi: Không hát lặp bài hát đã hát trước - Ban th ký tæng hîp ®iÓm - Giáo viên công bố kết quả, rút kinh nghiệm trao thưởng * KÕt qu¶: Với chủ đề này, tâm lí hứng khởi học sinh không phát huy sinh hoạt mà nó đã phát huy từ công việc chuẩn vị và chuẩn bị tốt học sinh là điều kiện tốt để các em có thể thi tốt hoạt động, thoải mái, vui đến với học sinh không qua trò chơi bấm chu«ng quen thuéc mµ nã cßn l«i cuèn, hÊp dÉn häc sinh qua nh÷ng bµi h¸t ca ngợi công lao thầy cô Và đến với âm nhạc người giải toả tốt nh÷ng bøc xóc, mÖt mái t©m hån §ång thêi vÒ nhËn thøc vµ gi¸o dôc, th«ng qua giê nµy, chóng t«i cïng gióp häc sinh hiÓu ®îc nh÷ng vÊt v¶ nhäc nh»n cïng nh÷ng c«ng lao to lín cña thÇy c« Häc sinh biÕt tù m×nh nhËn việc làm, hành động cụ thể để đáp lại công lao to lớn Tiết hoạt động ngoài lên lớp với chủ đề : " Theo chân anh đội cụ Hồ" 1- Yªu cÇu gi¸o dôc: - Cung cấp cho học sinh gương sáng anh đội cụ Hồ Lop6.net (9) - Học sinh cảm nhận vẻ đẹp anh đội - Giáo dục học sinh lòng biết ơn và yêu quý anh đội 2- Thêi gian vµ chuÈn bÞ: a- Thêi gian thùc hiÖn : - TuÇn th¸ng 12 b- ChuÈn bÞ: - Ph©n c«ng trang trÝ kh¸nh tiÕt - Chuẩn bị phần thưởng - Giao c«ng viÖc cho c¸n bé líp - Thèng nhÊt néi dung thi tæ + tæ - Gi¸o viªn chñ nhiÖm thèng nhÊt víi häc sinh mêi mét cùu chiÕn binh tham gia hai cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p vµ chèng MÜ nãi chuyÖn vµ lµm cè vÊn 3- Tiến trình hoạt động: a- PhÇn 1: Noi gương anh độ cụ Hồ C©u 1: ®iÓm ( h×nh thøc thi : Ai nhanh h¬n) - Bạn hãy cho biết anh đội dũng cảm lấy thân mình chèn pháo cứu ph¸o l¨n xuèng vùc? Anh tham gia cuéc kh¸ng chiÕn nµo? * Người dẫn chương trình nghe chuông gọi người trả lời §¸p ¸n: - T« VÜnh DiÖn - Anh tham gia cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p C©u 2: ®iÓm - Bạn hãy cho biết anh hùng nào đã lấy thân mình lấp lỗ châu mai để đồng đội tiến lên tiêu diệt giặc? Anh tham gia trận đánh nào kháng chiến chống Ph¸p? §¸p ¸n: - Phan §×nh Giãt - Trận chiến quân ta tiến đánh" Điện Biên Phủ" pháo đài giặc Pháp b- Phần 2:Thơ văn và các bài hát ca ngợi anh đội cụ Hồ Lop6.net (10) Câu 1: Hình thức thi đại diện hai tổ thi hát nhiều bài hát, đọc nhiều bài thơ nói anh đội - Người dẫn chương trình cùng ban thư ký theo dõi ghi sổ lượng bài hát, số bài thơ và đội điểm lời c- Phần 3: 10 điểm thi hùng biện ( đội cử đại diện thi thời gian trình bµy 3- phót) Chủ đề: Nói anh đội Ban gi¸m kh¶o cho ®iÓm phÇn thi nµy * PhÇn 4: - Mời đại biểu cựu chiến binh nhận xét phát biểu - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét và trao thưởng Tiết hoạt động ngoài lên lớp với chủ đề " Em lµ nhµ khoa häc " 1- Yªu cÇu gi¸o