Trang phôc vµ lÔ héi *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Bước 1: Các nhóm dựa vào SGK, tranh , ảnh thảo luận theo các gợi ý sau: - Trang phục thường ngày của người dân đồng bằng Nam Bộ trướ[r]
(1)TuÇn 20: Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc: BèN ANH TµI ( T ) I- MôC TI£U Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thật lại sinh động chiến đấu có bốn anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diÔn biÕn c©u chuyÖn HiÓu c¸c tõ ng÷ míi: nóng thÕ, nóc n¸c HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt, hiÖp lùc chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bốn anh em Cẩu Khây.( Trả lời c©u hái SGK) II- §å DïNG D¹Y HäC B¶ng phô III HO¹T §éNG D¹Y HäC A BàI Cũ: HS đọc thuộc bài thơ Chuyện cổ tích loài người, trả lời các câu hỏi SGK B D¹Y BµI MíI Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - HS đọc tiếp nối đọc đoạn bài §o¹n 1: dßng ®Çu §o¹n 2: phÇn cßn l¹i GV gióp HS hiÓu nghÜa cña tõ: nóc n¸c, nóng thÕ - HS luyện đọc theo cặp - Hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi HS tìm hiểu bài theo nhóm: Mỗi nhóm đọc thầm đoan jvăn gắn với câu hỏi, trả lời câu hỏi Đ ại diện nhóm trả lời câu hỏi trước lớp Cả lớp nhận xét và bổ sung (nÕu cÇnn) C©u hái gîi ý: - Tới nơi yêu tinh anh em Cẩu Khây gặp và giúp đỡ nào? - Yêu tinh có phép thật gì đặc biệt? - Thuật lại chiến đấu bốn anh emchống yêu tinh - V× anh em CÈu Kh©y chiÕn th¾ng ®îc yªu tinh? - ý nghÜa cña c©u chuyÖn nµy lµ g×? c) hướng dẫn đọc diễn cảm - Hai HS tiếp nối đọc GV hướng dẫn tìm đúng giọng đọc bài văn Lop1.net (2) - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: Cẩu Khây hé cửa yêu tinh đau quá hét lên, gió bão ầm ầm, đất trời tối sầm lại Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc To¸n: PH¢N Sè I MôC TI£U: Gióp HS: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc, viết phấn số II- §å DïNG D¹Y HäC - M« h×nh III-HO¹T §éNG D¹Y HäC KiÓm tra bµi cò Gäi HS ch÷a bµi tËp SGK D¹y bµi míi Hoạt động 1: Giới thiệu phân số - GV hướng dẫn HS quan sát hình tròn để nhận biết được: + Hình tròn đã chia thành phần + phần (trong số phần đót) đã tô màu - GV nêu: chia hình tròin thành phần nhau, tô màu phần Ta nói: đã tô mµu n¨m phÇn s¸u h×nh trßn cho HS đọc Ta gäi lµ ph©n sè ( cho HS nh¾c l¹i) Ph©n sè cã tö sè lµ 5, mÉu sè lµ6 6 N¨m phÇn s¸u viÕt thµnh: GV chØ GV gióp HS nhËn ra: - Mẫu số viết gạch ngang Mẫu số cho biết hình tròn chia thành sáu phần lµ sè tù nhiªn kh¸c kh«ng - Tử số viết trên gạch ngang Tử số cho biết đã tô màu phàn đó là số tù nhiªn - Làm tương tự với các phân số: ; ; ; Råi cho HS nªu nhËn xÐt ch¼ng h¹n: ; ; lµ nh÷ng ph©n sè Mçi ph©n sè cã tö sè vµ mÉu sè Tö sè lµ sè tù nhiªn viết trên gạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác o và viết gạch ngang Hoạt động 2: Thực hành - HS lµm bµi tËp: 12, 2, 3, VBT/ 15 - HS làm bài, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Gäi HS ch÷a bµi Lop1.net (3) Bµi 4: § ¸p sè: ; ; ; 5 5 GV nhËn xÐt giê häc Khoa häc: KH¤NG KHÝ BÞ ¤ NHIÔM I- MUC TI£U Sau bµi häc, HS biÕt: - Ph©n biÖt kkh«ng khÝ s¹ch (trong lµnht) vµ kh«ng khÝ bÈn(kh«ng khÝ bÞ « nhiÔmk) Nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn không khí.: khói, khí độc , các loại bụi, vi khuÈn , II- §å DïNG D¹Y HäC - H×nh trang 78, 79 SGK Su tÇm c¸c h×nh vÏ, tranh ¶nh vÒ c¸c c¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ nhiÔm bÈn III-HO¹T §éNG D¹Y HäC Hoạt động 1: Tìm hiểu không khí ô nhiễm và kkhông khí - Lµm viÖc theo cÆp: HS quan s¸t h×nh trang 78 79 SSGK vµ chØ h×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch; h×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Lµm viÖc c¶ líp: + Gv gäi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc + GV yêu cầu HS nhắc lại số tính chất không khí, từ đó rút nhận xét, phân biÖt kh«ng khÝ s¹ch vµ kh«ng khÝ bÈn - GV kÕt luËn: môc B¹n cÇn biÕt SGK Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân gây ô nhiễm không khí GV yªu cÇu HS liªn hÖ thùc tÕ vµ ph¸t biÓu: - Nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm nãi chung vµ nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ địa phương bị ô nhiễm nói riêng ( Do khí thải các nhà máy; khói, khí độc, bụi các phương tiện ô tô thải ra; khí độc, vi khuẩn các rác thải sinh ) KÕt luËn: nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Do bôi - Do khí độc GV nhËn xÐt giê hä Anh V¨n: GV chuyªn tr¸ch _ Lop1.net (4) ChiÒu: LÞch sö: CHIÕN TH¾NG CHI L¡NG I MôC TI£ U Häc xong bµi häc nµy HS biÕt: - N¾m ®îc mét sè sù kiÖn vÒ khëi nghÜa lam s¬n ( TËp trung vµo trËn Chi L¨ng) + Lê Lợi chiêu tập binh sĩ xây dựng lực lượng tiến hành khởi nghĩa chống quân xâm lược Minh ( Khởi Nghĩa Lam Sơn) Trận Chi Lăng là trận định thắng lợi khởi Nghĩa Lam Sơn - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng - ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi khởi nghĩa Lam S¬n - N¾m ®îc nhµ HËu Lª ®îc thµnh lËp : - Cảm phục thông minh, sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua trận Chi L¨ng - Nªu c¸c mÉu chuyÖn vÒ Lª Lîi II §å DïNG D¹Y HäC Tranh ¶i Chi L¨ng, phiÕu häc tËp III HO¹T §éNG D¹Y HäC Hoạt động 1: Làm việc lớp GV trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng Hoạt động 2: Làm việc lớp - HS quan sát lược đồ SGK và đọc các thông tin bài để thấy khung c¶nh cña ¶i Chi L¨ng Hoạt động 3: Thảo luận nhóm HS th¶o luËn c¸c c©u hái: + Khi quân Minh đến trước ải chi lăng, kị binh ta đã hành động nào? + Kị binh nhà Minh đã hành động nào trướcd hành động quân ta? + KÞ binh cña nhµ Minh d· bÞ thua sao? + Bé binh cña nhµ Minh d· thua trËn nh thÕ nµo? - Hai HS thuËt l¹i diÔn biÕn cña trËn ¶i Chi l¨ng Hoạt động 4: Làm việc lớp Cả lớp thảo luận để nắm tài thao lược quân ta và kết quả, ý nghĩa trận Chi L¨ng + Trong trận Chi Lăng, nghĩa quân Lam Sơn đã thể thông minh nào? + Sau trận Chi Lăng, thái độ quân minh sao? - GV tổ chức HS trao đổi, thảo luận để đến thống các kết luận SGK - GV nhËn xÐt giê häc _ Lop1.net (5) Tù häc: TH:Khoa häc: KH¤NG KHÝ BÞ ¤ NHIÔM I- MUC TI£U Gióp HS cñng cè vµ: - Ph©n biÖt kkh«ng khÝ s¹ch (trong lµnht) vµ kh«ng khÝ bÈn(kh«ng khÝ bÞ « nhiÔmk) Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn kh«ng khÝ II- §å DïNG D¹Y HäC - H×nh trang 78, 79 SGK Su tÇm c¸c h×nh vÏ, tranh ¶nh vÒ c¸c c¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ nhiÔm bÈn III-HO¹T §éNG D¹Y HäC Hoạt động 1: Tìm hiểu không khí ô nhiễm và kkhông khí - Lµm viÖc theo cÆp: HS quan s¸t h×nh trang 78 79 SSGK vµ chØ h×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch; h×nh nµo thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Lµm viÖc c¶ líp: + Gv gäi mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc + GV yêu cầu HS nhắc lại số tính chất không khí, từ đó rút nhận xét, phân biÖt kh«ng khÝ s¹ch vµ kh«ng khÝ bÈn Hoạt động 2: Thảo luận nguyên nhân gây ô nhiễm không khí - HS th¶o luËn theo nhãm4: GV yªu cÇu HS liªn hÖ thùc tÕ vµ ph¸t biÓu: - Nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm nãi chung vµ nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ địa phương bị ô nhiễm nói riêng ( Do khí thải các nhà máy; khói, khí độc, bụi các phương tiện ô tô thải ra; khí độc, vi khuẩn các rác thải sinh ) KÕt luËn: nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm - Do bôi - Do khí độc GV nhËn xÐt giê häc ThÓ dôc Bµi 39 I Môc tiªu : - Ôn luyện cho HS cách chướng ngại vật thấp - Häc trß ch¬i : “ Th¨ng b»ng ” Y/c HS thực động tác Biết chơi đúng luật II Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu - HS s©n tËp hîp GV nªu y/c néi dung tiÕt häc - Khởi động tay chân PhÇn c¬ b¶n a HD HS ôn tập đội hình đội ngũ và bài tập rèn luyện thân thể Lop1.net (6) * Gv điều khiển: Cả lớp ôn luyện đội hình đội ngũ ( Quay phải, quay trái, quay đằng sau ) * Lớp trưởng điều khiển : Lớp luyện tập theo hàng .Gv theo dõi * Ôn vượt chướng ngại vật thấp: - HS luyÖn tËp theo hµng däc ( c¸ch m) - Ôn luyện bài thể dục rèn luyện thân thể và kỹ vận động b Tæ chøc trß ch¬i “ Th¨ng b»ng ” - Gv phæ biÕn luËt ch¬i vµ HD HS ch¬i ( SGV) c KÕt tóc : §éng t¸c håi tÜnh KÕt thóc: HÖ thèng néi dung tiÕt häc Tin häc: GV chuyªn tr¸ch Thø ba, ngµy 22 th¸ng 01 n¨m 2013 To¸n: PH¢N Sè Vµ PHÐP CHIA Sè Tù NHI£N I MôC TI£U Gióp HS nhËn r»ng: -PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn (kh¸c ok) kh«ng ph¶i bao giê còng cã thương là số tự nhiên -Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác ok) có thể viết thành ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia II §å DïNG D¹Y HäC M« h×nh III HO¹T §éNG D¹Y HäC 1.GV nêu vấn đề hướng dẫn HS tự giải vấn đề VD: a) GV nêu: Có cam, chia cho em Mỗi em cam?” -HS t×m sè qu¶ cam mçi em ®îc chia - HS nhËn xÐt: kÕt qu¶ cña phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn kh¸c cã thÓ lµ mét sè tù nhiªn b) GV nêu: Có cái bánh, chia cho em Hỏi em bao nhiêu phần c¸i b¸nh? ” HS nhËn xÐt: Trong ph¹m vi sè tù nhiªn kh«ng thÓ thùc hiÖn ®îc phÐp chia 3: GV giới thiệu cách chia SGK: chia cái bánh cho em, em cái bánh trường hợp này, kết qủa phép chia số tự nhiên cho số tự nhiªn kh¸c o lµ mét ph©n sè c)GV nªu c©u hái HS tr¶ lêi: Lop1.net (7) Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác o) có thể viết thành ph©n sè cã tö sè lµ sè bÞ chia, mÉu sè lµ sè chia HS nªu vÝ dô 8: = Hoạt động 2: Thực hành: HS làm bài tập: 1, 2, 3, VBT.Tr 16 HS tự làm chữa bµi: Bµi 1: : = Bµi 2: HS ch÷a : 11 = 72 = 72 : = 8; 11 42 = 42 : = Bµi 4: § ¸p sè c¸i b¸nh GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u: LUYÖN TËP VÒ C¢U KÓ: AI LµM G×? I MôC §ÝCH, Y£U CÇU - Cñng cè kiÕn thøc vµ kü n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®îc c¸c c©u kÓ Ai làm gì? Trong đoạn văn Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu - Thùc hµnh viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g×? II §å DïNG D¹Y HäC - B¶ng phô viÕt rêi tõng c©u bµi tËp III- HO¹T §éNG D¹Y HäC A KiÓm tra bµi cò: - HS làm lại bài tập 1, tiết trước - HS đọc thuộc lòng câu tục ngữ bài tập B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập - HS lµm bµi tËp 1, 2, VBT - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Gäi HS ch÷a bµi Bài 1: HS phát biểu, GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Các câu 3, 4, 5, Bµi tËp 2: HS ph¸t biÓu c¸c c©u thuéc kiÓu c©u Ai lµm g×?”, c¶ líp chèt l¹i lêi gi¶i đúng - Ba HS lên xác định phận chủ ngữ, vị ngữ câu văn trên bảng phụ - Câu 3: Tàu chúng tôi // buông neo vùng biển Trường Sa Bµi tËp 3: HS viÕt ®o¹n v¨n - HS tiếp nối đọc đoặn văn đã viết, nói rõ câu nào là câu kể Ai - làm gì? - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß Lop1.net (8) GV nhËn xÐt giê häc _ Đạo đức *: KÝNH TRäNG Vµ BIÕT ¥N NG¦êI LAO §éNG ( T ) I MôC TI£ U - Nhận thức vai trò quan trọng người lao động - Biết bày tỏ kính trọng và biết ơn dối với người lao dộng - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng , giữ gìn thành lao động họ II §å DïNG D¹Y HäC - Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai III HO¹T §éNG D¹Y HäC *Hoạt động 1: Đóng vai ( BT SGK) GV chia lớp thánh các nhóm, giao nhóm thảo luận và chuẩn bịđóng vai t×nh huèng Các nhóm thảo luận và đóng vai Các