Hoạt động 2 Thảo luận nhóm - Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo -Bước 1 : Làm việc theo nhóm : luận trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình sách viê[r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc - Kể chuyện Người mẹ I Môc tiªu: A.Tập đọc - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật - Hiểu nội dung câu chuyện: Người mẹ yêu Vì người mẹ có thể làm tất (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) B KÓ chuyÖn - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại toàn câu chuyện theo cách phân vai II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - vµi dông cô cho häc sinh dùng l¹i c©u chuyÖn: c¸i kh¨n cho bµ mÑ, kh¨n choàng đen cho Thần Đêm Tối, lưỡi hái bìa (nếu có) III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.KiÓm tra bµi cò - Gọi học sinh đọc lại bài “Quạt cho bà ngủ”trả lời - học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi - C¶ líp nhËn xÐt c©u hái SGK - GV chÊm ®iÓm II Bµi míi - Nhắc lại đề bài 1- Giíi thiÖu bµi 2- Luyện đọc - Häc sinh l¾ng nghe a) GV đọc toàn bài b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Học sinh nối tiếp đọc * §äc tõng c©u - Hs đọc theo hướng dẫn - LuyÖn cho häc sinh ph¸t ©m tõ khã - Học sinh tiếp nối đọc đoạn * Đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ: đêm ròng, thiếp đi, khẩn - Học sinh đọc chú giải - Học sinh đọc theo nhóm (cặp) kho¶n, l· ch·, hít h¶i - học sinh tiếp nối đọc đoạn * §äc tõng ®o¹n nhãm - Học sinh đọc thầm và tập kể đoạn - Yêu cầu hs đọc 3- T×m hiÓu bµi - Häc sinh kÓ * §o¹n 1: - học sinh đọc, lớp đọc thầm - KÓ l¹i v¾n t¾t chuyÖn x¶y ë ®o¹n * §o¹n 2: - Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà? - Học sinh đọc thầm * §o¹n 3: - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bà? Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (2) * §o¹n 4: - Thái độ Thần Chết nào thấy người mÑ? - Người mẹ trả lời nào? * Toµn bµi: - Chọn ý đúng nói lên nội dung câu chuyện? * GV chèt * Néi dung cña c©u chuyÖn? 4- Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn - HD chç nghØ h¬i, nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng ®o¹n ThÊy bµ,/ThÇn ChÕt ng¹c nhiªn/hái:// - Làm người có thể tìm đến tận nơi đây?// Bà mÑ tr¶ lêi:// V× t«i lµ mÑ// H·y tr¶ cho t«i// (giọng người mẹ điềm đạm cương quyết, dứt kho¸t) - HD nhóm tự phân vai đọc diễn cảm đoạn - Yêu cầu nhóm (6 em) tự phân vai đọc lại truyÖn - HS tr¶ lêi - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh nªu - Häc sinh l¾ng nghe - Học sinh đọc đoạn HD - nhãm lªn b¶ng thùc hiÖn - học sinh lên bảng đọc truyện - Nhận xét, bình chọn bài đọc tốt KÓ chuyÖn 1- GV nêu nhiệm vụ: Các em vừa thi đọc truyện "Người mẹ" theo cách phân vai Sang phần kể chuyện, nội dung trên tiếp tục nâng cao thêm bước: Các em kể chuyện, dựng lại câu chuyện theo cách phân vai (không cần sách đọc) 2- Hướng dẫn học sinh dựng lại câu chuyện theo vai - GV nhắc học sinh: Nói lời nhân vật mình đóng vai theo trí nhớ, không nhìn sách Có thể kể kèm với động t¸c, cö chØ, ®iÖu bé - Yªu cÇu c¸c nhãm tËp kÓ - Thi dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - Häc sinh nhãm tù ph©n vai vµ kÓ C- Hoạt động - Qua truyện đọc này em hiểu gì lòng người mẹ - Về nhà: Tập kể chuyện cho người thân, tập dựng - Tự trả lời ho¹t c¶nh To¸n LUYÖN TËP CHUNG TiÕt 16: I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng đã học Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (3) - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị) II Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - häc sinh thùc hiÖn I KiÓm tra bµi cò: Yªu cÇu häc sinh lµm bµi hµng: 10 häc sinh - C¶ líp nhËn xÐt hµng: häc sinh? - GV chÊm ®iÓm II.LuyÖn tËp - Nhắc lại đề bài Bµi1/18: §Æt tÝnh råi tÝnh - Hs nªu yªu cÇu - Nêu lại cách đặt tính và thực - Gäi häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn c¶ líp lµm b¶ng - Häc sinh nªu - Häc sinh thùc hiÖn - NhËn xÐt Bµi 2/18: T×m X - Hs nªu yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn - häc sinh lµm trªn b¶ng, c¶ líp lµm - Nªu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt nh¸p - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia? - Häc sinh nªu.