Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài 2 Nguyeãn Thò Hoàng Loan I.Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biết thực hiện phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số không nhớ hoặc có nhớ một lần.. - [r]
(1)Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Tuaàn Thứ hai ngày 22 tháng năm 2011 Tieát ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu: - Biết cách đọc , viết , so sánh các số có ba chữ số - GDHS Yêu thích môn toán, tính khoa học , óc sáng tạo II Chuaån bò: Giaùo vieân: Baûng baûng phuï ghi BT 1+ 2+5; boâng hoa.Hoïc sinh: Buùt, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) - GV vieát : 339 ; 308 ; 729 ; 565 - Soá lieàn sau cuûa soá 795 laø soá maáy ? - Số liền trước số 692 là số ? - Laéng nghe B BAØI MỚI (25’) Giới thiệu bài - HS trả lời(tính nhẩm ) Bài 1/4- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - HS thaûo luaän- GV theo doõi Nhận xét sửa sai Đọc đề Bài 2/4 - HS đọc đề- HD HS làm bài ? Khi laøm toùan theo coät doïc ta caàn löu yù ñieàu gì? Lớp làm BC, em lên bảng làm bài Y/ c HS laøm BC em leân baûng laøm Đọc đề Nhaän xeùt Bài 3/4 - HS đọc đề em lên bảng làm bài., lớp làm vào - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết Khối lớp có bao nhiêu HS ta làm ntn? - HS laøm baøi- Thu chaám – nhaän xeùt HS đọc đề Bài 4/4 - HS đọc đề - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài + Bài toán hỏi gì ? + Gía tiền tem thư nào so với giá tiền cuûa phong bì ? em lên bảng làm bài, lớp làm bài - HS làm bài vào vở, em lên bảng làm bài vào Bài 5/4- HS đọc đề - HS làm bài (HSKG) - Chữa bài và cho điểm C Cuûng coá daën doø (5’) Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Thứ ba ngày 23 tháng năm 2011 TIEÁT CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( KHÔNG NHỚ ) I Muïc tieâu: -Biết cách tính cộng , trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) và giải toán có lời văn , nhieàu hôn ,ít hôn - GDHS Ham thích học toán, tính khoa học , chính xác II Chuaån bò:Giaùo vieân : Baûng Ñ, S; boâng hoa.Hoïc sinh: baûng III Các hoạt động: Lop3.net (2) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) - GV vieát : 339 ; 308 ; 729 ; 565 - Soá lieàn sau cuûa soá 795 laø soá maáy ? - Số liền trước số 692 là số ? - Laéng nghe B BAØI MỚI (25’) Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD HS làm bài - HS trả lời(tính nhẩm ) Bài (Cột a,c)- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - HS thaûo luaän HS thảo luận nhóm đôi Đại diện nhóm trình bày - GV theo doõi Nhận xét sửa sai Đọc đề Bài 2/4 - HS đọc đề- HD HS làm bài Lớp làm BC, em lên bảng làm bài ? Khi laøm toùan theo coät doïc ta caàn löu yù ñieàu gì? Y/ c HS laøm BC em leân baûng laøm Nhaän xeùt Bài 3/4 - HS đọc đề? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? ? Muốn biết Khối lớp có bao nhiêu HS ta làm ntn? - HS laøm baøi - Thu chaám – nhaän xeùt Bài 4/4 - HS đọc đề- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài + Bài toán hỏi gì ? + Gía tiền tem thư nào so với giá tieàn cuûa phong bì ? - HS làm bài vào vở, em lên bảng làm bài - Chữa bài và cho điểm Bài 5/4- HS đọc đề - HS làm bài - Chữa bài và cho ñieåm Hoạt động :Củng cố (3’)- Hôm ta học bài gì ? C Daêën doø (2’)- Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Đọc đề em lên bảng làm bài., lớp làm vào HS đọc đề em lên bảng làm bài, lớp làm bài vào (HSKG) Thứ TƯ ngày 24 tháng năm 2011 Tieát Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết cộng , và trừ các số có ba chữ số ( không nhớ ) - Biết giải bài toán “ Tìm X ” giải toán có lời văn ( có phép trừ ) - GDHS Ham thích moân hoïc II Chuaån bò: Giaùo vieân: hình caù maãu gioáng SGK, baûng phuï Học sinh: đồ dùng học toán, VBT III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC hoïc sinh A Baøi cuõ:(5’) - GV ghi leân baûng : - 342 +136 ; 859 -726 ; 766 -343 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Laéng nghe B Bài (25’) Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Lop3.net (3) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Bài :- GV ghi đề lên bảng - HS laøm baøi- Ñaët tính nhö theá naøo ? - HS lên bảng – Cả lớp làm vào - Thực từ đâu đến đâu ? - HS neâu - HS neâu Bài 2: - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng – Cả lớp làm vào - Tại phần a để tìm x thực phép - HS đọc coäng 344 + 125 ? - Tại phần b để tìm x lại thực phép trừ ?