Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Ngoài ngay ngaén, chuù yù nghe 1’ 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 2[r]
(1)Tuaàn Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Tiết 10-11 NGƯỜI MẸ (An- đéc- xen) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU A Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.(trả lời các CH SGK - Giaùo duïc hoïc sinh bieát yeâu quyù me ïcuûa mình GDKNS: - Kỹ định, giải vấn đề – Kỹ tự nhận thức, xác định giá trị cá nhaân B.Kể chuyện:.Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II CHUẨN BỊ: GV : Tranh minh hoạ, bảng phụ, vài đạo cụ để HS dựng lại câu chuyện theo vai( khăn cho mẹ, khăn choàng cho Thần Đêm Tối,lưỡi hái cho Thần Chết) Học sinh: Sgk III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS -Hs đọïc theo yêu cầu GV và trả lời câu 5’ Kieåm tra baøi cuõ: Quaït cho baø nguû hoûi 25’ Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động cá nhân, lớp - Gv đọc mẫu toàn bài - Hs laéng nghe -Yêu cầu hs mở sgk đọc nối tiếp câu đến -Hs nêu từ cần luyện đọc, phân tích cách heát baøi đọc: hớt hải, thiếp đi, áo choàng, khẩn a/ Luyện đọc câu: Cho hs đọc câu, lưu ý hs phát âm đúng các từ.-Nhắc hs ngắt nghỉ đúng các dấu câu, sau cụm từ b/ Luyện đọc đoạn, kết hợïp giải nghĩa từ: - Tổ chức cho hs đọc đoạn -Gv định vài nhóm đọc, hỏi nghĩa các từ: đêm ròng, thiếp đi, khẩn khoản( đoạn 1) , lã chã ( đoạn 3) - Gv giuùp hs giaûi nghóa Ví duï: + hớt hải: hoảng hốt, vội vàng Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - Gv tổ chức cho hs thực yêu cầu câu - Gv nhaän xeùt - Yêu cầu hs đọc đoạn 2,3 để trả lời câu hoûi: + Người mẹ làm gì để bụi gai đường cho baø? + Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho baø? Lop3.net khoản, lã chã,… - Hs đọc câu - Thaàn Cheát chaïy nhanh hôn gioù/ vaø chaúng trả lại người lão đã cướp ñaâu -4 hs đọc nối tiếp đoạn - Hs đọc nhóm Hs đặït câu với từ trên - Hs nêu thêm các từ chưa hiểu nghĩa - Hoạt động cá nhân , nhóm,lớp - Hs laøm vieäc nhoùm ñoâi - Vaøi nhoùm keå -…chaáp nhaän caùc yeâu caàu cuûa buïi gai : oâm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm cho nó, làm cho nó đâm chồi , nảy lộc và nở hoa muøa ñoâng - ….làm theo yêu cầu hồ nước: khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ (2) + Thái độ thần chết nào thấy người mẹ? + Người mẹ đã trả lời nào? + Chọn ý đúng nói lên nội dung câu chuyeän Hoạt động 3: Luyện đọc lại Gv đọc mẫu, yêu cầu hs đọc thầm đoạn 4, cho biết giọng đọc nhân vật -Gv yêu cầu tự phân vai để đọc nhóm Hoạt động 4: Kể chuyện - Gv nhắc hs: dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai( không cầm sách đọc),nói lời nhân vật mình đóng theo trí nhớ, có thể kèm với động tác- điệu - Gv tổ chức cho hs kể 5’ 5.Tổng kết:- Qua truyện đọc này, em hiểu gì lòng người mẹ?Gv chốt, ghi bảng Tìm đọc thêm truyện An- đéc- xen - Chuẩn bị:Đọc và trả lời câu hỏi bài Mẹ vắng nhaø ngaøy baõo -… ngạc nhiên không hiểu vì người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình -….vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất vì con, đòi thần Chết trả lại cho mình - Ý là đúng Hoạt động nhóm - Mẹ: điềm đạm,khiêm tốn cương quyết, dứt khoát - Gioïng thaàn Cheát ngaïc nhieân Hs đọc - Các nhóm đọc trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhaát Hoạt động lớp, cá nhân Hs đọc yêu cầu tiết kể chuyện - Hs chia nhóm, phân vai – thi đựng lại câu chuyeän - Lớp nhận xét , bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn và sinh động nhaát Hs tự nêu: Người mẹ yêu con, dũng cảm Người mẹ có thể làm tất vì TOÁN Tiết : 16 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu : Giuùp HS: - Biết làm tính cộng , trừ các số có ba chữ số , tính nhân , chia bảng đã học - Biết giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số , kém số đơn vị )-vẽ hình theo maãu - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: GV :Mô hình đồng hồ HS : SGK Toán III Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS -HS đọc bảng nhân chia 3,4 5’ A Kieåm tra baøi cuõ -Yêu cầư HS đọc bài – GV nhận xét, ghi điểm - Quay kim đồng hồ đến các vị trí 4giờ 15 phút, 21 kém 15 phút 25’ B Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Nêu y/c – Cả lớp làm bảng Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? a) 415 356 b) 234 - 652 Ñaët tính theo coät doïc ta caàn löu yù ñieàu gì? + + 415 156 432 126 - GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo BC , em leân baûng 830 200 666 526 làm bài.