nhóm lên đóng vai GV vấn HS đóng vai Th¶o luËn c¶ líp - Cách cư xử với người lao động tình đã phù hợp chưa? Vì sao? - Em c¶m thÊy nh thÕ nµo xö lÝ nh thÕ? GV kÕt luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp mçi t×nh huèng Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm HS tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm C¶ líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung *Kết luận chung: GV mời 1-2 em HS đọc to phần ghi nhớ SGK Hoạt động tiếp nối: Thực kính trọng, biết ơn người lao động _ ThÓ dôc: GV chuyªn tr¸ch d¹y _ ChiÒu: §Þa lÝ NG¦êI D¢N ë §åNG B»NG NAM Bé I MôC TI£U: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam Bộ : Kinh , Khơ - me, Chăm, Hoa Lop1.net (9) - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân tộc, nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội người dân đồng Nam Bộ + Người dân Tây Nam Bộ thường làm nhà dọc theo các sông ngòi kênh rạch , nhà cửa đơn sơ + Trang phục phổ biến người dân đồng Nam Bộ trước đây là quần áo bà ba vµ chiÕc kh¨n r»n - Sự thích ứng người với tự nhiên đồng Nam Bộ - Dựa vào tranh, ảnh để tìm kiến thức II §å DïNG D¹Y HäC - Tranh, ảnh làng quê, nhà ở, trang phục, lễ hội người dân đồng Nam Bé III HO¹T §éNG D¹Y HäC Nhà người dân *Hoạt động 1: làm việc lớp HS dùa vµo SGKvµ vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n cho biÕt: - Người dân đồng nam Bộ thuộc dân tộc nào? - Người dân thường làm nhà đâu? Vì sao? - Phương tiện lại phổ biến người dân nơi đây là gì? * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: HS các nhóm làm bài tập Quan sát hình SGK Bước 2: HS các nhóm trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời HS xem mét sè c¸c tranh, ¶nh vÒ c¸c ng«i nhµ kiÓu míi kiªn cè, khang trang, ®îc xây gạch, xi măng, đổ mái lợp ngói để thấy thay đổi việc xây dựng nhà người dân nơi đây Trang phôc vµ lÔ héi *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Bước 1: Các nhóm dựa vào SGK, tranh , ảnh thảo luận theo các gợi ý sau: - Trang phục thường ngày người dân đồng Nam Bộ trước đây có gì đặc biÖt? - Lễ hội người dân nhằm mục đích gì? - Trong lễ hội thường có hoạt động nào? - Kể tên số lễ hội tiếng đồng Nam Bộ Bước 2: HS trao đổi kết trước lớp, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời _ Luyện TiÕng ViÖt: LuyÖn tËp tiÕt 1, tuÇn 20 I MỤC TIÊU : - Giúp HS luyện đọc hiểu bài Khoét sáo diều.làm các bài tập 2,3 bài tËp thùc hµnh - Gióp HS cñng cè dạng câu kể Ai lµm g× ? Xác định CN, VN câu - Giúp hs củng cố lại từ loại động từ , từ loại danh từ Lop1.net (10) - Biết viết đoạn văn có dùng câu kể Ai lµm g×? II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HĐ1 : Hoạt động lớp: * Luyện đọc bài: Khoét sáo diều - Bµi v¨n nµy ®îc ph©n lµm mÊy ®o¹n? - Bốn HS luyên đọc bài (2 lượt) - Luyện đọc tự khó bài - HS luyện đọc theo nhóm đôi Hướng dẫn HS hoàn thành BT 2, BT thực hành Bài 1: Đánh dấu v vào ô trống trước câu trả lời đúng Baif2: Nối động từ ô vuông với danh từ thích hợp ô tròn: - HS đọc yêu cầu bài và làm BT vào - C©u kÓ Ai lµm g× gåm mÊy bé phËn? - Chñ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× tr¶ lêi cho c©u hái nµo? - Vin ng÷ c©u kÓ Ai lµm g× tr¶ lêi cho c©u hái nµo? - Y/ c HS nèi tiÕp lÊy vÝ dô GV ghi lªn b¶ng, HS kh¸c nhËn xÐt H§2 : Bµi tËp thªm: 1, §Æt c©u theo y/c sau: a c©u kiÓu Ai thÕ nµo? b C©u kiÓu Ai lµm g×? c Xác định chủ ngữ , vị ngữ câu trên 2, Viết đoạn văn tư 4- câu kể gia đình em đó có sử dụng sè c©u kÓ Ai thÕ nµo? - HS làm bài – Giáo viên theo dõi - Chấm bài số em Nhận xét, bổ sung - Chữa bài Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Hoạt động ngoài lên lớp Móa h¸t tËp thÓ _ Anh V¨n: GV chuyªn tr¸ch _ 10 Lop1.net (11) Thø t, ngµy 23 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc: TRèNG §åNG §¤NG S¥N I MôC TI£ U - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi bµi: chÝnh ®anghs, v¨n ho¸ § «ng S¬n, hoa v¨n, vò c«ng, nh©n b¶n, chim L¹c, chim Hång - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Bộ sưu tập trống đồng Đ ông Sơn phong phú, đa dạng với văn hoá đặc sắc, là niềm tự hào cính đáng người Việt Nam.