Đang tải... (xem toàn văn)
giáo án thể dục
Ngày giảng: 08/9/2015 lớp 5A tiết chiều 08/9/2015 lớp 5C tiết chiều 08/9/2015 lớp 5B tiết chiều Tuần Bài 1: Giới thiệu chương trình - Tổ chức lớp đội hình đội ngũ- Trò chơi “Kết bạn” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Giới thiệu chương trình thể dục lớp Yêu cầu HS biết số nội dung chương trình có thái độ học tập + số nội quy, yêu cầu tập luyện Yêu cầu HS biết nhũng để thực thể dục + Biên chế tổ, chon cán môn + Ôn ĐHĐN: cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp Yêu cầu HS thực đúng, nói to, rõ ràng + Trò chơi “kết bạn” Yêu cầu HS nắm cách chơi – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trong lớp học sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm +Giáo viên chuẩn bị: còi A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP NỘI DUNG BÀI DẠY TGIAN ĐỘI HÌNH 2-3 p X X X X X X X X X X X X X X X KT Trang - Nhắc học sinh chuẩn bị trang phục theo 1-2 p phục quy định thể dục (quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) GV Đội hình tổ chức lớp I Hoạt động 1: - Tập hợp lớp : Giáo viên tập hợp thành ổn định 2- hàng ngang - Phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động - GV cho học sinh khởi động : + đứng vỗ tay hát Kiểm tra cũ: - Không 4-5 p II Hoạt động 2: III Hoạt động 3: IV Hoạt động 4: V Hoạt động 5: Trò chơi: “kết bạn” IV Hoạt động 4: Hồi tĩnh: Củng cố: - Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục 2-3 p lớp Chú ý nhắc nhở HS tinh thần học tập tính kỷ luật - Biên chế nhóm tập luyện, chọn cán 5-7 p môn: GV dự kiến nêu lên để lớp định Nhóm tập luyện điều khiển nhóm trưởng - Phổ biến nội quy tập luyện GV nêu ngắn gọn quy định học thể dục 3-4p + Tập sân điều khiển cán + Trang phục gọn gàng nên giay dép có quai, không dép lê + Bắt đầu kết thúc giời học muốn vàp lớp phải xin phép, GV cho phép vào lớp - GV nêu tên trò chơi gọi HS nhắc lại cách chơi - Cho HS chơi thử hiệp - Tổ chức cho HS chơi thức – hiệp 5-7p - Thả lỏng chân , tay hát hát 1-2 p - GV hệ thống củng cố nhận xét 1-2 p X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình hoạt động 2-3-4 GV Đội hình chơi trò chơi X X X X X X X X X X X X GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em tổ chức chơi lại trò chơi “kết bạn” vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 10/9/2015 lớp 5B tiết 10/9/2015 lớp 5C tiết 10/9/2015 lớp 5A tiết Bài 2: Đội hình đội ngũ- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” “Lò cò tiếp sức” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN, cách chào báo cáo xin vào lớp Yêu cầu thục động tác cách báo cáo + Trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” “ Lò cò tiếp sức’ Yêu cầu biết cách chơi, hào hứng chơi – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường ,vệ sinh nơi tập + Giáo viên chuẩn bị: còi A – HOẠT ĐỌNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP NỘI DUNG BÀI DẠY I Hoạt động 1: - Tập hợp lớp : Lớp trưởng tập ổn định hợp thành 2- hàng ngang - Phổ biến nội dung yêu cầu học KT Trang - Nhắc học sinh chuẩn bị trang phục phục theo quy định thể dục (quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) TGIAN 2-3 p 1-2 p ĐỘI HÌNH X X X X X X X X X X X X X X X B– 1-2 p GV Đội hình tổ chức lớp Khởi động - GV cho học sinh khởi động : 4-5 p + đứng vỗ tay hát + Trò chơi “tìm người huy” Kiểm tra cũ: - Không II Hoạt động 