dôc: - Nâng cao khả trí tuệ, vận dụng kiến thức đã học để giải thích số tượng xảy tự nhiên, đời sống - Ph¸t huy kh¶ n¨ng t cña c¸c em häc sinh - Từ đó kích thích tinh thần hăng say học tập học sinh 2- Nội dung và hình thức hoạt động; a- Néi dung: - KiÕn thøc c¸c m«n: To¸n, §Þa, Lý, Sinh - Các quyền trẻ em liên quan đến hoạt động b- H×nh thøc thi: - Thi gi÷a c¸c tæ líp ( tæ vµ 4) 3- ChuÈn bÞ thi: - Mờigv môn cung cấp cho câu hỏi đáp án và dự buổi giao lưu - Phân công học sinh trang trí, chuẩn bị phần thưởng - Phân công người dẫn chương trình và các thi 4- Tiến hành hoạt động: a- Khởi động: Người dẫn chương trình bắt nhịp cho lớp hát bài " Trái đất này là chúng em" nhạc và lời Trương Quang Lục - Đinh Khải 10 Lop6.net (11) b- Giới thiệu đại biểu: Các thầy cô đến dự và người dẫn chương trình - Giíi thiÖu: §¹i diÖn ®oµn niªn, thÇy chñ nhiÖm, c¸c thÇy c« bé m«n - Giới thiệu chương trình thi PhÇn 1: Tr¶ lêi c©u hái cña Ban tæ chøc Phần 2: Thi trắc nghiệm ( chọn phương án đúng) PhÇn 3: N¨ng khiÕu PhÇn 4: Thi hiÓu biÕt cña c¸ nh©n - Giíi thiÖu ban gi¸m kh¶o - Giíi thiÖu c¸c thÇy c« ban gi¸m kh¶o c- Diễn biến hoạt động: c.1- PhÇn thø nhÊt: Tr¶ lêi c©u hái b¾t buéc - thêi gian suy nghÜ vµ tr¶ lêi 30 gi©y ( H×nh thøc thi - b¾t th¨m c©u hái ) C©u 1: To¸n häc ( ®iÓm) Một người thợ ăn thấy 10 chim đậu trên cành, ông đã dùng súng b¾n h¹ Hái cßn mÊy trªn cµnh §¸p ¸n: - Không còn nào ( người dẫn chương trình giải thích) C©u 2: Sinh häc ( ®iÓm) - C¬ quan sinh s¶n thùc vËt cã hoa lµ g×? §¸p ¸n: Hoa lµ c¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa C©u 3: VËt lý ( ®iÓm) Gi¶i thÝch t¹i mét vËt cã träng trªn c¹n ta bª c¶m thÊy rÊt nÆng xuống nước ta bê cảm thấy nhẹ nhiều? §¸p ¸n : - Do lực đẩy ác xi mét ( người dẫn chương trình giải thích) C©u 4: §Þa lý ( ®iÓm) Tại khí hậu miền Bắc nước ta từ tháng 10 đến hết tháng 12 thời tiết lạnh h¬n ( chªnh lÖch lín ) víi miÒn Nam 11 Lop6.net (12) §¸p ¸n: - Miền Bắc chịu ảnh hưởng gió mùa Đông Bắc tràn từ Trung Quốc sang - Miền Nam không chịu ảnh hưởng nhiều dãy núi Bạch Mã che chắn c.2- PhÇn thi thø hai: - Hình thức thi trắc nghiệm chọn phương án đúng ( câu đúng điểm) C©u 1: Tại dơi bay đêm lại không đâm vào tường vào cây A- Do thÞ gi¸c ph¸t triÓn B- Do d¬i cã kh¶ n¨ng ph¸t quang C- Dơi có khả định vị âm dôi lại nhờ vào tai §¸p ¸n: - Phương án C C©u 2: Nước nào có toán học phát triển sớm giới? A- Ai CËp B- Ên §é C- Trung Quèc §¸p ¸n: - Phương án C C©u 3: Tên nào là tên Bác hoạt động Pháp? A- Lý Thôy B- NguyÔn ¸i Quèc C- Anh Ba §¸p ¸n: - Phương án B C©u 4: Khi kh«ng may ch¹m vµo s©u rãm ta thÊy ngøa vµ ®au xãt? T¹i sao? A- Do l«ng s©u rãm nhän, cøng B- Do