( Trả lời ®îc c¸c c©u hái ë SGK) II §å DïNG D¹Y HäC - B¶ng phô III HO¹T §éNG D¹Y HäC A KiÓm tra bµi cò - Hai HS đọc truyện Bốn anh tài, trả lời câu hỏi 2, SGK B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc HS tiếp nối đọc đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến hươu nai có gạc §o¹n 2: cßn l¹i - GV kết hợp hướng dẫn HS quan sát ảnh trống đồng; giúp HS hiểu các từ ngữ: chính đáng, nhân và yêu cầu HS đặt câu với các từ ngữ đó; nhắc HS lưu ý chỗ ngÇm nghØ h¬i gi÷a c¸c côm tõ c©u v¨n kh¸ dµi VD: Niềm tự hào chính đáng chúng ta văn hoá Đ ông Sơn/ chính là sưu tập trống đồng phong phú Con người cần vũ khí bảo vệ quê hương / và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công / hay c¶m t¹ thÇn linh - HS luyện đọc theo cặp, HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn, thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi SGK Đoạn 1: + Trống đông Đ ông Sơn đa dạng nào? + Hoa văn trên mặt trống đồng miêu tả nào? Đoạn 2: + Những hoạt động nào người miêu tả trên trống đồng? + Vì có thể nói hình ảnh người chiếm vị trí bật trên hoa văn trống đồng? + Vì trống dồng là niềm tự hàochính đấng người Việt Nam ta? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm 11 Lop1.net (12) - Hai HS đọc tiếp nối đoạn bài văn - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn: Nổi bật trên trống đồng mang tÝnh nh©n b¶n s©u s¾c Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc _ To¸n: PH¢N Sè Vµ PHÐP CHIA Sè Tù NHI£N ( T ) I MôC TIªu: Gióp HS: NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia sè tù nhiªn cho sè tù nhiªn kh¸c o cã thể viết thành phân số (trong trường hợp tử số lớn mẫu sốt) Bước đầu biết so sánh phân số với II §å DïNG D¹Y HäC - Sö dông m« h×nh III HO¹T §éNG D¹Y HäC A.KiÓm tra bµi cò: Gäi HS ch÷a bµi tËp 3SGK B.D¹y bµi míi 1.GV nêu vấn đề chia phần đầu phần a bài học Hướng dẫn HS tự nêu cách giải vấn đề để dẫn tới nhận biết:Ă n cam tức là ăn phần hay ăn cam; ăn thêm nữa, phần, Vân đã ăn tất phần hay 4 cam GV nêu vấn đề dòng đầu phần b, bài học HS sử dụng đồ dùng học tập toán để tự tìm cách giải vấn đề, nhận xét: Chia cam cho người thì người nhận đư ợc HS nhËn xÐt: 5:4= qu¶ cam cam là kết phép chia cam cho người Ta có: 5 cam gồm cam và cam, đó cam nhiều 4 5 qu¶ cam1, ta viÕt: > VËy: ph©n sè ã tö sè lín h¬n mÉu sè, ph©n 4 số đó lớn có tử số mẫu số, phân số đó 1; 1 phân số có tử số bé mẫu số (1 , 4) phân số đó bé 1, ta viết: < 4 Tương tự HS nêu nhận xét: phân số 4.Thùc hµnh 12 Lop1.net (13) HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, VBT/ 17 GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu Ch÷a bµi Bµi 1: HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm § ¸p sè: Bµi 2: lít nước mắm 12 m v¶i Bµi 3: 21 <1 22 >1 = GV nhËn xÐt giê häc _ ChÝnh t¶ ( N V ) CHA §Î CñA CHIÕC LèP XE §¹P I MôC TI£U Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Cha đẻ lốp xe đạp Ph©n biÖt tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn: ch/ tr, u«t/ u«c II §å DïNG D¹Y HäC B¶ng phô III HO¹T DéNG D¹Y HäC A Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho lớp viết vào nháp các từ ngữ: thân thiết, nhiệt t×nh, s¶n sinh B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc toàn bài chính tả Cha đẻ lốp xe đạp HS theo dõi SGK - HS đọc thầm lại đoạn văn GV nhắc các em chú ý cách