- Nêu được sự cần thiết và một số bịên pháp sử dụng an toàn , tiết kiệm các loại chất đốt Hoạt động 2: Quan sát và thảo luaän.. -Tại sao không nên chặt cây bừa bãi để lấy củi đun , đốt[r]
(1)Khoa hoïc lớp Ngày soạn:……………./…………… /2010 Ngaøy daïy:……………./…………… /2010 DUNG DÒCH TIEÁT 37: I Muïc tieâu: - Nêu số ví dụ dung dịch - Bieát taùch caùc chaát khoûi moät soá dung dòch baèng caùch chöng caát II Chuaån bò: - GV Hình veõ SGK - Một ít đường (hoặc muối), nước sôi để nguội, ly thuỷ tinh, thìa nhoû coù caùn daøi III Các hoạt động dạy và học: Tg 1’ 5’ 30’ HOAT ÑONG CUA GIAO VIEN 1.OÅn ñònh: Bài cũ: Hỗn hợp -Kể tên số hỗn hợp? -Neâu moät soácaùch taùch caùc chaát hỗn hợp -Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: GTB “Dung dòch” Hoạt động 1: Thực hành “Tạo moät dung dòch” Cho HS laøm vieäc theo nhoùm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh trả lời Nhóm trưởng điều khiển các bạn Tạo dung dịch nước đường (hoặc nước muối) a,Thaûo luaän caùc caâu hoûi: -Để tạo dung dịch cần có điều kieän gì? - Dung dòch laø gì? Keå teân moät soá dung dòch khaùc maø baïn bieát Đại diện các nhóm nêu cách pha dung dịch nước đường (hoặc nước muối) Caùc nhoùm nhaän xeùt, xem coù coác naøo coù Lop3.net (2) Khoa hoïc lớp + Giải thích tượng đường khoâng tan heát? -Khi cho quá nhiều đường muối vào nước, không tan mà đọng đáy cốc -Khi đó ta có dung dịch nước đường bão hoà Ñònh nghóa dung dòch laø gì vaø keå teân moät soá dung dòch khaùc? 4’ 1’ đường (hoặc muối) không tan hết mà còn đọng đáy cốc - Dung dịch nước và xà phòng, dung dịch giấm và đường giấm và muối,… Dung dịch là hỗn hợp chất lỏng với chất bị hoà tan nó *Keát luaän: Taïo dung dòch ít nhaát coù hai chaát chất thể lỏng chất hoà tan chaát loûng Dung dịch là hỗn hợp chất lỏng với chất hoà tan nó Nước chấm, rượu hoa Hoạt động 2: Làm việc với SGK Nhóm trưởng điều khiển thực hành trang 77 SGK Dự đoán kết thí nghiệm Đại diện các nhóm trình bày kết Nước từ ống cao su chảy vào li -Làm nào để tách các chất Chưng cất dung dòch? - Trong thực tế người ta sử dụng Tạo nước cất phương pháp chưng cất đề làm gì? *Keát luaän: Taùch caùc chaát dung dòch baèng caùch chöng caát Sử dụng chưng cất để tạo nước caát duøng cho ngaønh y teá vaø moät soá ngaønh khaùc 4: Cuûng coá - Học sinh thực - Neâu laïi noäi dung baøi hoïc - - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà nhaø xem laïi baøi - Học sinh ghi nhớ - Chuẩn bị: Sự biến đổi hoá học Lop3.net (3) Khoa hoïc lớp Ngày soạn:……………./…………… /2010 Ngaøy daïy:……………./…………… /2010 SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC Tieát 38: I Muïc tieâu: - Nêu số ví dụ biến đổi hoá học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng II Chuaån bò: - Hình veõ - Một ít đường kính trắng, lon sửa bò III Các hoạt động dạy và học: Tg 1’ 4’ 30’ Hoat ñong cua giao vien Hoạt động học sinh Haùt Khởi động: Baøi cuõ: Dung dòch Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Sự biến đổi hoá học Hoạt động :Nhóm trưởng Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời ñieàu khieån laøm thí nghieäm -Đại diện các nhóm trình bày kết quaû laøm