Đang tải... (xem toàn văn)
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc ông baø maïnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// - Phát âm đúng : Bưu thiếp, năm mới, nhieàu nieàm vui,[r]
(1)TUẦN 10 TẬP ĐỌC SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng ,rõ ràng toàn bài; ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý;bước đầu biết đầu phân biệt lời kể và lời nhân vật -Hiểu nội dung:Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà (trả lời các CH SGK) - Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính yeâu oâng baø II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Saùng kieán cuûa beù Haø Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc -Tiếp theo chủ điểm nhà trường các em học chuû ñieåm noùi veà tình caûm gia ñình :Oâng baø, cha mẹ, anh em, bạn nhà.Bài học mở đầu chủ ñieåm oâng baø coù teân goïi :Saùng kieán cuûa beù Haø keå sáng kiến độc đáo bé Hà để bày tỏ lòng kính yêu ông bà.Em hãy đọc truyện và cùng tìm hieåu Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Hà, oâng, baø) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng người kể vui, giọng Hà hồn nhiên, giong ông bà phấn khởi Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc HOẠT ĐỘNG HỌC -Saùng kieán cuûa beù Haø -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc đoạn 1.Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu hết baøi -HS luyện đọc các từ :ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ, suy nghĩ, … -Hướng dẫn đọc chú giải : cây sáng kiến, lập -HS ngắt nhịp các câu SGK -Boá ôi,/ khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá ñoâng, chuùc thoï nhæ?// (gioïng thaéc maéc) Đọc đoạn : -Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng -Chia nhóm đọc nhóm hàng năm/ làm”ngày ông bà”,/ vì trời Lop1.net (2) -Nhaän xeùt bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoeû/ cho caùc cuï giaø,// -Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ laø chuøm điểm mười cháu đấy.// -3 em đọc chú giải -HS nối tiếp đọc đoạn bài -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng TIEÁT Hoạt động : Tìm hiểu đoạn Mục tiêu : Hiểu bé Hà kính trọng và yêu -1 em đọc đoạn Cả lớp đọc thầm quý ông bà mình nên đã có sáng kiến là chọn moät ngaøy laøm leã cho oâng baø -Beù Haø coù saùng kieán gì ? Beù giaûi thích vì phaûi -Beù Haø coù saùng kieán laø choïn moät ngaøy leã coù ngaøy leã cho oâng baø ? laøm ngaøy leã cho oâng baø Vì Haø coù ngaøy 1/6, boá coù ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3, oâng baø thì -Hai boá beù Haø quyeát ñònh choïn ngaøy naøo laøm chöa coù leã cuûa oâng baø? -Ngaøy laäp ñoâng -Vì ? -Giáo viên giảng : Hiện trên giới người ta đã lấy ngày tháng 10 làm ngày Quốc tế Người -Vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ ông bà cao tuoåi -Sáng kiến bé Hà đã cho em thấy bé Hà có tình cảm nào với ông bà ? -Beù Haø raát kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø cuûa 3.Cuûng coá : -Câu chuyện diễn tiến chúng ta mình -1 em đọc lại đoạn cuøng tìm hieåu tieáp qua tieát hoïc sau -Đọc đoạn 1.Tìm hiểu đoạn 2-3 Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -KEÅ CHUYEÄN SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào các ý chínhcho trước, kể lại đoạn câu chuyện sáng kiến Bé Hà *HS khá ,giỏi biết kể lại toàn câu chuyện(BT2) -Giaùo duïc hoïc sinh loøng kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø Lop1.net (3) II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Sáng kiến bé Hà.Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY Bài cũ : Gọi em dựng lại câu chuyện : Người meï hieàn theo vai -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật biết nhận xét đánh giá bạn kể Trực quan : Tranh -Baøi yeâu caàu gì? -Baûng phuï ghi yù chính : Đoạn 1.