Đang tải... (xem toàn văn)
- Cả lớp quan sát tranh SGK,thảo b Hoạt động 4: Luyện nĩi theo chủ luận nhóm đoi đề: - Hằng ngày từ ngưỡng cửa của nhà mình em đi những đâu - Gợi ý qua tranh để học sinh thảo Các nhóm lê[r]
(1)Thứ hai ngày 12 tháng 04năm 2010 TẬP ĐỌC NGƯỠNG CỬA A MỤC TIÊU 1: KT: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ ; ngưỡng cửa, nối này, quen, dắt vòng, men Bước đàu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ -Hiểu nội dung bài : Ngưỡng cửa là nơi đưa trẻ tập bước đầu tiên , lớn lên xa - Trả lời câu hỏi 1( SGK) 2/ KN: Luyện kỹ nghe, đọc, nói viết đúng 3/ TĐ: GD học sinh ngoan ngoãn, chăm học, biết vâng lời cha mẹ B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK - SGK, và ĐDHT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ KT Bài cũ: - Đọc bài: Người bạn tốt - em đọc kết hợp trả lời câu hỏi ? Ai là người sửa lại dây đeo cặp cho bạn Cúc - Lớp nghe ? Ai là người bạn tốt - Nhận xét ghi điểm III/ Bài mới: Giới thiệu bài học : Ngưỡng cửa - Lớp nghe, quấn sát tranh nhắc lại qua tranh SGK bài 1/ Hoạt động 1: Luyện đọc * Hoạt động lớp - Đọc mẫu - Lớp lắng nghe, đọc thầm - Luyện đọc từ ngữ - Gạch chân tu ngữ cần luyện đọc : - Dò theo Ngưỡng cửa, nối này, dắt vòng, - Đánh vần, đọc các từ ngữ quen, - Kết hợp giải nghĩa từ khó: - Lớp nghe nhớ ngưỡng cửa, - Phân tích tiếng: Ngưỡng - Lớp gài chữ Ngưỡng: - Nhận xét chỉnh sửa - Ng + ương +dấu ngã - Luyên đọc dòng thơ - Luyên đọc dòng thơ -Giúp đỡ học sinh yếu đọc - Luyện đọc khổ thơ - Đọc tiếp nối dòng thơ: Cá nhân, nhóm Lop1.net Trang (2) ? Bài có khổ thơ - HD đọc khổ thơ - Bài có khổ thơ - Đọc tiếp nối khổ thơ :cá nhân, nhóm, * Nhận xét chỉnh sửa cách đọc - Luyện đọc bài - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc 2/ Hoạt động 2: Ôn vần : ăc, ăt Nêu yêu cầu SGK - Tìm tiếng bài có vần ăt - Quan sát tranh SGK dựa vào tranh nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc - Gợi ý để học sinh nói câu - Nhận xét khen ngợi 3/ Củng cố: Đọc lại bài - Đọc lại bài ? Tiếng có vần ăt Cá nhân, nhóm đọc Lớp theo dõi bài - Đọc tiếp nối khổ thơ cá nhân ba em đọc tiếp nối lượt, ba nhóm đọc * Hoạt động nhóm, cá nhân - Thi tìm đọc nhanh tiếng có vần ăt - Dắt - Lớp quan sát tranh nói câu - Mẹ dắt bé chơi - Bé lác vòng - Bà cắt đồ Cả lớp đọc - Tiếng dắt Tiết Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đọc - Giáo viên đọc mẫu.toàn bài - HD học sinh đọc , trả lời câu hỏi ? Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa - Nhận xét khen ngợi - Cho đọc lại toàn bài - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc * Hoạt động lớp, cá nhân - Lớp nghe và đọc thầm - - em đọc lại - Lớp nghe và trả lời câu hỏi - Bà và mẹ dắt em bé tập men ngưỡng cửa - Cá nhân dọc tiếp bài,, nhóm lớp đọc - Cả lớp quan sát tranh SGK,thảo b) Hoạt động 4: Luyện nĩi theo chủ luận nhóm đoi đề: - Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà mình em đâu - Gợi ý qua tranh để học sinh thảo Các nhóm lên trình bây lớp theo luận đõi bổ sung Lop1.net Trang (3) - Hằng ngày các em đâu , đến - Hằng ngày từ ngưỡng cửa tôi đâu học, chơi nhà nội - Mời đại diện các nhóm lên trình bầy Cả lớp đọc bài SGK -Bà, mẹ dắt em bé qua ngưỡng cửa * Nhận xét khen ngợi IV/ Củng cố - Dặn dò: - Đọc lại toàn ? Ai dắt em bé tập qua ngưỡng cửa - Về