- NhËn xÐt Bµi 3: TÝnh - GV hướng dẫn cách chơi tiếp sức - Hs nªu yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn - Häc sinh l¾ng nghe - Nhận xét, tuyên dương - Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn thø tù c¸c phÐp tÝnh - tæ thùc hiÖn - Hs nªu d·y tÝnh Bµi 4/18 (lµm vë) - Hs ph©n tÝch tãm t¾t - Yªu cÇu häc sinh ph©n tÝch bµi to¸n, tãm t¾t - C¸c nhãm th¶o luËn - Yêu cầu các nhóm thảo luận để giải t oán - häc sinh lµm trªn b¶ng - Söa bµi III Cñng cè – dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt - NhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c vÒ lµm BT5 Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 ChÝnh t¶ - Nghe - viÕt : Người mẹ - Ph©n biÖt : r/d/gi I Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2a, BT3a II §å dïng: B¶ng phô viÕt néi dung BT a III Hoạt động dạy học: Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (4) Hoạt động giáo viên I KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho học sinh viết các từ sau: ngắc ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ II Bµi míi 1- Giíi thiÖu, ghi bµi 2- Hướng dẫn nghe viết a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Yêu cầu học sinh đọc đoạn viết chính tả - Yªu cÇu nhËn xÐt + §o¹n v¨n cã mÊy c©u? + T×m c¸c tªn riªng bµi chÝnh t¶? + C¸c tªn riªng ®îc viÕt nh thÕ nµo? + Nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc dïng ®o¹n v¨n? - HD viÕt tõ khã: ThÇn ChÕt, ThÇn §ªm Tèi, b¾t, khã kh¨n, mÊt, ng¹c nhiªn b) GV đọc cho học sinh viết, nhắc các em viết tên bài vào gi÷a trang vë, theo dâi, uèn n¾n t thÕ ngåi, cÇm bót, néi dung bµi viÕt cña c¸c em c) ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc bài cho học sinh soát lỗi - GV chấm đến bài và nhận xét bài 3- Hướng dẫn học sinh làm bài tập a) Bµi tËp 2a - Cho thảo luận nhóm (bàn) để giải bài tập - Söa bµi - Gv chốt và đưa đáp án đúng b) Bµi tËp 3a - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - GV chốt lời giải đúng III Cñng cè – dÆn dß - GV nh¾c nh÷ng häc sinh viÕt sai chÝnh t¶ vÒ söa lçi, mçi lçi viÕt dßng - Xem lại BT và HTL câu đố Hoạt động học sinh - HS viÕt b¶ng líp líp viÕt b¶ng - C¶ líp nhËn xÐt - Nhắc lại đề bài - học sinh đọc, lớp theo dâi SGK - Tù tr¶ lêi - Häc sinh viÕt lªn b¶ng - Häc sinh l¾ng nghe vµ viÕt - Häc sinh so¸t lçi, söa sai vµ ghi sè lçi - Hs nªu yªu cÇu - C¸c nhãm th¶o luËn - Đại diện nhóm đọc kết bµi lµm - C¸c nhãm kh¸c bæ sung hoµn chØnh - HS nªu - HS lµm b¶ng phô C¶ líp lµm vë - C¶ líp nhËn xÐt To¸n KIÓM TRA TiÕt 17: I Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá - Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ (cã nhí lÇn) c¸c sè cã ba ch÷ sè - Nhận biết số phần đơn vị (dạng1/2; 1/3; 1/4 ; 1/5) Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (5) - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp tÝnh - Biết tính độ dài đường gấp khúc(trong phạm vi các số đã học) II- §Ò BΜI (40/) 1- §Æt tÝnh råi tÝnh 327 + 416; 561 - 244; 462 + 354; 728 - 456 2- Khoanh vµo 1/3 sè (b«ng hoa) h×nh trßn.(o o o o o o o o o o o o ) 3- Mçi hép cèc cã c¸i cèc Hái hép cèc nh thÕ cã bao nhiªu c¸i cèc? 4- a) Tính độ dài đường gấp khúc ABCD (có kích thước ghi trên hình vẽ) b) Đường gấp khúc ABCD có độ dài là mét? III §¸nh gi¸ Bài 1: (4 điểm): Mỗi phép tính đúng điểm - Viết phép tính đúng điểm Bài 2: (1 điểm) Khoanh vào đúng - Viết đáp số đúng ẵ điểm Bµi 4: (2 ®iÓm) ®iÓm Bµi 3: (2 ®iÓm) a) Tính đúng độ dài đường gấp khúc: đ - Viết câu lời giải đúng điểm - Câu lời giải đúng: điểm b) Đổi độ dài đường gấp khúc mét ®iÓm Đạo đức GI÷ LêI HøA ( TiÕt 2) I Môc tiªu: Nh tiÕt II §å dïng : Nh tiÕt III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên A- Bµi cò: - Hãy kể lại việc em đã làm để thực lời hứa mình? - Nhận xét, đánh giá B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu, ghi bµi Hoạt động học sinh - Vµi häc sinh nªu a) Các hoạt động (tiếp): Thảo luận theo nhóm hai người 1- GV ph¸t phiÕu häc tËp (vë BT) 2- Yªu cÇu th¶o luËn nhãm - Các nhóm thảo luận (2 người) 3- Tr×nh bµy kÕt qu¶ vµ ®iÒn vµo phiÕu 4- GV kÕt luËn - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt - C¸c viÖc lµm a, d lµ gi÷ lêi høa qu¶ th¶o luËn Nhãm kh¸c - C¸c viÖc lµm b, c lµ kh«ng gi÷ lêi høa bæ sung b) Hoạt động 2: Đóng vai - GV chia nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn vµ - Häc sinh th¶o luËn vµ tËp Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (6) chuẩn bị đóng vai tình huống: Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó Những sau đó em hiểu việc làm là sai (VD: hái trộm quả, tắm sông ) Khi đó em làm gì? - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn - Yêu cầu các nhóm lên đóng vai - Yªu cÇu c¶ líp nhËn xÐt - GV kÕt luËn c) Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV nêu ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình lưỡng lự cách giơ phiếu màu VD: màu đỏ là đồng tình, màu xanh là không đồng tình, màu trắng là lưỡng lự - GV nªu tõng ý kiÕn (vë BT): - GV kết luận: Đồng tình với các ý kiến b,d,đ; không đồng t×nh víi ý kiÕn a, c, e * KÕt luËn chung - Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Về ôn và thực hành đúng theo bài học đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp trao đổi, thảo luận - HS nghe - Học sinh bày tỏ thái độ tõng ý kiÕn vµ gi¶i thÝch lý - HS l¾ng nghe - HS l¾ng nghe Thñ c«ng GÊp Õch ( TiÕt ) I Môc tiªu: Nh tiÕt II §å dïng: Nh tiÕt III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bµi cò - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ vËt liÖu, dông cô häc tËp cña häc sinh B- Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu phÇn thùc hµnh 2- Hoạt động - GV gäi - häc sinh lªn b¶ng nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn các thao tác gấp ếch đã học tiết - GV treo tranh quy trình gấp ếch để học sinh nhắc lại các bước gấp ếch - Lµm theo yªu cÇu - Nhắc lại đề bài - häc sinh thùc hiÖn - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung (nÕu thiÕu) Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (7) - Trong các bước gấp ếch, bước nào là khó nhất? - GV nhËn xÐt nhÊn m¹nh c¸c phÇn khã gÊp - Khi gÊp Õch cÇn lu ý ®iÒu g×? - GV tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh gÊp Õch theo nhãm - GV đến các nhóm để quan sát, nhắc nhở học sinh làm kỹ thuật, vệ sinh lao động giúp đỡ học sinh còn lóng tóng - Yªu cÇu häc sinh tù trang trÝ s¶n phÈm - GV tæ chøc cho häc sinh thi nhãm xem Õch cña nh¶y xa h¬n, nhanh h¬n - GV gọi số học sinh mang sản phẩm mình để lªn bµn GV vµ yªu cÇu cho Õch nh¶y GV gi¶i thÝch cho häc sinh nguyªn nh©n lµm cho Õch nh¶y chËm hoÆc kh«ng nh¶y - GV chọn số sản phẩm đẹp cho lớp quan sát NhËn xÐt vµ khen gîi - GV đánh giá sản phẩm học sinh các tiết trước C- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ, tinh thÇn vµ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh - Giờ sau mang: Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước, hồ dán để học bài "Gấp, cắt dán ngôi cánh và lá cờ đỏ" Bước 2: Gấp tạo chân tước ếch Bước 3: Gấp tạo chân sau và thân ếch - Häc sinh tr¶ lêi - MiÕt kü c¸c nÕp gÊp - Các nhóm để vật liệu, dụng cụ lên bàn để thùc hµnh - Häc sinh chän mµu, trang trÝ phï hîp - Häc sinh nhãm cho Õch thi nh¶y - số học sinh mang sản phẩm để trên bàn GV - C¶ líp quan s¸t - C¶ líp theo dâi Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc «NG NGO¹I I Môc tiªu: - Biết đọc đúng các kiểu câu;bước đầu phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật - Hiểu nội dung: ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông - người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học(trả lời các câu hỏi SGK) II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiÓm tra bµi cò Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (8) - Gọi học sinh kể chuyện "Người mẹ" và trả lời câu hỏi bµi - GV chÊm ®iÓm II Bµi míi 1-GTB-Ghi ®Çu bµi 2- Luyện đọc a) GV đọc mẫu toàn bài: giọng chậm rãi, dịu dàng Cho häc sinh quan s¸t tranh b) HD luyện đọc - giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - GV chó ý söa cho häc sinh tõ dÔ ph¸t ©m sai * Đọc đoạn trước lớp - GV phân đoạn cho học sinh đánh dấu SGK Đoạn 1: Từ đầu đến hè phố Đoạn 2: Tiếp đến nào Đoạn 3: Tiếp đến sau này §o¹n 4: Cßn l¹i - Yêu cầu học sinh đọc - Gi¶i nghÜa tõ: Loang læ + §Æt c©u víi tõ "Loang læ" * §äc tõng ®o¹n nhãm - GV theo dâi, nh¾c nhë * Yêu cầu lớp đọc 3- T×m hiÓu bµi * §o¹n 1: - Thành phố vào thu có gì đẹp? * §o¹n 2: - «ng ngo¹i gióp b¹n nhá chuÈn bÞ ®i häc nh thÕ nµo? * §o¹n 3: - Tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường? * §o¹n - Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên? * Néi dung cña truyÖn? 