- Chữa bài và cho điểm Bài 3:- HS đọc đề - HS nêu ( có 285 người ) - Đội đồng diễn thể dục có tất bao nhiêu người - HS neâu ( 140 nam ) - Trong đó có bao nhiêu nam ? - HS nêu ( vì tổng số nam và nữ là 285 người , đã biết số nam là 140 người , muốn tính số - Vậy muốn tính số nữ ta phải làm gì ? - Taïi ? nữ ta phải lấy tổng số người trừ số nam ) - Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm - Cho HS thi gheùp hình Hoạt động : Củng cố, dặn dò (5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - GV tổng kết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở HS còn chöa chuù yù - Daën doø HS veà nhaø laøm baøi taäp luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau Thứ năm ngày 25 tháng năm 2011 Tieát CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ LẦN) I Muïc tieâu: - Biết cách thực các phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng trăm )- Tính độ dài đường gấp khúc -GDHS chăm tự tin hứng thú học tập và thực hành toán II Chuẩn bị: Giáo viên: Vẽ sẵn đường gấp khúc và BT5, bảng con, thẻ số Học sinh: bảng con, toán, đồ dùng học toán III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - hoïc sinh A Baøi cuõ:(5’)- GV ghi x -345 = 134 ; 132 +x = 657 - cửa hàng bán 335 kg gạo , đó có 220 kg gạo tẻ Hỏi cửa hành bán bao nhieâu kg gaïo neáp ? - Laéng nghe B Bài mới: (25’) Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập - HS lên bảng , lớp làmbảng - GV neâu pheùp tính 435+127= ? - HS lên bảng đặt tính , lớp thực đặt - GV hướng dẫn HS thực tính tính vaøo baûng - GV neâu : 256 + 162 - HS laøm baûng - GV cho HS neâu caùch tính Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành - HS đọc Bài 1/5 :(Cột 1,2,3)- HS đọc đề bài - 3HS lên bảng làm – Cả lớp làm bảng - GV ghi bài lên bảng - Sửa bài Lop3.net (4) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Bài 2/5 :(Cột 1,2 3)- HS đọc- GV ghi bài - HS đọc - HS làm bảng – Cả lớp làm vào nháp leân baûng - HS làm vào bảng – Cả lớp làm vở- GV nhận xét và sửa bài HS đọc Bài 3/5 (a): - GV ghi bài lên bảng - HS trả lời ( tính tổng độ dài các đoạn thẳng - HS tự đặt tính- GV nhận xét , sửa bài đường gấp khúc đó ) Baì 4/5 :- HS đọc yêu cầu bài - GV hỏi : Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta - HS trả lời ( đoạn thẳng tạo thành AB và BC ) laøm nhö theá naøo? - HS trả lời ( AB dài 126cm , BC dài 137 cm - Đường gấp khúc ABC gồm đoạn - HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào thaúng naøo taïo thaønh ? - Hãy nêu độ dài đoạn thẳng ? - HS làm bài - GV nhận xét , sửa và cho điểm - HS trả lời - HS trả lời Bài 5/5 : - HS tự nhẩm và ghi kết vào (HSKG) - HS đổi chéo – Sửa bài - Laéng nghe C.Cuûng coá Daën doø (5’) - Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào ? - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm theá naøo ?- Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2011 Tieát LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết thực phép tính cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục hàng traêm ) - GDHS chăm tự tin hứng thú học tập và thực hành toán II Chuẩn bị: Giáo viên : Vẽ mẫu mèo BT4 Học sinh: SGK, BT toán III Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - hoïc sinh A Baøi cuõ:(5’) - GV ghi lên bảng : 423 + 467 ; - 800 đồng = 300 đồng + ? đồng - 800 đồng = ? đồng + 600 đồng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Laéng nghe B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập - Theo doõi Bài 1/6 - GV ghi đề lên bảng - HS lên bảng – C ả lớp làm vào - HS làm bài- GV nhận xét , sửa và cho điểm - HS neâu Bài 2/6 - HS nêu đề bài - HS neâu (ñaët tính vaø tính ) - Baøi yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Hãy nêu cách đặt tính , cách thực phép tính - HS nêu ( đơn vị thẳng hàng đơn vị, chuïc thaúng haøng chuïc , traêm thaúng haøng roài laøm baøi traêm ) - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn , nhaän xeùt veà caû - HS lên bảng – C ả lớp làm vào caùch ñaët tính vaø keát quaû tính - Chữa bài và cho điểm Bài 3/6 - HS đọc đề - HS đọc - Thùng thứ có bao nhiêu lít dầu ? - HS neâu ( 125 l ) - Thùng thứ hai có bao nhiêu lít dầu ? Lop3.net (5) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan - Bài toán hỏi gì ? - HS neâu ( 135 l ) - HS dựa vào tóm tắt để đọc đề - HS neâu ( caû thuøng coù bao nhieâu lít ) - HS laøm baøi - HS đọc - Chữa bài và cho điểm - HS lên bảng làm – Cả lớp làm vào Bài 4/6 - HS đọc đề - HS đọc - HS nhẩm nối tiếp phép tính bài - HS nối tiếp nhẩm phép tính - HS đổi chéo – Kiểm tra Hoạt động 2: Củng cố – dặn dòØ.