HS quan sát sơ đồ và nhận xét Thực hành tìm và vẽ mũi tên trên sơ đồ, nêu lý do chọn và không chọn con đường an toàn từ A đến B.. * Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu : Giúp HS lựa chọn con đ[r]
(1)ATGT BAØI 1: GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại đường bộ, hs nhận biết điều kiện, đặc điểm các loại đường mặt an toàn và chưa an toàn 2.Kỹ năng: phân biệt các loại đường vá biết cách trên các đường đó cách an toàn 3.Thái độ: Thực đúng qui định giao thông đường II.CHUAÅN BÒ: - GV:Bàn đồ GTĐB Việt Nam, tranh ảnh đường phố, đường cao tốc, đường quốc lộ, đường tỉnh lộ,…… dụng cụ trò chơi "Ai nhanh đúng " - HS: sưu tầm tranh ảnh các loại đường III.HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HOC: HOẠT ĐỘNG DẠY 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV giới thiệu môn học ATGT 3.Bài mới: Hôm chúng ta học ATGT bài "Giao thông đường " - GV ghi tựa +Hoạt động 1: Giới thiệu các loại đường GV keát luaän: Heä thoáng … laøng xã,dường đô thị +Hoạt động 2: Điều kiện an toàn và chưa an toàn đường - ATGT cho đường đó? -Tại đường quốc lộ,có đủ điếu kiện noùi treân laïi xaûy tai naïn giao thoâng ? GV kết luận: Những điều kiện ……… qua đường, có đèn chiếu sáng +Hoạt động 3: Qui định trên đường quoác loä, tænh loä 4.Cuûng coá - Daën doø: -Veà nhaø hoïc baøi – chuaån bò baøi ATGT tieáp theo Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG HỌC -HS laéng nghe -HS nhaéc -HS neâu Tranh 1: Giới thiệu trên đường quốc lộ Tranh 2: Giới thiệu trên đường phố Tranh 3: Giới thiệu trên đường tỉnh Tranh 4: Giới thiệu trên đường xa -HS nêu nhận xét tranh -…… mặt đường phẳng, rộng là điều kiện để lại an toàn -….đường quốc lộ ……… hay xảy tai nạn -Phaûi ñi chaäm, ……… ñi cuøng chieàu -…… người phải sát lề đường ……… qua đường, có biển dẫn người qua đường) -……Giao thông đường -…….đường quốc lộ, đường tỉnh.đường huyện.đường làng xã, đường đô thị -… HS nêu SGK ATGT Bài : GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT Lop1.net (2) I MUÏC TIEÂU Kiến thức HS nắm đặc điểm giao thông đường sắt (GTĐS) qui định đảm bảo an toàn GTĐS Kó naêng HS biết thực qui định đường gặp đường sắt cắt ngang đường ( coù raøo chaén vaø khoâng coù raøo chaén) Thái độ Có ý thức không chơi trên đường sắt , không ném đất đá hay vật cứng leân taøu II CHUAÅN BÒ - Biển báo hiệu nới có đường sát qua có rào chắn và không có rào chắn - Tranh ảnh đường sắt , nhà ga tàu hoả - Bản đồ tuyến đường sắt Việt Nam - Phieáu hoïc taäp III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh Baøi cuõ - GV nhaän xeùt Bài * Hoạt động : Đặc điểm giao thông đường saét GV hoûi : - GV dùng tranh ảnh đường sắt , nhà ga , tàu hoả giới thiệu + Vì tàu hoả phải có đường riêng ? Em hãy nêu các loại đường nước ta ? … tàu hoả … đường sắt … là loại đường dành riêng cho tàu …… (3 HS nhaéc laïi) … tàu hoả gồm có … chở nhiều người và hàng hoá …tàu hoả gốm có đầu …… đường cho tàu + Khi gặp tình nguy hiểm , tàu hoả có thể hoả …Tàu không dừng …… dừng lại HS trên đocác tuyến đường sắt dừng không ? * Hoạt động : Giới thiệu hệ thống đường sắt nước đó là : Hà Nội – Hải Phòng ; Hà Nội – TP ta GV treo đồ đường sắt Việt Nam giới thiệu HCM Hà Nội – Lào Cai ; Hà Nội – Lạng Sôn ; Haø Noäi – Thaùi Nguyeân * Hoạt động : Những qui định trên đường có đường sắt cắt ngang * Kết kuận : Không , ngồi chơi trên đường sắt Không ném đá , đất lên tàu gây tai nạn cho người Lop1.net (3) treân taøu HS caùc nhoùm thaûo luaän phieáu HT cuûa * Hoạt động : Luyện tập GV củng cố nhận thức đường sắt và đảm bảo an nhóm