Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động 1 : Cung cấp các biểu tượng về từ và tìm từ mới.. + MT : Giúp HS nhận biết từ qua hình ảnh và tìm được từ mới.[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần: Môn: Tậpđọc Tên bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim Ngày:………… I MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công.(trả lời các CH SGK) * HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh , SGK - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ Kieåm tra SGK cuûa HS 3.Bài mới: * Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Luyện đọc + MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài ; ngắt nghỉ đúng Hiểu nghĩa từ + CTH: Đọc mẫu: - GV đọc diễn cảm toàn bài lượt Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu: - yêu cầu HS đọc nối tiếp câu b) Đọc đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS đọc đoạn trước lớp c) Đọc đoạn nhóm - Tổ chức cho HS đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm Cho các nhóm trao đổi cử đại diện thi đọc Nhận xét , tuyên dương nhóm , cá nhân đọc hay đ) Cả lớp đọc đồng (đoạn ) * Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài + MT : Giúp HS nắm nội dung bài đọc + CTH: - Lúc đầu , cậu bé học hành nào ? - Cậu bé thấy bà cụ làm gì? - Baø cuï giaûng giaûi nhö theá naøo ? - Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì ? Cho caùc nhoùm trao đổi và trình bày Cho HS neâu laïi caâu “ Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim.” lời các em => Nhẫn nại , kiên trì là tính cần người học sinh Coù nhaãn naïi , kieân trì thì laøm vieäc gì cuõng thaønh coâng nhaát là học tập cần phải có đức tính này * Hoạt động : Luyện đọc lại Lop1.net Hoạt động Trò - Lắng nghe - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Đọc đoạn nhóm - Thi đọc - Đoc đồng - HS trả lời HS trả lời HS trả lời - HS trả lời (2) + MT : Giúp HS bước dầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng , tình cảm ; đọc phân biệt lời các nhân vật + CTH: Cho các nhóm trao đổi , cử đại diện thi đọc GV nhắc các em chú ý giọng đọc nhân vật Nhận xét , tuyên dương cá nhân , nhóm đọc đúng , hay Cuûng coá – Daën doø : - Em thích nhaân vaät naøo caâu chuyeän ? Vì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tự thuật - Đại diện các nhóm đọc - Nhận xét *Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (3) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Toán Tên bài: Ôn tập các số đến 100 Ngày: I.MUÏC TIEÂU: - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhận biết các số có chữ só, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau - Bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài II.CHUAÅN BÒ : - GV : baûng caùc oâ vuoâng ( nhö baøi SGK ) , theû soá - HS : Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ : Kiểm tra SGK , BT , ĐDHT 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Ôn số có , chữ số + MT : Giúp HS củng cố viết các số từ đến 100 ; số có , chữ số + CTH: Baøi 1: Gọi HS đọc bài toán - Có bao nhiêu số có chữ số ? Kể tên các số đó ? - Soá beù nhaát laø soá naøo ? - Số lớn có chữ số là số nào ? Baøi : Gọi HS đọc bài toán Troø chôi : Cuøng laäp baûng soá Caùch chôi : Caét baûng soá cuûa baøi thaønh baêng giaáy (moãi băng hàng) Chia lớp thành đội , các đội điền nhanh và đúng các số còn thiếu trên băng giấy Đội nào xong trước thì dán lên bảng Đội nào xong trước, điền đúng, dán đúng