ĐỀ thi học sinh giỏi chính thức năm 2014 môn Giáo dục công dân đề (1)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CP TỈNH Năm học: 2013-2014 Môn thi: Giáo dục Công dân Lớp 12 THPT Ngày thi: 20/03/2014 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) Đề này có 06 câu, gồm 01 trang. ĐỀ BÀI Câu 1 (2.0 điểm): Thế nào là tự hoàn thiện bản thân? Muốn tự hoàn thiện bản thân mỗi chúng ta cần phải làm như thế nào? Câu 2 (3.0 điểm): “Cùng với giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ phải thực sự là quốc sách hàng đầu, là động lực quan trọng nhất để phát triển đất nước” ( Trích Nghị quyết TW6 khoá XI – nhà xuất bản Chính trị Quốc gia năm 2013 - trang 66”. 1. Trình bày nhiệm vụ của khoa học công nghệ. 2. Quan điểm của em về chủ trương trên. Câu 3 (3.0 điểm): Trình bày phương hướng cơ bản nhằm giải quyết vấn đề việc làm ở nước ta hiện nay. Trách nhiệm của bản thân đối với chính sách dân số và giải quyết việc làm? Câu 4. (4.5 điểm): Thế nào là vi phạm pháp luật? Vi phạm pháp luật có những dấu hiệu cơ bản nào? Trình bày các loại vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý? Ví dụ? Câu 5 (5.5 điểm): Năm 1948, Liên hợp quốc ra Tuyên ngôn toàn thế giới về quyền con người, khẳng định: “Mọi người sinh ra đều tự do và bình đẳng về phẩm giá và các quyền”. Ở nước ta, quyền bình đẳng của công dân được tôn trọng và bảo vệ, được ghi nhận trong Hiến pháp và luật. Bằng hiểu biết của mình em hãy làm rõ nội dung công dân bình đẳng trước pháp luật? Câu 6 (2.0 điểm): Bài tập tình huống: Tại một khu phố ở Thị trấn D đã xảy ra một vụ cố ý gây thương tích. Nguyên nhân là do mâu thuẫn từ việc chiếc ô tô của anh Đăng đỗ chắn trước cửa hàng của nhà anh Lực. Anh Lực đã yêu cầu anh Đăng rời xe đi chỗ khác. Anh Đăng chưa kịp rời, Anh Lực đã cầm gậy đánh anh Đăng vào đầu, vào mặt và gây thương tích với tỷ lệ thương tật là 21 %. Câu hỏi : 1. Hành vi của anh Lực đánh anh Đăng gây thương tích đã xâm phạm đến quyền gì của công dân ? 2. Hành vi của anh Lực đã phạm tội gì theo quy định của Bộ luật Hình sự năm 1999? ………………… Hết ………………… SỐ BÁO DANH S GIO DC V O TO THANH HO HNG DN CHM CHNH THC K THI HC SINH GII CP TNH Nm hc: 2013-2014 Mụn thi: Giỏo dc cụng dõn Lp 12 THPT Ngy thi: 20/03/2014 Thi gian: 180 phỳt (khụng k thi gian giao ) HD chm ny cú 06 cõu, gm 03 trang. Cõu Ni dung im Cõu 1 (2.0) Yờu cu hc sinh trỡnh by c nhng ni dung sau: * Khỏi nim v t hon thin bn thõn: L vt lờn mi khú khn, tr ngi, khụng ngng lao ng, hc tp, tu dng, rốn luyn; phỏt huy u im, khc phc, sa cha khuyt im, hc hi nhng im hay, im tt ca ngi khỏc bn thõn ngy mt tt hn, tin b hn. * t hon thin bn thõn,chỳng ta cn: - T nhn thc ỳng v nhng im mnh, im yu ca bn thõn i chiu vi cỏc chun mc o c xó hi - Lp k hoch phn u, rốn luyn bn thõn theo tng mc thi gian c th - Xỏc nh rừ nhng bin phỏp cn thc hin - Xỏc nh nhng thun li ó cú, nhng khú khn cú th gp phi v cỏch vt qua cỏc khú khn ú - Xỏc nh c nhng ngi tin cy cú th h tr, giỳp mỡnh - Cú quyt tõm thc hin v bit tỡm kim s giỳp ca nhng ngi tin cy. 