nhà đọc lại bài - Xem đọc trước bài: Kể cho bé nghe * Nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP A.MỤC TIÊU: Kiến thức: Thực các phép tính cộng trừ (không nhớ) phạm vi 100, bươc đầu nhận biết mối quan hệ phép cộng và phép trừ Kỹ năng: Rèn kỹ tính và trình bày bài làm Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: SGK, số, que tính Học sinh: SGK, và DĐHT C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên I/ OÅn ñònh: II/ KT Baøi cuõ: Tính : 80 + 10 = 85 – 80 = 48 – 36 = 87 – 22 = * Nhận xét chữa bài III/ Bài mới: - Giới thiệu bài: Luyện tập Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi - HD dặt tính và tính Hoạt động học sinh - Haùt - em lên bảng làm, lớp làm bảng - Đaët tính roài tính - Quan sát theo dõi cách làm - em lên bảng làm lớp làm bài vào Lop1.net Trang (4) 34 42 cộng viết 76 cộng viết - HD tính từ phải sang trái - Löu yù hoïc sinh vieát caùc soá phaûi thaúng coät * Nhận xét chữa bài Baøi 2: - Neâu yeâu caàu baøi - HD quan sát hình vẽ SGK - HD làm bài 42 + 34 = 76 - Giúp đỡ HS yếu làm bài * Nhận xét chữa bài 52 47 42 34 76 34 47 52 - Viết phép tính thích hợp - Thao tác trrrn que tính - em lên bảng làm lớp làm bài vào 34 + 42 = 76 76 – 34 = 42 76 – 42 = 34 Baøi 3: - Nêu yeâu caàu bài ? - Lưu ý học sinh phải thực phép tính trước so sánh sau * Nhaän xeùt chữa bài IV/ Cuûng coá - Daën doø: ? Bài học hôm ? 48 + = 25 - = Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị bài: Đồng hồ Thời gian * Nhận xét tiết học 76 72 - Ñieàn daáu >, <, = - em bảng laøm, lớp làm baøi vào 30 + = + 30; 45 + < + 45 55 > 50 + - Luyện tập - 48 + = 50 25 – = 19 ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ CÂY VÀ HOA NƠI CÔNG CỘNG ( Tiết 2) A/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Kể vài lợi ích cây và hoa nơi công cộng cược sống người - Nêu môt5j vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng - Yêu thiên nhiên, gần gũi với thiên nhiên 2/ Kỹ năng: Học sinh biết chăm sóc và bảo vệ cây và hoa noiw công cộng Lop1.net Trang (5) 3/ Thái độ: Giáo dục học sinh biết bảo vệ cây và hoa trường, đường làng, ngõ xóm và nơi công cộng khác Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.Giaùo vieân :Tranh SGKà đồ dùng dạy học 2.Học sinh: Vở bài tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I/ OÅn ñònh: II/ KT Baøi cuõ: III/ Bài mới: Giới thiệu: Học bài bảo vệ hoa và cây nơi coâng coäng 1/ Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi theo baøi taäp - Cho em ngoài cuøng baøn thaûo luaän baøi taäp a) Gợi ý để học sinh rhaor luận ? Các bạn tranh làm gì - Đùng bút nối tranh với khuôn mặt cho phù hợp - Nhận xét kết luận: Khuôn mặt cười nối với tranh 1, 2, 3, vì các việc này đã góp phần cho môi trường tốt Khuôn mặt nhăn nhó nối với các tranh 5, 2/ Hoạt động HD thảo luận bài tập - Đọc yêu cầu bài ? Em chọn ý nào trước cách ứng xử thấy bạn hái hoa, phá cây nơi công cộng Nhận xét kết luận Ta chọn ý c, để khuyên ngăn bạn không hái hoa, phá cây IV/ Cuûng coá - Daën doø: Cho lớp hát bài hát (Ra chơi vườn hoa) - Đọc câu thơ cuối bài - Thực tốt điều học để bảo vệ hoa vaø caây nôi coâng coäng Nhận xét tiết học Lop1.net Trang - Haùt * Hoạt động nhóm, lớp - em thảo luận với -Đại diện các cặp lên trình bày trước lớp ý kiến nhóm mình - Lớp nhận xét bổ sung, tranh luận với - Lớp dùng bút nối - Lớp lắng nghe theo dõi * Hoạt động cá nhân 2- em đọc lại, lớp đọc thầm , làm bài SGK Lớp lắng nghe theo dõi - Cả lớp hát - Cả lớp đọc câu thơ SGK (6) Thứ ba ngày 13 tháng 04 năm 2010 TẬP ĐỌC KỂ CHO BÉ NGHE A MỤC TIÊU 1/ KT: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tron, náu cơm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội bài: Đặc điểm ngộ nghĩnh các vật, đồ vật nhà ngoài đồng - Trả lời câu hỏi SGK 2/ KN: Luyện kỹ nghe, đọc, nói, viết đúng 3/ TĐ: Giáo duc học sinh qua bài học chúng ta cần chăm sóc và bảo vệ các loài vật đồ vật B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh minh họa bài tập đọc SGK - SGK, và ĐDHT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ OÅn ñònh: - Haùt II/ KT Baøi Cũ - Cho HS đọc bài: Ngưỡng cửa và - Học sinh đọc trả lời câu hoỉ ? Bạn nhỏ từ tay đắt qua - Lớp nghe theo dõi nghưỡng cửa Nhận xét ghi điểm III/ Bài mới: - Giới thiệu bài: Kể cho bé nghe - Lớp lắng nghe , nhắc lại bài 1/ Hoạt động 1: Luyện đọc * Hoạt động lớp - Giáo viên đọc mẫu - Quan sát doø baøi: 1- 2em khá giỏi - Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc đọc: - Luyện đọc từ: Cá nhân, nhĩm - Ầm ĩ, chó vên, dây, ăn no, - Gài chữ Chăng, quay quay tròn, nấu cơm ch ghép vần ăng:chăng - Kết hợp phân tích tiếng: Chăng, quay Quay: qgheps vần oay - Giải thích từ :Chăng dây, quay tròn - Lớp nghe hiểu - Luyện đọc dòng thơ - Đọc tiếp nối dòng thơ: cá nhân, nhóm - HD đọc đối đáp theo cặp - Học sinh luyện đọc đối đáp với Lop1.net Trang (7) - Giúp đỡ học sinh đọc - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc đối đáp - Luyện đọc bài - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc 2/ Hoạt động 2: Ôn vần ươc, ươt - Tìm tieáng baøi coù vaàn ươc, - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt - Gợi ý để HD tìm - Nhận xét khen ngợi 3/ Củng cố: Đọc lại bài ? Tiếng nào có vần uơc Chuẩn bị học tiếp bài tiết - Lớp, nhóm, cá nhân đọc - Lớp thi tìm: nước - Lớp thi tìn nhanh : bước, trước, lướt thướt, - Lớp đọc lại bài - Nước Tiết Tìm hiểu bài đọc và luyện nói Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc toàn bài - HD hỏi đáp theo bài thơ theo cặp - Mời đại diện các cặp lên trình bày - Nhận xét khen ngợi - Luyện nói theo chủ đề hỏi đáp vật em biết ? Gợi ý để học sinh thảo luận - Hỏi: gì bắt chuột Đáp : mèo bắt chuột - Mời đại diện các cặp lên trình bày - Nhận xét khen ngợi IV/ Cuûng coá - Daën doø: - Đọc lại bài - Bài thơ này muốn nói với chúng ta ñieàu gì các vật, đồ vật - Chuaån bò bài:Hai chò em Nhận xét tiết học * Hoạt động lớp - – em đọc Lớp đọc thầm, đọc câu mẫu SGK - Từng cặp hỏi đáp - Hỏi:Ăn no quay tròn Đáp: Là cối xay lúa - Các cặp lên trình bầy, lớp nhận xét - Lớp quan sát tránh SGK đọc câu mẫu thảo luận theo cặp hỏi đáp các vật em biết - Các cặp lên trình bày Lớp nghe theo dõi nhận xét - Cả lớp đọc - Caùc vật ngộ nghĩnh - Cần chăm học tập TOÁN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN Lop1.net Trang (8) A/ MỤC TIÊU 1/ KT: Làm quen với mặt đồng hồ, biết xem đúng có biểu tượng ban đầu thời gian 2/ KN: Rèn kó naêng xem đúng trên mặt đồng hồ 3/ TĐ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -SGK,mặt đông hồ - SGK, và mặt đồng hồ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên I/ OÅn ñònh: II/ KT Baøi cuõ: -Tính: 58 -20 = 40 -20 = 65 -5 = 99 -9 = - Nhaän xeùt nghi ñieåm III/ Bài mới: / Giới thiệu bài: Đồng hồ thời gian làm bài /Hoạt động 1; HD quan sát mặt đồng hồ ? Em thấy trên mặt đồng hồ có gì ? Hoạt động học sinh - Haùt - em lên làm, lớp làm bảng - Lớp nghe nhắc lại bài - Quan sát theo dõi nhận xét - Có các số từ số đến số 12 - Có cái kim cái kim dài, 1cái kim ngắn - Giới thiệu các số từ số đến số 12 - Lớp lắng nghe theo dõi nhận biết laf để ngày các số và các kim - Giới thiệu kim +Kim ngắn để +Kim dài để phút 3/ Hoạt động : HD xem trên mặt đồng hồ - Để kim ngắn số 9, kim dài số - Quan sát theo dõi nhận biết 12 là - Tương tự HD các đồng hồ chỉ: giờ, giờ, Hoạt động HD quan sát trên mặt Lốp quan sát ghi số đồng hồ đồng hồ SGK vào SGK ? Hàng trên đồng hồ Nghe vả trả lời ? Hàng đồng hồ - Hàng trên đồng hồ : 9, 10, 11, 12 Nhận xét chữa bài -Hàng đồng hồ 1, 2, 3, IV/ Củng cố - Dặn dò - Đồng hồ thời gian ? Bài học hôm - Kim ngắn ? Kim ngắn gì - Kim dài phút ? Kim dài gì Lop1.net Trang (9) Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị:bài: Thực hành * Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI A/ MỤC TIÊU 1/ KT: Biết mô tả quan sát bầu trời , đám mây, cảnh vật sung quanh trời nắng mưa 2/ KN : HS có thói quen phân biệt thời tiết nắng mưa 3/ TĐ: Giáo dục học sinh biết giữ gìn sức khỏe ngày nắng mưa B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh SGK - SGK và đồ dùng học tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên I/ Ổn định: II/ KT Bài cũ ? Đi trời nắng, trời muwaem phải làm gì - Nhận xét đánh giá III/ Bài mới: - Giới thiệu: Bài họcThực hành quan sát bầu trời 1/ Hoạt động 1: Tổ chức cho học sinh sân quan sát bầu trời và nhận biết - Gợi ý để học sinh quan sát ? Em thấy bầu trời nhiều mây hay ít mây ? Những đám mây có màu gì Hoạt động 2: Đưa học sinh vào lớp thảo luận ? Qua quan sát bầu trời em thấy nào ? Các đám mây - Mời đại diện các em lên trình bày - Nhận xét khen ngợi -Kết luận : Bầu trời hôm ít mây, Những đám mây có màu trắng , xanh 2/ Hoạt động Quan sát tranh SGK thảo luận tranh trang 64, 65 Hoạt động học sinh - Hát - em kể - em kể - Lớp nghe nhắc lại bài * Hoạt động lớp, cá nhân - Lớp quan sát bầu trời nhận biết - Các em lên trình bầy - Lớp nghe theo dỏi nhận xét bổ sung Lop1.net Trang (10) ? Các tranh vẽ bầu trời nắng hay mưa ? vì em biết - Mời đại diện các nhóm lên trình bầy - Nhận xét kết luận - Trời nắng có mây trắng - Trời mưa có nhiều mây đen IV/ Củng cố - dặn dò ? Bài học hôm ?Bầu trời hôm nhiều mây hay ít mây - Về xem lại bài, xem trước bài: Gió * Nhận xét tiết học Thảo luận nhóm - Tranh trang 64 vẽ bầu trời nắng , vì có mây trắng - Tranh trang 65 vẽ bầu trời mưa vì co mây đen - Quan sát bầu trời - Bầu trời hôm ít mây PHỤ ĐẠO: TIẾNG VIỆT A.MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc tập đọc Đọc và phát âm đúng.các vần, từ ngữ, cau bài ;Kể cho bé nghe - Biết cách đọc hỏi đáp theo bài thơ B CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên I HD luyện đọc: - Luyện ;từng dòn thơ Đọc mẫu dòng - HD dọc tiếng khó: Cho HS dừng lại, đánh vần: Vịt, quay, mồm rồng - HD đọc ngắt nghỉ sau dòng thơ - HD đọc theo cách hỏi đáp - Mơi 2em lên đọc đối đáp + Hay nói ầm ĩ + Là vịt bầu Giúp đỡ các em đọc * Uốn nắn chỉnh