* Mục tiêu: Giúp HS nắm được nội dung từng đoạn, có thể kể từng đoạn với giọng kể, điệu bộ, cách diễn đạt phù hợp với nhân vật * Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm - Gv đọc yêu cầu của b[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 16 tháng 08 năm 2010 TẬP ĐỌC CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM TGDK:40’ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học (trang 6) -Học sinh khá giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa đồ dạy học: - Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc đúng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sách HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ đọc các từ mới,đọc trơn toàn baøi - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu + Hướng dẫn HS đọc từ khó: quyển,nghuệch ngoạc… - Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS - Hướng dẫn đọc đoạn trước lớp +GV chia bài thành đoạn + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ +Giải nghĩa từ: nghuệch ngoạc,mải miết - Luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng - Nhận xét cách đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Đọc nối tiếp câu - Đọc từ -Nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn trên bảng phụ -Đọc sách - Các nhóm luyện đọc -Đọc thi các nhóm - Đọc đồng Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung bài tập đọc -GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi saùch giaùo khoa -Đọc câu hỏi - Nhận xét chốt ý đúng Lop2.net (2) - Trả lời Hoạt động 4: Luyện đọc lại * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể đúng giọng - Nhận xét đọc -GV đọc mẫu lần -Hướng dẫn đọc theo vai -Nhận xét, đánh giá - Tự phân vai - Đọc phân vai theo nhóm Hoạt động 5: Củng cố dặn dò -Các nhóm đọc thi -Giaùo duïc HS qua baøi hoïc - Hoûi veà noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông - Về nhà luyện đọc Rút kinh nghiệm: TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Muïc tieâu: - Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học (trang 51) - Bài tập cần làm:vbt: b1, b2(a, b, c), b3(a, b, c, d) II.Đồ dùng dạy học: - Moät baûng oâ vuoâng III.Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Muïc tieâu: - Củng cố cách viết các số từ – 100, thứ tự các số - Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau Caùch tieán haønh: *Bài 1Củng cố số có chữ số: -Hướng dẫn HS nêu các số có chữ số -Hướng dẫn HS viết số bé có chữ số -Hướng dẫn HS viết số lớn có chữ số -Đọc yêu cầu - HS trả lời miệng -HS laøm baûng *Bài 2:Củng cố số có chữ số - Hướng dẫn HS viết số còn thiếu -Đọc yêu cầu - Đọc số Lop2.net (3) - Hướng dẫn HS viết số bé nhất, số lớn có chữ số - Giáo viên chốt : số có chữ số * Baøi - Gv giảng mẫu bài số liền trước,số liền sau - Tương tự các bài khác Hs làm - Gv nhaän xeùt - Trả lời miệng - Đọc đề - Theo doõi - Vở toán * Trò chơi: “ Nêu nhanh số liền trước, số liền sau số cho - Học sinh lên bảng trước” - Caùc nhoùm tham gia - Gv phoå bieán luaät chôi -Gv củng cố số liền trước, số liền sau Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Veà nhaø : 1,2,3 - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm: ĐẠO ĐỨC HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ TGDK:35 phúc I Muïc tieâu: -Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học trắn Hsk –G Lập thời gian biểu ngày cho phù hợp vời thân II Taøi lieäu vaø phöông tieän: Duïng cuï phuïc vuï saém vai cho HÑ2 Phieáu giao vieäc cho HÑ 1,2 III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra sách hs Bài Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến * Mục tiêu: Hs có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động * Caùch tieán haønh: Gv chia nhoùm vaø giao cho moãi nhoùm baøy toû yù kieán veà vieäc laøm TH: vieäc làm nào đúng, việc làm nào sai ? Tại đúng ( sai ) < tình huống/ sgv> Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm trình bày * Keát luaän: sgv/ 19 Hoạt động 2: Xử lý tình * Mục tiêu: Hs biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình cụ thể * Caùch tieán haønh: Lop2.net (4) Gv chia nhóm