Đang tải... (xem toàn văn)
Kó naêng : - Tự đánh giá được hành vi của bản thân và của người khác về siêng năng, kiên trì trong học tập, lao động… - Biết siêng năng, kiên trì trong học tập, lao độngvà các hoạt động [r]
(1)Page of 66 Tuaàn :1 Tieát : NS: 25/8/12 ND: 27/8/12 Bài : TỰ CHĂM SÓC VAØ RÈN LUYỆN THÂN THỂ I-MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : 1- Kiến thức : - Hiểu thân thể, sức khỏe là tài sản quý người, cần phải tự chăm sóc, rèn luyện để phaùt trieån toát - Hiểu ý nghĩa việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể - Nêu cách tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân 2/ Kó naêng : - Biết nhận xét, đánh giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân và người khác - Biết đưa cách xử lý phù hợp các tình để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, - Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèn luyện thân thể thân và thực theo kế hoạch đó 2- Thái độ : - Có ý thức tự chăm sóc, rèn luyện thân thể II-CÁC KỸ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC: - Đặt mục tiêu rèn luyện sức khỏe - Lập kế hoạch rèn luyện sức khỏe -Kỹ tư phê phán, đánh giá việc chăm sóc, rèn luyện thân thể thân và bạn bẻ III- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1- Baøi cuõ : 2- Bài : Giới thiệu bài :Cha ông ta thường nói có sức khoẻ là có tất ,sức khoẻ quý vàng Có ước muốn đó thì đầu tiên chúng ta phải làm gì? Cùng tim hiểu bài hôm Hoạt động thầy và trò Tìm hiểu truyện đọc Gv: Cho hs đọc truyện hs: Trả lời câu hỏi sau : Gv: Vì Minh điều kỳ diệu đó ? Hs: Trả lời: Gv: Sức khoẻ có cần cho người hay không ? Gv: Tổ chức học sinh tự rèn luyện thân,học sinh tự giới thiệu thân mình hình thức tự chăm sóc giữ gìn sức khoẻ ,rèn luyện thân thể Gv: Chi lớp thành nhóm Hs: Tự ghi vào phiếu nộp cho giáo viên Gv: Nhaän xeùt boå sung Gv: Điều kỳ diệu nào đã đến với Minh mùa hè vừa qua Hs: Trả lời Gv: Vì Minh điều kỳ diệu ? Hs: Trả lời : Gv: Sức khoẻ có cần cho người không ?Vì ? Hs: Trả lời : Gv: Boå sung Gv: Tại nói sức khoẻ là vốn quý người ? Hs: Trả lời GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net Nội dung cần đạt 1-Tìm hieåu baøi : Noäi dung baøi hoïc: - Thân thể, sức khỏe la:ø quý người, không gì có thể thay được, vì phải biết giữ gìn, tự chăm sóc, rèn luyện để có thân thể, sức khoûe toát VD: 2/ YÙ nghóa: -Maët theå chaát: Giuùp chuùng ta coù moät cô thể khỏe mạnh, cân đối, có sức chịu đựng dẻo dai, thích nghi với biến đổi môi trường và đó laøm vieäc, hoïc taäp coù hieäu quaû (2) Page of 66 Gv: Keát luaän -Về mặt tinh thần: Thấy sảng khoái, Gv: Mỗi người cần phải biết làm gì để tự chăm sóc và rèn sống lạc quan, yêu đời luyeän thaân theå ? 3/ Caùch reøn luyeän: Gv:Chúng ta cần phải làm gì ngoài rèn luyện ,giữ gìn sức -Giữ gìn vệ sinh cá nhân , ăn uống sinh khoeû ? hoạt điều độ, đảm bảo vệ sinh, kết hợp Hs: Trả lời sách giáo khoa học tập,làm việc và nghỉ ngơi hợp lý, Gv: Keát luaän luyện tập thể dục, thể thao thường Gv: Sức khoẻ tốt giúp ta điều gì ? xuyeân, phoøng beänh cho baûn thaân Hs: Trả lời và ghi bảng Gv:Cho học sinh nhận xét câu trả lời bạn Gv: keát luaän Gv: Ý nghĩa tự chăm sóc rèn luyện thân thể là gì ? Học sinh : Trả lời nội dung bài và ghi bảng Gv: keát luaän Gv: Cho nhoùm thaûo luaän : Nhóm 1: Chủ đề “Sức khoẻ lao động” :“Sức khoẻ vui chơi” :“Sức khoẻ học tập” * Ăn uống điều độ ,đủ chất :Nhận xét các hoạt động ba nhóm và bổ sung * Hằng ngày tập thể dục đặn Gv:Trái với không biết tự chăm sóc và rèn luyện thân thể dẫn * Phòng và chữa bệnh đến hiệu gì ? Học sinh : Trả lời Gv : Boå sung+Hoïc taäp ueå oaæ tieáp thu chaäm >keát quaû keùm +Trong công việc sức khoẻ kém > công việc không hoàn thành >có thể nghỉ làm gây ảnh hưởng đến học tập,giảm thu nhaäp Gv: Lấy ví dụ thực tế minh hoạ +Tinh thần buồn ,khó chịu,chán không hứng thú tham gia hoạt động tập thể Gv: Cho hoïc sinh saém vai Cho học s inh đóng vai mệt học tập,1 học sinh đóng vai bác công nhân bị ốm nghỉ việc chữa bệnh Hoïc sinh laøm baøi taäp Đánh dấu X vào ô trống ý kiến đúng: Gv: Cho hoïc sinh laøm baøi taäp (baûng con) - Phòng bệnh chữa bệnh - Ăn uống điều độ,đủ dinh dưỡng - Khi mắc bệnh chữa bệnh triệt để - Ít ăn,kiêng ăn để giảm cân -Vệ sinh cá nhân không liên quan đến sức khoẻ Gv: rèn luyện sức khoẻ nào ? Học sinh : Trả lời Gv: Cung caáp soá lieäu taùc haïi cuûa vieäc huùt thuoác,uoáng rượu,nghiện ma tuý để giáo dục cho học sinh Củng cố :Gv: Đưa hệ thống tình để học sinh lựa chọn ý kiến đúng - Boá ,meï saùng naøo cuõng taäp theå duïc - Tuaán thích muøa ñoâng vì ít phaûi taém - Mẹ thường xuyên đưa em kiểm tra sức khoẻ Giaùo vieân : Goïi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc : GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (3) Page of 66 Daën doø - Hoïc baøi cuõ, laøm baøi taäp a, b, c - Chuaån bò baøi tieát Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Tuaàn Ns: 01/9/12 Tieát Nd: 03/9/12 Baøi 2: SIEÂNG NAÊNG,KIEÂN TRÌ I-MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Kiến thức : - Nêu nào là siêng năng, kiên trì - Hiểu ý nghĩa siêng năng, kiên trì Kó naêng : - Tự đánh giá hành vi thân và người khác siêng năng, kiên trì học tập, lao động… - Biết siêng năng, kiên trì học tập, lao độngvà các hoạt động sống ngày 3.Thái độ : - Quý trọng người siêng năng, kiên trì, không đồng tình với biểu lười biếng, hay naûn loøng II-CÁC KỸ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC : - Xác định giá trị ( xác định siêng năng, kiên trì là moat giá trị người) - Tư phê phán, đánh giá hành vi, việc làm thể đức tính siêng năng, kiên trì III-HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : Em hãy kể việc làm chứng tỏ em biết tự chăm sóc sức khoẻ thân ? Ý nghĩa việc tự chăm sóc sức khoẻ và rèn luyện thân thể ? 3.Bài : * Giới thiệu bà Sử dụng tranh Sau cho học sinh quan sát yêu cầu các em nói rõ nội dung các tranh đó nói lên điều gì ? Từ đó giáo viên dẫn dắt vào bài Hoạt động Gv và Hs Noäi dung ghi baûng 1-Tìm hiểu bài (đọc truyện ) Đọc truyện Gv : Gọi học sinh đọc : Hs : Cả lớp lắng nghe Gv :Yêu cầu học sinh dùng bút gạch chân chi tiết cần lưu ý truyện(Trước Gv đặt câu hỏi) Gv :Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän (theo nhoùm) Gv : Phát câu hỏi cho nhóm và hướng dẫn các nhóm Câu 1:Anh,Pháp,Nga,trung Quốc,Đức,Ý ,Nhật Nhóm 1:Bác Hồ thứ tiếng ? đến nước nào Bác học tiếng nước đó Câu 2:Bác học thêm vào nghỉ đêm, GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (4) Page of 66 nhờ các thuỷ thủ giảng bài,viết 10 từ vào cánh tay ,vừa làm ,vừa học, sáng sớm và buổi chiều tự học vườn hoa,ngày nghỉ tuần Bác học với giáo sư người Italia Bác tra từ ñieån Nhóm 2: Bác đã tự học nào ? Nhóm 3:Bác đã gặp khó khăn gì học tập ? Nhóm 4:Cách học Bác thể đức tính gì ? Giáo viên : Cho nhóm đại diện trình tự trả lời Cho caùc nhoùm nhaän xeùt Giaùo vieân : Boå sung Tìm hieåu Noäi dung baøi hoïc Gv :Em hãy kể tên danh nhân mà em biết ,nhờ coù tính sieâng naêng ,kieân trì maø thaønh coâng xuaát saéc nghiệp mình ? Hs : Trả lời :Lê quý Đôn; Giáo sư tiến sĩ Tôn Thất Tuøng;Nhaø baùc hoïc Niu Tôn…vv Gv : Trong lớp chúng ta bạan nào có đức tính siêng naêng ,kieân trì hoïc taäp ? Hs :Tự liện hệ thực tế bạn đạt kết học tập nhờ có siêng Gv : Bản thân em học bạn đó điều gì ? Hs : Trả lời Gv :Kết luận Ngày doanh nghiệp trẻ ,nhà khoa học trẻ ,những hộ nông dân làm kinh tế giỏi ….họ làm giàu cho thân,gia đình xạ hộibằng siêng naêng kieân trì Gv :Cho hoïc sinh laøm baøi taäp vaøo baûng : Đánh dấu X vào ý kiến mà em đồng ý a. Là người yêu lao động b. Mieät maøi coâng vieäc c. Làm việc thường xuyên ,đều đặn d. Làm tốt công việc không cần khen thưởng ñ. Laøm theo yù thích ,gian khoå khoâng laøm e. Vì ngheøo maø thieáu thoán g. Học bài quá nửa đêm Đánh dấu X vào câu thể tính kiên trì a. Làm việc đến đâu thì làm không cần phải gắng sức b. Thấy việc thì làm ,làm đến nơi đến chốn dù gặp khoù khaên c. Gặp khó khăn thì để người khác làm GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net Câu 3: Bác không học trường lớp ,làm phụ bếp tên tàu,thời gian làm việc Bác từ 17-18 ngày ,tuổi cao học Gv :Kể thêm hành trình Bác từ 1911->1924 GV : Liện hệ thời gian làm việc chế độ ta để so sánh với Bác Gv : Bổ sung Bác vừa học ngoại ngữ ,vừa kiếm sống ,vừa tìm hiểu sống các nước ,tìm hiểu đường lối cách mạng Caâu 4: Caùch hoïc cuûa Baùc theå hieän tính sieâng naêng, kieân trì 2-Noäi dung baøi hoïc : -Siêng thể cần cù, tự giác, miệt mài công việc, làm việc cách thường xuyên và đặn, không tiếc công sức -Kiên trì là tâm làm đến cùng , không bỏ dở chừng mặc dù có khó khăn gian khổ trở ngại -Trái với siêng là lười biếng, không muoán laøm vieäc,troán traùnh coâng vieäc, yû laïi vaøo người khác đùn đẩy cho người khác -Trái với kiên trì là hay nản lòng, chóng chán… 3-Luyeän baøi taäp : (5) Page of 66 Gv: Sieâng naêng laø gì ?Vì phaûi sieâng naêng ? Hs : Trả lời và ghi bảng: Gv : Phaân tích Gv : Kieân trì laø gì ? Vì ? Hs : Trả lời và ghi bảng Gv : Phân tích lấy ví dụ minh hoạ để giáo dục học sinh Gv : Sieâng naêng vaø kieân trì giuùp ta ñieàu gì ?Vì phaûi sieâng naêng,kieân trì ? Hs : Trả lời và ghi bảng: Gv : Kết luận ,lấy ví dụ thực tế để giáo dục học sinh Gv:Thế nào siêng và kiên trì? Trái với siêng naêng,kieân trì? Gv : Lười biếng,ngại khó dẫn đến hậu gì ? Luyeän baøi taäp : 1-Điền cụm từ thích hợp vào các câu sau : a.Sieâng naêng laø ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………thường xuyên b.Sieâng naêng,kieân trì giuùp ta ………………………………………………………………… …………………………………………………………thaønh coâng………………………………………… 2-Dựa vào truyện đọc nói Bác Hồ em hãy cho biết chi tieát naøo noùi leân tính sieâng naêng,chi tieát naøo noùi leân tính kieân trì ? Sieâng naêng Kieân trì 4-Cuûng coá : -Theá naøo laø sieâng naêng,kieân trì ? -Bản thân em phải làm gì để thể tính siêng và kiên trì ? -Tính sieâng naêng ,kieân trì giuùp em ñieàu gì ? 