sửa cách đọc II HD luyện viết: dòng thơ đầu Hay nói ầm ĩ Là vịt bầu Hay hỏi đâu đâu Là chó vện Hoạt động học sinh - Nghe, theo dõi - Đọc cá nhân phân tích tiếng - Vịt: có âm v đứng trước vần it đứng sau - Cá nhân - Nhìn bảng viết bài vào Lop1.net Trang 10 (11) Hay dây điện - Dò bài soát lỗi Là nhện - Viết baì HD viết Phân biệt âm, vần để viết - Cá nhân - Giúp đỡ HS viết bài Những tiếng khó đánh vần để HS viết - Đọc lại bài viết - Thu số bài viết chấm - Nhận xét chữ viết - Chỉnh sửa chữ viết sai III Củng cố - Đọc lại đoạn vừa viết - Cá nhân đọc - Đọc bài - Về nhà xem lại bài * Nhận xét tiết học Thứ tư ngày 14 tháng 04 năm 2010 CHÍNH TẢ NGƯỠNG CỬA A- MỤC TIÊU 1/ KT: - Nhìn sách hoạc bảng chép lại và trình bầy đúng khổ thơ cuối bài :Ngưỡng cửa 20 chữ khoảng 12 phút - Điền đúng vần ăt thay ăc chữ g hay gh vào chỗ trống.bài tập 2-3 SGK 2/ KN: Luyện kỹ viết đúng đẹp 3/ TĐ: Học sinh có ý thức chăm luyện viết chữ đúng, , đẹp B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bài viết, chữ - Vở viết và đồ dùng học tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV I Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra viết và đồ dùng học tập học sinh - Viết bảng con: Buồn bực, kiếm cớ * Nhận xét ghi điểm Hoạt động HS - Kiểm tra lớp - Cả lớp viết bảng Lop1.net Trang 11 (12) II Bài Giới thiệu: Viết chính tả : Ngưỡng cửa (khổ thơ cuối ) Đọc nội dung bài viết 1/ Hoạt động 1: Hướng dẫn.viết - Tiếng khó: Này, tôi, buổi, đường, tắp, - Phân tích tiếng : Buổi, đường Nhận xét sửa chữ viết sai - HD viết bài vào - Viết dòng thơ lên bảng theo nội dung bài viết - Nhắc nhở học sinh viết và trình bầy bài theo thể thơ chữ - Giúp đỡ học sinh yếu viết bài - Đọc lại bài viết - Sửa lỗi sai - Thu số bài chấm điểm 2/ Hoạt động 2:HD Làm bài tập - Nêu yêu cầu bài tập - Cho học sinh làm bài * Nhận xét chữa bài 3: Điền chữ g hay gh - HD học sinh làm bài * Nhận xét chữa bài IV/ Củng cố:dặn dò - Nhắc lại bài viết - Nhận xét số bài chấm - Về xem lại bài * Nhận xét tiết học - Khen các em viết đẹp, có tiến - Lớp nghe nhắc lại bài - 2, 3em đọc lại ,lớp đọc thầm.Lớp đánh vần viết bảng Buổi : b + uôi + dấu hỏi Đường: đ + ương + dấu huyền - Lớp quan sát chép bài vào -Viết bài vào theo hướng dẫn - Nhìn bảng chép bài vào - Lớp dò bài soát lỗi - Sửa lỗi sai - Đọc yêu cầu bài tập: Điền vàn ăt hay ăc Lớp quan sát tranh SGK - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Họ bắt tay chào - Bé treo áo lên mắc - em lên bảng làm, lớp làm vào SGK - Xem bài : Kể cho bé nghe TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA Q R A MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh tô đúng và đẹp chữ hoa Q R viết đúng và đẹp các vần ă, ăt, ươt, ươc các từ ngữ : Màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết Lop1.net Trang 12 (13) Kỹ năng: Viết theo chữ thường, cỡ chữ vừa đúng mẫu chữ và nét, đẹp 3.Thái độ: Học sinh có ý thức chăm luyện viết đúng, sạch, đẹp Luôn kiên trì, cẩn thận B ĐÒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Chữ mẫu: Q R nội dung bài viết Học sinh: Vở tập viết, bảng C HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I/ Ổn định: - Hát II/ KT bài cũ Viết: Chải chuốt, ốc bươu - Cả lớp viết bảng * Nhận xét ghi điểm III/ Bài mới: - Giới thiệ Tô chữ hoa Q, R và tập Lớp nghe nhắc lại bài