Giaùo vieân : ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ người em ra đồng/ lấy lúa - Giải nghĩa các từ mới cho HS hiểu[r]
(1)Giaùo vieân : MÔN: TẬP ĐỌC HAI ANH EM I Muïc tieâu Biết nghỉ đúng chỗ Bươc đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vaät baøi Hiểu nội dung : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em (trả lời các câu hỏi SGK ) Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng voõng keâu - Gọi HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi bài - HS 1: Đọc khổ thơ em thích và trả lời caâu hoûi: Tieáng voõng keâu - HS 2: Đọc khổ thơ em thích và trả lời - Trong mơ em bé mơ thấy gì? caâu hoûi: - Những từ ngữ nào tả em bé ngủ đáng yêu - HS 3: Đọc khổ thơ em thích và nói rõ vì em thích? - Nhận xét cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Hai anh em ôm đêm bên - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Tuần trước chúng ta đã học bài tập đọc đống lúa nào nói tình cảm người thân gia - Câu chuyện bó đũa Tiếng võng kêu ñình - Bài học hôm chúng ta tiếp tục tìm hiểu - Mở SGK trang 119 tình cảm gia đình đó là tình anh em Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phöông phaùp: Giaûng giaûi ĐDDH:Tranh, bảng phụ: từ, câu, bút - Theo dõi SGK và đọc thầm theo a) Đọc mẫu toàn bài giọng chậm rãi, tình cảm - Mỗi HS đọc câu hết - Đọc mẫu đoạn 1, baøi b) Luyeän phaùt aâm - Luyện đọc các từ khó: Nọ, lúa, nuôi, - Yêu cầu HS đọc các từ khó phát âm, dễ lẫn lấy lúa (MB); để cả, nghĩ (MT, MN) - Yêu cầu đọc nối tiếp câu Theo dõi để - Mỗi HS đọc câu hết baøi chỉnh sửa lỗi cho HS có c) Luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc, tìm cách ngắt giọng số câu - Tìm cách đọc và luyện đọc các câu Ngày mùa đến,/ họ gặt bó lúa/ daøi, khoù ngaét chất thành đống nhau,/ để Lop2.net (2) Giaùo vieân : ngoài đồng.// Neáu phaàn luùa cuûa mình/ cuõng baèng phaàn cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng.// Nghĩ vậy,/ người em đồng/ lấy lúa - Giải nghĩa các từ cho HS hiểu cuûa mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa d) Đọc đoạn bài anh.// - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn sau đó - Nối tiếp đọc các đoạn 1, - Lần lượt HS đọc bài trước nghe chỉnh sửa nhoùm Caùc baïn nhoùm nghe vaø - Chia nhóm và yêu cầu đọc theo nhóm chỉnh sửa lỗi cho e) Thi đọc các nhóm - Thi đọc các nhóm g) Cả lớp đọc đồng - HS đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh - Gọi HS đọc và HS trả lời câu hỏi: - HS đọc - Ngày mùa đến hai anh em chia lúa ntn? - Chia lúa thành đống - Họ để lúa đâu? - Để lúa ngoài đồng - Người em có suy nghĩ ntn? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng - Nghĩ người em đã làm gì? - Ra đồng lấy lúa mình bỏ thêm vaøo phaàn cuûa anh - Tình cảm người em anh ntn? - Rất yêu thương, nhường nhịn anh - Người anh vất vả em điểm nào? - Còn phải nuôi vợ Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (3) Giaùo vieân : MÔN: TẬP ĐỌC HAI ANH EM (TT) I Muïc tieâu Biết nghỉ đúng chỗ Bươc đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ nhân vaät baøi Hiểu nội dung : Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em (trả lời các câu hỏi SGK ) Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện ca ngợi tình anh em luôn yêu thương, lo lắng, nhường nhịn II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Hai anh em ( tieát 1) - Yêu cầu HS đọc bài Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH:SGK Bảng phụ: từ, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 3, b) Luyeän phaùt aâm - HS đọc - Theo dõi và đọc thầm - Luyện phát âm các từ: Rất đỗi kì lạ, lấy (MB); vất vả, đỗi, ngạc nhieân, oâm chaàm (MT, MN) c) Luyeän ngaét gioïng - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc câu - Luyện đọc câu dài, khó ngắt Thế rồi/ anh đồng/ lấy lúa daøi, khoù ngaét mình/ boû theâm vaøo phaàn cuûa em.