2: - Ôn cách chào, báo cáo bắt 7-8 p đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Lần 1-2, GV điều khiển lớp tập có nhận xét sửa sai cho HS, chia nhóm tập luyện, nhóm trưởng điều khiển tập 2-3 lần III Hoạt động 3: trò chơi “chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi luật chơi tổ chức cho học sinh chơi 4-6 p IV Hoạt động 4: trò chơi “lò cò tiếp sức” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi luật chơi tổ chức cho học sinh chơi 5-7p X X X X X X X X X X X X GV Đội hình khởi động Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” Trò chơi “Lò cò tiếp sức” X X X X HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em tổ chức chơi lại trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” “ Lò cò tiếp sức” vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 15/9/2015 lớp 5A tiết chiều 15/9/2015 lớp 5C tiết chiều 15/9/2015 lớp 5B tiết chiều Tuần Bài Đội hình đội ngũ - Trò chơi “Chạy tiếp sức” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN Yêu cầu thục động tác + Trò chơi “Chạy tiếp sức” Yêu cầu biết cách chơi, hào hứng chơi – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm + Giáo viên chuẩn bị: còi A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP NỘI DUNG BÀI DẠY TGIAN I Hoạt động 1: ổn định - Tập hợp lớp : Lớp trưởng tập hợp 2-3 p thành 2- hàng ngang - Phổ biến nội dung yêu cầu 1-2 p học KT Trang - Nhắc học sinh chuẩn bị trang phục phục theo quy định thể dục( quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) 1-2 p ĐỘI HÌNH X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình tổ chức lớp X X X X Khởi động - GV cho học sinh khởi động : + đứng vỗ tay hát X X X X X GV Đội hình khởi động - Không II Hoạt động 2: - Ôn cách chào, báo cáo bắt đầu kết thúc học, cách xin phép vào lớp - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái quay đằng sau - Lần 1-2, GV điều khiển lớp tập có nhận xét sửa sai cho HS, - Những lần sau chia nhóm tập luyện , nhóm trưởng điều khiển tập 2-3 lần - Tập hợp lớp, cho nhóm thi đua có khen có phạt 5-6 p - GV nêu tên trò chơi cách chơi cho HS Lần 1-2 cho HS chơi thử Những lần sau cho chơi thức có khen phạt 8-10 p IV Hoạt động 4: Trò chơi: “chạy tiếp sức” X X 1-2 p Kiểm tra cũ: III Hoạt động 3: X 5-6 p X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình ôn ĐHĐN B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn lại đội hình đội ngũ tổ chức chơi lại trò chơi “chạy tiếp sức” vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 17/9/2015 lớp 5B tiết 17/9/2015 lớp 5C tiết 17/9/2015 lớp 5A tiết Bài : Đội hình đội ngũ Trò chơi “Kết bạn” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN Tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, quay trái, quay đằng sau.Yêu cầu thục động tác, quay nhanh, hướng, đẹp, với lệnh + Trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu tập trung ý, phản xạ nhanh, chơi luật – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm + Giáo viên chuẩn bị: còi A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP I Hoạt động 1: ổn định NỘI DUNG BÀI DẠY TGIAN - Tập hợp lớp : Lớp trưởng tập hợp thành 2- hàng dọc, sau cho quay thành hàng ngang - Phổ biến nội dung yêu cầu học 2-3 p KT Trang phục - Nhắc học sinh chuẩn bị trang phục theo quy định thể dục( quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) 1-2 p Khởi động - GV cho học sinh khởi