và giao nhiệm vụ nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai < tình huống/ sgv > Hs thảo luận nhóm và chuẩn bị đóng vai Từng nhóm lên đóng vai * Kết luận: Mỗi trường hợp có thể có nhiều cách ứng xử Chúng ta nên biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp Hoạt động 3: Giờ nào việc * Mục tiêu: Giúp hs biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực để học tập và sinh hoạt đúng * Caùch tieán haønh: Gv giao nhiệm vụ thảo luận cho nhóm / sgv Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm trình bày * Kết luận: Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhaø vaø nghæ ngôi Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Các em cùng cha mẹ xây dựng TGB và thực theo TGB IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy *Rút kinh nghiệm: Thứ ba ngày 17 thăng năm 2010 THỂ DỤC GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH IMUÏC TIEÂU: Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học trang110 3/ Thái độ :HS tập trung lắng nghe và tham gia tích cực II.ÑÒA DIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Veä sinh saân taäp, coøi III.NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN I.PHẦN MỞ ĐẦU: -GV tập hợp lớp phổ biến nộidung và yêu cầu học -HS đứng chỗ, vỗ tay,hát II.PHAÀN CÔ BAÛN: -Giới thiệu chương trình TD lớp HOẠT DỘNG CỦA HỌC SINH x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Lop2.net (5) -Một số qui định học TD: GV nhắc x x x x x x x x x laïi noäi qui hoïc taäp -Biên chế tổ luyện tập, chọn cán -Giậm chân chỗ –đứng lại -Troø chôi :Dieät caùc vaät coù haïi +GV neâu teân troø chôi +HD hoïc sinh chôi xxxxxxxxx Cho hs neâu teân caùc vaät coù ích, caùc xxxxxxxxx vaät coù haïi xxxxxxxxx GV nêu:Khi cô nói đến tên vật , các em suy nghĩ xem vật đó có lợi hay hại, có hại các em đồng hô: “Diệt! Diệt! Diệt”, có lợi các em im lặng +Cho hs chơi thử +Cho hs chơi, GV theo dõi phát em noùi sai x x x x x x x x x III.PHAÀN KEÁT THUÙC: x x x x x x x x x -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Gv cuøng HS heä thoáng baøi -Gv nhận xét học -Gv giao baøi taäp veà nhaø Rút kinh nghiệm: KỂ CHUYỆN CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM tgdk :35’ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học trang Học sK-G biết kể lại toàn câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoïa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Kể đoạn theo tranh Lop2.net (6) * Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung đoạn, có thể kể đoạn với giọng kể, điệu bộ, cách diễn đạt phù hợp với nhân vật * Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm - Gv đọc yêu cầu bài - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét nội dung - Đọc yêu cầu bài đoạn theo tranh - Hướng dẫn Hs đọc lời gợi ý, nối tiếp - Kể đoạn nhóm kể đoạn - Tổ chức các HS nhóm nhận xét lời kể cuûa baïn - Đại diện các nhóm kể truyện trước lớp - Cả lớp nghe, nhận xét lời kể bạn - GV nhận xét: nội dung, cách diễn đạt, thể hieän Hoạt động 3: Kể toàn câu truyện * Mục tiêu: Giúp HS có thể kể toàn câu truyện, rèn kỹ kể truyện trước lớp * Caùch tieán haønh: - GV gọi số HS kể các đoạn nối tiếp - Tổ chức lớp nhận xét - GV nhaän xeùt Hoạt động 4: Kể toàn câu truyện theo vai * Muïc tieâu: Giuùp HS bieát caùch phaân vai, nhaäp vai dựng lại câu chuyện * Caùch tieán haønh: - Giao caùc vai caâu truyeän cho HS - Hướng dẫn giọng, điệu … nhân vaät - GV làm người dẫn chuyện , HS kể truyện theo vai - Tổ chức HS tự kể truyện trước lớp - Tổ chức lớp nhận xét, bình chọn - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hướng dẫn HS liên hệ thực tế - Nghe, nhaän xeùt - Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể đoạn trước lớp - Nhaän xeùt baïn keå Nhaän vai, taäp keå -Nhaän xeùt, bình choïn Lop2.net (7) - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông - Veà nhaø luyeän keå Rút kinh nghiệm: TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100(TT) TGDK:35’ I.Muïc tieâu: -Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học trang 50 -Bài tập cần làm: vbt: b1, 2, 3; sgk b5 II.