trình bày, viết nhanh nháp để ghi nhớ cách viết tên riêng nước ngoài (Đân- lớ, nước Anh), chữ số ( XIX, 1880 ), nh÷ng tõ ng÷ m×nh dÔ viÕt sai - HS gấp SGK GV đọc câu phận ngắn câu cho HS viết Mỗi câu đọc lượt - GV đọc toàn bài chính tả lượt HS soát lại bài - GV chấm chữa - 10 bài Từng cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nªu nhËn xÐt chung Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi tËp (lùa chänl): GV nªu yªu cÇu cña bµi, Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2b - HS đọc thầm các câu tục ngữ, làm bài vào bài tập TV 13 Lop1.net (14) - GV d¸n tê phiÕu lªn b¶ng, mêi HS lªn ®iÒn nhanh vÇn thÝch hîp vµo chç trèng Từng em đọc kết bài làm Cả lớp và GV nhận xét chính tả / phát âm, kết luận lời giải đúng - HS thi đọc thuộc các câu thành ngữ Bµi tËp (lùa chänl) - Gv nªu yªu cÇu cña bµi, chän bµi tËp 3a cho HS lµm - Cách tổ chức hoạt động tương tự BT Đ áp á n: Đ ãng trí bác học: đãng trí chẳng thấy - xuất trình Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc ¢m nh¹c: GV chuyªn tr¸ch d¹y _ ChiÒu: KÓ chuyÖn: KÓ CHUYÖN §· NGHE, §· §äC I MôC TI£ U RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS biÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh mét c©u chuþªn c¸c em đã nghe, đã đọc nói người có tài - Hiều truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn luyện kĩ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể b¹n II §å DïNG D¹Y HäC - B¶ng phô viÕt dµn ý kÓ chuyÖn III HO¹T §éNG D¹Y HäC A Bài cũ: HS kể câu chuyện: Bác đánh cá và gã thần, nêu ý nghĩa câu chuyÖn.n B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng sẫn HS kể chuyện a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài Một HS đọc đề bài, gợi ý 1, GV lu ý HS : + Chọn đúng câu chuyện em đã đọc đã nghe người có tài - Mét sè HS tiÕp nèi giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện nhóm: Từng cặp HS KC, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Thi kể chuyện trước lớp + HS xung phong thi kể chuyện trước lớp + Cả lớp và GV nhận xét và tính điểm theo tiêu chuẩn đã nêu: nội dung, cách kể, khả hiểu chuyện người kể 14 Lop1.net (15) + C¶ líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn tù nhiªn, hÊp dÉn nhÊt C Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Luyện Toán: LUYỆN TẬP vÒ ph©n sè I MỤC TIÊU : - Luyện tập củng cố cho HS các kiến thức và kĩ phân số , ph©n sè và phương pháp rút gọn phân số - HS vận dụng thành thạo vào làm tính và giải toán II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Giáo viên nêu yêu cầu nội dung tiết học HD luyện tập : * HĐ1 : Củng cố kiến thức: - Nêu tính chất phân số - Nêu cách rút gọn phân số * HĐ : Luyện tập a) HS hoàn thành bài tập 1, 2, 3,4 ( vë BT thùc hµnh) - Giáo viên kiểm tra, chữa bài b) Bài luyện thêm Bài 1: Viết phân số phân số Cho phân số 12 và Hai phân số này có không ? Vì ? 32 Bài 2: Rút gọn phân số : 16 27 48 81 ; ; ; 32 54 30 54 Bài 3: Tính x5 x ; x x5 13 x x5 ; 13 x5 x7 20 x8 x9 x 20 x31 c) Chấm bài , chữa bài Tổng kết : Củng cố - Nhận xét - Dặn dò Anh V¨n: GV chuyªn tr¸ch _ MÜ thuËt GV chuyªn tr¸ch 15 Lop1.net (16) _ Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 Tập làm văn: MIÊU TẢ ĐỒ VẬT ( Kiểm tra viết ) I.MỤC TIÊU - HS thực hành viết doạn văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật Bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ ba phần, diễn dạt thành câu, lời văn sinh động, tự nhiên II ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết đề bài và dàn ý bài văn tả đồ vật III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Đề bài: GV treo phụ đã viết sẵn đề bài HS đọc lại đề bài trên - HS chọn đề bài trên để làm - GV nhắc HS lập dàn ý trước viết - HS làm bài