-Hướng dẫn học sinh kể mẫu đoạn Gợi yù : -Beù Haø voán laø moät coâ beù nhö theá naøo ? -Beù Haø coù saùng kieán gì ? HOẠT ĐỘNG HỌC -4 em keå laïi caâu chuyeän theo vai(coâ giaùo, Minh, Nam, Baùc baûo veä) -Saùng kieán cuûa beù Haø -Kể đoạn câu chuyện :Sáng kiến bé Haø -1 em kể đoạn làm mẫu -Bé Hà coi là cây sáng kiến và bé luoân ñöa nhieàu saùng kieán -Beù muoán choïn moät ngaøy laøm leã cuûa oâng baø -Bé thấy người nhà có ngaøy leê cụa mình, boẫ coù ngaøy 1/5, mé coù ngaøy 8/3, beù coù ngaøy 1/6 Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû -Hai bố chọn ngày nào làm lễ ông bà? Vì -Chọn ngày lập đông, vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ các cụ ? giaø -HS nối tiếp kể đoạn nhóm -Keå nhoùm -Bé suy nghĩ mãi và chưa chọn quà -Đoạn : -Khi ngày lập đông đến gần, Bé Hà đã chọn tặng ông bà -Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà quaø taëng oâng baø chöa ? -Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà ? -Đến ngày lập đông các cô, chú thăm -Đoạn : oâng baø vaø taëng oâng baø nhieàu quaø -Đến ngày lập đông thăm ông bà? -Bé Hà tặng ông bà cái gì ? Thái độ ông bà -Bé tặng ông bà chùm điểm mười, ông bà vui ? Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại toàn -Beù giaûi thích vì phaûi coù ngaøy leã cuûa oâng baø? Lop1.net (4) boä chuyeän -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : + Keå noái tieáp + Keå theo vai -Moãi nhoùm em noái tieáp keå theo đoạn.Nhóm nào kể hay, sáng tạo là nhoùm thaéng cuoäc -Nhaän xeùt baïn keå -3 em đại diện cho nhóm thi kể, mổi em kể đoạn, em khác nối tiếp -2-3 em đại diện cho 2-3 nhóm thi kể toàn caâu chuyeän Nhaän xeùt -Gọi 2-3 em kể toàn chuyện -Nhaän xeùt, cho ñieåm Củng cố : Câu chuyện này nhắc nhở chúng ta -Kính trọng, yêu quý và lễ phép với ông bà -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Về ø kể lại chuyện cho gia ñình nghe CHÍNH TAÛ Taäp cheùp : NGAØY LEÃ I-MUÏC TIEÂU - Cheùp chính xaùctrình bày đúng baøi chính taû Ngaøy leã - Làm đúng bài tập 2;bài tập3b - Hiểu và hưởng ứng các ngày lễ theo chủ điểm II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Bảng phụ viết nội dung đoạn cần chép -Bảng lớp viết sẵn bài tập -Vở bài tập – bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Trình bày để GV kiểm tra -Kiểm tra việc hs viết lỗi sai tiết trước -Nhận xét , nhắc nhở B BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài: -Nhắc lại tựa bài -GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng 2.Hướng dẫn tập chép a.Hướng dẫn chuẩn bị -Theo dõi GV đọc -Đọc đoạn chép trên bảng -2 hs đọc lại trước lớp , lớp đọc thầm -Gọi hs đọc lại +Những chữ nào tên các ngày lễ +Quốc tế Phụ nữ , Quốc tế Thiếu nhi … vieát hoa? -Đọc cho hs viết bảng :Quốc tế , ngày lễ , -Cả lớp viết bảng Lop1.net (5) cao tuoåi… -Nhận xét , nhắc nhở b Học sinh chép bài vào -Theo dõi uốn nắn , nhắc nhở cách ngồi , viết hoa… c Chấm , chữa bài -Thu baøi chaám nhaän xeùt öu-khuyeát ñieåm 3.Hướng dẫn làm bài tập *Baøi taäp 2: -Gọi hs lên bảng làm bài , lớp làm vào BT -Nhận xét , chốt lại ý đúng *Baøi taäp b) -Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào BT -Ruùt kinh nghieäm -Cả lớp thực chép bài -Ruùt kinh nghieäm -1 hs leân baûng laøm baøi +con caù , kieán , caây caàu , doøng keânh -Nhaän xeùt baïn laøm treân baûng -1 hs khaùc leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Ruùt kinh nghieäm -Nhận xét , chốt lại ý đúng -Về nhà thực Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học , khen ngợi em viết đúng , đẹp -Về nhà chép lại các từ sai vào 10 lần -Ghi nhớ ngày lễ lớn -TẬP ĐỌC BÖU THIEÁP I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng,rõ ràng toàn bài biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm - Hieåu taùc duïng cuûa böu thieáp, caùch vieát böu thieáp, phong bì thö.