đội đó thaéng cuoäc - Nhận xét Bài 3: Gọi HS đọc bài toán - Veõ leân baûng tổ chức HS lên điền số - Nhận xét Cuûng coá , daên doø : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Ôn tập các số đến 100 Hoạt động Trò - HS đọc - HS nêu - HS trả lời - HS neâu - HS đọc - HS chơi - Nhận xét HS đọc HS thi điền số Nhận xét * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (4) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Đạo đức Tên bài: Học tập, sinh hoạt đúng Ngày:…………… I.MUÏC TIEÂU : -Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng * Lúc sinh thời, Bác Hồ là người làm việc, sinh hoạt điều độ, có kế hoạch Biết học tập, sinh hoạt đúng chính là noi theo gương Bác II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh minh hoạ , phiếu thảo luận nhóm , bông hoa - HS : Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : Hát Baøi cuõ : Kiểm tra BT HS Bài cũ: * Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến + MT : Giúp HS có ý kiến riêng và bày tỏ ý kiến trước các hành động + CTH: Treo tranh vaø neâu tình huoáng : - Chia nhóm , y/c các nhóm trao đổi và trình bày ý kiến việc làm các bạn tình - Việc nào đúng , việc nào sai ? Vì ? GV keát luaän : Laøm vieäc cuøng moät luùc khoâng phaûi laø hoïc taäp , sinh hoạt đúng * Hoạt động : Xử lí các tình + MT : Giúp HS biết lựa chọn các ứng xử phù hợp tình huoáng cuï theå + CTH: - Chia lớp thành nhóm và y/c các nhóm thảo luận lựa chọn cách ứng xử phù hợp để chuẩn bị đóng vai GV nêu các tình Mỗi tình chọn bạn đóng vai có người dẫn truyện - YC đại diện các nhóm trình bày GV keát luaän : Mỗi tình có thể có nhiều cách ứng xử , ta nên chọn cách ứng xử phù hợp * Hoạt động : Giờ nào việc + MT : Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng + PP : Đàm thoại , động não Cho HS ngồi gần trao đổi các nội dung có phiếu : => Cần xếp thời gian hợp lí để có thời gian học tập , vui chôi , laøm vieäc nhaø phuï giuùp boá meï vaø nghæ ngôi Lop1.net Hoạt động Trò - Đại diện các nhóm trả lời Lớp nhận xét - Các nhóm nhận nhiệm vụ Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày Nhận xét (5) Cuûng coá , daën doø : Troø chôi : Gioù thoåi - GV nêu luật chơi : Mỗi nhóm cử HS , bạn cầm bông hoa (khác màu ) có ghi chữ , gió thổi bạn nào cầm bông hoa màu gì thì đưa cao đọc cho các bạn nghe nội dung ghi bông hoa đó - GV choát yù - Chuaån bò : Tieát - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (6) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần: Môn: Chính tả(Tập chép) Tên bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim Ngày:………… I.MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác bài chính tả (SGK); trình bày đúng câu văn xuôi Không mắc quá lỗi bài - Làm các (BT) 2,3,4 II.CHUAÅN BÒ : - GV : Viết sẵn đoạn văn và nội dung BT - HS : Vở , bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : Baøi cuõ : Kiểm tra , bảng HS Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Tập chép + MT : Giúp HS Chép đúng đoạn văn yêu cầu + CTH: a) Hướng dẫn nắm nội dung: - GV đọc đoạn chép trên bảng - Đoạn này chép từ bài nào ? - Đoạn chép là lời nói với ? - Baø cuï noùi gì ? b) Hướng dẫn trình bày : - Đoạn chép có câu ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Những chữ nào bài viết hoa ? - Chữ đầu đoạn viết nào ? - Cho HS nêu từ cần luyện viết Cho HS chép bài vào GV theo dõi , uốn nắn , hướng dẫn Đọc cho HS dò bài Hướng dẫn cách đổi sửa bài Thu chấm – Nhận