5-Hoạt động nối tiếp: Về nhà chuẩn bị phần bài 6- Đánh giá: Hs tự nhận xét thân đã thể tính siêng năng, kiên trì học tập và lao động giúp đỡ bố, mẹ hay chưa Nếu chưa thực thì em phải khắc phục nào Tuaàn :3 Tieát : Ns:8/9/12 Nd: 10/9/12 Baøi 2: SIEÂNG NAÊNG ,KIEÂN TRÌ (tieáp) I-MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Kiến thức : GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (6) Page of 66 - Nêu nào là siêng năng, kiên trì - Hiểu ý nghĩa siêng năng, kiên trì Kó naêng : - Tự đánh giá hành vi thân và người khác siêng năng, kiên trì học tập, lao động… - Biết siêng năng, kiên trì học tập, lao độngvà các hoạt động sống ngày 3.Thái độ : - Quý trọng người siêng năng, kiên trì, không đồng tình với biểu lười biếng, hay naûn loøng II-CÁC KỸ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC : - Xác định giá trị ( xác định siêng năng, kiên trì là moat giá trị người) - Tư phê phán, đánh giá hành vi, việc làm thể đức tính siêng năng, kiên trì III-HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : OÅn ñònh : 2.Baøi cuõ : - Laøm baøi taäp a, b saùch giaùo khoa 3.Bài : * Giới thiệu bài :Nhà cô Mai có hai trai , chồng cô là đội xa ,mọi việc nhà ba mẹ xoay xở ,hai trai cô ngoan Mọi công việc nhà rửa bát, quét nhà … hai trai làm Hai anh em cần cù chịu khó học tập ,năm học nào hai anh em đạt hs giỏi Hoạt động giáo viên và học sinh - Biểu siêng và kiên trì lĩnh vực hoạt động : Gv : Kiểm tra bài cũ và hướng dẫn học sinh học bài Gv :Lấy nội dung để dẫn dắt Gv : Chia nhoùm hoïc sinh thaûo luaän : Hs : Thảo luận theo ba chủ đề: Chủ đề 1: Biểu siêng học tập Chủ đề : Biểu siêng lao động Chủ đề : Biểu siêng lĩnh vực hoạt động xã hội Gv : Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm trưởng ghi vào giấy A4 chia ba phaàn : Hoïc taäp -Chuyeân caàn ñi hoïc ,chaêmchæ laøm baøi có kế hoạch học taäp ,baøi khoù khoâng nản chí,tự giác học Lao động -Chaêm laøm vieäc nhà ,không bỏ giở coâng vieäc ,khoâng ngaïi khoù,mieät maøi trongcoâng vieäc,tieát GV : Nguyễn Thị Xuyên Hoạt động khác -Kieân trì luyeän theå duïc theå thao -Phoøng choáng teä naïn xaõ hoäi -Bảo vệ môitrường Lop6.net Noäi dung ghi baûng b.Bieåu hieän cuûa sieâng naêng, kieân trì : +Sieâng naêng,kieân trì hoïc taäp (7) Page of 66 taäp khoâng chôi la cà đạt kết cao kieäm,tìm toøi saùng taïo -Đến với đồng bào vùng sâu ,xa xoá đói giảm nghèodạy chữ +…………………………………………………Lao động +………………………………………………….hoạt động khaùc Gv : Cho hai nhóm đánh giá lượng kiến thức Gv :Em hãy tìm số câu ca dao tục ngữ nói siêng và kieân trì ? Hs : Trả lời : 1: Tay laøm haøm nhai 2: Sieâng laøm thì coù 3: Mieäng noùi tay laøm 4: Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim 5: Kiến tha lâu đầy tổ 6: Caàn cuø buø khaû naêng Gv : Nhaän xeùt cho ñieåm Gv : Em haõy cho bieát yù nghóa sieâng naêng,kieân trì ? Học sinh : Trả lời Gv : Lấy ví dụ thực tế chứng minh Gv : Em hãy nêu vài ví dụ thành đạt học sinh giỏi trường ta ? Hoặc nhà khoa học giỏi ? Làm kinh tế giỏi ? Gv : Lấy số liệu tỉ phú chứng minh cho học sinh rõ : Gv : Trái với siêng kiên trì là gì ? Gv : Đưa bài tập :Trái với siêng kiên trì (Đánh dấu X vào cột tương ứng ) Haønh vi Khoâng Coù -Caàn cuø chòu khoù -Lười biếng, ỷ lại -Tự giác làm việc -Việc hôm để ngày mai -Uể oải,chểnh mảng -Đùn đẩy,trốn tránh -Ít noùi laøm nhieàu Hs : Giaûi quyeát tình huoáng: Gv : Hướng dẫn học sinh rút bài học ,nêu phương hướng biểu trái vớisiêng kiên trì HÑ4 : Laøm baøi taäp : Gv : Duøng baøi taäp saùch giaùo khoa Gv : Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp a >YÙ nghóa : Sieâng naêng,kieân trì giuùp cho người thành công lĩnh vực cuûa cuoäc soáng 3-Baøi taäp : Đánh dấu X vào câu tương ứng thể hieän tính sieâng naêng kieân trì : Sáng nào Lan dậy sớm quét nhaø Haø ngaøy naøo cuõng laøm them baøi taäp GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (8) Page of 66 Gaëp baøi khoù Loan khoâng laøm Hoa nhờ bạn làm hộ trực nhật Hùng tự giác nhặt rác lớp Mai giuùp meï naáu côm,chaêm soùc em b.Trong câu tục ngữ,thành ngữ sau câu nào nói sư ïsiêng năngkiên trì (đánh dấu X câu em choïn) Khen neát hay laøm khen neát hay aên Naêng chaët chaët bò Lieäu