viết các từ ngữ ứng dụng 1/ Hoạt động 1: Tô chữ hoa Q R - * Hoạt động cá nhân Giáo viên gắn chữ mẫu HD quan - Học sinh quan sát chữ mẫu sát nhận xét ? Kiểu chữ - Chữ viết hoa ? Độ cao các chữ hoa ? Số nét các Chữ hoa Q R - Các chữ hoa Q R - Chữ Q gồm nét? - Chữ Q gồm nét, rộng ô - Chữ R gồm nét? - Chữ R gồm nét , rộng ô ? Chiều rộng các chữ hoa - HD viết bảng - Cả lớp viết bảng - Giúp đỡ học sinh yếu viết bài * Nhận xét chỉnh sửa chữ viêt sai 2/ Hoạt động 2: Viết vần - HD viết các vần en oen và các từ ngữ: Màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh mát - Học sinh viết theo hướng dẫn - Nhắc lại cách nối các Viết đúng theo mẫu chữ theo chữ., vị trí các dấu tập viết 3/ Hoạt động 3: Luyện viết bài vào - Nhắc lại tư ngồi viết - Giáo viên cho học sinh viết dòng - Giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh - Giúp đỡ HS yếu viết bài Lop1.net Trang 13 (14) - Thu số bài chấm điểm - Nhận xét bài viết Sửa chữ viết sai IV/ Củng cố: ? Nhắc lại bài vừa viết - Tô chữ hoa Q R - Về luyện viết thêm - Viết các vần, từ ngữ - Về xem lại bài - Xem bài tô chữ hoa S T * Nhận xét tiết học TOÁN THỰC HÀNH A/ MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết đọc đúng, vẽ kim đồng hồ đúng các ngày 2.Kỹ năng:Biết đọc đúng giờ, vẽ đúng kim Thái độ: Giáo dục học sinh qua bài học nhận biết đúng trên đồng hồ B/ CHUẨN BỊ - Giáo viên: Đồng hồ - Học sinh: SGK, Đồng hồ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên I Ổn định: II KT Bài cũ Để đòng hồ đúng :5, 7, 10 * Nhận xét ghi điểm III/ Bài mới: * Giới thiệu bài: Thực hành HD làm bài thực hành Bài 1: - HD quan mẫu ? Đồng hồ Tương tự HD làm tiếp bài - Nhận xét chữa bài Hoạt động học sinh - Hát - em lên làm , lớp quan sát - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Đồng hồ - Lớp quan sát làm tiếp bài SGK - Các đồng hồ : giờ, giờ, 11 giờ, Bài 2: - HD vẽ thêm kim ngắn để đông hồ đúng theo mẫu - Gợi ý để học sing vẽ ? Kim ngắn gì? - Lớp quan sát cách vẽ kim ngắn -Kim ngắn Lop1.net Trang 14 (15) - Lớp làm bài vào SGK * Nhận xét chữa bài Bài 3: - Nêu yêu cầu bài - HD làm bài Gợi ý để HS làm bài: ? Buổi sáng học trường đến ? Buổi trưa ăn cơm lúc ? Buổi chiều học nhóm lúc ? Buổi tối nghỉ nhà lúc * Nhận xét chữa bài Baøi 4: - Đọc bài toán SGK - HD học sinh vẽ thêm kim ngắn thích hợp vào dồng hồ * Nhận xét chữa bài IV/ Cuûng coá daën doø ? Baøi hoïc hoâm ? Buổi sáng em học trường lúc Về xem lại bài , xem bài luyện tập - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nối tranh với đồng hồ thích hợp - Lớp đọc yêu cầu bài , quan sát tranh nối đúng yêu cầu - 2-3 em đọc lại, lớp đọc thầm - Tự vẽ - Thực hành - Buổi sáng em học trường lúc THỦ CÔNG CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( Tiết 2) A MỤC TIÊU KT: - Biết cách kẻ,cắt , dán và trình bầy hàng rào đơn giản - Cắt các nan giấy tương đối , đường cắt tương đối thẳng - Dán các nan giấy thành hàng rào đơn giản Hàng rào có thể chưa cân đối KN: Luyện kỹ kẻ, cắt, dán đẹp TĐ: Học sinh có ý thức chăm học tập, yêu thích môn học Biết vận dụng bài học vào cắt dán hàng rào đơn giản B ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bài mẫu, giấy màu, kéo, hồ dán - Vở và đồ dùng học tập C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Lop1.net Trang 15 (16) Hoạt động