động : 4-5 p + Trò chơi “thi đua xếp hàng” + Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1-2 - Không II Hoạt động 2: - Ôn : Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái quay sau Lần 1-2, cán lớp điều khiển lớp tập , GV HS quan sát có nhận xét sửa sai cho HS, chia nhóm tập luyện , nhóm trưởng điều khiển Tập hợp lớp cho nhóm thi đua trình diễn, GV quan sát ,nhận xét đánh giá Cả lớp tập điều khiển GV để củng cố 10-12 p - GV nêu tên trò chơi cách chơi cho HS cho lớp chơi, GV quan sát, nhận xét, xử lý tình xảy tổng kết trò chơi 8-10 p IV Hoạt X X X X X X X X X X X X X X X 1-2 p Kiểm tra cũ: III Hoạt động 3: Trò chơi: “kết bạn” ĐỘI HÌNH GV Đội hình tổ chức lớp X X X X X X X X X X X X GV Đội hình khởi động X X X X X X X X X X X X GV Đội hình ôn ĐHĐN GV Đội hình chơi trò chơi B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn lại đội hình đội ngũ tổ chức chơi lại trò chơi “kết bạn” vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 22/9/2015 lớp 5A tiết chiều 22/9/2015 lớp 5C tiết chiều 22/9/2015 lớp 5B tiết chiều Tuần Bài : Đội hình, đội ngũ-Trò chơi “Bỏ khăn” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu thực kỹ thuật đúng, + Trò chơi “ Bỏ khăn” Yêu cầu HS tập trung, chu ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi luật – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm +Giáo viên chuẩn bị: còi, khăn A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP I Hoạt động 1: ổn định KT Trang phục NỘI DUNG BÀI DẠY TGIAN - Tập hợp lớp :Lớp trưởng tập hợp thành 2- hàng dọc, sau cho quay thành hàng ngang - Phổ biến nội dung yêu cầu học 2-3 p - Nhắc học sinh chuẩn bị trang phục theo quy định thể dục( quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) 1-2 p ĐỘI HÌNH X X X X X X X X X X X X X X X 1-2 p GV Đội hình tổ chức lớp X Khởi động - GV cho học sinh khởi động : + đứng vỗ tay hát + Trò chơi “diệt vật có 4-5 p X X X X X X X X X X X hại” Kiểm tra - Không cũ: II Hoạt động 2: III Hoạt động 3: Trò chơi: “Bỏ khăn” GV Đội hình khởi động X X X X X X X X X X X X X X X X X X - Ôn tập hàng dọc, dóng 10-12 p hàng,điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái ,dàn hàng, dồn hàng + Lần1-2: GV điều khiển tập, có nhận xét GV + Lần sau tập điều khiển Đội hình ôn ĐHĐN cá lớp, Chia nhóm tập luyện điều khiển nhóm trưởng GV quan sát sửa sai cho nhóm +Sau cho lớp tập, Dưới điều khiển cán lớp 7-8 p - GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi, luật chơi cho HS - GV cho lớp chơi, GV quan sát nhận xét X X X X X X X X X X IV Hoạt động 4: Hồi tĩnh: X X 1-2 p - GV cho HS :Thả lỏng chân tay Củng cố: 1-2 p - GV hệ thống củng cố nhận xét 10 GV Đội hình Thả lỏng Hồi tĩnh: - GV cho HS :Thả lỏng chân tay 1-2 p Sau cho HS hát theo nhịp vỗ tay - GV hệ thống củng cố 1-2 p nhận xét Củng cố: X X X X X X X X X X X X GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân ôn lại trò chơi “Lăn bóng”vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 9/4/2015 lớp 5C tiết sáng 9/4/2015 lớp 5B tiết sáng 9/4/2015 lớp 5A tiết sáng Bài 64: Môn thể thao tự chọn Trò chơi " Dẫn bóng" – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn tâng cầu đùi , mu bàn chân, phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối nâng cao thành tích + Trò chơi " Dẫn bóng" Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm + Giáo viên chuẩn bị: 2còi, cầu 2hs kẻ sân