cômgaép naém Laøm ruoäng aên côm naèm,nuoái taèm ăn cơm đứng Sieâng laøm thì coù ,sieâng hoïc thì hay c.Hãy kể việc làm thể đức tính sieâng naêng,kieân trì Gv : Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp b Gv : Cho học sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Gv : Hướng dẫn học sinh sửa bài sai GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (9) Page of 66 Hoạt động thầy và trò Khai thác truyện đọc: Gv: Gọi học sinh đọc truyện Hs: bạn đọc còn lại lắng nghe bạn đọc Gv: Ñaët caùc caâu hoûi sau : 1- Thái Hà có xứng đáng mẹ khen thưởng không ? Hs: Trả lời Giáo viên cho học sinh nhận xét Gv: Keát luaän 2-Thảo có suy nghĩ gì mẹ khen thưởng ? Hs: Trả lời Gv: Gọi học sinh nhận xét câu trả lời bạn Gv: Khaéc saâu 3-Việc làm củaThảo thể đức tính gì ? Gv: Hướng dẫn nhóm thảo luận Gv:Goïi moät soá hoïc sinh phaân tích dieãn bieán suy nghó cuûa Haø trước và sau đến nhà thảo ? Hs: Trả lời Hà ân hận vì việc làm mình Hà càng thương mẹ vàtự hứa tiết kiệm Gv:Suy nghó cuûa Haø theá naøo ? Hs: Trả lời Gv: Phaân tích theâm Gv: Yeâu caàu hoïc sinh lieân heä baûn thaân Gv: Qua câu truyện trên em tự thấy đôi lúc mình giống Hà hay gioáng Thaûo? Hs:Tự liên hệ thân và trả lời Gv: Gọi học sinh nhận xét trả lời Từ đó nhận xét thân Gv: Ứng dụng thực tế minh hoạ Phaân tích noäi dung baøi hoïc : Gv: Ñöa tình huoáng sau Hs: Giaûi thích vaø ruùt keát luaän tieát kieäm laø gì ? Gv: - Ñöa tình huoáng 1: Tö lieäu -Ñöa tình huoáng 2: Tö lieäu -Ñöa tình huoáng 3: Tö lieäu -Ñöa tình huoáng 4: Tö lieäu Gv: Cho học sinh trả lời tình Gv:Nhaän xeùt yù kieán cuûa hoïc sinh >Ruùt keá luaän veà tieát kieäm Gv:Tiết kiệm thì thân gia đình và xã hội có lợi gì ? Hs:Trả lời : -Cuoäc soáng aám no haïnh phuùc caù nhaân, giañình,xaõ hoäi - Tiết Kiệm làm cho dân giàu nước mạnh Gv: Cho hoïc s inh nhaéc laïi bieåu hieän cuûa tieát kieäm Hoïc sinh lấy ví dụ minh hoạ Gv: keát luaän Gv: Trái với tiết kiệm là gì ?Cho ví dụ ? Gv: Phaân tích veà laõng phí Gv:Tổ chức nhóm thảo luận Em đã tiết kiệm nào ? +Nhoùm :Reøn luyeän tieát kieäm gia ñình +Nhóm 2:………………………………………………… Lớp,trường Lop6.net GV : Nguyễn Thị Xuyên +Nhóm 3: ………………………………………ở xã hội Noäi dung 1-Tìm hieåu baøi : -Thảo có đức tính tiết kiệm 2-Theá naøo laø tieát kieäm-Bieåu hieän vaø yù nghóa cuûa Tieát Kieäm: a.Theá naøo laø tieát kieäm: -Tiết kiệm là sử dụng hợp lý đúng mức cải ,vật chất, thời gian, sức lực mình và người khác b.Bieåu hieän tieát kieäm : -Là quý trọng kết lao động mình và người khác c.YÙ nghóa cuûa tieát kieäm: -Tieát kieäm laø laøm giaøu cho mình gia ñình vaø xaõ hoäi Keát luaän : -Chúng ta phải thực hành tiết kiệmvì điều đó có lợi cho thân ,gia đình,xã (10) Page 10 of 66 4-Cuûng coá : Thi kieåm tra haønh vi: Gv: Laøm phieáu ñieàu tra nhanh Hs: Học sinh ghi vào phiếu tự đánh giá mình đã siêng và kiên trì hay chưa Hoạt động nối tiếp: Học bài cũ và chuẩn bị bài Laøm baøi taäp a, b, c - Trang (SGK) Đánh giá: Tuaàn: Tieát : Ns : 15/9/12 Nd: 17/9/12 Baøi : TIEÁT KIEÄM I-MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Kiến thức : -Nêu nào là tiết kiệm -Hiểu ý nghĩa tiết kiệm Kĩ năng: -Biết nhận xét và đánh giá việc sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền của, thời gian thân và người khác - Biết đưa cách xử lý phù hợp, thể tiết kiệm đồ dùng, tiền bạc, thời gian, công sức các tình huoáng - Biết sử dụng sách vở, đồ dùng, tiền bạc, thời gian cách hợp lý, tiết kiệm 3.Thái độ : - Đồng tình lối sống tiết kiệm, phê phán, lên án lối sống xa hoa, lãng phí II: CÁC KỸ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI: -Tư phê phán, đánh giá hành vi, việc làm thực tiết kiệm và hành vi phung phí cải vật chất, sức lực thời gian và hành vi keo kiệt bủn xỉn -Thu thập và xử lý thông tin thực hành tiết kiệm III-HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : OÅn ñònh : Só soá… Baøi cuõ : - Bieåu hieän cuûa sieâng naêng , kieân trì ? Cho ví duï ? Bài : * Giới thiệu bài :Vợp chồng bác An siêng lao động.Nhờ thu nhập gia đình bác cao.Bác sắm sửa đồ dùng gia đình ,mua xe máy tốt cho con.Hai người bác ỷ vào bố mẹ không chịu lao động, học tập,suốt ngày đua đòi ăn chơi thể nhà giàu Thế cải nhà bác An đi,cuối cùng sống rơi vào cảnh nghèo khổ Do ñaâu maø cuoäc soáng gia ñình baùc An laïi rôi vaøo tình traïng nhö vaäy ? Để hiểu điều này chúng ta cùng nghiên cứu bài hôm GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (11) Page 11 of 66 Cuûng coá :1.Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc veà tieát kieäm,bieåu hieän tieát kieäm,yù nghóa tieát kieäm 2.Tìm hành vi trái với tiết kiệm? hậu quảhành vi đótrong sống ? Đánh giá: -Thế nào là tiết kiệm? Tiết kiệm biểu nào? 6.Hoạt động nối tiếp: Hoïc baøi cuõ vaø chuaån bò baøiLaøm baøi taäp a, b, c - Trang 10 Tuaàn : Tieát : Ns: 29/9/12 Bài : LỄ ĐỘ Nd: 01/10/12 I-MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Kiến thức : -Nêu nào là lễ độ -Hiểu ý nghĩa việc cư xử lễ độ người Kó naêng : -Biết nhận xét đánh giá hành vi thân, người khác lễ độ giao tiếp, ứng xử -Biết đưa cách ứng xử phù hợp thể các tình giao tiếp -Biết cư xử lễ độ với người xung quanh 3.Thái độ : -Đồng tình, ủng hộ các hành vi cư xử lễ độ với người; không đồng tình với hành vi thiếu lễ độ II.CÁC KỸ NĂNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC -Giao tiếp ứng xử lễ độ với người -Thể tự trọng giao tiếp với người khác -Tư phê phán, đánh giá hành vi lễ độ và thiếu lễ độ III-HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: OÅn ñònh: Bài cũ: Chữa bài tập a,b trang 10 Bài mới: Hoạt động Thầy và Trò HĐ1: Giới thiệu bài : Gv: Gọi học sinh trả lời các câu hỏi sau +Trước đến lớp học ,ra khỏi nhà việc đầu tiên em phải làm gì? Hs: Chaøo oâng,baø,boá,meï ñi hoïc Gv: Khi cô giáo vào lớp việc đầu tiên các em phải làm gì? Hs:Cả lớp đứng nghiêm chào cô giáo Gv:Khi vô lớp cô giáo đứng nghiêm chào các em để làm gì ? Hs:Để thể tôn trọng lịch với học sinh Gv:Trường ta có hiệu “Tiên học lễ,hậu học văn”Em hiểu “Lễ đây là gì ?(Gợi ý học sinh giải thích theo nghĩa hẹp) Hs “Lễ ‘đây lễ nghĩa ,đạo đức Chúng ta cần hiểu lễ nghĩa trước học chữ sau Gv:Những hành vi trên thể người có lễ độ Trong sống hành ngày có nhiều mối quan hệ các mối quan hệ đó GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net Nội dung cần đạt (12) Page 12 of 66 Đối tượng -OÂng,baø, cha meï -Anh,chò em gia ñình -Chuù baùc,coâ dì -Người già cả,lớn tuổi Biểu hiện, thái độ -Tôn kính,biết ơn,vâng lời -Quý trọng đoàn kết -Quyù troïng gaàn guõi -Kính troïng,leã pheùp phải có phép tác quy định cách ứng xử ,giao tiếp với Quy tắc giao tiếp đó là Lễ độ HĐ2:Khai thác nội dung truyện đọc sách: Gv :Đọc lần truyện đọc “Em Thuỷ”sách giáo khoa Gọi học sinh đọc lại Hs: Một số em đọc lại Gv: Các em lưu ý câu hội thoại giữa Thuỷ và người khách Gv: Em kể lại việc làm Thuỷ khách đến nhà ? Hs: Bạn Thuỷ giới thiệu khách với bà rồi: -Nhanh nhẹn kéo ghế mời khách ngồi -Ñi pha traø -Mời bà,mời kháchuống trà -Xin pheùp baø noùi chuyeän -Giới thiệu bố ,mẹ -Vui vẻ kể chuyện học,hoạt động đội,các hoạt động lớp ,Thuyû tieãn khaùch vaø heïn gaëp laïi Gv:Em nhận xét cách cư xử thuỷ Gv:Những hành vi ,việc làm Thuỷ thể đức tính gì? HĐ3: Phân tích nội dung khái niệm lễ độ: Gv: Ñöa caùc tình huoáng sau : Tình 1: Mai và Hoà cùng học khối khálớp.Một hôm,hai bạn gặp cô giáo dạy văn lớp Mai Mai lễ phép chào cô giáo còn Hoà không chào mà đứng yên sau löng Mai Tình : Tuấn cùng Hải vui vẻ đến trường trên xe đạp Bên phải có cụ già chuẩn bị sang đường Hai em dừng lại dắt cụ qua đường rồ tiếp tục học Tình 3: Bố mẹ em thường kể chuyện bác Minh thủ trưởng quan Bác Minh luôn gần gũi ,quan tâm đến cán công nhân viên ,vui vẻ chào hỏi,lịch với tất người Gv: Qua ba tình trên em có nhận xét gì cách cư xử,đức tính cuûa caùc nhaân vaät ? Hs: Mai,Tuấn,Hải ,bác Minh có cách cư xử đúng mực ,lễđộ ,quan tâm đến người khác Gv: Các em có biết nào là lễ độ ? Gv: Chuyển ý cách giải vấn đề sau : Gv: Chia nhoùm thaûo luaän Gv: Đưa chủ đề :lựa chọn mức độ biểu lễ độ các hoàn cảnh ,đối tượng khác Nhoùm 1: GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net 1-Tìm hiểu truyện đọc: *Thuỷ nhanh nhẹn,khéo léo,lịch tieáp khaùch *Bieát toân troïng baø vaø khaùch *Làm vui lòng khách và để lại ấn tượng tốt đẹp *Thuyû theå hieän laø moät hoïc sinh ngoan, lễ độ II Noäi dung baøi hoïc: Thế nào là lễ độ: -Lễ độ là cách cư xử đúng mực người giao tiếp với người khác 2.Biểu lễ độ: Qua lời nói, cử Dáng diệu, nét mặt.cụ thể như: chào hỏi, thưa gửi, bieát caûm ôn, bieát xin loài… c.YÙ nghóa: +Lễ độ thể tôn trọng, quan tâm người +Lễ độ là biểu người có (13) Page 13 of 66 văn hóa, có d0ao5 đức, có loong tự trọng, đó người quý mean +Làm cho quan hệ người với người trở nên tốt đẹp, xã hồi vaên minh, tieán boä Nhóm 2:Tìm hành vi tương ứng với thái độ Thái độ Haønh vi -Voâ leã -Caõi laïi boá meï -Lời ăn tiếng nói thiếu văn -Lời nói,hành động cộc lố,xấc hoá xược ,xúc phạm đến người khaùc -Ngoâng ngheânh -Caäy hoïc gioûi ,nhieàu tieàn cuûa ,coù ñòa vò xaõ hoäi,hoïc laøm sang Nhóm 3:Đánh dấu X cho ý kiến đúng: + Lễ độ giúp quan hệ bạn bè tốt +Lễ độ thể người có đạo đức tốt +Lễ độ là việc riêng cá nhân +Không lễ độ với kẻ xấu +Sống có văn hoá là cần phải lễ độ Gv: Nhaän xeùt caùc nhoùm.Toång keát caùc yù kieán Hs: Ghi baøi HĐ4:Rút bài học thực tiễn và rèn luyện đức tính lễ độ: Gv: Cho hoïc sinh laøm baøi taäpsau : Bài 1:Đánh dấu X vào cột em cho là đúng Hành vi,Thái độ Có lễ độ Khoâng -Biết chào ,thưa gửi,cảm ôn,xin loãi,xin pheùp -Kính thaày,yeâu baïn -Chỉ tôn trọng người lớn,không tôn trọng người kém tuổi -Vui vẻ,hoà nhã -Nói trống không,xấc xược -Lịch có văn hoá -Không nói tục,chửi bậy -Nói leo học -Kính trọng người già,người taøn taät 3-Rèn luyện đức tính lễ độ: *Thường xuyên rèn luyện *Học hỏi các quy tắc ,cách cư xử có văn hoá *Tự kiểm tra hành vi,thái độ cá nhaân *Tránh hành vi, thái độ vô lễ 4-Củng cố: Gv: Hướng dẫn hs thảo luận tình sau: Nhân ngày 20/11 bác Nam ,giám độ công ty cùng người bạn cũ mình lá bác Hùng ,một cán cao cấp quân đội ,đến thăm nhà thầy giáo Bình đã nghỉ hưu Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm naøy cuûa baùc Nam,baùc Huøng ? GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (14) Page 14 of 66 Học sinh :Thảo luận trả lời 5-Hoạt động nối tiếp: -Bài tập nhà bài a,b trang 15, sưu tầm tục ngữ , ca dao nói lễ độ -Chuẩn bị bài bài 6- Đánh giá: - Thế nào là lễ độ? Em phải rèn luyện nào để trở thành người có đức tinh lễ độ? …………………………………………………………………………………………………… Tuaàn :6 Ns : 20/9/11 Tieát : Nd : 22/9/11 Baøi 5: TOÂN TROÏNG KÆ LUAÄT I-MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Kiến thức :-Học sinh nêu nào là tôn trọng kỉ luật,Ý nghĩa - Toân troïng kyû luaät laø traùch nhieäm cuûa moãi thaønh vieân gia ñình, taäp theå, xaõ hoäi Kĩ : -Tự đánh giá ý thức tôn trọng kỷ luật thân và bạn bè - Biết chấp hành tốt nề nếp gia đình, nội quy nhà trường và quy định chung đời sống cộng đồng và nhắc nhở bạn bè, anh chị em cùng thực Thái độ : - Tôn trọng kỷ luật và tôn trọng người biết chấp hành tốt kỷ luật II-TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: -Câu chuyện gương tôn trọng kỉ luật Tục ngữ ,ca dao nói tôn trọng kỉ luật III-HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: OÅn ñònh : Bài cũ :Chữa bài tập a trang 13 sách giáo khoa Liên hệ thân em đã có hành vi lễ độ nào sống gia đình,trường học ? Bài mới: Hoạt động Gv và Hs Giới thiệu bài: Gv: Yeâu caàu hoïc sinh xem tranh saùch giaùo khoa Gv: Em hãy giải thích nội dung tranh ? Hs: Tại ngã tư ,đèn đỏ chú công an đứng nghiêm để huy và chiệc ô tô đỗ đúng vạch quy định có tín hiệu đèn đỏ Gv: Chú lái xe có đức tính gì ? Hs: Chuù laùi xe toân troïng luaät leä giao thoâng Gv: Ñöa tình huoáng: Một học sinh không xuống xe vào cổng trường,bị bác bảo vệ phê bình.Theo em ,bạn đóbị phê bình vì lý gì? Hs :Bạn đã không thực quy định trường đã nêu nội quy Gv:Trong trường học hay tổ chức nào ,mọi người luôn phải tuân theo quy định chung đó là kỉ luật Hướng dẫn hs đọc truyện và khai thác nội dung truyện Gv: Cho học sinh đọc truyện sách giáo khoa Gv: Qua truyện em thấy Bác Hồ đã tôn trọng quy định chung nhö theá naøo ? Hs: Neâu caùc vieäc laøm cuûa Baùc: -Bác bỏ dép trước bước vào chùa GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net Nội dung cần đạt Keát luaän :Coù kæ luaät laø bieåu hieän cuûa tôn trọng 1-Tìm hieåu baøi: (15) Page 15 of 66 -Bác theo hướng dẫn các vị sư -Bác đến gian thờ ,thắp hương -Qua ngã tư gặp đèn đỏ ,Bác bảo chú lái xe dừng lại.khi đèn xanh bật lên -Baùc noùi: “Phaûi göông maãu,toân troïng luaät leä giao thoâng” Gv:Cho hoïc sinh thaûo luaän Giaùo vieân nhaán maïnh:Maëc duø laø chuû tịch nước ,nhưng cử Bác đã thể tôn trọng luật lệ chung đặt cho tất người Tìm hieåu phaân tích noäi dung khaùi nieäm toân troïng kæ luaät: Gv: Hướng dẫn học sinh liên hệ thực tế Hs: Tự nói mình đã tôn trọng kỉ luật nào ? em điền vaøo baûng sau : Trong gia ñình Trong nhà trường -Ngủ dậy đúng -Đồ đạc để ngăn nắp ,đúng quy định -Đi học và nhà đúng -Thực đúng tự học -Không đọc truyện học -Hoàn thành công việc gia đình giao 2-Theá naøo laø toân troïng kæ luaät;Bieåu hieän vaø yù nghóa cuûa toân troïng kæ luaät Ngoài xã hội -Vào lớp đùng -Neáp soáng vaên minh -Trật tự nghe bài -Khoâng huùt thuoác laù -làm đủ bài tập -Giữ gìn tật tự chung -Mặc đồng phục -Đoàn kết -Ñi daøy ,deùp quai haäu -Thực nếp sống văn minh -Không vứt rác,vẽ bậy lên -Đảm bảo nội quy tham quan -Bảo vệ môi trường baøn -Trực nhật đúng phân công -An toàn giao thông -Đảm bảo giấc -Baûo veä cuûa coâng -Có kỉ luật lớp học Gv:Qua các việc làm cụ thể các bạn thực tôn trọng kỉ luaät caùc em coù nhaän xeùt gì? Hs: Việc tôn trọng kỉ luật là tự mình thực quy định chung Gv: Phạm vi thực nào? Hs: Thực lúc nơi a.Tôn trọng kỉ luật :Là biết tự giác Gv: Theá naøo laø toân troïng kæ luaät ? chấp hành quy định chung Hs: Trả lời : tập thể,của tổ chức nơi, luùc Gv: Nhaän xeùt vaø cho hoïc sinh ghi baûng: Gv: Em hãy lấy ví dụ hành vi không tự giác thực kỉ luật? Hs: Các hành vi đó là: -Tham gia