(trả lời câu hỏi SGK) -Giáo dục học sinh hiểu ích lợi bưu thiếp thông tin liên lạc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : böu thieáp, phong bì thö 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Sáng kiến -3-5 em đọc và trả lời câu hỏi “Sáng kiến cuûa beù Haø” cuûa beù Haø -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Thời khóa biểu Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc Lop1.net (6) hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng rõ ràng rành mạch -Giáo viên đọc mẫu bưu thiếp (tình cảm, nhẹ nhaøng) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc bưu thiếp) -Giảng từ : Nhân dịp -Chú ý từ : Năm -Đọc bưu thiếp -Đọc phong bì thư -Giáo viên hướng dẫn đọc số câu : -Đọc chú giải -Giới thiệu số bưu thiếp -Nhaän xeùt, cho ñieåm Đọc nhóm -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -2-3 em đọc -HS nối tiếp đọc câu -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc ông baø maïnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// - Phát âm đúng : Bưu thiếp, năm mới, nhieàu nieàm vui, Phan Thieát, Bình Thuaän, Vónh Long -HS luyện đọc bưu thiếp và đọc phong bì -Người gửi :// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận// Người nhận :/ Trần Hoàng Ngân// 18/ đường Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// tænh Vónh Long// -1 em đọc chú giải “bưu thiếp” -Chia nhóm đọc -Thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ý nghĩa bưu thiếp -Đọc thầm -Cháu gửi cho ông bà Chúc mừng năm thoâng tin lieân laïc -Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Gửi để làm gì? -Của ông bà gửi cháu, để báo tin đã nhận -Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ? Gửi để làm bưu thiếp cháu và chúc tết cháu -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức gì? -Hoïc sinh vieát böu thieáp vaø phong bì thö -1 em đọc.Nhận xét -Bưu thiếp dùng để làm gì? -Nhiều em nối tiếp đọc -Em hãy viết bưu thiếp chúc thọ mừng sinh nhật ông bà, chú ý chúc thọ ông bà trên 70, -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức -Thực hành viết bưu thiếp cần vaø vieát böu thieáp ngaén goïn Truyền đạt : Khi viết phong bì thư phải ghi rõ địa người nhận,và ghi rõ địa người gửi, -GV nhaän xeùt 3.Củng cố : Bưu thiếp dùng để làm gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Hỏi bố mẹ người Lop1.net (7) gia đình, họ hàng nội ngoại LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI I/ MUÏC TIEÂU : - Tìm số từ ngữ người gia đình,họ hàng(BT1,BT2);xếp đúng từ người gia đình,họ hàng mà em biết vào họ nội,họ ngoại (BT3) -Điền đúng dấu chấm,dấu chấm hỏivào đoạn văn có chỗ trống(BT4) - Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Bài cũ : -Gọi em trả lời câu hỏi : -Ai là người sinh cha mẹ ? -Ông baø sinh ? -Anh chò em ruoät cuûa boá em goïi laø gì ? -Anh chò em ruoät cuûa meï, em goïi laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ người gia đình, họ hàng Rèn kĩ sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi Baøi :Yeâu caàu gì ? -Tìm từ người gia đình, họ hàng ? -GV ghi baûng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung : cuï, oâng, baø, cha, meï, chú, bác, cô, dì, thiếm, cậu, mợ, dâu, rể, chaùu, chaét, chuùt, chít Baøi : Em neâu yeâu caàu baøi HOẠT ĐỘNG HỌC -Ông baø -Cha meï -Baùc, chuù , coâ -Caäu, dì, -Mở rộng vốn từ Từ ngữ họ hàng Dấu chaám, daáu chaám hoûi -1 em đọc : Tìm từ người gia ñình, hoï haøng baøi : Saùng kieán cuûa beù Haø -SGK/ tr 78 đọc thầm bài -Gạch chân