vieäc -Thí nghiệm 1: Đốt tờ giấy -Tờ giấy bị cháy thành than.Tờ giấy biến đổi thành chất khác , không giữ đuợc tính chất ban đầu -Thí nghiệm 2: Chưng đường trên -Đừơng từ màu trắng chuyển sang maøu vaøng, roài naâu thaåm ,coù vò ñaéng lửa tiếp tục đun nó sẽcháy thànhthan Không giữ tính chất *KL:hiện tượng này biến đổi thành nó chaát khaùc nhö thí nghieäm treân ta - Caùc nhoùm khaùc boå sung Lop3.net (4) Khoa hoïc 4’ lớp gọi là biến đổi hoá học Hoạt động 2: thảo luận -Trường hợp nào là biến đổi hoá HS quan saùt hình trang 79 vaø thaûo hoïc taïi sao? -Trường hợp nào là biến đổi lí học luận các câu hỏi -Hình 2:cho vôi sống vào nước Sự taïi sao? biến đổi hoá học * Vì; vì vôi sống thả vào nước đã bị biến đổi thành vôi tôidẻo quánh kèm theo toả nhiệt - Hình 3: xeù giaáy thaønh maõnh vuïn Sự biến đổi lí học * Vì: giấy bị xé giữ tính chaát cuûa noù , - Hình 4: xi măng trộn cát Sự biến đổi lí học *vì; xi maêng troän caùt taïo thaønh moät hỗn hợp xi măng cát tính chất nó giữ nguyên không đổi -Hình 5: xi măng trộn cát và nước > hoá học *vì; xi măng trộn cát và nước tạo thành hỗn hợp chất là vữa xi măng hoàn toàn khác với chất tạo nó -Hình 6:Đinh để lâu ngày thành đinh gỉ Biếnđổi hoá học *Vì: Dưới tác dụng nước không khí đinh đã bị gỉ Tính chaát cuûa ñinh gæ khaùc haün tính chất đinh - Hình 7: Thuỷ tinh thể lõng sau thổi thành chai lọ, để nguội trở thannnh2 thuỷ tinhh thể *kl: biến đồi từ chất này thành rắn Biến đổi lý học chất khác gọi là biến đổi hoá học * Vì: Dù thể nào, thể lỏng hay theeå raén tinh chaát cuûa thuyû tinh vaãn không thay đổi 4: Cuûng coá Lop3.net (5) Khoa hoïc 1’ lớp HS nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh thực Toång keát - daën doø: Hoïc sinh laéng nghe - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Sự biến đổi hoá học (tieát 2)” Lop3.net (6) Khoa hoïc lớp Ngày soạn:……………./…………… /2010 Ngaøy daïy:……………./…………… /2010 SỰ BIẾN ĐỔI HOÁ HỌC Tieát 39 I Muïc tieâu: - Nêu số ví dụ biến đổi hoá học xảy tác dụng cảu nhiệt tác dụng ánh sáng II Chuaån bò: - Giaùo vieân: - Hình veõ SGK - Một ít đường kính trắng, lon sửa bò III Các hoạt động dạy và học: Tg Hoat ñong cua giao vien 1’ 4’ Khởi động: Bài cũ: Sự biến đổi hoá học (tieát 1) - Giaùo vieân nhaän xeùt 1’ Giới thiệu bài mới: “Sự biến đổi hoá học” - Thế nào là biến đổi hoá học - Neáu ví duï 29’ Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Cho H laøm vieäc theo nhoùm Hoạt động học sinh - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi? - Học sinh khác trả lời Hoạt động nhóm, lớp - Nhóm trưởng điều khiển thảo luaän a) Cho vôi sống vào nước b) Dùng kéo cắt giấy thành maûnh vuïn c) Moät soá quaàn aùo maøu phôi naéng bò baïc maøu d) Hoà tan đường vào nước - Trường hợp nào có biến đổi hoá học? Tại bạn kết luận Lop3.net (7) Khoa hoïc Trường hợp a) Cho voâi soáng vào nước b) Duøng keùo caét giấy thành maûnh vuïn c) Moät soá quaàn aùo maøu phôi naéng bò baïc maøu d) Hoà tan đường vào nước lớp vaäy? - Trường hợp nào là biến đổi lí hoïc? Taïi baïn keát luaän nhö vaäy? - Đại diện nhóm trả lời caâu hoûi Giaûi thích Biến đổi - Caù nhoùthaû m khaù