mình Đại diện báo cáo toan giao thông đường sắt Cuûng coá : - Đường sắt là đường dành riêng cho tàu hoả - Cần nhớ qui định trên để giữ an toàn cho mình và nhắc nhở người thực ATGT BÀI :BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG DƯỜNG BỘ I MỤC TIEÂU: -HS nhận biết hình dáng, màu sắc và hiểu nội dung hai nhóm biển báo giao thông: bieån baùo nguy hieåm, bieån chæ daãn -HS giải thích ý nghĩa các biển báohiệu: 204,210,211,423(a,b),434,443, 424 -HS nhận dạng và vận dụng, hiểu biết biển báo hiệu đường để làmtheo hiệu leänh cuûa bieån baùo hieäu II CHUAÅN BÒ : Caùc bieån baùo nguy hieåm vaø bieån chæ daãn III LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS 1).KTBC:-GV KT chuẩn bị học sinh Goïi HS leân baûng -Đường sắt là PTGT thuận tiện vì sao? -Neâu teân bieån soá 210 vaø 211? -Nêu quy định trên đường có đường sắt cắt ngang? Nhaän xeùt 2) Bài Mới :GT Ghi Tựa -Ở lớp em học biển báo nào? -Neâu TD cuûa bieån baùo hieäu GT? GV nhaän xeùt tuyeân döông KL: Bieån baùo hieäu …… huy giao thoâng Moïi người phải chấp hành HĐ2:Tìmhiểucác biển báo hiệu G/Tmới +Hình daùng: hình tam giaùc +Màu sắc: ……… quanh viền màu đỏ +hình veõ maøu ñen theå hieän noäi dung + Caùc em nhìn ……… bieån baùo nguy hieåm laø gì? GV toùm taét: bieån baùo … caàn traùnh ñi treân Lop1.net Lớp trưởng báo cáo Nhắc Tựa -Biển báo cấm:101,…… ngược chiều 102 3HS lên nêu tên và chọn đúng biển báo - Nhaän xeùt - HS laøm vieäc theo nhoùm TL:Nêu đăïc điểm và nội dung tranh Bieån soá 204 laø bieån hai chieàu Bieån soá 210 laø ……… coù raøo chaén Biển số 211 là đường có rào chắn Cả lớp lắng nghe + Những biển báo … xảy Biển số 423: là đường … qua đường Bieån soá 434: laø bieån chæ daãn … Buyùt Biển số 443:là biển dẫn có chợ (4) đoạn đường đó HS nhaéc laïi teân caùc bieån baùo GV kết luận: Biển dẫn ………… làm - Lớp theo dõi nhận xét theo cần biết + Biển báo hiệu giao thông đường Hoạt động 3: Nhận biết đúng biển báo - HS neâu GV nhaän xeùt tuyeân döông Cuõng coá; GDTT: Các em tìm ……… Ta phải tuân theo chæ daãn cuûa bieån baùo hieäu - Về nhà thực hành và qua đường an toàn ATGT Tiết 4:KỸ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN I/ Mục tiêu : - Giúp HS biết đặc điểm an toàn và không an toàn đường phố - Rèn HS biết chọn nơi qua đường an toàn , biết xử lý tình không an toàn trên đường - Giáo dục HS có ý thức chấp hành tốt qui định luật giao thông đường II/ Chuẩn bị : Thầy : 12 tranh ảnh phục vụ cho bài Trò : Chia tổ thực sắm vai III/ Các hoạt động : Khởi động : Vỗ tay Bài cũ : Biển báo giao thông đường + Nêu ý nghĩa và đặc điểm biển báo nguy hiểm ? + Nêu ý nghĩa và biển báo dẫn + Nêu lại phần bài học tóm ý chính - GV nhận xét đánh giá 3.Giới thiệu và nêu vấn đề : GV giới thiệu tựa – ghi bảng Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Đi an toàn trên đường Mục tiêu : Giúp HS an toàn trên đường phố - GV treo tranh HS bốc thăm câu hỏi thảo luận - GV yêu cầu HS thảo luận - GV nhận xét, điều chỉnh hành vi cho đúng - GV chốt ý: Đi trên vỉa hè Đi chung với người lớn và nắm tay người lớn Phải chú ý quan sát trên đường không mãi nhìn cửa hàng quang cảnh trên đường * Hoạt động : Qua đường an toàn Mục tiêu : Giúp HS biết cần đảm bảo an toàn băng qua đường PP: Trực quan , thảo luận , đàm thoại HT : Nhóm , cá nhân HS quan sát tranh và thảo luận để nêu cách trên đường cho an toàn Lớp chia thành nhóm Nhóm trưởng giới thiệu tranh nhóm mình và nêu yêu cầu thảo luận HS đại diện trình bày Thực hành tình huống: đúng, sai HS nhóm khác nhận xét, bổ sung PP: Trực qua , thảo luận , trò chơi