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 0.25 Câu 2 (3.0) 1. Nhiệm vụ của khoa học công nghệ: Giải đáp kịp thời những vấn đề lý luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra; cung cấp luận cứ khoa học cho việc đa ra những chủ chơng chính sách của Đảng và Nhà nớc; đổi mới và nâng cao trình độ công nghệ cho toàn bộ nền kinh tế; nâng cao trình độ quản lý, hiệu quả của hoạt động khoa học và công nghệ. (1.0 ) - Phng hng phỏt trin khoa học và công nghệ ở nớc ta hiện nay: + i mi c ch qun lý khoa hc v cụng ngh . (0.25) + To ra th trng cho khoa hc v cụng ngh(0.25) + Xõy dng tim lc khoa hc v cụng ngh (0.25) + Tp trung vo cỏc nhim v trng tõm(0.25) 2. Quan điểm: + Là chủ trơng đúng đắn phù hợp với xu thế hiện nay, là động lực quan trọng để nớc ta thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH - HĐH đất nớc.(0.5đ) + Liên hệ thực tế: Khoa học và công nghệ đã đợc Nhà nớc đặc biệt quan tâm đu t phát triển trong các lĩnh vực sản xuất ( 0.5đ) 2.0 1.0 Câu 3 (3.0) - Phơng hớng cơ bản nhằm giải quyết việc làm ở nớc ta hiện nay: + Thúc đẩy phát triển sản xuất và dịch vụ nhằm tạo nhiều việc làm cho ngời lao động; khuyết khích làm giàu theo pháp luật, tự do hành nghề, khôi phục và phát triển các ngành nghề truyền thống, đẩy mạnh phong trào lập nghiệp của thanh niên. (0.5đ) + Đẩy mạnh xuất khẩu lao động, đặc biệt là lao động đã qua đào tạo nghề, lao động nông nghiệp nhằm giải quyết yêu cầu trớc mắt và lâu dài, tăng thu nhập cho ngời lao động.(0.5đ) + Sử dụng có hiệu quả nguồn vốn trong chơng trình mục tiêu quốc gia để giải quyết việc làm, cải thiện điều kiện làm việc cho ngời lao động.(0.5đ) - Trách nhiệm của bản thân: + Chấp hành chính sách dân số, pháp luật về dân số; chấp hành chính sách giải quyết việc làm; động viên ngời thân và những ngời khác cùng chấp hành đồng thời đấu tranh chống những hành vi vi phạm.(0.75đ) + Có ý chí vơn lên nắm bắt khoa học kĩ thuật tiên tiến, định hớng nghề nghiệp đúng đắn đ tích cực, chủ động tìm việc làm, tăng thu nhập cho bản thân và gia đình, góp phần thúc đẩy sự phát triển của đất nớc (0.75) 1.5 1.5 Cõu 4 (4.5) * Khỏi nim: Vi phm phỏp lut l hnh vi trỏi phỏp lut, cú li, do ngi cú nng lc trỏch nhim phỏp lý thc hin, xõm hi cỏc quan h xó hi c phỏp lut bo v. * Du hiu c bn ca vi phm phỏp lut: - L hnh vi trỏi phỏp lut. - Do ngi cú nng lc trỏch nhim phỏp lý thc hin. - Ngi cú hnh vi trỏi phỏp lut cú li. * Cỏc loi vi phm phỏp lut v trỏch nhim phỏp lý: - Vi phm hỡnh s: L hnh vi nguy him cho xó hi, b coi l ti phm c quy nh trong B lut Hỡnh s. (0.5 ) - Ngi cú hnh vi vi phm hỡnh s phi chu trỏch nhim hỡnh s, th hin vic phi chp hnh hỡnh pht theo quyt nh ca Tũa ỏn.(0.25 ) - Vi phm hnh chớnh: L hnh vi do cỏ nhõn, t chc, c quan thc hin, cú mc nguy him cho xó hi thp hn ti phm, xõm phm cỏc quy tc qun lý nh nc. (0.5 ) - Ngi vi phm hnh chớnh phi chu trỏch nhim hnh chớnh, nh: b pht tin, pht cnh cỏo, (0.25) - Vi phm dõn s: L hnh vi vi phm phỏp lut, xõm phm ti cỏc quan h ti sn v quan h nhõn thõn.(0.5 ) - Ngi cú hnh vi vi phm dõn s phi chu trỏch nhim dõn s, nh: bi thng thit hi v vt cht, (0.25 ) - Vi phm k lut: L hnh vi vi phm phỏp lut liờn quan n k lut lao ng v cụng v nh nc trong cỏc c quan, trng hc, doanh nghip.