c¶m gi¸c sî h·i di truyÒn 12 Lop6.net (13) C- Do nọc độc lông sâu róm c.3- PhÇn thø 3: ®iÓm - Thi phÇn n¨ng khiÕu cña tæ m×nh ( mçi tiÕt môc kh«ng qu¸ 5') - Ban gi¸m kh¶o chÊm ®iÓm cho tõng tiÕt môc c.4- PhÇn thø 4: Thi hiÓu biÕt vÒ c¸ nh©n mçi c©u ®iÓm C©u 1: T×m hiÓu vÒ c«ng íc quyÒn trÎ em H·y nªu ý nghÜa ®iÒu 29 vÒ c«ng íc quyÒn trÎ em? §¸p ¸n: §iÒu 29 1- C¸c quèc gia th¨m c«ng viªn tho¶ thuËn r»ng viÖc gi¸o dôc trÎ em ph¶i hướng tới a- Ph¸t triÓn tèi ®a nh©n c¸ch, tµi n¨ng, kh¶ n¨ng trÝ tuÖ vµ thÓ chÊt cña trÎ em b- Phát triển tôn trọng quyền người và quyền tự bản, tôn trọng hiến chương Liên hiệp quốc Câu 2: Tìm hiểu đề phòng điện giật - §Ò phßng ®iÖn giËt em cã lu ý g×? §¸p ¸n: - Tuyệt đối không chạm vào chỗ đường giây kim loại nghi là có điện - Kh«ng cÇm c¸c vËt kim lo¹i c¾m vµo æ lÊy ®iÖn - Tránh xa dây điện đứt C©u 3: Tại kim loại Natri có thể cháy nước? §¸p ¸n: - Do Natri phản ứng với nước thì toả nhiệt lớn xong các phần thi ban giám kh¶o c«ng bè ®iÓm - Giáo viên chủ nhiệm xét và trao thưởng Iv- KÕt qu¶: 1- KÕt qu¶ t©m lý - Thông qua hoạt động ngoài lên lớn, học sinh giải toả tâm lý căng thẳng sau các học kiến thức Nhờ hoạt động ngoại khoá này vui tươi, hồn nhiên trở lại với tâm hồn các em Đồng thời không khí vui vẻ, hoà đồng, gắn bó đoàn kết tập thể lớp Bên cạnh đó việc tổ chức 13 Lop6.net (14) c¸c h×nh thøc vui ch¬i vÉn t¹o ®îc t©m lý thi ®ua s«i næi gi÷a c¸c tæ - nhãm và cá nhân Từ đó tạo cho học sinh tâm lý chủ động, sáng tạo, tự tin giao tiÕp 2- KÕt qu¶ vÒ nhËn thøc: Qua các ngoại khóa hoạt động ngoài lên lớn học sinh tiếp nhËn nh÷ng kiÕn thøc quan träng cuéc sèng vÒ lÞch sö, v¨n ho¸, khoa häc Tuy nhiên kiến thức mà các em tiếp thu hoạt động ngoài lên lớp không phải là kiến thức chủ động thầu cô giáo cung cấp cho học sinh mà là kiến thức các em chủ động tìm hiểu Đồng thời kiÕn thøc nµy ®îc lu gi÷, ghi nhí kho tµng kiÕn thøc cña c¸c em mét c¸ch nhÑ nhµng, tho¶i m¸i vµ v× vËy mµ sÏ ®îc lu gi÷ kho¶ng thêi gian l©u h¬n 3- KÕt qu¶ gi¸o dôc: Để đánh giá hiệu hoạt động ngoài lên lớp thực theo phương hướng đổi mới, tôi đã lập bảng so sánh kết mặt giáo dục và ý kiến th¨m dß häc sinh cô thÓ nh sau: Mèc thêi gian Häc lùc H¹nh kiÓm Trước áp Đạo đức Lo¹i tèt Lo¹i kh¸ Lo¹i TB Lo¹i yÕu 47,5% 50% 2,5% V¨n ho¸ 7,8% 30% 62,2% Sau áp dụng Đạo đức 65% 25% đề tài 12% 40% 48% dụng đề tài V¨n ho¸ Ph¸t phiÕu th¨m dß cho häc sinh: - Sè phiÕu ph¸t ra: 39 - Sè phiÕu thu vÒ: 39 Sè phiÕu t¸n thµnh ( phiÕu) h×nh thøc tæ chøc trß ch¬i lµ 36 Số phiếu tỏ thái độ bình thường: Như việc sử dụng trò chơi các hoạt động ngoài lên lớp đã có hiệu giáo dục định Về văn hoá, hạnh kiểm số lượng học sinh giỏi, khá