GV giúp đỡ thêm Đáp án và biểu điểm chấm - Bài văn có đầy đủ ba phần đã biết viết mở bài, kết bài theo các kiểu đã học, viết câu đúng ngữ pháp, lời văn sinh động, tự nhiên 9-10 điểm - Bài văn đủ ba phần, biết mở bài, kết bài theo các kiểu đã học, diễn đạt thành câu, biết so sánh, lời văn tự nhiên, sai vài lỗi nhỏ chính tả: 7- điểm - Bài văn có đủ ba phần, song còn sơ sài, sai lỗi nhỏ câu, chính tả: – điểm - Bài viết yếu điểm ( Tùy vào mức độ bài) GV thu bài vể nhà chấm _ To¸n: LUYÖN TËP I MôC TI£ U - Củng cố số hiểu biết ban đầu phân số; đọc viết phân số, quan hệ phép chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè - Bước đầu biết so sánh đọ dài đoạn thẳngbằng phần độ dài đoạn thẳng kh¸c II HO¹T §éNG D¹Y HäC A Bµi cò: Gäi HS ch÷a bµi tËp SGK B D¹ybµi míi: *Hoạt động 1: HS làm bài tập1; 2; 3; 4; 4; VBT/ 18 *Hoạt động 2: Chữa bài GV theo dõi, giúp đỡ thêm 16 Lop1.net (17) GV gäi HS ch÷a bµi Bµi 1: HS ch÷a miÖng, C¶ líp theo dâi thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi 2:: HS lªn b¶ng ch÷a bµi § ¸p sè: = Bµi 4: 10 10 = § ¸p sè: 20 = 27 lÝt s÷a 10 Bµi : ViÕt ph©n sè thÝch hîp vµo chç chÊm: AO = AB; CZ= OB; OB = AB; ID = CD - GV nhËn xÐt giê häc Khoa häc: B¶O VÖ BÇU KHåNG KHÝ TRONG S¹CH I MôC TI£ U: Sau bµi häc HS biÕt - Nêu việc nên làm và không nên làm để bảo vệ bầu không khí sạch: thu gom , xö lý ph©n , r¸c hîp lý , gi¶m khÝ th¶i b¶o vÖ rõng vµ trång c©y, - Cam kÕt thùc hiÖn b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí II §å DïNG D¹Y HäC Sưu tầm các tư liệu, hình vẽ, tranh ảnh các hoạt động bảo vệ môi trường không khí - GiÊy A 4, bót mµu III HO¹T §éNG D¹Y HäC Hoạt động 1: Tìm hiểu biện pháp bảo vệ bầu không khí Bước 1: Làm việc theo cặp - HS quan s¸t c¸c h×nh trang 80, 83 SGK vµ tr¶ lêi c©u hái: - HS quay l¹i víi nhau, chØ vµo tõng h×nh vµ nªu nh÷ng viÖc nªn vµ kh«ng nªn lµm để bảo vệ bầu không khí Bước 2: Làm việc lớp HS tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn, GV bæ sung (nÕu cÇnn) KÕt luËn: Chèng « nhiÔm kh«ng khÝ b»ng c¸ch: - Thu gom vµ xö lÝ r¸c, ph©n hîp lÝ - Giảm lượng khí thải độc hại xe có động chạy xăng, dầu và nhà m¸y, gi¶m khãi ®un bÕp - Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh để giữ cho bầu không khí Liên hệ: GD bảo vệ môi trường: §Ó b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ lµnh em ph¶i lµm g×? Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí 17 Lop1.net (18) Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: + X©y dùng cam kÕt b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch + Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng tham gia b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch + ph©n c«ng tõng thµnh viªn nhãm vÏ hoÆc viÕt tõng phÇn cña bøc tranh Bước 2: Thực hành - Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm làm việc - GV tới kiểm tra và giúp đỡ thêm Bước 3: Trình bày và đánh giá - Các nhóm treo sản phẩm nhóm mình Cử đại diện phát biểu cam kết việc thực bảo vệ bầu không khí và nêu ý tưởng tranh cổ động nhãm vÏ * GV nhËn xÐt giê häc _ Tin häc: GV chuyªn tr¸ch d¹y _ Buæi chiÒu: LuyÖn tõ vµ c©u: Më RéNG VèN Tõ: SøC KHOÎ I MôC §ÝCH, Y£U CÇU - Më réng vµ tÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm søc khoÎ cña HS - Biết thêm số tuef ngữ nói sức khỏe người và tên số môn thể thao - Cung cấp cho HS số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ II §å DïNG D¹Y HäC - B¶ng phô III HO¹T §éNG D¹Y HäC A KiÓm tra bµi cò: Hai HS đọc đoạn văn kể công việc làm trực nhật lớp Nêu rõ các câu Ai làm gì? ®o¹n v¨n trªn B.