Nhận xét: Bài học này tôi dạy theo quan điểm tích hợp ở chỗ: Học sinh đọc, nghe và tìm hiểu bài theo các hoạt động nhóm 4 phần nhận xét 1và 2, nhóm đôi phần nhận xét 3 , nhóm đôi cho nhậ[r]
(1)Thứ hai 20 tháng năm 2006 SOẠN GIẢNG CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU KÌ III Tập đọc(53): DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I/Mục tiêu 1.Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Đọc đúng tên riêng nước ngoài : Cô-péc-níc, Ga-li-lê - Biết đọc diễn cảm toàn bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dũng cảm, bảo vệ chân lí khoa học nhà bác học Cô-péc-níc, Ga-li-lê Hiểu nội dung chính và ý nghĩa bài : Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì, bảo vê chân lí khoa học Giáo dục các em luôn có ý thức kính yêu các nhà khoa học noi gương học tập theo các nhà khoa học II/Đồ dùng dạy học -Tranh chân dung Cô-péc-níc, Ga-li-lê - Sơ đồ đất hệ mặt trời III/Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ :-Gọi HS đọc phân vai truyện Ga-vrốt ngoài chiến luỹ - trả lời câu hỏi nội dung bài -4 HS đọcvà trả lời câu hỏi - Gọi HS nêu ý chính bài - Lớp nhận xét - GV nhận xét ghi điểm B/Bài 1) Giới thiệu bài: Trong chủ điểm người cảm các em đã - HS lắng nghe biết nhiều gương dũng cảm chiến đấu, gương dũng cảm đấu tranh chống thiên tai Bài tập đọc hôm các em thấy biểu khác lòng dũng cảm bảo vệ chân lí, bảo vệ lẽ phải Đó là gương nhà khoa học vĩ đại Cô-péc-níc và Ga-li-lê - GV gới thiệu chân dung nhà khoa học 2) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a)Luyện đọc: - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn bài tập đọc - HS đọc lượt - HS đọc lượt 2, phát âm các từ khó sau : + Cô-pec-ních, phát hiện, thuyết, chân lí, văn, Ga-lilê, định, cuối đời, giản dị, thiên văn học => Gv kết hợp hướng dẫn HS phát âm đúng câu cảm, thể thái độ bực tức, phẫn nộ Ga-li-lê - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp đôi - HS đọc theo cặp đôi - Gọi HS đọc toàn bài - Lớp đọc thầm - GV đọc toàn bài : Giọng rõ ràng, chậm rãi, nhấn giọng từ ca ngợi dũng khí bảo vệ chân lí : trung tâm, đứng yên, bác bỏ, sai lầm, sửng sốt, tà thuyết, phán bảo, cổ vũ, lập tức, cấm, tội phạm, buộc phải, thế, nói to, quay, thắng, giản dị b) Tìm hiểu bài + Gọi HS đọc đoạn - Lớp đọc thầm Câu : Ý kiến Cô-péc-ních có điểm gì khác ý - HS trả lời nhiều em Lop3.net (2) kiến chung lúc => GV nhận xét và chốt ý đúng => GV kết hop giới thiệu sơ đồ đất hệ mặt trời - Ý đoạn nói lên điều gì ? + Gọi em đọc đoạn Câu : Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì ? - Lớp nhận xét, bổ sung - Cô-péc-nich dũng cảm bác bỏ ý kiến sai lầm, công bố phát - Lớp đọc thầm *Ý kiến Cô- péc ních - Nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học Cô-pec-ních - Vì toà án lúc xử phạt ông ? - Vì cho ông là chống đối quan điểm giáo hội, nói ngược với lời phán bảo chúa trời - Ý đoạn nói lên điều gì ? * Kể chuyện Ga-li-lê bị xét xử - Gọi HS đọc đoạn - Lớp đọc thầm Câu : Lòng dũng cảm Cô-pec-ních và Ga-li-lê - Hai nhà khoa học đã dám nói thể chỗ nào ? ngược với lời chúa trời - Gv nhận xét và chốt ý đúng Hai nhà khoa học đã đối lập với quan điểm giáo hội lúc giờ, mặc dù họ biết làm việc đó nguy hại đến tính mạng ga –li-lê phải trải qua năm tháng cuối đới cảnh tù đày để bảo vệ chân lý khoa học - Ý đoạn nói lên điều gì ? - Sự dũng cảm bảo vệ chân lí nhà bác học Ga-li-lê - Vậy đại ý bài nói lên điều gì ? - Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm kiên trì bảo vệ chân lí khoa học c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS đọc bài - GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc bài văn và thể giọng biểu cảm - GV hướng dẫn lớp - luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu - GV treo phiếu ghi sẵn đoạn hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi đại diện các tổ đọc diễn cảm => GV nhận xét và công nhận tổ có bạn đọc diễn - Lớp nhận xét, bình chọn tổ đọc tốt cảm tốt nhất C/Củng cố, dặn dò -Gọi 1-2 HS nhắc lại nội dung chính bài - GV nhận xét tiết học - HS trả lời - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc, kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe * Bài sau : Con sẻ Nhận xét: Bài này tôi dạy theo quan điểm tích hợp chỗ: Học sinh rèn đọc nhiều lần ,nghe, đọc hiểu ,quan sát tranh,tiến đến tự tìm hiểu kiến thức trọng tâm bài Lop3.net (3) Thứ ba ngày 27 tháng năm 2006 SOẠN DẠY CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CHU KÌ III BÀI LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 47 ) : CÂU KỂ AI LÀ GÌ I Mục tiêu : Hiểu tác dụng câu kể là gì? Tìm đúng câu kể là gì ? đoạn văn Biết đặt câu kể là gì ? để giới thiệu nhận định người, vật II Đồ dùng dạy học : Bảng lớp chép sẵn đoạn văn BT1phần Nhận xét Dùng phấn màu gạch chân các câu in nghiêng Giấy khổ to ghi phần a ,b, c, BT1 phần luyện tập HS chuẩn bị ảnh gia đình mình III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra bài cũ : Gọi HS thực các yêu cầu : HS lên bảng thực theo yêu cầu +Đọc thuộc lòng 1câu tục ngữ thuộc chủ điểm :Cái đẹp +Nêu trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ HS nhận xét câu trả lời các bạn GV nhận xét và cho điểm B Bài : 1/ Giới thiệu bài : + Các em đã học câu kể nào ? HS trả lời : Cho ví dụ ?Về loại -Các kiểu câu kể đã học :Ai làm gì?Ai nào ? Ví dụ :+Cô giáo giảng bài +Lan chăm -Các câu mà người ta thường dùng để tự giới thiệu mình giới thiệu người khác thuộc kiểu câu kể Ai là gì ?Bài học hôm các em cùng tìm hiểu kiểu câu này / Tìm hiểu ví dụ : -Yêu cầu HS tiếp nối đọc phần -4 HS tiếp nối đọc trước lớp nhận xét Bài 1,2 :Gọi HS đọc câu gạch chân -1 HS đọc thành tiếng trước lớp đoạn văn -Yêu cầu HS trao đổi ,thảo luận tiếp nối -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi ,thảo luận và trả lời câu hỏi tìm câu trả lời : +Câu giới thiệu Diệu Chi : Đây là Diệu Chi ,bạn lớp ta Bạn Diệu Chi là HS cũ trường Tiểu học Thành Công +Câu nhận định bạn Diệu Chi :Bạn là +Câu nào dùng để giới thiệu ,câu nào dùng hoạ sĩ nhỏ để nhận định bạn Diệu Chi ? +Bạn Diệu Chi //là HS cũ trường tiểu GV nhận xét câu trả lời HS học Thành Công Bài 3: Lop3.net (4) -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Ví dụ :Hỏi : +Ai là Diệu Chi ,bạn lớp ta ? Trả lời : Đây là Diệu Chi ,bạn lớp ta Hỏi : Đây là ? -Trả lời : Đây là Diệu Chi ,bạn lớp ta -Yêu cầu HS trao đổi thảo luận và làm bài GV nhận xét ,kết luận -Các câu giới thiệu và nhận định bạn Diệu Chi là kiểu câu kể Ai là gì ? Hỏi :Bộ phận CN và VN câu kể Ai là gì ?trả lời cho câu hỏi nào ? Bài :Hãy phân biệt kiểu câu đã học Ai làm gì ?Ai nào ?Ai là gì ? Hỏi câu kể Ai là gì ?gồm có phận nào ?Chúng có tác dụng gì ? +Câu kể Ai là gì ?dùng để làm gì ? * Ghi nhớ :Yêu cầu HS đọc ghi nhớ /Luyện tập : Bài1 :Gọi HS đọc bài -Y/C HS tự làm bài GV nhận xét Bài 2:Gọi hS đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS hoạt động theo cặp .Ai là HS cũ trường tiểu học thành công ? Bạn Diệu Chi là ? Bạn là hoạ sĩ nhỏ Các câu hỏi : +Ai là hoạ sĩ nhỏ ? +Bạn là ai? +Giống :Bộ phận CN cùng trả lời cho câu hỏi Ai?