chơi A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP I Hoạt động 1: ổn định KT Trang phục NỘI DUNG BÀI DẠY - Tập hợp lớp :Lớp trưởng tập hợp thành hàng ngang vòng tròn - GV nhận lớp,Phổ biến nội dung yêu cầu học TGIAN 2-3 p X X X X X X X X X X X X X X X 1-2 p - Nhắc học sinh chuẩn bị trang 1- p phục theo quy định thể dục( quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) 127 ĐỘI HÌNH GV Đội hình tổ chức lớp Khởi động - GV cho học sinh khởi động : + Cho HS chạy chậm địa hình tự nhiên + Xoay khớp + Ôn thể dục phát triển chung lần + Trò chơi “chạy ngược chiều theo tín hiệu” Kiểm tra cũ: - Không 4-5 p GV Đội hình khởi động II Hoạt động 2: * Ôn phát cầu mu bàn chân: 7-8p Tập theo đội hình hai hàng ngang phát cầu cho Gv nêu tên động tác, chia nhóm cho hs tập , GV giúp đỡ nhóm ổn định tổ chức sau kiểm tra, sửa sai cho hs III Hoạt động 3: * Chuyền cầu mu bàn chân: chia nhóm 2-3 người X X X X X X X X X X X X 7-8p GV Đội hình ôn phát cầu IV Hoạt động 4: V Hoạt động 5: Hồi tĩnh: * Chơi trò chơi: “Dẫn bóng” - GV nêu tên trò chơi, gọi HS nhắc lại cách chơi, sau cho HS chơi thử 1-2 lần chơi thức GV quan sát nhận xét biểu dương 5-6p - GV cho HS :Thả lỏng chân tay 1-2 p Sau cho HS hát theo nhịp 128 X X X X X X X X X X X X vỗ tay - GV hệ thống củng cố nhận xét Củng cố: 1-2 p GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân ôn lại trò chơi “Dẫn bóng”vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 14/4/2015 lớp 5A tiết chiều 14/4/2015 lớp 5B tiết chiều 14/4/2015 lớp 5C tiết chiều Tuần 33 Bài 65: Môn thể thao tự chọn Trò chơi “Dẫn bóng” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác mức tương đối nâng cao thành tích + Trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm + Giáo viên chuẩn bị: 2còi, cầu 2hs kẻ sân chơi A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP I Hoạt động 1: ổn định KT NỘI DUNG BÀI DẠY TGIAN - Tập hợp lớp :Lớp trưởng tập hợp thành 2-3 p hàng ngang - GV nhận lớp,Phổ biến nội dung yêu 1-2 p cầu học - Nhắc học sinh chuẩn bị trang phục 129 1-2 p ĐỘI HÌNH X X X X X X X X X X X X X X X Trang phục theo quy định thể dục (quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) Khởi động - GV cho học sinh khởi động : + Cho HS chạy chậm địa hình tự nhiên + Xoay khớp + Ôn thể dục phát triển chung lần GV Đội hình tổ chức lớp 4-5 p Kiểm tra - Kiểm tra tâng cầu mu bàn chân cũ: (2-3HS) 1-2p II Hoạt động 2: * Ôn phát cầu mu bàn chân 8-9p III Hoạt động 3: * Thi phát cầu mu bàn chân: Tập 6-7p theo đội hình hàng ngang, em cách nhau1,5m Gv nêu tên động tác, GV làm mẫu, giải thích động tác, chia tổ cho hs tập , GV giúp đỡ tổ ổn định tổ chức sau kiểm tra, sửa sai cho hs GV Đội hình khởi động X X X X X X X X X X X X GV Đội hình ôn phát cầu IV Hoạt động 4: * Chơi trò chơi: “Dẫn bóng” - GV nêu tên trò chơi, gọi HS nhắc lại cách chơi, sau cho HS chơi thử 1-2 lần chơi thức GV quan sát nhận xét biểu dương 130 5-6p V Hoạt động 5: Hồi tĩnh: - GV hệ thống củng cố nhận xét Củng cố: - GV cho HS :Thả lỏng chân tay Sau cho HS hát theo nhịp vỗ tay X X X 1-2 p X X X X X X X X X 1-2 p GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân ôn lại trò chơi “Dẫn bóng”vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 16/4/2015 lớp 5C tiết sáng 16/4/2015 lớp 5B tiết sáng 16/4/2015 lớp 5A tiết sáng Bài 66: Môn thể thao tự chọn – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Kiểm