sinh hoạt Đội cách bắt buộc -Thấy tín hiệu đèn đỏ ,dừng lại vì sợ người chê traùch Gv: Lấy thêm thí dụ và nhấn mạnh cóhành vi thực kỉ luật vì b.Biểu tôn trọng kỉ luật :Là bị cưỡng bức,sợ bị xã hội lên án…… tự giác,chấp hành phân công Gv: Vieäc toân troïng kæ luaät coù yù nghóa gì ? Học sinh : trả lời: c.YÙ nghóa: + Nếu người tôn trọng kỉ luật thì gia đình,nhà trưòng ,xã hội -Nếu người tôn trọng kỉ luật thì seõ coù neà neáp kæ cöông gia đình ,nhà trường , xã hội có kỉ cương ,nề nếp,mang lại lợi ích cho +Coù kæ luaät thì gia ñình ,nhaø tröoøng xaõ hoäi … oån ñònh vaø phaùt người và xã hội tiến trieån +Tính kỉ luật mang lại quyền lợi cho người +Tính kæ luaät giuùp ta vui veû ,bình thaûn vaø yeân taâm hoïc taäp ,lao động và vui chơi giải trí … Gv: Nhận xét va ølấy ví dụ cụ thể minh hoạ GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (16) Page 16 of 66 Gv: Toång keát: cuoäc soáng ,caù nhaân vaø taäp theå coù moái quan hệ gắn bo ùvới Đó là đảm bảo công việc ,quyền lợi chung và riêng với nhau.Xã hội càng phát triển càng đòi hỏi người phải có ý thức kỉ luật cao Phân tích mở rộng nội dung khái niện tôn trọng kỉ luật Gv: Mở rộng khái niệm tính kỉ luật:Đó là việc thi hành phápluật nhà nước Giúp học sinh hiểu người có tính kỉ luật là người tôn trọng và thực hieän toát phaùp luaät Gv: Lấy ví dụ cụ thể để học sinh phân biệt tôn trọng kỉ luật với phaùp luaät +những quy định ,nội quy kỉ luật là gia đình,nhà trường,các quan,xã hội….đề ra.Còn pháp luật là quy định chung nhà nước đề Ví dụ: Một học sinh có ý thức dừng xe có đèn đỏ đó là tôn troïng kæ luaät.Coøn phaùp luaät baét buoäc em phaûi laøm(keå caû em không muốn )Vì không thực bị phạt Gv: Löu yù theâm ,vieäc vi phaïm kæ luaät bò pheâ bình ,caûnh caùo coøn vi phạm pháp luật bị xử phạt theo quy định Gv: Từ ví dụ trên tóm tắt Toân troïng kæ luaät Quy ñònh,noäi quy Giáo dục,Tập thể,xã hội đề Tự giác Nhắc nhở,phê bình Phaùp luaät Quy tắc xử chung Nhà nước đặt Baét buoäc Xử phạt Gv: Cho hoïc sinh ghi noäi dung naøy Gv:Em naøo bieát coù khaåu hieäu naøo yeâu caàu chuùng ta nghieâm chænh thực pháp luật Hs: “Soáng vaø laøm vieäc theo hieán phaùp vaø phaùpluaät” Gv: yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích caâu khaåu hieäu naøy ? cuûng coá : GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (17) Page 17 of 66 Luyện tập nâng cao nhận thức và rèn luyện tôn trọnh kỉ luật Gv: Đánh dấu X Vào câu có thành ngữ nói kỉ luật: a Đất có lề,quê có thói b Nước có vua,chùa có bụt c Aên có chừng,chơi cóđộ d Ao có bờ,sông có bến e Caùi khoù boù caùi khoân g Dột từ nóc dột xuống Gv: Em cho biết ý kiến đúng Reøn luyeän kæ luaät Đúng -Đi học đúng -Giữ gìn tật tự lớp -Ngăn nắp,chu đáo sinh hoạt gia đình -Xeùt neùt,coá chaáp -Nghiêm túc thực nội quy -Neáp soáng vaên minh Xuề xoà,dễ tính -An toàn giao thông -Giữ gìn tật tự chung Gv: Em hãy nêu hành vi trái ngược với tôn trọng kỉ luật Liên hệ thân và các bạn lớp Hs: Thảo luận trả lời Gv: Liện hệ hành vi nhà,đến lớp ,nơi công cộng 5- Hoạt động nối tiếp: - Baøi taäp a,b,c trang 16 saùch giaùo khoa - Về sưu tầm tục ngữ,ca dao nói kỉ luật -Chuaån bò baøi 6- Đánh giá: - Thế nào là tôn trọng kỷ luật? Vì phải tôn trọng kỷ luật? Tuaàn :7 Ns: 27/9/11 Tieát : Nd: 29/9/11 Baøi 6: BIEÁT ÔN I.MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC : Kiến thức :-Học sinh nêu nào là biết ơn ý nghĩa lòng biết ơn Kĩ :- Biết nhận xét,đánh giá biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo thân và bạn bè xung quanh - Biết đưa cách ứng xử phù hợp để thể biết ơn các tình cụ thể - Biết thể biết ơn ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo, các anh hùng liệt sĩ,… thân vieäc laøm cuï theå Thái độ : GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net (18) Page 18 of 66 - Quý trọng người đã quan tâm, giúp đỡ mình - Trân trọng, ủng hộ hành vi thể lòng biết ơn II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: Tranh bài 6,ca dao tục ngữ nói lòng biết ơn III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : OÅn ñònh : Bài cũ :Kiểm tra bài tập học sinh từ >3 em Bài mới: Hoạt động giáo viên và học sinh Giới thiệu bài : Giáo viên : Các em cho biết chủ đề ngày kỉ niệm sau : Ngaøy kæ nieäm Chủ đề Ngaøy 10/3 (aâm lòch) -Ngaøy doã toå Huøng Vöông -Ngàyquốc tế phụ nữ Ngaøy 8/3 -Ngaøy thöông binh lieät só Ngaøy 27/7 -Ngày phụ nữ Việt Nam Ngaøy 20/10 -Ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam Ngaøy 20/11 Giaùo vieân:Yeâu caàu hoïc sinh neâu muïc ñích ,yù nghóa cuûa ngày trên Học sinh : Những ngày trên nhắc nhở chúng ta nhớ đến: -Vua hùng có công dựng nước -Nhớ công lao người đã hy sinh cho độc lập dân toäc -Nhớ công lao thầy cô -Nhớ công