boå csung Hoá học Vôi số ngckhi vàocnướ đã không giữ lại tính chất nó nữa, nó đã bị biến đổi thành vôi tôi dẽo quánh, kèm theo toả nhiệt Vaät lí Giấy bị cắt vụn giữ nguyên tính chất, không bị biến đổi thành chất khác Hoá học Một số quần áo màu đã không giữ lại màu nó mà bị bạc màu tác duïng cuûa aùnh naéng Vaät lí Hoà tan đường vào nước, đường giữ vị ngọt, không bị thay đổi tính chất Nên đem chưng cất dung dịch nước đường, ta lại thu nước riêng và đường riêng - Không đến gần các hố vôi tôi, vì nó toả nhiệt, có thể gây boûng, raát - Hoạt động 2: Trò chơi “Chứng minh vai trò ánh sáng và nhiệt biến đổi hoá học” Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Sự biến đổi từ chất này sang chất khác gọi là biến đổi hoá học, xảy tác dụng nhiệt, ánh sáng nhiệt độ bình thường Hoạt động 3: Củng cố - Học lại toàn nội dung bài hoïc Toång keát - daën doø: - Xem lại bài + Học ghi nhớ Hoạt động nhóm, lớp -Nhóm trưởng điều khiển chơi troø chôi - Các nhóm giới thiệu các thư và ảnh mình Học sinh thực Lop3.net (8) Khoa hoïc 5’ lớp - - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Năng lượng Gn Lop3.net (9) Khoa hoïc lớp Ngày soạn:……………./…………… /2010 Ngaøy daïy:……………./…………… /2010 NĂNG LƯỢNG Tieát 40 : I Muïc tieâu: Nhận biết hoạt động và biến đổi cần lượng Nêu ví duï II Chuaån bò: - Giaùo vieân: - Neán, dieâm - Ô tô đồ chơi chạy pin có đèn và còi III Các hoạt động dạy và học: Tg Hoat ñong cua giao vien Khởi động: Bài cũ: Sự biến đổi hoá học Giaùo vieân nhaän xeùt - Giới thiệu bài mới: Nămg lượng, Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thí nghiệm Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại - Giaùo vieân choát - Khi duøng tay nhaác caëp saùch, naêng lượng là cung cấp đã làm cặp saùch dòch chuyeån leân cao - Khi thắp nến, nến toả nhiệt phát ánh sáng Nến bị đốt cung cấp lượng cho việc phát sáng và toả nhiệt - Khi laép pin vaø baät coâng taéc oâ toâ đồ chơi, động quay, đèn sáng, coøi keâu Ñieän pin sinh cung cấp lượng Hoạt động học sinh - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời Hoạt động nhóm, lớp - Hoïc sinh thí nghieäm theo nhoùm vaø thaûo luaän - Hiện tượng quan sát được? - Vật bị biến đổi nào? - Nhờ đâu vật có biến đổi đó? - Đại diện các nhóm báo cáo Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh tự đọc mục Bạn có 10 Lop3.net (10) Khoa hoïc lớp Hoạt động 2: Quan sát, thảo luaän Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän - Tìm caùc ví duï khaùc veà caùc bieán đổi, hoạt động và nguồn lượng? bieát SGK - Quan saùt hình veõ neâu theâm caùc ví dụ hoạt động người, các động vật khác, các phöông tieän, maùy moùc chæ nguồng lượng cho các hoạt động đó - Đại diện các nhóm báo cáo kết quaû - Người nông dân cày, cấy…Thức aên - Các bạn học sinh đá bóng, học bài…Thức ăn - Chim săn mồi…Thức ăn - Máy bơm nước…Điện Cuûng coá - Neâu laïi noäi dung baøi hoïc Hoïc sinh trình baøy - Nhaän xeùt Daën doø: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Chuẩn bị: “Năng lượng mặt Hoïc sinh laéng nghe trời” - Nhaän xeùt tieát hoïc 11 Lop3.net (11) Khoa hoïc lớp Ngày soạn:……………./…………… /2010 Ngaøy