// - Hỏi HS nghĩ các từ: công bằng, xúc - Trả lời theo ý hiểu động, kì lạ - Giảng lại các từ cho HS hiểu - HS đọc d) Đọc đoạn - đội thi đua đọc e) Thi đọc g) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ÑDDH: Tranh, SGK - Em ta soáng mình vaát vaû Neáu phaàn - Người anh bàn với vợ điều gì? cuûa ta cuõng baèng phaàn cuûa chuù aáy thì Lop2.net (4) Giaùo vieân : thaät khoâng coâng baèng - Người anh đã làm gì sau đó? - Laáy luùa cuûa mình boû theâm vaøo phaàn cuûa em - Điều kì lạ gì đã xảy ra? - đống lúa - Theo người anh, người em vất vả mình - Phải sống mình ñieåm naøo? - Người anh cho nào là công bằng? - Chia cho em phaàn nhieàu - Những từ ngữ nào cho thấy hai anh em yêu - Xúc động, ôm chầm lấy quyù - Tình cảm hai anh em ntn? - Hai anh em raát yeâu thöông nhau./ Hai anh em luoân lo laéng cho nhau./ Tình cảm hai anh em thật cảm động * Giaùo duïc BV MT : : Anh em cùng nhà nên yêu thương, lo lắng, đùm bọc lẫn hoàn cảnh Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS đọc - Gọi HS đọc bài - Anh em phải biết yêu thương, đùm - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? boïc laãn - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò: Beù Hoa Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (5) Giaùo vieân : MÔN: TẬP ĐỌC BEÙ HOA I Muïc tieâu Biết nghỉ đúng sau các dấu câu Đọc rõ thư bé Hoa bài Hiểu nội dung : Hoa yêu thương em, biết chăm sóc và giúp đỡ bố mẹ (trả lời các câu hỏi SGK ) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc - HS: III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - HS đọc lại bài Hai anh em và trả lời câu hỏi - Nhận xét, cho điểm HS - Haùt - HS đọc 1, và trả lời câu hỏi: Theo người em nào laø coâng baèng? HS 2, đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi: Người anh đã nghó vaø laøm gì? HS 3, đọc toàn bài và trả lời caâu hoûi: Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - - Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Muốn biết chị viết thư cho và viết gì lớp mình cùng học bài tập đọc Bé Hoa - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc Phöông phaùp: ÑDDH: - A) Đọc mẫu - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại Chú ý: giọng tình cảm, nhẹ nhàng Bức thư Hoa đọc với giọng trò chuyện tâm tình - B) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc các từ khó đã ghi trên bảng phuï - Người chị ngồi viết thư bên cạnh người em đã ngủ say - Mở SGK trang 121 - HS đọc bài Cả lớp theo dõi, đọc thầm - đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ - Lop2.net (6) Giaùo vieân : ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn noùt, ngoan, ñöa voõng - C) Luyeän ngaét gioïng Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - D) Đọc bài Yêu cầu HS đọc nối tiếp từ đầu cho hết bài - Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc nhóm Tìm cách đọc và luyện đọc caùc caâu: Hoa yeâu em/ vaø raát thích ñöa voõng/ ru em nguû.// Ñeâm nay,/ Hoa haùt heát caùc baøi haùt/ maø meï vaãn chöa veà.// - - Đọc nối tiếp: + HS 1: Bây giờ… ru em ngủ + HS 2: Đêm nét chữ + HS 3: Boá aï… boá nheù - Lần lượt HS đọc bài nhoùm Caùc baïn nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho - E) Thi đọc các nhóm - G) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Phöông phaùp: ÑDDH: - Em biết gì gia đình Hoa? - Em Nụ có nét gì đáng yêu? - Tìm từ ngữ cho thấy Hoa yêu em bé? - Hoa đã làm gì giúp mẹ? - Hoa thường làm gì để ru em ngủ? - Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì và mong ước điều gì? - Theo em, Hoa đáng yêu điểm nào? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (7) Giaùo vieân : MOÂN: CHÍNH TAÛ HAI ANH EM I Muïc tieâu Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép Làm BT2 , BT3 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Bảng phụ cần chép sẵn đoạn cần chép Nội dung bài tập vào giấy, buùt daï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieáng voõng keâu - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp trang 118 - Haùt - HS leân baûng laøm - HS lớp đọc bài làm mình - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong Chính tả hôm nay, các chép đoạn bài tập đọc Hai anh em vaø laøm caùc baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp:Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần - HS đọc đoạn cần chép cheùp - Người em - Đoạn văn kể ai? - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu - Người em đã nghĩ gì và làm gì? phaàn luùa cuûa mình cuõng baèng phaàn luùa cuûa anh thì thaät khoâng coâng baèng Vaø laáy luùa cuûa mình boõ vaøo cho anh b) Hướng dẫn cách trình bày - caâu - Đoạn văn có câu? - Trong dấu ngoặc kép - Ýù nghĩ người em viết ntn? - Ñeâm, Anh, Neáu, Nghó - Những chữ nào viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó - Đọc từ dễ lẫn: Nghĩ, nuôi, công - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - HS lên bảng viết, HS lớp viết Lop2.net (8) Giaùo vieân : Yêu cầu HS viết các từ khó - baûng - Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Gọi HS tìm từ Baøi taäp 3: Thi ñua - Goïi nhoùm HS leân baûng Moãi nhoùm HS - Phaùt phieáu, buùt daï Goïi HS nhaän xeùt Kết luận đáp án đúng - Tìm từ có tiếng chứa vần: ai, từ có tiếng chứa vần ay - Chai, traùi, tai, haùi, maùi,… - Chaûy, traûy, vay, maùy, tay,… - Caùc nhoùm HS leân baûng laøm Trong phút đội nào xong trước thắng - HS lớp làm vào Vở bài tập - Baùc só, saùo, seû, sôn ca, xaáu; maát, gaät, baäc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông caùc em vieát đẹp và làm đúng bài tập chính tả - Daën HS Chuaån bò tieát sau - Chuaån bò: Beù Hoa Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (9) Giaùo vieân : MOÂN: CHÍNH TAÛ BEÙ HOA I Muïc tieâu Nghe viết chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng đoạn văn xuôi Làm BT3 a/b BT chính tả phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc quy taéc chính taû ai/aây; s/x; aât/aâc - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Hai anh em - Gọi HS lên bảng viết từ mắc lỗi cần chú - Sản xuất; xuất sắc; cái tai; cây ña; taát baät; baäc thang ý phân biệt tiết trước - HS lớp viết vào nháp - Nhận xét HS Bài Giới thiệu: (1’) - Trong Chính tả hôm các em nghe và viết đoạn đầu bài Bé Hoa và làm số baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Bảng phụ: từ khó - A) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Beù Nuï - Đoạn văn kể ai? - Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và - Bé Nụ có nét nào đáng yêu? ñen laùy - Cứ nhìn em mãi, yêu em và - Beù Hoa yeâu em ntn? thích ñöa voõng ru em nguû - B) Hướng dẫn cách trình bày - caâu - Đoạn trích có câu? - Trong đoạn trích có từ nào viết hoa? Vì - Bây, Hòa, Mẹ, Nụ, Em, Có là tiếng đầu câu và tên riêng phaûi vieát hoa? - C) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các từ khó - Đọc: là, Nụ, lớn lên + Các từ có phụ âm đầu l/n (MB) - Đọc: hồng, yêu, ngủ, mãi, võng + Các từ có dấu hỏi/ dấu ngã (MT, MN) - HS lên bảng viết, HS lớp - Yêu cầu HS viết các từ vừa đọc vieát baûng Lop2.net (10) Giaùo vieân : - D) Vieát chính taû - E) Soát lỗi - G) Chaám baøi - Tiến hành tương tự các tiết trước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Phương pháp: Thực hành, trò chơi ÑDDH: Baûng phuï Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS hoạt động theo cặp - Nhận xét HS Baøi taäp - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï - Yêu cầu HS tự làm - - HS vieá baøi - Tìm từ có tiếng chứa vần ay - HS 1: Từ di chuyển trên khoâng? - HS 2: Bay - HS 3: Từ nước tuôn thành doøng? - HS 4: Chaûy - HS 5: Từ trái nghĩa với đúng? - HS 6: Sai - Ñieàn vaøo choã troáng - HS lên bảng làm HS lớp làm vào Vở bài tập - Saép xeáp; xeáp haøng; saùng suûa; xoân xao Nhận xét, đưa đáp án đúng - Giaác nguû; thaät thaø; chuû nhaät; nhaác leân Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét học - Daën HS veà nhaø laøm Baøi taäp chính taû - Chuaån bò: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (11) Giaùo vieân : MOÂN: TAÄP VIEÁT N – NGHĨ TRƯỚC NGHĨ SAU I Muïc tieâu Viết đúng chữ N (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Nghĩ ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) , Ngĩ trước nghĩ sau (3 lần) II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu N Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu - Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng lieàn sau chuùng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Phương pháp: Trực quan ĐDDH: Chữ mẫu: N Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ N - Chữ N cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ N và miêu tả: + Gồm nét: móc ngược trái, thẳng xieân, moùc xuoâi phaûi - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1:Đặt bút trên đường kẽ 2, viết nét móc ngược trái từ lên lượn sang phải, dừng bút đường kẽ - Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chieàu buùt vieát neùt thaúng xieân xuoáng đường kẽ - Nét 3: Từ điểm dừng bút nét đổi chieàu buùt vieát neùt moùc xuoâi phaûi leân đường kẽ uốn cong xuống đường Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt (12) Giaùo vieân : keõ - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách vieát HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng duïng Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: Baûng phuï: caâu maãu * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Nghĩ trước nghĩ sau Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - N: li - g, h : 2,5 li - t: li - s, r: 1,25 li - i, r, u, c, n, o, a : li - Daáu ngaõ (~) treân i - Daáu saéc (/) treân ô - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng Các chữ viết cách khoảng chừng - Vở Tập viết naøo? - GV viết mẫu chữ: Nghĩ lưu ý nối nét N vaø ghi - HS viết HS vieát baûng * Vieát: : Nghó - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết Phöông phaùp: Luyeän taäp - Mỗi đội HS thi đua viết ÑDDH: Baûng phuï chữ đẹp trên bảng lớp * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa O - Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (13) Giaùo vieân : MOÂN: KEÅ CHUYEÄN HAI ANH EM I Muïc tieâu Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý BT1, Nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng BT2 HS khá giỏi biết kể lại toàn câu chuyện BT3 II Chuaån bò - GV: Tranh bài tập đọc Các gợi ý SGK viết sẵn trên bảng phụ - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Câu chuyện bó đũa - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå caâu chuyện: Câu chuyện bó đũa - HS trả lời câu hỏi: Câu chuyện khuyên chuùng ta ñieàu gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai, caâu chuyeän naøo? - Trong kể chuyện tuần này chúng ta cuøng keå laïi caâu chuyeän Hai anh em Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại truyện theo gợi yù Phöông phaùp: Hoïc nhoùm ÑDDH: Tranh a) Kể lại đoạn truyện - Treo bảng phụ có ghi sẵn gợi ý và gọi HS đọc - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý kể lại câu chuyện thành phần Phần giới thiệu câu chuyeän, phaàn dieãn bieán vaø phaàn keát Bước 1: Kể theo nhóm - Chia nhoùm HS Yeâu caàu HS keå nhoùm Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu HS kể trước lớp - Haùt - HS keå Baïn nhaän xeùt - HS neâu - Hai anh em Trong caâu chuyeän Hai anh em - Đọc gợi ý - Lắng nghe và ghi nhớ - HS nhóm kể phaàn cuûa caâu chuyeän Khi HS keå caùc em phaûi chuù yù laéng nghe vaø sửa cho bạn - Đại diện nhóm trình bày Mỗi nhóm kể đoạn đến nhóm khaùc - Nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí đã hướng dẫn - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baïn keå - Khi HS kể còn lúng túng GV có thể gợi ý Lop2.net (14) Giaùo vieân : theo caùc caâu hoûi: * Phần mở đầu câu chuyện: - Câu chuyện xảy đâu? - Lúc đầu hai anh em chia lúa ntn? * Phaàn dieãn bieán caâu chuyeän: - Người em đã nghĩ gì và làm gì? - - Ở làng - Chia thành đống - Thöông anh vaát vaû neân boû luùa cuûa mình cho anh - Thöông em soáng mình neân boû luùa cuûa mình cho em Người anh đã nghĩ gì và làm gì? * Phaàn keát thuùc caâu chuyeän: - Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Hai anh em gaëp moãi người ôm bó lúa hai xúc động Hoạt động 2: Kể đoạn cuối câu chuyện theo gợi yù Phöông phaùp: Troø chôi: Saém vai ÑDDH: Vaät duïng saém vai b) Noùi yù nghó cuûa hai anh em gaëp treân đường - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc đề bài - Gọi HS đọc lại đoạn câu chuyện - Đọc lại đoạn Cả lớp chú ý theo doõi - Caâu chuyeän keát thuùc hai anh em oâm - Goïi HS noùi yù nghó cuûa hai anh em trên đồng Mỗi người họ có ý VD: nghĩ Các em hãy đoán xem người nghĩ * Người anh: Em tốt quá!/ Em đã bỏ luùa cho anh./ Em luoân lo laéng cho gì anh, anh haïnh phuùc quaù./ * Người em: Anh đã làm việc này./ Anh thật tốt với em./ Mình phải yeâu thöông anh hôn./ c) Kể lại toàn câu chuyện - HS kể nối tiếp đến hết câu - Yeâu caàu HS keå noái tieáp chuyeän - Goïi HS nhaän xeùt baïn - Nhaän xeùt theo yeâu caàu - Yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyện - HS keå - Nhận xét cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (15) Giaùo vieân : MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN CHIA VUI ; KEÅ VEÀ ANH CHÒ EM I Muïc tieâu: Biết nói lời chia vui hợp tình giao tiếp BT1, BT2 Viết đoạn vă ngắn kể anh, chị, em BT3 - GD tình cảm đẹp đẻ gia đình II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ, bút Một số tình để HS nói lời chia vui - HS: Vở bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) QST_ TLCH Vieát nhaén tin - Gọi HS đọc bài tập mình - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Khi đó gặp chuyện buồn, chúng ta phải làm gì? - Vậy người khác hạnh phúc, chúng ta nói gì? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em bieát ñieàu đó Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Biết cách nói lời chia vui Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thực hành ÑDDH: Tranh Baøi vaø - Treo tranh và hỏi tranh vẽ cảnh gì? - Gọi HS đọc yêu cầu - Haùt - HS đến HS đọc Bạn nhận xeùt - Nói lời chia buồn hay an ủi - Beù trai oâm hoa taëng chò - Bạn Nam chúc mừng chị Liên giải nhì kì thi học sinh giỏi tỉnh Hãy nhắc lại lời Nam - Đạt giải nhì kì thi học sinh - Chò Lieân coù nieàm vui gì? gioûi cuûa tænh - Tặng hoa và nói: Em chúc mừng - Nam chúc mừng chị Liên ntn? chị Chúc chị sang năm giải nhaát - đến HS nhắc lại - Nếu là em, em nói gì với chị Liên để chúc - HS nói lời mình - Em xin chúc mừng chị./ Chúc chị mừng chị học giỏi nữa./ Mong chị đạt thaønh tích cao hôn./ Em raát khaâm phuïc chò./ Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Thực hành Thi đua Lop2.net (16) Giaùo vieân : ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Hãy viết từ đến câu kể anh, chị, em ruột (hoặc anh, chị, em hoï) cuûa em - Yêu cầu HS tự làm - dãy HS thi đua thực - Gọi HS đọc - Em raát yeâu beù Nam naêm hai tuổi Môi bé Nam đỏ hồng, da trắng Nam luôn tươi cười ngộ nghónh./ Anh trai em teân laø Minh Anh Minh cao vaø gaày Naêm anh học lớp Trường Tiểu học Ngoâ Thì Nhaäm Anh Nam hoïc raát * GD BVMT : Anh em cùng nhà nên yêu thương, lo lắng, đùm bọc giỏi lẫn hoàn cảnh - Nhận xét, chấm điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS nói lời chia vui số tình còn thời gian - Em seõ noùi gì bieát boá baïn ñi coâng taùc xa veà? - Bạn em cô giáo khen - Dặn HS nhà hoàn thành nốt bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (17) Giaùo vieân : MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM I Muïc tieâu Nêu số từ ngữ đặc điểm, tính chất người, vật, vật ( thực số mục BT1 và tòan BT2) Biết chọn từ ngữ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai nào? ( thực số mục BT3) II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa nội dung bài tập 1, tranh viết các từ ngoặc đơn tờ giấy to kẻ thành bảng có nội dung sau: Yeâu caàu Từ ngữ - Tính tình người - Maøu saéc cuûa vaät - Hình daùng cuûa vaät - Phiếu học tập theo mẫu bài tập phát cho HS - HS: Vở bài tập Bút III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Từ ngữ tình cảm gia đình - Goïi HS leân baûng - Haùt - Mỗi HS đọc câu theo mẫu Ai làm gì? - HS lớp nói miệng câu mình - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết luyện từ và câu hôm các em học cách sử dụng các từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật, đặt câu theo maãu Ai (caùi gì, gì) theá naøo? Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thi đua ÑDDH: Tranh, phieáu hoïc taäp Baøi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Dựa vào tranh, chọn từ ngoặc đơn để trả lời câu hỏi - Treo tranh cho HS quan sát và suy - Chọn từ ngoặc để trả lời câu nghĩ Nhắc HS với câu hỏi có nhiều hỏi câu trả lời đúng Mỗi tranh gọi HS trả - Con bé xinh./ Em bé đẹp./ Em lời beù raát deã thöông./ - Con voi raát khoeû./ Con voi raát to./ Con voi chaêm chæ laøm vieäc./ - Quyển này màu vàng./ Quyển maøu xanh./ Quyeån saùch naøy coù raát Lop2.net (18) Giaùo vieân : - nhieàu maøu./ - Caây cau raát cao./ Hai caây cau raát thaúng./ Caây cau thaät xanh toát./ Nhận xét HS Baøi 2: Thi ñua - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt phieáu cho nhoùm HS - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc GV boå sung để có lời giải đúng * Tính tình người: tốt, xấu, ngoan, hư, buồn, dữ, chăm chỉ, lười nhác, siêng năng, cần cù, lười biếng * Màu sắc vật: trắng, xanh, đỏ, tím, vàng, ñen, naâu, xanh ñen, traéng muoát, hoàng, … * Hình dáng người, vật: cao, thấp, dài, béo, gaày, vuoâng, troøn, meùo, … Hoạt động 2: Hướng dẫn đặt câu theo mẫu Phương pháp: Trực quan, thực hành ÑDDH: Phieáu hoïc taäp Baøi 