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS làm bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập 1, 2, 3, VBT - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 1: HS đọc thầm yêu cầu bài tập Trao đổi và làm việc theo nhóm Đ ại diện mhóm tr×nh bµy kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc Bµi 2: Th¶o luËn nhãm t×m c¸c tõ ng÷ chØ tªn c¸c m«n thÓ thao 18 Lop1.net (19) - § ¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµyvµo b¶ng phô Tæ träng tµi vµ GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc - HS viÕt bµi vµo vë Bài 3: Gọi HS đọc thuộc các thành ngữkhi đã điền hoàn chỉnh các thành ngữ voi c¾t a) KhoÎ nh tr©u b) Nhanh nh chíp hïm sãc ®iÖn Bµi 4: HS ph¸t biÓu ý kiÕn GV chèt l¹i Tiên: Những nhân vật trpng truyện cổ tích, sống nhàn nhã, thư thái trên đời tượng trưng cho sung sướng +¡n ®îc ngñ ®îc nghÜa lµ cã søc khoÎ tèt + Có sức khoẻ tốt sung sướng chẳng khác gì tiên Cñng cè, dÆn dß GV nhËn xÐt giê häc TH:§Þa lÝ NG¦êI D¢N ë §åNG B»NG NAM Bé I MôC TI£U: Gióp HS cñng cè vµ: - Trình bày đặc điểm tiêu biểu dân tộc, nhà ở, làng xóm, trang phục lễ hội người dân đồng Nam Bộ - Sự thích ứng người với tự nhiên đồng Nam Bộ - Dựa vào tranh, ảnh để tìm kiến thức III HO¹T §éNG D¹Y HäC *Hoạt động 1: làm việc lớp HS dùa vµo SGKvµ vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n cho biÕt: - Người dân đồng nam Bộ thuộc dân tộc nào? - Người dân thường làm nhà đâu? Vì sao? - Phương tiện lại phổ biến người dân nơi đây là gì? * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: HS các nhóm làm bài tập Quan sát hình SGK Bước 2: HS các nhóm trình bày kết quả, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời HS xem mét sè c¸c tranh, ¶nh vÒ c¸c ng«i nhµ kiÓu míi kiªn cè, khang trang, ®îc xây gạch, xi măng, đổ mái lợp ngói để thấy thay đổi việc xây dựng nhà người dân nơi đây *Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm Bước 1: Các nhóm dựa vào SGK, tranh , ảnh thảo luận theo các gợi ý sau: - Trang phục thường ngày người dân đồng Nam Bộ trước đây có gì đặc biÖt? - Lễ hội người dân nhằm mục đích gì? - Trong lễ hội thường có hoạt động nào? 19 Lop1.net (20) - Kể tên số lễ hội tiếng đồng Nam Bộ Bước 2: HS trao đổi kết trước lớp, GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời Hoạt động nối tiếp: GV nhận xét tiết học KÜ thuËt: VËt liÖu , dông cô trång rau hoa I, Môc tiªu: - HS biết đặc điểm, dụng cụ các vật liệu , dụng cụ thường dùng để gieo trồng ch¨m sãc rau, hoa - Biết sử dụng số dụng cụ lao động trồng rau hoa đơn giản - Có ý thức giữ gìn , bảo quản và đảm bảo an toàn lao động, sử dụng dụng cụ gieo trång rau ,hoa II §å dïng: Mẫu hạt giống , số loại phân hoá học, phân vi sinh, cuốc cào, vồ đập đất, dầm xíi, III, Các hoạt động dạy học: HĐ1: GV hướng dẫn HS tìm hiểu vật liệu chủ yếu sử dụng gieo trồng rau hoa - Hướng dẫn HS đọc nội dung SGK, trả lời các câu hỏi SGK - Gv nhËn xÐt bæ sung - KÕt luËn: ( SGK) HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng chăm sóc rau, hoa - HS đọc mục SGK, nêu đặc điểm cấu tạo cách sử dụng số dụng cụ thường dùng.để gieo trồng, chăm sóc rau hoa - HS nèi tiÕp tr×nh bµy, HS kh¸c bæ sung - GV kÕt luËn: IV NhËn xÐt: GV nhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ , tinh thÇn häc tËp cña hs _ Hoạt động ngoài lên lớp KÜ n¨ng tù b¶o vÖ m×nh I, Môc tiªu: - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng biÕt tù b¶o vÖ m×nh - BiÕt phßng tr¸nh nh÷ng t×nh huèng kh«ng an toµn, kh«ng bÞ kÎ xÊu lîi dông II, Các hoạt động dạy học HĐ : Hướng dẫn HS giải các tình an toàn và không an toàn - Y/C HS đọc các tình SGK và trả lời các câu hỏi sau: ? Trong các tình đó tình nào an toàn, tình nào không an toàn ? V× sao? ? Các bạn tình đó có thể gặp nghuy gì? ? Khi gặp tình không an toàn , các bạn đó phải làm gì? HS tr¶ lêi , GV nhËn xÐt kÕt luËn Rót bµi häc cho HS 20 Lop1.net (21)