sắm vai HT : Nhóm , lớp Lop1.net (5) - GV treo tranh, yêu cầu quan sát, thảo luận - Yêu cầu thực hành tình qua đường không an toàn - GV nhận xét , bổ sung GV chốt ý: Không qua đường đoạn đường nơi có nhiều xe cộ qua lại Không qua đường chéo các ngã tư, ngã năm, đường cao tốc, đường có giải phân cách, đường dốc, sát đầu cầu, khúc quanh đường có vật cản che tầm nhìn Qua đường nơi không có tín hiệu giao thông GV tổ chức trò chơi “Sắm vai” GV nhận xét * Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu : Giúp HS có ý thức chấp hành tốt luật giao thông - GV phát phiếu giao việc - Yêu cầu chọn các từ thích hợp để điền vào chỗ trống các câu sau : + Vạch qua đường, xe cộ, vạch, em chuyển động, nhìn Giáo dục HS : Các em cần có thói quen quan sát kĩ lưỡng xe cộ lưu thông trên đường trước băng qua đường … HS quan sát tranh , thảo luận Cử đại diện thi đua trình bày HS nhận xét , bổ sung HS thực băng reo Nếu +Đúng : An toàn là bạn + Sai : Tai nạn là thù HS quan sát bảng phụ có câu hỏi sẵn và trả lời , rút công thức các bước cần thực qua đường PP: Thực hành, động não, nêu gương HT : Lớp, cá nhân Thực hành vào phiếu giao việc Nêu từ cần điền và đọc lại nội dung bài HS nhận xét HS lưu ý lắng nhe 5.Củng cố – dặn dò : - Về học và thực hành đúng luật giao thông - Chuẩn bị : Con đường an toàn - Nhận xét tiết học ATGT TIẾT :CON ĐƯỜNG AN TOÀN I/ Mục tiêu : - HS biết tên đường phố xung quanh trường Biết xếp các đường phố này theobthứ tự ưu tiên mặt an toàn - HS biết lựa chọn đường an toàn đến trường (nếu có ) - Giúp HS có thói quen trên đường an toàn , chấp hành tốt luật giao thông II/ Chuẩn bị : 1.Thầy : Tranh minh hoạ , bảng phụ … Trò : Kiến thức an toàn giao thông , tên đường phố xung quanh khu vực trường III/Các hoạt động : Khởi động : Hát Bài cũ : Kỹ và qua đường an toàn GV nêu các kỹ và qua đường – HS dùng bảng Đ, S để trả lời +Đi phải trên vỉa hè sát mép đường nơi không có vỉa hè (Đ ) Lop1.net (6) + Khi qua đường cùng nắm tay chạy thật nhanh (S) + Khi qua đường vạch dành cho người em không cần quan sát cẩn thận các xe chuyển động (S) - HS nêu lại phần bài học - GV nhận xét Giới thiệu và nêu vấn đề : Phát triển các hoạt động : * Hoạt động :Đường phố an toàn và kém an toàn Mục tiêu: Giúp HS nhận biết đướng an toàn học - GV treo tranh.Yêu cầu HS quan sát và thảo luận tìm số đặc điểm chính đường tranh - GV chốt ý chính và giáo dục HS biết lựa chọn đường an toàn học PP:Trực quan, thảo luận, hỏi đáp, giảng giải HT : Nhóm, lớp HS quan sát tranh và thảo luận Đại diện nhóm trình bày Đặc điểm đường an toàn : + Đường thẳng, phẳng, ít khúc quanh, có dải phân cách + Có lượng xe cộ qua lại vừa phải + Có vỉa hè rộng + Có biển báo, có đèn tín hiệu + Có vạch dành cho người Đặc điểm đường kém an toàn : + Không phẳng, nhiều khúc quanh co + Có nhiều làn xe chạy, không có dải phân cách + Không có vỉa hè, nhiều vật cản + Có đường sắt chạy qua HS nhận xét, bổ sung * Hoạt động : Tìm đường an toàn Mục tiêu : Giúp HS tìm đường học an toàn - GV treo sơ đồ lên bảng Yêu cầu HS thảo luận và tìm đường an toàn từ diểm A đến điểm B - GV nhận xét, bổ sung PP: Trực quan, thảo luận, đàm thoại HT : Lớp, cá nhân HS quan sát sơ đồ và nhận xét Thực hành tìm và vẽ mũi tên trên sơ đồ, nêu lý chọn và không chọn đường an toàn từ A đến B HS nhận xét, bổ sung * Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu : Giúp HS lựa chọn đường an toàn - GV đưa bảng phụ ghi sẵn đặc điểm đường - GV phổ biến luật chơi Đội nào đánh đúng, chính xác và nhanh là đội đó thắng - GV kiểm tra kết quả, nhận xét, tổng