3: Phaùt phieáu cho moãi HS - Gọi HS đọc câu mẫu - Maùi toùc oâng em theá naøo? - Caùi gì baïc traéng? - - HS đọc bài - HS hoạt động theo nhóm Sau phút caû nhoùm daùn giaáy cuûa mình leân baûng Nhóm nào viết nhiều từ và đúng nhaát seõ thaéng cuoäc - Maùi toùc oâng em baïc traéng - Baïc traéng Gọi HS đọc bài làm mình Chỉnh sửa cho HS HS không nói đúng - Mái tóc ông em maãu Ai theá naøo? - HS tự làm bài vào phiếu Cuûng coá – Daën doø (3’) - Hôm lớp mình học mẫu câu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: - Đọc bài làm HS nhận xét bài bạn Ai (caùi gì, gì)? theá naøo? - Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (19) Giaùo vieân : MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRƯỜNG HỌC I Muïc tieâu - Nói tên, địa và kể số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường trường em - HS khá, giỏi : Nói ý nghĩa tên trường em : tên trường là tên danh nhânhoặc tên xã phường, II Chuaån bò - GV: Các hình vẽ SGK Liên hệ thực tế ngôi trường HS học - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Phòng tránh ngộ độc nhà - Hãy nêu thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình? - Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Trường học Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tham quan trường học Phương pháp: Trực quan, vấn đáp ĐDDH: Đi tham quan thực tế Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghĩa: - Trường chúng ta có tên là gì? - Nêu địa nhà trường - Tên trường chúng ta có ý nghĩa gì? Các lớp học: - Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể có khối? Mỗi khối có lớp? - Cách xếp các lớp học ntn? - Vị trí các lớp học khối 2? Caùc phoøng khaùc - Sân trường và vườn trường: - Nêu cảnh quan trường Lop2.net - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xét - HS trả lời Bạn nhận xét - Đọc tên: Trường Hanh Thông - Địa chỉ: 05 Lê Lợi P.4 Gò Vấp - Neâu yù nghóa - HS neâu - Gắn liền với khối VD: Các lớp khối thì naèm caïnh - Neâu vò trí - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giám hiệu, phòng hội đồng, thư viện, phoøng truyeàn thoáng, phoøng y teá, phoøng để đồ dùng dạy học, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhaän xeùt chuùng roäng hay heïp, troàng cây gì, có gì, … - HS nói cảnh quan nhà trường (20) Giaùo vieân : Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhieàu phoøng nhö: Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giám hiệu, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, … và các lớp học Hoạt động 2: Làm việc với SGK Phương pháp: Trực quan, thảo luận ÑDDH: Tranh - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Taïi em bieát? - - Ở lớp học - HS trả lời - Ở phòng truyền thống - Vì thấy phòng có treo cờ, tượng Baùc Hoà … - Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu - HS trả lời Caùc baïn HS ñang laøm gì? Phòng truyền thống trường ta có gì? Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh cần thieát, … Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lịch Phương pháp: Thực hành ÑDDH: Tình huoáng GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học mình - Giới thiệu hoạt động diễn thư viện - HS đóng làm thư viện - Giới thiệu hoạt động diễn phòng y tế - HS đóng làm phòng y tế - Giới thiệu hoạt động diễn phòng truyền - HS đóng làm phòng truyền thống - số HS đóng vai là khách tham quan thoáng nhà trường: Hỏi số câu hỏi Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS tích cực (hát bài Em yêu trường em) nhạc và lời Hoàng Vân - Chuẩn bị: Các thành viên nhà trường Ruùt kinh nghieäm: - Lop2.net (21)