(5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - HS neâu - GV tổng kết học, tuyên dương - Laéng nghe TUAÀN Lop3.net (6) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Thứ hai ngày 29 tháng năm 2011 Tieát Nguyeãn Thò Hoàng Loan TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHỚ MỘT LẦN) I Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biết cách tính trừ các số có chữ số( có nhớ lần hàng chục hàng trăm) - Vận dụng vào giải toán có lời văn phép tính trừ - GDHS tính toán chính xác II.Chuaån bò: - GV : S.G.V - Baûng phuï HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Giáo Viên Hoạt động học sinh A KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) em - GV ghi : 215 + 359 ; 81 – 34 ; Baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Laéng nghe B.BAØI MỚI (25’) Giới thiệu bài HÑ : - GV neâu pheùp tính : 432 – 215 - HS lên bảng đặt tính , lớp thực - HS đặt tính dọc - GV hướng dẫn HS tính hieän ñaët tính vaøo baûng - Thực tính trừ ta t/ thứ tự ntn? - GV hướng dẫn cách tính - HS đọc to cách tính phép trừ : em - HS đọc - Cho HS thực lại bước phép trừ trên - HS thực - GV nêu : 627 – 143 = ? HD tương tự ví dụ - Laéng nghe HÑ : Luyeän taäp - HS lên bảng đặt tính , lớp làm Bài , : - Bài toán y/ c gì? vaøo baûng Thực phép tính ta thực thứ tự ntn? - HS neâu Bài 2: HD tương tự bài - HS lên bảng làm bài – lớp làm Bài :- Gọi HS đọc đề ? Bài toán cho biết gì? baûng ? Bài toán hỏi gì? ? Muốn biết bạn Hoa sưu tập bao nhiêu tem - HS đọc - HS nêu -HS neâu ta laøm ntn?Thu chaám- nhaän xeùt - HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài4 :- G V yêu cầu HS lớp đọc phần tóm tắt đề - Đoạn dây dài bao nhiêu xen-ti-mét ? - Đã cắt bao nhiêu xăng-ti-mét ? - Bài toán hỏi gì ? - HS đọc thầm - Hãy dựa vào tóm tắt và đọc thành đề toán ? Muốn biết đoạn dây còn lại bao nhiêu ta làm ntn? - HS neâu Thu chaám – nhaän xeùt - HS lên bảng làm bài, lớp làm C.Cuûng coá – daën doø (5’) vào - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 30 tháng 08 năm 2011 Tieát: LUYEÄN TAÄP Lop3.net (7) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan I.Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biết thực phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số ( không nhớ có nhớ lần ) - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép cộng phép trừ ) - GDHS tính toán chính xác II.Chuẩn bị: GV :- Bảng phụ( bảng giấy) HS : SGK, BT III.CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ:(5’) - Gọi HS lên bảng làm bài tập tiết trước - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - hoïc sinh - Laéng nghe B.Bài mới:(25’) Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập - HS đọc Bài (cột a)GV gọi HS đọc đề bài - HS lên b, lớp làm bc - Gv hdaãn hs laøm baøi - Chữa bài và cho điểm - HS đọc Bài 2(cột 1,2 3)- GV gọi HS đọc đề bài - 4HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - Gv hdaãn hs laøm - GV nxét sửa sai Baøi - GV treo baûng phuï coù keû saün baûng soá nhö SGK - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - GV chữa bài và cho điểm HS Bài 4- GV gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - HS dựa tóm tắt để đọc thành đề bài - Gvhd caùch laøm - GV chữa bài và cho điểm HS Hoạt động 2: Củng cố – dặn dòØ.(5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - GV tổng kết học, tuyên dương - HS đọc và tìm hiểu bài - HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS neâu - HS đọc - HS neâu - HS lên bảng làm, lớp làm vào Thứ tư ngày 31 tháng 08 năm 2011 Tieát: OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I Muïc tieâu : Giuùp HS - Thuoäc caùc baûng nhaân ,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và tính giá trị biểu thức - Vận dụng vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toán có lời văn ( có phép tính ) - GDHS tính toán chính xác II.Chuaån bò: GV : - Caùc baûng nhaân HS : SGK, VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Giáo Viên hoạt động học sinh A Baøi cuõ: (5’) - hoïc sinh - Muốn tính số trừ ta phải làm nào ? 765 – x = 286 - Muốn tính số bị trừ ta làm nào ? Lop3.net (8) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan x – 243 = 162 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Laéng nghe B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài - HS thi đọc Bài : - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các - HS lên bảng làm, lớp làm vào baûng nhaân , , ,5 - Cho HS laøm baøi - HS đổi chéo để kiểm tra bài - Laéng nghe Bài 2(a,c)- GV viết đề lên bảng : x + 10 cho - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào lớp suy nghĩ để tính giá trị biểu thức này - học sinh nêu miệng câu c - Cả lớp làm bài - GV chữa bài - HS đọc Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS neâu ( coù caùi baøn ) - Trong phoøng aên coù maáy caùi baøn ? - HS neâu: ( xeáp caùi gheá ) - Moãi caùi baøn xeáp maáy caùi gheá ? - HS nêu ( cái ghế lấy lần ) - Vậy cái ghế lấy lần ? - Muốn tính số ghế phòng ăn ta phải làm - HS nêu ( ta thực tính x ) naøo ?- Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm - HS neâu Bài : - HS đọc đề bài và trả lời câu hỏi - HS nêu ( ta tính tổng độ dài các cạnh - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình tam giaùc hình tam giác đó ) - HS neâu ( AB laø 100 cm , caïnh BC laø - Hãy nêu độ dài các cạnh tam giác ABC 100 , caïnh CA laø 100 ) - HS nêu ( có độ dài cạnh - Hình tam giaùc ABC coù ñieåm gì ñaëc bieät ? vaø baèng 100cm ) - Hãy suy nghĩ để tính chu vi hình tam giác này cách Nhận xét-chữa bài - HS trả lời C.Cuûng coá, Daën doø(5’)- Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương Thứ năm ngày 01 tháng 09 năm 2011 Tieát : OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA I Muïc tieâu : Giuùp HS - Củng cố các bảng chia đã học ( 2-3-4-5 ) - Biết thực chia nhẩm với số tròn trăm - Củng cố cách giải toán có lời văn phép tính chia - GDHS tính toán chính xác II Chuaån bò: GV: - Baûng phuï HS : SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ:(5’) - Gọi HS lên bảng làm bài tiết trước - hoïc sinh - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài - Laéng nghe , theo doó Bài : - HS đọc thuộc lòng các bảng chia , , ,5 - HS lên bảng , lớp làm bc Hdẫn HS làm Nxét , sửa sai - Laéng nghe Bài 2- GV giới thiệu tính nhẩm phép chia 200 : =? - HS lên bảng làm bài, lớp làm - Cả lớp làm bài - GV chữa bài Lop3.net (9) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - HS đọc - Bài toán yêu cầu tính gì ? - HS neâu - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm - HS lên bảng làm, lớp làm vào Bài : - Gọi HS đọc đề bài(HS khá giỏi) - HS đọc - Tổ chức trò chơi “ thi nối nhanh” - HS chôi troø chôi “ thi noái nhanh” + Chia lớp thành đội , đội cừ HS tham gia trò chơi - Tuyên dương đội thắng C.Cuûng coá, daën doø (5’) - GV tổng kết học, tuyên dương Thứ sáu ngày tháng 09 năm 2011 Tieát : 10 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân , phép chia - Vận dụng vào giải toán có lời văn ( có phép nhân ) - GDHS tính toán chính xác II Chuaån bò: GV: - hình tam giaùc HS : SGK, VBT III.Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH hoïc sinh A Baøi cuõ:(5’) - Tính : x : ; 40 : x ; 32 : x - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Laéng nghe B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài - HS đọc Bài :HS đọc đề bài - hs lên bảng, lớp GV hướng dẫn hs làm bài - GV nxét ,sửa sai Bài :HS đọc đề bài - Học sinh trao đổi nhóm đôi Gv Chia nhoùm ñoâi vaø hd hoïc sinh quan saùt thaûo luaän theo caâu hoûi noäi dung : - Hình nào đã khoanh vào phần tư số vịt ? vì ? Hình b đã khoanh vào phần số vịt ? vì ? - Đại diện nhóm tình bày nxét ,sửa sai HS đọc Bài 3:- Gọi HS đọc đề bài - HS laøm baøi, hs leân baûng - Gv hdaãn hs laøm baøi - HS chôi xeáp hình - Chấm và chữa bài Bài :- GV chia nhóm : nhóm, tổ chức cho HS chơi thi xeáp hình (HS khaù gioûi) C.Củng cố dặn dò(5’)- GV tổng kết học, tuyên döông TUAÀN Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tieát : 11 OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC Lop3.net (10) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Tính độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác - GDHS tính toán chính xác II Chuaån bò: GV: SGV – Baûng phuï - HS : SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) B.BAØI MỚI (25’) Giới thiệu bài HÑ : Luyeän taäp - HS đọc Bài :- Bài toán y/ c gì? - HS neâu -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm naøo ? -Đường gấp khúc ABCD có đoạn thẳng ? -Hãy nêu độ dài đường gấp khúc ABCD ? em lên bảng thực hiện, lớp làm BC HS thực BC, em lên bảng làm bài - Cho HS đọc yêu cầu phần b, c : HD tương tự bài a - HS đọc Bài : Bài toán y/c gì? - HS trả lời - Nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước thực hành tính chu vi hình chữ nhật ABCD - GV hỏi : có nhận xét gì độ dài các cạnh AB và CD hình chữ nhật ABCD ? + Có nhận xét gì độ dài các cạnh AD và BC hình chữ nhật ABCD ? HS làm bài vào HD HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - HS làm bài - Chữa bài , cho điểm Bài : Bài toán y/ c gì? Y/ c HS làm bài miệng - HS quan saùt - Cho HS đếm số hình vuông có hình vẽ và gọi tên theo hình đánh số - HS đếm Nhận xét- sửa sai - HS đọc Baøi :(HS khaù gioûi) Troø chôi:- Cho HS neâu yeâu cầu đề - Yeâu caàu HS ñaët teân caùc ñieåm coù hình vaø goïi tên các hình tam giác , tứ giác có