kết trò chơi Giáo dục : Cần có thói quen trên đường an toàn và cần tuân theo PP: Thi đua, trò chơi, kiểm tra đánh giá HT : Lớp, nhóm HS đánh dấu X vào cột “có” đường an toàn và cột “không “ đường kém an toàn HS thi đua thực trò chơi HS nhận xét HS lắng nghe và thực Lop1.net (7) qui định luật giao thông đường bộ, đảm bảo an toàn cho thân và cho người khác Củng cố – dặn dò: - Về học và thực hành theo bài học - Chuẩn bị : An toàn ô tô, xe buýt - Nhận xét tiết học ATGT TIẾT :AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ –XE BUÝT I/ Mục tiêu : - Giúp HS biết nơi chờ xe buýt ( xe đò, xe khách ) ghi nhớ qui định xuống xe -Biết mô tả nhận xét hành vi an toàn, không an toàn ngồi trên ô tô, xe buýt (xe đò, xe khách ) - Biết thực đúng các hành vi an toàn ô tô, xe buýt - Giáo dục HS có thói quen thực hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng II/ Chuẩn bị : Thầy : tranh nơi ngồi đợi xe, ngồi xe ngắn Tro : Học thuộc các biển báo, xử lý tình III/ Các hoạt động : Khởi động : Hát Bài cũ : Con đường an toàn đến trường + Nêu đặc điểm đường an toàn + Nêu đặc điểm đường kém an toàn + HS nêu lại ghi nhớ Giới thiệu và nêu vấn đề : GV giới thiệu tựa – Ghi tựa Phát triển các hoạt động : * Hoạt động :An toàn lên xuống xe buýt Mục tiêu: Giúp HS ngồi chờ xe và biết cách lên xuống xe an toàn - GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát và thảo luận - Nêu đặc điểm nơi ngồi chờ xe buýt và cách lên xuống xe an toàn PP: Trực quan, thảo luận, đàm thoại, giảng giải HT : Nhóm, cá nhân HS quan sát tranh và nêu yêu cầu cần thảo luận Đạidiện nhóm lên trình bày HS nhận xét, bổ sung HS thi đua thực hành động tác lên xuống xe an toàn - GV chốt ý : Các em nên ngồi chờ xe buýt đúng nơi qui định, chờ xe dừng hẳn lên HS lắng nghe và học tập xuống xe và ngồi vào chỗ nghiêm túc, không thò đầu, thò tay ngoài xe chạy … * Hoạt động : Hành vi an toàn ngồi PP: Quan sát, thảo luận, hỏi đáp Lop1.net (8) trên xe buýt Mục tiêu: Giúp HS có hành vi đúng đắn và an toàn ngồi trên xe buýt - GV chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm bốc thăm tranh và thảo luận - GV nhận xét Rút hành vi nguy hiểm trên xe buýt HT : Cá nhân, lớp HS thảo luận và nêu cách xử lý tình tranh HS nhận xét và cho biết đúng sai HS nhận xét * Hoạt động : Thực hành PP: Trò chơi, thi đua, thực hành, động não Mục tiêu: Giúp HS thực hành đúng qui định HT : Cá nhân, lớp dành cho người trên xe, biết cư xử tốt với HS thi đua diễn lại các tình người chung quanh Yêu cầu chuẩn bị và diễn lại các Nếu mình là bạn HS mình nói nhẹ tình sau : a Một nhóm HS chen lên xe để tranh nhàng “ Các bạn hãy trật tự lên xe , để tránh tai nạn đáng tiết xảy cho thân và chỗ ngồi, bạn HS khác nhắc cho người.” các bạn trật tự, bạn đó nói Hai bạn giúp cụ già mang túi xách lên xe nào ? và giúp cụ tìm chỗ ngồi an toàn trên xe b Một cụ già tay mang túi xách to mãi chưa lên xe được, hai bạn HS vừa đến Hai bạn nên nghiêm túc trên xe và giữ để chuẩn bị lên xe, hai bạn làm gì? trật tự nơi công cộng c Hai HS đùa nghịch trên xe ô tô, bạn HS khác đã nhắc nhở bạn HS Bạn giúp hành khách di chuyển nào? túi xách vào nơi khác để dành đường trên xe cho người … d Một hành khách xách đồ nặng để lối HS nhắc nhở và giúp người HS nhận xét , bổ sung khách để vào đúng chỗ, bạn nói nào? - GV giáo dục HS cần phải biết quan tâm và giúp đỡ người xung quanh - GV nhận xét, tổng kết, tuyên dương Củng cố – dặn dò : - Các em cần có thói quen thực hịên tốt an toàn giao thông - Cần đón xe buýt đúng nơi qui định - Nhận xét tiết học Lop1.net (9)