daïy:……………./…………… /2010 NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI Tieát 41: I Muïc tieâu: Nêu ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời đời sống và sản xuất: Chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện,… II Chuaån bò: - Phương tiện, máy móc chạy lượng mặt trời (ví dụ: máy tính boû tuùi) - Tranh ảnh các phương tiện, máy móc chạy lượng mặt trời III Các hoạt động dạy và học: Tg HOAT ÑONG CUA GIAO VIEN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt Khởi động: Học sinh khác trả lời câu hỏi Bài cũ: Năng lượng Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: “Năng lượng mặt trời” Hoạt động nhóm, lớp Hoạt động 1: Thảo luận * Mục tiêu : HS nêu ví dụ tác dụng lượng mặ-t trời tự nhiên * Caùch tieán haønh : Thaûo luaän theo caùc caâu hoûi _ Bước : Làm việc theo nhóm - Ánh sánh và nhiệt - YCHS thaûo luaän theo caùc caâ-u hoûi sau + Mặt trời cung cấp lượng - Sưởi ấm , đun nấu , say khô Cây xanh tốt , người và động vật khoẻ cho Trái Đất dạng nào? + Nêu vai trò lượng nặt mạnh - Gaây naéng, möa ,gioù , baõo treân trời sống? + Nêu vai trò lượng mặt trái đất trời thời tiết và khí hậu? - Các nhóm trình bày, bổ sung - Bước 2: Làm việc lớp - YC caùc nhoùm trình baøy 12 Lop3.net (12) Khoa hoïc lớp GV chốt: Than đá, dầu mỏ và khí tự nhiên hình thành từ xác sinh vật qua haøng trieäu naêm Nguoàn goác laø mặt trời Nhờ lượng mặt trời có quá trình quang hợp lá caây vaø caây coái Hoạt động 2: Quan sát, thảo luaän * Mục tiêu : HS kể số phương tiện máy móc, hoạt độn-g ……….của người sử dụng lượng mặt trời *Caùc tieán naønh : - Bước : Làm việc theo nhóm - YCHS quan saùt caùc hình 2,3,4,trang 84,85 SGK vaø thaûo luaän + Kể số ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời cuoäc soáng haøng ngaøy + Keå teân moät soá coâng trình, maùy móc sử dụng lượng mặt trời + Kể tên ứng dụng lượng mặt trời gia đình và địa phương - Bước : Làm việc lớp - Caùc nhoùm trình baøy Hoạt động 3: Trò chơi * Muïc tieâu : Cuûng coá cho hs kiến thức đã học vai trò lượng mặt trời * Caùch tieán haønh : - Caùc nhoùm tham gia ( HS ) GV vẽ hình mặt trời lên bảng … saùng Hoạt động nhóm, lớp - Quan saùt caùc hình SGK thaûo luaän (chiếu sáng, phơi khô các đồ vật, lương thực, thực phẩm, làm muối …) - Chieáu saùng moïi vaät , phôi khoâ caùc đồ vật , chạy máy móc , dùng pin mặt trời , làm muối - Maùy tính boû tuùi , laøm chaïy caùc động vệ tinh nhân tạo - Phôi khoâ tieâu , luùa , caø pheâ…taïo điện để thắp sáng chạy máy móc … - Caùc nhoùm trình baøy –Boå sung - Các đội tham gia (mỗi đội khoảng em ) - Hai nhóm lên ghi vai trò, ứng dụng mặt trời sống trên Trái Đất người Chieáu 13 Lop3.net (13) Khoa hoïc lớp … Sưởi ấm - HS noái tieáp trình baøy Cuûng coá : HS neâu noäi dung baøi muïc baïn caàn bieát hoïc Toång keát - daën doø: Hoïc sinh laéng nghe Xem laïi baøi Chuẩn bị: Sử dụng lượng chaát đốát (tiết 1) - Nhaän xeùt tieát hoïc 14 Lop3.net (14) Khoa hoïc lớp Ngày soạn:……………./…………… /2010 Ngaøy daïy:……………./…………… /2010 SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT Tieát 42 : I Muïc tieâu: - Kể tên số loại chất đốt - Nêu ví dụ việc sử