-Khẩu hiệu đẹp phải có bố cục chặt chẽ,kiểu chữ ,màu sắc phù hợp với nội dung.... -Khẩu hiệu đẹp phải có bố cục chặt chẽ,kiểu chữ ,màu sắc phù hợp với nội dung..[r]
(1)Lop6.net (2) Ngày soạn: 26/910 Ngày giảng:27/9/10 Tiết6 Bài 6:Vẽ trang trÝ TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU I/ Mục tiêu: -Hs biết mục đích sử dụng và tác dụng hiệu -Hs biết cách bố cục dòng chữ -Trình bày hiệu có bố cục và màu sắc hợp lí -Hs nhận vẻ đẹp hiệu trang trí II/ Chuẩn bị: -Gv: Hình phóng to số hiệu Một số bài vẽ hiệu Hình minh họa cách trình bày hiệu -Hs: Giấy vẽ,bút chì,tẩy,màu vẽ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Ổn định lớp Hoạt động Gv -Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra đồ dùng học tập -Gv đưa câu tg 2’ Giới thiệu hiệu đã trình bày đẹp 3’ bài -Trên tay thÇy có gì? -Em thường thấy hiệu đâu? -Em biết hiệu thường trình bày các chất liệu gì? Hoạt động 1: Quan sát nhận xét -Em hãy đọc và câu hiệu mà em biết? -Mang nội -Em thấy các câu hiệu thường mang nội dung gì? dung -Một câu hiệu đẹp phải tuyên truyền ,cổ đảm bảo các yếu tố nào? động -Một hiệu -Khẩu hiệu thường thấy nơi đông người qua lại như:trường học,cơ quan -Khẩu hiệu thường làm các chất liệu như: trên giấy ,vải ,tường -Hs ghi đầu bài Vậy cách trình bày hiệu nào ta vào bài hôm I/ Quan sát nhận xÐt: Hoạt động Hs -Lớp báo cáo 10’ Lop6.net -Hs đọc số câu hiệu mà em biết -Mang nội dung tuyên truyền ,cổ động -Khẩu hiệu đẹp phải có bố cục chặt chẽ,kiểu chữ ,màu sắc phù hợp với nội dung (3) -Khẩu hiệu đẹp phải có bố cục chặt chẽ,kiểu chữ ,màu sắc phù hợp với nội dung -Vậy các em hãy quan sát xem các câu hiệu này đã đảm bảo các yếu tố đó chưa nhé -GV cho hs thảo luận nhóm: +Bố cục câu hiệu này là hình gì? +Kiểu chữ sử dụng câu hiệu này là gì? +Em thấy cách ngắt câu chữ hiệu đã hợp lí chưa?(Nếu chưa em hãy sửa lại) +Ngoài phần chữ hiệu còn có thêm phần gì nữa? +Màu sắc sử dụng hiệu nào? -Gv tóm lại: II/ Cách Hoạt động 2: Cách vẽ Dựa vào nội dung và ý thích vẽ: +Sắp xếp người mà có cách 5’ trình bày hiệu khác thành dòng.Chọn Vậy các cách đó làm kiểu chữ nào ? phù hợp Ta vào mục với nội - Gv đưa hình minh họa dung +Ước cách trình bày hiệu: Theo em làm nào để trình lượng khuôn khổ bày hiệu? dòng chữ (chiều cao,chiều ngang) +Vẽ phác khoảng cách các chữ +Phác nét chữ,kẻ chữ -Gv vẽ minh họa trên bảng và hình Lop6.net -Hs thảo luận nhóm -Hìnhvuông,hình chữ nhật nằm ngang,hình chữ nhật đứng,băng dài -Chữ nét ,thanh đậm,có chân không có chân -Hs tự nhận xét -Có thể trang trí xung quanh hiệu đó cho phong phú, -Sử dụng màu tương phản mạnh,nổi bật để người đọc nhìn rõ ,hiểu nhanh nội dung -Hs trả lời: +Sắp xếp thành dòng.Chọn kiểu chữ phù hợp với nội dung +Ước lượng khuôn khổ dòng chữ (chiều cao,chiều ngang) +Vẽ phác khoảng cách các chữ +Phác nét chữ,kẻ chữ và hình trang trí cần +Tìm và vẽ màu chữ,màu ,màu họa tiết trang trí (4) trang trí cần +Tìm và vẽ màu chữ,màu ,màu họa tiết trang trí III/ Thực hành: cách trình bày hiệu theo các cách đã hướng dẫn Hoạt động 3: Thực hành -Trình bày hiệu có nội dung sau: -Hs làm bài 20’ -Nghiên cứu nội dung hiệu,cách ngắt ý -Tìm kiểu chữ cho phù hợp -Tìm bố cục: "KHÔNG CÓ GÌ QUÝ HƠN ĐỘC LẬP, TỰ DO" Gv theo dõi hs làm bài Gợi ý các em về: +Chọn bố cục phù hợp +Chọn kiểu chữ +Dựa vào khuôn khổ mà tìm bố cục dòng chữ +Phác chữ và dòng chữ cho phù hợp +Tìm màu và màu chữ cho bật nội dung +Chọn màu chữ và màu -Động viên các em yếu làm bài Hoạt động 4: Đánh giá két 5’ học tập -Gv treo số bài trình bày đẹp -Gv tổng kết ,động viên và xếp loại số bài -Gv yêu cầu hs nhắc lại kiến thức cách vẽ -Dặn dò:Hoàn thành bài nhà Sưu tầm các kiểu hữ ,dán vào giấy A4 Mang bút chì ,tẩy cho học sau Lop6.net Hs quan sát và tự nhận xét bài làm bạn mình -Hs nhắc lại kiến thức cách vẽ (5)