xét * Hoạt động : Làm bài tập + MT : Hướng dẫn HS làm đúng các bài tập + CTH: Bài 2: Gọi HS nêu yêu bài - Cho HS làm mẫu từ đầu tiên - Y/c HS laøm baøi - Nhận xét Bài 3: Gọi HS nêu Trò chơi : Ô chữ Luật chơi : Mỗi dãy cử bạn lên tham gia thi đua theo tiếp sức ; điền các chữ cái ứng với tên chữ cái Lop1.net Hoạt động Trò - Nghe - Trả lời(Từ bài “ Có công mài sắt , có ngày nên kim ”.) - Trả lời(Lời bà cụ nói với cậu bé.) -TL( Giaûng giaûi cho caäu beù bieát : Kieân trì , nhaãn nại thì việc gì làm được.) - TL(2 caâu) - TL(Coù daáu chaám) - TL(Những chữ đầu câu, đầu đoạn) - TL(Viết hoa chữ cái đầu tiên và lùi vào ô ) - HS neâu -> HS luyện viết từ khó HS chép bài vào HS đổi sửa bài - Ñieàn vaøo choã troáng c hay k - HS lam mẫu - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm VBT - Nhận xét - HS lên tham gia trò chơi Lớp nhận xét nhóm làm nhanh và đúng (7) Bài 4: Nêu yêu cầu Hướng dẫn HS học thuộc bảng chữ cái cách xoá baûng daàn Cuûng coá – daën doø : - Ôn lại chữ cái đã học - Chuaån bò : Ngaøy hoâm qua ñaâu roài - Học thuộc bảng chữ cái * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (8) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Toán Tên bài: Ôn tập các số đến 100(tiếp theo) Ngày:………… I MUÏC TIEÂU : - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - Biết so sánh các số phạm vi 100 - Bài tập: Bài 1, Bài 3, Bài 4, Bài - HS khá, giỏi: Bài II.CHUAÅN BÒ : - GV : Đồ dùng dạy toán - HS : Vở BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : Hát Bài cũ : Ôn tập các số đến 100 Troø chôi : Phaûn xaï nhanh GV hỏi nhanh , y/c HS trả lời nhanh câu hỏi GV Nhaän xeùt , tuyeân döông Bài mới: * Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Đọc , viết , phân tích số + MT : Giúp HS củng cố đọc , viết , phân tích số có chữ số + CTH: Baøi : Gọi HS đọc bài toán Gọi HS đọc tên các cột bảng bài Cho HS đọc hàng bảng - 78 goàm maáy chuïc , maáy ñôn vò ? Thieát laäp thaønh toång - Hãy nêu cách viết số có chữ số ? - - Nêu cách đọc ? Cho HS làm bài Sau đó đổi để sửa bài Bài 3: Cho HS đọc đề bài - Neâu caùch laøm ? => Khi so sánh tổng với số , ta cần thực phép cộng trước so sánh - Gọi Hs lên bảng, lớp làm bảng - Nhận xét Baøi 4: Gọi HS đọc bài toán - Chia nhóm và tổ chức HS lên thi xếp nhanh từ bé đến lớn và từ lớn đến bé - Nhận xét Baøi : Cho HS neâu y/c baøi Troø chôi : Ñieàn soá Cách chơi : Mội đội cử bạn lên tham gia Chọn số đúng để điền vào ô trống Bài 2: Gọi HS khá, giỏi đọc bài toán Lop1.net Hoạt động Trò - HS trả lời - HS đọc - HS đọc - TL(7 chục , đơn vị , viết số 78 , đọc tám möôi laêm.) - chuïc , ñôn vò 78 = 70 + - TL(Viết số hành chục trước , sau đó viết chữ số hàng đơn vị vào bên phải số đó.) - TL - HS đọc - TL(So saùnh soá roài ñieàn daáu Tính keát quaû cuûa veá , so saùnh roài ñieàn daáu) - HS lên bảng, lớp làm bảng - Nhận xét - HS đọc bài toán - Hai đội thi - Nhận xét - HS tham gia trò chơi Lớp nhận xét , sửa baøi - HS đọc (9) - GV hướng dẫn sau đó gọi HS lên bảng, lớp làm VBT - Nhận xét Cuûng coá – daën doø : Trò chơi : Nhớ lâu - Nêu luật chơi - Nhận xét tiết học - Chuaån bò : Soá haïng – Toång - HS làm bài - Nhận xét - HS chơi * Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………… Lop1.net (10) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Kể chuyện Tên bài: Có công mài sắt, có ngày nên kim Ngày:…………… I.MUÏC TIEÂU : - Dựa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện * HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh - HS : Các dụng cụ để sắm vai III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động: hát Baøi cuõ :GV kieåm tra phaàn chuaån bò cuûa HS -> HS nhaän xeùt Bài mới: * Giời thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Kể đoạn + MT : Giúp HS dựa vào tranh để kể lại đoạn caâu chuyeän + CTH: a) Keå chuyeän nhoùm : Chia nhóm , y/c HS quan sát tranh và kể đoạn nhóm Y/c kể hết lượt , sau đó quay lại từ đoạn thay đổi người kể Hoạt động Trò - Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện : Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim HS quan sát tranh SGK , đọc lời gợi ý đưới mội tranh => Tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước nhóm b) Kể chuyện trước lớp : Cho HS đại diện nhóm lên kể Cá nhân các nhóm lên thi kể Lớp nhận xét GV hướng dẫn cách nhận xét nội dung , cách diễn đạt , cách thể => Khuyến khích HS kể ngôn ngữ tự nhiên , tránh đọc thuộc lòng câu chuyện sách Nhaän xeùt , tuyeân döông caù nhaân , nhoùm keå hay c) Kể toàn câu chuyện Chỉ định HS khá, giỏi kể nối tiếp đoạn và HS - HS kể, lớp nhận xét kể lại toàn câu chuyện Giúp HS dựng lại câu chuyện theo vai - HS khá, giỏi phân vai dựng lại câu chuyện -Nhaän xeùt Lớp nhận xét Cuûng coá – daën doø : - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Phần thưởng * Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (11) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Tự nhiên và xã hội Tên bài: Cơ quan vận động Ngày:…………… I.MUÏC TIEÂU : - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp và xương các cử động thể * Nêu ví dụ phối hợp cử động và xương * Nêu tên và vị trí các phận chính quan vận động trên tranh vẽ mô hình II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh - HS : số động tác thể dục đã học lớp , SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động hát Baøi cuõ : Kieåm tra SGK Bài mới: * Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Thực số cử động tự + MT : Giúp HS biết phận nào thể cử động vận động + CTH: Treo tranh , y/c HS thực thao tác nghỉ , nghiêm theo tranh - HS thực - Trong các động tác em vừa làm , phận nào thể đã cử động ? - TL(tay , đầu , mình , chân ) => Để thực động tác trên thì đầu , mình , ( HS vừa nêu vừa vào các thể) tay , chân phải cử động * Hoạt động : Quan sát để nhận biết quan vận động + MT : Giuùp HS bieát xöông vaø cô laø caùc cô quan vaän động thể nêu vai trò xương và + CTH: - Hướng dẫn HS tự nắn bàn tay mình - HS thao taùc - Dưới lớp da thể có gì ? - TL(Coù xöông vaø thòt) Cho HS cử động ngón tay , bàn tay , cánh tay , cổ tay - HS cử động - Nhờ đâu mà các phận đó cử động đựơc ? - TL(Nhờ xương , thịt ) Nhờ phối hợp hoạt động ( các bắp thịt da) và xương mà thể cử động đựơc * Cho HS quan saùt hình , theo nhoùm ñoâi : - HS quan sát, trao đổi, trình bày - Chỉ và nêu tên các quan vận động thể ? Ñính tranh leân baûng , y/c HS chæ treân tranh vaø neâu teân caùc - HS chæ treân tranh vaø neâu teân caùc cô quan vaän quan vận độn thể động thể Lớp nhận xét, bổ sung GV chốt : Xương và là các quan vận động theå * Hoạt động : Trò chơi “ Vật tay “ + MT : Giúp HS hiểu hoạt động vui chơi bổ ích giúp quan vận động phát triển tốt + CTH: Lop1.net (12) - Chia nhóm - Moãi nhoùm baïn : baïn chôi , baïn laøm - Nêu luật chơi troïng taøi Nhaän xeùt , tuyeân döông HS thaéng cuoäc - HS tham gia trò chơi Lớp tuyên dương bạn Qua Troø chôi cho thaáy tay