dụng lượng chất đốt đời sống và sản xuất: Sử dụng lượng than đá, dầu mỏ, khí đốt nấu ăn, thắp sáng, chạy máy… II Các hoạt động dạy và học: Tg Hoat ñong cua giao vien Hoạt động học sinh Haùt Khởi động: Bài cũ: Năng lượng mặt trời Giaùo vieân nhaän xeùt Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn Bài mới: Sử dụng lượn-g khác trả lời chất đốt * Hoạt động 1: Kể tên số Hoạt động cá nhân, lớp loại chất đốt * Mục tiêu : HS nêu tên Học sinh trả lời số loại chất đốt : rắn , lỏng , khí * Cách tiến hành : Đặt câu hỏi Hs trả lời Nêu tên các loại chất đốt - Than đá , dầu , ga hình SGK, đó loại chất đốt - Than đá thể rắn nào thể rắn, chất đốt nào thể - Dầu thể lỏng - Ga thể khí khí hay theå loûng? - Hãy kể tên số chất đốt - Củi , rơm, than đá , dầu , ga … thường dùng Những loại nào rắn, lỏng, khí? * Hoạt động 2: Quan sát và thảo Hoạt động nhóm , lớp luaän Mỗi nhóm chủan bị loại chất * Mục tiêu :Kể tên và nêu đượ-c công dụng , việc khai thác từnđố g t Sử dụng chất đốt rắn 15 Lop3.net (15) Khoa hoïc lớp loại chất đốt * Caùch tieán haønh : Bước :Làm việc theo nhóm Trả lời các câu hỏi - Kể tên các chất đốt rắn thườn-g dùng các vùng nông thôn và mieàn nuùi - Than đá sử dụng công việc gì? - Ở nước ta, than đá khai thác chủ yếu đâu? - Ngoài than đá, bạn còn biết tê-n loại than nào khác? - Kể tên các loại chất đốt lỏng mà em biết, chúng thường dùn-g để làm gì? - Ở nước ta, dầu mỏ khai thác đâu? - Dầu mỏ lấy từ đâu? - Từ dầu mỏ thể tách chất đốt nào? - Có loại khí đốt nào ? - Người ta làm nào để tạo khí sinh hoïc ? GV chốt: Để sử dụng khí tự nhiên, khí nén vào các bình chứa thép để dùng cho các beáp ga Cuûng coá - YC HS neâu noäi dung baøi hoïc (cuûi, tre, rôm, raï …) - Sử dụng để chạy máy, nhiệt điện, dùng sinh hoạt - Khai thác chủ yếu các mỏ than Quaûng Ninh - Than buøn, than cuûi Sử dụng các chất đốt lỏng Học sinh trả lời - -Dầu mỏ nước ta khai thác Vũng Tàu - Dầu mỏ lấy lên theo các lỗ khoan cuûa gieáng daàu - Xăng, dầu hoả, dầu-đi-ê-den, dầu nhờn ,… Sử dụng các chất đốt khí - Khí tự nhiên , khí sinh học -UÛ chaát thaûi, muøn, raùc, phaân gia suùc theo đường ống dẫn vào bếp - Các nhóm trình bày, sử dụng tranh ảnh đã chuẩn bị để minh hoạ - HS noái tieáp trình baøy - GDTT – Liên hệ thực tế Hoïc sinh laéng nghe Toång keát - daën doø: - Xem laïi baøi 16 Lop3.net (16) Khoa hoïc lớp - Chuẩn bị: “Sử dụngnăng lượng chất đốt (tiết 2)” - Nhaän xeùt tieát hoïc 17 Lop3.net (17) Khoa hoïc lớp Ngày soạn:……………./…………… /2010 Ngaøy daïy:……………./…………… /2010 SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT TIEÁT 43 I Muïc tieâu: - Nêu số biện pháp chống cháy, bỏng, ô nhiễm sử dụng lượng chất đốt - Thực tiết kiệm lượng chất đốt II Chuaån bò: - Sưu tầm tranh ảnh việc sử dụng các loại chất đốt III Các hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động giáo viên OÅn ñònh : Bài cũ: Sử dụng lượng chất đốt Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Sử dụng lượng chất đốt Hoạt động 1: Kể tên số loại chất đốt -Nêu tên các loại chất đốt hình SGK? - Nêu cần thiết và số bịên pháp sử dụng an toàn , tiết kiệm các loại chất đốt Hoạt động 2: Quan sát và thảo luaän -Tại không nên chặt cây bừa bãi để lấy củi đun , đốt than ? - Than đá ,dầu mỏ , khí tự nhiên có phaûi laø caùc nguoàn taøi nguyeân voâ taän khoâng ? taïi ? - Nêu ví dụ việc sử dụng lãng phí Hoạt động học sinh Haùt Học sinh trả lời Hoạt động cá nhân, lớp Học sinh trả lời Hoạt động nhóm , lớp - Làm ảnh hưởng đến tài nguyên rừng , tới môi trường - Khoâng phaûi laû voâ taän - Sử dụng điện thắp sáng , quạt … 18 Lop3.net (18) Khoa hoïc lớp lượng ? -Tại cần sử dụng tiết kiệm , chống lãng phí lượng ? - Nêu các việc nên làm để tránh lãng phí chất đốt gia đình ? - Gia đình em sử dụng chất đốt gì để ñun naáu ? -Nêu nguy hiểm có thể xảy sử dụng chất đốt sinh hoạt ? - Cần làm gì để phòng tránh tai nạn sử dụng chất đốt sinh hoạt ? - Nêu tác hại việc sử dụng chất đốt với môi trường không khí và các biện pháp để giảm tác hại đó ? Cuûng coá Qua bài học giúp các em hiểu ñieàu gì? - Nhaän xeùt Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: sử dụng lượng gió và lượng nước chảy - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chống lãng phí để tiết kiệm NL , tieàn cuûa - Đun nhỏ lửa ( bớt ga , củi ) nước đã sôi , … - Ga , cuûi - Chaùy nhaø , noå bình ga - Tắt bếp , khoá bình ga , đựng xăng dầu can phải đậy kĩ và ghi rõ can đựng gì và không đựng lẫn lộn xaêng , daàu - Gây ô nhiễm môi trường không khí Nên sử dụng chất đốt : ga , khí sinh hoïc Hoïc sinh trình baøy Hoïc sinh laéng nghe 19 Lop3.net (19) Khoa hoïc lớp Ngày soạn:……………./…………… /2010 Ngaøy daïy:……………./…………… /2010 SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA GIÓ VAØ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY Tieát 44 : I Muïc tieâu: - Nêu ví dụ việc sử dụng lượng gió và lượng nước chảy đời sống s¶n xuÊt - Sử dụng lượng gió: Điều hoà khí hậu, làm khô, chạy động gió, - Sử dụng lượng nước chảy: Quay guồng nước, chạy máy phát điện,… II Chuaån bò: - Tranh ảnh sử dụng lượng gió, nước chảy III Các hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh : Bài cũ: Sử dụng lượng chất đốt (tiết 2) Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Sử dụng lượng gió và nước chảy Hoạt động 1: Thảo luận lượng gió - Vì coù gioù? Neâu moät soá ví duï veà tác dụng lượng gió tự nhiên - Con người sử dụng lượng gió công việc gì? Liên hệ thực tế địa phương Giaùo vieân choát Hoạt động 2: Thảo luận lượng nước - Neâu moät soá ví duï veà taùc duïng cuûa lượng nước chảy tự nhieân - Con người sử dụng lượng Hoạt động học sinh Haùt Học sinh tự đặt câu hỏi, học sinh khác trả lời Hoạt động nhóm, lớp Caùc nhoùm thaûo luaän Caùc nhoùm trình baøy keát quaû Hoạt động nhóm, lớp - Caùc nhoùm thaûo luaän - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Sắp xếp, phân loại các tranh ảnh sưu tầm cho phù hợp với muïc cuûa baøi hoïc 20 Lop3.net (20) Khoa hoïc lớp nước chảy công việc gì? - Liên hệ thực tế địa phương - Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm Cuûng coá Nhaéc laïi noäi dung baøi Toång keát - daën doø: Xem laïi baøi Chuẩn bị: “Sử dụng lượng ñieän” Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh thực Hoïc sinh laéng nghe 21 Lop3.net (21)