tra động tác phát cầu mu bàn chân Yêu cầu thực động tác đạt thành tích cao + Trò chơi " Dẫn bóng" Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm + Giáo viên chuẩn bị: 2còi, cầu 2hs kẻ sân chơi A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP I Hoạt động 1: ổn định NỘI DUNG BÀI DẠY - Tập hợp lớp :Lớp trưởng tập hợp thành hàng ngang vòng tròn - GV nhận lớp,Phổ biến nội dung yêu cầu học 131 TGIAN 2-3 p 1-2 p ĐỘI HÌNH X X X X X X X X X X X X X X X KT Trang phục - Nhắc học sinh chuẩn bị trang phục theo quy định thể dục (quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) GV Đội hình tổ chức lớp 1- p X X X Khởi động - GV cho học sinh khởi động : + Đứng chỗ vỗ tay hát +Xoay khớp + Ôn thể dục phát triển chung lần X X X X X X X X GV Đội hình khởi động Kiểm tra cũ: - Không II Hoạt động 2: * kiểm tra kỹ thuật động tác phát cầu mu bàn chân GV kiểm tra theo nhiều đợt đợt 3-4 em, em phát cầu lần liên tiếp, kết kiểm tra đánh sau: - Hoàn thành: có lần phát cầu động tác - Hoàn thành: có lần phát cầu động tác - Chưa hoàn thành: Cả lần phát cầu sai động tác III Hoạt động 3: 4-5 p X 15-17p X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình kiểm tra * Chơi trò chơi: “Dẫn bóng” 5-6p - GV nêu tên trò chơi, gọi HS nhắc lại cách chơi, sau cho HS chơi thử 1-2 lần chơi thức GV quan sát nhận xét biểu dương X X X IV Hoạt động 4: X 132 X X X X X X X X Hồi tĩnh: Củng cố: - GV cho HS :Thả lỏng chân tay 1-2 p Sau cho HS hát theo nhịp vỗ tay - GV hệ thống củng cố nhận xét 1-2 p GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn phát cầu chuyền cầu mu bàn chân ôn lại trò chơi “Dẫn bóng”vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 21/4/2015 lớp 5A tiết chiều 21/4/2015 lớp 5B tiết chiều 21/4/2015 lớp 5C tiết chiều Tuần 34 Bài 67: Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” “Dẫn bóng” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Chơi hai trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” “Dẫn bóng” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm + Giáo viên chuẩn bị: 2còi, cầu 2hs kẻ sân chơi A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP I Hoạt động 1: ổn định NỘI DUNG BÀI DẠY - Tập hợp lớp :Lớp trưởng tập hợp thành hàng ngang - GV nhận lớp,Phổ biến nội dung yêu 133 TGIAN 2-3 p 1-2 p ĐỘI HÌNH X X X X X X X X X X X X X X X cầu học KT Trang phục - Nhắc học sinh chuẩn bị trang phục theo quy định thể dục (quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) 1-2 p Khởi động - GV cho học sinh khởi động : + Cho HS chạy chậm địa hình tự nhiên + Xoay khớp + Ôn thể dục phát triển chung lần 4-5 p GV Đội hình tổ chức lớp GV Đội hình khởi động Kiểm tra - Không cũ: 10 II Hoạt động 2: III Hoạt động 3: *Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” - Tổ chức chơi theo 2-4 hàng dọc sau vạch chuẩn bị GV nêu tên trò chơi, hs nhắc lại cách chơi, cho 1-2 HS làm mẫu, sau cho hs chơi thử 1-2 lần trước chơi thức, có sử dụng phương pháp thi đua trò chơi 9-10p * Chơi trò chơi: “Dẫn bóng” - Phương pháp dạy dạy tương tự 9-10p X X X X X X X X X X GV Đội hình chơi “nhảy ô tiếp sức” 134 IV Hoạt động 4: Hồi tĩnh: - GV cho HS :Thả lỏng chân tay 1-2 p Sau cho HS hát theo nhịp vỗ tay Củng cố: - GV hệ thống củng cố nhận xét 1-2 p X X X X X X X X X X X X GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn hai trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” “Dẫn