- Nhận xét- sửa sai -Tìm x Bài 2- GV gọi HS đọc đề bài a) x x = 32 b) x :8 = Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? x = 32: x=4x8 Muoán tìm SBC ta laøm ntn?HD HS laøm baøi x =8 x = 32 Y/c lớp làm bài vào vở, em lên bảng làm bài Lop3.net (3) 5’ Nhận xét- sửa sai Bài 3- Yêu cầu HS đọc đề bài - Chia nhoùm: nhoùm.Phaùt phieáu baøi taäp HS laøm baøi vaøo phieáu Đại diện nhóm lên đính lên bảng - Yeâu caàu HS neâu roõ caùch laøm baøi cuûa mình Nhận xét – sửa sai Bài 4- Gọi HS đọc đề - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết thùng thứ hai có nhiều thùng thứ nhaát bao nhieâu lít daàu ta laøm ntn? Y/ c HS làm bài vào Chấm chữa bài Thu chaám- nhaän xeùt C.Cuûng Co,Á Daën Doø- Hoâm ta hoïc baøi gì ? - Chuaån bò baøi: Kieåm tra.- Nhaän xeùt tieát hoïc -Tính a) x + 27 = 45 + 27 = 72 b) 80 :2 – 13 = 40 – 13 = 27 HS đọc đề và tóm tắt Giaûi : Số dầu thùng thứ hai có nhiều thùng thứ là : 160 l – 123 l = 35 (l) ÑS : 35 lít ĐẠO ĐỨC TIEÁT GIỮ LỜI HỨA ( tt) I Muïc tieâu: - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa - Giáo dục các em có thói quen biết giữ lời hứa - GDKNS: Kĩ thương lượng với người khác Kĩ đảm nhận trách nhiệm II Chuaån bò:GV : Phiếu học tập, giấy bìa màu: đỏ, xanh và trắng.HS : SGK, VBT đạo đức III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ 1.KT Baøi cuõ: Tieát - H Sneâu - Vì ta phải giữ lời hứa? - Em hãy kể việc làm mình giữ lời hứa với - H S nêu người khác?GV nhận xét và chấm điểm 25’ Bài Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm người.(BT4) Mục tiêu: HS biết đồng tình với hành vi thể giữ đúng lời hứa không đồng tình với hành vi sai –GDKNS: Kĩ thương lượng với người khác để thể hiên lời hứa mình - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp phieáu - HS lớp trao đổi bổ sung nhận - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi xeùt - Cho moät soá nhoùm trình baøy keát quaû - GV khẳng định kết đúng - Các việc làm a, d là giữ lời hứa, b và c là không giữ lời hứa *Hoạt động 2: Đóng vai (BT5) Hoạt động nhóm, lớp Mục tiêu: HS biết ứng xử đóng các tình Lop3.net (4) 5’ có liên quan đến việc giữ lời hứa GDKNS:- Kĩ đảm nhận trách nhiệm * Caùch tieán haønh - GV chia nhoùm giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thaûo luận và chuẩn bị đóng vai: - GV keát luaän: Em caàn xin loãi baïn, giaûi thích lyù vaø khuyeân baïn khoâng neân laøm ñieàu sai traùi * Hoạt động : Bày tỏ ý kiến (BT6) Mục tiệu : HS có nhận thức và thái độ đúng việc giữ lời hứa Kết luận -Giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin caäy vaø toân troïng *Hoạt động : Nói chủ đề “ Giữ lời hứa” (BT7) *Mục tiêu: Biết giữ lời hứa sống KL : Các em phải luôn biết giữ lời hứa với người khác và với chính mình Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị Tự làm lấy việc mình - HS thảo luận chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp trao đổi thảo luận - HS trả lời - HS tuøy yù neâu - Moãi HS : theû: theû xanh-yù kieán sai thẻ đỏ : ý kiến đúng HS tự bày tỏ thái độ đồng tình hay không đồng tình b,d,d : đồng tình, a,c,e : không đồng tình - Thaûo luaän nhoùm -Caùc nhoùm trình baøy noäi dung KC Đọc ca dao, tục ngữ HS khá giỏi:- Nêu nào là giữ lời hứa - Hiểu ý nghĩa việc biết giữ lời hứa Thứ ba ngày 13 tháng năm 2011 CHÍNH TAÛ Tieát ( Nghe vieát) NGƯỜI MẸ I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a / b, BT (3) a/ b - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích rèn chữ II Chuẩn bị: GV:Viết bài tập tờ giấy to +bút HS : Vở, bảng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Haùt 1’ 1.Khởi động: 4’ Baøi cuõ: “Chò em ” - GV: đọc từ: ngắc ngứ ;ngoặc kép ;trung - HS:viết bảng từ thành ;chúc tụng ;mở cửa ;đổ 25’ Bài Giới thiệu bài: Hoạt động cá nhân Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - HS:Đọc lại a) trao dổi nội dung đọan viết - TGVđọc đọan văn +Bà vượt qua bao nhiêu khó khăn và hi - Bà mẹ đã làm gì để giành lại đứa ? sinh đôi mắt mình để giành lại đứa đã Thần chết ngạc nhiên vì ngườimẹ làm tất +Thaàn cheát ngaïc nhieân vì ñieàu gì ? caû vì ; b) Hướng dẫn cách trình bày +Đọan văn có câu + Đọan văn có câu ? +Các từ : Thần Chết ;Thần Đêm Tối vì + Trong đọan văn có từ nào viết hoa ? đó là danh từ riêng vì sao? +Trong đọan văn có dấu câu nào + các từ :Một ;Nhớ ;Thấy ; thần phải viết hoa vì là chữ đầu câu sử dụng ? Lop3.net (5) GV đọc từ :chỉ đường ;hi sinh ;giành lại - GV đọc đọan văn GV đọc câu - GV chaám sô boä _nhaän xeùt tuyeân