4- Luyện đọc - GV đọc diễn cảm đoạn văn - HD học sinh đọc đúng đoạn văn, chú ý cách nhấn giọng, ng¾t giäng VD: Thµnh phè thu// nh÷ng c¬n giã chç/ m¸t dÞu buæi s¸ng.// Trêi xanh ng¾t /xanh / +Trước tiểu học,/tôi ông ngoại//thầy tôi// - Cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn văn - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp nhËn xÐt Nhắc lại đề bài - HS l¾ng nghe - Häc sinh quan s¸t - Học sinh tiếp nối đọc câu đến hÕt - Học sinh đánh dấu đoạn SGK - Học sinh tiếp nối đọc đoạn - §äc chó gi¶i - Häc sinh nªu - Học sinh đọc theo yêu cầu - Cả lớp đọc đồng - Học sinh đọc thầm.Cả lớp đọc thầm - Tù tr¶ lêi - Häc sinh l¾ng nghe Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (9) - Thi đọc bài - học sinh thi đọc III Cñng cè – dÆn dß - Em thÊy t×nh c¶m cña hai «ng ch¸u bµi v¨n nµy nh thÕ nµo? - Về tiếp tục luyện đọc bài văn TËp viÕt «N CH÷ HOA C I- Môc tiªu: Viết đúng chữ hoa C(1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: C«ng cha…trong nguån ch¶y ra(1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá II- ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ viÕt hoa C - Tªn riªng Cöu Long vµ c©u ca dao viÕt trªn dßng kÎ « li - Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn III- Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra häc sinh viÕt bµi tËp ë nhµ (vë TV) - Yªu cÇu häc sinh viÕt: Bè H¹; BÇu - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm II Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn viết trên bảng a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? - Cho häc sinh quan s¸t ch÷ mÉu vµ nhËn xÐt - C¸c ch÷ hoa cao mÊy ly? - Mçi ch÷ gåm mÊy nÐt? - GV viÕt mÉu, kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt tõng ch÷: - häc sinh viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng - Nhắc lại đề bài - HS nªu - Häc sinh nªu - Häc sinh theo dâi - Häc sinh viÕt - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng tõng ch÷ hoa - GV nhËn xÐt, söa sai cho häc sinh b) LuyÖn viÕt tõ øng dông - Học sinh đọc: Cửu Long - Cho học sinh đọc từ ứng dụng - Häc sinh l¾ng nghe - GV giới thiệu: Cửu Long là dòng sông lớn nước - Häc sinh quan s¸t tr¶ lêi c©u hái ta, ch¶y qua nhiÒu tØnh ë Nam Bé - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (10) + Nh÷ng ch÷ c¸i cao ly? + Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷? - GV viÕt mÉu vµ lu ý häc sinh c¸ch nèi nÐt: - Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, söa sai cho häc sinh c) LuyÖn viÕt c©u øng dông - Yêu cầu đọc câu ứng dụng - C©u ca dao nãi lªn ®iÒu g×? - T×m c¸c ch÷ viÕt hoa? - Hướng dẫn và yêu cầu hs viết hoa: Công, Nghĩa - NhËn xÐt 3- Hướng dẫn viết vào TV - GV nªu yªu cÇu + ViÕt ch÷ C: dßng + ViÕt c¸c ch÷ L,N: dßng + Tªn riªng Cöu Long: dßng + ViÕt cÇu ca dao: lÇn - Yªu cÇu häc sinh viÕt vë - GV chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng nét, độ cao, kho¶ng c¸ch vµ c¸ch tr×nh bµy c©u ca dao 4- ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt cô thÓ tõng bµi III Cñng cè – dÆn dß- NhËn xÐt tiÕt häc - Biểu dương bài viết đẹp Yêu cầu học sinh luyện viết thªm vë TV vµ HTL c©u ca dao TiÕt 18: - Học sinh đọc - C«ng ¬n cña cha mÑ rÊt lín lao - Hs nªu - Hs viÕt b¶ng - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh viÕt vµo vë TV To¸n B¶NG NH©N I Môc tiªu: - Bước đầu thuộc bảng nhân - VËn dông gi¶i bµi to¸n b»ng phÐp nh©n II §å dïng: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra bµi cò - Tr¶ bµi kiÓm tra vµ nhËn xÐt vÒ bµi lµm cña häc sinh II Bµi míi Hoạt động học sinh - Häc sinh l¾ng nghe - Nhắc lại đề bài Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (11) * Giíi thiÖu, ghi bµi a) LËp b¶ng nh©n - Cho häc sinh quan s¸t tÊm b×a cã chÊm trßn Hái + chÊm trßn ®îc lÊy lÇn, ta lÊy ®îc bao nhiªu chÊm trßn? - GV: ®îc lÊy lÇn, ta viÕt: 6x1=6 - Cho häc sinh nh¾c l¹i + chÊm trßn ®îc lÊy lÇn, ta ®îc bao nhiªu chÊm trßn? + ®îc lÊy lÇn viÕt thµnh phÐp nh©n nh thÕ nµo? + ChuyÓn nh©n thµnh phÐp céng? + Nªu kÕt qu¶ phÐp céng: + = ? + VËy x b»ng bao nhiªu? - Yêu cầu học sinh đọc phép tính nhân vừa lập - Làm nào để tìm x 3? GV ghi: x = + + = 18 GV ghi: x = 18 (th¼ng víi 6x1 vµ 6x2) - Yêu cầu học sinh đọc phép nhân vừa lập b) HDHS lËp c¸c c«ng thøc cßn l¹i cña b¶ng nh©n - GV ph©n c«ng mçi nhãm tù lËp c«ng thøc cßn l¹i cña b¶ng nhân cử đại diện lên bảng báo cáo kết để hoàn chỉnh b¶ng nh©n - GV nhËn xÐt tõng c«ng thøc råi viÕt tiÕp vµo b¶ng nh©n - Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bảng nhân - GV cñng cè cho häc sinh: PhÐp nh©n lµ c¸ch viÕt ng¾n gän cña tæng c¸c sè h¹ng b»ng - §äc c¸c phÐp nh©n theo thø tù viÕt, ch¼ng h¹n: x = 30 §äc lµ nh©n b»ng 30 c) Thùc hµnh Bµi 1/19: TÝnh nhÈm - Gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ - Häc sinh quan s¸t - chÊm trßn - HS nh¾c l¹i - Học sinh đọc - Häc sinh nªu - Học sinh đọc - Các nhóm trao đổi - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ ®îc c¸ch lµm cña nhãm - Học sinh đọc bảng nhân - Hs nªu yªu cÇu - Học sinh đọc phép tính và kết qu¶ - NhËn xÐt Bµi 2/19: - Học sinh đọc đề bài - GV yêu cầu học sinh tự phân tích đề toán, tóm tắt và tìm cách - HS Tự phân tích đề toán gi¶i - HS nhìn tóm tắt đọc đề toán - häc sinh lªn b¶ng gi¶i C¶ líp lµm vë - GV nhËn xÐt - NhËn xÐt Bµi 3/19: §Õm thªm råi viÕt sè vµo « trèng - Häc sinh thùc hiÖn - Yªu cÇu häc sinh tù lµm vµo SGK - C¶ líp nhËn xÐt - Yêu cầu học sinh đọc thuộc dãy số và đọc xuôi, đọc ngược - Học sinh đọc theo yêu cầu - Cho học sinh nêu đặc điểm dãy số? III Cñng cè – dÆn dß - học sinh đọc Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (12) - Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân - VÒ nhµ: Häc thuéc lßng b¶ng nh©n Tù nhiªn vµ X· héi Hoạt động tuần hoàn I.Môc tiªu : - Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không thể lưu thông ®îc c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt - LÊy chøng cø nhËn xÐt II- ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh SGK/16,17 - Sơ đồ vòng tuần hoàn (sơ đồ câm) và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vßng tuÇn hoµn III- Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I- Bµi cò - C¬ quan vËn chuyÓn m¸u ®i kh¾p c¬ thÓ ®îc gäi lµ g×? - KÓ tªn c¸c bé phËn cña c¬ quan tuÇn hoµn? * GV đánh giá II- Bµi míi 1- Giíi thiÖu, ghi bµi 2- Các hoạt động a) Hoạt động 1: Thực hành Bước 1: Làm việc lớp - GV hướng dẫn học sinh + áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm sè nhÞp ®Ëp cña tim mét phót + §Æt ngãn trá vµ ngãn gi÷a cña bµn tay ph¶i lªn cổ tay trái mình tay trái bạn, đếm số nhÞp m¹ch ®Ëp mét phót - Gäi sè häc sinh lªn lµm mÉu Bước 2: Làm việc theo cặp Bước 3: Làm việc lớp - GV yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái sau + C¸c em nghe thÊy g× ¸p tai vµo ngùc cña b¹n? + Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình tay b¹n, em c¶m thÊy g×? - GV định số nhóm trình bày kết nghe và đếm nhịp tim và mạch * Kết luận: Tim luôn đập để bơm máu khắp - häc sinh tr¶ lêi - häc sinh tr¶ lêi - Nhắc lại đề bài - Häc sinh thùc hiÖn - cÆp häc sinh - Häc sinh tr¶ lêi - C¸c nhãm tr×nh bµy Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (13) thÓ NÕu tim ngõng ®Ëp m¸u kh«ng lu th«ng ®îc c¸c m¹ch m¸u, c¬ thÓ sÏ chÕt b) Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo gîi ý + Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ (H3/17 SGK) Nªu chøc n¨ng cña tõng lo¹i m¹ch m¸u + ChØ vµ nãi ®êng ®i cña m¸u vßng tuÇn hoµn nhá Vßng tuÇn hoµn nhá cã chøc n¨ng g×? + ChØ vµ nãi ®êng ®i cña m¸u vßng tuÇn hoµn lín Vßng tuÇn hoµn lín cã chøc n¨ng g×? Bước 2: Làm việc lớp * KÕt luËn c) Hoạt động 3: Trò chơi ghép chữ vào hình - GV phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ vòng tuần hoàn (sơ đồ câm) và các phiếu rêi cã ghi tªn c¸c lo¹i m¹ch m¸u cña vßng tuÇn hoµn - Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ vµo h×nh, nhãm nào hoàn