lao bà ,mẹ Giáo viên :Ý nghĩa đó nói lên đức tính gì ? Hoïc sinh :Theå hieän loøng bieát ôn Giaùo vieân :Truyeàn thoáng cuûa daân toäc ta laø soáng coù tình ,có nghĩa,thuỷ chung trước sau một.Trong các mối quan hệ ,sự biết ơn là nét đẹp truyền thoáng aáy Tìm hiểu nội dung truyện đọc (sách giáo khoa) Giáo viên : Cho học sinh đọc sách giáo khoa Giáo viên : Hướng dẫn học sinh khai thác các tình tiết truyện (yêu cầu lớp cùng làm việc,trao đổi) Giáo viên : Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng naøo ? Học sinh :+Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng rèn viết tay phaûi +Thầy khuyên “Nét chữ là nết người” GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net Noäi dung 1-Đặt vấn đề : 2-Tìm hiểu bài (truyện đọc) -Thầy giáo Phan đã dạy dỗ chò Hoàng caùch ñaây 20 năm,chị nhớ và trân troïng -Chị đã thể lòng biết ơn (19) Page 19 of 66 Giaùo vieân : Vieäc laø cuûa chò Hoàng : +Ân hận vì làm trái lời thầy +Quyeát taâm reøn vieát tay phaûi Giaùo vieân :YÙ nghó cuûa chò Hoàng ? +Luôn nhớ kỉ niệm và lời dạy thầy +Sau 20 năm chị tìm thầy và viết thư thăm hỏi thaày Giáo viên :Ý nghĩ và việc làm chị Hồng nói lên đức tính gì ? Học sinh : Chị Hồng biết ơn chăm sóc ,dạy dỗ thaày Tìm hieåu noäi dung baøi hoïc:Phaân tích noäi dung phaåm chaát bieát ôn: Giáo viên : Tổ chức học s inh thảo luận nhóm.Chia lớp thaønh nhoùm Bảng 1:Chúng ta biết ơn ? Biết ơn : -Toå tieân,oâng baø ,cha meï -Người giúp đỡ chúng ta lúc khó khăn -Anh huøng lieät só -Đảng công sản Việt Nam và Bác Hồ -Các dân tộc trên giới Bảng 2:Trả lời câu hỏi vì sao? -Những người sinh thành nuôi dưỡng ta -Vật chất và tinh thần để bảo vệ và xây dựng đất nước -Coù coâng baûo veä toå quoác -Đem lại độc lập tự -Mang đến điều tốt lành Giaùo vieân : Cho hoïc sinh ñieàn vaøo hai baûng caùc noäi dung tương ứng phù hợp sau đó hai nhómtreo bảng để giáo viên và lớp nhận xét: Giáo viên : Nhận xét và chữa(gộp ý kiến hai bảng) Biết ơn Vì Toå tieân,oâng baø ,cha meï -Những người sinh thành nuôi dưỡng ta -Người giúp đỡ chúng ta luùc khoù khaên -Mang đến điều tốt laønh -Anh huøng lieät só -Đảng công sản Việt Nam -Có công bảo vệ tổ quốc -Đem lại độc lập tự vaø Baùc Hoà -Các dân tộc trên giới -Vật chất và tinh thần để bảo vệ và xây dựng đất nước GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net thầy – truyền thống đạo đức dân tộc ta 3-Thế nào là biết ơn ,ý nghĩa biết ơn ? a.Lòng biết ơn: là thái độ trân trọng điều tốt đẹp mà mình hưởng có công lao người khác và việc làm đền ơn ,đáp nghĩa xứng đáng với công lao đó b.YÙ nghóa cuûa loøng bieát ôn: -Loøng bieát ôn laø truyeàn thoáng cuûa daân toäc ta (20) Page 20 of 66 Giáo viên :Ổn định lớp sau thảo luận và cho học sinh ghi baøi Giáo viên : Chuyển ý:Từ xưa ,ông cha ta đã luôn đe àcao loøng bieát ôn Loøng bieát ôn taïo neân loái soáng nhaân haäu ,thuỷ chung dân tộc tạo nên sức mạnh cho các hệ nối tiếp chiến đấu và chiến thắng kẻ thù ,vượt qua khó khăn để xây dựng đất nước Lòng biết ơn làm cho người biết sống nhân nghĩa ,có trước có sau,cósức mạnh vượt lên để chiến thắng Lòng biết ơn là biểu tình người ,nét đẹp ,phẩm chất đạo đức người Giaùo vieân :Giuùp hoïc sinh ruùt baøi hoïc yù nghóa cuûa loøng bieát ôn Tìm hiểu biểu ngược lại với biết ơn và học sinh phaûi reøn luyeän bieát ôn nhö theá naøo ? Giaùo vieân :Ñöa hai tình huoáng : Tình 1:Đêm đã khuya này không đến chào mừng cô giáo nhân ngày 20-11.Cô giáo Mai thầm nghĩ Nhưng có tiếng gõ cữa rụt rè Cô mở cửa Trước mắt cô là người lính rắn rỏi ,đầy nghị lực ,tay cầm bó hoa Sau bình tâm trở lại ,cô nhận đây là emhọc trò nghịch nghợm mà có lần đã vô lễ với cô Người lính nắm đôi bàn tay cô giáo ,nước mắt rưng rưng với nỗi ân hận mãi vì chưa có dịp để xin cô tha lỗi Tình huoáng 2:Coång nhaø oâng An kheùp kín ,beân laø ngôi nhà sang trọng Một người đàn ông có dáng vẻ khaéc khoå ,tieàu tuïy ñang ruït reø aán chuoâng Moät laùt sau coù tiếng chó giữ nhà sủa giữ dằn làm ông dật mình Ông lại bấm chuông lần ,một người phụ nữ ăn mặc lịch bước Bà ngạc nhiên nhìn ông (vì xưa nhà bà không có người khách ) và hỏi : Oâng laø ? Tôi là bạn ông chủ nhà thời chiến tranh –Ôngkhách noùi Baø ta quay vaøo ,moät laùt sau baø ta baùo oâng chuû ñi vaéng Oâng khách buồn ,tiếc vì không gặp bạn và hẹn lúc khác đến Ngày hôm sau ,Ô ng khách lại đến và việc GV : Nguyễn Thị Xuyên Lop6.net -Lòng biết ơn làm đẹp quan hệ người với người -Lòng biết ơn làm đẹp nhân cách người c:Reøn luyeän loøng bieát ôn : -Thăm hỏi chămsóc vâng lời giúp đỡ cha mẹ -Tôn trọng người già người có công :Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa -Phê phán vô ơn ,bạc bẽo ,voâ leã dieãn cuoäc soáng haøng ngaøy 4-Baøi taäp (21)