döông 5’ + Daáu chaám phaåy ;daáu hai chaám HSvieát baûng - HS :nhìn SGK chép vào - HS soùat loãi Hoạt động nhóm , lớp Hoạt động 2: Làm bài tập a,b - GV:nêu yêu cầu bài ,yêu cầu HS hỏi - HS :làm vào bảng , sửa bài -laø vieân gaïch đáp để giải bài a) Ñieàn vaøo choã troáng d hay r? -Câu a )ru –dịu dàng –giải thưởng - Giải câu đố : -Câu b )thân thể –vâng lời –cái cân *Hòn gì đất nặn Xếp vào lò lửa nung ba bốn ngày - laø vieân gaïch Khi da đỏ hây hây Thân hình vuông vắn xây cửa nhà - laø phaán traéng vieát leân baûng ñen * Trắng phau cày ruộng đen Bao nhieâu caây traéng moïc leân thaønh haøng 5.Toång keát - Daën doø: -Cuûng coá : Nhaéc laïi soá loãi sai phoå bieán - GV nhaän xeùt tieát hoïc _tuyeân döông Chuaån bò: Oâng ngoïai TẬP ĐỌC Tiết 12 ÔNG NGOẠI I.MUÏC ĐÍCH YEÂU CAÀU: - Biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Ông hết lồng chăm sóc cho cháu, chấu mãi mãi biết ơn ông - người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học (trả lời các CH SGK) - GDHS Thương yêu gắn bó với ông bà, cha mẹ - GDKNS: Kyõ naêng giao tieáp: trình baøy suy nghó- Kyõ naêng xaùc ñònh giaù trò II CHUẨN BỊ: GV: SGK,bảng phụ,tranh minh họa ,thẻ từ Học sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Haùt 1’ Khởi động: HS đọc Lớp nhận xét 4’ Bài cũ: Người mẹ HS laéng nghe 25’ Bài Giới thiệu bài – Nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động: * Hoạt động : Luyện đọc và giải nghĩa từ Hoạt động cá nhân,nhóm , lớp GV đọc mẫu toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình HS laéng nghe caûm HS đọc em câu ( lần ) và * Luyện đọc từ: Nêu từ khó đọc.GV chọn lựa, ghi nêu từ khó đọc, phân tích cách đọc baûng: HS đọc từ CN_ĐT Nhường chỗ, trẻo, ngưỡng cửa, lặng lẽ HS nối tiếp đọc từ đầu đến hết * Luyện đọc câu, đoạn: baøi GV chia bài thành đoạn: HS đọc lại câu, nhấn giọng - Đ1: Từ Thành phố …… cây hè phố từ gạch chân - Đ2 :Từ năm …… ông cháu mình đến xem trường nào - Đ 3: Từ Ông chậm rãi … đời học tôi sau naøy Lop3.net (6) - Ñ 4: Coøn laïi GV đưa bảng phụ có câu khó đọc: Trời xanh ngắt trên cao, / xanh dòng sông trong, / trôi lặng lẽ / cây hè phố.// _ Nêu từ khó hiểu Hoạt động 2:Tìm hiểu bài _ Thành phố vào thu có gì đẹp ? _ Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học naøo ? _ Hãy đọc đoạn và tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ông dẫn cháu thăm trường 3’ 2’ _ Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tieân ? _ Em nghó gì veà tình caûm cuûa hai oâng chaùu bài đọc này ? GV vieát baûng noäi dung baøi *Hoạt động 3:Củng cố Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû – moãi nhoùm HS Cho HS tổ đọc thi T nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Toång keát:_ GV nhaän xeùt tieát hoïc _ Chuẩn bị :”Người lính dũng cảm“ H S nêu từ khó và đọc chú giải cuối bài nhóm đọc đoạn HS đọc lại toàn bài Hoạt động cá nhân, nhóm HS đọc thầm, trả lời câu hỏi cuối baøi _ Trời vào thu, không khí mát dịu; trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trong, trôi lặng lẽ cây hè phố _ Ông ngoại dẫn bạn nhỏ mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực và dạy bạn chữ cái đầu tiên Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi, vaøi nhoùm trình bày trước lớp _ Vì ông ngoại là người dạy bạn chữ cái đầu tiên, người dẫn bạn đến trường và cho bạn gõ thử vào trống trường để bạn nghe tiếng trống đầu tiên đời học HS đọc lại nội dung bài Hoạt động cá nhân, lớp HS khá đọc lại toàn bài HS đọc thầm theo nhóm 4 HS đại diện tổ thi đọc TOÁN Tiết: 17 KIEÅM TRA I.Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá - Kĩ thực phép cộng , phép trừ các số có ba chữ số ( có nhớ lần ) - Khaû naêng nhaän bieát soá phaàn baèng cuûa ñôn vò ( daïng ½ , 1/3 , ¼ , 1/5 ) - Giải bài toán có phép tính - Biết tính độ dài đường gấp khúc ( phạm vi các số đã học) - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: chuẩn bị đề kiểm tra III Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 35’ A Đề kiểm tra - HS theo doõi vaø laøm baøi Baøi : Ñaët tính roài tính vào 234 + 347 ; 372 + 255 ; 264 – 127 ; 452 – 261 Bài : Hình nào sau đây đã tô màu vào ? Lop3.net (7) Hình A Hình B Bài : Lớp A có 32 HS , xếp thành hàng Hỏi hàng coù bao nhieâu HS ? D Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABCD - HS laøm baøi , GV theo doõi B 36cm - GV thu baøi chaám ñieåm B Cuûng coá- daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc 25cm A 10cm C THEÅ DUÏC Tieát ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI : THI XẾP HAØNG I MUÏC TIEÂU: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái - Đi đúng theo vạch kẻ thẳng, thân người giữ thăng - Bước đầu biết cách vượt chướng ngại vật thấp - Biết cách chơi và tham gia chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường._ GV chuẩn bị còi III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ.LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 5-7 phuùt 1/ Phần mở đầu: -Lớp tập hợp thành hàng dọc, -GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số quay thaønh haøng ngang -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Khởi động: Chạy nhẹ nhàng trên sân :40-50m * Bài cũ : KT tổ theo đội hình ,đội ngũ(tổ 2,4) -Ôn đứng nghiêm, nghỉ 25’ -Đội hình hàng dọc 2/ Phaàn cô baûn: a) _ Ôn tập hợp đội hình hàng ngang , dóng haøng- Quay phaûi, quay traùi - Lớp trưởng hô - GV quan sát HS tập để sửa - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng - GV laøm maãu laàn – HS taäp theo toå, thi ñua - Lớp tập hợp 2-4 hàng dọc 6-8 phuùt b) Chôi troø chôi “ Thi xeáp haøng” GV hướng dẫn cách chơi phuùt HS đứng vỗ tay và hát + Cho HS chôi HS hoâ”khoûe” 3/Phaàn keát thuùc:- Ñi voøng troøn_ GV heä thoáng baøi -Nhaän xeùt _ Kết thúc học-GV hô: “Giải tán” Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Lop3.net (8) TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH - ÔN MẪU CÂU: AI – LAØ GÌ? I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình (BT 1) - Xếp các thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp(BT 2) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT3 a / b / c) - GDHS có thái độ tôn trọng và yêu thương gia đình mình II CHUẨN BỊ: GV : Sách giáo khoa, bảng phụ ghi bài tập HS:Sách giáo khoa, bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Haùt 1’ Khởi động: 4’ Baøi cuõ: - Thaày ñöa baûng phuï ghi: 1) Tìm caùc hình aûnh so saùnh caùc caâu sau: - học sinh lên bảng sửa bài Lớp nhận xét a) Tieáng suoái nhö tieáng haùt xa a) Tieáng suoái – tieáng haùt xa Traêng loàng coå thuï, boùng loàng hoa b) Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn b) Coâng cha – nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Nghĩa mẹ – nước nguồn chảy 2) Điền dấu chấm thích hợp vào đoạn văn sau: - học sinh sửa bài Lớp nhận xét “Mặt trời lùi dần chân núi phía tây đàn sếu “Mặt trời lùi dần chân núi phía sải cánh trên cao sau dạo chơi, đám trẻ tây Đàn sếu sải cánh trên cao tiếng nói cười ríu rít” GV nhận xét – đánh Sau dạo chơi, đám trẻ giaù Tiếng nói cười ríu rít.” Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Làm bài tập Bài 1: - Đọc yêu cầu bài tập và M - Học sinh đọc - GV hướng dẫn học sinh hiểu nào là từ gộp - Học sinh tìm thêm số từ gộp (Từ gộp là từ người) và nêu các từ vừa tìm - Yêu cầu học sinh tìm thêm số từ gộp mà - Cô dì, chú bác, anh chị Lớp nhận xét hoïc sinh bieát (ghi vaøo baûng con) Thầy nhận xét và cho học sinh làm bài bài - Học sinh làm bài vào bài tập taäp Bài 2: - Học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc - Yêu cầu học sinh đọc câu - học sinh đọc - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi để tìm hiểu ý nghĩa - Học sinh thảo luận nhóm ghi vào các câu thành ngữ, tục ngữ và xếp các câu nháp vào nhóm thích hợp Trình baøy keát quaû treân baûng phuï - Thầy nhận xét và chốt ý đúng: Cha mẹ đối Con cháu đối Anh chò em với cái với oâng baø, cha meï c) Con coù cha a) Con hieàn e) Chò ngaõ em nhö nhaø coù chaùu thaûo naâng noùc d) Con coù meï b) Con caùi khoân g) Anh em nhö nhö maêng aáp ngoan, veû vang theå chaân tay beï cha meï Raùch laønh Lop3.net (9) đùm bọc, dở hay đỡ đần * Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 3: - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu đọc câu - Để đặt các câu theo mẫu: Ai – laø gì? Chuùng ta caàn tham khaûo laïi caùc baøi taäp đọc đã học GVnhận xét các câu đúng và chốt ý 3’ 2’ - Học sinh đọc đề bài tập - học sinh đọc câu - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi theo noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp Trình bày ý kiến vừa thảo luận: a) - Baïn Tuaán laø anh cuûa Lan - Tuấn là người hiếu thảo b) - Bạn nhỏ là đứa cháu ngoan - Baïn nhoû raát yeâu thöông baø, bieát chaêm soùc, lo laéng cho baø c) - Bà mẹ là người sẵn sàng hi sinh thaân mình vì - Bà mẹ là người yêu thương Lớp nhận xét và làm vào bài taäp * Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua: Tìm các câu thành ngữ, tục ngữ để - Thi đua dãy Mỗi dãy bạn lên tình cảm học sinh người Thầy trình bày (tiếp sức) Dãy nào tím đúng vaø nhieàu caâu nhaát seõ thaéng - Thầy nhận xét – sửa bài Toång keát: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát TOÁN Tiết : 18 BAÛNG NHAÂN I.Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: GV - 10 bìa , Mỗi có gắn hình tròn HS : SGK Toán III Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ: - hoïc sinh - Goïi HS leân baûng laøm baøi + Viết phép nhân tương ứng với tổng sau : + + + + + ; + + +5 + + - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 25’ B Bài mới: Giới thiệu bài - Laéng nghe - Theo doõi Hoạt động 1: Nội dung bài - HS neâu ( ) - Gaén taám bìa coù hình troøn leân baûng : - HS neâu ( ) + Coù maáy hình troøn ? - HS neâu ( ) + hình tròn lấy lần ? - HS đọc + lấy lấy lần ? - lấy lần nên ta lập phép nhân : - Quan saùt 6x1=6 Lop3.net (10) - Gaén tieáp taám bìa coù hình troøn leân baûng : + Coù taám bìa , moãi taám coù hình troøn , vaäy hình tròn lấy lần ? + Vậy lấy lần ? - Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần + 6X2=? + Vì bieát x = 12 ? - Vieát leân baûng pheùp nhaân : x = 12 vaø yeâu caàu HS đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập tiếp đến hết - Chæ vaøo baûng vaø noùi : ñaây laø baûng nhaân Caùc phép nhân bảng có thừa số là 6, thừa số còn lại là ,2 , , ……….10 - Yêu cầu HS đọc bảng nhân - Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc lòng - Tổ chức cho HS thi học thuộc lòng Hoạt động 2: Luyện tập Baøi : - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Cho HS làm bài , sau đó đổi chéo để kiểm tra baøi - G V nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 2- GV gọi HS đọc đề bài trước lớp - Coù taát caû maáy thuøng daàu ? - Moãi thuøng daàu coù bao nhieâu lít daàu ? - Vậy để biết thùng dầu có tất bao nhiêu lít daàu ta laøm theá naøo ?- Yeâu caàu HS laøm baøi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm Bài :- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? 5’ - HS neâu ( laàn ) - HS neâu ( ) - HS nêu (đó là phép tính x ) - HS neâu ( 12 ) - HS neâu ( vì x = + = 12 neân x = 12 ) - HS đọc - HS lên bảng viết kết caùc pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân - Nghe giaûng - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần , sau đó tự học thuộc lòng bảng nhaân - HS thi - HS neâu ( tính nhaåm ) - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - HS đọc - HS neâu ( thuøng daàu ) - HS neâu (6 l daàu ) - HS neâu ( ta tính tích x ) - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - HS nêu ( đếm thêm viết số - Số đầu tiên dãy số này là số nào ? thích hợp vào ô trống ) - Tieáp sau soá laø soá naøo ? - HS neâu ( ) - coäng theâm maáy thì baèng 12 ? - HS neâu ( 12 ) - Tieáp sau soá 12 laø soá naøo ? - HS neâu ( 12 ) - Con làm nào để tìm số 18 ? - HS neâu ( 18 ) GV : dãy số này, số số trước nó cộng thêm Hoặc số đứng sau - HS nêu ( 12 cộng với lấy 24 trừ ) nó trừ - Yêu cầu HS làm tiếp , sau đó chữa bài cho HS - Nghe giảng đọc xuôi, đọc ngược dãy số vừa tìm Bài 4:- Gv - HS làm bài - HS neâu mời hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv chia Hs laøm nhoùm Gv cho Hs chôi troø “ Ai - Laéng nghe Hs đọc yêu cầu đề bài ñieàn nhanh” Hs các nhóm lên điền các số + Nhoùm 1: Laøm caâu a)+ Nhoùm 2: Laøm caâu b) vaøo choã chaám - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt a) 12 ; 18; 24 ; 30; 36 ; 42 b) 18 ; 21; 24 ; 27 ; 30; 33 C.Cuûng coá – daën doø (5’)- Hoâm ta hoïc baøi gì ?- GV tổng kết học, tuyên dương Lop3.net (11) Thứ năm ngày 20 tháng năm 2012 CHÍNH TAÛ- Tieát ( Nghe vieát) ÔNG NGOẠI I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài băn xuôi - Tìm và viết đúng – tiếng có vần oay (BT2).- Làm đúng BT (3) a - Giáo dục HS tính cẩn thận, yêu thích rèn chữ II Chuaån bò: GV :Viết bài tập -4 tờ giấy to +bút HS : Vở, bảng III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Haùt 1’ Khởi động: 4’ 2.Bài cũ: “Người Mẹ” - GV: đọc từ : ruộng ; mưa rào ; dạy bảo ;giao - HS:viết bảng từ vieäc ;nhaân daân ;daâng leân 25’ 3.Bài Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết *Trao dổi nội dung đọan viết - HS:Đọc lại - GV đọc đọan văn - Khi đến trường ông ngoại đã làm gì để cậu bé +Oâng dẫn cậu bé lang thang khắp các lớp học ,cho cậu gõ tay vào yêu trường ? trống trường +Trong đoạn văn có hình ảnh đẹp nào mà em thích nhaát ? b) Hướng dẫn cách trình bày + Đọan văn có câu ? +Đoạn văn có câu ?Câu đầu đoạn văn viết +Đoạn văn có câu Câu đầu đọan