(cái gì ?,con gì ? ) +Khác : Câu kể Ai làm gì ?VN trả lời cho câu hỏi làm gì ? Câu kể Ai nào ?VN trả lời cho câu hỏi Thế nào ? Câu kể Ai là gì ?VN trả lời cho câu hỏi là gì ? -HS đọc kết luận HS làm vào giấy khổ to ,dán lên bảng Lớp nhận xét ,chữa bài cho bạn -1HS đọc thành tiếng trước lớp ,Cả lớp đọc thầm -5 HS tiếp nối giới thiệu bạn gia đình mình trước lớp Củng cố ,dặn dò : Nhận xét tiết học Bài sau :Vị ngữ câu kể Ai là gì ? Nhận xét: Bài học này tôi dạy theo quan điểm tích hợp chỗ: Học sinh đọc, nghe và tìm hiểu bài theo các hoạt động nhóm phần nhận xét 1và 2, nhóm đôi phần nhận xét , nhóm đôi cho nhận xét sau đó trả lời cá nhân, từ đó hs tự chiếm lĩnh kiến thức trọng tâm thể câu ghi nhớ,làm luyện tập đúng chính xác Lop3.net (5) SHTT ( 27 ) SINH HOẠT LỚP I -/SƠ KẾT TUẦN : + Nhận xét tuần qua :Học sinh học đúng , chuyên cần Trong học tham gia phát biểu xây dựng bài tốt em :Dung, Thuý Vy, Hả Yến… + Tham gia đầy đủ các công tác đội +Thực tốt hồi trống vì môi trường xanh đẹp + Truy bài đầu tốt II- /NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI Ưu điểm: + Lớp trật tự học + Thực tốt việc truy bài đầu giờ: + Ghi chép bài và làm bài đầy đủ + Tham gia tích cực hoạt động trường ,của lớp Tồn : + Vẫn còn vài em chưa nghiêm túc học em : Thành, Nam, Cường, Viễn… + Còn nói chuyện và làm việc riêng học em : Đông Thành, cường, Trí + Chưa tự giác vệ sinh sân trường em : Thục , Hưng Nam III- /BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC : Thường xuyên nhắc nhở ,những em vi phạm viết kiểm điểm Lớp phó lao động kĩ luật phân công các tổ tham gia lao động IV -/PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN : - Phân công trực cầu thang - Nhắc nhở HS tham gia học bồi dưỡng - Kiểm tra sách em Duy, Đông, Bảo - Kiểm tra vệ sinh cá nhân : móng tay , áo quần Cả lớp V -/BÀI HÁT : - Hát các bài hát đội Lop3.net (6) SHTT ( 29 ) SINH HOẠT LỚP I -/SƠ KẾT TUẦN : + Nhận xét tuần qua :Học sinh học đúng , chuyên cần Trong học tham gia phát biểu xây dựng bài tốt … + Tham gia đầy đủ các công tác đội +Thực tốt hồi trống vì môi trường xanh đẹp + Truy bài đầu tốt II- /NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI Ưu điểm: + Lớp trật tự học + Thực tốt việc truy bài đầu giờ: + Ghi chép bài và làm bài đầy đủ + Tham gia tích cực hoạt động trường ,của lớp + Ý th ức v ệ sinh m ôi tr ờng t ốt Tồn : + Vẫn còn vài em chưa nghiêm túc học em : Vi ễn,Cư ờng chưa tiến gi học.… + Còn nói chuyện và làm việc riêng học em : Đông Anh III- /BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC : Thường xuyên nhắc nhở ,những em vi phạm viết kiểm điểm Lớp phó lao động kĩ luật phân công các tổ tham gia lao động IV -/PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN : - Phân công trực cầu thang - Nhắc nhở HS tham gia học bồi dưỡng - Kiểm tra vệ sinh cá nhân : móng tay , áo quần lớp V -/BÀI HÁT : - Hát các bài hát đội Lop3.net (7) SINH HOẠT; ( tiết 28) SINH HOẠT ĐỘI I/ SƠ KẾT TUẦN : +Nhận xét tuần qua :hs học chuyên cần.Trong học tham gia phát biểu + xây dựng bài tốt như:Dung, Nga, Thục , Thảo , Nhi , Trường, Thảo Vy - Tham gia công tác Đội tốt -Thực hồi trống vệ sinh tốt -Truy bài đ ầu tương đối tốt II/ NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI +ƯU ĐIỂM: -Thực lớp văn hoá tốt -Thực tốt việc truy bài đầu giờ.: Tốt -Ghi chép bài đầy đủ -Tham gia hoạt động -Thực góc thiên nhiên xanh , đẹp tốt -Bình bầu hs xuất sắc qua thi đua đợt : Dung , Thuý Vy, Hải Yến ,Thuỳ Sang + TỒN TẠI -Còn nói chuyện như: Cường , Duy , Thành , Thiện III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC : +Thường xuyên theo dõi.phân công bạn bên cạnh nhắc nhở IV PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN : - Theo dõi các HS tham gia bồi dưỡng HS giỏi -Kiểm tra sách Thu Như, Trí, Sơn, Na - Ôn bài theo đề cương nhiều hình thức:Kiểm tra trên giấy,dòbài,trắc nghiệm -Kiểm tra vệ sinh cá nhân : Đầu tóc , móng tay, áo quần vào -Thăm phụ huynh em :Hưng , Thảo Vy , Hưng Nam , Linh V /BÀI HÁT: Hát các bài hát Đội Lop3.net (8)