bóng”vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 23/4/2015 lớp 5C tiết sáng 23/4/2015 lớp 5B tiết sáng 23/4/2015 lớp 5A tiết sáng Bài 68: Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” “Ai kéo khoẻ” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Chơi hai trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” “Ai kéo khoẻ” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm + Giáo viên chuẩn bị: 2còi, kẻ sân chơi A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP I Hoạt động 1: ổn định NỘI DUNG BÀI DẠY - Tập hợp lớp :Lớp trưởng tập hợp thành hàng ngang - GV nhận lớp,Phổ biến nội dung yêu cầu học 135 TGIAN 2-3 p 1-2 p ĐỘI HÌNH X X X X X X X X X X X X X X X KT Trang phục - Nhắc học sinh chuẩn bị trang phục theo quy định thể dục (quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) 1-2 p GV Đội hình tổ chức lớp X Khởi động - GV cho học sinh khởi động : + Cho HS chạy chậm địa hình tự nhiên + Xoay khớp + Ôn thể dục phát triển chung lần 4-5p X X X X X X X X X X X GV Đội hình khởi động Kiểm tra - Không cũ: II Hoạt động 2: *Trò chơi: “Nhảy nhảy nhanh” - Tổ chức chơi theo 2-4 hàng dọc sau vạch chuẩn bị GV nêu tên trò chơi, hs nhắc lại cách chơi, cho 1-2 HS làm mẫu, sau cho hs chơi thử 1-2 lần trước chơi thức, có sử dụng phương pháp thi đua trò chơi 8-10p III Hoạt động 3: * Chơi trò chơi: “Ai kéo khoẻ” - Tổ chức chơi theo hàng ngang GV nêu tên trò chơi, hs nhắc lại cách chơi, cho 1-2 HS làm mẫu, sau cho hs chơi thử 1-2 lần trước chơi thức, có sử dụng phương pháp thi đua trò chơi 8-10p 136 X X X X X Đội hình chơi IV Hoạt động 4: Hồi tĩnh: - GV cho HS :Thả lỏng chân tay 1-2 p Sau cho HS hát theo nhịp vỗ tay Củng cố: - GV hệ thống củng cố nhận 1-2 p xét X X X X X X X X X X X X GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn hai trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” “Ai kéo khoẻ” vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 5/5/2015 lớp 5A tiết chiều 5/5/2015 lớp 5B tiết chiều 5/5/2015 lớp 5C tiết chiều Tuần 35 Bài 69 Trò chơi “Lò cò tiếp sức” “Lăn bóng” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Chơi hai trò chơi “Lò cò tiếp sức” “Lăn bóng” Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi tương đối chủ động – ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, không để có vật gây nguy hiểm + Giáo viên chuẩn bị: 2còi, kẻ sân chơi A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN CÁC BƯỚC LÊN LỚP I Hoạt động 1: ổn định NỘI DUNG BÀI DẠY - Tập hợp lớp :Lớp trưởng tập hợp thành hàng ngang vòng tròn - GV nhận lớp,Phổ biến nội dung yêu cầu học 137 TGIAN 2-3 p 1-2 p ĐỘI HÌNH X X X X X X X X X X X X X X X KT Trang phục - Nhắc học sinh chuẩn bị trang 1- 2p phục theo quy định thể dục( quần áo gọn gàng, giầy dép quai hậu) Khởi động - GV cho học sinh khởi động : + Cho HS chạy chậm địa hình tự nhiên + Xoay khớp + Ôn thể dục phát triển chung lần + Chơi trò chơi “Kết bạn” GV Đội hình tổ chức lớp 4-5 p GV Đội hình khởi động Kiểm tra - Không cũ: Đ II Hoạt động 2: III Hoạt động 3: *Trò chơi : “Lò cò tiếp sức” 8-10p - Tổ chức chơi theo 2- hàng dọc sau vạch chuẩn bị GV nêu tên trò chơi, hs nhắc lại cách chơi, cho 1- HS làm mẫu, sau cho hs chơi thử 1- lần trước chơi thức, có sử dụng phương pháp thi đua trò chơi * Chơi trò chơi: “Lăn bóng” - Phương pháp dạy dạy tương tự IV Hoạt động 4: Hồi tĩnh: - GV cho HS :Thả lỏng chân tay Sau cho HS hát theo nhịp 138 Đ _ X X X X X X X X X X 8-10p GV Đội hình chơi 1-2 p X X X X X X X X X vỗ tay Củng cố: - GV hệ thống củng cố nhận xét X X X 1-2 p GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn hai trò chơi “Lò cò tiếp sức” “Lăn bóng” vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 7/5/2015 lớp 5C tiết sáng 7/5/2015 lớp 5B tiết sáng 7/5/2015 lớp 5A tiết sáng Bài 70: Tổng kết môn học – MỤC TIÊU + Yêu cầu tổng kết nhắc lại cách hệ thống kiến thức, kỹ học đánh giá cố gắng, tiến số hạn chế, để HS phát huy khắc phục năm học - ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN + Học lớp GV kẻ bảng để chuẩn bị hệ thống nội dung học (Bằng phấn bảng bút phoóc viết giấy khổ lớn Ao) Đội hình đội ngũ Bài thể dục phát Bài tập RLTTCB Trò chơi vận động triển chung A – HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Các bước lên lớp Nội dung dạy 139 Thời gian I Hoạt - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học động 1: ổn định - Cho lớp hát vài 1-2p 2p II Hoạt động 2: 8-10p - GV học sinh tóm tắt theo chương cách HS kể lại xem học nội dung nào, GV ghi lên bảng kẻ sẵn (Có thể cho HS lên ghi) Xen kẽ cho 1-2 HS giỏi lên trình diễn III Hoạt động 3: - GV công bố kết quả, đánh giá kết học tập tinh thần thái độ học sinh so với yêu cầu chương trình.Nhắc nhở nội dung HS học tốt nội dung cha tốt 6-8p IV Hoạt động 4: - Tuyên dương số cá nhân, tổ học tốt GV nhắc nhở vài cá nhân phải cố gắng học tập cho tốt năm học tới 4-5p - GV cho học sinh hát tập thể số - Cho HS chơi trò chơi lớp điều khiển GV 5-6p V Hoạt động 5: Hồi tĩnh: B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - GV dặn dò HS hè phải: Giữ gìn vệ sinh sinh hoạt, tập thể dục đặn, tích cực tham gia hoạt động tập thể địa phơng tổ chức không tập bơi người lớn hướng dẫn 140 141 [...]... tác chân 1-2 p 1-2 p Đội hình kết thúc 34 B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung và ôn lại trò chơi “Dẫn bóng” vào các giờ ra chơi hoặc chơi ở nhà Ngày giảng: 5/ 11/20 15 lớp 5B tiết 1 sáng 5/ 11/20 15 lớp 5C tiết 2 sáng 5/ 11/20 15 lớp 5A tiết 3 sáng Bài 18: Trò chơi “Ai nhanh và khéo hơn” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn 3 động tác vươn thở, tay và chân Yêu cầu... X X X X X X X X X X X 1-2 p GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn lại đội hình đội ngũ và có thể tổ chức chơi lại trò chơi “Chuyển đồ vật” vào các giờ ra chơi hoặc chơi ở nhà 22 Ngày giảng: 15/ 10/20 15 lớp 5B tiết 1 sáng 15/ 10/20 15 lớp 5C tiết 2 sáng 15/ 10/20 15 lớp 5A tiết 3 sáng Bài 12: Đội hình, đội ngũ Trò chơi “Lăn bóng bằng tay” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn để củng cố và nâng cao kỹ... Đội hình Thả lỏng Các em ôn lại đội hình đội ngũ và có thể tổ chức chơi lại trò chơi “kết bạn” vào các giờ ra chơi hoặc chơi ở nhà Ngày giảng: 29/10/20 15 lớp 5B tiết 1 sáng 29/10/20 15 lớp 5C tiết 2 sáng 29/10/20 15 lớp 5A tiết 3 sáng Bài 16: Động tác vươn thở và tay Trò chơi “Dẫn bóng” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực hiện tương đối đúng... 1-2 p X X X X X X X X X X X X GV Đội hình Thả lỏng B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn lại đội hình đội ngũ và có thể tổ chức chơi lại trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” vào các giờ ra chơi hoặc chơi ở nhà Ngày giảng: 08/10/20 15 lớp 5B tiết 1 sáng 