vieát luøi oâ theá naøo ? +Trong đọan văn có chữ nào đươc viết +Các từ : Trong ; Tiết ;ông hoa? Vì sao? GV đọc từ :vắng lặng ;lang thang; loang lo;å treûo- nhaän xeùt HSvieát baûng - GVđọc đọan văn , đọc câu - GV đọc lại bài HS soát lỗi - HS : chép vào - Chaám sô boä _nhaän xeùt tuyeân döông - HS soùat loãi Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 2: GV:nêu yêu cầu bài : tìm và viết đúng - Hoạt động nhóm , lớp - HS nhaéc laïi yeâu caàu 2-3 tieáng coù vaàn oay - HS:làm vào - Oay: xoay ;nước xoáy; khoáy ;ngoáy trầu hí hoáy ; ngoáy tai + Bài 3a: Tìm các từ a)giúp –dữ –ra - GV cho HS sửa bài cách chơi chuyền Hoạt động nhóm ; lớp - GV ghi saün baøi taäp treân baûng Yeâu caàu HS leân 5’ baûng ñieàn 5.Toång keát - Daën doø:Nhaän xeùt moät soá loãi sai phoå bieán GV nhaän xeùt tieát hoïc _tuyeân döông - Chuẩn bị Người lính dũng cảm TOÁN Tiết : 19 LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : Giuùp HS Lop3.net (12) - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ HS : SGK Toán III Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS - hoïc sinh 5’ A.Bài cũ: - Gọi HS đọc bảng nhân - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 25’ B Bài mới: Giới thiệu bài - Laéng nghe Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập - HS neâu ( tính nhaåm ) Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - HS nối tiếp đọc phép - Yêu cầu HS nối tiếp đọc kết các tính pheùp nhaân - Cho HS laøm baøi - HS thực yêu cầu GV + Các có nhận xét gì kết , các thừa số , - HS neâu ( hai pheùp tính naøy cuøng thứ tự các thừa số phép tính nhân x baèng 12 vaø x ? Kết luận : đổi chỗ các thừa số phép nhân thì - Có các thừa số giống thứ tự khác ) tích không thay đổi - Nghe giaûng - HS đọc Bài 2- GV gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp - Yêu cầu HS tự làm bài làm bài vào - GV chữa bài và cho điểm HS - HS đọc Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm, lớp làm vào - Yeâu caàu HS laøm baøi - Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - GV chaám vaø cho ñieåm - HS neâu ( xeáp hình theo maãu ) Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - HS neâu ( hình vuoâng vaø hình - Yeâu caàu HS xeáp hình vaø kieåm tra baøi cuûa baïn tam giaùc ) ngoài beân caïnh HS tự xếp hình tam giác thành hình - Yeâu caàu HS quan saùt hình sau xeáp vaø hoûi : beân hình naøy coù maáy hình vuoâng vaø maáy hình tam giaùc ? - HS đọc 5’ Baøi : (HSKG ) Xeáp hình tam giaùc thaønh hình - Laéng nghe beân Hoạt động 2: Củng cố dặn dò - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc baûng nhaân - GV tổng kết học, tuyên dương TAÄP VIEÁT Tieát4 ÔN CHỮ HOA C I.MUÏC ĐÍCH YEÂU CAÀU - Viết đúng chữ hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng) và câu ứng dụng: Công cha nguồn chảy (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS Có ý thức rèn chữ, giữ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Mẫu chữ hoa: C, V, N Băng giấy ghi câu ứng dụng Học sinh: Vở tập viết, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Lop3.net (13) 1’ 4’ Khởi động: Bài cũ: (4’)Học sinh viết bảng con: Cửu Long nhận xét 25’ Bài ( 25’)Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ C hoa - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo chữ C? * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: C, L, T, S, N - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “C, S, N” vào bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Cửu Long - Gv giới thiệu: Cửu Long là dòng sông lớn nước ta, chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - Gv giải thích câu tục ngữ: Công ơn cha mẹ lớn * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ C: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ L vàø N: dòng cỡ nhỏ + Vietá chữ Cửu Long: dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: lần - Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái đầu câu là C Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc 5’ Toång keát:Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ôn chữ hoa D, Đ THUÛ COÂNG Tieát Hát Hs quan saùt Hs neâu Hs tìm C N Cửu Long Hs quan saùt, laéng nghe Hs viết các chữ vào bảng Hs đọc: tên riêng Cửu Long Hs vieát treân baûng Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng các chữ: Công, Thaùi sôn, nghóa Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, để Công cha núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Hs viết vào Đại diện dãy lên tham gia Hs nhaän xeùt HS khá giỏi viết đủ số dòng trên lớp GAÁP CON EÁCH (T2) Lop3.net S (14) I.Muïc tieâu:- Bieát caùch gaáp eách - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng thẳng - Hứng thú với học học gấp II.Chuaån bò:- Maãu eách – Giaáy maøu – Buùt maøu III.CÁC HOẠT ĐỘNG TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 2’ 1.Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Laéng nghe 28’ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: HS thực hành gấp ếch - HS quan saùt - GV treo tranh quy trình gaáp eách leân baûng Với HS khéo tay: + Bước : Gấp, cắt tờ giấy hình vuông - Gấp ếch giấy Nếp + Bước :Gấp tạo chân trước ếch gấp phẳng thẳng Con ếch cân đối.+ Bước : Gấp tạo chân sau và thân ếch Làm ếch nhảy - GV gọi hs nhắc lại và thực các thao tác gấp eách - G Vcho hs thực hành gấp - HS nhaéc laïi - GV quan sát, giúp đỡ - Cho HS thực hành theo nhóm Hoạt động 2: GV tổ chức trưng bày sản phẩm Gv chia toå : toå Gv hd cho hs tröng baøy saûn phaåm theo toå Hs nhận xét đánh giá kết thực hành tổ – tuyên dương - GV tổ chức cho HS nhóm thi xem ếch nhaûy xa hôn, nhanh hôn - GV và lớp nhận xét đánh giá sản phẩm Nhận xét – dặn dò Hãy nêu quy trình các bước gaáp eách Daën doø , nhaän xeùt tieát hoïc - 5’ - Cả lớp quan sát AÂM NHAÏC – TIEÁT HOÏC HAÙT : BAØI CA ÑI HOÏC I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II.Chuẩn bị GV: Hát chuẩn bài hát Bài ca học - Nhạc cu ïđệm, gõ Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Ngoài ngaén, chuù yù nghe 1’ 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 4’ 2.Kieåm tra baøi cuõ: 25’ 3.Bài :(25’) Hoạt động 1: Dạy bài hát bài Bài ca học lời hai Tập đọc lời ca - Cho HS nghe băng- Hướng dẫn HS đọc lời ca - Dạy hát câu(bài chia thành câu để tập cho Tập hát câu theo hướng dẫn cuûa GV HS) -Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát Hát lại nhiều lần -GV sửa cho HS hát chưa đúng, nhận xét Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm theo phách Lop3.net (15) 5’ và tiết tấu lời ca Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhịp nhàng Hoạt động 3: Tập vài cách hát tập thể Hướng dẫn HS hát đối đáp Chia lớp thành hai nửa, nửa hát câu đối đáp nhau, GV nhaän xeùt Tập hát nối tiếp -Chia lớp thành tổ, tổ hát câu nối tiếp đến hết bài Cuûng coá – daën doø Các em vừa học bài gì? tên tác giả? Cả lớp đứng hát và voã tay theo nhòp, phaùch GV nhaän xeùt, daën doø Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca Hát theo hướng dẫn GV Thực theo hướng dẫn GV HS ghi nhớ Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN –Tiết NGHE KỂ: DẠI GÌ MAØ ĐỔI I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Nghe kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi (BT 1) - Giáo dục tôn trọng gia đình, biết quan tâm đến các thành viên gia đình - GDKNS:- Tìm kiếm xử lí thông tin II Chuẩn bị: GV: Mẫu diện báo phóng to HS : Vở bài tập III Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS Haùt 1’ Khởi động - HS keå 4’ Bài cũ: Kể gia đình Điền vào giấy tờ in - HS đọc sẵn Kể gia đình mình với bạn quen Đọc đơn xin nghỉ học 25’ Bàimới Giới thiệu bài: Phát triển các hoạt động: Hoạt động nhóm, lớp, cá nhân Hoạt động 1: Nghe và kể gia đình với người bạn quen - HS đọc Đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý - Quan sát tranh minh họa SGK, đọc lại các - Cả lớp đọc thầm và quan sát tranh câu hỏi gợi ý - GV keå toøan boä caâu chuyeän laàn 1: gioïng vui, - HS laéng nghe chaäm raõi - Cho HS thảo luận nhóm đôi để trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm đôi - HS giỏi hướng dẫn bạn trình bày SGK - GV ghi baûng yù chính + Vì mẹ dọa đổi cậu bé? - Vì caäu raát nghòch + Cậu bé trả lời mẹ nào? - Mẹ chẳng đổi đâu! + Vì caäu beù nghó nhö vaäy? - Cậu cho là không muốn đổi đứa ngoan lấy đứa nghịch ngợm - GV kể lại lần 2, yêu cầu HS nhìn bảng gợi ý và - HS nghe kể và quan sát laéng nghe - HS kể – Lớp lắng nghe - Cho HS khaù gioûi keå - 5, H thi kể – lớp nhận xét - Cho H thi keå - HS kể nhóm đôi, kể cho Cho HS keå nhoùm cho nghe nghe - Truyện này buồn cười điểm nào? - Cậu bé nghịch ngợm tuổi đã biết - Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS Lop3.net (16) Hoạt động 32: Củng cố.