các từ người gia ñình -HS nêu các từ : bố, con, ông, bà, cha, mẹ, coâ, chuù, chaùu -Vài em đọc các từ -Kể thêm các từ người gia đình, hoï haøng maø em bieát -2 em lên bảng sau làm Lớp làm -1-2 em đọc lại kết -Xếp vào nhóm sau từ người gia ñình, hoï haøng maø em bieát Lop1.net (8) -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố -Với mẹ -Chia nhóm thi tiếp sức, HS hay với mẹ ? -Họ ngoại là người có quan hệ ruột thịt với nhóm viết nhanh lên bảng từ người thuộc họ nội hay họ ngoại chuyền bút -Giaùo vieân keû baûng laøm phaàn Moãi phaàn baûng chia cho baïn cột (họ nội, họ ngoại) Hoï noäi Họ ngoại -Choïn daáu chaám hay daáu chaám hoûi ñieàn + Ơng nội, bà nội, bác, + Ơng ngoại, bà ngoại, vaøo choã troáng chuù, coâ…… cậu, mợ, dì, … -1 em đọc câu chuyện.-Cuối câu hỏi -Nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Baøi : Yeâu caàu gì ? -3 em laøm treân giaáy khoå to - Lớp làm -Dấu chấm hỏi thường đặt đâu ? -3 em dán kết lên bảng Theo dõi sửa baøi -2-3 em đọc lại -Nam xin lỗi ông bà, vì chữ xấu sai chính tả, là chữ chị Nam, vì Nam chöa bieát vieát -GV nhận xét , chốt lời giải đúng -Cuoái caâu hoûi -Chuyện này buồn cười chỗ nào ? 3.Củng cố : Dấu chấm hỏi đặt đâu ? -Hoàn chỉnh bài tập, học bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài -TAÄP VIEÁT CHỮ HOA : H Hai söông moät naéng I/ MUÏC TIEÂU : -Viết đúng chữ hoa H(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng:Hai(1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ),Hai sương nắng (3lần) - Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ H hoa Bảng phụ : Hai, Hai sương nắng 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng sinh Lop1.net (9) -Cho học sinh viết chữ G, Góp vào bảng con’ -Nhaän xeùt -Chữ H hoa, Hai sương nắng 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ H hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Cao li -Là kết hợp nét : Nét :Kết -Chữ H hoa cao li ? hợp nét cong trái, lượn ngang Nét : Kết -Chữ H hoa gồm có nét nào ? hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn noái cuûa neùt khuyeát 3- em nhaéc laïi -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ H hoa viết nét : Nét :Kết hợp nét cong traùi, lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyết -Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? lượn ngang, DB trên ĐK Từ điểm dừng Chữ H hoa bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) ngược, nối liền sang nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải, DB ĐK Lia bút lên quá ĐK 4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, DB trước ĐK2 -2-3 em nhắc lại B/ Vieát baûng : -Hoïc sinh vieát -Hãy viết chữ H vào không trung -Cả lớp viết trên không C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Vieát vaøo baûng -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng -Đọc : H duïng -2-3 em đọc : Hai sương nắng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -1 em nêu : Sự cực khổ vất vả ngoài -Hai söông moät naéng theo em hieåu nhö theá naøo ? ruộng, người lao động phải đội nắng đội söông Nêu : Cụm từ này có ý nói vất vả, đức tính -1 em nhaéc laïi chịu khó, chăm người lao động -4 tieáng : Hai, söông, moät, naéng -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng naøo ? -Chữ H, g cao 2,5 li chữ s cao 1,25 li, chữ t -Độ cao các chữ cụm từ Hai sương cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li 10 Lop1.net (10) naéng nhö theá naøo ? -Khi viết chữ Hai ta nối chữ H với chữ a naøo? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? Vieát baûng Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết H- Hai theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em -Nét cong trái chữ a chạm vào nét móc phải chữ H -Đủ để viết chữ o -Baûng : H-Hai -Viết doøng H H doøng H Hai doøng doøng H Hai Hai söông moät naéng Hai söông moät naéng doøng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Vieát baøi nhaø/ tr 16 -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành bài viết tập viết - CHÍNH TAÛ Nghe – vieát : OÂNG VAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU : - Nghe- vieát chính xaùc, baøi chính tả trình bày đúng khổ thơ - Laøm baøi taäp 2,bài tập 3b - Giaùo duïc hoïc sinh tình caûm kính troïng, yeâu thöông oâng baø II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baøi vieát : Oâng vaø chaùu 2.Học sinh : Sách, chính tả, BT, nháp 11 Lop1.net (11) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ : Giáo viên đọc cho học sinh viết -Ngày lễ -HS nêu từ sai : Ngày Quốc tế Thiếu từ học sinh viết sai nhi, Ngày Quốc tế Người cao tuổi -Nhaän xeùt -Vieát baûng -Vài em nhắc tựa 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nghe viết Muïc tieâu : Nghe vieát chính xaùc trình baøy đúng bài thơ Oâng và cháu Viết đúng các dấu hai chấm,mở và đóng ngoặc kép,dấu hai chấm -Theo dõi, đọc thầm a/ Ghi nhớ nội dung -1 em giỏi đọc lại -Giáo viên đọc mẫu lần -Trả lời ( em ) Ơâng và cháu Hỏi đáp : -Bài thơ có tên là gì ? -Cháu luôn là người thắng -Khi ông và cháu thi vật với thì thắng ? -Ông noùi :Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu.Ông laø -Khi đó ông đã nói gì với cháu ? buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng -2 em nhaéc laïi -Không đúng Ơâng thua vì ông nhường cho -Giaûi thích : Xeá chieàu, raïng saùng cháu phấn khởi -Có đúng là ông thua cháu không ? -Coù hai khoå thô b/ Hướng dẫn trình bày -Mỗicâu có chữ -Baøi thô coù maáy khoå thô ? -Ñaët cuoái caùc caâu : -Mỗi câu thơ có chữ ? -Dấu hai chấm đặt các câu thơ Cháu vỗ tay hoan hô : Beá chaùu, oâng thuû thæ : naøo? -“Ông thua chaùu, oâng nhæ!” -Dấu ngoặc kép có các câu nào ? “Chaùu khoeû ………… raïng saùng” -GV nói : Lời nói ông và cháu đặt ngoặc kép c/ Hướng dẫn viết từ khó : -Vieát baûng Đọc các từ khó cho HS viết bảng d/ Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, cụm từ -Nghe đọc và viết lại đọc lần ) -Sửa lổi -Đọc lại Chấm bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt c/ k, daáu hoûi/ daáu ngaõ -Tìm chữ bắt đầu c, chữ bắt đầu Baøi : Yeâu caàu gì ? k.-HS lên thi tiếp sức -Chia bảng làm cột cho HS thi tiếp sức - Nhận xét Khen đội thắng ghi nhiều chữ -Chia nhoùm leân vieát vaøo baêng giaáy Caùc em 12 Lop1.net (12) Bài a-b: Làm vào băng giấy các tiếng bắt đầu khác làm nháp baèng c / k vaø daáu hoûi/ daáu ngaõ -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát 3.Cuûng coá : Vieát chính taû baøi gì ? Giaùo duïc tính -Oâng vaøù chaùu -Sửa lỗi, chữ sai dòng cẩn thận, viết chữ đẹp.Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – sửa lỗi TAÄP LAØM VAÊN KỂ VỀ NGƯỜI THÂN I/ MUÏC TIEÂ - Biết kể ông, bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý (BT1) -Viết đoạn văn ngắn từ 3-5 câu ơng bà người thân(BT2) - Phát triển học sinh lực tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa Baøi SGK Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Baøi cuõ : -Nhận xét bài kiểm tra học kì 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Dựa vào các câu hỏi kể lại cách chân thật, tự nhiên ông bà người thân Viết lại các câu kể thành đoạn văn ngắn từ 3-5 caâu Baøi : Yeâu caàu gì ? -Gọi em làm mẫu, hỏi câu -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc -GV nhận xét chọn người kể tự nhiên hay -Theo doõi -Kể người thân -1 em đọc yêu cầu -Một số HS trả lời -1 em giỏi kể mẫu trước lớp -HS keå nhoùm -Đại diện các nhóm lên thi kể -Bà em năm đã 60 