(0.25) - Ngi vi phm k lut phi chu trỏch nhim k lut vi cỏc hỡnh thc khin trỏch, cnh cỏo, h bc lng, (0.25 ) (Khuyn khớch hc sinh ly vi d) 1.0 0.75 2.75 Câu 5 (5.5) Yêu cầu học sinh trình bày được các nội dung sau: *Khái niệm Bình đẳng trước pháp luật: Có nghĩa là mọi công dân, nam, nữ thuộc các dân tộc, tôn giáo, thành phần, địa vị xã hội khác nhau đều không bị phân biệt đối xử trong việc hưởng quyền, thực hiện nghĩa vụ và chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật. *Công dân bình đẳng về quyền và nghĩa vụ: Có nghĩa là bình đẳng về hưởng quyền và làm nghĩa vụ trước Nhà nước và xã hội theo quy định của pháp luật. Quyền của công dân không tách rời nghĩa vụ của công dân. - Mọi công dân đều được hưởng quyền và phải thực hiện nghĩa vụ của mình. - Quyền và nghĩa vụ của công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, tôn giáo, giới tính, giàu, nghèo, thành phần và địa vị xã hội. *Công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lí - Bình đẳng về trách nhiệm pháp lí là bất kì công dân nào vi phạm pháp luật đều phải chịu trách nhiệm về hành vi vi phạm của mình và bị xử lí theo quy định của pháp luật. - Công dân dù ở địa vị nào, làm nghề nghiệp gì khi vi phạm pháp luật đều phải chịu trách nhiệm pháp lí theo quy định của pháp luật, không bị phân biệt đối xử. - Khi công dân vi phạm pháp luật với tính chất và mức độ vi phạm như nhau, trong một hoàn cảnh như nhau thì đều phải chịu trách nhiệm pháp lí như nhau không bị phân biệt đối xử. * Trách nhiệm của Nhà nước trong việc bảo đảm quyền bình đẳng của công dân trước pháp luật. - Nhà nước không những đảm bảo cho công dân thực hiện được quyền và nghĩa vụ của mình mà còn xử lí nghiêm minh những hành vi vi phạm quyền và lợi ích của công dân. - Để đảm bảo cho mọi công dân bình đẳng về trách nhiệm pháp lí, Nhà nước không ngừng đổi mới, hoàn thiện hệ thống pháp luật phù hợp với từng thời kì nhất định làm cơ sở pháp lí cho việc xử lí mọi hành vi xâm hại quyền và lợi ích của công dân, Nhà nước và xã hội. * Yêu cầu học sinh lấy ví dụ ở mỗi ý 1.0 0.5 0 5 0. 5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 Câu 6 (2.0) 1. Hành vi của anh Lực đánh anh Đăng gây thương tích đã xâm phạm đến quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe của công dân. 2. Hành vi của anh Lực đã phạm tội cố ý gây thương tích theo quy định của Bộ luật Hình sự năm 1999. Điều 104 (Bộ luật Hình sự 1999). Tội cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức khoẻ của người khác (0.5đ) 1. Người nào cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức khỏe của người khác mà tỷ lệ thương tật từ 11% đến 30% , thì bị phạt cải tạo không giam giữ đến ba năm hoặc phạt tù từ sáu tháng đến ba năm (0.5 đ) 1.0 1.0 Ghi chú: - Điểm toàn bài là 20.0 điểm. - Tùy theo mức độ bài làm của thí sinh ở từng câu mà có thể cho điểm thích hợp./. 5 . SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CP TỈNH Năm học: 2013 -2014 Môn thi: Giáo dục Công dân Lớp 12 THPT Ngày thi: 20/03 /2014 Thời gian: 180 phút. của công dân không tách rời nghĩa vụ của công dân. - Mọi công dân đều được hưởng quyền và phải thực hiện nghĩa vụ của mình. - Quyền và nghĩa vụ của công dân không bị phân biệt bởi dân tộc, tôn giáo, giới. hc sinh ly vi d) 1.0 0.75 2.75 Câu 5 (5.5) Yêu cầu học sinh trình bày được các nội dung sau: *Khái niệm Bình đẳng trước pháp luật: Có nghĩa là mọi công dân, nam, nữ thuộc các dân tộc, tôn giáo,