(3’) - Kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi 5’ không muốn đổi đứa nghịch ngợm -2 HS làm bài miệng lớp theo dõi, nhận xét Hoạt động cá nhân, lớp 5.Toång keát - Daën doø:(2’)Taäp keå cho gia ñình caâu HS keå chuyện Dại gì mà đổi - HS đọc - Chuaån bò: OÂn taäp TOÁN Tiết : 20 NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( không nhớ ) I.Muïc tieâu : Giuùp HS - Biết làm tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( không nhớ ) - Vận dụng để giải bài toán có phép nhân - Giáo dục HS yêu thích môn toán II.Chuẩn bị: GV : - Bảng phụ, Phấn màu , HS : SGK Toán III Các hoạt động TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ A Baøi cuõ: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân - học sinh - G V nhaän xeùt cho ñieåm 25’ B Bài mới: - Laéng nghe Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2:Nội dung bài - HS đọc phép nhân - Vieát leân baûng pheùp nhaân 12 x = ? - Chuyeån pheùp nhaân thaønh toång 12 + 12 + - Gv hdaãn HS tìm ø tìm keát quaû cuûa pheùp nhaân 12 = 36 Vaäy 12 x = 36 - Yeâu caàu HS ñaët theo coät doïc - HS lên bảng đặt tính , lớp đặt tính vaøo baûng - HS nêu và thực phép tính theo + Khi thực phép nhân này ta phải thực cột dọc- HS lên bảng , lớp làm bc hieän ntn ? Hoạt động 3: Luyện tập - HS neâu Baøi1 :HS neâu yeâu caàu - HS bảng , lớp BC - Gv hdẫn Hscách thực - G V nxét sửa s Baøi 2a- Neâu yeâu caàu baøi(boû coät b) - HS đọc - HS nhắc lại cách đặt tính và thực phép tính HS làm bài- GV nxét sửa sai Bài : HS đọc đề bài GV hdẫn HS làm - HS neâu Bài toán cho biết gì?- Bài toán hỏi gì ? - HS lên bảng làm bài , lớp làm vào - Yêu cầu HS giải bài toán trên Chữ a baø i vaø chaá m baø i 5’ Hoạt động 4:Củng Cố Dặn Dò- Nhận xét, tuîeân döông TỰ NHIÊN Xà HỘI – Tiết VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOAØN Lop3.net (17) I MUÏC TIEÂU : - Nêu số việc cần làm để giữ gìn, bảo vệ quan tuần hoàn - GDHS ý thức tập thể dục đặn, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ và giữ vệ sinh CQTH GDBVMT: GDHS biết nên và không nên làm gì để bảo vệ hệ tuần hoàn -GDKNSKĩ tìm kiếm và xử lí thông tin Kĩ định II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc tranh SGK trang 19 Hoïc sinh : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS 5’ 1) Kiểm tra bài cũ :Hoạt động tuần hoàn - HS thực - Chỉ động mạch, tĩnh mạch, mao mạch trên sơ đồ? - Chỉ đường máu trên sơ đồ? - Nhiệm vụ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ? 25’ 2) Bài Giới thiệu bài : Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Trò chơi Mục tiêu : So sánh mức độ làm việc tim chơi đùa quá sứchay làm việc nhọc với lúc thể nghỉ ngơi, thư giãn - HS tham gia GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: So sánh đối chiếu nhịp tim trước và sau vận động - GV tổ chức cho lớp chơi trò chơi “ Con thỏ ăn coû”- Sau chôi xong GV hoûi: - Caùc em caûm thaáy nhòp tim vaø maïch cuûa mình nhö - Nhanh hôn luùc ngoài yeân nào so với lúc ngồi yên ? - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi vận động mạnh Tương tư lần trước, sau chơi xong GV hỏi : - So sánh nhịp đập tim và mạch vận động - Nhanh lúc vận động nhẹ chút mạnh với vận động nhẹ và ngồi yên ? và nhanh hẳn so với lúc ngồi yên - Y/c HS mở sách / 18 - Tranh coù maáy nhaân vaät? - nhaân vaät Hoạt động 2: Thảo luận - HS đọc lời thoại Mục tiêu : Kể việc nên làm và Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp không nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh CQTH GDKNS: -Kó naêng quyeát ñònh: Neân vaø khoâng HS thaûo luaän nhoùm quan saùt tranh nên làm gì để bảo vệ tim mạch vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi Có ý thức tập thể dục đặn, vui chơi, lao động - Caùc nhoùm thaûo luaän vừa sức để bảo vệ CQTH - Hoạt động nào có lợi cho tim mạch ? - Tại - Máu khó lưu thông có hại với tim không nên luyện tập và lao động quá sức? maïch - Theo bạn trạng thái cảm xúc nào sau đây có - Nên ăn :rau, thịt,… thể làm cho tim đập mạnh ? ( quá vui, hồi hập, tức giận, thư giãn, ) - Taïi chuùng ta khoâng neân maëc quaàn aùo, ñi giaøy - Đại diện các nhóm trình bày deùp quaù chaät? HS nhaän xeùt, boå sung - Kể tên số thức ăn, đồ uống … giúp bảo vệ tim HS khá giỏi :- Biết không mạch nên luyện tập và lao động quá sức Để bảo vệ tim mạch cần :Tập thể dục, học tập, Lop3.net (18) 5’ vui chơi vừa sức Sống vui vẻ tránh tác động mạnh, tức giận.Không nên mặc quần áo, giày dép quá chật Aên uống đủ chất… Hoạt động : GDBVMT Mục tiêu : Củng cố kiến thức vừa học -GDBVMT - Nêu việc em đã làm để bảo vệ tim mạch và việc em làm chưa có lợi cho hoạt động tim maïch GV nhaän xeùt 5) Toång keát :(5’)CB : Phoøng beänh tim maïch Lop3.net Hoạt động cá nhân, lớp Có lợi : Tập thể dục, lao động vừa sức…Có hại : mặc áo, giày dép quá chaät (19)