Đồ dùng dạy học: - Keû saün baøi ¼ III.Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ: HS laøm baøi 3 Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập Muïc tieâu: - Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các số có hai chữ soá - Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị Caùch tieán haønh: *Baøi 1: -Hướng dẫn HS phân tích số chục, đơn vị -Củng cố : đọc, viết, phân tích số *Baøi 2: - Hướng dẫn HS làm tương tự bài Hoạt động học sinh - Laøm nhaùp - HS leân baûng - Đọc đề bài -Laøm baûng - Laøm mieäng * Baøi 3: So saùnh - Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS so sánh: <,>,= - Gv nhaän xeùt - Đọc đề - Vở toán * Baøi 5: - Hướng dẫn HS làm tương tự bài - Gv cuûng coá so saùnh Lop2.net (8) Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Veà nhaø : 3,4, - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm: CHÍNH TẢ TẬP CHÉP: CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM TGDK:35’ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học trang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát saün moät soá noäi dung - Vở tập chép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tập chép Mục tiêu:Rèn kỹ viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc GV Caùch tieán haønh: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung baøi vaên + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét kết cấu, đặc điểm bài văn: gồm câu, các dấu câu dùng, các chữ viết hoa… - Hướng dẫn HS viết các từ khó: ngày, mài sắt, - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Vieát vaøo baûng Lop2.net (9) chaùu… * Hướng dẫn HS viết chính tả -GV treo bảng phụ đoạn cần chép - Gv đọc mẫu lần - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần -Chaám moät soá baøi - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Giúp HS nắm quy tắc viết chính tả, học thuộc cái chữ cái Caùch tieán haønh: * Bài Điền từ thích hợp vào chỗ trống - GV hướng dẫn HS tìm từ điền vào chỗ thích hợp Nhận xét chốt ý đúng * Baøi - Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô troáng - Nhaän xeùt * Baøi - Hướng dẫn HS học thuộc các chữ cái - Kiểm tra HS đọc thuộc, viết lại các chữ cái - Nhaän xeùt, choát yù -Tập chép vào -Kiểm tra bài, sửa lỗi -Đọc yêu cầu - Làm bài vào - Nhaän xeùt -Đọc yêu cầu - Leân baûng laøm baøi - Đọc thuộc, viết lại các chữ cái Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Hoûi veà noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông - Baøi taäp veà nhaø Rút kinh nghiệm: TỰ NHIÊN- Xà HỘI CƠ QUAN VẬN ĐỘNG TGDK:35’ I Muïc tieâu Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học trang 85 Hs K-G nêu vd phối hợp cử động quan và xương Nêu tên và vị trí các phận chính cọ quan vận động trên tranh vẽ mô hình 10 Lop2.net (10) II Chuaån bò - GV: Tranh vẽ quan vận động (cơ – xương) III Các hoạt động Hoạt động GV Khởi động Baøi cuõ - Kieåm tra ÑDHT Bài Giới thiệu: Cơ quan vận động Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Thực hành Phương pháp: Thực hành, trực quan - Yêu cầu HS thực động tác “lườn”, “vặn mình”, “löng buïng” - GV hỏi: Bộ phận nào thể bạn cử động nhiều nhaát? - Chốt: Thực các thao tác thể dục, chúng ta đã cử động phối hợp nhiều phận thể Khi hoạt động thì đầu, mình, tay, chân cử động Các phận này hoạt động nhịp nhàng là nhờ quan vận động Hoạt động 2: Giới thiệu quan vận động:(ĐDDH: Tranh) Phương pháp: Quan sát, trực quan, thảo luận -Bước 1: Sờ nắn để biết lớp da và xương thịt - GV sờ vào thể: thể ta bao bọc lớp gì? - GV hướng dẫn HS thực hành: sờ nắn bàn tay, cổ tay, ngón tay mình: lớp da thể là gì? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 5, 6/ trang - Yeâu caàu nhoùm trình baøy laïi phaàn quan saùt * Chốt ý: Qua hoạt động sờ nắn tay và các phận thể, ta biết lớp da thể có xương và thịt (vừa nói vừa vào tranh: đây là xương thể người và là thể người có thịt hay còn gọi là hệ bao bọc) GV làm mẫu -Bước 2: Cử động để biết phối hợp xương và - GV tổ chức HS cử động: ngón tay, cổ tay - Qua cử động ngón tay, cổ tay phần thịt mềm mại, co giãn nhịp nhàng đã phối hợp giúp xương cử động - Nhờ có phối hợp nhịp nhàng và xương mà thể cử động - Xương và là quan vận động thể - Sự vận động hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát triển tốt Cô tổ chức cho Hoạt động HS - Haùt - HS thực hành trên lớp - Lớp quan sát và nhận xét - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều là đầu, mình, tay, chaân - Hoạt động nhóm - Lớp da - HS thực hành - Xöông vaø thòt - HS neâu - HS thực hành 11 Lop2.net (11) caùc em tham gia troø chôi vaät tay - HS nhaéc laïi Hoạt động 3: Trò chơi: Ai khỏe Phöông phaùp: Troø chôi - GV phoå bieán luaät chôi - GV quan saùt vaø hoûi: - Ai thaéng cuoäc? Vì coù theå chôi thaéng baïn? - GV chốt ý: Muốn quan vận động khỏe, ta cần tập thể dục, ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng để săn chắc, xương cứng cáp Cơ quan vận động khỏe chúng ta nhanh nheïn - HS neâu Cuûng coá – Daën doø - Trò chơi: Ai nhanh đúng - GV chia nhóm, nêu luật chơi: tiếp sức Chọn bông hoa gắn vào tranh cho phù hợp - HS nhóm thực - GV nhaän xeùt tuyeân döông - Chuaån bò baøi: Heä xöông Rút kinh nghiệm: Thứ tư ngày 18 tháng 08 năm 2010 TẬP ĐỌC TỰ THUẬT TGDK:40’ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học trang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết sẵn số nội dung tự thuật: - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ - HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài”có công mài sắt có ngày nên kim” Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài 12 Lop2.net (12) Hoạt động 2: Luyện đọc * Mục tiêu:Rèn kỹ đọc các từ mới,đọc trơn toàn bài - Giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn học sinh luyện đọc câu + Hướng dẫn HS đọc từ khó: huyeän, nôi sinh, xaõ… - Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS - Hướng dẫn đọc đoạn trước lớp +GV chia đoạn cho bài + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghæ hôi +Giải nghĩa từ: tự thuật, quê quán, nơi - Luyện đọc nhóm - Cả lớp đọc đồng - Nhận xét cách đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung bài tự thuật -GV hướng dẫn HS trả lời các câu hoûi saùch giaùo khoa - Nhận xét chốt ý đúng Hoạt động 4: Luyện đọc lại * Mục tiêu:Giúp HS đọc lưu loát, thể đúng giọng đọc -GV đọc mẫu lần -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hoûi veà noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông - Về nhà luyện đọc - Đọc nối tiếp câu - Đọc từ -Nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn trên bảng phụ -Đọc sách - Các nhóm luyện đọc -Đọc thi các nhóm - Đọc đồng -Đọc câu hỏi - Trả lời - Nhaän xeùt -Các nhóm đọc Rút kinh nghiệm: MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ VẼ ĐẬM TGDK :40’ I/ Môc tiªu Xem hướng dẫn thực chuẩn kt-kn các môn học Trang 98 13 Lop2.net (13) HS K-G Tạo độ đậm nhạc bài vẽ (lý ,luyện thành) II/ ChuÈn bÞ GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt - Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu HS :- GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 2, bót ch×, tÈy, mµu s¸p III/ Hoạt động dạy - học 1- Tæ chøc (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp 2- Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3- Bµi míi a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét + HS quan s¸t vµ nhËn biÕt: - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh ¶nh vµ gîi ý HS: + §é ®Ëm - Gi¸o viªn tãm t¾t: + Trong tranh, ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác + Độ đậm vừa + §é nh¹t + Có sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt + Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác để bài vẽ sinh động Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh më Vë tËp vÏ + Yªu cÇu cña bµi tËp: * Dùng màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá + Xem hình để các em nhận * Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác (theo thứ tự: cách làm bài §Ëm, ®Ëm võa, nh¹t cña mµu) + ë phÇn thùc hµnh vÏ h×nh b«ng * Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt như: hoa gièng - Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học + Hình 2,3,4 sinh biÕt c¸ch vÏ: + Các độ đậm nhạt: Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: * §é ®Ëm - §é võa - §é nh¹t Bµi tËp: VÏ ®Ëm, vÏ nh¹t vµo b«ng hoa + C¸ch vÏ: Nh¾c nhë HS: + Chän mµu (cã thÓ lµ ch× ®en hoÆc bót * VÏ ®Ëm: §a nÐt m¹nh, nÐt ®an viÕt) dµy + Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng * §é nh¹t: §a nÐt nhÑ tay h¬n, - Quan sát bàn để giúp đỡ HS hoàn thành bài nét đan thưa trªn líp * Cã thÓ vÏ b»ng ch× ®en hoÆc b»ng mµu Rút kinh nghiệm: TOÁN SỐ HẠNG- TỔNG tgdk :40’ I.Muïc tieâu: - Xem hướng dẫn thực ckt-kn các môn học - -bài tập cần làm: vbt b1, 2, II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy học: 14 Lop2.net (14) Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ: HS laøm baøi 1, 2, 3/ Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Giảng bài Mục tiêu:Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quaû cuûa pheùp coäng Caùch tieán haønh: * Giới thiệu số hạng, tổng -Giaùo vieân vieát : 35 + 24 = 59 - GV nêu phần số ( viết bên dưới) - GV viết cột dọc, hướng dẫn đặt tính - Cuûng coá : laáy ví duï khaùc - Đọc - Laøm nhaùp - Nhaéc laïi - Nhaéc laïi - Laøm mieäng Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu: Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn Caùch tieán haønh: * Baøi 1: - Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS điền kết vào ô troáng - Gv nhaän xeùt - Đọc đề - Lần lượt lên bảng * Baøi - GV hướng dẫn HS tính tổng các số hạng đã cho - Đọc yêu cầu - Laøm baûng * Baøi - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách giải - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài - Đọc yêu cầu - Làm toán - HS leân baûng Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Veà nhaø : 2,3 - Nhaän xeùt tieát hoïc Rút kinh nghiệm: 15 Lop2.net (15) TẬP VIẾT CHỮ HOA –A TGDK:35’ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Xem hướng dẫn thực ckt-kn các môn học trang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ A - Bảng phụ viết sẵn số ứng dụng: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học tập Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa * Mục tiêu:Rèn kỹ viết chữ hoa - Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - Nhận xét cấu tạo chữ chữ A - Hướng dẫn học sinh cách viết nét - Taäp vieát theo GV chữ - GV viết mẫu chữ cỡ vừa -Quan saùt GV - Nhaéc laïi caùch vieát - HS leân baûng vieát A A A A A A - Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng - Nhaän xeùt uoán naén -Cả lớp viết bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng, viết thành thạo chữ hoa vừa học -GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em thuaän hoøa” - Hướng dẫn HS giải nghĩa 16 Lop2.net (16) - Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu - Giaûi nghóa caâu maãu Anh Anh em thuaän hoøa -Nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ - Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai - Nhận xét chốt ý đúng -3HS lên bảng, lớp viết baûng - Gv vieát caâu maãu: Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết * Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học vào -GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào - HS viết vào - Theo dõi, giúp đỡ HS viết - Chaám – baøi vieát cuûa HS -Nhận xét, đánh giá Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Hoûi veà noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông - Veà nhaø luyeän vieát Rút kinh nghiệm: Thứ năm ngày 19 tháng 08 năm 2010 THỂ DỤC TẬP HỢP HÀNG DỌC TGDK:40’ I,MUÏC TIEÂU: Xem hướng dẫn thực ckt-kn các môn học trang II,ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm :trên sân trường -Phöông tieän : coøi III,NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT DỘNG CỦA HS -Tập hợp lớp ,phổ biến nội dung ,yêu cầu học (1 –2’) -Dứng chỗ 17 Lop2.net (17) cho hs oân taäp haøng doïc ,doùng haøng ,ñieåm soá ,daäm chaân taïi choã đứng lại (4-5’) -Từ đội hình ôn tập gv cho hs quay thành hàng ngang ,sau đó dẫn cho cán và lớp cùng tập cách chào ,báo cáo gv cho hs giaûi taùn -cho cán điều khiển lớp -gv nhắc các em từ sau ,trước vào lớp tất hs có mặt sân để cán tập hợp ,kiểm