hình - HS trả lời - Chữa bài và cho điểm HS - HS trả lời HÑ : Cuûng coá – Daën doø (5’) - Laéng nghe - Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa hình - Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm nào? Chuẩn bị bài: Oân tập giải toán - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày tháng 09 năm 2011 Tieát: 12 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết giải bài toán nhiều , ít - Bieát giaûi baøi toan1 veà hôn keùm moät soá ñôn vò Lop3.net (11) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan - Giáo dục HS thích học môn toán II.Chuaån bò: Saùch HS – Saùch GV III CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Bài cũ:(5’) Gọi HS lên làm BT tiết trước hoïc sinh - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Laéng nghe B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài Hoạt động : Nội dung - HS đọc Bài toán :- Gọi HS đọc đề bài - Theo doõi - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán 230 caây Đội : ? caây 90caây Đội : - HS làm bài - Chấm chữa bài Bài toán :- G V gọi HS đọc đề - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Số xăng buổi chiều cửa hàng bán là số lớn hay số bé ? - Gv hdaãn HS trình baøy baøi giaûi - G V chữa bài Bài : - GV gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì Gv hdẫn HS giải bài toán -Chữa bài và cho ñieåm Bài 4:(HS khá giỏi)- Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu HS xác định dạng toán - Chữa bài Hoạt động 2:Củng cố – dặn dò.(5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - GV tổng kết học, tuyên dương - HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp HS đọc HS neâu HS neâu HS lên bảng, lớp làm vào - HS đọc - Trả lời HS lên bảng, lớp làm - HS đọc bài HS trình baøy baøi HS lên bảng làm, lớp làm vào HS trả lời Laéng nghe Thứ tư ngày tháng năm 2011 Tieát : 13 XEM ĐỒNG HỒ I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết xem đồng hồ kim phút các số từ đến 12 - Giáo dục HS yêu thích môn toán II.Chuẩn bị: GV :Mô hình đồng hồ HS : SGK Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ: (5’)- G V goïi HS leân baûng laøm baøi + Thùng thứ có 60 l dầu, thùng thứ hai có ít - hoïc sinh thùng thứ 25l dầu Hỏi thùng thứ hai có bao nhieâu lít daàu ? + Xe thứ chở 80 thùng hàng, xe thứ hai chở Lop3.net (12) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan 55 thùng hàng Hỏi xe thứ hai chở ít xe thứ bao nhiêu thùng hàng ? - G V nhaän xeùt cho ñieåm - Laéng nghe B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài Hoạt động : a.Ôn tập thời gian - HS nêu ( 24 giờ, ngày 12 - ngày có ? , ? và kết thúc đêm hôm trước đến 12 đêm hôm vaøo luùc naøo ? sau ) - có ? phút ? - HS neâu (60 phuùt ) b Hướng dẫn xem đồng hồ - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : Đồng hồ - HS nêu ( ) ? - Quay kim đến số : Đồng hồ ? - Khoảng thời gian từ đến là bao lâu ? - HS nêu ( ) - Nêu đường kim từ lúc đến - HS nêu (I giờ, là 60 phút.) - HS nêu (số đến số 9.) - Nêu đường kim phút từ đến - HS neâu - Vậy kim phút vòng hết bao nhiêu - HS neâu ( 60 phuùt ) phuùt GV : kim phút vòng trên mặt đồng hồ hết 60 phút, từ số đến số liền sau trên mặt - Lắng nghe đồng hồ hết phút - HS nêu ( ) - Quay kim đồng hồ đến và hỏi : đồng hồ ? - Quay tiếp đến phút và hỏi : đồng hồ - HS nêu ( phút) ? - HS neâu - Nêu vị trí kim và kim phút - Laéng nghe GV : Khoảng thời gian kim phút từ số 12 đến soá laø phuùt - HS nêu ( 15 phút ) - Quay đến 15 phút và hỏi : đồng hồ ? - HS nêu ( kim qua số 8, kim phút - Nêu vị trí kim và kim phút lúc 15 số ) phuùt - HS neâu ( laø 15 phuùt) - Vậy khoảng thời gian kim phút từ 12 đến số laø bao nhieâu phuùt ? Hoạt động : Luyện tập Baøi : - Đại diện cặp đôi lên báo cáo , các cặp - Cho HS thaûo luaän caëp ñoâi ngang : neâu vò trí khaùc boå sung , GV nhaän xeùt kim dài , kim ngắn, nêu giờ, phút tương ứng - Chữa bài Baøi : - Cho HS thi quay kim đồng hồ nhanh - Cho thi quay kim đồng hồ nhanh - Chữa bài và tuyên dương HS quay nhanh Baøi - HS nêu ( điện tử không có kim ) - Các đồng hồ minh họa bài tập này là đồng hồ gì ? - Yêu cầu HS quan sát đồng hồ A, nêu số và - HS nêu ( 20 phút ) số phút tương ứng GV : trên đồng hồ điện tử không có kim, số đứng - Lắng nghe Lop3.net (13) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan trước dấu chấm là số , số đứng sau dấu chaám laø soá phuùt - Chữa bài và cho điểm Baøi : - Yêu cầu HS đọc trên đồng hồ A - HS đọc - 16 còn gọi là chiều ? - HS nêu ( chiều ) - Đồng hồ nào chiều ? - HS neâu ( B) GV : Vậy vào buổi chiều, đồng hồ A và đồng hồ - Laéng nghe B cùng thời gian - Chấm