khoeû laø bieåu hieän cô quan thaéng cuoäc vận động bạn đó khoẻ Muốn quan vận động khoẻ , chúng ta cần chăm tập thể dục và thường xuyên vận động Cuûng coá – daën doø : - Nhận xét tiết học - Chuaån bò : Boä xöông * Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (13) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Tập đọc Tên bài: Tự thuật Ngày:…………… I.MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần yêu cầu và phần trả lời dòng - Nắm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch).(trả lời các câu hỏi SGK) II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh , SGK , các tờ bìa ghi bảng tự thuật HS - HS : SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : hát Baøi cuõ : Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim Cho HS đọc bài + TLCH : - HS đọc bài và TLCH GV nhaän xeùt 3Bài mới: * Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Luyện đọc + MT : Giúp HS biết đọc văn tự thuật + CTH: 1.Đọc mẫu trên bảng phụ - HS neâu Giới thiệu cấu trúc bài tự thuật Hướng dẫn HS luyện đọc -Nối tiếp đọc câu a) Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn cách đọc câu b) Đọc đoạn trước lớp - Tổ chức HS đọc câu - Đọc đoạn nhóm c) Đọc đoạn nhóm - Tổ chức HS đọc nhóm - Thi đọc d) Thi đọc các nhóm Cho các nhóm trao đổi cử đại diện thi đọc Nhận xét , tuyên dương nhóm , cá nhân đọc hay * Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài + MT : Giúp HS nắm nội dung bài đọc + CTH: - Em biết gì bạn Thanh Hà? - Trả lời - Nhờ đâu em biết rõ bạn Thanh Hà ? - Trả lời Đính bảng: Mẫu tự thuật - Hãy dựa vào tự thuật tự kể mình Troø chôi: Em laøm phoùng vieân - HS chơi Cách chơi: Mỗi nhóm đại diện HS làm phóng viên để - Nhận xét phoûng vaán caùc baïn GV : Để nói lời tự thuật, em phải nhớ ngày sinh, nơi sinh, chỗ Bản tự thật giúp em lạc đường -> nhờ tự thật người lớn đưa em nhà Cuûng coá - daën doø: - Nhận xét tiết học Lop1.net (14) - Chuaån bò : Ngaøy hoâm qua ñaâu roài *Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (15) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Toán Tên bài: Số hạng – Tổng Ngày:………… I MUÏC TIEÂU: - Biết số hạng; tổng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép cộng - Bài tập: Bài 1, Bài 2, Bài II CHUAÅN BÒ : - GV: boä soá - HS : Vở BT, dụng cụ học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Hát Bài cũ : Ôn tập các số đến 100 (tt ) - Cho HS lên bảng sửa bài Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: - Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Giới thiệu số hạng và tổng + MT : Giúp HS nắm tên gọi các thành phần phép coäng + CTH: - Treân baûng laø pheùp tính gì ? - Haõy neâu keát quaû cuûa pheùp tính Gaén keát quaû pheùp tính : 59 - Hãy đọc phép tính và kết + Chỉ vào số giới thiệu : Trong pheùp coäng naøy : 35 goïi laø soá haïng 24 goïi laø soá haïng 59 goïilaø toång - Chỉ vào số y/c HS nêu lại tên thành phần pheùp coäng - Cho HS ñaët doïc pheùp tính 35 + 24 = 59 treân boä ÑDHT vaø y/c neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng treân Y/c HS laøm tieáp pheùp tính 63 + 15 15 + 63 - Coù nhaän xeùt gì veà thaønh phaàn cuøng teân vaø toång ? => Khi ta đổi chỗ các số hạng thì tổng không thay đổi * Hoạt động : Luyện tập + MT : Giuùp HS cuûng coá theâm kó naêng laøm tính vaø vaän duïng vaøo baøi taäp + CTH: Baøi 1: - Gọi HS đọc bài toán - Muoán tính toång ta laøm theá naøo ? Làm mẫu phép tính thứ -Gọi HS lên làm bài, lớp làm