giáo viên I/ KTBC: KT việc chuẩn bị HS II/ Bài Giới thiệu bài :Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết 2) 2.Hoạt động 1: HD quan sát nhận xét bài mẫu ? Các bước đã học tiết Hoạt động HS - Vở, giây màu, kéo, hồ dán - Lớp nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát nhớ lại các bước đã học -Kẻ các đường kẻ cách - Cắt theo đường kẻ các nan giấy - Dán và trình bầy bài vào Hoạt động Thực hành cắt dán hàng rào - Cả lớp làm bài - Quan sát giúp đỡ học sinh làm bài - Giúp đỡ học sinh yếu làm bài - Thu số bài chấm điểm III / Củng cố - dặn dò ? Bài học hôm - Nhận xét số bài chấm Khen - Cắt dán hành rào đơn giản số bài làm đẹp - Động viên số bài chưa đẹp cần cố gắng - Về xem lại bài , xem bài ; Cắt dán trang trí ngôi nhà - Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 15 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC HAI CHỊ EM A/ MỤC TIÊU 1/ KT: - Đoc trơn cá bài Đọc đúng các từngữ :Vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi mình và cảm thấy buồn chán vì khong có người cùng chơi - Trả lời câu hỏi 1, 2(SGK) Lop1.net Trang 16 (17) 2/ KN: luyện kỹ đọc đúng, to, rõ ràng, phát âm đúng các từ ngữ bài 3/ TĐ: Giáo dục học sinh qua bài học chúng ta cần có tình cảm chi em cùng học , cùng chơi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -SGK, chữ -SGK, và đồ dùng học tập C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên I Ổn định: II.KT Bài cũ: - Đọc bài : Kể cho bé nghe ? Con gì hay dây điện ? Mồm thở gió là cái gì - Nhận xét.nghi điểm III Bài mới: - Giới thiệu: bài học qua tranh SGK ghi bài : Hai chị em 1/ Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - HD đọc từ ngữ - Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc : Vui vẻ, lát, hét lên, dây cót, buồn - Giáo viên giải thích các từ khó Dây cót hét - Kết hợp phân tích tiếng : Cót, hét - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc - Luyện đọc câu - HD đọc câu - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - Luyện đọc đoạn Chia bài làm doạn : - Đoạn 1: từ đầu đến em - Đoạn 2: tiếp đến chị - Doạn 3: phần còn lại - HD đọc tiếp nối đoạn - Giúp đỡ học sinh yếu đọc - Luyện đọc bài - Nhận xét chỉnh sửa cách đọc 2/ Hoạt động 2: Ôn vần et, oet Hoạt động học sinh - Hát - em đọc theo cách hỏi đáp kết hợp trả lời câu hỏi - Lớp nghe thoe dõi - Lớp quan sát tranh nhắc lại bài * Hoạt động lớp - Lớp lắng nghe 1,2em khá giỏi đọc lại - Học sinh dò theo.đọc các từ ngữ - Dọc phát âm các từ ngữ - Lớp nghe hiểu - Gài chữ - Cót: c +ot +dáu sắc Hét: h +et + dáu sắc - Đọc tiếp nối câu :Cá nhân , nhóm lớp - Đọc tiếp nối đọn cá nhân, nhóm - Cá nhân, lớp đọc Lop1.net Trang 17 (18) - Tìm tiếng bài có vần et - Phân tích tiếng vừa tìm - Tìm tiếng ngoài bài có vần et, oet - Gợi ý để học sinh tìm - Điền vần et oet Nhận xét chữa bài IV/ Củng cố - Đọc lại bài ? Tiếng có vần: et Chuẩn bị học bài tiết * Hoạt động lớp Thi tìm :hét - Thi tìm ; Nét , sét loét , khoét - Lớp quan sát tranh SGK làm bài SGK, - Bánh tét , khoét - Lớp đọc lại bài - Hét Tiết - Hát V/ ổn định: VI/ Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết 1/ Hoạt động 1: Tìm hiểu bài.