08/10/20 15 lớp 5C tiết 2 sáng 08/10/20 15 lớp 5A tiết 3 sáng Bài 10: Đội hình đội ngũ Trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn và củng cố nâng cao kỹ thuật...B – HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn lại đội hình đội ngũ và có thể tổ chức chơi lại trò chơi “Bỏ khăn” vào các giờ ra chơi hoặc chơi ở nhà Ngày giảng: 24/9/20 15 lớp 5B tiết 1 sáng 24/9/20 15 lớp 5C tiết 2 sáng 24/9/20 15 lớp 5A tiết 3 sáng Bài 6: Đội hình, đội ngũ Trò chơi “Đua Ngựa” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn và củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội... cán sự lớp, Chia nhóm tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng GV quan sát sửa sai cho các nhóm +Lần 5- 6 cho cả lớp tập, Dưới sự điều khiển của cán sự lớp, các nhóm thi đua trình diễn - GV quân sát, nhận xét Tập cả lớp để củng cố X X X X X X X X X X X X X X X GV Đội hình ôn ĐHĐN - GV nêu tên trò chơi và giải thích cách 7-8 p chơi, luật chơi cho HS - Tập hợp lớp theo đội hình chơi - GV cho cả lớp. .. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Các em ôn lại đội hình đội ngũ và có thể tổ chức chơi lại trò chơi “Hoàng Anh-Hoàng Yến” vào các giờ ra chơi hoặc chơi ở nhà Ngày giảng: 01/10/20 15 lớp 5B tiết 1 sáng 01/10/20 15 lớp 5C tiết 2 sáng 01/10/20 15 lớp 5A tiết 3 sáng Bài 8 Đội hình, đội ngũ Trò chơi “Mèo đuổi chuột” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Ôn để củng cố nâng và cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng... vòng phải, đổi chân khi đi đều sai nhịp + Lần1-2: Tập cả lớp, do GV điều khiển, có nhận xét + Lần 3- 4 tập dưới sự điều khiển của cán sự lớp, Chia nhóm tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng GV quan sát sửa sai cho các nhóm +Lần 5- 6 cho cả lớp tập, Dưới sự điều khiển của cán sự lớp, các nhóm thi đua trình diễn - GV quân sát, nhận xét Tập cả lớp để củng cố IV Hoạt động 4: 1 Hồi tĩnh: - GV cho HS... trái vòng phải X X X + Lần1-2: Tập cả lớp, do GV X X X điều khiển, có nhận xét X X X + Lần 3- 4 tập dưới sự điều X X X khiển của cán sự lớp, Chia X X X nhóm tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng GV quan sát sửa sai cho các nhóm GV +Lần 5- 6 cho cả lớp tập, Đội hình ôn ĐHĐN Dưới sự điều khiển của cán sự lớp, các nhóm thi đua trình diễn - GV quan sát, nhận xét Tập cả lớp để củng cố 7-8 p - GV nêu tên... 10-12 p đều, vòng trái vòng phải + Lần1-2: Tập cả lớp, do GV điều khiển, có nhận xét + Lần 3- 4 tập dưới sự điều khiển của cán sự lớp, Chia nhóm tập luyện dưới sự điều khiển của nhóm trưởng GV quan sát sửa GV sai cho các nhóm Đội hình ôn ĐHĐN +Lần 5- 6 cho cả lớp tập, Dưới sự điều khiển của cán sự lớp, các nhóm thi đua trình diễn - GV quan sát, nhận xét Tập cả lớp để củng cố III Hoạt động 3: Trò chơi: “Mèo ... tác vươn thở tay thể dục phát triển chung ôn lại trò chơi “Dẫn bóng” vào chơi chơi nhà Ngày giảng: 5/ 11/20 15 lớp 5B tiết sáng 5/ 11/20 15 lớp 5C tiết sáng 5/ 11/20 15 lớp 5A tiết sáng Bài 18: Trò... trò chơi “Chuyển đồ vật” vào chơi chơi nhà 22 Ngày giảng: 15/ 10/20 15 lớp 5B tiết sáng 15/ 10/20 15 lớp 5C tiết sáng 15/ 10/20 15 lớp 5A tiết sáng Bài 12: Đội hình, đội ngũ Trò chơi “Lăn bóng tay” –... 29/10/20 15 lớp 5B tiết sáng 29/10/20 15 lớp 5C tiết sáng 29/10/20 15 lớp 5A tiết sáng Bài 16: Động tác vươn thở tay Trò chơi “Dẫn bóng” – MỤC TIÊU BÀI HỌC + Học động tác vươn thở tay thể dục phát