tuổi tóc bà còn đen Trước nghỉ hưu bà là cô giáo dạy trường Tiểu học Bà yêu ngheà daïy hoïc vaø yeâu thöông hoïc sinh Em raát yeâu baø vì baø hieàn haäu vaø raát chieàu chuoäng em Coù gì ngon baø cuõng phaàn cho em Em laøm ñieàu gì sai, baø khoâng maéng maø baûo ban raát nheï nhaøng -Nhaän xeùt baïn keå -Laøm baøivieát -Cả lớp làm bài viết 13 Lop1.net (13) -1 em giỏi đọc lại bài viết mình Baøi :Yeâu caàu gì ? -Giáo viên nhắc nhở : Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho đúng Viết xong phải đọc lại bài, phát và sửa sai -Nhaän xeùt, chaám ñieåm -Kể chuyện người thân 3.Cuûng coá : Hoâm hoïc caâu chuyeän gì ? -Taäp keå laïi chuyeän, taäp vieát baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập kể lại và biết viết thaønh baøi vaên vieát ngaén goïn MÔN : TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : -Biết tìm x các bài tập dạng:x+ a=b;a+x=b (với a,b là các số không quá chữ số) -Biết giải bài toán có phép trừ * Bài tập cần làm (bài 1,bài 2(cột1,2);bài 4,bài 5); - Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Baøi cuõ : Neâu caùch tìm soá haïng moät toång ? -Ghi : Tìm x : x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Muïc tieâu : Cuûng coá tìm soá haïng moät tổng Phép trừ rong phạm vi 10.Giải toán có lời văn.Bài toán trắc nghiệm lựa chon Baøi : -Vì x = 10 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm HOẠT ĐỘNG HỌC -1 em neâu -3 em lên bảng làm Lớp bảng -Luyeän taäp -HS laøm baøi.3 em leân baûng -x laø soá haïng caàn tìm, 10 laø toång, laø soá hạng đã biết.Tìm x là lấy tổng trừ số hạng đã biết -Nhaåm vaø ghi keát quaû -Laøm baøi 14 Lop1.net (14) Baøi : (cột1,2) Yeâu caàu gì ? + = 10 10 – = 10 – = -Lấy tổng trừ số hạng này ta số hạng -Nhaän xeùt , cho ñieåm -1 em đọc đề Cam & Quyùt : 45 quaû Cam : 25 quaû Quyùt : ? quaû -Thực : 45 – 25 -45 là tổng, 25 là số hạng đã biết Muốn tìm số quýt lấy tổng trừ số hạng đã biết Baøi giaûi Soá quyùt coù laø: 45 – 25 = 20 (quaû quyùt) Đáp số : 20 quýt -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng -Tự làm : x = -Chia đội Baøi : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Để biết có bao nhiêu quýt ta làm nào ? -Vì ? Baøi : 3.Củng cố : Trò chơi : Hoa đua nở (STK/ tr 122) -Xem laïi baøi -Nhaän xeùt troø chôi Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách giải toán có lời văn -MÔN : TOÁN SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MUÏC TIEÂU : -Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100-trường hợp số bị trừ là số trịn chục,số trừ là số có hai chữ số -Biết giải bài toán có phép trừ(số tròn chục trừ số) - Phát triển tư toán học cho học sinh (Bài tập cần làm : bài 1,bài 3) II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : boù, moãi boù coù 10 que tính 15 Lop1.net (15) Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY Bài cũ : Ôn các phép cộng trừ -Ghi : 57 + 43 + 35 + 18 -Giải bài toán theo tóm tắt : Mai : 26 keïp toùc Đào ít Mai : kẹp tóc Đào : ? caùi keïp toùc -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 40 - Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số (có nhớ) a/ Nêu vấn đề : -Nêu bài toán : Có 40 que tính, bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm nào ? -Giaùo vieân vieát baûng : 40 - b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cho HS cách bớt Vậy 40 – = ? -Vieát baûng : 40 – = 32 c/ Ñaët tính vaø tính HOẠT ĐỘNG HỌC -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp bảng -Laøm nhaùp -Số tròn chục trừ số -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán -Thực phép trừ 40 - -HS thao taùc treân que tính, laáy boù que tính bớt que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän tìm