đọc - Giáo viên đọc mẫu.toàn bài - HD đọc và trả lời câu hỏi ? Cậy em làm gì chị đụng vào gấu bông * Hoạt động lớp - Học sinh dò theo - Học sinh đọc.kết hộp trả lời câu hỏi SGK - Cậu em hét lên chi đừng đụng vào gấu bóng em ? Khi chị lên dây cót ô tô Cậu em nói chi hãy chơi đồ chơi chị ? Vì cậu em thấy buồn ngồi - Vì chị đận bỏ học bài chơi mình Nhận xét chỉnh sửa cách đọc - Đọc lại toàn bài - Học sinh đọc.bài SGK 2/ Hoạt động 2: Luyện nói - Quan sát tranh SGK thảo luận - Lớp quan sát tranh thảo luận ? Các bạn làm gì nhóm đôi ? Em thường chơi với chi, em đồ chơi gì - Gợi ý để học sinh thảo luận - Mời các cặp lên trình bầy - Chúng em thường chơi dồ chơi : xếp chữ , đặt tiệm - Nhận xét khen ngợi VII/ Củng cố dặn dò - Đọc lại bài ? Qua bài học hôm chúng ta cần cùng học , cùng chơi cần có chị , có - Về đọc lại bài, xem đọc trước bài Hồ Gươm * Nhận xét tiết học Lop1.net Trang 18 (19) TOÁN LUYỆN TẬP A/ MUïC TIEÂU: Kieán thức: Biết xem đòng hồ, xác định vf quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ, ban đầu nhận biết các thời điểm sinh hoạt hàng ngày Kyõ naêng: Reøn ky õnăng xem và quay kim đồng hồ đúng, chính xác và trình bày bài làm Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giaùo vieân: SGK, đồng hồ Hoïc sinh: SGK, và DĐHT C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV I/ OÅn ñònh: II/ KT Baøi Cũ ? Buổi sáng em học lúc ? Để kim đồng hồ đúng : 3giwof, - Nhận xét , ghi điểm III/ Bài mới: a) Giới thiệu bài: Luyện tập b) Hoạt động 1: HD thực hành Bài 1: HD quan sát hình vẽ SGK nối đồng hồ với số đúng HD lớp làm bài GIúp đỡ học sinh yếu làm bài NHận xét chữa bài ? Đồng hồ ? đồng hồ Bài 2: Nêu yêu cầu - HD lớp làm bài , giúp đỡ học sinh yếu làm - Nhận xét chữa bài Bài 3: HD quan sát hình vẽ SGK HD nối câu với đồng hồ thích hợp - Giúp đỡ các em làm bài * Nhận xét chữa bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - em - em - Lớp nghe nhận xét - Lớp lắng nghe nhắc lại bài - Lớp quan sát , làm bài SGK - Đồng hồ 1chir - Đồng hồ 10 Quay các kim trên mặt đồng hồ để đồng hồ 11 giơ,5, 3, 6, 7, 8, 10 12 - Cả lớp để kim trên mặt đồng hồ 2-3 em đọc câu mẫu , lớp đọc thầm - Đọc các câu tiếp làm bài SHK Lop1.net Trang 19 (20) ? Câu em nối với đồng hồ số IV/ Củng cố - dặn dò ? Bài học hôm Về xem lại bài xem bài luyện tập chung - Nhận xét tiết học Câu em nối với đồng hồ số Bài luyện tập THỂ DỤC Tiêt 30: CHUYỀN CẦU THEO NHÓM HAI NGƯỜI TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ” A/ MỤC TIÊU KT: - Biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người ( bảng cá nhân vợt gỗ) -Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi ( có kết hợp với vần điệu) KN: Luyện kỹ tập đều, tập đúng TĐ: Học sinh có ý thức tập luyện B/ ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường dọn vệ sinh sẽ; - Cầu, Còi - Tư trang phục C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động GV I/ Phần mở đầu * Nhận lớp phổ biến nội dung bài học * Khởi động: - Xoay các khớp cổ tay, đầu gối, cổ chân - Chạy nhẹ trên sân trường 40 đến 60 mét - Đi thường và hít thở sâu - Ôn bài thêt dục 1- lần - Hát múa tập thể bài II/ Phần - Ôn trò chơi chuyền cầu - Nhắc lại cách chơi - Quan sát giúp đỡ các em chơi - Nhận xét chỉnh sửa cách chơi - HD chơi trò chơi(Kéo cưa lừa xẻ) Hoạt động HS - Lớp lắng nghe theo dõi - Cả lớp khởi động xoay - Cả lớp chạy nhẹ - Cả lớp và hít thớ sâu - Cả lớp hát bài - Chơi theo nhóm người tổ Lop1.net Trang 20 (21)