tra sĩ số và chào gv cho hs nhaän xeùt Troø chôi”dieät vaät coù haïi “4-5’ voã tay,haùt (1,2’) -hs thực -chaøo baùo caùo gv nhaän xeùt lớp và kết thúc học (2-3’) -gv nhận xét học -hs nhaän xeùt - hs thực -đứng chỗ vỗ tay ,haùt 1’ Daäm chaân taïi chỗ đếm theo nhòp Rút kinh nghiệm: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ VÀ CÂU TGDK :40’ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Xem hướng dẫn thực ckt-kn các môn học trang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï,tranh minh hoïa: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ: HS leân baûng laøm baøi taäp veà nhaø Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài 18 Lop2.net (18) Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập - Muïc tieâu: Giúp HS biết từ và câu Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động, học tập, dùng từ đặt câu ñôn giaûn - Caùch tieán haønh: * Baøi - Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu - Hướng dẫn HS tìm từ phù hợp với tranh - Goïi HS leân laøm baøi - Đọc yêu cầu - Quan saùt, suy nghó * Baøi - GV chia caùc nhoùm nhoû - Đọc yêu cầu - Giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận, làm - Hoạt động theo nhóm baøi - Tổ chức đại diện các nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, choát yù - Đại diện nhóm trìmh bày * Baøi - GV hướng dẫn HS quan sát tranh, tìm hiểu - Đọc đề, làm vào noäi dung tranh - Leân baûng - Hướng dẫn HS viết nội dung tranh - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Hoûi veà noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông - Veà nhaø laøm baøi taäp Rút kinh nghiệm: TOÁN LUYỆN TẬP TGDK: 35’ I.Muïc tieâu: Xem hướng dẫn thực ckt-kn các môn học -bài tập cần làm: b1, 2(cột 1), b3 (cột 1, 3), b4 Hs K-G làm thêm bái(cột 2,3,4.5) –bài cột (hoàng ,thành ,lý nghiên) II.Đồ dùng dạy học: 19 Lop2.net (19) III.Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kieåm tra baøi cuõ : HS laøm baøi 2,3 Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập Muïc tieâu: - Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn - Cuûng coá caùch goïi thaønh phaàn, keát quaû, caùch tính nhaåm, tính vieát pheùp coäng Caùch tieán haønh: Hoạt động học sinh * Baøi 1: - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch tính toång theo coät - Gv nhaän xeùt - Đọc đề - Nhaéc laïi - Laøm baûng * Baøi - GV gọi HS đọc kết - GV hướng dẫn làm bước.* Bài 3/6 - GV hoûi Hs caùc thaønh phaàn pheùp coäng - Gv củng cố, nhận xét, sửa bài * Baøi - GV hướng dẫn phân tích đề, tìm cách giải * Hoạt động : Củng cố dặn dò: - Veà nhaø : 1,3,4 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc đề - Làm nháp - Đọc yêu cầu - Làm toán - - Trả lời miệng Rút kinh nghiệm: CHÍNH TẢ NGHE VIẾT NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI TGDK:40’ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Xem hướng dẫn thực ckt-kn các môn học trang 20 Lop2.net (20) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï vieát saün moät soá noäi dung - Vở tập chép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng viết các từ hay sai, KT chính tả Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết - Mục tiêu:Rèn kỹ viết các từ mới, chép bài theo giọng đọc GV - Caùch tieán haønh: * Hướng dẫn HS chuẩn bị -Giáo viên đọc mẫu lần - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu baät noäi dung baøi thô + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét kết cấu, ñaëc ñieåm cuûa baøi thô: goàm maáy khoå, caùc dấu câu dùng, các chữ viết hoa… - Hướng dẫn HS viết các từ khó: qua, trong, chaêm chæ, vaãn… * Hướng dẫn HS viết chính tả - Gv đọc mẫu lần -GV đọc cụm từ, câu - Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi * Chấm, sửa bài - GV đọc mẫu lần - Chaám moät soá baøi - Hướng dẫn HS tự kiểm tra và sửa lỗi - Đọc sách - Đọc theo yêu cầu -Trả lời câu hỏi - Đọc và trả lời -Vieát vaøo baûng -Nghe viết vào -Kiểm tra bài, sửa lỗi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập - Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung bài viết, học thuộc các, chữ cái, từ bài 21 Lop2.net (21)