caùch bớt -Coøn laïi 32 que tính -Trả lời : Tháo hết bó, bớt que, đếm lại còn 32 que, tháo bó lấy que, coøn laïi boù vaø que laø 32 que tính * 40 – = 32 -1 em leân baûng ñaët tính Vieát 40 roài vieát xuống thẳng cột với 0, viết dấu – và keû gaïch ngang 40 -8 32 -Tính từ phải sang trái, trừ Tháo rời bó thành 10 que bớt -HS nêu : không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, trừ viết -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm Lớp làm BT -Em tính nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cách trừ 16 Lop1.net (16) d / Aùp duïng Baøi 1: 60 50 -9 -5 51 45 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính 90 -2 88 Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 40 - 18 Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số (có nhớ) -Tiến hành tương tự 40 – -HS rút cách trừ không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, thêm 2, trừ viết -Nhieàu em nhaéc laïi -Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Củng cố cách tìm số hạng chưa -1 em đọc đề.-1 em tóm tắt -20 que tính bieát bieát toång vaø soá haïng -Thực : 20 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi giaûi Baøi : Soá que tính coøn laïi: -2 chuïc baèng bao nhieâu ? 20 – = 15 (que tính ) -Để biết còn lại bao nhiêu ta làm nào ? Đáp số : 15 que tính -Nhaän xeùt, cho ñieåm -2 em neâu -Laøm baøi Cuûng coá : Neâu caùch tính : 80 – 7, 70 – 18, 60 - 16 -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài MÔN : TOÁN 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 – I/ MUÏC TIEÂU : -Biết cách thực phép trừ dạng 11-5,lập bảng 11 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11-5 -Phát triển tư toán học (Bài tập cần làm:bài 1a; bài 2;bài 4) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 17 Lop1.net (17) 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Baøi cuõ : -Ghi : 80 – 60 – 27 70 – -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 11 - Mục tiêu : Biết cách thực phép trừ : 11 – 5.Lập và thuộc lòng bảng công thức 11 trừ moät soá a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 11 que tính, bớt que tính Hỏi còn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải gì ? -Vieát baûng : 11 – b / Tìm keát quaû -Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt que rời trước -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -Vậy 11 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 11 – = ? -Vieát baûng : 11 – = c/ Đặt tính và thực d/ Bảng công thức : 11 trừ số -3 em leân baûng laøm -Baûng -11 trừ số : 11 - -Nghe vaø phaân tích -11 que tính, bớt que -Thực 11 – -Thao taùc treân que tính Laáy 11 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, còn que tính -1 em trả lời -Có 11 que tính (1 bó và que rời) -Bớt que Vì + = -Coøn que tính -11 – = -Vài em đọc : 11 – = -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 11 Viết 11 viết xuống -5 thẳng cột với 1(đơn vị) Viết dấu trừ và kẻ gạch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết nhớ 1,1 trừ baèng -Nheàu em nhaéc laïi -Thao taùc treân que tính tìm keát quaû HS noái tiếp nêu kết Ghi -HTL bảng công thức Đồng 18 Lop1.net (18) -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng bảng trừ đã học để giải bài toán có liên quan Củng cố tên gọi thành phần và kết phép trừ Baøi a: -Khi bieát + = 11, coù caàn tính + khoâng Vì ? -Khi bieát + = 11 coù theå ghi keát quaû cuûa 11 – vaø 11 – khoâng ? Vì ? -Em haõy laøm tieáp phaàn b Baøi 2: -Nhaän xeùt Baøi : -Cho nghóa laø theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Đọc bảng công thức 11 trừ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng trừ -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng -Không cần vì thay đổi vị trí các số haïng moät toång thì toång khoâng thay đổi -Coù theå ghi vì vaø laø caùc soá haïng pheùp coäng + = 11, laáy toång trừ số hạng này số hạng -Làm phần b và đọc kết -Làm bài và TLCH Nêu cách thực 11 – 7, 11 – -Làm BT 11 11 11 -7 -8 -3 -Đọc đề, tóm tắt và giải -Bớt -1 em đọc -HTL bảng trừ - MÔN : TOÁN 31 – I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép trừcĩ nhớ phạm vi 100 ,dạng 31 – -Biết giải bài toán có phép trừdạng 31-5 -Nhận biết giao diểm hai đoạn thẳng - Thích học Toán, yêu toán học (Bài tập cần làm:bài 1(dòng 1);bài (a,b);bài 3;bài 4) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời, bảng gài 2.Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp 19 Lop1.net (19) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Baøi cuõ : Ghi : 11 – 11 – 11 – 11 – -Kiểm tra bảng trừ 11 trừ số -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 31 - Mục tiêu : Biết đặt tính và thực phép trừ daïng 31 – A/ Nêu bài toán : Có 31 que tính bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì ? -Vieát baûng : 31 – B/ Tìm keát quaû ? -31 que tính bớt que tính còn bao nhiêu que ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Goïi em leân baûng ñaët tính HOẠT ĐỘNG HỌC -2 em lên bảng tính và nêu cách tính -Lớp laøm baûng -1 em HTL -31 - -Nghe vaø phaân tích -Phép trừ 31 – -Thao taùc treân que tính -31 que tính bớt que còn 26 que -1 em nêu : Bớt que tính rời Lấy bó chục que tính tháo bớt tiếp que tính, coøn laïi boù que vaø que laø 26 que tính (hoặc em khác nêu cách khác) Vậy 31 – -Vaäy 31 – = ? Giaùo vieän ghi baûng : 31 – = 26 = 26 -Caàm tay vaø noùi : coù 31 que tính -Hướng dẫn :Em lấy bó chục và que rời -Bớt que rời -Muốn bớt que tính ta bớt que tính rời -Bớt que Vì + = -Còn phải bớt que ? -Để bớt que tính ta phải tháo bó thành 10 -Tháo bó và tiếp tục bớt que que bớt thì còn lại que -Laø 26 que -2 bó rời và que là bao nhiêu ? -Ñaët tính : C/ Đặt tính và thực : 31 Viết 31 viết xuống -Em nêu cách đặt tính và thực cách tính ? + thẳng cột với 1, viết dấu + và 26 keû gaïch ngang -HS nêu cách tính : không trừ 5, lấy 11 trừ viết 6, nhớ 1, trừ -GV : Tính từ phải sang trái :Mượn chục hàng 2, viết chục, chục là 10, 10 với là 11, 11 trừ 6, -Nghe và nhắc lại viết 6, chục cho mượn 1, hay trừ là 2, viết Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 31 – để giải các bài toán có liên quan Làm quen với hai đoạn thẳng cắt 20 Lop1.net (20) Baøi :(dòng 1) Baøi a,b: -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? Baøi : Yeâu caàu gì ? Toùm taét Có : 51 trứng Lấy : trứng Còn lại : ? trứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm nào ? -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : -Nêu cách đặt tính và thực : 31 – ? -Giáo dục : tính cẩn thận, đọc kỉ đề Nhận xét tiết hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Xem lại cách đặt tính và thực -Laøm baøi -Lấy số bị trừ trừ số trừ -2 em lên bảng làm Lớp làm -Laøm baøi Baøi giaûi Số trứng còn lại là : 51 – = 45 (quả trứng) Đáp số : 45 trứng -1 em đọc câu hỏi -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳngCD ñieåm O -1 em neâu -Hoïc baøi MÔN : TOÁN 51 – 15 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 51-15 -Veõ hình tam giaùc theo mẫu(vẽ trên giấy kẻ ô li) - Phát triển tư toán học (Bài tập cần làm:bài (cột 1,2,3);bài 2( a,b);bài 4) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Baøi cuõ : Ghi : 76 -9 47 - HOẠT ĐỘNG HỌC -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính 54 - -Baûng -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 11 trừ -2 em HTL moät soá.-Nhaän xeùt 2.Dạy bài : -51 - 15 Hoạt động :Giới thiệu bài 21 Lop1.net (21)