PBT - Nhận xét Baøi : Gọi HS đọc bài toán Lop1.net - HS lên bảng -TL( Pheùp coäng 35 + 24.) - TL(35 + 24 = 59) - Ba möôi laêm coäng hai möôi tö baèng naêm möôi chín - HS neâu laïi teân goïi caùc thaønh phaàn - HS đặt trên bảng cài và đọc HS thực và nêu nhận xét - Nhận xét - HS đọc - TL(Laáy soá haïng coäng soá haïng vieát keát quaû vaøo oâ toång.) - HS laøm baøi, lớp làm PBT - Nhận xét (16) - Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính ? - Cho HS laøm maãu caâu a Sau đđó gọi HS lên bảng, lớp làm bảng - Nhận xét Baøi : Gọi HS đọc bài toán - Đề bài cho , đề bài hỏi ? - Để biết đựơc hai buổi bán đựơc bao nhiêu xe ta làm naøo ? - Cho HS lên bảng lớp sửa bài, lớp làm VBT - Nhận xét Cuûng coá – daën doø : - Troø chôi : Tính nhanh GV nêu miệng các phép tính , HS thực trên bảng cài - Nhận xét tiết học - Chuaån bò : Luyeän taäp - HS đđọc - TL(Vieát soá ñôn vò thaúng coät soá ñôn vò , soá chục thẳng cột số chục, cộng từ phải sang trái, từ hàng đơn vị sang hàng chục.) - HS lên bảng, lớp làm bảng - Nhận xét - HS đọc - TL -TL( Laáy soá xe baùn buoåi saùng coäng soá xe baùn buoåi chieàu.) - 1HS laøm baøi, lớp làm VBT - Nhận xét - HS chơi * Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (17) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Luyện từ và câu Tên bài: Từ và câu Ngày:…………… I.MUÏC TIEÂU : - Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu thông qua các bài tập thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập(BT1, BT2); viết câu nói nội dung tranh (BT3) II.CHUAÅN BÒ : - GV : Tranh - HS : SGK, BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động :) Hát Baøi cuõ : Kieåm tra duïng cuï HS Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Cung cấp các biểu tượng từ và tìm từ + MT : Giúp HS nhận biết từ qua hình ảnh và tìm từ + CTH: Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Y/c HS ngồi gần trao đổi để chọn từ ứng với tranh - Trò chơi : Ai nhanh , đúng Caùch chôi : chia nhoùm moãi nhoùm em leân thi ñua gaén các từ đúng vào các hình vẽ - Nhaän xeùt Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT - Chia nhoùm vaø giao phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm y/c : - Nhóm , tìm từ đồ dùng học tập - Nhóm , tìm từ hoạt động HS - Nhóm , tìm từ tính nết HS - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét * Hoạt động : Đặt câu theo nội dung tranh + MT : Giúp HS biết quan sát tranh và đặt câu dựa vào tranh + CTH: Treo tranh vaø y/c HS quan saùt tranh - Tranh veõ caûnh gì ? - Tranh veõ caûnh gì ? - bạn ngồi gần cùng trao đổi để nói câu người cảnh vật tranh - Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Cuûng coá – daën doø: - Troø chôi : Nhanh tay tinh maét Cách chơi : nhóm , nhóm dùng các thẻ từ xếp thành Lop1.net Hoạt động Trò - HS trao đổi - Tham gia troø chôi - Nhận xét - HS thaûo luaän , trình baøy - Đại diện các nhóm trình bày - Quan sát tranh - TL(Các bạn vườn hoa.) - TL(Bạn nam và nữ ngắm hoa.) - HS trao đổi - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét - HS chơi (18) câu Nhóm nào xếp đúng nghĩa , nhanh nhóm đó thắng Nhaän xeùt , tuyeân döông - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Từ ngữ học tập – Dấu châm hỏi * Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (19) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Thủ công Tên bài: Gấp tên lửa Ngày:…………… I.MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp tên lửa * Giáo dục HS biết tiết kiệm giấy II.CHUAÅN BÒ : - GV : Mẫu tên lửa, qui trình gấp - HS : Duïng cuï hoïc taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động Thầy Khởi động : hát Baøi cuõ : Kieåm tra ÑDHT cuûa HS Bài mới: * Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Quan sát và nhận xét + MT : Giúp HS quan sát và nắm hình dáng, màu sắc, các phần tên lửa + CTH: Đính mẫu gấp tên lửa - Hình dáng tên lửa ? - Maøu saéc cuûa maãu ? - Tên lửa có phần ? Mở mẫu đã gấp tên lửa - Để gấp tên lửa, cần tờ giấy có hình gì ? - Để gấp tên lửa , gấp phần nào trước, phần nào sau ? * Treo bảng qui trình, gợi ý qua các hình vẽ qui trình để y/c HS nêu cách gấp hình - GV thao tác mẫu bước HS nêu ( Hoặc cho HS lên thao tác chung với GV) - Để gấp tên lửa, phải thực bứơc ? - Cho HS leân gaáp maãu - Tổ chức HS thực hành gấp Cuûng coá – daën doø : - Để gấp tên lửa , gấp bước ? Nêu các bước gaáp ? - Giấy để gấp tên lửa phải có hình gì ? - Chuẩn bị giấy màu : 10 x 15ô , để gấp tên lửa tiết Hoạt động Trò HS quan sát tranh vẽ tên lửa -TL( Dài, có đầu nhọn.) - TL - TL(2 phaàn: Muõi vaø thaân.) - TL(Hình chữ nhật.) -TL( Phần mũi trước, phần thân sau.) - HS quan saùt vaø neâu - HS gấp mẫu - Thực hành - Thực bước - HS thao tác gấp, lớp quan sát, nhận xét * Ruùt kinh nghieäm : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop1.net (20) KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tuần Môn: Toán Tên bài: Luyện tập Ngày:…………… I MUÏC TIEÂU: - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết tên gọi thành phần và kết phép cộng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng - Bài tập: Bài Bài 2(cột 2), Bài 3(a,c), Bài - HS khá, giỏi: Bài 2(cột 1, cột 3), Bài 3(cột b), Bài II.CHUAÅN BÒ : - GV : boä soá - HS : Vở BT, dụng cụ học toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động : Hát Baøi cuõ : Soá haïng – Toång Cho HS leân baûng laøm baøi tập và BT - Nhận xét HS ñaët tính vaø neâu teân caùc thaønh phaàn Bài mới: phép tính Lớp nhận xét Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học * Hoạt động : Phép cộng + MT : Giuùp HS laøm thaønh thaïo veà tính nhaåm , tính vieát vaø gọi tên đúng các thành phần phép cộng + CTH: Baøi : Gọi HS đọc yêu cầu bài toán - HS đọc - GV hướng dẫn sau đó gọi HS lên bảng, lớp làm - HS lên bảng, lớp làm bảng lớp bảng - Nhận xét Baøi 2(cột 2): Gọi HS đọc bài toán Ghi baûng : 60 + 20 + 10 = - Neâu keát quaû vaø caùch tính ? - HS neâu - Khi bieát 50 + 10 + 20 = 80 coù caàn tính 50 + 30 khoâng ? - HS nêu - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm VBT - HS làm bảng lớp, lớp làm VBT - Nhận xét - Nhận xét * Hướng dẫn HS khá, giỏi làm (cột và cột 3) - HS khá, giỏi làm bài Baøi 3(a, c) : Gọi HS đọc bài toán - HS đọc bài toán - HS nêu - Muoán tính toång ta bieát caùc soá haïng ta laøm ? - HS nêu - Neâu caùch ñaët tính vaø tính ? - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng - Nhận xét * HS khá, giỏi làm BT 3b * Hướng dẫn HS khá, giỏi làm BT b - HS đọc bài toán Bài 4: Cho HS đọc đề bài - HS TL - Bài toán cho gì , hỏi gì ? - HS TL - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu HS ta laøm ? - HS làm bảng lớp, lớp làm VBT - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm VBT - Nhận xét - HS khá, giỏi đọc bài toán * Bài 5: Gọi HS khá, giỏi đọc bài toán - HS khá, giỏi làm bài vào PBT - Hướng dẫn HS làm bài vào PBT - Nhận xét Cuûng coá – daën doø: Lop1.net (21)