thành trước và ghép đúng thì thắng III- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - C¸c nhãm th¶o luËn - Đại diện các nhóm lên vào sơ đồ vµ tr×nh bµy phÇn tr¶ lêi c©u hái - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Häc sinh l¾ng nghe - Các nhóm nhận đồ chơi - Học sinh chơi hướng dẫn, nhóm nào làm xong trước dán sản phẩm cña m×nh lªn b¶ng - C¸c nhãm nhËn xÐt s¶n phÈm cña và đánh giá xem nhóm nào th¾ng Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: GIA §×NH «n tËp c©u: AI Lµ G× ? I.Môc tiªu: - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình(BT1) - XÕp ®îc c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ vµo nhãm thÝch hîp(BT2) - §Æt ®îc c©u theo mÉu Ai lµ g× ?(BT3a/b/c) II- ChuÈn bÞ: B¶ng phô viÕt BT III- Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra miÖng häc sinh lµm l¹i c¸c BT1,3 - häc sinh lªn b¶ng - C¶ líp nhËn xÐt (tiÕt LTVC tuÇn 3) - GV nhËn xÐt, söa bµi II- Bµi míi Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (14) 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hướng dẫn làm bài tập a) Bài tập 1: Tìm các từ ngữ gộp người gia đình? - Yêu cầu HS đọc mẫu - GV gióp HS hiÓu thÕ nµo lµ tõ ng÷ chØ gép (chØ người) - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi theo cÆp - Yªu cÇu tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV viÕt lªn b¶ng c¸c tõ häc sinh t×m ®îc §¸p ¸n: «ng bµ, «ng cha, cha «ng, chó b¸c, cha anh, chú dì, dì dượng… - Yêu cầu HS đọc kết đúng b) Bµi tËp 2: XÕp c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ vµo c¸c nhãm thÝch hîp - Yªu cÇu häc sinh lµm mÉu - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - GV ®a b¶ng phô, gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - GV đưa đáp án đúng - Yªu cÇu HS nªu c¸ch hiÓu tõng thµnh ng÷, tôc ng÷ + Con hiÒn ch¸u th¶o? + Con c¸i kh«n ngoan vÎ vang cha mÑ? + Con cã cha nh nhµ cã nãc? + Con cã mÑ nh m¨ng Êp bÑ? + ChÞ ng· em n©ng? + Anh em thể chân tay/Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần c) Bµi tËp 3(a/b/c): - Bµi yªu cÇu g×? - Gäi häc sinh lµm mÉu: nãi vÒ b¹n TuÊn truyÖn ChiÕc ¸o len - GV nhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn - GV nhËn xÐt tõng c©u, söa sai (nÕu cã) - Nhắc lại đề bài - Hs nªu yªu cÇu - học sinh đọc - Häc sinh thùc hiÖn - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp nhËn xÐt - Vài HS đọc - Hs nªu yªu cÇu - häc sinh lµm mÉu trªn b¶ng - Học sinh trao đổi nhóm (bàn) - §¹i diÖn mçi nhãm viÕt vµo b¶ng phô c©u - C¶ líp nhËn xÐt + Hs nªu - häc sinh nh¾c l¹i yªu cÇu - häc sinh lµm mÉu - Từng cặp học sinh trao đổi tiếp c¸c nh©n vËt cßn l¹i - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn III- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ HTL c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ ë BT2 ,lµm nèt BT3 Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (15) TiÕt 19 : To¸n LUYÖN TËP I- Môc tiªu: Thuéc b¶ng nh©n vµ vËn dông ®îc tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, gi¶i to¸n II- Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu học sinh đọc bảng nhân - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Hoạt động học sinh - học sinh đọc II- Bµi míi 1- Giíi thiÖu, ghi bµi 2- LuyÖn tËp Bµi 1/20: TÝnh nhÈm - Bµi yªu cÇu g×? - Yªu cÇu häc sinh nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - bài 1b, cho học sinh nhận xét đặc điểm tõng cét phÐp tÝnh Bai 2/20: TÝnh - Cho häc sinh nhËn xÐt vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh d·y tÝnh - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn Bµi 3/20 - Yªu cÇu häc sinh tù ph©n tÝch bµi to¸n, tãm t¾t - Nhắc lại đề bài - Hs nªu yªu cÇu - Häc sinh nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ Tương tự với các cột tính còn lại - Hs nªu yªu cÇu - Thực phép nhân trước, phép cộng sau - häc sinh lªn b¶ng (mçi häc sinh lµm d·y tÝnh) Cả lớp làm vào bảng - C¶ líp nhËn xÐt - Học sinh đọc bài toán - Häc sinh ph©n tÝch vµ tãm t¾t - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy trªn b¶ng - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để giải toán - Söa bµi Bµi 4/20: - Bµi yªu cÇu g×? - ViÕt tiÕp sè