và chữa bài C.Cuûng coá- Daën doø(5’) - HS neâu - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương Thứ năm ngày tháng 09 năm 2011 Tieát : 14 XEM ĐỒNG HỒ ( t.t ) I.Mục tiêu : Giúp HS - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo hai cách Chẳng hạn , 35 phút kém 25 phút - Giáo dục HS yêu thích môn toán II.Chuẩn bị: GV :Mô hình đồng hồ HS : SGK Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - hoïc sinh A Baøi cuõ:(5’) - Laéng nghe - G V gọi HS lên bảng làm bài tiết trước - G V nhaän xeùt cho ñieåm - HS neâu - Laéng nghe B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài Hoạt động : Nội dung bài - Hướng dẫn xem đồng hồ GV : 15 phút còn gọi là kém 25 phút - Yêu cầu HS nêu lại vị trí kim và kim phút - Đại diện cặp đôi lên báo cáo , các cặp khaùc boå sung , GV nhaän xeùt đồng hồ kém 25 phút Hoạt động : Luyện tập Bài :- HS thảo luận cặp đôi : nêu vị trí kim , - Cho HS thi quay kim đồng hồ nhanh , các HS lớp nhận xét kim phút , nêu giờ, phút tương ứng - Chữa bài Bài :- Cho thi quay kim đồng hồ nhanh - HS neâu - Chữa bài và tuyên dương Baøi 3- Neâu yeâu caàu baøi (HS khaù gioûi) - HS laøm baøi - Yêu cầu HS làm bài tập - Chữa bài - hs thảo luận , đại diện nhóm trình bày Baøi : - HS laøm nhoùm moãi nhoùm coù HS - Chấm và chữa bài - HS neâu C.Cuûng coá- Daën doø(5’)- Hoâm ta hoïc baøi gì ? - GV tổng kết học, tuyên dương ù Thứ sáu ngày tháng 09 năm 2011 Tieát : 15 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : Giuùp HS: Lop3.net (14) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan - Biết xem ( chính xác đến phút ) - Biết xác đính ½ , 1/3 nhóm đồ vật - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ- Mô hình đồng hồ - HS : SGK, VBT III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ:(5’) - Gọi HS lên bảng làm bài 1,2 tiết trước - hoïc sinh Hãy dùng mô hình đồng hồ để quay kim đồng hồ đến các thời điểm trên - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Bài - GV gọi HS đọc đề bài - Laéng nghe - Gv hdẫn hs làm bài - Chữa bài, tuyên dương - Hs laøm baøi Bài 2- Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt để lập đề toán - HS đọc - Gv hdẫn - GV chữa bài và cho điểm HS - Một HS lên bảng, lớp làm vào Baøi 3:-N eâu yeâu caàu baøi - Hs neâu Gv hdaãn caùch laøm ,yeâu caåu hs laøm nhoùm ñoâi - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ phaàn a vaø hoûi hình - Laøm nhoùm ñoâi - HS quan saùt nào đã khoanh phần ba số cam ? vì ? - Hình đã khoanh vào phần số cam - HS nêu ? vì ? - GV nxeùt tuyeân döông Bài 4(HS khá giỏi)- GV hdẫn cách thực phép - HS theo doõi tính - HS lên bảng làm , lớp làm vào - GV chữa bài và cho điểm HS Hoạt động : Củng cố Dặn dò (5’) - GV tổng kết học, tuyên dương TUAÀN Thứ hai ngày 12 tháng năm 2011 Tieát : 16 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biết làm tính cộng , trừ các số có ba chữ số , tính nhân , chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số , kém số đơn vị ) Lop3.net (15) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: GV :Mô hình đồng hồ HS : SGK Toán III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A KIEÅM TRA BAØI CUÕ.(5’) B BAØI MỚI (25’): Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Neâu y/c Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Ñaët tính theo coät doïc ta caàn löu yù ñieàu gì? Lớp làm BC, em lên bảng làm bài - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo BC , em leân bảng làm bài.- Nhận xét- sửa sai - HS đọc Bài 2- GV gọi HS đọc đề bài - HS neâu Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? Muoán tìm SBC ta laøm ntn?HD HS laøm baøi - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Y/c lớp làm bài vào vở, em lên bảng làm bài Nhận xét- sửa sai - HS đọc Bài 3- Yêu cầu HS đọc đề bài - HS thaûo luaän - Chia nhoùm: nhoùm.Phaùt phieáu baøi taäp HS laøm baøi vaøo phieáu Đại diện nhóm lên đính lên bảng - HS tự phát biểu - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch laøm baøi cuûa mình Nhận xét – sửa sai - HS đọc Bài 4- Gọi HS đọc đề - HS neâu - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - HS lên bảng làm bài , lớp làm Muốn biết thùng thứ hai có nhiều thùng thứ vào nhaát bao nhieâu lít daàu ta laøm ntn? Y/ c HS làm bài vào em lên bảng làm bài Thu chaám- nhaän xeùt C.Cuûng Co,Á Daën Doø.(5’) - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Chuaån bò baøi: Kieåm tra.- Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba ngày 13 tháng 09 năm 2011 Tieát: 17 KIEÅM TRA I.Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá - Kĩ thực phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần ) - Khaû naêng nhaän bieát soá phaàn baèng cuûa ñôn vò ( daïng ½ , 1/3 , ¼ , 1/5 ) - Giải bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc ( phạm vi các số đã học) - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: chuẩn bị đề kiểm tra III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop3.net (16) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài A Đề kiểm tra Baøi : Ñaët tính roài tính 234 + 347 ; 372 + 255 ; 264 – 127 ; 452 – 261 Bài : Hình nào sau đây đã tô màu vào Nguyeãn Thò Hoàng Loan - HS theo doõi vaø laøm bài vào ? Hình A Hình B Bài : Lớp A có 32 HS , xếp thành hàng Hỏi hàng có bao nhieâu HS ? D Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD - HS laøm baøi , GV theo doõi B 36cm - GV thu baøi chaám ñieåm 25cm 10cm B Cuûng coá- daën doø : A C - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 14 tháng 09 năm 2011 Tieát : 18 BAÛNG NHAÂN I.Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: GV - 10 bìa , Mỗi có gắn hình tròn HS : SGK Toán III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ:(5’) - hoïc sinh - Goïi HS leân baûng laøm baøi + Viết phép nhân tương ứng với tổng sau : + + + + + ; + + +5 + + - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Laéng nghe B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nội dung bài - Theo doõi - Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng : - HS neâu ( ) + Coù maáy hình troøn ? - HS neâu ( ) + hình tròn lấy lần ? - HS neâu ( ) + lấy lấy lần ? - HS đọc - lấy lần nên ta lập phép nhân : 6x1=6 - Quan saùt - Gaén tieáp taám bìa coù hình troøn leân baûng : + Coù taám bìa , moãi taám coù hình troøn , vaäy - HS neâu ( laàn ) hình tròn lấy lần ? - HS neâu ( ) + Vậy lấy lần ? - HS nêu (đó là phép tính x ) - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy laàn Lop3.net (17) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan + 6X2=? - HS neâu ( 12 ) + Vì bieát x = 12 ? - HS neâu ( vì x = + = 12 neân x - Vieát leân baûng pheùp nhaân : x = 12 vaø yeâu = 12 ) - HS đọc cầu HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập tiếp đến hết - Chæ vaøo baûng vaø noùi : ñaây laø baûng nhaân - HS lên bảng viết kết các Các phép nhân bảng có thừa số là 6, phép nhân còn lại bảng nhân thừa số còn lại là ,2 , , ……….10 - Nghe giaûng - Yêu cầu HS đọc bảng nhân - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần , sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân - Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng - HS thi Hoạt động 2: Luyện tập - HS neâu ( tính nhaåm ) Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Cho HS làm bài , sau đó đổi chéo để kiểm - Làm bài và kiểm tra bài bạn tra baøi - G V nhaän xeùt vaø cho ñieåm - HS đọc Bài 2- GV gọi HS đọc đề bài trước lớp - HS neâu ( thuøng daàu ) - Coù taát caû maáy thuøng daàu ? - HS neâu (6 l daàu ) - Moãi thuøng daàu coù bao nhieâu lít daàu ? - Vậy để biết thùng dầu có tất bao nhiêu lít - HS nêu ( ta tính tích x ) - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào daàu ta laøm theá naøo ?- Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm - HS nêu ( đếm thêm viết số thích Bài :- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? hợp vào ô trống ) - Số đầu tiên dãy số này là số nào ? - HS neâu ( ) - Tieáp sau soá laø soá naøo ? - HS neâu ( 12 ) - coäng theâm maáy thì baèng 12 ? - HS neâu ( 12 ) - Tieáp sau soá 12 laø soá naøo ? - HS neâu ( 18 ) - Con làm nào để tìm số 18 ? GV : dãy số này, số số - HS nêu ( 12 cộng với lấy 24 trừ trước nó cộng thêm Hoặc số đứng ) - Nghe giaûng sau nó trừ - Yêu cầu HS làm tiếp , sau đó chữa bài cho HS đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm - HS laøm baøi C.Cuûng coá – daën doø (5’) - HS neâu - Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương Thứ năm ngày 15 tháng 09 năm 2011 Tieát : 19 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ HS : SGK Toán Lop3.net (18) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - hoïc sinh A.Bài cũ:(5’) - Gọi HS đọc bảng nhân - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS B Bài mới:(25’) Giới thiệu bài - Laéng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết các - HS nêu ( tính nhẩm ) - HS nối tiếp đọc phép tính pheùp nhaân - Cho HS laøm baøi - HS thực yêu cầu GV + Các có nhận xét gì kết , các thừa - HS neâu ( hai pheùp tính naøy cuøng baèng số , thứ tự các thừa số phép tính 12 nhaân x vaø x ? - Có các thừa số giống thứ Kết luận : đổi chỗ các thừa số phép tự khác ) nhân thì tích không thay đổi - Nghe giaûng Bài 2- GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Yêu cầu HS tự làm bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp - GV chữa bài và cho điểm HS làm bài vào Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc - Yeâu caàu HS laøm baøi - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - GV chaám vaø cho ñieåm Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yeâu caàu HS xeáp hình vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - HS neâu ( xeáp hình theo maãu ) ngoài beân caïnh - Yeâu caàu HS quan saùt hình sau xeáp vaø hoûi : - HS neâu ( hình vuoâng vaø hình tam giaùc ) hình naøy coù maáy hình vuoâng vaø maáy hình tam giaùc ? Bài : (HSKG ) Xếp hình tam giác thành hình HS tự xếp hình tam giác thành hình beân beân Hoạt động 2: Củng cố dặn dò (5’) - HS đọc - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc baûng nhaân - Laéng nghe - GV tổng kết học, tuyên dương Thứ sáu ngày16 tháng 09 năm 2011 Tieát : 20 NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( không nhớ ) I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân - Giáo dục HS yêu thích môn toán II.Chuẩn bị: GV : - Bảng phụ, Phấn màu , HS : SGK Toán III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ: (5’) - hoïc sinh - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân - G V nhaän xeùt cho ñieåm B Bài mới:(25’) - Laéng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài Lop3.net (19) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan Hoạt động 2:Nội dung bài - HS đọc phép nhân - Vieát leân baûng pheùp nhaân 12 x = ? - Chuyeån pheùp nhaân thaønh toång 12 + 12 + 12 - Gv hdaãn HS tìm ø tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân = 36 Vaäy 12 x = 36 - Yeâu caàu HS ñaët theo coät doïc - HS lên bảng đặt tính , lớp đặt tính vào baûng + Khi thực phép nhân này ta phải thực - HS nêu và thực phép tính theo cột hieän ntn ? doïc Hoạt động 3: Luyện tập - HS lên bảng , lớp làm bc Baøi1 :HS neâu yeâu caàu - Gv hdẫn Hscách thực - G V nxét sửa s - HS neâu Baøi 2a- Neâu yeâu caàu baøi(boû coät b) - HS bảng , lớp BC - HS nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính HS làm bài- GV nxét sửa sai - HS đọc Bài : HS đọc đề bài GV hdẫn HS làm - HS neâu Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì ? - HS lên bảng làm bài , lớp làm vào - Yêu cầu HS giải bài toán trên - Chữa bài và chấm bài Hoạt động 4:Củng Cố Dặn Dò- Nhận xét, tuỵên döông TUAÀN Thứ hai ngày 19 tháng năm 2011 Tieát : 21 NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( có nhớ ) I.Mục tiêu : Giúp HS - Biết làm tính nhân số có chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Vận dụng giải bài toán có phép nhân Lop3.net (20) Giáo án TỐN lớp BA Trường Tiểu học Tấn Tài Nguyeãn Thò Hoàng Loan - GDHS tính toán chính xác II.Chuẩn bị: GV phấn màu, bảng phụ ïHS : SGK Toán III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Bài cũ:(5’) Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng nhân - hoïc sinh - Goïi HS leân baûng laøm - Laéng nghe - G V nhaän xeùt cho ñieåm B Bài mới: (25’) Giới thiệu bài - HS đọc Hoạt động : Nội dung bài - HS thực - GV vieát leân baûng 26 x = ?Yeâu caàu HS ñaët tính doïc - HS neâu - Gv hướng dẫn cách đặt tính - HS lên bảng tính, lớp làm vào - Cho HS tính baûng baûng - GV nhaän xeùt Hoạt động2 : Luyện tập : - HS lên bảng làm bài, lớp làm Bài :(cột 1,2,4)- Yêu cầu HS tự làm bài vào - Yêu cầu HS lên bảng trình bày cách HS đọc tính - Nhận xét , chữa bài và cho điểm - HS lên bảng làm bài, HS lớp Bài :- Gọi HS đọc đề làm bài vào Gv hdẫn cách làm- G V chữa bài - Cả lớp làm bài vào VBT Bài 3- Yêu cầu HS lớp làm bài - Nhận xét và Chữa bài C.Củng cố - Dặn dò(5’) GV tổng kết học - Laéng nghe Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 Tieát: 22 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Biết xem đồng hồ chính xác đến phuùt - Giáo dục HS yêu thích môn toán II.Chuaån bò: GV : - Baûng phu ïHS : SGK Toán III Các hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A Baøi cuõ:(5’) - hoïc sinh - Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng nhân - Gọi HS lên bảng làmBT tiết trước - G V nhaän xeùt cho ñieåm B Bài mới:(25’) - Laéng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện tập - HS neâu ( tính ) Baøi :- Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - HS lên bảng , lớp làm bc - GV hdẫn hs cách làm- Nhận xét , chữa bài và cho ñieåm - HS đọc Bài :(cột a,b)- Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS neâu - Khi đặt tính cần chú ý điều gì ?- Thực tính từ - HS lên bảng tính, lớp làm vào Lop3.net (21)