đã tăng đáng kể, số lượng học sinh có ý thức yếu, kém không còn Điều đó cho thấy ưu điểm rõ rệt hoạt động vui chơi bổ ích, phù hợp với tâm lý løa tuæi cña häc sinh sÏ t¹o hiÖu qu¶ gi¸o dôc rÊt cao 14 Lop6.net (15) V- Bµi häc kinh nghiÖm: Việc xây dựng nội dung và hình thức hoạt động cho tiết hoạt động ngoài giê lªn líp lµ thiÕt thùc vµ phï hîp víi t©m lÝ løa tuæi Th«ng qua h×nh thøc ho¹t động vậy, các em học sinh tỏ hứng thú thực các hoạt động ngoµi giê lªn líp Việc lựa chọn chủ đề phải gắn liền với ngày kỷ niệm tháng để g¾n liÒn gi¸o dôc truyÒn thèng cho häc sinh Phát huy vai trò đội ngũ cán lớp việc huy hoạt động tập thể Đồng thời vai trò cá nhân phát huy cách tích cùc c- kết thúc vấn đề Việc xây dựng các hình thức hoạt động cho học sinh hoạt động ngoài lên lớp là đề tài mẻ Việc áp dụng đề tài này phải nhân rộng h¬n n÷a, cã nh vËy míi t¹o ®îc s©n ch¬i cho häc sinh :" Häc mµ ch¬i, ch¬i mµ học' phù hợp với chương trình đổi " lấy học sinh làm trung tâm" hoạt động dạy học, kích thích hoạt động này rèn luyện cho học sinh nhiều mặt; kiến thức, khả giao tiếp, khả quản lý Đó chính là cái đích hoạt động giáo dục Những kết chi đội 9E đạt năm học 2006- 2007 Ban thi đua, Đoàn Đội đánh giá, xếp loại là chi đội xuất sắc trường Với kinh nghiệm ít ỏi mình trình bày đề tài mong các bạn đồng nghiệp bổ sung góp ý để chúng ta thực mục tiêu giáo dục học sinh toàn diện và đạt nhiều kết trogn nghiệp trồng người 15 Lop6.net (16) Môc lôc A- Đặt vấn đề 1- Lý chọn đề tài 2- C¬ së lý luËn B- Giải vấn đề I- C¬ së lý luËn 1- Nhận thức tiết hoạt động ngoài lên lớp a- Tiết hoạt động ngoài lên lớp là tiết hoạt động tập thể b- nhiệm vụ tiết hoạt động ngoài lên lớp c- Đặc thù tiết hoạt động ngoài lên lớp d- Nguyên tắc triển khai tiết hoạt động ngoài lên lớp e- Quy trình tiết hoạt động ngoài lên lớp g- TiÕn tr×nh thùc hiÖn II- BiÖn ph¸p thùc hiÖn 1- Phát tính tính tự quản đội ngũ cán lớp 2- Phối hợp với các lực lượng giáo dục III- Thùc tiÔn ¸p dông 1- ThuËn lîi 2- Khã kh¨n 3- Quá trình thực đề tài IV- Kết đạt 1- §¸nh gi¸ chung 2- Nguyªn nh©n 3- KÕt qu¶ cô thÓ V- Bµi häc kinh nghiÖm C- Kết thúc vấn đề 16 Lop6.net (17) 17 Lop6.net (18) Tµi liÖu tham kh¶o Hỏi đáp 1000 năm Thăng Long - Hà Nội - Tô Hoài, Nguyễn Vinh Phúc LuËt Gi¸o dôc LuËt b¶o vÖ ch¨m sãc vµ gi¸o dôc trÎ em H¸t nh¹c 5- NguyÔn ThÞ Nhung (chñ biªn) Tự nhiên - Xã hội - Nguyễn Minh Phương (chủ biên) V¨n (tËp 1, tËp 2) - NguyÔn Kh¾c Phi - NguyÔn §×nh Chó (chñ biªn) VËt lý To¸n häc Hoạt động ngoài lớp 6,7,8,9 - Hà Nhật Thăng (chủ biên) 10 §¹i lý 11 LÞch sö 12 Sinh häc 13 Bóp sen xanh - S¬n Tïng 14 Câu đố dân gian - Ninh Viết Giao (chủ biên) 18 Lop6.net (19)