thÝch hîp vµo « trèng - Tæ chøc trß ch¬i "TiÕp søc" - Mçi d·y cö häc sinh Thùc hiÖn yªu cÇu - Cho hsinh nhận xét đặc điểm dãy số? III- Cñng cè, dÆn dß - HÖ thèng néi dung - C¶ líp nhËn xÐt t×m d·y th¾ng cuéc bµi - NhËn xÐt tiÕt häc,nh¾c vÒ lµm BT5 Tự nhiên xã hội : VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN A/ Mục tiêu - Nờu số việc cần làm để giữ gìn ,bảo vệ quan tuần hoàn - GDBVMT:BiÕt sè viÖc lµm cã lîi, cã h¹i cho søc kháe Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (16) - LÊy chøng cø nhËn xÐt B/ Đồ dùng dạy học: - Các hình liên quan bài học ( trang 18 và 19 sách giáo khoa), C/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò I Kiểm tra bài cũ: II.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Cả lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Khai thác: *Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động : - Bước 1: Hướng dẫn cáchù chơi và lưu ý học sinh theo dõi nhịp đập tim sau trò chơi - Lớp chú ý nghe H/dẫn - Cho học sinh chơi "Con thỏ ăn cỏ, uống - Lớp thực trò chơi theo hướng dẫn nước, vào hang" (đòi hỏi vận động ít) giáo viên - Sau chơi xong giáo viên hỏi học sinh - Dựa vào thực tế để trả lời: Nhịp tim và xem nhịp tim và nhịp mạch mình có mạch đập nhanh ta ngồi yên nhanh ngồi yên không ? Bước 2: - Tổ chức chơi trò chơi đòi hỏi vận - Lớp tham gia chơi TC, theo dõi bắt bạn động nhiều hơn: TC ”Đổi chỗ “, đòi hỏi học làm sai sinh phải chạy nhanh Sau chơi GV viên - Chơi trò chơi đòi hỏi vận động mạnh, hỏi : chạy thật nhanh để dành chỗ đứng - Hãy so sánh nhịp tim vận động mạnh - Khi chạy xong tim và mạch đập nhanh và với vận động nhẹ và nghỉ ngơi? mạnh nhiều so với hoạt đợng nhẹ và - Kết luận: SGV ngồi yên Hoạt động Thảo luận nhóm - Lớp tiến hành làm việc theo nhóm thảo -Bước : Làm việc theo nhóm : luận trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình sách viên giáo khoa trang 19 và trả lời các câu hỏi sau + Hoạt động nào có lợi cho tim mạch ? + Các hoạt động có lợi như: Chơi thể thao, bộ,… + Theo bạn không nên làm việc quá - Vì làm việc quá sức không có lợi cho sức tim mạch + Hãy cho biết trạng thái nào - Dựa vào thực tế để trả lời: Tâm trạng hồi Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (17) đây làm cho tim đập mạnh hơn: - Khi quá vui; Lúc hồi hộp xúc động mạnh; Lúc tức giận; Thư giãn + Tại ta không nên mặc quần áo và mang giày dép quá chật ? + Kể tên số thức ăn đồ uống giúp có lợi cho tim ? -Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp - Cả lớp nhận xét bổ sung * Giáo viên kết luận sách giáo viên III Củng cố - Dặn dò: - Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét đánh giá tiết học hộp và xúc động mạnh làm cho tim đập nhanh và mạnh - Kể tên số loại đồ ăn thức uống như: các loại rau quả, thịt bò - Lần lượt đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Hai học sinh nêu nội dung bài học - Về nhà học bài và xem trước bài Thø s¸u ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 TËp lµm v¨n Nghe kÓ: D¹I G× Mµ §æI I.Môc tiªu: - Nghe -kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi(BT1) II- Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ truyện Dại gì mà đổi - B¶ng líp viÕt c©u hái SGK - Vë viÕt III- Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra häc sinh lµm l¹i BT1,2 (TiÕt TLV tuÇn 3) - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm II- Bµi míi 1- Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu 2- Hướng dẫn học sinh làm bài tập a) Bµi tËp - Bµi yªu cÇu g×? - Yêu cầu đọc bài và câu hỏi Hoạt động học sinh - Học sinh 1: Kể gia đình mình với người bạn em quen - Học sinh 2: Đọc đơn xin phép nghỉ học - Nhắc lại đề bài - Nghe và kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (18) - Yªu cÇu quan s¸t tranh - GV kÓ chuyÖn lÇn vµ hái + Vì mẹ doạ đổi cậu bé? + CËu bÐ tr¶ lêi mÑ nh thÕ nµo? + V× cËu bÐ nghÜ nh vËy? - học sinh đọc yêu cầu bài và các c©u hái gîi ý - Lớp quan sát tranh đọc thầm câu gợi ý - GV kÓ lÇn - Yêu cầu học sinh nhìn gợi ý trên bảng để kể chuyện - Truyện này buồn cười điểm nào? III- Cñng cè, dÆn dß.- NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu học sinh nhà kể lại truyện Dại gì mà đổi - V× cËu rÊt nghÞch - Mẹ chẳng đổi cậu - Cậu cho không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - Häc sinh l¾ng nghe + häc sinh kh¸ giái kÓ + -6 häc sinh thi kÓ - C¶ líp nhËn xÐt - cËu bÐ nghÞch ngîm míi tuæi còng biết không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - B×nh chän häc sinh kÓ hay nhÊt ChÝnh t¶ - Nghe - viÕt :«NG NGO¹I - Ph©n biÖt : d/r/gi I- Môc tiªu: + Nghe – viếtđúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi +Tìm và viết đúng 2-3 tiếng có vần oay(BT2) + Làm đúng BT3a II- ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3a III- Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho học sinh viết các từ: nhân dân, dâng lên, - học sinh viết bảng lớp Cả lớp viết ngÈn ng¬, ngÈng lªn b¶ng - GV nhËn xÐt II- Bµi míi 1- Giíi thiÖu, ghi bµi - Nhắc lại đề bài 2- Hướng dẫn học sinh nghe viết a) HD chuÈn bÞ Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (19) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn - HD nhËn xÐt chÝnh t¶ + §o¹n v¨n gåm mÊy c©u? + Nh÷ng ch÷ nµo bµi ®îc viÕt hoa? - Hướng dẫn viết từ khó: vắng lặng, lang thang, nhấc bæng, loang læ, trÎo + GV söa sai cho häc sinh (nÕu cã) b) GV đọc cho học sinh viết -GV đọc câu cho học sinh viết Nhắc học sinh ngồi đúng tư thế, trình bày và viết cho sách đẹp c) ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc câu cho học sinh soát lỗi, chú ý phân tích tõ khã - GV chÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt cô thÓ tõng bµi 3- Hướng dẫn học sinh làm bài tập a) Bµi tËp 2: T×m tiÕng cã vÇn oay - Cho th¶o luËn nhãm (bµn) - Trò chơi "Tiếp sức" GV phổ biến các tiết trước - GV tuyên dương dãy thắng Đáp án: Xoay, nước xoáy, ngoáy tay, ngúng ngoảy, tÝ to¸y, loay hoay, ngã ngo¸y, hÝ ho¸y - học sinh đọc - c©u - C¸c ch÷ ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n - häc sinh viÕt b¶ng líp C¶ líp viÕt b¶ng - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Häc sinh so¸t lçi, söa sai vµ ghi sè lçi - Hs nªu yªu cÇu - C¸c nhãm th¶o luËn - Mçi d·y cö häc sinh lªn thùc hiÖn trß ch¬i - Học sinh lớp nhận xét, bình chọn nhóm làm nhanh, đúng, tìm nhiều tõ b) Bµi tËp 3a: - Bµi yªu cÇu g×? - Gäi häc sinh lªn lµm bµi vµo b¶ng phô, c¶ líp lµm - T×m c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng vµo vë d/gi/r - Söa bµi - Häc sinh thùc hiÖn - GV chốt lại và đưa lời giải đúng: giúp, dữ, - Từng học sinh đọc kết bài m×nh cho c¶ líp nhËn xÐt III- Cñng cè, dÆn dß - Häc sinh söa bµi (nÕu sai) - GV yêu cầu học sinh nhà đọc lại BT2,3(a), ghi nhớ chÝnh t¶ To¸n TiÕt 20 : NH©N Sè Cã HAI CH÷ VíI Sè Cã MéT CH÷ Sè (kh«ng nhí ) I- Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (kh«ng nhí) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (20) II- Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên I KiÓm tra bµi cò Gäi häc sinh gi¶i bµi to¸n Hoạt động học sinh - Häc sinh thùc hiÖn trªn b¶ng líp - häc sinh: quyÓn vë - häc sinh: quyÓn vë? - Gv chÊm ®iÓm II- Bµi míi 1- Giíi thiÖu, ghi bµi 2- Hướng dẫn học sinh thực phép nhân - GV viÕt b¶ng: 12 x - ? Yªu cÇu häc sinh t×m kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - NÕu häc sinh kh«ng t×m ®îc, GV cã thÓ gîi ý: +12 ®îc lÊy mÊy lÇn? + Biến đổi 12 x thành phép cộng (cộng số hạng 12) - GV hướng dẫn học sinh đặt tính và tính: (vừa nói vừa thùc hiÖn) + §Æt tÝnh: ViÕt thõa sè 12 ë dßng, thõa sè ë dßng dưới, cho thẳng hàng cột với 2, viết dấu nhân gi÷a dßng trªn, råi kÎ v¹ch ngang: 12 x + Thùc hiÖn phÐp tÝnh 12 x3 36 nh©n b»ng 6, viÕt nh©n b»ng 3, viÕt - Yêu cầu hs nhắc lại cách đặt tính và cách thực - Nªu nhËn xÐt vÒ c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh? - Muèn thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ta lµm theo mÊy bước? Là bước nào? 3- Thùc hµnh Bµi 1/21: TÝnh - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt - Nhắc lại đề bài - Häc sinh nªu - lÇn 12 x = 12 + 12 + 12 + 12 = 36 VËy 12 x = 36 - Hs theo dâi - Hs theo dâi - Vµi hs nªu - Hs nªu - Hs nªu yªu cÇu - häc sinh lªn b¶ng (mçi HS thùc hiÖn phÐp tÝnh) - C¶ líp lµm SGK 24 22 11 x2 x4 x5 48 88 55 Nguyễn Thị Quế – Trường Tiểu học Dạ Trạch Lop3.net (21)