+Khi khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng +Khi khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng của lực nâng lực kéo lớn hơn khoảng cách từ của lực nâng lực kéo lớn hơn khoảng cách từ diểm[r]
(1)Ngày soạn: 1/12/2010 Tiết 17: ÔN TẬP HỌC KÌ I I/Mục tiêu: -HS nắm kiến thức bài đã học - Biết vận dụng kiến thức đó để giải thích số trường hợp có liên quan thực tế và vận dụng kiến thức đó việc giải bài tập II/ Chuẩn bị: Đề cương ôn tập cho học sinh III/Hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Hoạt động 1: KTBC: -Nhờ sử dụng đòn bẩy mà người có thể nâng vật với lực nâng nhỏ trọng lượng vật - Đòn bẩy giúp người làm việc dễ dàng nào? Viết biểu thức +Khi OO2 > OO1 thì F2 < F1 -Làm BT 15.1/SBT Bài 15.1: a/ điểm tựa, các lực *Hoạt động 2: Ôn tập: b/ lực GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời -HS làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi GV: Bài 1: Đo độ dài: +Đơn vị đo độ dài? + km, hm, dam, m, dm, cm, mm Cho HS đổi số đơn vị đo độ dài + 1,45km = ……… m; 0,32cm = ………….m 2350m = ……… km; 45,2mm = …………dm +GHĐ và ĐCNN thước đo độ dài? +Thước: thước dây, thước kẻ, thước mét… -Yêu cầu HS trình bày cách đo độ dài, đọc và ghi +Nêu GHĐ và ĐCNN sgk Trình bày cách đo, đọc và ghi kết đo sgk kết đo? Bài 2: Đo thể tích chất lỏng +Đơn vị đo thể tích? + m3, dm3, lít, ml … +Đổi số đơn vị đo thể tích? 1,5m3 = ……….cm3; 3500cm3 = ……… m3 3,52dm3 = ……… l =………….ml +Dụng cụ đo thể tích? +Bình chía độ, ca đong +Cách đo thể tích chất lỏng? +HS trả lời, sau đó các HS khác nhận xét, bổ sung +Cách đọc và ghi kết đo? Bài 3: Đo thể tích vật rắn không thấm nước +Đơn vị đo thể tích? + m3, dm3, cm3 +Dụng cụ đo thể tích? +Bình chia độ, bình tràn +Cách đo thể tích vật rắn không thấm nước? Bài 4: Khối lượng – Đo khối lượng +Khối lượng vật gì? +Khối lượng vật lượng chất tạo thành vật đó +Đơn vị đo khối lượng? + Tấn, tạ, yến, kg, hg, dag, g và mg +Đổi số đơn vị đo khối lượng? +3,2 tạ = ……… kg; 45hg = ……….g 35400mg = …………g = ……………kg +Cách dùng cân Rôbecvan để cân vật? +HS trả lời – Gv nhắc lại +Tìm hiểu số loại cân khác? Bài 5: Lực – hai lực cân +Tác dụng đẩy kéo vật này lên vật khác gọi là lực +Khái niệm lực? +Thế nào là hai lực cân bằng? nêu ví dụ? +HS nêu ví dụ Bài 6: Trọng lực – Đơn vị lực +Trọng lực là gì? +Trọng lực là lực hút Trái đất +Phương và chiều trọng lực? +Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng phía Trái Đất Lop6.net (2) +Đơn vị lực? +Đơn vị lực là Niutơn (N) Bài 7: Lực đàn hồi +Lò xo là vật đàn hồi vì sau nén kéo +Tại nói lò xo là mọt vật có tính chất đàn hồi? dãn nó cách vừa phải, buông thì chiều dài nó lại trở lại chiều dài tự nhiên +Khi lò xo bị nén kéo dãn nó tác dụng lực đàn hồi lên các vật tiếp xúc gắn vơí hai đầu +Lực đàn hồi lò xo xuất nào? nó +Nêu đặc điểm lực đàn hồi lò xo? +Độ biến dạng lò xo càng lớn thì lực đàn hồi Bài 8: Lực kế - Phép đo lực - Trọng lượng và khối càng lớn lượng +Lực kế là gì? +Lực kế là dụng cụ dùng để đo lực +Mô tả lực kế lò xo đơn giản? +Như C1/sgk/trang 34 +Cách đo lực lực kế? +HS nêu (GV sửa cần) +Công thức liên hệ trọng lượng và khối + P = 10m , P: trọng luợng (N), m: khối lượng lượng, nêu đơn vị đại lượng? (kg) Bài 9: Trọng lượng riêng - Khối lượng riêng +ĐN khối lượng riêng? Công thức tính KLR, đơn -HS nêu định nghĩa sgk +Công thức: vị KLR? +Tính khối lượng vật theo khối lượng D = m/V Đơn vị KLR: kg/m3 m = D.V riêng? +ĐN trọng lượng riêng? Công thức tính TLR, đơn d = P/V Đơn vị TLR: N/m3 P = d.V vị TLR? +Cách xác định trọng lượng theo TLR? d = 10D +Công thức liên hệ TLR theo KLR? Bài 10: Máy đơn giản +Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần +Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực nào? phải dùng lực có cường độ ít trọng lượng vật +Các máy đơn giản thường dùng là gì? +Các máy đơn giản thường dùng là: MPN, đòn Bài 11: Mặt phẳng nghiêng bẩy, ròng rọc +Lực kéo vật trên MPN nào so với trọng +Dùng MPN có thể kéo (đẩy) vật lên với lực nhỏ lượng vật? trọng lượng vật +Khi nào thì lực kéo vật trên MPN càng nhỏ? +Mặt phẳng càng nghiêng ít thì lực cần để kéo vật trên mặt phẳng đó càng nhỏ Bài 12: Đòn bẩy +Dùng đòn bẩy lợi gì? +Dùng đòn bẩy có thể nâng vật lên với lực nâng nhỏ trọng lượng vật +Khi khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng +Khi khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng lực nâng (lực kéo) lớn khoảng cách từ lực nâng (lực kéo) lớn khoảng cách từ diểm tựa tới điểm tác dụng trọng lượng vật thì điểm tựa tới điểm tác dụng trọng lượng vật thì lực nâng vật (lực kéo) nào so với trọng lực nâng (lực kéo) vật nhỏ trọng lượng vật lượng vật? +Viết biểu thức mối liên hệ đó? -Khi OO2 > OO1 thì F2 < F III/ Hướng dẫn HS làm số bài tập đề cương ( Có đề cương kèm theo) *Hướng dẫn nhà: - Học thuộc nội dung ghi nhớ bài đã ôn tập - Làm và trả lời các câu hỏi phần vận dụng mối bài - Làm lại các bài tập sbt và bầi tập đề cương *Chuẩn bị cho Kì thi học kì đạt kết tốt Lop6.net (3) Lop6.net (4)